La Buona Scuola - Intervista ad Elena Centemero sulla riforma scolastica

Condanna responsabile nazionale della scuola e dell'università di Forza Italia le non Centemero parliamo del provvedimento cosiddetto della buona scuola dire anzi
Avete presentato i vostri emendamenti partiamo forse dal da quello che interessa maggiormente
La platea è solo le nuove assunzioni ecco in realtà avete messo in un
In luce l'aspetto numerico
E di quanti rimarranno fuori e sei
Le cose non dovessero cambiare
Allora innanzitutto del voto
Nel dire che questo piano di straordinari di assunzioni e legato
Alla sentenze della Corte di giustizia europea
E ahimè noi non siamo mai stati ascoltati quando chiedevamo di coprire tutti i posti vacanti disponibili siamo arrivati a questa sentenza la sentenza obbliga l'Italia
A assumere sostanzialmente sui posti vacanti disponibili non assumere chi a trentasei mesi di servizio
Come SIMS falsamente sentiamo in giro a dire ma coprire tutti questi posti che sono posti vacanti appunto liberi dispone dire che non sono legati sostanzialmente all'andamento del braccio alla popolazione scolastica è un piano assunzionale chi ha un merito secondo me
Che è quello di
Tracciare una linea
Che ci auguriamo venga tracciata definitivamente per cambiare sistema di reclutamento seme del reclutamento sono i concorsi in e vogliamo che i concorsi siano concorsi triennali
Sì è possibile regate reti di scuole sta troppo costosi comunque come succede adesso bene dei concorsi a livello regionale ma per concorso si deve entrare
Pasqua
La cosa che mi ha colpito debbo dire
Moltissimo in questi mesi in cui un contratto tantissime persone associazioni ma non solo tanti stimi precari che mi hanno scritto io alcuni ho risposto non a tutti sono riuscite anzi mi scuso per questo
è vedere che dietro al
A nome di un precario c'è una storia
Questo romano lastre familiare eccetera
è chiaro che
E questo piano assunzionale ha delle criticità
La prima criticità sicuramente che vengono esclusi quelli che sono di toni del concorsi del due mila e dodici che
Noi vogliamo tengano inseriti teniamo presente che
Questo atto di escludere gli doni è illegittimo
Perché la normativa non ci fa distinzione tra vincitori idonei ma dice soggetti utilmente inseriti nelle graduatorie di merito quindi questi hanno diritto esattamente come
Tutti gli altri
Da questo piano assunzionale non verranno
Non si esauriranno ahimè tutte le graduatorie cioè rimarranno dei residui
Quindi non abbiamo pensato anche a questi residui
Diciamo di inserirle in una sorta di
Chiamerei di limbo
Ma che poi vadano a
Nel prossimo anno nell'anno successivo
A decurtare la quota di posti riservati per i concorsi quindi
Cioè si chiude per noi la linea è grado ter di merito concorso chiusa definitivamente chi sta sotto questa graduatoria di merito e queste questa linea fra il concorso
Sarà il concorso è chiaro che
I tirocini formativi attivi ad esempio o anche altri tipi di
Selezioni a numero programmato
Quindi devono non possono rientrare in questo piano straordinario il mio giudizio sono stati presentati da Forza Italia
Degli emendamenti io non li ho sottoscritto e Scott sottoscritto un altro emendamento periti F anche quello di avere una quota di riserva nei concorsi
Del quaranta per cento quindi quaranta per cento dei posti riservate o
Per chi ha fatto questi percorsi ma facendo un concorso reale per titoli terre
E per come si dice per titoli e per esami anche perché questi abilitati questi chieste Assis e quant'altro passa
Sono abilitazioni non danno diritto all'assunzione in ruolo
Dopodiché
è chiaro che
Ci sono tante criticità altre criticità per esempio le assegnazioni provvisorie ci possano essere dei docenti che sono assegnati e perché per le cui giunge mentre familiari evidenti vinti vicino a casa
E per questi noi abbiamo chiesto con un emendamento che
Utilizzazione assegnazione provvisoria
