Presentazione del progetto "Voce alle nuove generazioni. Dipende da noi"

Tanto Benvenuti e benvenuti al Senato della Repubblica italiana alle domande non sono finite dopodiché le faccio qui conta banche da con l'insegnante
Potrebbe essere lui che si era alzato lo prendiamo la la lanterna
Signorina per ha detto di fare il programma per la la poveretta è come quindi preparate che alle domande rispetto a tutta pagina delle battute mi fa veramente piacere essere qui con voi oggi i borbottii non ricordo un'altra volta
E soprattutto erra il Progetto che che avete fatto che state conducendo il Progetto importanza fondamentale che è quello della salvaguardia dell'ambiente e la salvaguardia del nostro pianeta e credo che questa sia una sensibilità che deve assolutamente partire da noi che abbiamo qualche anno in più sicuramente ma da voi che siete il nostro futuro
Non più come dicevo prima una salvaguardia dell'ambiente bloccando tutto senso lo sviluppo socio economico dalla nostra dal nostre comunità va benissimo la salvaguardia dell'ambiente con l'attenzione anche di quello che la vita di tutti i giorni
E la vita della del prossimo futuro e credo che questa sia una differenza sostanziale rispetto a una storia che vedeva una salvaguardia bloccando qualsiasi cosa abbiamo oggi che invece diventa necessaria essenziale per la vita di ognuno di noi da quell'attenzione anche a dispetto a quella che sono i contesti del del mondo moderno
E credo che questa sia la grande differenza in un anno neutro
Nel particolare
Delle del progetto di oggi perché lo vorrei
Far Sergio dapprima la parola allora per interveniamo verso la fine
Vuoi fare te all'insegna il Presidente intende perfetto allora diamo all'assessore metà vigorose tutt'non c'è problema subentrerà la presentazione della fila come quelle cose allora io ora mi fermo qui in questo momento così andiamo subito sul dunque do la parola all'Assessore del Comune di Este Sergio Corbello ringraziando tutti voi chiaramente
Quelli che qui sono a questo tavolo come relatori che voi conoscete prego Sergio
Grazie senatore intanto voglio ringraziare senatore per questo oppure no fra perché non capita tutti i giorni di presentare un progetto
Al Senato dalla Repubblica ma probabilmente senza e probabilmente senatore ha capito immediatamente la valenza del progetto che di alle scusate di Alessandro Fusaro
E di definirlo un progetto musicale per me molto riduttivo perché nella realtà Alessandro toccare i temi che sono molto importanti che non è solo con l'ambientale ma anche le sue in sull'aspetto educativo sull'aspetto relativo anche a una nuova didattica
Un nuovo modo di insegnare nei confronti privilegio il giovane generazione vedete quando io ero seduto al vostro posto quando ero molto più giovane anni anni fa
Io avevo un apposito in giro dall'altra parte se qualcuno mi diceva di parlare sicuramente la mia mozione mi frenava e senatore può dirlo perché mi conosce da un sacco di tempo
E non riuscivo ero completamente bloccato dall'emozione il fatto stesso che questo Progetto vi coinvolga ti fa diventare attori protagonisti di quello che sarà il futuro perché voi siete il nostro futuro e futuro lo facciamo con tema che molto importante dipende da noi
E io conosco Alessandro Fusaro da un anno ci lega un'amicizia particolare perché lui essere oltre a essere un docente essere il docente più giovane
D'Italia giusto di musica e quindi voi capite già i risultati che lui era conseguito
Nella sua carriera professionale è un grande compositore e si lega rapporto amicizia perché lui ha scritto anche una canzone era lo Zecchino d'Oro che mia figlia ha cantato l'anno scorso e quindi e sembra una cosa banale la specialmente il titolo però viene utilizzato come slogan per il i bambini per aiutarli a mangiare per specialmente quelli che sono più restii a mangiare determinati alimenti
E quindi voi capite quello che può essere anche il significato interiore che c'è all'interno di una canzone che è frutto di uno studio molto profondo io col Sandro in questo progetto mi ha coinvolto parecchio
E e devo dire che dipende da noi proprio il la sintesi di quello che lui aveva il desiderio di esprimere perché dipende da noi e qui ci sono il Fai default futures che proprio in occasione del di venerdì che ci sarà la quarto mobilitazione mondiale sui temi ambientali dipende da noi significa anche affrontare i macro temi che riguardano l'ambiente quindi dalla da surriscaldamento
Dalla dalla quello che è successo in Amazzonia avete visto gli incendi boschivi
Da senza andare anche tanto lontano abbiamo visto il dodici novembre cos'è successo a Venezia c'è un'andata anomala a colpito una delle città più romantica al mondo
Sinceramente ce l'abbiamo tutti nel cuore insomma il
I filmati che abbiamo visto quel giorno
E quindi dipendano e significa anche affrontare i temi sotto l'aspetto macro ambientale ma significa anche dipende da noi che ciascuno di noi può contribuire con le buone pratiche io su questo insisto per le fosse sono assessore all'Ambiente
Ma è una cosa nella quale ci credo venendo qua dalla stazione dei treni
