Festa della Lega Emilia Romagna 2024. Intervista al ministro dell'istruzione e del merito Giuseppe Valditara

Itala ministro grazie a Luca Zaia abbiate applauso
Guai a te
Dieci venti anni qua
Allora ministro
Parliamo un po'di questi ragazzi di questi di questi Giovanni io vorrei partire con una notizia che mi ha un post con volto
Ed è la seguente secondo una recente studio
Un quindicenne su due non comprende ciò che legge
Io credo che sia una delle peggiori notizie che l'Italia può sapere
Perché significa che i nostri ragazzi abituati probabilmente alla tecnologia ma alla velocità del sociale eccetera non si fermano a riflettere ma credo che ci sia anche un problema scolastico io ho due figli uno finito la quarta elementare l'altro la quinta elementare
Hanno avuto promesse profondamente diverso è ma mi sono resa conto che a parte alcuni insegnanti illuminati una buona parte di insegnanti non insegnano più a scrivere a questi bambini
E se tu non insegna scrivere alle elementari significa che non gli aiuti al nell'evoluzione del pensiero che poi si sviluppa nei media liceo l'università eccetera eccetera e questo è gravissimo nella formazione diciamo così della persona non soltanto di una competenza ma dello sviluppo del pensiero che cosa intendete fare per migliorare questo aspetto
Allora vi racconto questo aneddoto che Successo quando facevo ancora il professore
Mi hanno inserito nella commissione per gli esami di avvocato
Mi sono trovato di fronte a diversi elaborati scritti in stampatello
Cioè praticamente questi ragazzi non sapevano scrivere in corsivo
Io mi sono chiesto ma come è possibile una cosa di questo tipo vuol dire che effettivamente a scuola in alcune scuole non si insegna più a scrivere
Allora non si insegna più a scrivere in corsivo per esempio
Allora io credo che bisogna anche qua ripristinare l'uso del buon senso perché parto dal buonsenso perché per me la rivoluzione del buon senso è fondamentale
Facciamo un esempio un altro esempio molto concreto il cellulare
Ora se noi abituiamo questi bambini questi ragazzini
A usare il cellulare a sei sette otto anni a stare sempre sui soci alla starei sempre su questi strumenti elettronici
Perderanno proprio quella capacità di concentrazione di creatività di fantasia ma ci sono dei fior di studi internazionali che lo dicono non lo dice la vita lo dice l'UNESCO dice Lost
Lo disconosce tutti i grandi
Come dire
Casi di ricerca istituti di ricerche internazionali
E allora quando vado Itala dice che bisogna ripristinare l'uso del diario amano per i bambini e dice una cosa credo di buon senso perché pensate oggi compiti venivano dettati
Non più sul diario a mano ma avevo inseriti sul registro elettronico quindi il bambino doveva chiedere al genitore che compiti aveva per il giorno dopo oppure genitore l'ha costretto a comprare un cellulare e il bambino andava a guardare sul cellulare
Allora è importante questo recupero della dimensione cartaceo questo recupero anche della rapporto con la penna
Carta e penna è importante anche recuperare il fatto che si insegni la grammatica e la sintassi a partire dalle scuole elementari
è fondamentale per questo dei nuovi programmi noi metteremo l'accento sull'importanza della grammatica e la sintassi ma è importante anche potenziare l'italiano lo studio dell'italiano è la lingua italiana anche in quelle scuole
Che oggi sono
Considerati di serie B e che devono essere considerate miseria tutta la filiera tecnico professionale delle del potenziato lo studio del della lingua italiana altrimenti poi arriviamo a queste conclusioni e cioè ragazzi che non sanno
Comprendere ciò che leggono ragazzi che non sanno scrivere correttamente ragazzi cioè scrivono in stampatello perché l'unica forma quella più semplice
Che
Hanno ha preso a scuola ovvio Cannon è dappertutto così ovvio che nella gran parte delle scuole si insegna ancora il corsivo alle elementari ma noi dobbiamo far sì che ci sia una
Ripristino dei quel buon senso di quella cultura del buonsenso della serietà che deve ispirare la società italiana partendo dalla scuola
Il ministero
Ha fatto molto rumore una delle sue dichiarazione nella quale diceva dall'anno prossimo e il prossimo anno scolastico praticamente fra un mese poco più di un mese almeno le prime Regioni che inizieranno
Senza cellulare il cellulare non entrerà più in classe dico mi mi dica se sarà così esattamente così
