Siglata tra il Ministero della Pubblica Istruzione e la Rai una convenzione quadro che portera' la RAI nelle scuole org. c/o la sala stampa RAI

Grazie a tutti di essere intervenuti stiamo procedendo no
A quella che è la firma delle convenzioni è scesa dei due convenzioni fra il ministero di pubblica istruzione dai una una convenzione che punta a modernizzare il dare e l'ammodernamento del del mondo della scuola per cui la RAI preparerà una serie di prodotti in collaborazione con il Ministero
Per trasmissioni on line e of line
L'altra è una convenzione che punta a portare il sistema all'interno del sistema scolastico il data Broadcasting la RAI per la comunicazioni documenti interni al sistema scolastico
Allora se i fotografi si voglia con l'allontanare ringraziamo
E io chiedere ringrazierei tutti assente venuti l'abbiamo qui il ringraziamo il ministro Luigi Berlinguer gli assessori di essere qui con noi il presidente della RAI Enzo Siciliano il direttore generale
Franco Iseppi il consigliere d'amministrazione Liliana Cavani e poi visto che poi parleremo adesso dopo perché presidente direttore il ministero degli impegni urgenti nostro impegno di consiglio d'amministrazione
Parleremo della di RAI Educational del cavallette del canale del satellitare
Con Federico Ciano che il direttore di RAI Educational i due vicedirettori che sono Renato Parascandolo Italo Moscati
Abbiamo qui e poi Celli direttore dei canali tematici e nove Offerte Carlo Sartori
Chi rappresentasse il ministero il capo di gabinetto tremito e il cavo progetto Martines de Acea che Stanislao Argenti che il nostro direttore per le attività con le pubbliche amministrazioni che quello che ha predisposto questa convenzione
Io chiederei al presidente della RAI
E mi scudiero che non c'è sì ho visto che c'è qua così le spiego siete Mursia ecco che
Saluto e ringrazio di essere qui con noi e chiedere al presidente di voler dire le due parole tradizionali iniziali di queste cose
Ma con il microfono si dimette grazie no che non è quello non ecco del TG uno e quello tradizionale no quello nostro siamo devo dire che sono molto lieta
Di aver a posto questa firma stamattina è molto lieto di avere accanto a me il ministro Berlinguer
Ecco posso dire sinceramente che questa è una delle cose che la RAI fa che più meno si vedono e più si sentono ed ecco perché noi appunto vogliamo sempre più fare limitare a cristallizzare istituire una forme di educazione permanente e quello che appunto RAI International in modo particolare a come propria missione
E chi dovrebbe esser questo così come è stato nella costruzione dalla Grande Enciclopedia delle scienze filosofiche piuttosto che appunto
Profilo che sarà soddisfatto dalla RAI Sat uno cultura che partirà
Nei prossimi giorni forme di intrattenimento culturale io penso appunto che la RAI debba aiutare gli italiani gli studenti italiani
A studiare con più profitto questo è il punto molto semplice ad aiutarmi ad essere un supporto nello studio di grande evidenza di grande qualità di grande valore
Mica ai minimi è molto caro il fatto che oggi questa firma sia stato apposta quando ai avviene il lancio di Rai Sutter cash manda Rai esatte enciclopedia
E un augurio appunto a questa nostra nuova avventura che io non posso fare che a tutti noi insieme contemporaneamente
E
Grazie scusate la fretta che noi del consiglio di amministrazione abbiamo perché qualche minuto dobbiamo aprire la nostra sessione grazie ancora al Ministro degli
Ecco grazie dobbiamo se il ministro tocca a lei
La firma suggella un un aspetto
Come dire formale
Ma la sostanza che sottesa a questa firma
I primi anche alla cerimonia
Si può racchiudere in tre concetti
Il primo è che
Oggi scuola e quindi apprendimento
Non è più soltanto quello che è stato nel nel passato cioè non si consuma più soltanto dentro un'aula
Tutta circondata da una torre d'avorio
Impenetrabile
Perché a casa fuori i media
Svolgono altro tipo di scuola e quindi oggi villaggio globale esiste veramente anche da questo punto di vista
E noi vogliamo che le nuove tecnologie della comunicazione si fondano
Con l'attività di apprendimento e di insegnamento
Lavorino insieme quindi vogliamo un concorso di sforzi
Secondo concetto noi vogliamo
Però che scuola significhi anche continuare a studiare non soltanto sonnecchiare davanti a un bivio
O emozionarsi davanti a un pc
Quindi c'è un'altra faccia da camera
Che questo non sostituisce ahimè mai il libro
Terzo
Concetto
La scuola che costruiamo e la scuola dell'autonomia cioè che ogni scuola ha un'anima sua
Non eterodiretta non
Chi all'alta su tutto il territorio nazionale
Quindi ha una sua creatività di fra città ma proprio per questo
