Le "Cattedre Natta" e i provvedimenti della Legge di Bilancio

Non sono abituato ad due microfoni davanti
Allora io sono Stefania Tucci sono ricercatrice qui alla Sapienza ne ha facoltà di Architettura per cui
Siete ospiti qui nella nostra facoltà sono anche senatrice accademica della Sapienza
Innanzitutto vorrei porre porgere il saluto della Sapienza a l'onorevole Tommaso
Nannicini Sottosegretario alla Presidenza del Consiglio dei ministri
Desidero ringraziarlo per aver accettato di intervenire a questo incontro sulle
Cattedre nata e sui provvedimenti di bilancio della legge di bilancio salute ringrazio inoltre tutti i partecipanti a questo dibattito su due temi
Di grande rilevanza nel mondo universitario
Abbiamo deciso di strutturare questo incontro come un question-time universitario
Per aprire un confronto con il Sottosegretario Nannicini e riorganizzazione che chiedono il ritiro della normativa delle cattedre nata normativa su cui come sapete ci sono già espressi il Consiglio di Stato e il CUN
Prima di dare la parola ai relatori vorrei però porre l'attenzione su alcuni punti che ritengo non possano essere tra lasciati se vogliamo aprire un confronto
Chiaro e Franco
Prima di tutto penso che dovremmo una volta per tutte sfatare il mito che l'università italiana e inefficiente i dati dimostrano che ciò non è vero
Si può dire che i ricercatori italiani sono pochi ma buoni cioè confermato danneggio autori autorevolissima Ray rivista scientifica internazionale
E lo standard di qualità degli articoli scientifici pubblicati dei ricercatori del professor italiani ottenuto a partire dal numero di citazioni e costantemente aumentato negli ultimi dieci anni
La circostanza che questo numero medio di vini citazioni per articolo di un ricercatore italiano superi quello di un collega statunitense avrebbe meritato crediamo ben altra attenzione da parte delle istituzioni e dei mezzi di informazione
Che purtroppo
Da lungo tempo
Non
Considerano il
Valore l'impegno
Delle università italiane ma che passano spesso il loro tempo a denigrare quanto si sta facendo dentro l'università
Alcuni riscontri si significativi di tutto questo sono forniti dall'International comparati poi performances del io in altri non esserci benissimo due mila tredici il report
Che fa è stato fatto per incarico del Department of Business Innovation nel scherzo del Governo britannico pure enfatizzando la situazione del Regno Unito fornisce informazioni comparative
Grazie alle quali siamo in grado di capire che l'Italia è uno dei Paesi strategici per la ricerca e uno dei Paesi più avanzati
Il più noto è il primo elemento che colpisce
E che riassume la qualità degli articoli sulla base del numero di citazioni rapportato alla media delle
Delle citazioni dei singoli articoli dei settori scientifici disciplinari
Risulta che l'Italia è alla terza posizione
Per di più l'Italia raggiunge risultati eccellenti anche nel numero di articoli
E citazioni soprattutto alle in rapporto agli investimenti
Piazzandosi ancora una volta al terzo posto in entrambe le graduatorie consegue vitali consegue gli stessi risultati incoraggianti anche esaminando il numero di articoli numeri di citazioni
Riferibili ai soli investimenti della ricerca universitaria
Siamo al quarto posto alla pari con Inghilterra e Stati Uniti questo
Una volta di più per dire che tutta l'operazione che si sta facendo per denigrare l'università italiana forse non ha così senso e che questo mito fa assolutamente sfatato
I dati
Mostrano che l'Italia si colloca quindi ai vertici della qualità assoluta sia per didattica sia per ricerca
Siamo all'ottavo posto nei Paesi OCSE dopo Stati Uniti d'America Cina Regno Unito
E inoltre la qualità della ricerca italiana si supera di gran lunga la Cina tutto ciò a fronte di un sottofinanziamento rispetto agli altri Paesi
Soprattutto se lo confrontiamo con i Paesi OCSE nostro Paese si colloca il ventiseiesimo posto per la quota di reddito nazionale destinato a ricerca e sviluppo
Cioè
L'Italia investe meno dell'uno virgola cinque per cento del PIL rispetto a circa il due per cento dell'Unione europea e al due virgola cinque per cento della media OCSE
Se poi consideriamo la principale fonte di Nanchino anzi mento ministeriale i PRIN
Siamo passati da centotrenta milioni
I prima sono i progetti di ricerca di interesse nazionale della prima neanche metà degli anni due mila I trentotto milioni quindi da
Centotrenta milioni a trentotto milioni nel bando due mila tredici
E ai novantuno milioni del bando due mila quindici dopo aver saltato il finanziamento leader nell'anno due mila tredici nell'anno due mila quattordici
La scarsa attenzione che il nostro Paese attribuisce alla ricerca appare ancora più drammi eticamente dai dati relativi alla formazione dei giovani
Rispetta i Paesi OCSE l'Italia si colloca al terzultimo posto per numero di dottorandi
Ogni mille abitanti solo zero virgola sei dottorandi rispetto all'uno virgola uno della Francia all'uno virgola cinque della Gran Bretagna al due virgola uno in Grecia un Paese infissi
Al due virgola sei in Germania al tre virgola sette in Finlandia
E dobbiamo
Tra l'altro ricordare che i docenti del Regno Unito Germania Francia sono il doppio di quelli italiani le condizioni strutturali delle i loro atenei sono decisamente migliori i fondi per la ricerca sono un multiplo non comparabile
Con ciò che noi disponiamo la spesa per studente in Italia è nettamente inferiori rispetto agli altri Paesi
Ulteriore dimostrazione del fatto che l'università italiana non è inefficiente è data dall'attrattività che i nostri studenti hanno all'estero
Se esistono dei cervelli in fuga che vengono assunti nei più importanti centri di ricerca internazionale questo significa dell'università italiana riforma ai più alti livelli
Segno di una tradizione che di didattica e ricerca di didattica di ricerca che non può essere disconosciuta
Tra l'altro l'attrattività internazionale dei nostri atenei hanno sugli studenti stranieri
Evidenziano la peculiarità della formazione che non hanno uguali in altri Paesi e che in Italia sembrano essere dimenticati
Sempre più spesso si parla di ricerca scientifica di interessi strategici soltanto per alcune materie e ci dimentichiamo che se non ci fosse stato Mattia Ebla non sarebbe mai stata scoperta
E che in Cina non ci chiede di portare scienziati ci chiedono di portare i professori di latino
Riassumendo insieme questi dati l'insieme di questi dati correlato gli scarsi investimenti pubblici e privati e ricerca e sviluppo si attesta quindi un'elevata qualità della ricerca scientifica italiana
Che andrebbe a mio parere ben diversamente riconosciute valorizzata a livello decisionale e soprattutto di governo
Ciò premesso
Dobbiamo aggiungere che siamo l'unico Paese che si sottopone continuamente a sistemi di valutazione valutazione della ricerca della didattica addirittura con la valutazione degli studenti
Questi primi esserci avranno però alcuni interrogativi ci domandiamo quindi qual è il reale motivo di questo tipo di cattedre che sembrano non tener conto minimamente di questi dati oggettivi
Nel su vari nel Consiglio di Stato parla di limitazione dell'autonomia universitaria e quindi dell'articolo trentatré della Costituzione
è la prima volta che l'autonomia universitaria viene messa
Is in secondo ordine viene superata dalla politica una politica che sta facendo queste scelte sembra dimenticare quanto riporta quanto riportato appunto dei dati OCSE Sufi università e ricerca
Tra l'altro ci domandiamo perché i commissari scelti per via politica dovrebbero essere i migliori di quelli scelti per altre procure reclutamenti
Perché mantenere un doppio sistema di reclutamento perché i candidati delle cattedre nata non è necessario che abbiano idoneità riabilitazione
E ancora perché devono percepire stipendi differenti a parità di ruolo e di incarico
Più di chi è di cinquecento super professori ciò di cui abbiamo bisogno è di uno scatto culturale di consapevolezza da parte di un Paese
Rifuggendo da facili demagogie e comodi buonismi che vedono nell'università il luogo in cui se possibile garantire a tutti pari opportunità di accesso e di fruizione
Un luogo dove sviluppare talenti di cui ciascuno è portatore in un confronto locale nazionale e internazionale che il vero dato positivo di una globalizzazione governata della cultura
Un'università che si è in grado di
Coniugare la preparazione specialistica indispensabile in un mondo postmoderno competitivo
Con la crescita complessiva delle personalità dei giovani che però non può essere ridotta a una Meregalli Nante professionalizzazione ma aperta alla ricerca del significato profondo della propria esistenza invocazione nel confronto critico
Che una comunità con i danni che aderiva garantire suoi membri
Tra l'altro un'università che superi l'apparente contrasto fra specialisti mia generalissimo
Tra sapere scientifiche e tecnologiche quello umanistico e quindi che li ricomponga in una visione anche olistica contraendo contrastando gli effetti di parcellizzazione
Riteniamo che ci sia una sfida che adesso dovremmo
In qualche maniera
Inc portare avanti quella di ricostruire e a partire dei dati OCSE noi sappiamo e abbiamo fatto i conti che invece di cinquecento su quello professori potremmo avere tanti più professori
Di livello come già li abbiamo
In un momento in cui c'è veramente un calo nel rispetto agli altri Paesi ambiamo molti meno professori ci domandiamo perché in che cosa serva tutto questo
Vorrei quindi dare la parola intanto a Roberto Ciccarelli che molto meglio di me essa avrà moderare questo dibattito
A ringraziare tutti per essere stati
Buongiorno a tutti e tutti e allora
Ispirando il signor
Meccanismi question-time
Prevediamo
Tre relazioni quali se ho capito bene con slide
Sottosegretario Mancini se vorrà rispondere vantando assegnamento abusi poi Francesco Sylos Labini e Francesco
Sinopoli e poi PIP sono presenti sindacati organizzazioni studentesche potranno anche loro farlo in modo ragionamenti porre domande con la preghiera di
Una certa sinteticità
Che da quello Chiocchetti dovremmo più o meno due ore per questo scambio
Riassumo di
Termini
Della questione sul tavolo sintetizzo molto
Brevemente le posizioni in campo parliamo delle cattedre ma per cinquecento posti barca professore associato ordinario
Per ricercatori di eccellenza selezionate da Commissioni qui Presidenti saranno nominati a quanto sembra più dalla Presidenza del Consiglio
Questi ricercatori riceveranno stipendi più alti d'ingresso si muoveranno dove vorranno dopo un periodo di permanenza legge ispettivi atenei
Che garantisce
Le critiche riguardano molti aspetti ma alcuni alcune delle quali sono state riassunto intervento Distefano Natuzzi pocanzi
Innanzitutto il regime derogatorio i criteri del reclutamento ordinario dei docenti e soprattutto la sospensione del principio costituzionale dell'autonomia universitaria
Per il sottosegretario
Nannicini nelle varie dichiarazioni poste ragionamenti che ha fatto nelle ultime settimane
Si tratta di una procedura sperimentale non sostitutiva anche in prospettiva del reclutamento ordinario
In questa procedura tra l'altro Ministro Gelmini dovrebbe proporre nomi internazionali sentiti cui CNR
Un accademico Accademia dei Lincei e altre istituzioni
Sarà la politica detto Sottosegretario ad assumersi la responsabilità sulla qualità degli scienziati che dovranno allocare fondi pagati dai contribuenti
Circa un mese fa
A ribadito che l'esperienza lesse questo esperimento è solo per regolare meglio le chiamate dirette
Non e non sarebbe in un nuovo programma di reclutamento universitario ma un programma sperimentale sul treno al merito
Credo che avremo tutta l'opportunità il tempo di chiarire cosa s'significano queste espressioni
Eventualmente spiegare qual è il destino di questa iniziativa do la parola Massignan molto abusi
Raccomandando anni scusate faccio vendendo le tecniche chiesto di fare questo ruolo i tempi non oltre quindici minuti se è possibile meno di quindici
Grazie infinite grazie finiti a tutti in particolare voglio ringraziare proprio assolutamente in modo sincero il Sottosegretario Nannicini perché da alcuni anni noi seguiamo le questioni universitarie devo dire non c'è mai capitata un'occasione un dibattito così Franco diciamo di questa disponibilità di quelli devo dare assolutamente
è veramente molto volentieri atto vedrete che non è una captatio benevolentiae o giallo vedeva la prima slide e quindi diciamo
Si tratta veramente di un riconoscimento io cercherò di essere più breve possibile grazie Roberto hai ragione per lasciare anche un po'di spazio eventualmente
Salterò qualche qualche slide che avevo predisposto
Dunque
Una un elemento dal quale voglio partire la questione della retorica dell'eccellenza come Rete ventinove aprile macro soltanto anche come anche molti altri gruppi organizzazioni