Sapendo che dovevo intervenire oggi ho guardato le persona osservato le persone ho contato circa una ventina persona poi mi sono stancato di persone che non muta gettato un mozzicone per terra sembra una cavolata però voi immaginate vedi se tutti noi iniziassimo a non gettare più le cartine per terra e a non più gettare il mozzicone
Quanto sarebbe meno inquinato perché guardate poi il mozzicone non è un prodotto biodegradabile è un prodotto che prima o dopo ce lo troviamo in qualche parte del del nostro del treno che potrebbe andare a finire sulle falde gli aspetti nocivi che ci sono comunque sono un qualcosa che ce le troviamo e si chiama inquinamento quindi sono aspetti secondo me sostanziale che anche nelle buone pratiche di quotidiane di ciascuno di noi può sicuramente ovviare contribuire a quello che può essere risultato del della ambientale febbraio che vogliamo conseguire io credo che questo progetto sia anche il frutto di una grande
Lavora in tandem con posso dirigente scolastico perché guardate io ho visto il curricolo mettere vostro dirigente scolastico e quindi ho capito la sensibilità che chi diventa anche diciamo se mette in prima persona nel sostenere un progetto che non tutti ve lo garantisco non tutti porterebbero avanti con fermezza e con forza sì significa proprio per una grande sensibilità ambientale la voglia di lavorare con i giovani e la voglia di creare una didattica completamente diverso da e su questo credo che Alessandro Fusaro poi rigido ovvio visto anche partecipi attori di quel di quelli che insomma ci sia assolutamente riuscito quindi un grande risultato per Alessandro sono contento di essere qui perché insomma
Abbiamo ambito a questo a questo momento e devo dire che il senatore Depaoli ce l'ha anche realizzato quindi un grazie a tutti voi ci saremo anche noi quel pensiero venerdì con fra EDF ufficio perché più l'iniziativa vengono realizzate guardate non c'è colore politico nel rispetto ambientale quindi più iniziative a chi nel piccolo che nel grande tutti realizziamo nel nostro vivere quotidiano
E sicuramente contribuisce a sensibilizzare l'opinione pubblica anche mondiale sul tema del rispetto ambientale per la tutela del nostro territorio grazie a voi
All'assessore Lobo ma per realizzare un progetto come quello che avete fatto voi ci serve il consenso alla condivisione il crederci
E sicuramente il vostro dirigente scolastico Stefano Minosse a dà atto tutto questo che dorme cosa scontata
Perché se avesse trovato un dirigente scolastico che non ci credeva
Un po'non faceva parte strettamente o del percorso
Che che aveva previsto eccetera poteva dir di no che tutto questo non ci sarebbe invece avete trovato persona attenta sensibile al tema ma soprattutto al fatto
Dia vere degli studenti che siete voi che su questo possono crescere con la sensibilità importante su questo lo ringrazio di do la parola
Ecco parlare di questo tema tanti ragazzi mi riporta i miei tempi di docente per cui cui imposta rompo questo intervento come
Un lezione su alcune tematiche che abbiamo sviluppato all'interno del nostro istituto cercando di illustrare quello che io ritengo sia il ruolo necessario
Della scuola all'interno di un percorso ampio di educazione all'ambiente rispetto della casa comune
Ecco partiamo un tanto da da una definizione ecologia
Sapete bene che contiene due parole bellissime
Abbiamo la dimensione della casa Aloi Cossa insieme con la dimensione del discorso del parlare in verità e coscienza
Su un qualcosa che interessa tutti
Quindi quando parliamo di ecologia prima di pensare ad una definizione scientifica quindi le l'analisi e lo studio delle interazioni di tutti quanti gli individui con loro ambiente dobbiamo pensare ad una cura di una casa comune che si è comune a tutti
E che le generazioni precedenti lascia in eredità alle generazioni successive
Per cui non siamo giudicati non tanto per quello che facciamo ma la in prospettiva per quello che voi che riusciremo apportare nella generazione successiva
Per cui la scuola un grande compito oggi si parla ampiamente di educazione alla cittadinanza quindi la scuola non è solo luogo di acquisizioni ai saperi di competenze ma il luogo dove anche si formano cittadini che devono portare una vita fruttuosa all'interno del loro ambiente all'interno della loro casa comune
Ruolo della scuola e prima di tutto quello di fornire una visione d'insieme
Lo dobbiamo prendere
In esame razionalmente
Tutte le visioni tutti gli aspetti di un problema e questo ci permette poi di focalizzare e di entrare effettivamente su quella che è una dimensione pragmatica di azione
Dobbiamo parlare di individuo ma riportarlo ad una dimensione etica quindi a una dimensione valoriale perché l'individualismo non ci porta da nessuna parte di pensare che l'esistenza Mia è il termine di tutto
Significa non pensare per il bene della casa comune
E pensare con incoscienza perché voi siete gli eredi della casa che io vi lascio
E un domani voi lascerete la casa i vostri civili
Quindi l'individuo i suoi gesti la sua educazione in senso valoriale da porre al centro come sempre all'interno di un discorso scolastico