Poiché la nostra cultura e nazionale oltre che europea
Poiché l'apprendimento del potersi spendere ovunque e non soltanto nell'hinterland
Avere la collaborazione fra il Ministero non è una grandissima agenzia formativa non solo informativa come il servizio pubblico televisivo aiuterà radiotelevisivo
E un aiuto a conservare questo elemento di grandi unità nazionale
Per fare questo dobbiamo
Noi scuola imparare a comunicare la RAI imparare ad insegnare
Ci dobbiamo contaminare reciprocamente perché voi Rai sapete comunicare noi sappiamo insegnare non credo che ancora questo costretti la inserisce questa fertilizzazione incrociata sia abbia raggiunto il vertice e spero che questo sia un cimento perché elevare la qualità di questa fertilizzazione incrociata
Grazie la strada e aperti
Estratti stilizzazione grazie
Allora prima salutiamo atti nostri ospiti e poi continuiamo presentando i canali tematici da un'offerta ricco
Chiaramente il momento politico è tale che i giornalisti erano dell'interesse a fare alcune domande specifiche sul momento politico
Al ministro Berlinguer
è la mente delle persone riprendono posto e torna un po'di calma in questa nostra sala
Intanto già vedete sugli sugli schermi alcune
Alcune immagini di questo o RAI Educational riversate education e abbiamo in collegamento con noi da lo studio di Napoli in cui molte produzioni saranno fatte che poi col quale poi ci collegheremo ecco io chiederei Federico Scianna quindi di volere cominciare ecco chiediamo anche appara scandalo di sedersi
E
Asciano di voler cominciare nel suo intervento
Allora parte queste
Diciamo incertezze
Dell'inizio di mattinata
Certamente questa giornata si apre con un linguaggio non verbale diciamo perché nel momento in cui noi celebriamo il rito consueto della presentazione di una nuovo canale che parte del canale di RAI Educational il canale Enciclopedia nel momento in cui presentiamo questa partenza ecco iniziamo la giornata con la firma con una firma
Fra il presidente della RAI siciliano e il ministro della pubblica istruzione Berlinguer ecco questo che cosa significa significa che il questo canale nasce
Dando molta importanza al rapporto con la scuola
Il canale RaiSat tre Enciclopedia di RAI Educational
E il canale che inizia in Italia l'educazione permanente
Una televisione da sfogliare da consultare ogni giorno
L'educazione permanente si fa in un rapporto permanente con la società
Ed in un rapporto qualificato con alcune importanti istituzioni la più importante di queste istituzioni e il ministero della pubblica istruzione e la scuola sono gli insegnanti sono gli studenti
E per molti aspetti sono le famiglie
Degli sente il degli studenti insomma quindi diciamo io non so il quanto e come si può quantificare però certo è una grande fetta
Della società italiana sia tre con la convenzione fra Ministero della Pubblica Istruzione RAI si apre un dialogo fra due soggetti disservizio pubblico
Il servizio pubblico del comunicare
E la RAI il servizio pubblico dell'insegnare il ministero dello pubblica estrazione
Si fa attraverso alcune trasmissioni alcuni programmi che sono concordati fra noi e il ministero della pubblica istruzione in particolare ci sono cinque ore dedicate a un tipo di programmi concordati con il Ministero della Pubblica Istruzione ne partono tre poi a gennaio diventeranno cinque
Però il nostro interesse per la scuola non si esaurisce in quelle cinque ci sono tanti altri programmi di vedremo
Bene che si sono rivolti alla scuola al mondo degli insegnanti io chiedo scusa a tutti ma dobbiamo continuare
Allora il
Diciamo ci sono molti programmi che sono rivolti agli insegnanti che sono rivolti agli agli studenti
E che e di diciamo che in parte sono concordi cioè oltre a a quelli che sono diciamo tecnicamente concordati con il Ministero della Pubblica Istruzione proprio per questo nostro interesse che c'è
Il una cosa voglio dire però c'è un programma con cui noi partiamo concordato col ministro tra Pubblica istruzione che è una novità
Si chiama Mosaico
E un programma
Di televisione su richiesta
Cioè noi facciamo un catalogo
Che arriverà a cinque mila titoli mettiamo insieme tutto quello che sa ecco che può interessare alla scuola facendo piccoli pezzi piccole unità audiovisive unità informative
E di tante materie posso essere di storia e filosofia di biologia di scienza eccetera
Facciamo questo grande catalogo gli insegnanti chiedono diciamo diamo vogliamo questa cosa vogliamo quell'altra cosa e noi ci organizziamo in modo che ogni giorno per tre ore
Noi in questo programma mosaico mandiamo quello che agli insegnanti e agli studenti interessa per cui nel tempo ogni classe può farsi una sua videoteca una sua mediateca mirate