Troviamo che la retorica dell'eccellenza non sia condivisibile nel modo in cui è apposta
Perché l'eccellenza viene prodotta a diceva anche in un video Giorgio Parisi che è un importante e fisico recentemente l'abbiamo visto questo video anche su Grazia rossa e ad altri gruppi
L'eccellenza non si crea come dire in laboratorio oppure non si va accogliere raccogliendo l'ex post un rincorrendo la bisogna farla emergere da un sia tema perché un po'come scegliere di ottenere un frutto senza l'altro non possiamo partire direttamente dalla mia dobbiamo curare un altro dobbiamo farlo fiorire dobbiamo farlo
Funzionare poi da quello tireremo fuori l'eccellenza molto spesso
Diciamo l'eccellenza assoluta conclamata da qualche tempo anche finito di essere
Così eccellente perché i risultati indicano già prodotti in precedenza e quindi di conseguenza noi crediamo invece che soprattutto i lavori come questo sia importantissimo incentivare la collaborazione sia incentivare la collaborazione all'interno dei Dipartimenti ma anche tra Dipartimenti perché solo con la collaborazione che si riesce
A ad ottenere dei risultati ottimi
Ci sono tante branche del sapere in cui branche del sapere in cui la collaborazione di grandissimi gruppi porta dei risultati due veramente molto difficile frazionare le varie persone l'interpretazione che viviamo da qualche anno anche in questo caso invece
Non è esattamente diciamo di questo tenore ci ricorda un pochino l'università sul modello X Factor Scimone cinquecento professori eccellenti quattrocento studenti geniali trecentosessanta milioni dipartimenti
Il sessanta per cento dei ricercatori più bravi che avrà un premio del venti per cento degli associati non piange ce ne sono tante altre
Ho scelto di fermarmi qui
Non potrà al contesto i reality show queste quello che ci sembra il tutto con una
Burocrazia ancoriamo asfissiante che cresce io sono ho vinto neanche costoro dell'ampio forse non ne possono più di tutte le richieste di classifiche gli vengono poste forse per questo gli hanno raddoppiato i finanziamenti
Però il problema è
Davvero ci manca l'eccellenza davvero questo
L'elemento col quale dobbiamo avere a che fare qui vado molto veloce perché sono dati noti noi siamo un sistema sotto stress nessun'altra parte della del del dello Stato avuto Italia avuto l'università avuto le riduzioni avuto università eppure lo diceva Stefania i risultati scientifici sono ancora molto notevoli ed elevati
Però il sistema in equilibrio ma potrebbe avere un crac cioè continuando stressando in questo modo vorrebbe cadere verticalmente
Nel nel prossimo periodo e quindi andare in qualche modo ad aggredire questo sistema con misure che non sono perfettamente calibrate può provocare dei danni irreparabile qui vediamo
Quante persone hanno la la formazione superiore al nostro Paese non si trovano buona condizione il calo degli studenti è un altro elemento
Di fondo che fa un po'parte anche del discorso diceva Stefania
La retorica dell'Università serve a poco a niente è meglio andare a fare il pasticciere o il panettiere poi alla fine provoca questo tipo di di situazione ovviamente anche la crisi economica
Però alla retorica populistica che dice a questi professionisti e stiamo sentire professore ogni non dico chi l'ha detto fu ognuno di voi si ricordi l'ultima volta che ha sentito la parola professor ogni magari viene in mente qualcosa
Ci sono quegli studenti e che parleranno dopo qui non mi soffermo
Il sistema universitario italiano questo una slide che ho già adottato parlando Politecnico Rino presentando un discorso sul ruolo unico che rimane la nostra posizione qui non ho il tempo di esporre
è cambiato tantissimo negli anni prima quando io sono entrato anni essa primi prima del due mila dieci dove c'era la Coman due mila dieci
Si faceva la laurea si faceva il dottorato poi si entrava se era possibile come ricercatori poi c'era una conferma e in sostanza si adegua un lavoro stabile
Poi si è introdotto invece tutti sono in tutta una serie di passaggi come chi e qui universitario sa bene
Alla fine dentro una dentro un'aula universitaria possiamo trovare un po'tantissime figure che fanno lezione l'ordinario da associato l'associato confermato l'associato insomma
Oggi moltissime figure fino a tantissime figure precari che sono l'arancione che vedete qui cosa fare sul provvedimento è legata a Renata
Qui vediamo concorso TTB abitazione professore associato presso ordinaria Brescia è una deviazione
Arrivare alla
Diciamo temporale delegato Renata che vederli adesso
A destra e quindi ci sono oltre tutto questo oltre professore associato c'è il professore associato con merito poi c'è il Professore ordinario di prima poi c'è il Professore ordinario con merito
Ora in questa competizione che è più bravo il professore associato con merito questo ordinario quello quello senza merito questa è una curiosità una delle domande che rivolgo al sottosegretario
Il problema è che il precariato ad essere intollerabile perché in una situazione di questo genere chi è giovane chi si trova nell'università italiana
Non continua il suo percorso perché perché in questa situazione dodici anni precariato con una proroga altri due quindi diventano quattordici questa situazione è insostenibile
A me e si sta creando una divisione nord-sud sempre più dura con i tornei delle presunte eccellenze ancora uno ce l'abbiamo adesso nell'ultima legge di bilancio
Ricordo che l'FFO si chiama Fondo di finanziamento ordinario quindi dovrebbe far funzionare gli atenei dal punto di vista del loro funzionamento di base
Dare delle quote sempre più alte
Allora diciamo legandole tutta una serie di parametri che cosa fa abbassa l'azione del sistema e a mettere in crisi le aree
Dell'Italia sono più in difficoltà che sono proprio quelle che avrebbero più bisogno di
Innovazione etica nascita diciamo
Intellettuale
Con vorrei sapere cosa pensa il segreto è Sottosegretario ad esempio della liberalizzazione degli effetti di assenza temi che come sa non hanno più bisogno di punti organico e quindi tutte le università provano a risolvere i loro problemi
Con questo canale che però a un canale di precariato quindi uno svolge umanissimo fa sostanzialmente le stesse cose che dovrebbe fare un ordinario più deve sottoporsi a tutti i vari passaggi
Per le tensioni competitivo che abbiamo visto è diventa un problema
Lo sa Sottosegretario che mentre si assiste a questo diciamo spot nata io lo chiamo così dove non si offenderà perché personale diciamo ho visto che essa stare allo scherzo
Molti giovani stanno finendo il loro percorso temporaneo non sanno cosa attendersi non vedono rinnovo del delle reti di piede il piano TdB so che mi sembra che all'interno del dei treni dipartimenti ne parlo tra un attimo
A pari con sto si potrebbero fare circa
Tra le tre e quattro a volte più docenti
Veniamo allegata Renata acquistato rapidamente ci sono moltissimi problemi interni di cui non parlo corrispondenze aversi con tali settori concorsuali ricorsi commissari che non saranno fuori a forza di cose competenti a giudicare le persone avranno davanti perché una essi è molto ampio Guido avrai
Rappresentate proprie competenze
E quindi questo è molto problematico chiedere parere pro veritate dopo la seconda fase non ha senso del fatto che lo chieda la Commissione non ha senso perché lo dovrebbe chiedere il candidato non la Commissione che a quel punto lo sceglie quindi sa come farlo fuori ma
Qual è l'obiettivo delegati a Roma
Quali problemi vuole risolvere e
Se ne risolve a che prezzo
Voi avete considerato i problemi e questo crea
Si dice in poi minimizzando servono a iniettare d'eccellenza ma sono solo delle chiamate dirette inutile che vi scandalizzate ricreato il problema non c'è niente di nuovo né devastante noi come rete ventinove aprile sulla prima parte l'affermazione concordiamo infatti oggi se si va sul sito della
Alma Mater studio all'Università di Bologna si vede tutto un pattino né sulle chiamate dirette che esistono già
Esistono già come vedete ce l'ha chiamata diretta di vario tipo nel listino nel menù ce l'ha chiamata dei professori ordinari associati ricercatori verso di chiara fama e quelli che hanno vinto progetti ricercano elevatissima qualificazione esiste già possono anche prendere stipendi più alti esiste già
C'è un particolare ad oggi tutte queste figura devono passare dal vaglio della Commissione essendo ma se sono straordinari non un problema è un passaggio burocratico quindi figuriamoci
Devono passare per la Commissione SN anche perché questo in qualche modo però si uniforma al percorso normale degli altri questo può avere un senso vi ricordo che mai come redenzione aprile non siamo dei tifosi il esterne tutte le mediane lavare in Urologia
Non ci sembra funzionare bene però allora domani che succederà la stessa cosa però funzionerà attraverso commissari di nomina governativa o questo non sono parole mie sono parole del Consiglio di Stato virgolettate a pagina dieci del padre
Prima com'era chiamate dirette parere Commissione SN chiamata domani come diventa c'è un moderno commissari di nomina governativa c'è un'enorme spesa inutile di quattro milioni di euro più settecento mila euro per
Persone chiamate sostanzialmente dal Governo abbiamo detto e lo ha detto anche il Consiglio di Stato a far parte di questa grande
Come dire raggruppamento di commissari che deve fare queste valutazioni del tutto inutile perché fa esattamente quello che facevo prima
Il primo ente però si sostituisce al parere delle commissioni esterne quindi questa è una delle incentivazioni delle Commissioni è assente
Semplicemente per questo una delegittimazione delle Commissioni è assente dove ci sono altri colleghi sono entrati in carica da poco ma evidentemente non sono ritenuti più capaci di valutare quello che già prima vantavano e sembra una cosa piuttosto curiosa
Per farlo invece adesso prendiamo dei commissari che avranno circa cinquantatré mila euro l'anno e sono di nomina governativa ci potremmo fare un sacco di ricercatori per esempio
Domande il Governo si rende conto quindi che è così delegittima ciò che lo stesso Governo perché ricordo che la esserne ripartita sotto questo stesso Governo si rende conto che delegittima questo procedimento
Perché le Commissioni nomina governativa detto Stefania dovrebbe essere migliori quell'esserne evidentemente però che i colleghi delle due Commissioni SN non sono abbastanza capaci però Sottosegretario se non sono capaci ma perché gli fate valutare l'essenza
è se non sono abbastanza capace allora oppure ritenete che i ricercatori associati e ordinari sono mediocre
Okay
A no fino adesso microfono spento ottimo grazie saluto tutto lo studente
A
Questo è è di fatto uno schiaffo tutte quel migliaio di colleghi che mentre io sto parlando stando intanto di capire che diamo infilare nei moduli che avete prodotto per per presentarsi all'ai sei anni perché se voi andate su Facebook crede gente che è disperata non sa come mettere tesserini tutti convegno a cui ha partecipato
Cose folli tutta questa roba a che serve insomma i chi valuta valuta gratis
Si diceva Berardi cerca sperimentale poi passa va bene
Però le Commissioni righe nata durano in carica tre anni e come mai dovrebbe fare una cosa molto rapida invece durano carica tre anni le Commissioni normali della esserne dura in carica due quindi questa è una cosa un po'curiosa
Poiché il decreto dice guardate questi commissari non possono essere rinnovati ebbe allora è ovvio che state pensando di portare avanti questa esperienza insomma
A me è prevista la creazione di ben due graduatorie ora senza andare nella scuola e vedere i disastri che hanno fatto le graduatorie nella scuola ma quindi immaginate che pasticcio ci stiamo cacciando con questo tipo di situazione
Allora
Si dice però l'autonomia degli atenei rispettata basta non chiamarmi questi eccellenti Sottosegretario per favore allora veramente con la condizione in cui siamo un ateneo spot si può permettere di non fare entrare in una risorsa costo zero
Con la situazione che c'è poi trovati offrirgli come di Sanna voi l'esubero eccellente a costo zero quattro ricercatori bravi diciamo normali secondo me decidono quattro
A davvero vuole sostenere che quando
Il Governo preme su una scelta che giudica eccellente va nell'opinione pubblica insomma e l'establishment dei vari ed ENI diciamo non è sensibile a questo incoraggiamento del Governo
Qui parliamo chiaro perché noi non abbiamo niente da chi ha delle io penso che qualsiasi università di un po'di alto livello che parla con lei lei lo saprà solo mensilmente a un certo punto le chiederà qualcosa sulla suoni azzannano vogliamo chiedere niente quindi per questo siamo molto
Chiari abili con un minuto quindi vado
Molto più avanti
Noi cerchiamo le eccellenza va bene rapido ma se vogliamo portare i Nobel mi spiegate chi è il Nobel che vuole fare l'associato nata