Dobbiamo contaminare tutta d'la dimensione ideologica perché ci porta soltanto puntare il dito gli uni contro gli altri
Non possiamo incolpare un sistema economico piuttosto che un altro
Dobbiamo ritornare all'indirizzo ritornare ad una dimensione pragmatica di verità
Dare delle soluzioni
Concentrarsi sul positivo e il positivo e ciò che noi possiamo fare ogni giorno lontano dal colpevoli sono se noi litighiamo di fronte ad un problema non lo risolveremo mai sì noi ci uniamo e cerchiamo di trovare delle soluzioni allora il problema sarà affrontabile piano piano anche riusciremo a risolverlo
Interazione abbiamo detto fra tutti gli organismi e il loro ambiente
La scuola e in primo luogo davanti interazione luogo dove voi passate
Gran parte del nostro tempo
Tanto che tanto il tempo che passa tra scuola è tanto quanto quello che passati in famiglia poi si dorme per cui se fate un po'di conti
Quindi la nostra è una responsabilità grande e quindi parte anche dalla scuola dei piccoli gesti che facciamo scuola facciamo bene la raccolta differenziata sapete ultima ora si controlla il cestino si vede qual è la classe
Che ha fatto meglio si spostano le cose che non sono state gettate anche perché noi non possiamo demonizzare di rifiuto demonizzare una sostanza dobbiamo cercare invece di gestire bene tutto una filiera che ci porta a creare valore
Il problema è comune a tutti
Non riguarda soltanto una categoria non riguarda certamente soltanto la politica ma riguarda l'uomo
E noi siamo l'insieme degli individui per cui riguarda noi stessi
Cosa facciamo
Allora insegniamo che ogni piccolo gesto
Può portare ad un miglioramento dobbiamo chiedere credere che se non lo facciamo tutti insieme come le formiche
Che tutti insieme riescono a spostare dei carichi sono incredibili noi riusciamo a colpire l'obiettivo non è dicendo solo agli altri sono stati quelli prima di noi
Sono stati i politici o sono stati i sistemi economici oppure tutti gli altri nomi che siamo noi stessi che siamo impegnati a trovare la soluzione ai problemi che riguardano tutti governi sono gli individui
Piccoli gesti
Allora nostro carbon footprint
Quanto quanto carbon footprint è una ricarica del cellulare
L'invio di un'e-mail
Dobbiamo cominciare a capire nei gesti qual è
Necessario qual è l'utile e qual è il superfluo
Qua ci siamo mai chiesti quanto costa a scaricare una canzone pirata da internet
Di quanto sta accesa una lampadina per una settimana
Allora necessario utile onesto
è un altro valore
In mezzo ai nostri comportamenti deve esserci l'onestà
Differenziare i rifiuti piccoli gesti pensati
Dettare Lazica della sigaretta nel posto giusto
Tutti i testi che poi non li ritroveremo che ritroveranno anche i nostri figli
La mattina mi alzo porto l'acqua ottanta gradi Pollard freddo
Facciamo regolare dal termotecnico la caldaia in modo che mi arrivi appena sopra i quaranta
E così non spreco inerzia e queste sono cose che facciamo tutti tutti i giorni
E poi parliamone parliamo di queste tematiche
Cerchiamo di portare al centro la dimensione che non è quella della lamentela perché nell'emergenza la lamentela ci fa solo perdere tempo
è il momento dell'azione illazione comincia da tutti noi
Per cui ecco in tema
Professore di da un tema alla fine allora gli scienziati ci dicono che non è che abbiamo più tanto tempo
Nel possiamo guardarci in faccia di Atene è stato lui Stato l'altro colpa di Tizio colpa di Caio è colpa chi c'era prima
Ma questo non ci porta da nessuna parte chattare al collasso dobbiamo prendere delle città decisioni subito
E prima di tutto dobbiamo porci delle domande
Quali sono i gesti che io posso portare nel mio quotidiano
Per migliorare la situazione non importa che io sono poco solo come la formica
Ma davanti a tanti piccoli gesti le formiche ci muovono le montagne
Quindi che cosa siamo disposti del nostro carbon footprint a rinunciare
Una volta che spegniamo il computer
Mettiamoci salva schermo facciamo risparmio energetico cerchiamo appunto in piccoli gesti di diminuire quello che nostro consumo che non vuol dire di crescita a tutti i costi
Vuol dire razionalità applicata nei gesti del quotidiano ecco credo che poco queste iniezioni anche queste
Idee che abbiamo veicolato in pochi minuti attraverso una canzone come quella scritta dal professor Fusaro
Possano essere dei corvi colate un pubblico più ampio ed entrare all'interno delle nostre menti e soprattutto dei nostri cuori grazie
Grazie grazie al nostro dirigente scolastico Stefano Minozzi ma
Abbiamo dato il la alla all'Expo usava il volto insegnante per illustrare prima Louise fiorita bello della diretta allora vai Stanislao Satta prego
Allora per quanto riguarda i gesti quotidiani l'uomo agenzie che deve agire come andare contro a questo se noi come ragazzi quando siamo scesi in piazza in queste ultime messi abbiamo chiesto l'azione dei governi e perché ci rendiamo conto che i governi sono fatti di persone sono fatti di uomini e anche loro
Devono sentire in qualche maniera subire quel processo di sensibilizzazione che cerchiamo di portare avanti con bellissimi iniziative
Ma purtroppo non è solo con iniziative quotidiane che possiamo cambiare questo mondo
