Femminicidi: il pedagogo a scuola. Intervista a Vincenza Aloisio

Per radio radicale siamo con la senatrice Vincenza al listino del Movimento cinque Stelle per parlare con lei di Simmini CDU dice mini cd
Lei nel corso del suo intervento di ieri ha ricordato la ragazza che è stata uccisa
La forbice avvenne in provincia di di Bergamo ricordando che questo è uno dei dei tanti casi che si sta verificando in quest'ultimo periodo di violenza di assassinio
Di donne per motivi
Di tipo tra virgolette sentimentale discutere
Sono ci sono la legislazione si è inasprita molto c'è stato il Codice Rosso abbiamo visto che in casi drammatici in cui per esempio il braccialetto elettronico non non ha funzionato ha segnalato l'avvicinamento delle il pericolo alle donne
Cosa è necessario fare affermare questa scia di sangue e ieri lei in qualche modo denunciando questi casi che cosa ha voluto dire
Io ritengo che anche gli stessi maschi sono vittime di se stesse rende necessaria e che Campiani paradigma di una cultura nel rispetto delle persone in generale reciproco perché assistesse maschi sono prese coinvolti in una misoginia anche costituisce propria un patrimonio ereditario un problema secondo me è di tipo antropologico
Pertanto si debba dal mio punto di vista intervenire da nelle scuole fra i ragazzi creare una nuova cultura
Il locale se il termine educare se contano importanti dare degli strumenti necessarie per riconoscere i sentimenti degli altri cioè
S'intende l'insieme cioè noi Omodeo di vedere la vita cioè uomo perché il sempre quelle che dovrebbe essere un modo di vita
Enugu conviviale enti che c'è stata negli anni sessantotto diciamo marine per i debiti erano diversità ne abbiamo vissuto quel muovetevi ero molto belli mio ho vissuto nel sessantasette nello scritto all'università quindi sono reati settantadue
La la prima nave e quindi nel mille Imam in questo modo scambiandoci tutto
Anticipando in tutta si andava al cinema insieme a si andava fuori a giocare altri per si vivevano le faceva cioè sardo di gruppo si ma annuale restano l'esame di gruppi avvenuto successivamente i il mio veri endo essi invece legali li posso affermare
Che il vecchio dieta si facevano i Sanniti erano molto molto a diciamo come dire
Autorevoli professore richiedeva una preparazione c'era la la firma del libretto non si potevano fare gli esami prevede venuto successivamente
Questa modalità di fare del voto politico ma è stato un modo di sviare e di deformare la visione che c'era in quel periodo una missione di vita conviviale di rispetto reciproco era tipica che è iniziata con dal sessantaquattro al San Francisco e poi se Stendhal temo che nel sessantotto a Parigi quinti era tutt'altro poi si è creato questo modali Dini contaminare questa bella idea dell'attività che era una ditta
Scusi di vita comune di ridere insieme di darci una mano certo
Allora
Non è che lei pensa che questo diciamo questo ondata di violenza oggi sia frutto dell'individualismo
Certo è frutto delle dei perché dell'esasperate nuovissimo Gennaro in anticipo si egoismi che si sono ora nel livido individualista e dell'indifferenza
Nel voler cioè e della paura anche di approcciarsi con l'altro anche questa perché forse la mia vita di vivere fuori a studiare fuori
C'è stata a a vivere insieme agli altro forse anche un fatto culturale della mia famiglia nella nostra un camion e che sono nella lontana ne abbiamo modo di vita che è un po'diversa dagli altri cioè cessione la disponibilità far portare l'altro ad aiutare
Andarsi ad amarlo
Allora lei appresa attrezzato al disegno di legge fece affrontate questa questa situazione che cosa pensa
O pensate che necessarie
Creare proprio delle dei momenti quindi Manera ora di lezione lezione si fatta da professionisti psicologi pedagogisti anche medici e che hanno sviluppate nell'ambito della loro professionalità questi aspetti di rapporto emozionale cioè che poi dovrebbe essere un modo di guardarsi intorno anche di tipo sociologico dividendi anche e quindi enti da Renis sin dove i giovani ragazzi