Che sul loro opzione possano rimanere nell'organico funzionale della scuola dove sono stati assegnati quindi prima di tutti quanti gli altri
Perché veramente le situazioni sono molto complessivo mi auguro che premia Renzi ci ascolti ancora prima che su altre cose su queste situazioni
C'è poi
Il grande capitolo
Termino mi perdoni se lo definisco delle delle buone intenzioni dell'idealità hanno per cui
Ad ogni più o meno Governo che c'è stato
Il Ministro dell'istruzione sentiva la necessità di fare una ennesima riforma
Durante i dieci anni dai dei vari Governi Berlusconi però alcune di queste proposte che ritroviamo nella buona scuola c'erano ad esempio l'autonomia
L'autonomia ma infatti ci sono tante cosa se chi appartengono alla nostra storia politica premesso e lo dico grande onestà intellettuale che io non ho condiviso tutte le scelte
Del
Politiche fatte nel mondo della scuola soprattutto dal due mila otto in avanti
Non diciamo che detto questa cosa ci sono
Sicuramente all'interno del disegno di legge della buona scuola delle cose che sono positivi
Per esempio il potenziamento dell'offerta formativa sicuramente e noi li abbiamo messo dei punti soprattutto relativi
Va beh ad alcuni ambiti disciplinari tristemente del diritto dell'economia della Costituzione che sono fondamentali per i nostri studenti
L'orientamento sia fondamentale per la scelta dei percorsi futuri
Ma anche l'attenzione all'inclusione sociale sia per i disabili che per gli alunni stranieri anche collaboratori questo me l'ha suggerito Mara Carfagna collaboratori permanente territoriali consumer punto
La grande sensibilità anche a contrastare le discriminazioni il bullismo discriminazioni di genere questo per dirvi come
Forza Italia nel nell'ambito della scuola assunto
Da un po'di tempo questa parte un'attenzione forte nei confronti
Dei bisogni
Educativi speciali
Dell'inclusione dell'equità che sono
Altrettanto importanti
Dell'occupabilità cioè per me
E per il mio dipartimento per come l'ho condotto per le persone che abbia con cui ho collaborato
In questo se in questo ambito è importante l'occupabilità quindi il rapporto tra la scuola il lavoro è fondamentale
Ma importantissima l'equità e anche l'inclusione perché
Equità
Ci permette
Cioè dovrebbe essere che vede le scuole hanno perso questo essere possibilità di dare a tutti pari opportunità sono differenze purtroppo
Nelle scuole io credo che
Al minimo compito che
Chi riforma il sistema di istruzione chi modifica si stima esterne tutti siamo stufi di riforme
Sia quello di cercare di dar vita a delle scorie di qualità tutte di qualità evitare pari opportunità a
Tanti a tanti ragazzi
I
Perché è si è visto che dei risultati
Che hanno risultati migliori nella scuola e poi hanno
A lungo andare occupazioni migliori
Ancora oggi e io sarò brevissimo per un Paese questa cosa
Chi
Proviene da un contesto familiare il sociale è più elevato di questo chiedete a scuola fallito
Quindi questo è un punto su cui noi dobbiamo lavorare allora questo significa dare delle risorse alle scuole ma non a caso significa dare delle risorse
Esempio innanzitutto in termini umani
Preparate e qualificate che siamo in grado di affrontare questa sfida
Tant'è vero che io incluso proprio una un emendamento con un piano di formazione speciale
Dell'informazione e per i docenti relativo ai bisogni all'inclusione dei bisogni educativi speciali alla disabilità cioè a tutta questa tema dell'inclusività
E e questo significa e la cosa che mi preoccupa davvero in questo pro il provvedimento e chi
Si assume chiunque
Non si valuta stessi sono bravi insegnanti o meno quindi il primo anno di prova dovrà essere un banco di prova seria in cui ci sono antecedenti bravino hanno valorizzati ma ci sono delle persone io per affitti più visti che Emilio che in un segno quindi non è che possiamo imbarcare tutti questa è la preoccupazione che
