Intervista alla Coordinatrice delle rete Scuolemigranti, Paola Piva, sui respingimenti scolastici degli alunni stranieri a Roma

Radio radicale ci occupiamo di migranti e scuola e ce ne occupiamo da un punto di vista particolare
Che coinvolge una situazione che cioè già c'era prima della pandemia del Corridori e che naturalmente con il post ovvie d'bisognerà vedere se sarà finalmente affrontato oppure addirittura potrebbe peggiorare per le difficoltà che la scuola sta attraversando attraverserà in questo post pandemia
Da questo punto di vista ci vogliamo occupare dei cosiddetti
Respingimenti scolastici degli alunni e stranieri in particolare a Roma infatti siamo collegati con la paura Piva
Che coordinatrice della rete scuole migranti a Roma e nel Lazio cui auguriamo benvenuto sulle frequenze di Radio Radicale
Allora credo che lottava grazie de allora vediamo quindi capire ci vuole fare capire insomma i contorni salienti di questa questione
Che comunque Campigli che attività hanno bambini e bambine che arriveranno
In particolare a Roma perché noi diciamo il caso Roma che è il più come dire emblematico e anche critico però che arrivano in generale con un ricongiungimento familiare
Ricordo che è la via legale principale oggi in Italia per esercitare ed altri paesi terzi
E e a Roma fanno molta fatica a trovare una scuola che non ha gli alle classi piene Shiki quindi abbia difficoltà a iscriversi perché legittimamente quando mondi rettifiche Inter con arti complessità Donald organi in cui non ha lo spazio per accoglierli nella sua autonomia colpire qui non c'è posto
La difficoltà e cosa succede dopo che che
Perché Automatic prevista una delle cose che stiamo chiedendo all'ufficio scolastico regionale
Non c'è un vero servizio istituzionale un punto di raccordo che se non si trova posto in questa scuola ma noi sappiamo che nei paraggi ce n'è un'altra che ha più posti liberi eccetera
Non c'è neo More monitoraggio è una programmazione né una gestione che il tema in questo avulsa cioè nella situazione in cui genitori che probabilmente nostra muoversi nel sistema scolastico italiano non conosce bene la chicca che hanno inoltra farcita liriche
Succedono cose del tipo ok genitore rinunciai Lucchini a causa per esempio
Oppure in genere accetta di essere messo in lista impaccio qui delle recati alcuni dicono arrivato a settembre
Al gennaio a febbraio sono ancora in lista d'attesa cioè stanno perdendo quattro cinque minuti istruzione il che poi volerti popoli chiedete quando si prevedeva Cano
Segreteria insegnanti dicono per no ormai è troppo tardi mettono scriviamolo l'anno prossimo
Qui quindi siamo in tali che Chiesa disattenzione verso il diritto costituzionale particolarmente importanti come quella inferire il bambino a scuola
E certo sì sì o no conto in continua scusa
No alle allora
Dunque noi le ci facciamo carico di un pochi errori fatti anche per i volontari per buona volontà cioè che si mettono alle spalle per aiutare i voti il genitore che si è rivolto a loro qui si vedono l'Uruguay cercare la CNA chimica
Accettando la lista d'attesa e non va accettata
Senta ottenere come è giusto tenere un rifiuto esplicito scritto
E i pitoni rinviare immediatamente questo rifiuto che come dicevo
Può succedere che nasconde oggettivamente tornati a posto bisogna mandarlo immediatamente l'Ufficio scolastico regionale perché se ne occupi ecco che una letterina perché qualcuno deve ecografico questo diritto dovere
Ecco allora abbiamo fatto un incontro proprio ieri ecco prima dell'incontro però volevo farti dare un po'di numeri anche di questo fenomeno dunque
La
Roma ciabatte da un po'di anni a questa parte cinque circa cinque Nela
Minori che quindi in età scolare che agitano nell'area metropolitana
Cioè Roma e provincia in questi cinque mila ci sono neonati on piccolini ci sono quelli Rossi metil Cattani