Ma perché il sesso agli eccellenti a quel punto scrisse un sociale eccellente notte all'associato allora forse sono solo ordinarie pensare da oggi
In realtà si crea un sistema parallelo sistema parallelo contraddistinto a agli occhi di tutti anche della pubblica opinione da potenziali potenziali rapporti privilegiati con la politica ci immaginiamo
Che ombra potrebbe gravare su un docente di diritto costituzionale questa fase per esempio scelto in questo modo con una nomina governativa della Commissione deve scegliere e noi come universitari possiamo affrontare questo ulteriore occasione discredito
E allora si diceva non fa del processo alle intenzioni aspettate guarda denominate degli atti amministrativi sono cose secondarie sottosegretario no sono delle garanzie importanti per tutti
Non è che possiamo aspettare ritiro dello slot machine nel vedere che non mi escono per dire se va bene o male questo è un sistema il sistema deve funzionare per anni perché altrimenti quando altri Governi dovranno essere loro i garanti del sistema di con aspettate che tira Monoila slot machine e aspetta dei nomi prima di giudicare ebbene non ci sentiamo mica tanto tranquilli non è che ci starebbe sempre voi al Governo
A quindi non lo possiamo reggere uno spoil system cumulativo universitario e gli atti amministrativi sottosegretario sono cose importanti non vanno come dire presi sottogamba come un po'di volte è capitato di sentire
La politica insomma lo deve entrarci chiudo ultima slide come si è evidenziato il provvedimento ci appare solo costoso ma distruttivo del sistema per i motivi che ho detto
I stessi obiettivi per quanto sbagliati della super eccellenza posso nel perseguire perseguiti già oggi in modo infinitamente più economico senza delegittimare il sistema senza svilire chi lavora negli atenei
Evitando di usare argomenti populisti ci contro il settore lo Stato che più si è sottoposta a valutazione che ha visto ingenti riduzioni di organico retribuzioni
A vederlo dall'esterno sembra che le uniche motivazioni permettono in opera aggiudicataria risultato atteso che poi lo stesso appaiono in più
Dare per tre anni settantacinque commissari nominati dal Governo diversi milioni di euro quattro virgola sette sono fino al due mila diciassette
E mettere in essere un'ingerenza del Governo sull'immissione in carattere cinquecento potenziali rara professori concorrenziali rapporti privilegiati con la politica
Chiediamo dunque il ritiro del normative sulle nata per favore ve lo chiediamo all'uso dei finanziamenti disponibili per l'ingresso al ruolo di personale precario che vi assicuriamo eccellente ossesso d'altro canto perché bisogna mettere in fuga per riconoscerli come cervelli
Grazie dell'attenzione questi diciamo non c'è
USA toccare
è uno per uno ripresentare
Ma
Charles de charges contestuali
Buchi
Allora buongiorno a tutti vi ringrazio molto per l'invito e l'occasione di confronto apprezzo molto le critiche anche molto serrata che mi hanno preceduto ma critiche
Puntuale vediamo se riesco a dare risposte altrettanto puntuali
Allora
Partiamo da alcuni
Elementi
Cinque critiche nell'introduzione il il mancato rispetto dell'autonomia universitaria
L'articolo trentatré della Costituzione sancisce nelle istituzioni di alta cultura università ed accademie hanno il diritto di darsi ordinamenti autonomi nei limiti stabiliti dalle leggi dello Stato
L'autonomia di cui si parla e l'autonomia delle università l'autonomia statutaria e di reclutamento e di sviluppo dell'attività scientifica ricerca di base e applicata dei singoli atenei non si parla di un'astratta autonomia di un sistema
Di una corporazione
Quindi perché lì altrimenti sforzeremo nell'autoreferenzialità più che nell'autonomia sì ci fosse una corporazione che deve essere
In qualche modo arbitro e giudice poi non si sa con quali canali di rappresentatività delle scelte sistemiche che la politica è chiamata a fare
Stabilendo le leggi dello Stato a cui si dalle conformare questa sono mie
Quindi
Il provvedimento delegate nata poi incidentalmente sono stoccate anche gli altri ma parleremo un attimo anche gli altri perché si intende Singh inserisco una strategia complessiva
A cuore quell'autonomia l'autonomia dei singoli atenei l'autonomia delle singole università infatti elencate Renata sono state inserite come una disciplina
Che aggiunge
Una nuova fattispecie di chiamata diretta chiamata diretta come dice il nome ci deve essere qualcuno che chiama e quel qualcuno che chiama coi arriviamo all'accusa che l'ha chiamata può essere condizionata si condiziona la chiamata in tanti modi
Adesso ci arriviamo
Però
La chiamata diretta e la chiamata del singolo ateneo quindi la scelta proprio è stata fatta nel rispetto dell'autonomia del singolo ateneo
Aggiungendo una fattispecie di chiamata diretta che lascia tutti liberi di se chiamare non chiamare e soprattutto chi si chiama
Dopo il sistema di reclutamento guardate e questo è molto importante anche rispetto al UNI perché poi le critiche dobbiamo distinguere in due
In verità intere in
In quattro categorie c'è una critica alla normativa la norma primaria che legge di stabilità l'anno scorso ha
Fatto partire il provvedimento a cui il DPCM di attuazione del provvedimento
Si deve attenere quella norma primaria votata dal Parlamento e che sta già in Gazzetta Ufficiale quindi si può dire il Parlamento
Un anno dopo fare una legge e abroga quella normativa questa è una richiesta più che legittima
Però questa è una critica e deve
Tenersi parato il DPCM non può applicare quella norma primaria a altro abrogandola diciamo facendo qualcosa di diverso
C'è una critica al DPCM quindi quel DPCM che fra l'altro ancora è come dire un atto non complete o che essa
è oggetto di
Gli approfondimenti non è un atto che ancora
Si è concluso quel DPCM si può criticare
Perché non attua bene
Quello che era l'indirizzo della norma primaria e le critiche possono essere i due tipi uno in lire si sta allargando troppo e sta facendo qualcosa e la norma primaria non ti dice
Ho e quindi critiche
Se volete complessive al provvedimento di ritirarlo o critiche di dettaglio di dire no si può cambiare e queste critiche costruttive su alcuni dettagli sono le critiche che servono di più in questa fase del provvedimento
Poi c'è un quarto tipo di critica che mette in discussione come dire le intenzioni
E la buona fede che stanno dietro a questo tentativo e questo è un tentativo sbagliato a me piacciono i criteri li avesse un policy design completamente folle con questa retorica dell'eccellenza di Seveso avete creato un mostro ratifica con quale mi confronto volentieri
Le critiche richiamano a regimi autoritari del passato o alla voglia di mettere in capo agli amici di qualcuno
Queste un po'meno
Quindi queste quattro politiche vediamole vediamo le in ordine questa sul doppio canale di reclutamento in verità tocca
Alcuni aspetti
Molto parziali dell'attuazione del provvedimento perché noi all'inizio quando abbiamo pensato alla prima bozza poi parlo di noi non è che è una cosa stiamo facendo entri a Palazzo Chigi
Nel senso c'è un'interlocuzione un DPCM di interlocuzione con il Ministero competente e con il Ministero dell'economia e delle finanze
Sentiti altri ministeri Funzione pubblica quindi c'è un procedimento e va avanti da un po'
Al quale il Governo sta lavorando nella prima bozza c'era l'obbligo di prendere l'asse An o di averla o di prenderla entro due anni dalla chiamata diretta
è stato tolto il richiamo all'ex AN proprio per tutelare
Questo procedura fa capire che è una cosa che lo è con l'azienda e non c'era niente non c'entra niente la preoccupazione di chi ha detto togliete l'obbligo di abilitazione col la richiesta di abilitazione
Era per dire altri rischiamo di
L'ISI delegittimare darsene creando un canale che non è parallelo che non sta nel filone parallelo delle chiamate dirette ma finisce per confondersi con quello dell'ex AN creando una sovrapposizione di due rette dovrebbero restare parallele
Detto questo questo entra nei dettagli se vogliamo mettere
Nell'obiettivo del legislatore qui stiamo parlando di una piccolo numero di studiosi all'incirca l'uno per cento degli strutturati associati e ordinari
Adesso strutturate nostro sistema universitario questo un per cento si è scelto come la volontà del legislatore sancisce guardando all'eccellenza nella produzione scientifica se questo è un un per cento non prende la SN
Abbiamo creato un mostro nel senso che se non sono selezionati questi studiosi
In grado di passare il vaglio della essendo e che è una soglia vista completamente diversa da questa
C'è qualcosa che non va quindi rimettere il vaglio dell'esserne francamente confonde due campi chiamata diretta rispetto al reclutamento ordinario
Ma non è un elemento un elemento fondante poi vediamo all'accusa di commessi di delegittimare nel senso che non c'entra nulla con la volontà di questo programma che appunto vuole essere altra cosa rispetto al reclutamento ordinario su quale
C'è un investimento di partito con un metodo
Ma ora ci arrivo su questo del del delegittimare la essendo adesso sto andando in ordine
I commissari politici sono meglio degli altri non sono meglio degli altri semplicemente perché non esistono commissari politici il riferimento all'atto amministrativo non vuol
Svilire gli atti amministrativo al semplicemente dire
Che queste Commissioni come nasce questo programma facciamo un piccolo passo indietro questo programma nasce all'interno di un pacchetto molto più ampio di finanziamenti all'università con le risorse che vengono iniettate
Nel in questa legge di bilancio
Il fondo ordinario anche se su base premiale incrementato all'incirca del cinque per cento ci sono più di trecento milioni aggiuntivi che vanno alle università al secondo criteri che poi vediamo
Le cattedre nata volevano essere semplicemente il tentativo di imitare in Italia alcune esperienze straniere di
Reclutamento parallele sperimentale soprattutto in chiave attrattiva del sistema attrattiva rispetto a studiosi che stanno fuori di alcuni
Di alcuni studiosi di chiara fama
Per esempio come le Canada Research Ayers o il caso dell'ITEA
In in Catalogna quindi questi sono due programmi in Canada
E in Catalogna che vanno avanti da anni con un certo successo con cui ci sono delle strutture ad hoc addirittura delle strutture in cui la politica
Ancora più invasiva perché di
Li steering Committee che gestiscono quei programmi sono preceduti da ministri o sottosegretari che ovviamente demandano a delle commissioni scientifiche scelti dagli steering Committee presieduti da ministri e sottosegretari
Di mandano a questi studiosi Lazio elezione
Delle candidature addirittura alle Commissioni degli crea sono fatte tutti da studiosi stranieri in Catalogna hanno gridato al fatto che si delegittima i professori delle università catalane perché le Commissioni sono fatte da studiosi stranieri
Non mi risulta lì le università catalane si sono messi a competere tra di loro per attrarre questi nuovi finanziamenti è questa nuova forma di reclutamento si da studiosi stranieri da colleghi stranieri di chiara fama non perché gli stranieri sono più bravi dagli italiani
Perché non non si prende gli stranieri perché gli italiani non sono bravi si prende gli stranieri perché
In questi
Contesti internazionali che guardano al reclutamento soprattutto a livello internazionale lo Standard di solito
è questo perché si se fare due momenti il momento della selezione e il momento della competizione
Tra le università locali sedevano attivare questi professori che hanno visto questo riceve riconoscente
Quindi come dire di esperimenti al quale questo programma che è sperimentale perché è
Circoscritto e vuole semplicemente dare un segnale di apertura rispetto
Alcuni studiosi che fanno ricerca alla frontiera
La ricerca internazionale è stato pensato mutuando queste due esperienze Canada e Regione autonoma dell'arcata non
Non regimi regimi autoritari del passato allo stipendio più alto siano stipendio più alto perché per competere sul mercato internazionale
Si compete anche sulla remunerazione anche sullo stipendio
E
Perché questi cinquecento professori dovrebbero risolvere i problemi dell'università italiana non risolto nessuno ha mai pensato di mutuare
Queste due esperienze pensando che questo migliorava di Standard complessivi dell'università italiana e non c'è nessuna valutazione cioè un forte riconoscimento delle eccellenze e
Mi è sfuggito eccellenze delle
Delle
Delle standard dell'istante di ricerca delle abbassiamo gli eccellenti possiamo dirlo il vero problema è che
Ma chiamiamole così che ci sono molte eccellenze che fanno ricerca in Italia
Sono un po'disperse c'erano un eccesso di dispersione questa lettura
Ci sta secondo
Secondo alcuni di questi programmi