Questo discorso avviene non soltanto attraverso fax catalogo eccetera ma soprattutto sempre nel tempo avrà attraverso internet per cui per la scuola internet diventa una finestra in cui in dialogo con la RAI
In pratica fa un universo infinito di materiali didattici che possono interessare la scuola e per sottolineare quanto è importante
Per noi diciamo il settore della scuola e che il capo progetto della scuola e un vicedirettore Renato Parascandolo che oltre alla passione
Per tutto ciò che formazione educazione porta la cultura della multimedialità
E questa cultura della media della multimedialità e particolarmente significativa per la per la scuola abbiamo già nominato la televisione abbiamo nominato internet abbiamo nominato le videocassette si può continuare il discorso
Con i cd rom con la radio eccetera cioè tutto un circuito multimediale noi cominciamo noi queste trasmissioni diciamo scegliamo noi quello che secondo noi può interessare gli insegnanti
Però perché dobbiamo partire ma nello stesso tempo inizia mondiale e noi vogliamo organizzare prestissimo
In collaborazione col ministero della Pubblica istruzione un grande seminario convegno per gli insegnanti
In modo che gli insegnanti ci dicono se va bene il modo con cui noi stiamo organizzando questi materiali se preferiscono altri criteri
Perché lo sconto e quello di appunto un dialogo nell'interesse dell'insegnare e dell'imparare
Quindi io sottolineo questo aspetto del
Del del dialogo a questo programma punto mosaico che noi abbiamo chiamato diciamo
Lavorano molte persone sono Renzo saldi a Milano e qui a Roma ci piano Cavaliere Luigi Fantoni Cristina Loglio
Don Stra consulente per la scuola e altri altri due importanti consulenti che ne abbiamo a Milano Giovanni Cesareo e Fausto Colombo è un grande impegno
Per la RAI dopo a gennaio quando faremo diciamo così una
Una seconda partenza se così si può dire le ore da tre diventeranno cinque e allora cominceremo la dirette
E lì
Cominceranno delle vere e proprie inchieste non so sullo stile di di di di trasmissioni tipo Pinocchio o altre cose simili
E allora sì che saranno trattati il tema dell'autonomia scolastica degli orientamenti posti scolastici non solo esame di maturità e tutti i temi
Che ci suggerirà hanno gli insegnanti e gli studenti ecco e qui e poi in più ci saranno tutta una serie di programmi non so commessi imparare la musica imparare a leggere a decodificare la televisione
E la il lezioni di cinema e poi via via poi via via via a questo punto
E diciamo
Abbiamo nominato Milano adesso nominiamo Napoli voi vedete che Napoli è già
In collegamento a Napoli ci sarà il primo uovo multimediale della RAI e non è un caso che il primo popolo multimediale della RAI
Nasce proprio in collaborazione con RAI education è un'area
Allora
Come l'avete già aperto va bene va bene corre diamoci colleghiamoci con Napoli dove troviamo Carlo Massarini e che il conduttore noto conduttore di mediamente il direttore del centro di produzione di Napoli Francesco Pinto
Siete linea ci sentiamo
Buongiorno allora
Diteci qualcosa sul
Ora pare nettamente nuova vediamo negli USA ritenuta sta attesa verrà realizzazione bene
Grazie media copia
Scopi organizzata rispettato è il nostro studio
Stanco concede poco più basso continua una diretti insieme storditi dal primo aprile precedenti sia presenti su resta esterne il attrezzi generalista da superiore
Rendersi ritorno fascicolo tredici alle quattordici già spostavano in ambulatorio che saranno presenti anche sulle vorrei essere italiana mediamente furono sarà con un programma settimanale mattina gratuita o meglio interamente realizzati
Sicuri a su Canale Cinque vie di ci consentirà stava replica la grazie signor giornalista
Quindi dovremo economia di gettare
Però affrontare parliamo diciamo senza una velocità strada sicuri comunicazione Aprea
Dino Barbara carenti
Fare
Vicina King reagire autorità sanitarie a davanti come dire di affrontare
Grazie
Sul ma siamo
Sentenza
Del dialogo
Quindi come dire nella relazione collega reale Maurizio in avanti direttamente Monreale quindi va Roma praticamente del quale stiamo
Stava a casa sua collega
Serie quindi credo posto essere il collega temporale la produzione che stava succedendo punta giuridicità finale cioè resta
Diamo quello che sta grande reale secondo quasi sempre
Subito insomma giudiziale massimo per l'arte possibile in questo momento quindi non solo patria alla musica
Julio Linares il processo e preziosità da questa allora Zama euro qualche fidanzati colonna dell'imprevisto Giordani dove avevamo storico suo figlio non una nostra il periodo romano Daniele con una con
