Presentazione del progetto "Generazione Cultura"

Sono estremamente
Felice di coordinare questa presentazione di un progetto che davvero da giornalista ho trovato di grande interesse si tratterà politico chiaro ovviamente verrà spiegato con molta
Chiarezza di dettaglio si tratta generazione cultura è un bellissimo titolo voi
Un progetto rivolto esplicitamente alle nuove generazioni il neolaureati ed è stato ideato e sostenuto dal gioco del lotto insieme
Al Ministero dei Beni e delle attività culturali e del turismo età Ales
In collaborazione con la Louis dissenso con come vedrete poi il progetto è semplicissimo ma anche in quello stesso tempo
Molto articolato pregherei i tecnici gentilmente di
Lanciare il video che vi spiegherà rapide rapidamente di cosa si tratta prego
Segnalazione cultura non è un'iniziativa di realtà e sostenuta dal gioco della
Obiettivo formare cento giovani laureati e avvicinarli al mondo del lavoro con uno stage presso le principali istituzioni culturali italiane al progetto partecipano il Ministero dei De nelle attività culturali del turismo insieme a tale sembra Luiss Business School neutre venticinque tra le più prestigiose istituzioni culturali presenti su tutto il territorio nazionale ma chi è rivolta all'iniziativa sarà giovani talenti italiani in possesso di una laurea magistrale anni di età inferiore ai ventisette anni potranno partecipare corredando la domanda di ammissione al bando on-line sul sito www punto generazione culture punto it tutto qui noi non siamo a buon punto perché chi si candida e ha i requisiti richiesti verrà chiamato per un test è un colloquio di selezione presso la Luiss Business School solo chi supera la selezione può prendere parte alla programmati nell'azione cultura quindi cimentarsi in un percorso didattico distribuito su sei settimane da usare per un totale di circa duecento oppure di formazione in questo periodo lo studente alle tecniche di trasformazione digitale marketing e gestione delle istituzioni culturali ed azioni approfondite per la creazione di impresa
Dalla teoria alla pratica direttamente soltanto all'Aula eseguono sei mesi di stage retribuiti affiancati da un
Presso una delle istituzioni culturali a cui lo studente che ha segnato allo scadere dei sei mesi pure recenti in Aula per consolidare il livello di conoscenza e la Giunta utili alla denominazione con un contesto che sfidando i ragazzi nella creazione direi originali Jasmin andare in base ad azioni di bagaglio di esperienze maturate dei dieci milioni di aerei saranno affiancati da un servizio di di incubazione d'impresa si accompagna nella creazione di un Islam efficace e convincente deve essere finanziati e di realizzare da le informazioni imprenditorialità sono i numeri su cui puntano il gioco dell'auto per il futuro dei nostri giovani e dello straordinario patrimonio artistico e culturale
Nel nostro Paese un
Grazie mi sembra che i molto spesso si parli di sistema Paese
E non sempre questa espressione venga declinata in qualcosa di sostanziale consente qua ci siano varie realtà che essi con Catiniano molto positivamente questo
è un fatto assodato da questo punto di vista atomo Tollardo volentieri la parola a Francesco Scoppola che direttore generale del Ministero per i beni e le attività culturali di turismo per l'educazione e la ricerca prego
Grazie a tutti ringrazio di questa opportunità non sto a ripetere le cose illustrate
Benissimo sinteticamente dal filmato posso dire due parole sulla direzione generale educazione ricerca sappiamo tutti che è stata istituita
A seguito della riforma del due mila quattordici nel due mila quindici dunque una direzione generale l'ufficio del ministero molto giovane
Io la seguo soltanto da meno di un anno per cui nemmeno dal principio e però mi sembra che fra le molte cose in cantiere questo progetto sia una delle principali
Molto importante anche se noi valutiamo che
I primi passi spesso vengono seguiti ci auguriamo sia anche in in questo caso avvenga altrettanto da passi successivi
Quando pochi giorni fa a Palazzo Chigi si è ricordato il primo incontro del fine questa sala sia anche apprezzato il cammino fatto in pochi anni
Tra quella prima riunione era riunione presso il Presidente del Consiglio è la differenza di risultati Edipo dettato di iniziative
All'inizio erano centinaia di persone oggi nell'operazione del aperture di primavera sono sono coinvolte migliaia
Di persone per non dire indirettamente decine di migliaia dunque ci auguriamo che anche queste iniziativa
Sia all'inizio ma sia ha un buon principio per ampliare e potenziare il sì robusti Rizzi le le novità principali sono innanzitutto di scegliere
Una fascia ristretta perché devono essere già laureati nel quinquennio ma non devono avere più di ventisette anni dunque è proprio in quella manciata danni
Due o tre anni fra la fine degli studi e è il primo lavoro non è dunque mi un'iniziativa sparsa a tappeto sul mondo dell'arte post lauream ma va ampi