Che stanno anche legge di bilancio sarebbe utile se si concentrassero di più e facessero più massa critica in alcuni centri d'eccellenza e
E
E
Detto questo queste risorse sono vanno proprio a finanziare
Il sistema le risorse della legge di bilancio perché ci sono cinquanta milioni per fondi individuali di ricerca tre mila euro all'anno per ricercatori e professori associati
E duecentosettanta milioni per Dipartimenti con un meccanismo perequativo per cui ogni ateneo può investire sul miglior dipartimento e poi gli altri competono
Se sta sopra più o meno la mediana diciamo ora non sono numeri che escono dalla slot machine ma sono numeri che escono semplicemente da un'analisi
Dello stato di fatto all'incirca abbiamo ottocento dipartimenti bis le risorse erano quelle dobbiamo dare delle risorse importanti per Dipartimento se non stiamo scherzando
E quindi da queste risorse viene fuori quanti dipartimenti però sono risorse strutturali che finanziano l'FFO rifinanziata FFO su base premiale al cinque per cento strutturalmente in più
Cioè se si sono risorse in più aumenta
Quest'anno la prima volta che lo sento FFO tanto per iniziare
E dal prossimo anno aumenterà del cinque per cento con questi due programmi quello che va ai Dipartimenti dipartimenti
Che vincono questo accesso a finanziamenti su due elementi da poco R. e
Un progetto scientifico che il Dipartimento delle presentare tramite l'ateneo per dire questo
Milione e mezzo che mi dai ogni anno per cinque anni o lo investo per
Sviluppare le mie linee di ricerca e competere a livello internazionale e poi vedi dopo cinque anni se li ho spesi bene altrimenti esco dal giro e è una cosa che gira più per la sua machine entrano entrano altri Dipartimenti che possono accedere a questi finanziamenti su base premiale si si basa sulla guerra ma anche su un progetto di espansione della ricerca ci sono vincoli importanti non meno del venticinque per cento
Deve essere speso per ricercatori giovani si ricercatori di tipo B
Non più del settanta per cento il reclutamento trenta per cento in fondi di ricerca infrastrutture ma poiché entro questi limiti generali che vogliono salvaguardare il reclutamento soprattutto di giovani ricercatori in questi dipartimenti
Il resto i Dipartimenti sono liberi di investire queste risorse importanti
Come come vogliono
Dopodiché c'è un altro un altro finanziamento dice perché sessanta venti per cento sessanta venti per cento semplicemente perché i soldi sono questi sessanta per cento dei ricercatori
Tutti i ricercatori tipo abili determina a tempo determinato a tempo indeterminato
E il venti per cento degli associati dal prossimo anno avrà tre mila euro all'anno
Per esigenze di ricerca di base tre mila euro sono pochi tre
Se ci fossero di più sarebbe meglio
Tre mila ero comunque sono più o meno lo Stendhal di un buon dipartimento in università
Le università straniere con le quali ci siamo confrontati dai tre ai cinque mila euro sono la locazione che hai per fare le sue esigenze assume Research assistant per una cosa spot presentare i suoi lavori a un convegno internazionale
Quindi l'esigenza di base che ogni ricercatore deve avere nella sua autonomia non
Chiedendo in giro a qualcuno o per forza facendo
Qualche cordata grossa per accedere a qualche finanziamento questo può permettere ai priva di essere rafforzati e che svolge le più la loro natura
Di fondi a finanziamenti grossi su grossi progetti io faccio il PRIN non con ottanta colleghi perché nessuno di voi sa come base
Pagare il biglietto per Barcellona quando mi prendo ripetere alla Conferenza
O perché non so come aggiornare il software la licenza del software che mi serve per fare ricerca questo lo faccio con i tre mila euro
I primi anni faccio sia un progetto forte che e di qualità modello gli arzilli su cui il compenso e e sviluppo dei servizi si
Magari
Pur
Si
Ragionamento
Ci sono però poi francamente
Questo presentazione della legge di bilancio serve a rispondere perché la domanda era
Perché questi cinquecento questi cinquecento risolvono il problema dell'università italiana la risposta è no
Ci sono altre l'idea che a fronte dei sistemi
Generali questo è un programma che sta dentro perché l'errore che facciamo
Politica economica una regola è un obiettivo uno strumento
L'errore facciamo e che quando se consentiamo solo su uno strumento e chiediamo che quello raggiunga tutti gli obiettivi facciamo confusione IPSEMA le cattedre nata guarda alla ricerca e non alla didattica sì Quadrana ricerca perché pensato per quello
Dice non hanno meccanismi perequativi potrebbero concentrarsi
Negli atenei più forti si non è un programma pensato per fare la perequazione la perequazione la facciamo da altre parti con quei programmi che stavo che stavo dicendo quindi
Quei programmi sono importanti perché hanno danno l'idea di un impegno e di un annoso valutazione della ricerca in Italia perché questa è l'altra accusa che c'è stata fatta
Di guardare al sistema universitario con un qualcosa da rottamare da commissariare la fogli non è così
L'impegno di legge di bilancio l'impegno forte per
Aiutare l'università italiana a rafforzarsi e fare ricerca sempre in maniera più efficace a livello internazionale le cattedre Nathan un altro obiettivo non hanno l'obiettivo di
Aiutare il sistema nel suo complesso ma semplicemente di dare uno strumento atti in più che poi il sistema userà come vuole col meccanismo e le chiamate dirette per dare un segnale di maggiore attrazione rispetto a docenti che in gran parte
Speriamo di attivare da fuori perché poi è inutile che quando escono le statistiche sugli Azzi stiamo a lamentarsi mi ricordo sull'ultima Consoli lettore trenta su trenta italiani vincitori tutti a strapparci le vesti
Perché diciassette degli italiani che hanno vinto un consolidato rialzi hanno speso quel milione e mezzo in media
In università straniere solo tredici sono state in Italia in verità il vero numero di cui ci dovremmo preoccupare
Perché credo che il nostro sistema universitario
è valido ma
Qualcosa di
Cui preoccupati su cui investire ne avevamo bisogno almeno numero di cui dovremo preoccuparci allo zero di stranieri che vengono a spendersi Iazzi in Italia guardando quel bando
Ce ne sono ma in quelle di caso ce n'erano molti pochi
Quindi perché se se su trenta italiani diciassette vanno all'estero ma diciassette stranieri vengano Italia questo non se ne occupa si chiama
Rialzi perché vuole finanziare uno spazio europeo di ricerca
Quindi che vadano gli italiani fuori è bene che non
Vengono stranieri un po'un po'peggio
Sul sulle critiche puntuali dell'altro dell'altro intervento
Le aree rialzi sono troppo anche i pareri pro veritate dovrebbero chiederli i candidati e nomini commissari questo una cosa che mi sfugge possiamo approfondire ma
In tutti i meccanismi di selezione e commissari chiedano dei referee a
Persone di chiara fama in quel settore che è stato che nove sia del candidato richiede la Commissione lo strumento
Di valutazione della Commissione di settori anzi sono
A sono ampi anche per allocare i finanziamenti Azili eppure nessuno in Europa si lamenta sul carattere meritocratico
E la forte valutazione meritocratica degli asili cioè qualcuno sia mancherà per carità c'è sempre la come si lamentava
Diciamo che immediate sono riconosciuti come finanziamenti che hanno una buona livello come Standard valutativi seria se l'Europa a dare un milione un milione e mezzo all'anno su in base meritocratica magari riusciamo anche noi a chiamare
Studiosi dichiara fama
Si delegittima le aziende ho già detto i canali sono paralleli queste sono chiamate dirette già oggi ci sono un gran numero di chiamate dirette in cui anche e anche un'eterogeneità della rete retribuzione della classe stipendiale in cui sono ad
Scelta discrezionale del Rettore inseriti il chiamati queste sono un meccanismo e si inserisce tra i vari tasselli le chiamate dirette un po'più strutturato un po'più regolato e che dà anche degli stand era i rettori con delle fasce
Di di retribuzione non è vero fra l'altro che tutte la SM
A esprime il parere
Rispetto per me questo è un dettaglio su tutte le chiamate dirette per i vincitori diversi ricettori finanziamenti
Alla ricerca internazionali non c'è non c'è il parere dell'SN si chiama direttamente ogni Azzi si chiama direttamente un vincitore di cattedre nata nel rispetto dell'autonomia del singolo ateneo
Che che Chiana
Qui chiudo solo sull'ultima e due accuse più politiche dice un ateneo può permettersi di non chiamare risorse a costo zero se metto mio se impazzisco il Governo impazzisce ammette il cugino di di qualche ministro proprio perché ho capito
No proprio perché ho fiducia nell'università italiana e la sua autonomia sono convinto che non lo chiamerà nessuno
Speriamo
Vedremo
Dice
E
L'establishment universitario
L'establishment universitario si accoda alle priorità mediati e del Governo
Magari potrebbe anche accodarsi a un eccesso di allarmismo e e di critica distruttiva non costruttiva e viene fatto su questo strumento magari non è usato l'che viene delegittimato mediaticamente più perché viene imposto dalla politica parliamone ognuno usa
I propri mezzi per influenzare le scelte nel dibattito politico
Credo insomma che che anche se uno sta al Governo a buoni mezzi è questo e linfa per la democrazia ne sono molto contento
Salvini Grillo Berlusconi
Non so se è possibile rimettere la la slide con il temporale dell'ENAC da che
Salvini Rillo Berlusconi e Renzi che scelgono loro come ho già detto non scelgono loro perché per chiamare questi studiosi dall'estero
Non c'era altro modo perché non c'è una platea di riferimento come adesso come nella SN in cui si sorteggiati per questi venticinque top Scholar che devono venire a darci una mano sentiti
Cui una Lincei la lista che volete e poi si scelgono venticinque questi venticinque vengono chiamate a darci una mano gli altri due commissari sono italiani e gli straordinari
Nel sistema
Quindi per la scelta di questi venticinque non è una scelta politica è una scelta in cui facciamo scouting dei migliori
Top scolare a livello internazionale con l'aiuto dei migliori studiosi universitarie faranno le loro selezione del loro rose un po'come si sceglie per il CNR poi se uno sceglie male
Si critica Salvini Grigo Berlusconi vorrei anzi io penso che Renzi o Berlusconi Autilio Salvino mister X che ci sarà fra qualche anno magari fra qualche mese deve essere criticato per le scelte che fa non
Per
Non per il meccanismo quindi se farà scelte sbagliate di seguito sul criterio di citerò le vostre accuse le scelte sbagliate però
Questo non c'entra con il commissariamento della ricerca con la scelta politica dei commissari come vi ho detto funziona così nell'esperienza a cui ci siamo ispirati
Canale chi crea ci sono studiosi di chiara fama che viene oggi sono chiamati da fuori a darci una mano sì e dando una mano insieme ai professori ordinari che comma che in maggioranza due contro uno
Completeranno le Commissioni
Questa slide e chiudo davvero il temporale francamente non è mal posto semplicemente perché come ho detto
Non c'è un nuovo reclutamento qua in questa slide mancano le chiamate dirette già adesso magari per voi le chiamate dirette sono pure un temporale non lo so
Per me no sono semplicemente nell'autonomia degli atenei un canale parallelo rispetto al reclutamento dinanzi a una scelta in più le cattedre Natta temporale non temporanea stanno in quel filone
Quindi questa slide avrebbe bisogno di chiamate dirette con le loro fattispecie Iazzi
Oppure chiara fama quello che e si aggiunge semplicemente un pezzettino
Sperimentale perché stanno per tre anni semplicemente perché qualcuno se cinquecento bravi non ci sono magari né dai duecento la prima volta e allora fare un bando
La volta dopo ma è un programma sperimentale che vuole solo aggiungere un tassello al meccanismo della chiamata diretta questo è lo spirito quale l'abbiamo disegnato magari facendo
Qualche errore di disegno che siamo in tempo per correggere poi se volete in base al territorio parliamo
Mangone nostra intenzione stravolgere correggerlo senza svilupparlo
Esercitazioni poi lei
Quando
Forse
Domande anche perché
Funziona credo
Allora grazie a tutti per l'invito grazie a Marsiglia dalle diventino aprire all'onorevole Nannicini per questo ma va bene sottosegretario Gaglione onorevole
Allora io vorrei fare un piccolo un breve veloce excursus sul problema della politica universitaria di questi ultimi da dieci quindici anni ok
Allora il problema ecco degli apprendisti stregoni ci poniamo sempre di fronte
A
Del degli esperimenti fatti insomma in maniera abbastanza maldestra che poi invece di cercare di curare il il malato lo stanno uccidendo cioè nessuno nega e chiaramente università abbia un problema il problema eh qua è capire bene
Il male Pharma dieci diagnosi corretta e adottare anche una cura corretta per cercare di raddrizzare quello che è possibile raddrizzare
