Roma si progetta a scuola: concorso per le scuole romane. Intervista a Tobia Zevi

Conto avvinazzati che ringraziano per essere nostro ospite zarri ben trovato a Radio Radicale
Presidente dell'Osservatorio di Roma poi dirlo forte che ascoltiamo su un sulla ricerca che riguarda la scuola che come Progetto ha poi come punto di caduta un concorso allora intanto ci spieghi come nasce questa idea e soprattutto perché sviluppi potrà vedere
Tito quell'osservatorio Roma può dirlo forte nasce alcuni anni fa dalla intuizione di un gruppo di ricercatori professionisti imprenditori amici e militanti che fondamentalmente non ne potevano più di sentire parlare male in Roma
E che quindi per cercare di migliorare le cose hanno cominciato a produrre degli studi che le idee a fare delle iniziative ad aggregare persone a organizzare eventi pubblico ma fare un po'di militanza e politica a livello civico fondamentalmente allora l'ultimo anno diciamo i conti di un patto che
Tra le emergenze di cui si parla in questa vita disastrata
Si corre il rischio di lamentarsi e basta di continuare a ripetersi di volta in volta si parla giustamente del traffico delle buche dell'Atac dell'immondizia tutte le cose che non funzionano e che dovrebbero gru dovrebbero funzionare la scelta civile
Ma insomma diciamo che lo dirà anche qualche riflessione
Un po'diciamo più articolata se vogliamo anche più positiva più piani Peralta per il futuro allora abbiamo pensato che il tema delle scuole
Potesse essere un tema interessante innanzitutto perché le scuole riguardano la vita di praticamente tutti i cittadini romani in un modo o nell'altro
E poi perché le scuole sono forse tra le poche istituzioni cittadine che in qualche modo ancora funzionano funziona nel senso che poi appunto la mattinata però i bambini gli studenti ragazzi ci vanno
E in qualche modo quindi come dire continua a produrre un servizio un servizio tra l'altro mi porta a giudizio perché riguarda il futuro
Della comunità e delle nostre famiglie allora da questo punto di vista con l'abbiamo fatta abbiamo prima
Commissionato una indagine all'Istituto Piepoli che abbiamo presentato a settembre
Sul gradimento diciamo di genitori e studenti rispetto alle scuole romane e confrontando le loro risposte con quelle di genitori e studenti di altre quattro città europee
Fra Parigi Berlino madri e Vienna questo anche per dare come dire un confronto di come le cose stanno cambiando nelle
Nelle varie città europee e quindi diciamo da questa ricerca paludose ne parleremo sono emersi una serie di dati importanti interessanti anche che vogliamo sorprendente
E che diciamo posso riassumere dicendo che fondamentalmente emerge un quadro in chiaroscuro alcuni aspetti molto positivi altri aspetti molto negativi
Dopodiché ci siamo posti la domanda come possiamo come dire dare unitevi acuto questo anche un po'nello spirito della nostra iniziativa che è quello di
E agire oltre a studiare e ci siamo resi conto che forse è la cosa migliore era provare a promuovere dei progetti dal basso che provassero a migliorare la vita scolastica delle singole scuole così nasce l'iniziativa di cui lei parlava cioè
Roma il progetto a scuola
Che appunto è un concorso che hanno presentato la settimana scorsa che fondamentalmente diciamo grazie al contributo di un'azienda privata romana che si chiama Enterprise che tra l'altro l'azienda
Particolarmente avanzata dal punto di vista tecnologico le domande dei teppisti alle bande mette a disposizione venti mila euro
Vero un progetto più progetti a seconda della dell'importo che diciamo vengano presentati da studenti genitori docenti pene di o personale tecnico amministrativo per la scuola
Che vanno caricati andar andranno caricati sul portale www punto Roma chi progetta a scuola punto it con due a e fondamentalmente diciamo puntano a ravvivare il protagonismo dischi da scuola valide per fare dei piccoli progetti concreti naturalmente per rispondere
Alla
Come dire domanda implicita di qualunque ATP diciamo di chiunque si interessa di questa iniziativa
Come diciamo qual è qual è il senso di questa cosa e qual è il il diciamo l'obiettivo o a più a medio termine b naturalmente c'è un obiettivo che a medio termine è quello di trovare altre aziende
Che
Possano finanziare per un interesse nello sviluppo della comunità questo progetto in modo da ampliare il montepremi quindi piantare più progetti questo è il primo aspetto il secondo aspetto per quanto mi riguarda e quello che
Dio già da questa settimana intrigo un viatico attraverso le scuole romane
Promuovendo appunto questo concorso in modo da favorire la partecipazione ma anche in modo da conoscere questa città a questo particolare punto di osservazione cioè
Va a scuola inserita nella proprio territorio inserita nella propria città una città che come dicevamo al momento non funziona ma in cui le scuole sono probabilmente uno dei pochi prestiti istituzionali
Che sono rimasti a fornire servizi e a costruire la comunità
Poco dopo lunga
Assolutamente no ma la domanda è ovviamente questi progetti dovranno essere fatti per iscritto potrà masse invece
E non sono di di volutamente assolutamente inediti sul sul portale di cui prima ho parlato punto uno punto Roma provocava scuola appunto di condurrà
Protetta a scuola
è è rotolo possibile ma devono caricare poco equilibrio
Questo perché in realtà poi non abbiamo costruito un meccanismo di votazione on line che naturalmente non sarà l'unico criterio di scelta dalla giuria
Sarà un elemento tenuto in considerazione e l'azienda chiaramente del vincitore o dei vincitori e quindi diciamo è altamente consigliabile a chi presenta un progetto