A a intercettare i giovani talenti
Poi c'è il concetto meritocratico del selezionare
Le persone non fare soltanto una questione di priorità nella presentazione della domanda o altre e poi c'è
L'idea
Di non fare solo
Didattica si dice oggi frontale inaugura
Ma di fare anche pratica
E hanno già aderito più di venticinque sono ventitre quelli già formalizzati e ne sono in arrivo molti altri
Fai principali siti archeologici e monumentali o musei italiani dunque le principali istituzioni di cultura di gestione di e di tutela in Italia sono fra i protagonisti di questa iniziativa
Dunque non si tratta di un esperimento fatto in una scuola marginale ma si caleranno
Questi giovani nella realtà più
Estesa del
Del fare nel settore dei beni culturali e concluderanno il loro itinerario con queste dieci proposte selezionate da avviare all'attuazione
Dunque credo sia la via maestra anche se poi si considera
Quante esperienza negli anni abbia accumulato il gioco del lotto neri finanziare i cantieri e le imprese di di tutela di conservazione di valorizzazione
Dei siti culturali a direi quasi inevitabile ci si rivolgesse anche alle attività
Grazie direttore appunto c'ero anch'io quel giorno alla presentazione del fai vi do un filo che tiene insieme tutto nel senso che qui nove milioni duecento mila di citato ritiene venticinque anni delle giornate di Primavera hanno
Ha frequentato i siti del sai del fine in qualche modo hanno prodotto una nuova generazione che adesso si affaccia questo
Bellissimo progetto sempre all'insegna di questa architrave che tiene insieme tutto che l'articolo nove della Costituzione che
Lega l'intera Repubblica quindi mano privata mano pubblica quindi anche il volontariato alla tutela e alla conservazione del nostro straordinario patrimonio artistico come diceva
Poco fa il Direttore generale Lottomatica una la tradizione consolidata benemerita dal punto di vista diciamo dei risultati il sostegno
In questo settore e quindi CIPE adesso Fabio Carol Bouquet all'amministratore delegato di Lottomatica holding sicuramente aggiungerà particolari acquista spiegazione che già molto esauriente prego
Intanto buon pomeriggio a tutti
La prima cosa vuole fare scusami in anticipo io spero non sia un problema intorno alle quattro dove lei lasciarvi per andare a prendere un aereo però confido spero che questo non rappresenti un problema nel caso mi scuso in anticipo
La prima cosa
Che credo utile
Importante per noi è quella di ringraziare
Tutti gli attori
Di questo progetto impartendo da chi in Lottomatica Bhutto quest'idea e con passione la perseguita internamente ha scelto di rappresentarla ai partner
Che l'anno
L'hanno fatta propria hanno dato una mano ad eseguirla quindi il MIBAC Thales le venticinque istituzioni culturali che dove ospiteranno i ragazzi della business culla del della LUISS
Ora perché Lottomatica e perché il gioco del lotto cosa significa per me questo Progetto questo progetto per noi
Al valore di provare a sintetizzare due temi molto importanti di questo Paese uno con cui Lottomatica il gioco del lotto a che fare da cinquecento anni il gioco del lotto Lottomatica tanto meno
Che è la relazione col patrimonio artistico culturale di questo Paese la potenzialità che rappresenta
La sua valorizzazione e la ricchezza implicita ancora non completamente sfruttata è un altro tema molto importante con cui ci siamo confrontati noi di Lottomatica come dire meno negli ultimi anni
Che quello dei giovani il futuro dei nostri giovani da fare la formazione dei nostri giovani la lo stimolo all'avvicinamento al al mondo del lavoro
Un paese che
Investe poco sui giovani è un paese che
E che non crea il miglior
Terreno possibile perché abbiano un futuro
è un paese che
Si grava di una pesante ipoteca guardando avanti non abbiamo la pretesa di risolvere questo problema abbiamo l'umile volontà
Di fare qualcosa di utile per questi cento ragazzi
E di mettere un piccolo seme che possa essere stimolo per un confronto stimolo per un dibattito
Dimostrazione che
Se si esce da forme di demagogia che ahimè caratterizzano spesso un settore che io rappresento l'azienda che io rappresento
Si può in maniera molto pragmatica fare qualcosa di utile di concreto che di buono
Devo dire
Altra cosa che
Mi fa molto piacere se posso permettermi proprio su questo filone su questa riflessione
Che una delle cose che ci ha
Più fatto piacere anche se è vero che abbiamo una relazione da quasi vent'anni con il MiBAC per la gestione dei fondi generati dalla legge del novantasei che prevede che una parte del gettito dell'utile erariale
Creato dal gioco del lotto venga destinato per legge
Alla salvaguardia al patrimonio del
Del
Il patrimonio artistico e culturale italiano non è mai così ovvio
Che un'istituzione
Dello Stato scelga
Di aderire a un progetto al privato di nuovo soprattutto lo dico senza nessun pudore in questo caso se questo progetto viene presentato da un concessionario di gioco legale