Non riesce a risolvere questa equazione sposa perché sono venuti cinquantanove super Asti in questo in questo chiuso per questa video spero che sia comunque felice non siano così l'ex ministro generale della della rigida soprattutto sul sull'ingresso si parla tanto di leasing previsioni la lista credo che il nuovissimo Lina insiste siamo presenti alcune dieci quindici sa di guarda il motivo cioè diritto
Gli obblighi dirigente sentina presentazione questi questa nuova casa e non si erano creando delle negligenze sarà solo grazie multimediale sarà il ragazzo allora possibilità la difesa del presente
Diciamo sui servizi io dico che anzi bisogna brevissimo suddivise in cui il funzionario di questa casa delle risorse economiche rimangono ma la diciamo l'assegno settimanale su questa forse
O
O
Attorno
Qui stiamo parlando Cristina corretto
Delle frasi
Bisognava
Questo speciale osservazione rimettere propria è ancora ombra ogni giorno
Il subentro sedazione quello che sarà pronto a lungo
Gara stiamo parlando mediamente professore risposte comincia e
Bene grazie anche alla nostra linea Francesco Pinto torniamo e torniamo a Roma
Grazie
Allora torniamo a Roma allora abbiamo parlato di questo diciamo di questa parte importante che il canale Enciclopedia dedicherà alla scuola adesso parliamo brevemente dell'intero Canale enciclopedie dato diciamo che per quanto riguarda la scuola
Ci sono abbiamo parlato di tre ore che vengono date due volte viene da noi cominciamo il canale
Comincerà alle sue trasmissioni lunedì tredici ottobre alle ore tredici per l'appunto quindi aprirà proprio con la trasmissione mosaico dalla scuola
Quindi è dalle tredici alle sedici poi lo ripeteremo dalle sedici alle diciannove e alle diciannove comincia il
Cioè diciamo il canale Enciclopedia
Nel
Nei suoi rapporti con diciamo l'intera società quello che sta sprofonda è quello che mostra la scuola
Allora diciamo subito come impostato questo canale intanto si chiama enciclopedia non a caso Enciclopedia una forma antica di organizzazione dei saperi
Probabilmente l'organizzazione più oggettiva possibile ecco dei saperi
E noi
Come formula fondamentale abbiamo già anticipato questo nelle trasmissioni che abbiamo fatto dal marzo scorso finora
Sulle reti generaliste subiti pochi spazi che abbiamo avuto e abbiamo tuttora su RAI uno e su RAI tre
Cioè noi manteniamo la stessa formula soltanto che ci allarghiamo nell'arco delle ventiquattro
Allora noi abbiamo
Facciamo diciamo il concetto fondamentale che facciamo educazione permanente allora abbiamo scegliere appuntamenti fissi tre appuntamenti che possono durare per molto tempo cioè appuntamento con la storia
Appuntamento con la filosofia appuntamento con la comunicazione
Diciamo la storia fa perno sul programma Tempo che già si conosce e qui io ringrazio il modo particolare tutto il lavoro che sta facendo Sandro a
La filosofia a come perno la trasmissione il Grillo capoprogetto e Raffaele Siniscalchi e lavorano insieme a Luís Miriam fiorellino e Silvia Calandrelli
Che si unisce a vari capitoli della filosofia della Enciclopedia delle scienze filosofiche enciclopedia multimediale delle scienze filosofiche
E a questo proposito collabora Giampiero fogli no perché organizza l'approfondimento dei temi filosofici
Ora sesta la Storta in fondo è colto soldi un appuntamento fisso con la memoria un appuntamento fisso con un'idea e la comunicazione è un appuntamento fisso con quello che riteniamo sia il fatto più importante della vita moderna della del del del mondo moderno
Questi tre appuntamenti fissi poi abbiamo un altro altri appuntamenti fissi che possiamo e definire di enciclopedia popolare
Le idee che raccontano il mondo dice ultimi sottotitolo di tema inventato da Italo Moscati e da bene il concetto di enciclopedia popolare
Quindi trasmissioni come tema
Come granturco avvenimenti e sentimenti che hanno fatto storia nell'ultimo mezzo secolo sequenze anche queste curate da Giampiero Follini non che sono fatti i problemi sentimenti ricavati attraverso sequenze di film
Epoca che sempre diciamo la stessa ottica del l'enciclopedia popolare fatta però per e nella dimensione temporale non so gli anni cinquanta e gli anni sessanta gli anni se da anni Settanta egli sono tutti programmi di utilità ripetuta cioè esattamente il contrario dei programmi usa e getta
Nella cartellina distribuito alla stampa voi troverete un elenco proprio come un dizionario
Un dizionario in cui
E e che sono appunto temi e titoli non so ora per esempio qui amicizia amore di padre Amorth coniugale amore contrastato amor filiale che sono alcuni temi per esempio di granturco