Io avevo scritto questo posto un po'di tempo fa ci diamo dei bocconiani proprio perché purtroppo direi chi ha in mano la politica le università e che la ricerca in maniera diretta o indiretta sono tutti quanti professori bocconiani tra cui anche il Sottosegretario amici
Allora iniziamo con Giavazzi no in Giavazzi era molto contento della cede la riforma Gelmini ci ha detto finalmente un importante passo in avanti
Io per esempio modestamente ho detto che era una una una roba insulsa che
Era un vero e proprio insulto alle nuove generazioni quelli che nell'università non sono mai entrati e che probabilmente non c'entrano mai
Ho scritto al due mila dieci posso otto sottoscrivere quest'articolo scienza lette
Quando l'ho ripreso c'è scritto di circa undici anni assunti i sette ricercatori precari su cento la riforma Gelmini serviva questo funzionato perfettamente non è che dica ci siamo sbagliati non si sono sbagliati
Ma andiamo a vedere come questa argomentazione a favore della Gelmini ed era di strutturazione l'università è stata portata avanti cioè quali sono gli argomenti tecnici
Per esempio Giavazzi diceva è la legge riconosce corsi devono essere ridotti tenersi racchiuse alcune snellite alcuni chiuse
Questo era in programma e questo è stato fatto perché
Che è successo
So Putaggio
Svolta volevo
Scusate allora visualizza relatore ancora il tempo ok
Ok quindi niente queste qui sono il numero di universitarie altri istituti di istruzione superiore per milioni di abitanti nei vari Paesi si vede l'Italia non c'ha questa sovrabbondanza di sedi universitarie
Giavazzi diceva ci sono troppi professori è un fatto così è un fatto falso perché in Italia ci sono molto pochi professori rispetto agli altri Paesi perché poco gran poco tanti rispetta cosa no rispetto agli altri
Questa rapporto studenti docenti visto che il numero di ricercatori accademici per percentuale
Di occupati non possiamo permetterci dalle università quasi gratuita vero o falso falso perché in Italia l'Italia è persa d'Europa come tasse universitarie aumenterà prima sono nel Regno Unito che hanno preso diciamolo tangente
Da noi non si sa perché non dunque non è stato fatto male immagino che un giorno all'altro cittadino Remo come riforma bravo
Appunto ci troviamo una situazione molto la disastrata se guardiamo questo grafico in cui ci sono tasse universitarie sulle sulle Y e sulle x le le borse di studio significa che come borsistico siamo molto indietro come da sinistra sono molto avanti
Però atti un aut
Tra un museo Adelaide perché da del Ministro Gelmini un altro professore bocconiano che cosa ci raccontava l'università italiana un ruolo significativo nel panorama della ricerca mondiale vero o falso falso perché se uno va a vedere esce ma se uno va a vedere anche quest'altro
Rapporto vero verso sai fino al numero di citazioni e il numero di pubblicazioni scientifiche
Per l'Italia si posiziona molto bene poi chiaramente suoi normalizza questi dati a le risorse investite italiana prima perché ridursi investì io son pochi perché non riesce a produrre così tanto così poche risorse perché ci sono gli sfruttati è molto semplice
Toppe anche perché gli strali son bassi oltretutto se uno va a vedere come è andato avanti il la produzione
E l'Italia è cresciuta percentualmente al mondo ma questo Governo non sa e Governo lo sa nel suo uso scorretto Invest in Italy in cui fa la concorrenza a investe in Albania lo dice chiaramente idee italiana signor Certaldo Wars mostrò tutti
Questo rappresentano forse perché evidentemente al Governo leggo una provocazione Bécaud a qualcosa che abbiamo
Di nuovo Giavazzi dice siamo sicuri che in questo Paese abbia bisogno di laureati già siamo sicuri
Come dire siamo sicuri o no
Le imprese italiane per studente veramente a tempo a tempo pieno è la più ampia del mondo dopo USA Svizzera e Svezia conto allora uno riuscire a scrivere una cosa del genere
Hai perso Bau lontana diciamo per per la futura memoria del professor Perotti e quella sulla vergogna immortale ecco questa fase il mare ok
Adesso è
Nella la la Gelmini che dice è risibile collegati a bassa qualità dell'università italiana alla quantità delle risorse erogate siamo in linea con la media europea anche questo falso assolutamente alle spalle c'era
Allora andiamo passi indietro questo articolo di Giavazzi e Alesina del due mila tre di nuovo sulla voce ci spiegano bene la situazione dicevi il sistema
Universitario deve certificare non solo riforma Bindi serve un cambiamento radicale
E perché investire più soldi in questo sistema e come buttati al vento perché fanno in Alta Val per cui è stata la stessa logica perché fanno più mantengo colpire questo Nannicini parliamoci chiaro
Illudendosi che sia possibile migliorare l'esistenza si fa anche il vantaggio così conservatori cioè di coloro che sono responsabili del disastro in cui ci troviamo
Ma poi Giavazzi è diventato
Favorevole alla riforma Gelmini c'era allora due o a riformare
Come è possibile che se che tu hai formare e invece distrugge il sistema perché la riforma Gelmini distruggere il sistema questa
Cosa propongono propongono IIT Human tecnico no il riparliamo dirti un miliardo in dieci anni cinquecento milioni in banca
Le domande è possibile è possibile cioè cinquecento milioni in banca
è una cosa assurda è semplicemente una cosa a cui è un insulto a tutti quanti noi restiamo qua dentro che cinquecento milioni stanno in banca
Che è successo come conseguenza della crisi economica l'Italia è stato uno dei Paesi sia tagliato
Su istruzione superiore
L'OCSE questi dati OCSE sulla spesa siamo ormai l'ultimo gradino praticamente il il no facciamo ACTAR qua ecco ARPA decidiamo
Ci mancano Barbacetto baciami da nel finanziamento di tutte le università italiane ma di che stiamo parlando
Questi sono gli i laureati intanto la Germania
Che in una
Diciamo questi questi suggeritori ha preso un'altra strada no
Questi sono i nostri padri riconosciamo il primo impiantato da centocinquanta milioni l'anno a Trento
Adesso se uno scorporare il bando di gara non ho così a me anche meno di trenta
Cioè così è ormai in che cosa serve prima niente non serva più niente noi come cinque per cento delle domande prima del venticinque è un numero ragionevole venticinque ma il cinque per cento ma cosa vuol dire nel mio campo meccanica sei sia un progetto hanno approvato
In tutto in tutta Italia fatto il punto da da Giorgio Parisi figuriamoci a un progetto eccellente mica io però ma che senso no
Questi su quello che è successo la scuola e l'università perfetto di questa ideologia malsana sono state tagliate in maniera
Selvaggia rispetto anche alle alte parte parte della pubblica amministrazione abbiamo un venti per cento di meno infischiamo quaranta perché tanto poi alla fine i tagli più grossi sono stati Scienze matematiche fisiche e naturali
E in lettere
Percentualmente inefficienze sociali molto di meno
E i corsi di dottorato hanno avuto un taglio del quaranta per cento
Quarantacinque secondo quest'indagine diciamo sì e no il sei per cento
Dei dottorandi può a degli assegnisti può avere qualche speranza di ottenere un costo di un imposto Chaabi dopo torniamo all'ideologia dietro ecco questo antartico di che chi gli appelli che non sono due camminiamo per caso no
Gli appelli era il Presidente del gergo
Presidente anche stava dentro haircut che chissà adesso dentro dentro Amburgo ecco
Ci dicono che ci dicono parola d'ordine autonomia concorrenza cioè uno più aumenta l'autonomia la concorrenza più aumenta la qualità
è questa qui onere tanti autonomia concorrenza qualità ok a voi dei migranti
Ecco i dati sono questi no cioè questi sono i dati
Ora
Va bene ogni campo i suoi Standard
Mora fisica siamo un po'più esigenti ma questa è roba che non si conclude cioè questa roba qui eccome scie chimiche immagino cioè così
è tutto falso e tutta questa roba qui tutta falsa
L'ordine
Lasciando elenchi novecentoventi che è una norma che non ha senso scientificamente parlando non è una cosa accettabile
E poi i dati sono quelli che sono andiamo avanti
Ma qual è il problema è l'università adesso i baroni ma che scherziamo e abbiamo il barone nel due mila sette due mila otto del due mila nove la riforma contro i baroni notai
Va bene
Ottenga utente davanti ad una mostrano ancora ai baroni oggetto quindi entra di nuovo chi c'è dietro questa storia dei baroni dei figli eccetera ci sono sempre loro Perotto eccetera tutte le altre palle buffone
Cosa senza senso inventate di sana pianta eccetera no fissa uno il Consiglio direttivo e l'altro che copia il il
Il tema crisi fa niente
Come
Ma cioè che ci fa i baroni chissà chi sono questi i baroni ma chi ha mai visto i baroni matita nulla
O
Figuriamoci è ben altro ci salvi eccellenti infatti
Da dove viene sta storia vedete delegate battagliera quanto dal modello catalano per la ricerca ecco qui di nuovo poveri gli appelli tanto che non ci sono gli ispiratori sono questi secondo la pugliesi diventerà il il
Va beh
Poi ci sono i giornali che lasciamo stare cinque mila ricercatori l'inglese
Che non è che sono cinquanta anzi dieci sono dieci c'entra niente una cosa incredibile no poi ci sono varie valeva ripetizioni con settantamila cinque mila visti sono trasparenti per la stampa una lettera scritta
Da dieci Inghilterra
Quindi il problema è un problema di di di
Di diagnosi capire quali sono le diagnosi quello che in tutta questa storia veramente è incredibile sta saltando sta saltando il ricambio generazionale
Allora la domanda è questa
Con
Come uno può pensare che questo sistema sopravviva quando
Il reclutamento è calato del novanta per cento in neanche dieci anni quando ci sono intere aree che stanno praticamente sull'orlo del del baratro Boggian dentro il baratro una per tutte metallurgia abbiamo finito a metano gennaio anzi la più pazienza che ci vogliamo fare
Quindi il problema delle chiacchierata è che a diagnosi sbagliata viene soluzione sbagliata
Solo le misure straordinarie Human Cattin atta versus il funzionamento ordinario
Che cosa portano queste misure straordinarie portano all'effetto San Matteo il ricco diventerà più ricco titolare aumenterà più povero ok è la stessa dinamica che si richiesti che si diverte che vediamo alle nucleo a livello nazionale a livello intemperie dei Dipartimenti ma ovunque così ma questo non ha senso questo non è una politica scientifica è anche
Non è una politica scientifica è un'altra cosa
Uno può fare una moderna una una politica scientifica sul modello ecco era che e un premio io un'élite
Scelta ma in qualche modo ecco
Comunque è una percentuale infinitesimale non è quello io abbiamo occuparci del finanziamento strutturale della ricerca e dell'università questi so è
Nonché il il il compito della politica non dare il premio qui Eccher un premio basta educare uterina
Appunto solo gli apprendisti stregoni credono eccetera alle ci
C'è questa è una risposta veloce nel senso che sono critiche a colleghi che stimo e ai Governi precedenti quindi non so bene perché devo rispondere io
Dico solo che la diagnosi che sta dietro i provvedimenti che ho descritto prima non è questa
E quindi non c'è nessuna soluzioni il Liga con questa diagnosi anzi una bella definizione
Una bella definizione del programma sperimentale sulle cattedre nata nella frase finale Keller che è un premio a a un editto chiamatela come volete comunque una fascia della distribuzione
Alta di chi fa ricerca a livello internazionale
Le cattive Renata hanno già detto non sono la soluzione arrivi i problemi dell'università italiana sono appunto un premio che vuole dare un segnale di attrazione a chi fa ricerca certi Standa
Nel nostro
Paese quindi non c'è nessun legame tra diagnosi e soluzione perché quella non è la soluzione semplicemente un programma sperimentale che vuole attrarre alcune
Eccellente
Rispetto a i temi che sono stati riportati nella slide fra l'altro e qui ovviamente
Parte viva
La
Lo spot su sulla legge di bilancio
Nel senso che molte delle cose che sono state dette sono esattamente il punto di partenza degli interventi che stanno in legge di Bilancio
L'Italia spende poco rispetto al diritto allo studio abbiamo messo più di duecento milioni
Per finanziare il diritto allo studio universitario articolo trentaquattro della nostra Costituzione che capaci e meritevoli anche se privi di mezzi abbiano accesso ai livelli più alti
Negli studi universitari tre programmi diversi diritto allo studio tradizionale no tax area per famiglie con ISEE basso
Programma su
Scouting con le scuole
Per studenti molto meritevoli che avranno borse forti perché
L'accesso allo studio universitario verso un problema di cassa universitaria comprati costo-opportunità perché viene da background disagiate
Dobbiamo dargli
Un aiuto economico concreto quindi quella slide è strettamente il motivo non l'avevamo trovata surrogazione abbiamo fosse sua da qualche altra parte ma