Un settore che di recente purtroppo non gode di una grande rassegna stampa
Allora io apprezzo molto che
Il il MIBAC abbia scelto di aderire a questo progetto e devo dire che riconosco che l'attuale leadership dell'attuale guida di questo ministero abbia creato
In migliori
In i migliori presupposti possibili perché
Progetti di questo tipo che rappresentano un'unione sana tra
Idee risorse del privato e competenze storie e sensibilità del pubblico
Possano creare
Possano sintetizzare del valore per
All'interno del progetto e anche del valore guardando avanti per
Per per il Paese possano simboleggiare fare da simbolo e possano essere nel caso in qualche modo presi presi ad esempio l'ultima cosa che mi piace ricordare che
Non solo la tradizione del gioco del lotto a questo rapporto importante con il patrimonio artistico italiano
Ma Lottomatica nell'interpretare la sua
Missione di concessionario dello Stato ha fatto proprio da molto tempo come uno dei valori
Fondante del suo DNA la
Non solo la rappresentazione ma la concretizzazione
Dei dei dei temi di responsabilità sociale
Che si appoggiano su due pilastri a cui noi crediamo molto e che cerchiamo di mantenere vivi come dire da anni e tutti gli anni
Uno
Che deve il la cornice all'interno del quale si colloca questo Progetto alla restituzione alla collettività di risorse nostre risorse private spontanea assolutamente gratuita
L'altro
Consapevoli della sensibilità e delicatezza del settore che presidiamo del mestiere che facciamo e quella di un programma oramai quasi decennale di gioco responsabile
Che si occupa di formazione di prevenzione di supporto al quale crediamo molto che tutti gli anni aggiorniamo rappresentiamo
Io spero che voi
Condividiate queste queste piccole poche riflessioni e mi auguro che
Ci darete una mano a rendere visibile questo Progetto e far sì che possa essere un piccolo se cui altri possano ispirarsi vi ringrazio
Grazie grazie all'amministratore delegato di Lottomatica holding mi sembra che
Due cose molto interessanti dal punto di vista giornalistico lei
Ha ricordato questa responsabilità che voi trovate nei confronti appunto del gioco responsabile credo che questa sia
Una qualcosa infatti Zare agli occhi anche Gino i colleghi giornalisti perché chiaramente spot troppo spesso può passare quello che lei stesso ha definito un messaggio sbagliato quindi
Quindi per questa interessantissima anche questa iniziativa sul gioco responsabile l'ultima cosa che vorrei dire a proposito su intervento che sono felice che lei abbia parlato in una certa demagogia
Che segue la possibilità che i privati possono dare un supporto
Al mondo dei beni culturali perché Corriere della Sera la
Una delle dei delle punte di diamante di questa battaglia per far sì che
I vari settori del per la società civile si parlino costruttivamente per
Dare una mano e beni culturali ora do con la parola molto volentieri anche in questo caso a Paolo Boccardo è lì che è direttore della Luiss Business School chi CD illustrerà
Quello che compete appunto il mondo dell'Ateneo prego
Grazie
Grazie e buonasera innanzitutto anche
Anch'io colgo volanti volentieri l'occasione per ringraziare
Lottomatica il gioco del lotto ma anche
Il ministero viale S. per la splendida
Collaborazione che abbiamo riscontrato nella
Definizione di questo Progetto Progetto
Che dal punto di vista di una pista oscura di una istituzione culturale comune l'università
è una straordinaria occasione di fare qualcosa di nuovo innovativo in un settore
Che è stato ampiamente evidenziato come
Un'area di sviluppo del Paese quindi non non c'è bisogno di dire che la cultura è una risorsa straordinaria del Paese lo abbiamo sentito in molti dibattiti
Non è necessario di parlare dell'impatto degli Investimenti nel settore culturale dei moltiplicatori della possibilità di generare opportunità di occupazione però effettivamente quello che
C'è piaciuto molto trovare nell'ambito di questa iniziativa e che effettivamente è un progetto concreto a un progetto concreto che ha
L'ambizione di unire due straordinarie risorse del Paese ovvero i giovani
I talenti
Abbiamo visto come si parla di giovani già formati già costruiti delle loro
Competenze di base per cui volendo di selezionare vogliamo
Cercare quei talenti potenziali le cui energie sono probabilmente non ancora messe al servizio del ciclo produttivo del Paese
Questo è un po'uno dei temi principali l'obiettivo è trovare queste risorse che che in qualche modo sono presenti molto diffuse nel paese che molto spesso denunciamo noi universitari ma anche le istituzioni denunciamo che in qualche modo li perdiamo perché vanno
A ad alimentare le organizzazioni e le istituzioni di altri Paesi
Qualche modo perdiamo i famosi cervelli in fuga no noi vogliamo con questo progetto provare almeno per cento di loro
Vogliamo provare a ad evidenziare una traiettoria di sviluppo delle loro competenze abilità che che li faccia realizzare quindi da un lato una risorsa straordinaria che sono i giovani