Ho rispetto di tutte le persone di tutti i precari però tutti sappiamo bene dobbiamo essere onesti i sindacati devono essere devono essere precario che non serve politici ci sono delle persone che
Hanno la capacità di insegnare allora è bene per il futuro di questo Paese
Che facciano altre scelte quindi questo primo anno di prova se un arbitro ma estremamente selettivo
Ma secondo lei ci dovrebbero essere
Anche nel corso della carriera degli insegnanti dei momenti di verifica
Che poi ha un po'anche il problema di tutti i dipendenti pubblici questo
Ma io penso che ci debba essere
Una valutazione dell'istituzione scolastica innanzitutto la stiamo facendo come autovalutazione
Ci debba essere una valutazione esterna
Contatti INVALSI ispettori
A che tutti dirigenti innanzitutto
I docenti personale amministrativo e debbano essere
Soggette ad una verifica periodica non dico annuale però insomma
Ogni due-tre anni tre anni triennali legata al piano al piano del fatta fermate triennale che una buona scelta secondo me
Debbano essere comunque sottoposte ad una
Valutazione dalla valutazione vuol dire non valutazione ti chiamo e ti faccio le domande vado in classe vado a verificare se tu sei insegnare o meno sento
Sempre alle famiglie sento i colleghi cioè
Mi spezza guardi non ci vuole tanto assume in trent'se uno sente
Ai genitori che vengono lamentarsi perché le insegnante da maestro elementari agli errori di ortografia la lavagna usa fare i calcoli
Pure banche la invece Tosca scriva in casi gira un po'per le classi si rende conto di
Ci si rende conto eminentemente passano ci vogliono una valutazione esterna quindi potrà venire presenta un altro dirigente scolastico di un'altra scuola
Quindi proprio per garantire questo che abbiamo bisogno di questo Paese per garantire la terzietà per garantire l'asserita
Avete sottolineato
Quanto i sindacati
Scolastici e quindi
Delle specifici del settore abbiamo
Spesso e volentieri contrastato
Avete paura che possa avvenire anche oggi insomma siamo alle porte di uno sciopero generale sicuramente avverrà anche oggi perché
Aime i sindacati hanno
Difeso
Più che la buona scuola
E quindi escono debba essere gli studenti hanno difeso
I posti di lavoro quindi le corporazioni
E quindi di fronte a me e per questo un Paese conservatore per
Per definizione quindi ogni volta che si tenta di cambiare
Qualche cosa che va a toccare la possibilità
Di
Essere corporativa difesa di
Ci si oppone questi scioperi io
Darei un
Consiglio
Presidente Renzi che andare avanti
E andare avanti comunque
Il perché all'interno di questo disegno di legge ci sono innanzitutto delle cose che io condivido e ne condividiamo che sono parte anche di sospettate dei nostri programmi sulla scuola
Ma
I da destra estratto dal centrodestra difficile portare avanti
Mi auguro che colui che ha dimostrato di andare avanti
Con decisioni
Condivisibile non definisco divisibile sui contenuti però dobbiamo
Voltare pagina nella scuola cambiare sistema di reclutamento dare un potere non eccessivo reale al dirigente che
I valutare il PGT mandar via il dirigente che
Né in grado di fare il dirigente
All'interno della scuola perché non è che in gioco ci sono i posti di lavoro i sindacati ma ci sono i i nostri ragazzi quindi io penso di più a da dire
A far sì che ci siano dei ratti dei ragazzi che acquisiscano delle competenze ma soprattutto dei ragazzi che acquisiscano
Una cosa fondamentale che la libertà
Di scindere e la capacità di valutare
Di valutare le cose cioè di pensare con la propria testa
E questo doppio
Dittico primario di una scuola quindi
Invito il Presidente inizia ad andare avanti
Io ovviamente per
Abbiamo presentato degli emendamenti ci auguriamo che quelli quinto il più importante che vanno nell'ottica costruttiva è
In quest'ottica di cambiamento
Verranno
Verranno sostenuti daranno comprese sostenuti
Comunque per quel che mi riguarda
Io sostengo questo cambiamento
Ringraziamo Elena Centemero di Forza Italia grazie