Sino alla terza media non si potrà usare il cellulare nelle classi
Lo confermo anzi vi dò una notizia che domani qui ci sono poi i giornalisti usciranno le nuove linee guida sull'educazione civica e vi assicuro che ci divertiremo perché ci sarà una
Piccola rivoluzione becera questo in contanti alle nuove no bronzo la notizia
Domani domani a domani
E invece per quanto riguarda le nuove regole di reclutamento dei docenti con l'inizio dell'anno scolastico ogni anno si dice le cattedre arrivano sempre molto in ritardo e i docenti non ci sono ce ne sono troppo pochi oppure chiedono il trasferimento quindici giorni dopo essersi insediati quest'anno serve anche l'ok dell'unione europea
Beh noi abbiamo sconsigliato nuovo questo accordo preso dal governo precedente con la Commissione europea che ci obbliga a fare settanta mila
Ad assumere settanta mila
Insegnanti sulla base di un concorso il problema è che in molte aree del paese si fa fatica tra l'altro trovare dei candidati
Il vera la vera sfida della scuola italiana è proprio questo disallineamento fra nord e Sud pensate che ci sono molti insegnanti che preferisco rimanere precario a sud piuttosto che diventare di ruolo al nord e allora anche qua bisogna trovare degli incentivi delle soluzioni per esempio per le scuole di montagna dove anche lì nessuno voleva andare a insegnare nelle scuole in montagna perché erano più disagiate abbiamo
Trovato
Abbiamo inventato questi due provvedimenti varato questi due provvedimenti innanzitutto più punteggio a chi accetta di andare a insegnare negli squali montagna ma soprattutto la possibilità di defiscalizzare l'affitto
Perché così hai un incentivo forte allora iniziamo dalla casa iniziamo dal dare incentivi a coloro che devono insegnare in certe aree del paese poi soprattutto c'è il tema del sostegno
Pensate che ci sono ottantacinque mila insegnanti di sostegno che non sono specializzati
E allora l'idea nostra siccome le università non riescono a specializzare queste norme massa di insegnanti
L'idea nostra è quella di passare da indire che il centro di formazione
Che svilupperà una formazione adeguata particolarmente avanzata perché tutti i ragazzi con disabilità possono avere un insegnante specializzato ma poi la vera novità
E anche quella ed è una novità atteso da più di vent'anni dalle associazioni che rappresentano il mondo della disabilità e cioè la continuità didattica perché quella che è fondamentale quello che è fondamentale per i nostri ragazzi
è garantire la continuità didattica cioè che non cambi insegnante ogni anno
Ed è ancora più importante per un ragazzo con disabilità poi pensato un ragazzo autistico che vede cambiato il suo punto di riferimento ogni anno è un dramma
è un danno enorme allora l'idea qual è stata
Consentire alle famiglie
Se il ragazzo si trova bene se vedono che si è instaurato un buon rapporto umano e didattico consentire alle famiglie di chiedere che quell'insegnante di sostegno precario possa rimanere anche per gli anni successivi
Quel maledetto
Il Valditara
Mette la scuola nelle mani dei privati
Ma io mi sono chiesto ma hanno letto la Costituzione sanno che l'articolo trenta dalla Costituzione dice che il diritto dovere dei genitori istruire educare formare i figli evidentemente non hanno retto le famiglie non sono degli estranei
Bisogna creare questa grande alleanza fra scuola e famiglia che purtroppo in qualche caso è stata messa in crisi magari poi parliamo anche di questo
E allora è evidente che dopo aver stabilito l'anno scorso che chi viene assunto sul posto di sostegno dovrà rimanere almeno per tre anni per garantire la continuità
Anche il docente precario se la famiglia soddisfatta tuoni rimanere su quel posto
A disposizione al sostegno del ragazzo
E bisogna anche intervenire però mi vien da dire quando il professore non funziona perché purtroppo spesso molti ragazzi e molte materie non vengono soddisfatte in modo adeguato perché il docente non è in grado rarissimi casi però succede
Dove Loquenzi è molto difficile intervenire noi abbiamo previsto due cose importanti che sono fortemente innovativi in un contesto non semplice come quello della scuola italiana dove tu ovviamente hai sempre a che fare
Con una dialogo costante serrato con il mondo sindacale
Abbiamo però ottenuto due passaggi molto significativi il primo