E dall'altro
L'altra risorsa straordinaria del Paese che il mondo della cultura che qui è rappresentata dal Ministero tale se comunque da tutte le istituzioni culturali che parteciperanno a questa iniziativa ora quello che mi piace
Pensare di questa
Là di questo progetto è quasi una
A un'operazione una piccola operazione di politica industriale fatemelo fatemelo dire perché molto spesso
Si parla di rimettere al centro il settore culturale dei beni culturali
Dell'economia
Produttiva ma questo non sempre si riesce a farla questa iniziativa mette insieme delle risorse giovani
Delle
Dei dei talenti potenziali da un lato e dall'altro il settore dei beni culturali e lo fa cercando di formare dei professionisti specializzati nel management culturale
Occorre trovare questa sintesi in questo progetto vero queste persone al termine di questo lungo percorso che faranno insieme a tutti noi
Saranno degli specialisti di manager culturale quindi avranno la possibilità di costruire delle iniziative dei progetti che porteranno queste la nostra aspettativa a valorizzare ulteriormente
L'asset più pregiato che il Paese Caputi che al Paese che sono appunto i beni i beni culturali e lo fa con una logica nuova quindi non con una logica di investimento puro del settore pubblico ma con una logica di
Anche qui
Di iniziativa collaborativa tra settore pubblico settore privato
Nel caso Lottomatica è un'istituzione culturale come la pista scure delusi quindi un'iniziativa innovativa per per tutti per tutti questi aspetti
Non è il caso
Di ricordare che i dati sulla
Disoccupazione giovanile o comunque sulla
A diciamo elevata quota di giovani che non sono nel tessuto produttivo formativo
Sono è purtroppo un dato negativo questa iniziativa intende contribuire
Ad invertire la
La rotta
Ora
Quali sono i tratti distintivi del Progetto
Anche qui potremmo parlare a lungo ma fondamentalmente noi vogliamo sottolineare che che il progetto è articolato in quattro fasi una selezione molto rigorosa
Peraltro la stessa Università
Si affida a una piattaforma di selezione esternata proprio per evitare qualunque tipologia di diciamo di conflitto di interessi quindi c'è una selezione con un teste con una piattaforma esterna
Che in qualche modo analizza a le competenze analitiche matematiche verbali
Dei potenziali candidati e poi colloquio motivazionale un colloquio l'approfondimento che una selezione rigorosa fatta anche con soggetti indipendenti
E poi c'è una fase di formazione una fase di formazione
Molto intensa che ha divisa in cinque modo in cui la formazione non è
Sulla diciamo solamente sulle materie tecnico specialistiche connesse ai beni culturali ma anche sui temi legati al digitale
Una grande risorsa
Potenziale nel settore culturale e lo sviluppo di
Iniziative progetti di digitalizzazione o comunque di investimenti nel settore digitale applicate alla cultura
Di digitale di marketing applicate per in cultura ali di gestione dei beni culturali di gestione dei progetti in ambito culturale e di imprenditorialità perché noi riteniamo che una delle grandi
Dei grandi limiti in tutte le organizzazioni ma questo vale non solo in quelle pubbliche ma anche quelle private sia la mancanza o comunque l'incapacità di attivare dei percorsi di iniziativa
Innovativo imprenditore allora quello che noi facciamo a formare
Questi ragazzi anche sulla loro capacità di imprenditorialità di ideazione di innovazione perché poi l'obiettivo dopo una solida esperienza
A distanza dall'interno nella fase tre all'interno delle istituzioni culturali l'obiettivo anche quello di introdurli all'interno di un contestato
E portare alcune di queste idee che potrebbero essere generate da questi ragazzi al potenziale finanziamento e quindi alla realizzazione sotto forma di
Progetti imprenditoriali perché questo ciclo
Perché
Di nuovo quello che ci aspettiamo è che
Il connubio tra iniziativa pubblica iniziativa privata nel settore dei beni culturali con una grande capacità
Di
Innovazione potrebbe portare alla realizzazione di progetti imprenditoriali che non fanno altro che rendere
Disponibili in misura più efficace
Che cosa la fruizione rende disponibili misura più efficace la fruizione dei beni culturali del nostro
Del nostro Paese ora
La metodologia didattica è una metodologia come Stato richiamato dalla dottor Cairoli innovativa perché il tema in questo caso non è quello di
Trasferire dei contenuti informativi o delle conoscenze di natura se volete didascalica l'obiettivo qui a formare
Delle schegge delle abilità delle capacità di problem solving e che sono fondamentalmente quelle che vengono riconosciute
Nella
In tutte le indagini come le capacità più distintive nel mercato del lavoro al tema vero è come possibile formare
Le schifezze di problem solving applicata al settore dei beni culturali lo facciamo attraverso una metodologia che noi chiamiamo problema dei Istat ovvero realizzando