Alcuni temi non so per esempio di sequenze amicizia Apocalisse avventura eccetera
Alcuni temi del del Grillo aggressività amore avventura
Comunicazione coscienza post eccetera ecco proprio in questi capitoli queste voci di enciclopedia questi Libretti diciamo di Enciclopedia
Popolare sono quelli che tornano e ritornano
Nella e nella televisione generalista hanno pochi spazi può essere di mezz'ora può essere di un'ora invece nella tre di satellitare hanno grande spazio un'ora e mezzo due ore in cui si fanno interviste intere documenti interi
Film interi
Il sabato il sabato e la domenica invece faremo delle giornate tematiche cioè tutto il giorno si stabilizzi sceglie un tema quindi può essere un tema di storia un tema di comunicazione un tema di filosofia un tema di di sequenze
Questo diciamo detti in generale il
Noi naturalmente continueremo il nostro rapporto con la società attraverso i seminari che molti di voi conoscano che in pratica ne abbiamo fatto uno al mese
E poi questo vuol dire rapporti con le case editrici rapporti con le varie istituzioni culturali
E
Devo dire un rapporto particolare c'è proprio con l'Istituto Italiano per gli Studi filosofici qui è presente l'avvocato Gerardo Marotta che cita una preziosa consulenza per l'Enciclopedia
Filosofica ma anche per Mondo tre e per altre nostre trasmissioni
E io ci tengo a questo proposito a ringraziare il centro di produzione di Roma
Renzo Masci la direzione di produzione Erasmo Lionetti la direzione dei canali tematici Carlo Sartori soprattutto per il lancio promozionale cioè
è un grande sforzo naturalmente che implica tutta l'azienda due parole adesso Brevi sul palinsesto così chiudiamo l'argomento sul palinsesto autunnale cioè adesso abbiamo disegnato le linee generali del canale enciclopedia che può durare per tanto tempo in particolare adesso per l'autunno quali sono
Le novità
Intanto io vorrei dire questo e soprattutto questa è qui sono tutte trasmissioni in gran parte ripeto già collaudate nella formula e a questo proposito devo devo dire che noi facciamo uno sforzo che non è secondario che nell'organizzare tutti i saperi cerchiamo anche di fare delle trasmissioni
Diciamo godibili delle trasmissioni gradevoli e questo e qui dobbiamo spione ci tengo a sottolineare l'apporto prezioso di Italo Moscati
Il quale
Diciamo ha dato questo suo grande contributo nel trovare delle delle vere trasmissioni televisive diciamo ecco in cui uno può sedersi può godersi una te la trasmissione e attraverso queste belle trasmissioni passano poi tutti quei saperi
Quelle quel quelle voci di enciclopedia che sono l'impianto fondamentale del nostro lavoro
Allora in
Allora per quanto riguarda l'aspetto storico cioè la rubrica che fa perno sul tempo e le novità sono noi approfondì faremo un nuovo ciclo di Novecento letterario L'amico americano che riguarda il Piano Marshall
Il mito della Scala che vuol dire prendere la Scala dal punto di vista storico
Anche e qui abbiamo già nominato Sandro Lai voglio nominare anche Antonio Debenedetti e Mirella Serri
Appuntamento con la filosofia il Grillo la novità del il il Grillo che cosa Hardy caratteristico
Che non so se noi prendiamo un capitolo della Enciclopedia delle scienze filosofiche andiamo direttamente alla filosofica va bene
Se invece il Grillo fa questo sforzo si parte dai fatti dalla realtà quotidiana ecco si analizza la realtà quotidiana diciamo la più comodi quella di ma di più comune esperienza
La si approfondisce fino ad arrivare ad alcuni interrogativi fondamentali alcuni quesiti fondamentali
Non so Problemi di discussione per esempio della giustizia ecco si arriva poi a domandarsi che cos'è la giustizia
Che differenza c'è della giustizia in un sistema di Diritto più storto che in un altro sistema quali valori sono in gioco qual è il rapporto fra società è stato in questo tipo di concezione della vita quale in quest'altro tipo di concezione della vita
La novità del Grillo questa sarà che mentre finora abbiamo avuto un appuntamento quotidiano adesso si faranno degli appuntamenti settimanali per esempio la giustizia sarà una settimana sulla giustizia
E si approfondirà la giustizia diciamo che cos'è in sella giustizia come valore della vita della realtà della Società ma che cosa in particolare non so la giustizia la le la giustizia dal punto di vista giuridico
Che cos'è la giustizia dal punto di vista dei rapporti di lavoro per esempio de de e oppure prendiamo non so la verità ecco allora la verità può essere la verità come valore in sé la verità giudiziario la verità giornalistica eccetera ecco si trovano di arte CPP modi di articolare