Esattamente il motivo perché abbiamo messo questi duecento milioni
E
Le slide sul sottofinanziamento della ricerca e dell'università italiana sono esattamente la motivazione per cui
L'ho già detto prima
Incrementiamo su base premiale del cinque per cento il fondo ordinario quel meccanismo delle correzioni a Dipartimenti o singoli
Ricercatori il meccanismo l'ho già l'ho già spiegato prima si può criticare dice perché questa ossessione per la premialità anche questi trecento milioni magari potevate allocati in un altro modo
Discutiamone però negare che ci sia un'inversione di tendenza rispetto all'ammontare del finanziamento rispetto alla voglia di andare a valorizzare e fare emergere e fare in modo che si
Parlo fra loro facciano massa critica
Di gruppi di ricerca dei Dipartimenti che già
Nonostante una penuria di risorse sono in grado di produrre coi numeri di competere a livello internazionale che ci sia questo sforzo in questa volontà
A me pare un punto un punto da cui partire poi i dettagli come ho detto li possiamo li possiamo discutere
Fra l'altro
C'è questa legge di bilancio c'era l'altra si parla giustamente dei giovani però non c'era solo le carte nominata nella scorsa legge di stabilità c'erano anche risorse l'assunzione di mille ricercatori
Di tipo B qua siamo d'accordo prima non ne abbiamo parlato il meccanismo dei ricercatori di tipo B
Va rafforzato va garantito perché il tema il tema del precariato se se volete
Una mia risposta anche su questo
E il precario la percezione di precarietà non è tanto legata alla natura del contratto è è legata all'assenza di elementi prevedibili con cui mi posso misurare di qui alla stabilizzazione
Nessun ricercatore e studioso era un contratto di temi oltre che in un sistema
Che in cui è chiaro quali sono i meccanismi porteranno all'attendersi sente precaria semplicemente all'interno di un percorso di valorizzazione del proprio capitale umano della propria attività di ricerca
Quindi il problema e a
Non è solo il contratto ettari la certezza che ci sono risorse della stabilizzazione e quali sono i criteri per la stabilizzazione
Però dico un'altra cosa i criteri per la stabilizzazione ci devono essere devono essere trasparenti e devono essere chiari ex ante
Però l'ateneo il tre che è fatta perché chi stabilizza ossia dal TG certi Standard altrimenti i nostri stabilito
Datemi oltre che non funziona magari perché la politica confusamente dare delle regole quadro ma non funziona anche perché noi quando c'era qualcosa di simile vivono voi adesso come sistema universitario non è che lo siamo
L'abbiamo usato benissimo qualcuno conosce qualche ricercatore non confermato
Quando c'era periodi di conferma è chiaro che se c'è
Ma tengo stretto vuol dire
Che qualcuno è confermato e qualcuno no in base a obiettivi chiari e valutabili dalla comunità scientifica in maniera trasparente imparziale ex ante se diventa semplicemente
Un orpello per cui
Faccio passare tre anni e arriva il bollino riconfermato questa non è temi oltre perché non è neanche lotta lotta al precariato perché poi
è un dato è un dato che si morde la coda guardate poi ripeto non so perché c'è questa caricatura di una visione
Che vuole svalutare il lavoro con la meritocrazia che stanno nell'università italiana
Questa a mio avviso una caricatura
Detto questo
è chiaro
Che
Anche noi
E di nuovo uso il noi non come politico ma come mia vecchia professione quale spero di tornare velocemente
Dobbiamo interrogarci su alcuni meccanismi nel senso che
Il
I meccanismi di reclutamento hanno un valore in sé
Che motiva
E attira chi fa ricerca
A certi livelli indipendentemente dalle remunerazione tutti avremo
Colleghi che
Sono all'estero sono quattro magari vuole andar via arrivando poi tornano ma cos'è la cosa che un giovane ricercatore
Attira di più questa non non slide se non ho non numeri però ho vari aneddotica dico
Non è solo lo stipendio non guardo se in Danimarca piuttosto che in Germania mi pagano di più ha una grande soddisfazione se mando un curriculum non conosco nessuno mi chiama per un seminario nessuno sulla base di quel seminario
Ne arriva un'offerta piuttosto che capire
Che è arrivata l'e-mail non posso far domanda quel concorso perché il concorso c'è scritto nelle e-mail che è stato fatto per un altro che aveva un'anzianità maggiore della mia e allora devo aspettare
Quando arriva l'e-mail con scritto che quel concorso è per me piuttosto è un altro quello che che scoraggia che non attira e anche questo meccanismo
Di selezione che non sta in una legge ma è responsabilità della nostra autonomia ed è la nostra capacità dimettersi in gioco rispetto alla domanda di apertura di tanti nostri colleghi
Certo si può
CGIL
Grazie io non ho slide quindi
Dovete accontentarvi della presenza
Fatto in tempo mi dispiace mi scuso poi a differenza di Francesco devo dormire la notte
è un tempo
Le assicuro impegnato quello rosso dunque mi permetto di interloquire con sottosegretario penso che la sua presenza stata gradita a tutti i un'occasione importante cercherò di farlo in tempi
Brevissimi
Così da consentire anche ai presenti pratico degli studenti che sono qui di poter fare alle qualche domanda perché ci sono provvedimenti di legge di stabilità su cui si dibatte che
A è opportuno rosso a mio avviso effettivamente
Prendere in considerazione anche dal punto di vista della possibilità di migliorarli lo dico subito
Perché
Sono convinto che effettivamente o c'è un cambiamento disegno in questa legge di stabilità non
Non non è diciamo utile a banalizzare le cose che ci sono
A
è un elemento di segno che corrisponde al momento di risorse per il sistema sia un segno più effettivamente
Ed è un elemento di segno che corrisponde anche a una scelta del Governo di aumentare la spesa pubblica anche di obiettare deficit cosa secondo me sacrosante
Quindi
Questo punto di vista diciamo assolutamente d'accordo
Ci sono però dei problemi
Naturalmente su quello lì mi concentrerò e ci sono poi anche delle o delle scelte che o non sono a a mio avviso corretta andrebbero modificate e ci sono poi o delle domande specifiche faro assunzioni
Prima di tutto volevo la legge di di stabilita si concentra
Non tanto sui settori dell'istruzione e la ricerca rispetto a cui c'è un segno più
Si concentra corrisponde anche a un significativo o Lanzo mediatico del mese precedente settembre è stato
Dibattito che si è aperto
Anche un confronto importante tra Governo e parti sociali nessun provvedimento di politica industriale un provvedimento insomma una serie di provvedimenti di politica industriale
Che vanno sotto il nome l'etichetta direi di industria quattro punto zero ma è già stabilita a una una parte importante di dedicato questo
Intervento di cui l'industriale perché
Lo richiamo perché in questo provvedimenti questa serie di provvedimenti di cui l'industria si pone la la la l'attenzione sul nodo
Oggi levante a
Su cui effettivamente il Paese avrebbe dovuto concentrarsi di più anche negli anni passati
E cioè quello del suo ritardo tecnologico
Quale però il problema
Problemi questo
Il Governo sceglie di utilizzare per ora
Colmare questo ritardo tecnologico
Che potrebbe aggravarsi a fronte di una a imminente si dice già in atto ulteriore rivoluzione digitale attraverso
A ALTEC oggi e che sono poi un sotto insieme insomma di tecnologie già esistenti ma che nell'utilizzo nella manifattura potrebbero produrre grandi cambiamenti tempi brevi GIANOS già sono Buseto tramite ovviamente modico pure in altri Paesi
Per evitare di trovarsi una in ritardo anche su questi il Governo sceglie la strategia degli incentivi
Una strategia che quindi attraverso un meccanismo di sconto fiscale
Destina importanti di risorse al sistema delle imprese importanti risorse
Da qui al due mila e venti dovrebbero essere nell'ordine di dieci miliardi di euro che dovrebbero produrre investimenti per alta ulteriori dieci miliardi c'è poi una leva scontriamo nell'aspetto più tecnico perché non si sente
Questa stava questa idea di utilizzare il sistema degli incentivi
In qualche misura quindi in linea con quelle Governo ha già fatto rispetto al mercato del lavoro con gli incentivi per le assunzioni
Che si sono tradotti anche in quel caso un significative risorse date alle imprese
Non è detto che sia una scelta migliore in questa fase forse non è detto che sia in assoluto la scelta migliore
Per quale ragione lo dico
Brevemente e sottolineo questo aspetto perché a mio avviso si collega poi anche alla
In parte anche alle scelte fatte sulle risorse destinate ai Dipartimenti che richiamo peraltro l'etichetta marito industria quattro punto zero
Allora se questo Paese effettivamente a un ritardo tecnologico ce l'ha perché non
Non a parte diciamo o un venti per cento di global player imprese esportatrici
Che in alcuni casi producono anche perché non lo sia
A a un sistema produttivo
Che assolutamente sottodimensionato rispetto ai nostri competitori internazionali
In realtà noi importiamo tecnologia da anni continuiamo importare tecnologia d'anni
Negli anni ottanta l'aggiornamento tecnologico che c'è stato diciamo delle delle macchine nell'industria si è basato sull'acquisto di tecnologia
Qual è il rischio che ci consentiranno semplicemente sugli incentivi non facciamo scelte di pudica industriali che
Decidono che questo Paese deve collocarsi sulla frontiera della tecnologia nella produzione di tecnologia
Su alcuni aspetti noi continueremo ad aggravare il nostro ritardo
Anche il venti per cento dei global player delle imprese esportatrici a
Che in alcuni casi producono tecnologia lo fanno importando comunque tecnologia
O noi diventeremo mai la California noi non avremmo mai Google neanche la Germania avrà mai Google si concentra sulla sua manifattura nuova però con investimenti diretti scienza e tecnologia questo voglio dire
Questo non significa che in alcuni casi non possono pagare anche gli incentivi ma probabilmente per quello che oggi in Italia quel sistema lì non
Paga rischia di non pagare
Le nostre imprese non possono non fare un salto tecnologico ma noi non possiamo pensare che la politica industriale benché sia
Benvenuta anche semplicemente nominarla in questo Paese
Possa basarsi solo su un pacchetto di incentivi ok
A
L'idea poi di
Al
Riposizionare tutto il nostro sistema o meno una parte importante del nostro essere universitaria anche semplicemente nella a nella nella comunicazione del Governo poi non c'è questo in legge di stabilità corrivo una legge di stabilità più nel dettaglio
Su può una supporta questo salto tecnologico
A io credo che sia archivisti di essere
Fuorviante non perché non serva a fare come in Germania dove hanno il Fraunhofer perché
Sviluppando tecnologie insieme alle imprese
Ma perché noi non possiamo trasformare il sistema in qualcosa che non è i politecnici questo diciamo fanno lo fanno alcuni anche bene alcuni anche bene
A dibattimento in ingegneria DIA di
Una parte lo state nei già fa questo lo fa anche bene incentivare questa questa relazione con l'impresa va bene ma pensare che noi
E non vorrei che fosse disse
Destiniamo
Le risorse alle università quelle aggiuntive sulla base
Di un presunto Progetto di politica industriale sarebbe una cosa esiziale perché i problemi del nostro sistema universitario sono
Purtroppo dico io autrice nonché non serva mi fa un osserva
Ma serve prendere atto che il nostro sistema universitario e al collasso e aggirate nel suo collasso
Contribuisce ad aggravare i divari territoriali del nostro Paese le disuguaglianze che sono la nostra vera emergenza allarme abbiamo bisogno di finanziare
Il nostro sistema universitario e non possiamo farlo
E per questo io faccio una domanda la
Rossi mettiamola così
Non possiamo farlo senza intervenire sul fondo ordinario non sulla parte premiale descritti
Si vuole creare Appula premialità bene si parte dal rifinanziamento dell'FFO rispetto gli incentivi alle imprese un miliardo di euro sull'FFO si può fare
Ci può fare cioè si può non è si può fare una scelta del Governo può fare anche senza stravolgere la solidarietà e dico non è che non non la condivido implacabile professore questo cofferatismo ossessivo non lo condivido ma nome non nel mio caso ok
Non è il mio campo
Ritengo però che anche questa cornice decidere che l'investimento diretto e possibile siete nelle condizioni di fare una finanziaria che fa deficit il prossimo anno forse non potremmo farlo è vero che se un segno più
Possiamo però indirizzando una
In una direzione che paghiamo a per tutto il sistema
L'altra cosa se volete commissariare ridurrà commissariati vivo ai è vero che
Allora
Esso
Cambiate ministre sollevi ci sono insolvenza del Consiglio un fascicoletto ingiustamente no però è evidente che questa legge di stabilità c'è una presenza e sono tante la Presidenza del Consiglio io capisco e corrisponde non li ha ha un'idea di Stato