Delle simulazioni o delle attività di Progetto durante la didattica che in qualche modo
Sfidano i ragazzi nella risoluzione di problemi concreti quindi li porteremo già in Aula ad affrontare iniziative
Risoluzioni di di problemi concreti per poi
Aiutarli durante la fase di stage all'interno delle istituzioni culturali e infine
Dar loro un'assistenza un amento Scip durante
La fase di idee azioni imprenditoriale e
Chissà
Nel caso di dieci progetti durante la fase di incubazione ed eventuale accelerazione futura
Noi riteniamo che
Il connubio tra innovazione tecnologia digitale imprenditorialità beni culturali e diciamo metodologie innovative nella didattica avanzata come appunto il propria based learning
Potrebbero potranno porteranno sicuramente questi ragazzi ad acquisire delle competenze distinti
Saranno cento specialistiche in qualche modo potranno essere messe a disposizione delle istituzioni pubblica ma anche perché noi delle
Delle organizzazioni private per fare dei progetti innovativi in questo settore quindi per sintetizzare è uno sforzo
In cui la business culla della LUISS intende mettere a disposizione tutte le sue eccellenze applicate ai temi del digitale dell'imprenditorialità e dell'innovazione organizzativa perché il tema è anche quello di
Avere capacità di comprendere le complessità delle organizzazioni e tradurle e risolvere queste complessità con progetti innovativi quindi vogliamo mette a disposizione tutte le nostre eccellenze in questo campo
Per realizzare alcuni progetti che un gruppo piccolo iniziale
Ma poi speriamo sempre più ampio nel futuro di giovani talenti
Potrà in qualche modo essere messo a disposizione della ma della collettività e del sistema Paese sono cento giovani ma sono cento straordinarie risorse per per il futuro crediamo del nostro Paese grazie
Grazie grazie a lei ha ragione lei perfettamente sono cento ma come sempre in questi casi seminare essenziale io mi scuso moltissimo non ho detto all'inizio come avrei dovuto veramente vi chiedo scusa
Che il ministro e sta poco bene ha un'influenza abbastanza
Consistente che lo allontanato stamattina anche dalla
Presentazione del Bacchiglione tale della Biennale di Venezia quindi sarà qui con me ma cioè Capo di Gabinetto del Ministero
E quindi
Giampaolo D'Andrea e poiché parlerà adesso la parola è a Mario De Simoni
Che è presidente e amministratore delegato di Ales che è una società che è la società in house del Ministero per i beni e le attività culturali prego
Sì grazie buona sera e proprio partendo dalla definizione di reale essa che tu hai dato Paolo corretta una società in house del ministero
Io credo che da qui si debba partire per una prima considerazione è una società in house è giusto che sostenga e supporti Ministero nelle sue funzioni di sistema
Di cosa c'è di più sistemico nel favorire se non nel favorire l'incontro fra il mondo accademico fra i frutti del mondo accademico e quello che invece il mondo del lavoro il mondo istituzionale il mondo imprenditoriale
Aggiungiamo a questo perché poi la vita è fatta anche di esperienze
Che quando le donne gli uomini di gioco del lotto ci hanno proposto questo progetto era in me molto chiara la qualità del rapporto intrattenuto nei tempi di scuderie del Quirinale Palazzo delle Esposizioni con l'allora Lottomatica
Devo dire furono sponsor di assoluta qualità che non si conto entravano dei non ha visibilità a fronte di questa
Cedere del denaro ma che erano sempre
Propositivi specialmente nella grande attenzione verso il mondo dei bambini basti pensare il programma di laboratori didattici rivolti ai più piccoli che Lottomatica nel tempo ha sostenuto che cosa ci ha convinto di questo progetto
E
Un progetto che ha un che disegna un serio percorso formativo che ha una durata congrua che ha una remunerazione adeguata
Che guarda alla qualità degli stage e non soltanto alla loro quantità
In più questo progetto cade in un momento particolare della vita culturale del Paese e della vita del sistema culturale del Paese perché cade in un momento
Di consolidamento di sviluppo della riforma che ha profondamente cambiato il ministero le sue articolazioni
E quindi credo che quella idea di scambio che insito nel concetto di stare in cui i giovani porteranno la loro curiosità intellettuale valori intraprendenza
E troveranno di contro le repliche alle volte dure alle volte più morbide della realtà istituzionale ed economica
Credo che questo fatto cadendo nel pieno dell'applicazione della riforma possa costituire una sfida ancora più intrigante ancora più interessante e sicuramente ancora più formativa
Che cosa ha fatto adesso cosa fa adesso è per questo progetto
Ad essa in anzitutto contribuito a declinare un modulo formativo che avvicini quanto più possibile i giovani a quella che è la realtà quotidiana della gestione dell'economia delle istituzioni culturali pubbliche italiane