E poi c'è l'area abbiamo e siamo riusciti a vedere che cerca un migliaio stanno nelle Kakà gli scheletri il carabiniere chi cinque
Un migliaio riassorbibile da una rinite e basta come sono le scuole è chiaro che quando uno arriva da un Paese terzo in particolare da un Paese asiatico o africano cioè un pochino meno complessa di procedimento di un ragazzo che proviene da un Paese europeo dell'Est o che ha una lingua veicolare però in ogni caso un bambino che arriva ciclo fatte entro
Un contesto dovrei deve mettersi a studiare senza capire una parola di quello che gli dicono quello che gli dice e neanche né quello critico nel compagni
Che cela mensa Patavium dai farcita mutata per imparare e cose più elementari non sa come muoversi pianino pianino aiutare a quella che noi diciamo
Lingua comunitarie cioè di italiano lire amici Sinai nuove ieri chiedere per favore posso andare al bagno
E la lingua studiare che la lingua anche un po'più complessa che soprattutto perché arriva nel secondo e terzo e quarto classi elementari
Alle medie inculcare i martelli a volte materia anche molto complesse
Pensiamo io purtroppo scoppio fascisti i libri di testo alle medie i libri di testo hanno spiegato i ragazzini italiani perché hanno parole veramente molto complesse
E
Ecco ma livelli noi la chiamiamo la lingua anche lì anteriori la chiama la lingua Clint distruzione perché l'Italia finiscila sono l'ultimo italiano a meno che non si parli se ne andò in clinica e come seconda lingua
Perché italiano se laica come seconda lingua che chi famiglia
In famiglia
Parla sono la lingua ma critici editori e poi nella sua lingua madre di origine per molti di loro
Soprattutto per i neoarrivati ma anche sia in atto qui
E a me non ha frequentato la critica della materna età in prima elementare il can can croccante sempre per parlato
Urdu piuttosto che il bagno parla lei è chiaro che quando a scuola e di a a una lingua molto più povera fatica a capire ex quindi c'è un'attenzione datare come comune
Ma didattica integrativa con un impegna mentre non più che il laboratorio di lingua italiana seconda e è una politica che tutti gli stati europei nel proprio campi nelle proprie nazioni Cavallero alloro con liberale devo la politica principale più importante a cui dare attenzione in questi anni sul piano tecnico del sistema d'istruzione
C'è una ricerca Eurispes che proprio nazionale la carrellata di tutti i Paesi europei che il ventitré settarie
Che hanno fatto l'indagine su cosa stanno facendo come considerano
Questo insegnamento integrativo a che livello di un portale inferiori Chimenti etiope da noi ci sono le linee guida quindi dal il mio urla scritto ormai
Da due mila e per poi Capri navale chi sempre sempre ribadendo
Che bisogna fare attenzione alla lingua e distruzione però non ha mai dato d'organico per fare collegato
Nel che molto che è considerato un pitone educativo speciale
Al pari del deficit mentalmente Città di altri Formenti parente diciamo che può presentare una lunga no
Ho un'alunna ma mentre per quegli altri deficit e l'integrazione e anche l'organico corrispondente per questo deficit linguistico culturale non è previsto in un club comunque più orario cioè quella scuola che ne che mondiali me ne arrivano tanti i neo nel video iscrive Clinton può occorrere ebbi un organico più allargato
Ecco no sì sì quindi questo la peripezie care per non sembrare come dire temi
Pannone cosiddetto organico funzionale da qualche anno negli istituti scolastici che però riesco con cui riescono a fatica a coprire le così e supplente previa quelle www preti che viene a sapere che Kamala collaterali utili anche lo deve sostituire il giorno dopo
Allora attinenti a questo organico ma sicuramente non può incartare un laboratorio che dura tutto l'anno parecchie ore bambino così noi calcoliamo che almeno dieci ore al alla settimana vere farle lingua italiana
Perez non qui capo dal peso di questa metodica