Perché diciamolo beninteso
Iscritto
Quindi ci sono delle realtà economiche molto potenti
Che contribuiscono in una maniera molto ma molto più forte rispetto al singolo cittadino
Il sì con il singolo cittadino di essere conoscente perché deve potere esprimere il proprio pensiero tramite il processo democratico e deve sapere
Chi demandarla rappresentare e chi lo deve rappresentare chi vuole il bene del cittadino
E quindi dovremmo smetterla
Di finanziare i combustibili fossili
Va benissimo partire al processo quotidiano del risparmio energetico educare i ragazzi questo è fondamentale è alla base una razionalizzazione dell'Energia del nostro stile di vita eliminare l'usa e getta
Questo bisogna eliminare come opera di sensibilizzazione
Ma dopo c'è anche un altro processo perché bisogna fare una mossa ok una mossa che chiuda
E risolve il problema da una parte la sensibilizzazione ma dall'altro un'azione concreta contro quei grandi enti che sono contribuito Rini della crisi climatica
Volete un esempio Leni
Ok mentre noi difende suo Fincher Terni siamo qui a rappresentare Freire soffice l'Italia per rilanciare la data del ventinove novembre ok due show beviamo
Ok decidiamo in piazza per chiedere un futuro dignitoso
I ragazzi fra il soffice Roma sono impegnati davanti alla sede dell'ENI di un presidio perché proprio quest'oggi alle undici è iniziato il processo perché gli anni accusata di aver pagato una una tangente di più di un miliardo di euro
Ok per l'acquisizione di pozzi petroliferi in Nigeria
Parliamo chiaro
Inoltre concordo non abbiamo più tempo non c'è più tempo da perdere questo lo dice Antonio Guterres e il segretario generale dell'ONU lo dicono tutti gli scienziati che Lippi se si ok
E il principale organismo internazionale per la valutazione di cambiamenti climatici per chi non lo sapesse
Dicono che c'abbiamo undici anni di vita
Ecco invochiamo il diritto ha un futuro dignitoso
Volete sapere quanti erano i numeri
Due milioni in tutto il mondo di ragazzi il quindici marzo la prima manifestazione globale
Settimi Ghioni il ventisette settembre e la crema taccio indica ok dal venti al ventisette settembre in tutto il mondo perché dicevano che era una moda passeggera invece i numeri sono mutati e gli impegni è rimasto costante dal ragazzino
Perché vogliamo agire
Ma vogliamo che tutti gli esseri umani siano coscienti delle proprie capacità e agiscano e di conseguenza antichi ci dovrebbe rappresentare all'interno delle istituzioni
La data del ventinove novembre non è buttata a caso e sia chiaro ce l'ha apparenti cinque Madrid ok si svolge dal due dicembre fino al tredici ed è per questo che manifesteremo dal ventinove al sei dicembre
Proprio per impedire che accada quello che è già successo niente col protocollo di Kyoto e con i tratta di Parigi un fallimento un fallimento totale
Non è facile accettare questa situazione in cui si chiede
Un sostanziale contributo da parte delle istituzioni
E quello che si ottiene sono invece Segnali di fumo
O poco più
Per chi invece dice che ne siamo semplicemente dei ragazzi non sappiamo nemmeno quello per cui manifestiamo per cuciniamo in piazza vogliamo solamente saltare la scuola
Vi invito andare a leggere il nostro manifesto per il futuro
Tre punti semplici scritti in maniera lineare per comprendere quali sono i nostri obiettivi dal nostro punto di vista abbiamo l'importo lei Cittiglio Pinzi designer Michel ribatte
Siamo pronti che stava facendo una raccolta firme con una legge europea che deve impedire l'investimento nel fossili tutta la comunità
Il tutto il continente
Ma non è solo questo
Dicono che non ascoltiamo licenziati che non sappiamo
Di che cosa parliamo ecco noi molti di noi dentro questo movimento molti ragazzini hanno avuto delle possibilità che forse la scuola e di certo non per colpa dei dirigenti scolastici si ritrovano non poteva offrire
Abbiamo avuto la possibilità Losanna di conoscere dei membri del sì sì
Quegli scienziati che dicono che c'abbiamo undici anni di vita
Prima di arrivare in tempi reversibile
E la fine nel mondo come lo conosciamo noi oggi
E la fine dell'Uni dell'umanità come la conosciamo
Con il suo Lagos alla sua bellezza della letteratura con tutto quello che ci ha caratterizzato è la fine di questo
E dovremmo prendere coscienza
Tutto ciò
Grazie
Grazie adesso diamo per in conclusione la parola all'ex Fusaro che quindi vediamola lavorò per la clinica del video che è stato fatto ma vorrei ricordare che così per correttezza di informazione sennò corriamo il rischio che in questo non so non è plastica ma sono tutti compostabili a questo retro che il senatore Danone per correttezza di informazione sulla corriamo il rischio di non darla no no no no ma stavo dicendo che il senatore tra le prime istituzione c'è molto da fare ancora ma tale prima istituzione che ha adottato auto elettriche completamente elettriche tetto fotovoltaico che me l'istituzione a Roma in particolare non c'è
Tutta lampade al novanta per cento ancora in tutti i nostri uffici stabili sono a basso consumo