E poi avesse si occuperà della ottimizzazione della facilitazione dei rapporti col sistema delle istituzioni culturali coinvolta in non ho sentito abbiamo visto sono almeno venticinque di queste venticinque quindici fanno direttamente capo al ministero sette sono siti
Do UNESCO e quindi credo che questo ruolo di Alessano sarà particolarmente prezioso infine abbiamo detto che questo progetto si ferma sicuramente alla fase di incubazione adeguatamente finanziata anche quella
Attraverso il gioco del lotto
Credo che però poi siccome è un progetto come tutti i progetti vanno visti in modo pragmatico io guardo con un certo interesse ad esempio a quello che sta succedendo nel settore e dei Venture Capital in Italia in questi giorni
Credo che lì forse nei prossimi mesi potremmo anche trovare ulteriori e profittevoli occasioni di collaborazione fra pubblico tra pubbliche privato
Finisco dicendo che se noi andiamo abbiamo un impegno noi prendiamo un impegno e credo di poter interpretare anche il pensiero delle tante istituzioni coinvolte
Dare valore a quello che essi il significato etimologico della parola stanza
Stai deriva
Dal latino medievale di area francese saggio
Fa che reca
E cioè significa risiedere in un luogo a cui è legato un beneficio
Il termine Stadium a in sé il concetto Visco tutto medievale tutto feudale di scambio di benefici
Di ricompensa di dono ricambiato e in questo virtuoso scambio fra gli alcuni o sita e la preparazione dei giovani e quello che noi come istituzioni possiamo mettere
A disposizione che sta il segreto di questa operazione il nostro impegno morale esattamente questo e speriamo poiché la coincidenza dell'avvio del progetto del primo giorno di primavera ci possono aiutare grazie
Grazie a Mario De Simoni questa
Questa citazione dalla prima era ci mette di buonumore tutti è vero la Regione ci dimentichiamo delle grosse essenziale però anche questa
Di tipologia che ci ha regalato della parola stage interessantissima
I grazie anche per quello il diciamo il ruolo che hai assegnato bene ad Alessandria forse
Ebbene comunicare con la con accortezza perché molto spesso dire una società in linea in-house del ministero può
Essere oscuro invece il ruolo e molto trasparente e soprattutto efficace
Prima delle vostre domande affidò la conclusione al Giampaolo D'Andrea e Capo di Gabinetto del Ministro prego
La buona se innanzitutto buonasera tutti un
Particolare apprezzamento
Per
L'iniziativa di Lottomatica
In direzione
Io direi che l'implementazione di un rapporto che come è stato
Ha ricordato tra il Ministero dei beni culturali
E voi risale al mille novecentonovantasei comunale centro novantasei
Grazie ad essa una quota di i proventi del gioco del lotto sono stati prima in maniera anche più consistente successivamente comunque in maniera molto significativa destinati al sostegno di interventi
In favore del patrimonio culturale questa volta si fa un'operazione se mi è consentito
Di sottolineare ancor più raffinata perché
Si tratta di
Sostenere nella fase di formazione
Di avvio
Ad attività lavorative
Nel campo del management culturale ho visto che avete opportunamente
Distinto del management progettuale da quello della gestione
Istituzionale
Chi vive
La vita dei nostri Ministeri e delle nostre istituzioni sa quanto le due cose
Non coincidano anzi molto spesso
Entrano in se non se non in urto almeno
In sofferenza perché è una cosa
Immaginare o definire o proporre un bel progetto un'altra e poi
Conferire al Progetto la forza della capacità
Di essere tradotto in una realtà e questa è una bella sfida sia per i formatori perché per coloro che
Devono cimentarsi in questo campo e e questa operazione viene fatta
Devo dire
Molto bene la ragione per la quale il ministero oltre che i propri rapporti consolidati ministro hanno aderito con disponibilità direi addirittura con entusiasmo a un'iniziativa di questo tipo è stato ben detto che
Si mettono in relazione
Forse i due elementi fondamentali della ricchezza del Paese il
Possiamo chiamarlo il capitale
Umano
Umano e sociale perché in questo caso c'è una parte che secondo voi economista capitale nel sociale quindici capitale umano e sociale per ed il patrimonio culturale
Non
è sempre vero perché si riesce a scala a mettere in relazione virtuosa questi due mondi
Nel senso che
Talvolta
Il patrimonio culturale dall'impressione di una chiusura autoreferenziale talaltra dalla parte del del capitale umano e sociale si guarda con scetticismo
Alla valenza di innovazione e di trasformazione che invece
Un patrimonio culturale soprattutto se è frutto
Di una tradizione millenaria
Reca in sé stessa forse a dispetto del peso della tradizione a vantaggio corollario Francesco
Della capacità di tradurre quella da tradizione in innovazione perché un capitale
Culturale questo sempre
Vivo che però per
Essere riproposto in forme nuove
Ha bisogno di
Una capacità di
Presentazione e di dialogo con la sensibilità dei tempi diversi che si
Affacciano nella relazione che renda il tutto un'operazione viva non ripetitiva non stanca