Non nuova Mandea moderna di Stato e che deve essere efficiente deve rispondere all'esigenza di investitori diretti esteri tutto dev'essere più veloce però forse
Costruire delle norme complesse come quelle
Se non torno sul meccanismo
Delle risorse assegnate dipartimenti pone dico solo che costituiamo una così complessa anche barocca per compensare
Io
Cerco anche diciamo le intenzioni che magari esso Bossetti Misiti sei non ci sono
Per compensare i disastri della
Trovare un punto di equilibrio occhielli contraddittori commissariato
Forse professore non funziona forse una cosa che non va nella direzione esatto forse domanda meglio sarebbe prendere atto che ci sono stati dei fallimenti nelle scelte recenti
Comprese le modalità di funzionamento e dura
Forse diciamo pensare che l'autonomia universitaria che ha avuto e ha delle patologie comunque e
In modo se
Fa ripensata magari e anche il modo migliore per rispondere a quelle che sono le diceva prima le esigenze
Di chi
Vorrebbe essere riconosciuto per quello che vale ed è io la cosa condividevo che ha detto è vero c'è
Al
Il fatto
Che in Italia non avviene avviene prevalentemente all'estero domando come dire una presentazione non mi ha benedetto nessuno e invitano oppure passi dottorato e così
Però probabilmente quella patologia non la risolviamo con un commissariamento da parte della Presidenza del Consiglio
Cioè
Apparse riparte all'etica della comunità scientifica che noi non la cambiamo attraverso il commissariamento da etto mattutino alcune discipline perché alcune vicende son più sana e gli altri diciamo le cose come sta
Allora avendo compreso che è una parte degli interventi finalizzati effettivamente a no invertire la tendenza
Forse però se
Alla
Prendiamo atto che alcune scelte sono state sbagliate possiamo destinare quelle risorse in modo che paga per il sistema
Tasse universitarie c'è una novità importante su quello si può fare di più lo dico però
Perché secondo me e
E ciò che di più condivisibile cedere misure registrabili dal mio punto di vista
Ok
Allora l'idea di però approvare a fare un Interreg iscritti perché si capisce che le tasse sono diventate insostenibili quindi costruire questo nodo
A
Praticamente potere un regolamento nazionale delle tasse ok in questo caso diciamo mettiamola così ha un senso è stato chiesto da tanti e tanti anni insomma l'idea che ci fosse su questo un'idea un po'più generale a
Allora su quello voterò puro una considerazione da una parte non può bastare se sull'investimento di infrastrutture perché ne abbia un problema di iscrizioni abbia un problema anche di essi dice le persone si devono anche laureati
E quello noi non dipende semplicemente da quanto validità sino a patto che arriverà a fine percorso formativo inutile stacchiamo infrastrutture hanno offerta didattica e quindi riguarda tutte le zone del Paese ok riguarda il centro riguarda
Il sud riguarda il nordista messo un po'meglio anche se dappertutto vado veloce
Ora violentato una festa può quella norma può migliorare non ci sono le lauree magistrali è un errore si vengono scaricati si rischia di scaricare depositare magistrali
Non ci sono i dottorati senza borsa è un errore si può fare quindi se la cosa importante di più chiedo se il Governo intende fare su quello di più
Ultima cosa davvero chiudo o la con una considerazione poi o
Sull'articolo trenta della Costituzione ma avete scelto poi di confermare quest'idea dal nostro punto di vista le lo sa perché sono in qualche modo segue il dibattito
A Montella alla fondazione per il merito di cui diciamo si cambia il nome out da una parte quello dall'altra le super borse per i super Merit Evoli super privi di mezzi
Non sarebbe meglio destinare quelle risorse alto a fondo nazionale del diritto allo studio cioè perché dobbiamo
Perché dobbiamo ostinarci con interventi di natura simbolica
Che forse rispondono ha una visione
Di ciò che serve ma non corrispondono a quello che
Che poi sono i problemi veri adesso voglio convoglio diciamo
Ha fatto il possibile per stare nel merito a bando e quindi come dire Churchill miei giudizi vigili diciamoli limito al massimo
Però
Il fatto che ora il problema delle iscrizioni all'università di quegli interventi prendete atto è un disastro
Frutto della crisi del sistema universitario nazionale dell'impoverimento del Paese in particolare in alcune zone a fatica a mezzogiorno
Si può affrontare sempre con delle scelte più lineari rispetto alle infrastrutture a fondo ordinario alle borse di studio le borse forse non bastano per la cui
Per una fascia che non
Con quei soldi neanche ce la fa ok quelle borse per come sono
Però
Però anche lui
Probabilmente la scelta delle quattrocento super borse piuttosto che interventi di carattere generale può essere simbolica ma non serve veramente a sistema sulla Fondazione per il merito
Era un errore
Fatte dalla Gelmini in ultimo esterrefatta adesso
Concentratevi sull'ordinario serve l'ordinario oggi serve l'ordinario
Chiudo l'articolo trenta della Costituzione è vero l'università non può essere una popolazione dopodiché l'articolo trentatré dice che l'arte la scienza sono libere e libero nell'insegnamento
A
Non è pensabile
E incostituzionale professore è stato segnalato dal Consiglio di Stato c'è un interessante contributo l'altra c'è un dibattito
Devo diremmo otto
Vale sceso tra i costituzionalisti che sembrano tutti orientati rischi rispetto alla valutazione il fatto che la Presidenza del Consiglio nomini commissari
Una cosa che non non regge professor al di là della della valutazione che noi
Che che che essa non è una corporazione sì però queste sono strutture che si autogoverno perché lo dice la Costituzione perché devono essere perché l'arte la scienza sono libere poi è chiaro che se la politica dello sviluppo china fatti lo Stato insieme alle Regioni forse più avanti lo farà di più lo Stato
C'è una politica scientifica su cui si possono pensare a grandi progetti come fatto diversi del mondo ma su cose diverse
Pur avendo idee effettivamente ecco mi in alcuni casi forse lontani ci sono però interventi io come utile fare adesso sapendo che non cambierebbe diciamo l'architettura
Però potete farlo
Rapidamente anche qui tanto Dublino dice che siamo già detti intanto sono molto contento visto che faccio solo iniziative in cui mi accusate dare troppi soldi e pensionati che finalmente l'altro mi accusa di dati alle imprese
C'è una visione ovviamente se dietro gli incentivi automatici c'è una revisione di maggiore velocità e maggiore rapidità nella risposta rispetto a procedure burocratiche
E di minore discrezionalità
Questo non vuol dire non si fa l'altro non vuol dire che non ci sia una strategia e sta nel Piano nazionale della ricerca in sia quattro zero non è solo uno slogan se non è solo norme primarie ma anche una nuova cabina di regia fra mise MIUR politecnici CNR
Per fare in modo e quelle risorse stanno per valorizzare il trasferimento tecnologico anche
Quei casi
Già citate dal per rafforzarne altre in tutto il territorio del Paese se quelle risorse vengono usate in maniera
Veloce e intelligente un po'la tedesca
Per fare il trasferimento tecnologico quindi stalinista in parallelo alla legge di Bilancio questo sforzo le risorse stanno già cercando
Nazionale della ricerca incentivi automatici voleva dare una risposta subito alle imprese che investe non si mettono in gioco senza sono due canali paralleli tra l'altro
E qui c'è anche una differenza di visione come fatto paura una politica che dice dobbiamo fare le stampanti
Tre Dio quattro di non lo so questo me lo deve dire
Sì sì me lo dire ma deve dire chi rischia e e ci si mette in gioco compete per andare a rispondere a domande che trova trova sul mercato
Sul perché rifinanziato il ferreo su base premiale ho già detto hanno o meccanismo ed i meccanismi fare perequative vuole
Raggiungere tutti gli atenei però vuole anche fare in modo che gli atenei hanno risorse che concentrano su quelli che sono i propri vantaggi comparati che si rafforzino si differenzia
Cioè ognuno
Rafforzi le proprie le proprie aree di forza anche qui
C'è una visione
Niente togliere che mi auguro che questo sia solo un pezzo di un percorso che rafforza anche la parte ordinaria dell'FFO
Sul diritto allo studio
Ovviamente non entro su sull'organizzazione interna al Governo non c'è nessun commissariamento
C'è una policy unite che solo perché i giornali
Come dire tutto quello che riguarda
La leadership del Presidente del Consiglio sotto i riflettori ogni tanto ci teniamo anche noi
Non facciamo le politiche settoriali senza seguiamo semplicemente chiede fluidificare un po'il lavoro
Dei diversi Ministeri e poi
Ovviamente la competenza dei pacchetti di provvedimenti siamo solo su mandato del Presidente del Consiglio
Forte cerca di fluidificare il lavoro non c'è nessun commissariamento e nessun pacchetto
Di emanazione di Palazzo Chigi non c'è neanche nessun fallimento dell'Ambrogino ente non lo possiamo pensare così perché rafforza avevo lavori questi impedimenti e
E anche con una stanziamento di risorse questo non vuol dire va tutto bene ma non va bene anche in paesi sistemi universitari si hanno imboccato la strada della valutazione prima di noi Research Assessment
Exercise nel nel Regno Unito
Che molti citano per esempio
Per andare
A regime e produrre gli effetti incentivanti a cascata sul sistema ci ha messo un po'ce lo metteremo ce lo metteremo anche noi
Sul diritto allo studio stiamo lavorando su alcune di quelle cose più specifiche c'è
Che sono state ricordate l'allargamento alle lauree magistrali ci sono emendamenti parlamentari che vanno in quel senso a mio avviso
Sarebbe giusto giusto valorizzare accogliere
Non condivido invece
Questa questa critica alle super Borsa intanto
Super borse per uno studente che viene da una famiglia perché questi sono tutti a persone vengono a Belgrado disagiati quindi valutazione in base all'ISEE
Quindi quindici mila euro all'anno
Saranno tanti non mi sembrano super borse perché qui c'è davvero il costo opportunità diviene da contesti disagiati
Magari a dei talenti
Che non a sul quale nessuno sta investendo e talenti non vuol dire solo allegata ci saranno state delle scuole per individuare
Il rapporto con la fondazione come non vedo perché la Fondazione debba essere un fallimento giusto e non c'è mai stata e sono un pezzo di carta
Pezzi no però sbagliato un pezzo di carta dico vediamo
Anche lui a cosa serve la fondazione è semplicemente un braccio operativo uno strumento
Per far funzionare questo sistema nuovo di borse di studio quindi secondo noi
Chiamarla super borse
Ci sembra un po'eccessivo parliamo di
Studenti che va verranno selezionate le scuole e che sono in famiglie che hanno difficoltà e fare la scelta degli studi universitari al di là dei comportamenti e qualcosa in poi posso sulle famiglie anche semplicemente rinunciare a un percorso lavorativo
Non posso opportunità forte quindi dobbiamo
Indirizzarci delle risorse con forza tra non la ritengo simbolica sono quattrocento studenti e mi hanno francamente
Sono
è un pezzetto di un pazzo impianti non permette di finanziamo anche il diritto allo studio
Con cinquanta milioni tradizionale quindi c'è tutto il pacchetto c'è il diritto allo studio
Universitario rifinanziato mi auguro anche un po'sburocratizzato di modo che queste risorse vanno ad avere a che ne ha bisogno ne vengano disperse nei mille rivoli della locazioni regionali e
Interventi sulla no tax area perché per dire e tutoraggio anche il finanziamento del tutoraggio perché ci siano porte aperte a a chi viene da famiglie fungeva appunto
Condizioni economiche
Precarie che ci sono le borse
Che non sono super borse ma sono borse che serviranno a quattrocento studenti all'anno con dei talenti perché vengono da famiglie prive di mezzi di avere un'opportunità in più
Per dare leali alle loro capacità alle loro aspirazioni
Allora
Ora
O
Abbiamo
Pubblichiamo
Tagliato
Io
Ho
Qua
Può
Montano
Dottor
Sì io proverei a andare direttamente dato che il Sottosegretario scomodato anche per rispondere al
Alle criticità che si pongono sulle catena
Siccome do direttamente registrabilità
Vorrei provare a partire direttamente un focus sulla legge di stabilità visto che ci sono importanti novità in termini di università e ricerca che secondo me è necessario anche in questa sede provare a realizzare
Per oltre
Anche per motivi per molti versi contiene spot propagandistici più che misure strutturali sia in termini di diritto allo studio sia
Sia per un rifinanziamento strutturale
Del dell'università pubblica
Quando oggi non si prevede nessuna finanza in tutte le ore rispetto al all'FFO ma si continua quindi nessuna un piano per l'occultamento o per la stabilizzazione dei tanti precari che sono quelli che oggi e continua a far vivere gli atenei sopravvivere gli atenei in una sua in una situazione di completo sotto dimensionamento