Che per diventare insegnante non soltanto sarà valutato l'anno di tirocinio ma ci sarà anche una prova didattica per capire se sa insegnare perché se non sa insegnare potrà essere anche un pozzo di scienza ma non sai comunicare
La seconda cosa io ho insistito moltissimo perché il nuovo contratto ci fosse una forte attenzione alla formazione obbligatoria formazione obbligatoria di tutti gli insegnanti
Che sarà pagata ma sarà anche
Teste documentata cioè dovrai dimostrare di STR veramente formato è stata valutata ed è la prima volta che c'è formazione obbligatoria
Documentate valutata per tutti gli insegnanti italiani questo credo che sia un passo avanti importante
In una scuola che comunque devo dire io giro tanto le scuole perché mi piace essere a contatto con gli studenti con i docenti con i dirigenti scuole con il personale Ata che non dimentichiamoci fa un lavoro eccezionale perché pensiamo alle segreterie quanto sono importanti le segreterie nel gestire tutti i fondi più Emer
E trovo grande entusiasmo trovo grande voglia di
Dare ai nostri giovani una formazione che sia adeguata bisogna ripristinare però anche l'autorevolezza di questi docenti vi racconto un aneddoto
Allora una professoressa mi dice sa Ministro a un certo punto una ragazza in classe mentre spiegavo accende il cellulare e si metta ad ascoltare musica pensate un po'tempo come se uno di voi adesso
Sì accendesse il la la radio agli il cellulare che ne so io e si mettesse a sparare musica a tutto volume coprendo le nostre voci
Allora l'insegnante dice ti prego spegni il cellulare dai fastidio ai compagni e dai fastidio anche a me
No
Ti chiedo la cortesia spegni il cellulare io non riconosco la tua autorità
Dice la ragazza l'insegnante fa in presidenza e la preside sapete cosa gli risponde le risponde
Faccia quello che può ecco quel faccia quello che può il fallimento della scuola italiana
Perché vuol dire che noi dobbiamo ripristinare l'autorevolezza dei docenti
E il principio di autorità perché l'autorità democratica si rispetta ti dice che l'autorità qualche cosa di fascista non ha capito nulla della democrazia questo è il punto e consentitemi anche di raccontare qualche altro nemico l'altro giorno ero in Parlamento
Per l'approvazione della riforma dell'istruzione tecnico-professionale
Pensate che abbiamo fatto il G7 a Trieste e tutti i ministri dei paesi più in industrializzati dell'Occidente Stati Uniti Canada Francia Gran Bretagna Germania Giappone
Tutti a dire fondamentale il rapporto fra scuola e impresa
Fondamentale il rapporto fra scuola e mondo del lavoro fondamentale e valorizzare la cultura del lavoro
Sono riuscito a far mettere questi principi nella dichiarazione finale
Ho trovato un'opposizione che diciamo Valditara ammette le scuole al servizio dell'impresa trasforma gli studenti in salariati al servizio delle imprese mi hanno citato pure Gramsci
Anche io sono legate ai carità grande rispetto culturale verso Gramsci ma le cose che scrive la sua scuola proprio non ci azzeccano percorso unitario per tutti senza valorizzare i talenti le straordinarie differenza che ci sono i nostri giovani
Allora il problema di mi hanno tirato fuori ma questa è la città più bella forse qualcuno di voi l'avrà letto su qualche giornale nel testo c'è scritto che il meno Angier l'imprenditore i professionisti il tecnico per la prima volta se manca la specializzazione mancano specialisti docente specializzato potrai insegnare nella scuola esattamente come un docente
E questo proprio per rendere sempre più moderna la nostra scuola più vicina alle esigenze anche del mondo produttivo
Nella legge si dice che questo docente che arriva dal mondo dell'impresa avrà il compito di istruire formare e amministrare i giovani addestrarli
Al l'utilizzo dei macchinari dei laboratori
Improvvisamente Cinquestelle PD ATS agli esseri estrema sinistra esagoni
Valditara folle trasformare le scuole in caserme l'addestramento degli studenti come i militari
E poi un addirittura si alza e dice no peggio con uscita dagli studenti come dei cani e dei cavalli perché l'addestramento si fa per i cani per i cavalli peccato che sono andato a guardare sulla Treccani
E verbo addestrare l'invito a farlo anche sul vostro cellulare addestrare studenti il primo significato addestrare gli studenti addestrare persino gli avvocati
Ma pensate un po'a destare ovviamente all'utilizzo di macchinari che deve dire che Chelili