Io credo che l'insieme con il quale voi a avete concepito
Questo progetto
Risponda a tutte le esigenze di cui parlavo prima ho visto che
Lo condurre Tei in due momenti per due gruppi
Nei semestri che andranno un'altra
Ottobre a marzo e poi da marzo ottobre dell'anno successivo la formula interessantissima la formazione in una
Frontale e posso dire
In Aula altrove ma innovativa responsabile come soggetto frontale con qualche timidezza ma
Innovativa insieme alle
All'esperienza sul campo
Poiché il nostro Presidente amministratore di adesso
Utilizzando un un dotto riferimento c'ha voluto anche spiegare che significa sistemi
Indovina Ando a concorrendo anche lui
Alla definizione di un'attività perché lo stesso non è
Evidentemente ne è un'attività
Di mero apprendimento ne è un'attività di mero lavoro e non è nemmeno il tirocinio formati tanto per essere chiari non per andare dietro alle terminologica sono sempre complicata
Ma per la sostanza in cui si identifica uno sfregio
Soprattutto attraverso il metodo io ho sentito attentamente quello che lei
Diceva del
Problem solving
Che se noi potessimo consentitemi una battuta
Restituite in maniera
Scientifica dopo averla sperimentata anche all'attività ordinaria della pubblica Amministrazione tanto da farne
Oggetto di riflessione e di formazione permanente e continua
Probabilmente riusciremmo a garantire
Un'altra efficienza ed un'altra velocità
Anche a tutto quello che andiamo a guidare nuovi come sistema pubblico
L'ultimo grande valore di questa
O operazione
E dato dall'incontro di più soggetti istituzionale
Privati e pubblici
Il Ministero attraverso direttamente della direzione generale locazione ricerca qui rappresentata dal direttore Scoppola
E attraverso la società piena Urso
ANAS
Che non è solo un braccio operativo automatico Ministero in realtà
Un braccio di
Concorso a una gestione innovativa del attività ministeriali soprattutto
Per quel che riguarda la formazione nell'organizzazione
Delle
Delle attività delle attitudini professionali da convogliare verso il mondo dei beni culturali e dall'altro lato
La
LUISS
Bisogna essere School
E Lottomatica due istituzioni privata tutte e due
Poi si è la vostra un po'certo una via di mezzo insomma di fattori
Di origine di originale di origine privata che però concorrono ad un fine pubblico come quello che viene oggi
Qui rappresentato credo che se ci dovessero giudicare dall'esterno la maniera migliore per fare il rapporto pubblico-privato è quella che si sperimenta con un modello di questo tipo in cui ciascuno dà il meglio di se stesso
E tutti non prendono per se stesso ma prendono per l'insieme un'operazione molto rilevante che va
Incoraggiata io spero che
Questi cento giovani talenti che voi
Selezione dei ticket magari negli anni potrebbero diventare duecento euro trecento quattrocento possano contribuire davvero ad una nuova stagione
Di valorizzazione ETI
Comunicazione attorno
Al patrimonio culturale attorno alle istituzioni culturali che sono chiamati ad assumerne la gestione
Spero in maniera sempre più soddisfacente sia dal punto di vista della conservazione che dal punto di vista della
Valorizzazione grazie quindi anche a nome del ministro
Mi sembra proprio una bella giornata questo perché
Passiamo ad una fase nuova che
Mi pare molto importante
Grazie Andrea
Gli oratori sono
Disposizione per qualche domanda prego
Se avete la cortesia di presentarvi così tutti insieme compresi buongiorno anzi buonasera sono lavora l'arcana del Messaggero
Aveva un paio di
Dubbi
La per il primo
Per il direttore Boccardi belli quindi capire meglio chi sono questi ne è una laureati
Cioè nel senso visto che le istituzioni coinvolte per la formazione sono musei principalmente
Sono i laureati possono essere anche in storia dell'arte archeologia oppure sono diciamo facoltà più scientifiche più tecniche perché prima citava
Che nelle selezioni sì affronteranno delle prove di matematica se ho capito bene oggi informatica dici
Miceli
L'altra questione per invece nel gergo dell'atto per Lottomatica
Al direttore Cairoli sul Budget volevo capire meglio questo stage retribuito prima in quanto consistenza sostanzialmente che non non era precisato
E poi io una all'ultima battuta ma di di pura
Attualità baffi chiedevo come mai fosse coinvolto questo fosse stato coinvolto il fai tra queste istituzioni per uno stage retribuito quando rifai
Decantava nelle ultime ore ha decantato la bellezza dei volontari diciamo nell'attività era una battuta perdonatemi ma insomma eppure attualità questa grazie
No chiedo scusa un
è stato un probabilmente misunderstanding nata da una mia dichiarazione
Fa in questa vicenda non ecco non è coinvolto era
Diciamo un missile esponenziale la crescita ecco era legato
Viario collegato a una battuta
Del direttore generale
Prego
Se non erro nell'elenco delle istituzioni nelle venticinque istituzioni è presente anche il FAI Fondo Ambiente Italiano cioè si può fare