Certo M e questo dunque è un grave problema che affligge quindi tutta la scuola italiana e invece c'è poi il problema più relativo alla capitale del nostro Paese Lazio in generale
Che invece mi sembra anche da vostri dati devo sui documenti invece in altre città Milano-Bologna insomma in altre città
Italiane è stato in realtà alquanto risolto de appunto questo addirittura dei respingimenti scolastici quindi nemmeno fare accedere i fatto e questo voi
Siete andati ad illustrarlo all'ufficio scolastico regionale vero sì e quindi ed è più fresco fresco il nostro incontro che abbiamo fatto il direttivo e la Rete Scuole Medie anche dove ci sono attento che più come dire
Per le associazioni storiche assolo sono associazioni di volontariato associazioni di promozione sociale perché tenete presente che il novantacinque per cento di queste attività che noi facciamo coi migranti per l'insegnamento
Sulla fatica volontari quindi sul parquet Clemente non è più così extrascolastico possiamo dire no alcuni sono extra scolastiche alcuni addirittura viene in alcune realtà c'è un'associazione qui a Roma anche lavora invece tempio
Tokyo degli la scuola in orario scolastico lì
In un'aula scolastica quindi chiamati i tai chi vince in khimar sempre gratuitamente e anche questo ci sembra un po'come dire notevolissimo unicamente la e a supplementazione a Offerta formativa che prima o poi a scuola cretese considerare propria criteri
Gli scrivere nella propria organizzazione
E cosa ne verso da questo incontro
Guarda nuovi o
Valutate naturalmente è venuto fuori che la scuola grandissima difficoltà in questo momento che dobbiamo comprendere tutto
Voglio dire ordinarie sarò tesi della situazione che per acquisire non alterata quanta nonostante le risorse messe a disposizione del governo eccetera ci sarà una carenza di spazi di personale eccetera
Compreso tutto questo che peraltro le nostre associazioni noi e conosciamo molto bene perché siamo dentro le scuole collaboriamo continuamente quindi non c'era sfuggito diciamo il l'elemento critico sì
Come apodittici cerca di fare proprio a fronte delle straordinarietà cerca di guardare prova anche un miglioramento una cambiamento tiro
Un po'ovunque io penso solo a quello che noi abbiamo insistito perché Eric e cioè
Un punto di riferimento dedicato all'iscrizione a scuola di alluminio infatti dentro l'ufficio scolastico regionale
Che ha è un telefono un americano funzionario di riferimento cioè qualcuno che AIMA hanno sotto controllo il quadro complici i poteri disponibilità a Roma
Quindi dove c'è più posto dove c'è meno posto ai quali immediatamente dopo aver rilevato poi richiamati un respingimento noi cerchiamo di poter usare un termine come dire più morbido diciamo l'impossibilità della scuola in quel momento utile di accettabili scrive la nuova iscrizione qui risolvere il problema e quindi entrare in dialogo con Vieri dirigenti delle scuole vicine e con il genitore perire risolve il problema
Questo ci deve alleggerire nuovi volontari dal metterci noia circa della scuola
Perché probabilmente che senza volerlo apriamo anche peggiorato per per alcuni genitori abbiamo ecco abbiamo fatto una mediazione inefficace e allungato i tempi di inserimento i ragazzi
Ma seconda cosa che abbiamo chiesto e che probabilmente citarlo questo punto ce l'hanno hanno detto che non c'è problema anche noi abbiamo fatto anche l'auspicio che anni aromatica reali e il modello Milano città metropolitana che c'ha però crede il polli
Esperti che gestiscono queste vanno cresciuti diviso la città in quattro quartieri in quattro aree i si stanno dando da fare in un solo per l'iscrizione ma anche per tutte le altre cose che anche molti
In nell'altra cosa che abbiamo chiesto è evitare delle indicazioni come ufficio scuola picco la circolare vedranno loro due modalità nuove linee guida
Ai dirigenti scolastici per l'iscrizione di tendinite ambire ne uscirà
In pratica