Questo pioggia nominato Raffaele Siniscalchi che il capoprogetto con
Mi Miriam fiorellino te Silvia Calandrelli al grillino
Con la collaborazione di Giampiero fogli no ecco sia unirà un approfondimento che è tratto dalla
Enciclopedia filosofica quindi ci può essere un'ora di una determinata intervista per esempio sulla giustizia sul sulla verità oppure una serie di grandi nomi
Ecco che dicono
Il loro punto di vista sulla giustizia sulla libertà ecco e quindi questo e mediamente la novità di mediamente che tutti conoscono sarà che Saras fatta anche un'edizione didattica
Cioè quindi al mediamente che noi conosciamo aggiungeremo una edizione in cui si insegna l'uso dei computer l'uso del delle nuove delle nuove tecnologie
E il il tema avrà come
Poi passiamo a questo aspetto che abbiamo chiamato di enciclopedia popolare perché vorrei dire si potrebbe dire così che abbiamo una una un filone di enciclopedia popolare rivolto a un po'al pubblico più ampio possibile
E un filone di Enciclopedia ammirata a tipi particolari di pubblico che hanno un un più alto livello culturale ecco noi ci muoviamo su questi due filoni
Perché sono appunto intrecciati sempre per le novità del palinsesto autunnale di quest'anno citiamo che tema sarà condotto da Guido Davico Bonino
E in più c'è questo programma che abbiamo citato epoca che più o meno diciamo gli stessi temi riprende però nella loro dimensione temporale
Voglio citare e e qui cito il capoprogetto Giampiero da Pecci desidero citare lo spazio educational che un'altra rubrica un po'in cui ci si ferma sì valorizzano alcuni programmi
Perché si ritiene giusto doverli replicare
C'è al all'Inter e e curato da Sandro Neri Ciani c'è all'interno una rubrica settimanale sull'Islam
Abbiamo dei contatti per aprire quasi certamente un'altra rubrica per la per per i buddisti e
Diciamo perché la comunità buddista in Italia è l'unica comunità che non ha una rubrica di religione di cultura alla RAI vi è quello e quindi probabilmente avremo
Anche quel ma nello stesso tempo mentre questi sono i programmi che vanno in onda naturalmente nel nostro periodo autunnale si lavora per i programmi che andranno in onda poi a gennaio-febbraio e nell'estate del novantotto
Ed è un lavoro particolarmente intenso soprattutto nel settore della multimedialità io vi cito velocemente poi ci ritorneremo in base alle vostre domande
Stiamo lavorando mondo tre ne ricorderete ne ha abbiamo fatto una conferenza stampa
Apposita
Mondo tre è un Gava è un tentativo di fare un grande museo delle opere delle dell'ingegno umano quaranta
Le grandi personalità di tutti i continenti sono state avvicinate e chi abbiamo chiesto loro
Quali fossero per loro le dieci più importanti opere nel mondo da salvare per le generazioni future possono potevano essere opere di architettura ma anche opere non so una formula matematica
Una poesia un film eccetera
E e su questo stiamo lavorando perché nell'estate del novantotto vedremo i primi programmi televisivi
Di questa grande opera di che sa porterà quattrocento opere e che ha una pluralità di versioni perché appunto sono previsti cd rom le videocassette
Eccetera come l'enciclopedia delle scienze filosofiche anche il mondo tre a il patrocinio dell'UNESCO fu
Cioè il Progetto Siena qui vedo il collega borghese il progetto Siena che praticamente un esperimento che poi si può ripetere in diverse l'importante città di tale praticamente c'è la raccolta di uno dei più straordinari
Patrimoni artistici che ci sono in Italia poi lo potremmo fare se l'esperimento funziona con altri patrimonio poi abbiamo tutto un programma direzione per esempio
Vogliamo fare lezioni di latino di musica di cinema di televisione di matematica di inglese sui diritti umani è un leggo che io non visto a dire poi
Ne riparleremo però voglio dire che tutto questo al lavoro due parole sulla Tino noi ci siamo messi in testa di voler fare una grande trasmissione di latino cioè insegnare il latino come si insegnano le lingue contemporanee
Cioè il latino senza dire una parola di italiano per cui si può fare un'operazione mondiale
Perché se o questo è a quest'operazione mondiale se possono essere interessati tutti i popoli di cultura latina
Pensate per esempio la Chiesa cattolica addirittura il latino come lingua ufficiale quindi può avere un'importanza mondiale ecco che noi vogliamo fare un una cosa un programma di insegnamento Dell'Atti
Diciamo per chi considera il latin una lingua importante della nostra cultura natura poi per gli studiosi per gli insegnanti per gli studenti ecco però un'operazione a livello mondiale
Ho a questo punto la un'altra piccola sottolineatura che e queste