In ogni nella scuola di ogni ordine e grate di potere sì
Confrontarvi di a vere un momento di riflessione su i vari momenti di vita quinte a venire diventa azione di un'ora di lezione piove
E quindi è stato mentale al disegno di legge in quali scuole di che ordine Grasso mese medie inferiori mesi è superiore sì ma ne nell'elementare quindi andare in questi assi per si espanse le nell'interinale medesime vero
Eppure poi fare dei corsi
Pieri professore gli anni professore hanno o la necessità di formarsi di avere maggiore strumenti per poter affrontare s'aspetta perché non tutti i professori sono dotate di capacità di ascolto perché è importante l'ascolto
E e importante
Vedere la mite no maniera diversa cioè mosso dove tutti cerchiamo meglio andare avanti di rifuggire dalle dalla violenza viviamo un momento difficile dice però voglio mettere in evidenza questo aspetto agli anni settanta in poi l'establishment cioè il sistema distrutto la scuole perché non si padri costituenti telefono scuola tempo pieno come lo è in Francia come lei in Germania non è che lì non ci sta la violenza è vero o per altri versi cioè dare più spazio ai giovani cioè dare un punto di riferimento e perché Montesi la mentre i ragazzi
E giustamente nelle classi nelle società nelle famiglie meno abbienti io ci stanno cioè non sono seguiti con me
Famiglie dove c'è un livello culturale elevate nessuno abbandonare e dove non è cioè all'indomani della sua last Carducci alla famiglia con riguardo a scuola cioè ultimo dovrebbero lavorare insieme ma è inutile che ci nascondiamo dietro un dito c'è perché la povertà
Scolastica disteso se legata marce Enzo è legata alla impossibilità dei genitori deporre mandare a scuola i propri figli
Cioè qui senta l'quando pensa di di terminare il lavoro di scrittura del PdL
Ci stiamo lavorando penombre oncologo sorda alle varie ecco no con soprattutto con l'associazione appelli ignoranza gravi anemie vede dei pedagogisti dell'impiego carica consultate qui lo sono veramente favorevoli ieri
C'è tre quindi penso Lina e ma dobbiamo pensarci perché non possiamo ammirare una società dove la sera soprattutto dove si
E si sprigiona questa come dire violenza e si determina nelle varie pedicelli ma anche me dicendo che le città si creano del vere e proprie territori terra di nessuno dove ognuno può mettere cioè scuotere intende fare esplodere la propria rabbia che poi congestionati i ragazzi non vengano riconosciute nella legge sguazza la famiglia famiglia perché molte persone
Vivono una difficoltà provincia economiche non dobbiamo far finta di niente
C'è una un problema a scuola tende ad ogni risponde anche il mangiare vedo alcuni ragazzina ampie la dispersione scolastica è venuto perché a questa avrei incapacità di poter da parte della famiglia sopportare i ragazzi che vanno a scuola
Bene io la ringrazio per queste valutazioni che l'ho visto incassato ringrazia la senatrice Vincenza Aloisio del Movimento cinque stelle con la quale abbiamo parlato del il disegno di legge che intende
Ci siamo presentati a Palazzo Madama funicolari pedagogisti pregio una formazione con John intimidazioni per educare alla
All'anno finiani taccuino alla convivenza e alla tolleranza e alla capacità di ascolto e di rispetto di voleva aggiungere un'altra cosa e gli obiettivi e quelle di grattare
A scuola a tempo pieno cioè come possiamo competere comitati ecco non c'è male con la fa tornano a scuola a tempo pieno finale più spazio dove formare i giovani sia da quindici anni eventuale motivo
E anche e di conoscenza quinte non ci dobbiamo lamentare che i ragazzi vengono hanno alla scienza nell'ambito nella matematica dai treni che li scienza anzi secondo me i nostri ragazzi italiani hanno grazie all'inventiva abbastanza elevate
Quindi ci ha pur nella povertà assumersi dice scusa riescano a dare molto
Però se la senatrice Vincenza Aloisio del Movimento cinque Stelle grazie a me