Nonché chiedere codice fiscale o permesso di soggiorno al genitore e sui criteri che non sempre sono avvertite su questo
Apertura dell'iscrizione per tutto l'anno scolastico sono cose scritte nelle direttive che il mio voto non li abbiamo
Come dire non siamo separati e rivoluzionario stiamo sorge dell'OSCE di applicare iscrizione nelle classi corrispondenti all'Italia
Tranne casi eccezionali anche questo
Ecco più una richiesta del MIUR perché è un bambino a quindici anni no no chiedo spiccano i colossi come galleria muoiono perché nessun italiano non cade e viene per la prima che
Distilla superiore mette rinasce
Nella seconda media si
Cioè italiano è un pericolo per studiare ma il suo cervello nel frattempo è andato avanti magari aspetti anche nei Paesi d'origine
La corrispondenti all'età
Non me Terinelli spera lista correndo ai genitori la motivazione scritta questo è scritto nelle norme subito dopo quello che conta è matto ci spinge mento
Contestualmente e nell'altra il rifiuto all'ufficio grottesco degli
E l'Ufficio scolastico regionale
In questo modo
Come dire intanto Cam poniamo che arrivano queste direttive loro
Diciamo della riunione hanno portato a difendere la maggior parte dei clienti che queste cose le fanno eccetera eccetera
Ne bastano pochi però per fare dannosi
Che o le fanno Marche ne approfittano e che i colloqui
Enea il problema è talmente una grana che facciamo finta di non sapere ieri per esempio mettiamo in lista di attività o per esempio non entriamo
La risposta scritta risposta scritta liberali che può replicare implica a che punto è la trattativa con la scuola timbriche e ritmiche in quella scuola non andrà
Il quindicesimo giorno dopo può mettersi a fare qualcosa
Doveva noi diamo un punto ha scoperto che quando il nostro volontario è a inquilino il piede la risposta lista ritorno dopo stranamente il porto a scuola ci prova
Quindi come dire noi sappiamo che ci sono dei comportamenti ci sono le norme e poi ci sono i comportamenti difensivi ovvero quelle scuole se non i partitini chiederglielo che ciascuno si difende come può
Però anche facendo diciamo che come dire delle adottando delle tra il nono
Non corrette ecco
Secondo noi l'ufficio scolastico che l'abbiamo ribadito adesso chi mangiavo nascente nell'incontro diritti diciamo queste stesse cose probabilmente qualcosa farà chiama inattese e dire che
Ecco quindi questa un po'ha la situazione al momento
Colgo l'occasione per dire i respingimenti siccome Assisi un termine che ho letto nei vostri documenti Nimbus allora l'ho ripreso attacca da allora un Papa a Bologna varietà prospettiva fuori quella vera fresco va be'fa capire insomma bene c'è un confronto se letale con l'ente locale serbatoietto certa chiaro però ecco il problema resta perché si rischia appunto di far perdere gli anni e di non fare andare aveva
Lei è nel diritto appunto costituzionale all'istituzione questi che sono bambini che ne hanno appunto tutti i diritti secondo appunto sia la Costituzione sia
Le leggi vigenti bene allora io ringrazio l'ha un'ottima rispondere a una cosa come non mai tende a breve comunale passivity rule interlocutori non chiamate in causa la che dovremo chiamare in causa
E lo Sportello unico immigrazione della Prefettura perché quando rilascia un permesso Reconta con gran gusto nel più cupo un poco continuò morire dovrebbe fare qualcosa di più dovrebbe responsabilizzare espletare al genitore che lui ha l'obbligo di iscrivere a scuola tuttavia anche adesso che abbiamo queste indicazioni dell'Ufficio scolastico dove rivolgersi qualora che scrive
Ecco
Certo certo allora io ringrazio molto Paola Piva coordinatrice della Rete Scuole migranti di Roma e del Lazio
Con cui abbiamo parlato dei cosiddetti respingimenti scolastici degli alunni stranieri a Roma naturalmente continueremo a seguire
Questa vicenda e ci aggiorneremo magari nei prossimi mesi grazie a risentire ancora raggruppate in quattro costruttori