Come dire li istruisce li ha usati Macchia ma ma in ogni modo il bello viene qua pensate che nel testo originario della legge anch'io ho fatto io approvato così i ministri non c'era questo verbo seguita da chi è stato introdotto in Commissione il dibattito da una parlamentare d Italia viva di Renzi
Allora iniziò a chiedermi ma il Valditara che vuole trasformare le scuole in caserme la destra re come i soldati o addirittura comica
E forse dovrebbe chiedono al vostro futuro compagno di alleanze poi sono andato a guardarmi la legge buono scuole due mila quindici votata alla Partito democratico dice guardate un po'addestrare gli studenti
Partito democratico allora avete capito
Con che razza di opposizione noi abbiamo a che fare come l'altra volta l'altra settimana scusi sto prendendo un po'di tempo ma credo che questione di siano abbastanza divertenti a un certo punto in una scuola
Viene scattato una fotografia un ragazzo fotografa il professore ed dietro
Due studenti decisamente indisciplinati
Come talvolta si fa nelle foto di gruppo uno che c'è sempre quello che gli fa le corna dietro questa volta gli han fatto il saluto romano
Due ragazzi che hanno fatto di nascosto si vede chiaramente che di nascosto il saluto romano l'opposizione
Nessun nelle scuole torna il fascismo professore fascista a destra gli studenti
Valditara che cosa dice
Valditara deve subito prendere provvedimenti disciplinari contro quel professore fascista il rischio fascismo torna nelle scuole italiane
Peccato che mi sono andato a informare perché io in genere prima di fare dire certe cose cerco di informarmi
Quel famoso professore
Non solo era un militante del Partito Democratico
Ma è stato il vice segretario della sezione di Tagliacozzo del partito democratico credo pure candidato del Partito Democratico alle elezioni provinciali
E devo intervistare ingenuamente dichiarato Roma con l'addio proprio col far anzi sono convintamente antifascista incisi inoltre anche aggiunto non solo sono
Convintamente antifascista ma tutti gli anni partecipò al Gay Pride
Quindi proprio quello con il fascismo non c'entrano ma cioè capite dove siamo arrivati
Questo è e io ho perso due ore a discutere del termine addestramento
Ministro parliamo dei di questa riforma degli istituti tecnici perché ci sono due aspetti che io vorrei evidenziare il primo è di carattere tecnico perché gli istituti tecnici diventeranno di quattro anni e non più di cinque questo per avvicinare ancora di più al mondo del lavoro chi intende per seguire questo percorso
L'altro aspetto invece è diciamo così più sociale perché
Per chi ha un figlio mediamente bravo a scuola quindi che ha una certa attitudine predisposizione eccetera l'idea che vada a fare un istituto tecnico
Diciamo così non è la massima aspirazione di una buona parte di genitori perché lo si immagina magari in genere e quindi un liceo e quindi o o qualunque altra professione per carità
Cioè non si immagina che i bambini o o i ragazzini che hanno una certa attitudine allo studio
Possano per anni proseguire il loro percorso in un istituto tecnico ma li si immagina in un liceo ma questa è glielo chiedo uno ma come dire
Una percezione sbagliata oppure e corretta perché gli istituti tecnici danno quella formazione che poi magari per una università tecnica è più netta è più importante rispetto a fare un liceo mi spiego uno colmare Ingegneria meccanica è meglio che faccia Unitis piuttosto che un liceo
Questa è la domanda allora dobbiamo sfatare un po'di pregiudizi
Inizio innanzitutto col discorso di quattro anni
Noi facciamo un percorso istruzione tecnico-professionale di quattro anni con dei programmi completamente
Diverso
Cioè non è una riduzione di cinque anni in quattro anni come voleva fare i bianchi nella sua sperimentazione
Ma è privilegiare la qualità sulla quantità ma questo facciamo prendendo a modello le migliori esperienze europee dove il percorso delle superiori di quattro anni e non di cinque in particolare per quanto riguarda l'istruzione tecnico-professionale
Questo perché per consentire ai ragazzi ben preparati tant'è vero che potenziano anche lo studio dell'italiano della matematica e dell'inglese perché sono quelle materie che oggi vedono una
Che fra la formazione Perrino professionale quella liceale
Ma soprattutto costruiamo la filiera quattro anni più due dopo quattro anni poi già andare a lavorare