Esperienza anche dal allora
Che però amano i volontari anni sembra
Non so penso
Allora prego Filannino
Prego per le risposte
Inseriamo
Va per quanto riguarda le discipline sono tutte le discipline perché in realtà il diciamo la componente nella selezione si analizzano le competenze le schifezze analitiche verbali
E di anche di analisi matematica quindi sono è un testo di natura se vuole attitudinale nel mondo del management si utilizzano
Teste come G matto e che è un general management admission Test ma è troppo specifico del settore del management per cui abbiamo preso
Un teste che è una piattaforma che misura
Il teste il teste assai esse HLA è una
Un teste molto diffuso nel mondo di tutte le organizzazione misura le capacità analitiche le schizza analitiche
Di ragionamento matematico e di ragionamento anche
Verbale logico quindi è un teste che può essere fatto da chiunque naturalmente si presuppone che
Ci sono alcune persone che abbiano orientamenti
Più spiccata iter le competenze matematiche altri per le competenze logiche
Umanistiche questo succede ma le due dimensioni sì contro bilancio quindi non c'è
Una
La focalizzazione per l'uno per l'altra è semplicemente una
Una un'analisi oggettiva
Ed è la piattaforma più diffusa in
Direi nel mondo e la piattaforma
Di un'azienda e si chiama esibiti e che viene utilizzata a tutte le organizzazioni per misurare
Di diciamo questi attitudini delle dei delle persone emerge e dei
Dei giovani anche quelli in generale
Da aggiungo solo un pezzo noi in realtà non andiamo a formare competenze tecniche ma noi abbiamo di tipo digitale
Noi offriamo naturalmente dei laboratori di digital scherza quindi in modo da rendere possibile ai ragazzi di comprendere
Quei quelli del quelle piattaforme quei Tullio che sono un pochino più sofisticati e tecnologicamente più articolati quello che hanno interesse e l'utilizzo di questi strumenti nei contesti culturali
Quindi questo è tipicamente quello che avviene
Non è formare dei programmatori mai formare
Delle persone esperte del fenomeno nel caso specifico può essere marketing attraverso gli strumenti digitali di un progetto di natura culturale
Quindi non so search and Giannotti mise Scianna piuttosto che
L'analisi dei dati
Data reality se noi andiamo a vedere come si interpreta nel come si utilizzano questi strumenti non certo come si programma
Capitoli che procede lasciare che sono le sedici
Allora d'abitudine noi
Non rilasciamo informazioni sugli investimenti del singolo Progetto
Perché ci interessa che si parli di quello che facciamo non di quanto investiamo peraltro molto spesso anzi quasi sempre noi condividiamo i progetti nella sua natura spesso anche nell'entità degli investimenti
Conosco regolatore con l'Amministrazione colgo l'occasione per ringraziare che qua presente nella persona del direttore Aronica e del responsabile giacché Roberto Fanelli
Che mi fa molto piacere testimonino l'attenzione del di un altro pezzo delle istituzioni italiane questo Progetto nello specifico però
Faremo un'eccezione
Dato il clima primaverile
Investiamo oltre mezzo milione di euro per la formazione di questi cento ragazzi
Del direttore volevo spiegare un attimo questo passaggio per fare il
Per il passaggio al fine non lo infatti Zei perché può essere siedono equivocato indubbiamente
è stato fatto riferimento al Fai perché
è una delle istituzioni che hanno dato immediata adesione alla formazione questi stage dei ragazzi
E anche un esempio di come le iniziative
Nascenti da esperimenti in pochi anni si trasformino con uno due zero dei nel senso che sia di investimenti sia il numero dei partecipanti cresce
In senso più che entusiasmante a precipizio dunque io differimento che abbiamo fatto assieme
A all'auspicio di crescita siamo il primo giorno di primavera di stagione non sto a raggiungere edotte cosa sulla
Attestarsi omaggiare
Negativi cioè
è anche un riferimento temporale e anche sapersi prendere il tempo di fare le cose non corre sempre e soltanto dunque se senza entrare nel merito di tutti i discorsi fatti attorno a questa
L'entusiasmante iniziativa si può dire che offriremo a questi ragazzi tempo al termine degli studi per
Ma non è guardare al mondo del lavoro nel campo dei beni culturali
Co con un occhio di particolare attenzione voi sapete che fondato o infondato e condiviso non condiviso che sia il numero
Alcuni anni or sono ormai
Molti anni or sono la Bocconi a Milano ha stabilito che le ricadute indirette di un investimento nel settore dei beni culturali
In un anno hanno il primo anno sono dodici volte mille duecento per cento non ci sono altre iniziative simili
Cioè non c'è nessuna investimento in grado di restituire mediamente nei dodici mesi dodici volte tanto e quindi l'auspicio di dico su numeri sempre maggiori
Un auspicio anche numericamente fondato
Grazie ci sono altri quesiti
Allora a questo punto che grazie a tutti voi per l'attenzione grazie relatori buon lavoro e buona giornata grazie