Tutto questo per noi ha un valore sperimentale
Ha un valore sperimentale e noi vediamo come vanno le cose quali sono le reazioni della Società perché il nostro scopo appunto l'educazione permanente quindi vogliamo i nostri riscontri attraverso i seminari attraverso altri strumenti che noi abbiamo e poi a gennaio ci sarà per così dire una seconda una seconda partenza
Ecco un
Agendo da gennaio in poi io non lo so fece direttore della produzione forse avremo anche la possibilità di fare la diretta
è per noi ecco mi conferma e quindi questo e è importante perché a questo punto diciamo cambiano tante cose
Quindi io finisco qui
Ecco considerando che tutto quello che abbiamo detto vuole valore vuole sperimentare un valore augurale
Perché comincia un viaggio importante un viaggio importante che può a vere
Degli enormi dei grandi traguardi forse addirittura impensabili intanto si parte i cinesi dicono che è un viaggio di mille chilometri comincia con un passo e queste famiglie tipo FAS
Grazie lasciano
Che ha illustrato tutto quanto e devo dire che e molto in fondo tutto quanto impostato sulla modernità una verità che si porta nelle scuole che si porta in televisione
Allora vediamo un attimo ci sono domande curiosità su questa attività di vi era educational so che sempre Nietzsche difficile avanzare domande
Ecco già ce n'è una che per fortuna così rompiamo ghiaccio Giovanni Piazza dell'Arena di Verona
Volevo sapere come si fa tecnicamente a a dare un'offerta così variegata per esempio da da Milano chiedo una cosa da Roma situazione chiedo un'altra
Come si fa ad offrire un'offerta così differenziata cioè a dare un a variare così contemporaneamente suppongo poi cosa diversa a chi le chiede
Vivremo vuol dire che siamo brave
Luogo come si fa anche se allora
L'ora io non so se se ho capito bene cioè noi a me a Milano organizziamo una parte importante sì allora a a Milano è organizzata una parte importante dei programmi con la scuola perché Milano a larga una grande esperienza alle spalle che l'esperienza del progetto picco che fu un progetto sperimentale disco
Se le cose contemporaneamente come si fa ad offrire dal punto di vista proprio squisitamente tecnico cioè volevo sapere come come si può capirlo abbiamo giocato dall'allora facciamo rispondere a al responsabile per la scuola girato a sua figlia
Perché allora il mosaico funziona così sono tre ore al giorno di programmazione su richiesta è una sorta di video on demand differito
Cioè noi mettiamo un catalogo su internet questo catalogo consente diversi accessi cioè io posso eccetera questo catalogo questi cinque mila titoli per selezionando la fascia di età scolare
Cioè selezioni di questi cinque mila titoli tutti i blog tutte le le unità informative per la scuola elementare per la scuola materna per la scuola media oppure tutte riunite informative per la scuola elementare e di storia
Tutte le unità informativa per la scuola elementare di storia e su Garibaldi bene alla fine io avrò un menu selezionato e mi verrà detto che ci sono sette unità informative dove c'è il Garibaldi a Teano Garibaldi a Marsala è la Ribaldi che incontra Mazzini eccetera eccetera sono sceneggiati documenti testimonianze
Ora noi nel raccogliamo questa richiesta che viene via e-mail o via fax e nel giro di una settimana mettiamo insieme questi materiali su Garibaldi e dandone preannuncio in questi tre ore di Vidia su richiesta noi trasmettiamo quella mezz'ora dando dando l'informazione non solo all'insegnante ovviamente che l'ha richiesto ma tutti gli insegnanti di storia
In quel modo l'insegnante di storia quel giorno potranno registrare per la mediateca della loro scuola
Mezz'ora su Garibaldi composta di tanti invita informative le note informative non superano mai dieci dodici minuti in modo da non entrare in conflitto con l'orario interno della lezione
E poi l'insegnante potrà scegliere tra queste sei sette unità informativi che gli avremmo dato quali sono di suo gradimento per supportare didatticamente la lezione
Quindi è un video on demand differito e naturalmente faremo anche negli esperimenti di tipo cellulare cioè faremo in alcuni quartieri soprattutto di Milano e di Roma adiacenti all'ala alla RAI in quartieri pianeggianti degli esperimenti in cui il video on demand invece è in tempo reale
Perché abbiamo la possibilità al tentando la stessa tecnologia del GSM di far passare un messaggio un segnale televisivo di buona qualità e quindi in quel caso faremo a livello locale degli esperimenti invece l'in differita in in in tempo reale
Professor Giuseppe Cabassi della rivista mensile Tuttoscuola
Io volevo chiedere delle maggiori di gruppi delucidazioni su questo grande seminario per gli insegnanti che voi state preparando