E troverai un sacco di impresa è pronta ad assumerti oppure poi proseguire con altri due anni
Negli ITS per completare e perfezionare il tuo la tua formazione tecnologica oppure potrei scriverti direttamente all'università ragazzo guadagni un anno
Ha una preparazione più moderna e più adeguata alla realtà e anche persino dal punto di vista culturale più approfondita
E soprattutto colmiamo quel dietro
Che ci discrimina rispetto ad altri Paesi europei
E veniamo incontro esigenza del mondo per ma anche qui bisogna sfatare un mito perché dove nasce questo mito nasce questo sì
Dalla riforma Gentile cioè da una riforma dell'epoca fascista e nasce dal pensiero comunista gramsciano
E poi Concetto Marchesi e via dicendo
Cioè sostanzialmente in quel pensiero vi era l'idea da una parte
Gentile
Che dove ci fosse un unico modello di intelligenza contante gradazioni allora i più intelligenti erano quelli che facevano i c'è un classico poi liceo scientifico infine quegli altri
Noi invece in Gramsci Togliatti tutti questi c'è l'idea del percorso unitario uguale per tutti perché se tu lo studio a Filosofia saturo studi tutt'tutto quello che voglio dire è pura cultura non sei capace di essere un cittadino Maturo responsabile soprattutto
Rischi di essere sfruttato
Negli anni ottanta del secolo scorso la psicologia in particolare carne e tanti altri hanno scoperto una cosa rivoluzionaria
Le intelligenze sono tante sono diverse per fortuna sono diverse e sono tutte di eguale valore hanno parlato addirittura di intelligenza sportiva
Io avevo un amico
Che veniva rimandato costantemente in italiano e matematica bocciato addirittura macché con le gomme
Dei camion dismesse perché in quel paesino di montagna c'è una fonte di acqua minerale con queste gomme tirava fuori degli oggetti meravigliosi se quella creatività che io non ho
Fosse stata valorizzate sfruttata si sarebbe realizzato
Ho visitato scuole di formazione istruzione tecnico-professionale
Ragazzi che avevano un passato criminale cioè a ragazzi che erano stati condannati per rapina
Per droga per spaccio di droga per furto
Che messi davanti al motore di una vespa
Spiegandogli tutti i passaggi e tutti i percorsi si trasforma
Ragazzi che erano stati bocciati in altri percorsi trovavano lavoro immediatamente
Cambiavano la loro esistenza
Non solo
Ma c'è ancora l'idea vecchia vecchissima che se tu fai l'istruzione tecnico-professionale magari sei il bancone col tornio il martello ragazzi
Ho
Non è così
Quando tu entri in un istituto tecnico trovi macchinari a controllo numerico trovi l'intelligenza artificiale trovi ragazzi col camice bianco un saldatore esperto
Guadagna quattro mila euro netti al mese
Una operatore su pannelli solari tralicci e quant'altro mi diceva l'amministratore delegato di una grossa società che opera in questo settore arriva a guadagnare cinque mila euro netti al mese
Che è un laureato talvolta non riesce a guadagnare spesso e volentieri non riesce a guadagnare mia figlia laureata in legge dottorato di ricerca in diritto privato io sono convinto dovesse fare la carriera universitaria guadagna meno del saldatore e sei non fa la carriera universitaria certamente non sarà così facile per lei arrivare a realizzarsi anche dal punto di vista economico ma soprattutto
Soprattutto c'è un altro aspetto importante
Perché vedete
Questi lavori i lavori
Dell'istruzione tecnica e professionale sono richiestissimi
Pensate che uno studio di Unioncamere
Ha chiarito
Ha previsto che nel due mila entro il due mila ventisette il quarantasette per cento dei posti di lavoro non sarà coperto per mancanza di qualifiche
Questo vuol dire che molti nostri giovani
Non avranno l'opportunità di avere un lavoro molti nostri giovani non avranno l'opportunità di fare un lavoro che piace ed è conforme ai loro parenti ecco perché insisto sulla scuola dei talenti perché ogni giovani talenti meravigliosi che vanno individuati e valorizzati
Ed è un talento quello dell'ingegnere come un talento quello del cuoco come un talento quello del chimico del tessile del tetto e via dicendo questa è la vera rivoluzione
E allora dobbiamo essere consapevoli delle parole che mi ha detto la ministra francese ministra ma cronista quindi lontana politicamente da
Me ne ha dette le stesse parole anche la ministra Twizy una donna straordinaria molto in gamba ma certamente la Francia una grande potenza industriale