E che ha fatto un percorso di informatizzazione levando il settantacinque per cento della Carta la fotocopia cioè voglio dire un percorso che abbiamo iniziato che è importante su questo tema e tra l'altro proprio da settembre di quest'anno abbiamo proprio lanciato un con con un solo senatore ambiente per le scuole appunto superiori e credo che questo sia un altro degli aspetti di attenzione che vogliamo dare come oggi a un tema così importante come quello che realmente di cui stiamo discutendo fino a quando la salvaguardia del nostro futuro perché di questo stiamo parlando è altrettanto io credo che la battaglia contro i cambiamenti climatici
Non è distinta da battaglie che proprio in dovevano qualche qualche giorno fa sono stati rifatti tipo di diritti alle donne diritti umani il diritto del lavoro e del nostro futuro credo che oramai più siano uno dei che ha delle grandi battaglie che abbiamo di fronte alla salvaguardia proprio della vita umana oltre che di tutto il resto prego alle scusate grazie senatore del Ponente
Il progetto si chiama voce alle nuove generazioni
Voce alle nuove generazioni nasce peraltro nel volgere studenti insegnanti e dar voce attraverso una canzone al lavoro di sensibilizzazione che viene fatto sull'ambiente
Affrontato nelle scuole italiane
Un progetto che ho curato con molto piacere in quanto da sempre credo che con la musica si possono vincolare regolare messaggi importanti e che affrontino qualsiasi tipo di argomento che spaziano dal sociale anche fino alla tematiche riguardante la riflessione sul nostro anche stato ambientale
E prima di passare di quelli che sono gli obiettivi del del Progetto che quindi poi vede la finalizzazione nella canzone dipende da noi
Volevo condividere quella che la mia visione della musica che neanche sempre contraddistinto
Nel portare avanti il mio fare musica con le canzoni anche a scuola cioè la musica per me e il mio linguaggio per comunicare emozioni alla capacità di diffondere messaggi importanti e lo conducono conosce confini età parla tutti che va oltre ad ogni differenza sociale e culturale
Che la ritengo un elemento veramente fondamentale per poter comunicare a tutti
Inoltre la musica è lo specchio della società in cui viviamo nel momento in cui viene affrontata anche parlando dell'attualità dei problemi che ci sono sarebbe troppo semplice parlare sempre delle solite tematica amorosa insomma l'artista deve anche impegnarsi e portare avanti quello che è l'attualità
E soprattutto io che rivestono anche un ruolo da insegnante da sempre scrivo canzoni ho voluto proprio in questi ultimi mesi intraprendere un percorso di scrittura che parla della vita degli studenti e quindi più che mai in questo momento proprio la la loro volontà di scendere anche in piazza per manifestare un ogni quello che è un disagio proprio in una prospettiva futura verso l'ambiente e infine una musica unisce la musica unisce anche questo è un punto in cui credo sin da bambino ho iniziato un mio percorso con le bande poi con i cori in Conservatorio con le orchestre e perché la musica unisce perché nel momento in cui anche tu ci sta la fai per realizzare quello che infine artistico quindi per un brano
Le persone in via cisti devono stare uniti c'è il cantante anche al momento in cui formano un coro che poi sarà il coro amatoriale è importante in coro di quell'anche che noi formiamo scuola nel momento in cui noi siamo coordinati nel nell'eseguire
Un brano musicale siamo uniti
E oltre a quello o comunque anche già nell'ascolto sono profondamente convinto che la musica punisca
Perché accomuna veramente non solo generazioni di persone ma anche le fa cantare insieme come vediamo attualmente proprio gente che senza conoscersi si ritrovano i concerti a cantare anche abbracciate negli stadi ed è un messaggio che io porto da sempre avanti di cui ne sono convinto
Quindi gli obiettivi del progetto
Il titolo del progetto sono molteplici dei tra cui sensibilizzare le nuove generazioni sulla salvaguardia ambientale
Formare gli studenti in prospettiva di essere cittadini responsabili per la società del domani creare senso di appartenenza verso un bene comune l'ambiente come anche ampiamente argomentato nostro dirigente creare momenti di confronto tra studenti insegnanti
Stimolare ricerche aperte tipica attività su tematiche climatico come forse davanti fra le forze fra rischio fiducia
Dar voce al messaggio di salvare il nostro pianeta con la canzone moderna che rappresenti la volontà coinvolgere nuove generazioni ad esprimere sentimenti idee ed emozioni attraverso la musica consapevoli Zare Colla musiche giovani nelle sui protagonisti del futuro domani questa soprattutto quest'ultimo punto ci tengo anche a rimarcarlo perché è una mia convinzione ribadisco che attraverso anche un testo che venga affiancato della musica si si possa raggiungere veramente il cuore della gente
E anche in un modo spontaneo in un modo non imposto ma proprio per per la volontà di essere colpiti da una sensibilità artistica che ciascuno di noi adesso lo sa
Passando proprio nel cuore del Progetto