Seconda cosa volevo chiedere evidentemente essendo un programma sperimentale il riscontro
E molto legato alle possibilità di accesso tecnico quindi potete voi dirci se nella convenzione col ministero della Pubblica istruzione che ha varato un grosso programma sulla multimedialità azione della scuola
Sono previsti dei fondi per i satelliti per i decoder perché si tratta di aprire come dire una era digitale completamente sconosciuta attualmente alle scuole italiane grazie
Allora due domande due risposte allora il noi organizzeremo noi proporremo anzi al ministero dalla pole distruzione di collaborare con noi per un grande seminario convegno in cui si invitano gli insegnanti
Il criteri con cui saranno in invitati rivedremo con il ministero della pubblica istruzione ma però non cercheremo di avere la la maggiore rappresentatività possibile dei tipi di scuola di tipi di insegnamento ecco in modo nel frattempo mentre organizziamo questo seminario già saranno passati un quindici giorni forse tre settimane del nostro lavoro quindi già abbiamo un elemento concreto un punto di riferimento concreto
No io ogni giorno con questo programma mosaico diciamo come noi abbiamo interpretato questa esigenza e loro ci diranno se l'abbiamo interpretata bene ci farà o dei suggerimenti ci diranno di modificare e quindi da questo dialogo certamente la cosa si perfezionerà la cosa più importante noi facciamo un lavoro
Nell'interesse
Della funzione didattica ecco e quindi ed è giusto che ci sia un dialogo continuo
Per quanto riguarda lo secondo domanda sull'attrezzo lamento sull'attrezzarsi da parte della scuola
Della multimedialità c'è noi sappiamo comunque qui ci sono illustri rappresentanti della pubblica istruzione il dottor Trani Tondato vive a facce mesi credo il dottor Martinez
Cioè la Pubblica istruzione a un piano per dotare in tre anni quindici mila scuole cioè tutte le scuole di parabola e decoder digitale
Ecco quindi c'è questo piano che parallelo al alla convenzione
Allora ci sono altre domande che
Sembra che il seguito tutte le richieste di curiosità
Un'altra domanda del microfono che
Mo'ingiunzione nella casella Ignazi laureati in psicologia ogni iniziativa ninnananna una chi sforna infornate una riduzione non credo che basti a dei non contengano in Spagna ogni tredici rannicchiata anche insegnanti non bisogna essere informati per poter insegnare agli studenti ad utilizzare queste tecnologie
E cantati ministra incendia chiedendo in questa casa e Pai
Jannone sarà soltanto fra insegnanti infamità ridi dovetti servizi eccetera
Non è utile anche un momento di confronto con gli studenti Magnani una panoramica supponi altri squali in altri Paesi ignorata in America eccetera utilizzerà in manette il cane g eccome queste Aniene
Utilizzate nettamente in I ragazzi
Sì
Allora io credo che de esigenze che ci sono dietro queste tue domande sono due esigenze importantissime noi abbiamo presenti che noi facciamo certamente la nostra parte cerchiamo di farlo per esempio un contributo importante che noi vogliamo dare alla formazione degli insegnanti alla alla multimedialità proprio per esempio tutta la serie di mediamente offro Lion
Mediamente in cassette serio ecco e per quanto riguarda considerare protagonisti gli studenti oltre che insegnanti voglio dire non fa parte del nostro DNA se così si può dire ecco noi pensiamo per esempio che tutte le inchieste le dirette retrò dobbiamo fare proprio su suggerimento del del degli studenti anche degli insegnanti ovviamente no
Però quello che è importante io credo e stabilire un metodo allora noi volti a vediamo un metodo di di dialogo e di collaborazione fra due soggetti di diverse di servizio pubblico noi mettiamo a disposizione della funzione educativa della società
Il nostro servizio pubblico del comunicare
Con tutta la professionalità possibile che siamo capaci di immettere
La scuola in questo dialogo mettere le sue capacità di servizio pubblico dell'insegnare
Possiamo continuare in questo discorso agli insegnati il gli studenti ecco mettono sul tappeto le loro esigenze dell'imparare
E da questo dialogo vediamo che cosa viene fuori ecco è un inizio e come imparare a notare bici debutta in acque possedere quello e succede comunque le esigenze che sono dietro a queste due domande sono assolutamente presenti
Nel nostro lavoro e nella elaborazione dei nostri programmi
Sembra
Che non ci siano altre domande alla ringrazio a tutti per chi ha già comprato una parabola il decoder digitale l'appuntamento è per lunedì prossimo alle tredici per vedere RAI Sat e ci educational grazie a tutti buongiorno