Sapete cosa mi ha detto lei da ministro
Per noi è molto importante l'università
è molto importante ingegneria informatica eccetera
Ma per certi aspetti e ancora più importante la formazione tecnica
Perché è il pilastro del nostro sistema produttivo noi dobbiamo avere un'istruzione tecnica di alto livello diate garantisca alte professionalità perché quello è il futuro
Della impresa italiana e quindi il futuro di molti nostri giovani che hanno delle potenzialità che altrimenti rischiano di essere perso
E allora veramente dobbiamo abituarci a guardare con la testa rivolta all'avvenire non con la testa rivolta Gramsci a Togliatti
E all'idea di scuola unitaria uguale per tutti dell'idea dell'intelligenza unica contante gradazioni
Dell'idea che se tu fai il collegamento fra scuola e impresa s'sfrutti i ragazzi a favore dell'imprenditore
Purtroppo non è così perché in tutto il mondo questa direzione sa che in Svizzera il sessantanove per cento dei ragazzi sceglie il percorso di istruzione tecnico professionale il sessantanove per cento dei ragazzi
E fra l'altro devo dire che ecco appunto il G7
Ha chiarito che la riforma dell'istruzione tecnico-professionale una urgenza è una necessità per i nostri giovani e per il nostro Paese e per tutti i Paesi del G7 ancora un paio di domande venissero
Questa scia della scienza dei ragazzi si inserisce anche quelli c'ero che ha voluto il ministro Urso che non ha avuto un grande successo
Che dice del made in Italy no perché secondo lei non ha avuto questo successo perché non è stato capito perché non non si è visto un reale sporco lavorativo perché a
Andava costruito in maniera diversa quali sono i punti allora innanzitutto il liscio del made in Italy e destinato a formare
Non
Le vaste masse ma a formare degli specialisti destinati poi a diventare manager a lavorare
Nel campo imprenditoriale che devono conoscere dunque le caratteristiche anche culturali del nostro sistema Italia ma poi la legge è stata approvata a fine dicembre
Le iscrizioni sono partite due settimane dopo è ovvio che non c'era neanche il tempo tecnico per informare le famiglie io sono convinto che il numero delle iscrizioni sia comunque incoraggiante sono convinto che il prossimo anno aumenteranno significativamente dopodiché la grande sfida di questo Paese farà decollare la riforma dell'istruzione tecnico-professionale
Perché è il pilastro su cui si regge il futuro dell'Italia insieme con liceo classico liceo scientifico che andranno anche qui
Magari in qualche misura previsti ammodernati insieme con il liceo del made in Italy che è importante pure questo con tutti liceali con tutta la formazione liceale
Ma dobbiamo dare una pluralità di offerte perché diversi sono i talenti
Diverse sono le necessità non dobbiamo a vedere questa visione passatista discriminatoria
Perché questa è la vera discriminazione
Un'ultima
Questione venissero Quality settimana fa è stata inaugurata e lo ha fatto lei a Milano la Fondazione Scuola una fondazione chi ha come finanziatori grandi in prese private o partecipate italiane
Che cosa a cosa serve qual è la funzione perché è nata l'idea e l'esigenza di questa fondazione ma guardate quando io faccio una riforma primo un
Una caratteristica che mi arriva un po'dal mondo universitario no che ho frequentato per tanti anni cerco prima di conoscere i fatti e approfondire
Le cose
Così come quando ho fatto agenda sud e poi ho fatto agenda nord agenda nord in particolare pensate un po'ho scoperto che nelle scuole nelle periferie delle grandi città del Nord c'era ormai una dispersione scolastica
Che elevata come la media di alcune regioni meridionali e quindi occorreva anche nelle
Scuole con forte disagio delle realtà del centro nord intervenire con una serie di provvedimenti
Allora
Che cosa
Ho scoperto ho scoperto che la media OCSE
La media OCSE di finanziamento privato alle scuole parliamo qua di impresa e non parliamo di genitori parliamo di impresa è pari al due per cento in Italia allo zero cinque per cento
Quell'uno e mezzo per cento significa più di un miliardo di euro
Allora io ho detto ma le imprese devono fare la loro parte i privati devono fare la loro parte ovviamente su base volontaria
Da qui l'idea della Fondazione per la scuola italiana
E da qui l'idea di una direzione generale presso il ministero che metterà in contatto i bisogni delle scuole con le necessità dell'impresa io a scuola ho bisogno di un laboratorio ultramoderno di avanguardia