La musica gli studenti e gli insegnanti ecco premesso che io credo che la scuola possa vincolare messaggi importanti una prospettiva multidisciplinare partendo da una canzone insegnare attraverso le canzoni porta con sé due punti principale cioè il primo comunque anche la parte di noi insegnanti
Essere aggiornati sugli interessi che voi stessi coltivate nelle nelle vostre vite nella vostra quotidianità sarebbe troppo semplice imporre ad esempio un quello che è stato il mio vissuto da ragazzo delle mie canzoni comandato e che adesso per voi magari sono canzoni che non mi rispecchiano più c'è e anche il mio compito è essere aggiornato su quelle che sono le tendenze musicali le sonorità
Quello che gli artisti affronto le loro canzoni
Anche perché comunque gli artisti in questo momento diventano dei veri punti di riferimento generazionale
Oltre al fatto che le canzoni divento testimonianze popolare del linguaggio del tempo in cui sono state scritte e quindi il fatto che adesso esca una canzone come dipende da noi
E molto significativo perché proprio rispecchia il nostro stato di società rispecchia quello che estasi muovendo tra gli studenti sta smuovendo le istituzioni tre insegnanti e quindi proprio dar vita a un messaggio collettivo
Il secondo punto la nuova concezione di far didattica che non può più essere un modo solamente frontale di imporre dei contenuti dei saperi ma può partire da un qualcosa di artistico può partire da qualcosa che magari fino qualche anno prima non non si pensava neanche una canzone può essere appunto un incipit per attivare in classe anche discussioni dibattiti affrontare temi come ci ha proposto nostro dirigente ricerche sociali scientifiche produzioni artistiche
E poi progetti concreti che si possono autorizzare nel proprio territorio perché infatti poi la forza del Progetto
Non è poi tanto la la la mia realizzazione solo del videoclip che quello sarà un esempio di quello che io voglio mostrare un modello ma per la vera forza sarà quello che le varie scuole anche potranno
Loro creare perché poi sarà lira vera forza della comunità cioè il genitore l'amico andrà a vedere il prodotto artistico che ha realizzato la scuola del proprio figlio del proprio amico del per propormi quei segnali tè e quindi l'attenzione sarà focalizzata sulla Celori arrangiamento della canzone
Da a partire proprio da quella scuola
Arriviamo a la canzone dipende da noi dipende da noi io l'ho pensato proprio comunale trazione canzone
Mi ricordo che l'ho iniziato a scrivere proprio dopo il terzo sciopero mondiale del clima che sono rimasto fortemente colpito da come questo movimento sia cresciuto
Sia poco cresciuto in onda volontà reale che ha spinto i ragazzi a scendere in piazza
Lo scritto stando al pianoforte e mentre lo scrivevo proprio immaginavo destra in classe
Perché immagino avesse classe perché la canzone doveva essere una una lezione canzone cioè doveva essere la classica canzone che poi strizza l'occhio verso l'ambiente no deve essere proprio una una canzone che deve far riflettere su queste tematiche e l'ho voluto fare unendo i linguaggi ho pensato alla prima parte della canzone con un linguaggio rap per ha andare a toccare anche una sorta di spiegazione animata quindi sentirete una prima parte affrontata soltanto al pianoforte voce in cui io spiego con un linguaggio da al rap
Quello che è un un forte concetto
E e poi il il messaggio che viene comunque rimarcato nel ritornello che appunto dipendono e chi vuole essere un incentivo per sui giovani per credere nel loro potenziale in quanto come anche sta Francia sul territorio il nostro assessore senatore De Poli deve essere continuamente rimarcato alla base del cambiamento quindi nessuno deve esserci una volontà che dipende da noi e quindi se da ogni scuola c'è un un piccolo anche il contributo di una rielaborazione di quella che è una canzone l'unione di tanti studenti alla fine arriva a confluire nella società
Ok andando proprio al al lato pratico di come fare a condividere questa questa mio questo mio Progetto il motore con dividendi materiale
Quindi io ho preparato lo spartito che che quindi offre la possibilità di essere eseguito con tutti gli accordi la melodia il testo la base strumentale e poi come
Come preannunciato ci sarà il videoclip spesso
Perché ch'è importante condividere materiale perché appunto nelle varie realtà che abbiamo in Italia ogni contesto scuola un contesto asse che dipende anche dal proprio contesto territoriale sociale
E quindi diciamo anche per il fatto che abbiamo nelle scuole secondarie di primo grado le scuole medie il due ore di musica settimanali
Un docente poveramente rimodellare il proprio il proprio la propria contati ieri arrangiare questa canzone in base alla capacità degli studenti che si ritrova in classe
C'è una bella differenza tra fare una ore adattamento di una canzone con studenti di una prima scuola secondaria di primo grado rispetto a una terza Laterza si può anche già pensare a un'area trattamento che prevede una un insieme collettivo che spazia dalla dallo strumentale al al corale con anche degli interventi solistica questi utenti cosa che invece la prima classe sarebbe più anche propedeutico pensarli un relazione d'insieme per farli stare insieme con una una in una rivisitazione collettiva stessa cosa anche per le scuole superiori abbiamo molti licei musicali in cui gli studenti peraltro studiano proprio le tecniche strumentali