Arricchirlo con immagini Conte dal video con implicazioni perché naturalmente poi questo influirà sulla possibilità che
Diciamo immagino compagni di scuola altri creditori o altri professori buttino valutano perché entra in qualche modo questi lo lo spinga lui diciamo
L'idea è quella di favorire il protagonismo non solo di chi presenta il progetto ma anche di tutta quella comunità scolastica che
Appunto riconosce quel progetto un valore aggiunto e quindi lo blog lo lo lo lo lo sci porta vuota dovute con la propria che ha avuto un passaparola sci
Senta a proposito dei contenuti no lei tra l'altro ha da sempre nonostante la giovane età molto attivo nella comunità ebraica di Roma e non solo allora le tematiche che immaginiamo essere sommata in anziché sicuramente legate a alla scuola ma non solo in un momento storico come questo mi viene proprio da farle la domanda sulla vicenda della commissione cosiddetta Segre e sulle polemiche che ha portato come si è portata dietro ovviamente malgrado la senatrice avvilita questo inutile sottolinearlo però e ecco quali sono i temi che anche dal suo osservatorio sarebbe auspicabile che che i ragazzi trattassero anche tenendo conto di questo clima che non è un clima facile perché ecco se le polemiche sono sorte su una commi pone che aveva come suoi tra i suoi obiettivi la condanna dell'antisemitismo dell'odio razziale insomma
Un tempo forse non non ci sarebbe stato bisogno di una Commissione parlamentare
Chi dunque questa domanda chiaramente riapre una serie di possibili risposta quindi cercherò di essere sintetico il modo datata a tarda età risponde da dire tutto quello che che che vorrei la prima
Quinta io considero quello che è avvenuto entrato la scorsa settimana uno spettacolo alpine e degradate per tutte le istituzioni italiane
Un Parlamento serio e un'opposizione seria
Se avesse voluto come dire mi pare dunque dice cioè rispettare la senatrice a vita Liliana Segre per quello che rappresenta
E poi naturalmente nel merito di una articolato
Apportare dei miglioramenti tutte le correzioni a un testo avrebbe come dire riunito in una stanza i capogruppo di dei vari partiti
E avrebbe trovato una soluzione di compromesso che avrebbe nobilitato l'editrice italiana lo spettacolo colga l'assistito digli una mozione così importante che viene votata soltanto a maggioranza con giustamente i senatori della maggioranza che si alzano in piedi per applaudire un singolo direi della nostra Repubblica più che della nostra democrazia e gli altri e più o meno goffamente il più o meno arrogantemente non si alzano è il secondo me lo spettacolo che veramente ha reso a creare imbarazzo devo dire secondo me a tutte le persone
Il buonsenso e democratiche ci sono in questo Paese riveduto al di là del merita la mozione che come tutte le code quote corsi anche per i migliorare io non lo so non sono un esperto
Ritengo che l'argomento sia fondamentale questo dei crimini d'odio capisco anche l'obiezione se fatta di buon seriamente
Del problema di come dire rispettare il diritto di espressione e quindi diciamo su questo devono si pone possibile trovare compromessi ragionevoli e di buon talento
Per quanto riguarda altre scuole e quindi tornando al al nostro argomento precedente a innanzitutto io penso che noi dobbiamo evitare di fare l'errore idee noi ragazzi quello che devono fare perché ripeto il siccome corriamo
E tempi così negativi in gran parte dei casi forse meglio sperare che siano loro a trovare la loro strada da questo punto di vista io non ci sono in grado di prevedere quali saranno gli argomenti Progetti
Sono invece in grado di dire una cosa e cioè che secondo me quello che sta accadendo nelle piazze italiane e del mondo attorno per capirci al simbolo di Greta tour belga ma più in generale diciamo
Attorno alla grande battaglia contro i cambiamenti climatici potrebbe deve sottolineo potrebbe essere perché naturalmente emesso dal piano di tipi incognite i birilli il percorso potrebbe essere un interessante
Come dire punto di svolta per una generazione che cerca un protagonismo politico e civile io sono rimasto molto impressionato non so se capitato anche a voi di triathlon dalla analizzare un attento legati in Roma e delle altre città italiane che si sono riempite di giovani ed avete riempito di Giovannini alcuni venerdì di settembre e di ottobre
Ogni anno completamente il legata legate dai gruppi e gruppetti che dichiaravano di rappresentare quelle piatte
I diritti di dicevano organizzatori e leader di una piatta di chiaramente non sta bene fossero riconosceva in quelle cose come di una grande opportunità
Per i giovani che appunto giustamente individuano quella questione partita decisiva della loro generazione
E come posso dire hanno entro dall'urgente il miglior olio di fare qualcosa
Per vedere
Chiari non potete naturalmente che questo sia già come dire la soluzione al problema nel senso che fondamentalmente è chiaro che ogni movimento ha bisogno anche forse gli strumenti i maestri di fratelli maggiori quindi forse ha bisogno anche diciamo di essere in qualche modo Poli trovare dei punti di riferimento ma ho la tentazione che il successo di questa generazione sarà anche nella capacità di trovare dei punti di riferimento
In maniera autonoma e non appunto sulla base di suggerimenti più o meno strumentali che per immoralità quelli che potrebbero facilmente rappresentare più o meno nulla
Allora noi ci risentiremo sicuramente quando poi questo concorso come dire verrà vedrai unici vincitori il vincitore intanto la salutiamo e ringraziamo il presidente dell'Osservatorio di Roma puoi dirlo forte
Tobia Zevi
Grazie il www punto a Roma chi progetta scuola punto it