Te lo dal Ministero
Ma magari
Se l'impresa chiede a quella scuola un indirizzo una formazione specialistica che è fondamentale per il lo sviluppo di quell'impresa magari troppo dare anche l'impresa e lo Stato risparmia
Così come il project financing pensate che con la finanza di progetto si possono costruire scuole
Con un risparmio per le casse dello Stato di almeno due terzi
E questo significa che per vent'anni chi vince la gara d'appalto gestirà tutti i servizi della scuola ma intanto l'ente locale quindi il ministero che gli dà i soldi risparmiare risorse veramente importanti
Allora bisogna capire che la scuola necessita di una grande rivoluzione
è una grande rivoluzione che coinvolga tutti perché la scuola la cosa più importante che abbiamo il lavoro dell'insegnante il lavoro più bello del mondo perché forma i nostri ragazzi da un futuro ai nostri ragazzi
E se tu vuoi avere dei tecnici preparati degli ingegneri preparati se vuoi avere degli informatici preparati
Vedi anche tu dare il tuo contributo tu imprenditore lo dissi chiaro amministratore delegato di una grande multinazionale veda lei contabilizza nel suo bilancio i macchinari
Ma conta avvisi anche qualche risorsa da dare a quelle scuole
Che dice sono fondamentali per formare i vostri tecnici del futuro ecco da cui nasce questa idea
Magari però
Vien da dire che quel saldatore che viene formati guadagnerà cinque mila euro al mese che viene formato da un professore che ne guadagna mille quattrocento forse
Però anche il centro destra Aurélien bagagli andare a parlerò da però anche su queste o su questo ha ragione ma anche su questo noi siamo il primo governo che è intervenuto
Perché andiamo a ritroso novembre due mila ventidue
Governo appena insediato
Era da tre anni che discutevano su come chiudere il contratto della scuola data tre anni
In tre settimane ho chiuso il contratto della scuola destinando trecento milioni di euro che venivano affidati a tutti questi micro progetti dispersivi di risorse
All'aumento degli stipendi centoventiquattro euro al mese per i docenti il più alto aumento sin lì fatto che ci ha fatto anche recuperare qualche posizione nelle classifiche europee
Nella scorsa Finanziaria abbiamo messo tre miliardi di Euro per il nuovo contratto o non si è mai visto che in due anni si facciano due contratti per la scuola
Con un aumento medio
Che sarà di centosessanta euro al mese per i docenti quindi circa trecento euro in due anni
Senza tener conto poi della riduzione del cuneo fiscale che vale per tutti i lavoratori sotto incerto range sotto i trentotto mila euro se non ricordo male
E quindi vale anche per la gran parte dei lavoratori della scuola ecco questo vuol dire attenzione concreta vuol dire che per la prima volta per esempio il docente tutor
Viene pagato perché queste funzioni aggiuntive spesso e volentieri non venivano pagate cinque mila euro sino a cinque mila euro per quei docenti che coordineranno i colleghi nella personalizzazione
Agenda assurde agenda nord per potenziare con lezioni extra curricolari cioè di pomeriggio per
Far sì che i ragazzi possano recuperare ruolo possano accelerare il docente di matematica di inglese e l'italiano eccetera verranno pagati abbiamo messo le risorse apposite vengono pagati per fare quelle ore aggiuntive di potenziamento insomma tutta una serie di iniziative che in un contesto dove sono stati bruciati centodieci miliardi di euro forse anche di più
Con il famoso come si chiama
Buono e il bonus edilizia quello della ristrutturò non scritture ristrutturazione quello famoso del governo Conte ebbene
In una condizione in un contesto non semplice siamo riusciti a chiudere e stiamo per chiudere due contratti e a recuperare risorse per valorizzare quei docenti che fa non funzioni aggiuntive
Credo che questo sia un buon inizio ovviamente è solo un inizio perché sono pienamente consapevole
Che docenti i medici come diceva già Ottaviano Augusto sono due figure fondamentali per la nostra società che devono essere sempre più valorizzate anche dal punto di vista economico
Grazie al ministero Valditara garantire può all'inizio dell'anno scolastico grazie a voi
Gli atti
Il di più
Ringrazio il ministro ringrazio tutti voi e mi raccomando all'appuntamento domani sera quello segretario Matteo Salvini grazie a tutti buona serata grazie