Di quelli che sono gli strumenti che vanno a formare l'orchestra quindi quello che è una canzone anche che veicola un messaggio testuale in realtà può estranei che riarrangiata anche solo strumentalmente in varie versioni
E non per ultimo non per ultimo popoli e le scuole in cui come la nostra c'è il potenziamento di musica ma non solo perché comunque ormai un dato di fatto che anche tante scuole attivano Progetti
Anche pomeridiani
Quindi la scuola vuole intervenire attraverso anche le le altre discipline per creare proprio dei delle unità di apprendimento con coinvolgendo le altre materia e quindi il concetto di ripetevano e può essere spalmato su le diverse materie che sono gli indirizzi di studio
E sono anche quello che la cosa più importante cioè il prodotto artistico di ogni singola scuola che lo fa con le proprie forse con la sinergia che c'è tra insegnanti e studenti
Di ogni consiglio di classe
Quindi il solo limite proprio quello che che che ci diamo noi nel senso che lei ha delle potenzialità per fare una propria versione per trasmettere un proprio messaggio ci sono tutte in ogni nostra scuola italiana
Andiamo sempre più nello specifico parliamo del testo
Il testo come vi anticipavo e proprio io l'ho pensato come una lezione parte da una riflessione generale per poi aprirsi e rimarcare il concetto chiave
Vediamo insieme allora la prima strofa quante volte diamo per scontato il valore di un dono che ci è stato regalato lasciamoli troviamo già pronto il frutto di un lavoro che non può andare distrutto quante volte pensiamo noi stessi mettendo al centro solo i nostri interessi
Dimenticando che qualcosa ci accomuna ed è in assoluto la cosa più preziosa
Quindi qui io sto facendo un'introduzione e proprio introduzione lezione non stop parlando già dell'ambiente del clima sto parlando proprio di tutte quelle volte che diamo per scontato
Un qualcosa che ci viene regalato
Tutte quelle volte in cui noi mettiamo cento solo gli stessi nostro interesse senza badare alle conseguenze che possono avere che ci possono essere su altre persone o altre situazioni
Per poi entrare la parte del prêt ritornello cioè condividiamo lo stesso c'ero la stessa aria la stessa terra
E non possiamo fare finta che un problema serio non esista cambia il clima cambia il mare e non possiamo stare fermi a guardare qui si tratta di nostro pianeta l'ossigeno della vita
Quindi qua siamo proprio inquadrando quello che il focus del del tema
L'ambiente partendo da agli elementi comuni cioè del lo stesso c'ero la stessa aria la stessa terra
Condividiamo tutti questi elementi e che e a volte divertente vedere come ce ne dimentichiamo una volta come son più bambini cioè i bambini come sono fresco elementari fanno tantissimi disegni che raffigurano i paesaggi il cielo la terra per politiche diventa quasi un pacco di scontato
E quindi si abbandona in realtà sono cose che devono essere sempre valorizzate perché ci permettono proprio di vivere il fatto il cambio il clima cambia il mare come anche anticipava l'assessore Coppola il il gli avvenimenti di Venezia ne sono la dimostrazione
Nel senso che io poi ho visto anche immagini dove nel conservatorio Benedetto Marcello di Venezia gli studenti sono occorsi ad aiutare in biblioteca per salvare le partiture storiche per Conservatorio quindi sono anche questi gesti no cioè gli studenti che si muovono per salvare quello che è un bene inestimabile conservato per anni
Nelle potrebbe proteiche di Conservatorio
E quindi dipende da noi soltanto dolore cambiare il destino del nostro mondo che ora soffre ma dipende da noi saremo noi a salvare il bello che abbiamo attorno per condividerlo e del contributo che ciascuno costruiremo il nostro futuro
Ecco il ritornello che come caratterizzata più una forma canzone deve essere una parte
Da rimarcare proprio il concetto che deve essere portato avanti più volte all'interno della canzone deve evolvere quindi la musica poi lo accompagna a in questo concetto
Ma deve essere bella definito ben marcato
Per poi proseguire tornare la seconda parte quindi seconda strofa Rip torniamo la riflessione quante volte ci hanno deriso dicendo che un singolo gesto non fa risultato ma invece io penso il contrario saremo per tutti l'esempio straordinario
E in quanti ancora non ci crederanno pensando al complotto che è tutto falso ma forse la scusa per non far niente restare a guardare con aria indifferente
Quindi ecco proprio il fatto di diventare un esempio del
E della volontà che si porta avanti proprio nel concetto di condivisione
Del del Progetto nelle varie scuole perché diventando un esempio anche per il proprio contesto territoriale ogni esempio territoriale fa fa passaparola la cosa confluisce nella società il messaggio si allarga
Prosegue per il tornello in cui vengono anche esposti ulteriori concetti improprio il fatto che e non possiamo più inquinare il messaggio che deve arrivare e non c'è più tempo per sperare quindi proprio una cosa portata avanti benissimo da fare sport fiducia
Qui si tratta del nostro pianeta l'anno della vita perché bene o male fatto come abbiamo visto di recente anche proprio qui a Venezia quando succedono questi queste catastrofi ambientali e tutto si ferma cioè il fatto che uno uno assente dalla scuola un lavoratore a volare a un impegno importante anche per la propria carriera
La polizia si possono anche de ha fissato un un impegno importante tutto viene meno nel momento in cui non è possibile
Poterlo portare a termine potrebbe compiere quindi l'ambiente diventa proprio l'anima della vita in quanto senza un benessere climatico non andiamo da nessuna parte
Sì io ribatte il il concetto del ritornello e poi lo spetta allo special poi nella forma canzone si caratterizza spesso proprio nel portare un ulteriore messaggio anche con un altro tipo di di enfasi
Infatti Ciccio comunque scende in questa canzone è un crescendo la
Lo special usa parole semplici ma dirette e pensate sia giusto lasciare oceani invasi da tonnellate di plastica cosa crescere bambini dove si respira solamente aria tossica
Ridere animare soffrire e lottare ogni giorno per non estinguersi ora è tutto nelle nostre mani crediamoci
Quindi
Anche qui come si fanno si fa nelle lezioni si riassume quanto detto e quindi proprio anche grazie al contributo che ci può essere la riflessione comune tra segnate studenti
Si fa un punto della situazione si fa una riflessione finale e poi si rimarca quello che il focus centrale cioè che dipende da noi
Il videoclip il videoclip è un modello di di quote di quanto io ho voluto la presa del Progetto un modello semplicemente perché io credo che in quanto insegnante devo io spesso presentare un primo esempio di quello che la mia idea dopodiché condividendo i materiali
Ben vengano altre forme d'espressione i videoclip è stato realizzato presso la nostra scuola istituto medici di Legnago Verona in collaborazione con scoraggiò
La la Community che ci segue
Di cui io sono entrato a far parte da dallo scorso giugno e che è molto attento anche su queste tematiche e quindi ha voluto esserci e sostenere il progetto
Dure rappresentare appunto un'attenzione una canzone lezione svolte in classe quindi per affrontare proprio a tematica della salvaguardia dell'ambiente il concetto del nuovo in cui invece si amplifica da un momento in cui io sono da solo al pianoforte
Poi entra in classe e culmina in palestra quindi un il luogo simbolo delle scuole dove gli studenti si possono riunire oltre all'Aula Magna
Quello anche magari più informale no quello dove gli studenti in teoria passerà note o del del tempo volentieri se hanno voglia di fare educazione fisica
E quindi concludere proprio in un insieme corale con tutti voi
Prima di vedere quindi quella che è la realizzazione artistica di questo progetto e quindi vedere in anteprima esclusiva qui al Senato
Il videoclip tra l'altro direi che da oggi la canzone e anche di diventata disponibile su You tube esposti fai
Vorrei ringraziare quindi innanzitutto veramente ringrazio voi
Che sì teorico e l'avete sono commosso nel vedere di qua perché siete venuti avete creduto in quello che un progetto molto importante e veramente è stata la scintilla che ha messo in moto tutto
Senza di voi probabilmente non sarei qua
E quindi vi ringrazio di cuore ne sono commosso nel dirlo
Ringrazio il dirigente scolastico Stefano Minozzi perché mi ha sempre dato fiducia mi ha permesso di condividere quella che è la mia visione perché ragazzi come ha detto nell'introduzione del senatore non è per niente scontato che un dirigente
Ti appoggi in questa attività e quindi non è detto che tutti ci credono nel portare avanti Progetti
Anche artistici in che vanno però ad un messaggio così importante come questo quindi grazie davvero per il la fiducia l'assessore all'ambiente del comune di S. Sergio Gobbo per aver creduto in me
Aver incoraggiato da scrivere Progetto fioccano le con la sua preziosa esperienza
Gli amici di scuola zoo loro che andai andrà Caretto in quanto ho avuto il piacere di entrare in questa famiglia di Community
Di studenti sono proprio fiero di essere anche il loro professore di quindi li ringrazio per il supporto la mia famiglia mio padre mia madre perché sin da bambino e da quando proprio sette anni mi hanno sempre accompagnato in quelle capo prima attività
Da dalla banda Koch in netto per poi in Conservatorio
Da da tantissime cose insomma anche i primi concorsi fallimentare insegnante però ci sono sempre stati vi ringrazio proverò sono anche loro insegnanti quindi devo tantissimo se sono qui
Presso l'ufficio per aver ha accettato l'invito portare avanti quello che è veramente un lavoro importante
Che io stesso adesso punto muoio essere complice nel veicolare un messaggio così
Importante e dulcis in fundo senatore questore Antonio De Poli perché e mi ha dato questa preziosa possibilità di presentare un progetto per le scuole in una sede così prestigiosa e unica come il Senato
Quindi davvero grazie a tutti grazie a tutti voi adesso possiamo vedere insieme
In esclusiva per il senatore dipende da noi