Se il personale siediti in termini di finanziamento
Invece oggi si prevede continua registrabilità ad esserci provvedimento sull'età tre Natale secondo cioè come è stato già detto anche mentre prima oltre ad essere profondamente
Mettere profondamente la libertà di ricerca e l'insegnamento come
Che ha sottolineato la forte il Consiglio di Stato
Crea ulteriori gerarchizzazione all'interno degli atenei
è come di
Non si capisce come il Governo invece lo ha spiegato
Come lotta al varo nato quando per
Per fare questo diciamo si continua a creare girarci dentro gli atenei
Dopo vorrei porre un
Dato che il sottosegretario ha parlato di un
Finanziamento maggiore
In termini diritto allo studio si parla di cinquanta milioni in più
Sulla al diritto allo studio io mio penso che leggi di stabilità ci sono cinquanta milioni ma questi cinquanta milioni si vanno a sommare
I centosessanta a settembre che c'erano stanziati per lo scorso anno e quindi si prevedono duecentodiciassette milioni che non sono un euro in più rispetto a quello che c'è stato
Negli ultimi anni
è che al di là del della situazione nello scorso anno che col nuovo indice
A ecco l'innalzamento delle soglie prodotto dalle Regioni a diciamo integrato
Diciamo ha modificato i dati
Di duecentodiciassette milioni per la copertura che erano stati previsti già due anni fa e quindi non si il Governo non mette in neanche un euro in più rispetto a alle
La signora sotto alla situazione di normalità alla situazione di normalità sono quaranta miglia quaranta mila studenti idonei non beneficiari come che è un dato appunto dei vice sinto diciassette milioni investiti già nel due mila quattordici due mila e quindici e qua si parla di quaranta miliardi studenti che oggi pur avendo tutti un reddito inferiore reddito basso dove avendo diritto a una borsa di studio oggi invece
Non vengono
Non RAI viene dato mi viene dato niente
E invece si preferisce un la creazione di un sistema parallelo che io chiamerei
Mostro ideologico che è quello delle super borsa
Che invece prevede
Uno stanziamento di fondi per pochi eccellenti ancora qui dietro a la volontà di non investire
In
Sul sul diritto allo studio e sull'università non investire sulle prospettive
Dei giovani studenti si preferisce utilizzare spot propagandistici come le quattrocento super boss che tra l'altro cambiano
Per diciamo
Per ancora incentivare appunto il fatto che oggi sia una misura a assolutamente propagandistica
Scrissi cambia nome si cambia facciata dalla Fondazione
Per il merito si parla di fondazione articolo trentaquattro forse perché le ideologie del merito e il paradigma meritocratico è stato ampiamente del costruito negli anni
Io penso che questo sia fortemente offensivo per gli studenti che invece non ricevono una borsa di studio e sono tantissimi sentire conti non ricevono borse di studio non saranno degli eccellenti anche perché
Sei eccellenti sono quelli valutati al sistema in bassi perché
Si va a finanziare si vanno a finanziare quattro in queste quattrocento super boss andando a rivedere non so di voti degli ultimi tre anni del della scuola superiore ma anche
Il il punteggio degli imbarazzi delle superiori oltre a legittimare quello che è stato ampiamente già delegittimato sia dalla storia sia dalla sia da dagli studenti
Si va a invece
A di proporre legittimare questo sistema
Io dico un'ultima cosa sulla sul sul ulteriore misura che c'è leggi stabilita che sono anche la no tax area SP ma parlava di questo
La votazione di oggi è una proposta che danni come l'intero ordinamento universitario noi avanziamo
Adesso appunto ma all'inseriti l'attività del sistema di istruzione noi la nostra nella nostra proposta la no tax area prevista sotto però se lei ventotto mila euro questa frase di tredici mila euro
Diciamo c'è un avanzamento in queste ore dal da parte del Governo dopodiché non si capisce perché
Vengono viene
Vengono vincolate la no tax area intanto venticinque eccessivo a partire dal secondo anno e qua non si parla di studenti inattivi perché
Poteva essere benissimo da poteva essere benissimo sicuramente mio eccessivo per controllare l'inattività dello studente
E soprattutto non si capisce perché
Si toglie dal beneficio la no tax area gli studenti istinti fuoricorso Sindico ricorso che come è giusto dovrà
Per utilizzare meno di servizio e l'università invece vengono alcuna misura trova misura punitiva esclude invece un segreto notazione
Un'ultima situazione sulla configurazione dello scenario opposte
Lucian quattro punto zero e con il Piano Italia quattro punto zero io penso che
Non si prevede nessun piano industriale
Di leggi stabilita ma si continua appunto sulla direzione gli sgravi fiscali dei sei fiscale degli incentivi
All'impresa
E soprattutto edificare le competenze accademiche di ricerca i bisogni e l'impresa
Soprattutto Silvana andando a creare forti sperequazioni tra gli atenei tra aree del Paese soprattutto
Ci hanno da finanziare con le tredici miliardi e mezzo Potì atenei tra cui questa è la previsione per il due mila e diciotto poiché treni
Solo Politecnici nella andate appunto non solo forti sperequazioni tra aree del Paese ma e tra disciplina e soprattutto anche trattenendo dice servirebbe investire
Sul sul fondo strutturale
Con una
Con un'ampia
Prevedendo un modifica del del sistema di premialità lega atto al fondo integrativo statale che è a nostro modo di vedere siamo non non ha non sono criteri che in realtà
Vanno a
Condi realtà sono criteri che continuano a dare
Tanto atti a tanto è poco a chi ha già posto
Non
Senza
Grazie
Ovviamente riflessioni sono a titolo personale non
Confermerebbero del Senato Accademico dalla sapienza
Allora io o una riflessione
Rivolgere al sottosegretario Nannicini
In particolare sul fatto che a differenza per
Molti in quest'Aula io hanno non ho alcuna preclusione nei confronti del
Dalle cattive ma appaiono reputo
Un utile esperimento se il Governo intende portarlo avanti per introdurre
Un elemento che manca nel sistema di reclutamento
Dell'Accademia italiana insieme all'ammontare
Concorsi io lo conosco ma il fatto che guardato ragioni anagrafiche
Agli ultimi c'è un elemento che manca che è quello della valutazione ex post
Cioè bonifiche sane io di inserire i
La valutazione ex post come unico elemento incentivante
Se pensiamo
Meccanismi di reclutamento degli atenei
Che possa responsabilizzare colui che
Recluta anche il vero problema e io al governo
Immagino che lo conosca anzi lo conosce perfettamente ma ovviamente per ragioni politiche non lo può dire
Il problema sta nelle commissioni
Commissioni avesse
Basta scorrere le ultime nominate
Sono state estratte in una rosa di strette dove
Nei settori che io conosco il miglior una domanda non l'hanno fatta dal partecipare alla Commissione essa
Qui abbiamo alle Commissioni SN modeste
Se andiamo a esserne precedente le Commissioni sono modeste perché il modesto è stato consultato basta vedere il contenzioso generato
Basta vedere le trovo
Della precedente Alessandro dimostrare che il problema è squallido ma se il problema sta nell'unico meccanismo è quello della valutazione ex post perché chiunque
Viene responsabilizzato
Questo penso che l'esperimento che si può fare sulle cattedre nata che ormai mi sembra che siano
Difficilmente strumento ineludibile visto che il Governo intenzionato ad andare avanti lo possiamo fare come laboratorio
E non escluderei di rivedere il sistema generale di reclutamento perché non essendo a concorso locale
è un sistema che più centralizzato non si può
Dove le Commissioni sono effettivamente grazie dove le Commissioni sono effettivamente deresponsabilizzate
Quindi
Io sfruttare l'opportunità solo per disegnare un meccanismo che auspicabilmente possa essere esteso alle altre forme di reclutamento di università
Grazie per
Box
Non servirà
Rapidissima buongiorno innanzitutto io la ringrazio per tre
La sua presenza perché insomma il fatto di avere grande la possibilità di avere un contraddittorio fondamentali in questa cosa
Lei ha
Abbia assunto la paternità delle cattedre Nathan quindi diciamo che non c'è perché non certo qual modo Lentini la lei difende noi qui mi pare che non abbiamo assolutamente Enzo intenzione non solo di difenderle ma ne chiediamo assolutamente il il ritiro e le motivazioni
Sono state espresse ed espresse da tutti e quindi personalmente mi associo però poi ho sentito
Talora da lei e fare un paio di affermazioni che mi hanno stimolato questa
Alcune domande lei a me ha detto che le cattedre nata sono solo per la ricerca quindi professori ordinari e professori e cioè associati eccellenti che fanno all'interno dell'università fanno ricerca
Vengono pagati di più rispetto I non eccellenti che sono invece obbligati a fare sia la didattica che la ricerca
E chi come me e medico anche l'attività assistenziale quindi mi sembra già che abbia
Stabilito duetto fascia ben diverse di docenti all'interno dell'Accademia allora mi do Mando ma qual è
L'utilità delle cattedre Natta terre il sistema universitario italiano
La seconda
La seconda frase che lei
Han detto è accorpare gli eccellenti
In centri
Eccellenti
O centri di eccellenza
Le chiedo quanto in questa frase si nasconde la volontà di volere trasformare le università così come è sempre sentiamo in università
Di serie a nelle quali si faccia la ricerca università di serie di invece che siano lei università
Di e che di insegnamento eh il tentativo di far sparire le piccole università grazie
Anima diamoci chiedevamo appunto la perché il Governo non abbia preso in considerazione l'opportunità di utilizzare questi fondi attualmente stanziato per la catena cattedre nata
Per l'assunzione
Di CDD avrebbe permesso di o mentre nel sessantotto e otto per cento la quota prevista dal Piano nazionale della ricerca
Balsamo prima tasse Fanna molto rapidamente come
Gestite propone sì viene gestito il tema della sostenibilità mi queste figure che no stipendio più alto
Come viene prevista nella gestione appunto da parte degli atenei
Grazie non poteva chiaramente
Ecco che volevamo sapere se nel caso degli ordinari Natale mai cala stesso criterio dell'assunzione che diventi DD per ogni due ordinari
Oppure se ne si riuscirà fra l'altro a a ripristinare il vincolo di assunzione di oneri TdB per ogni ordinario
Grazie
Va beh non rientra in una valutazione critica sulla legge di bilancio Loggia difesa sufficienza secondo noi se serie di interventi ben bilanciati che
A abbracciano esigenze diverse dei in questo rispetto
Le superpotenze non sono super borse ma sono
Pezzo della strategia complessiva
Anche i fondi al diritto allo studio universitario
Vengono stabilizzati non è poca cosa dare certezza alle risorse e dare continuità nel tempo
Sono molto d'accordo sulla valutazione ex post che sia
Pezzetto sul quale dovremmo investire di più nella nostra
Nel nel policy disamina si trattava di
Un meccanismo implicito legato alla guerra e anche ai nuovi meccanismi di premialità per i Dipartimenti da richiamare uno che
Chi tira sull'asticella della premialità però avere meccanismi individuali complica sembrato un approfondimento
Un approfondimento senz'altro da raccogliere rispetto all'assunzione di ricercatori di tipo B
Ovviamente è chiaro che tra chi ha a cuore questo tema tutte le risorse possano essere dirottate lì però
Ci tengo solo
Ricordare accanto alle nata nella scorsa legge gli stili di vita c'erano i fondi per assumere mille ricerca servizi pubblica
Quest'anno viene messo un vincolo ai nuovi fondi premiali per i Dipartimenti duecentosettanta milioni il venticinque per cento di questi duecento settanta milioni deve essere usato per assumere ricercatori Tripodi
Non esiste nessun vincolo rispetta la chiamata allenata lo stipendio l'altro sostenibile semplicemente perché il fondo finanzia già al massimo
Raggiungibile con
Con gli scatti
Ovviamente nessuna paternità assoluta alloggia facendo politica di partecipare al dibattito pubblico però detto questo provvedimento che
Non ha padri
Semplicemente una
Gioco di squadra all'interno del Governo fra centri decisionali diversi
L'enfasi sulla ricerca forse non mi sono spiegato bene nell'elemento valutativo non ogni elemento dei doveri del docente questi documenti vada diretta devono insegnare diano
Fare attività istituzionale devono fare qualsiasi cosa fanno gli altri tessuto che il meccanismo valutativo basato
Sul
Sulla qualità della ricerca
Spingere le eccellenze che ci sono
E in Italia a fare massa critica da come la vedo io non nasconde nessuna differenza fra serial serie di
Semplicemente perché abbiamo tante eccellenze fossero diversificarsi non è detto che
Tutti dobbiamo fare la stessa cosa da tutte le parti personalmente non condivido questa ripartizione latticini College e fra
Fra chi fa ricerca avanzata detto questo mi sembra giusto questo secondo me questi strumenti di finanziamento FIFA ricerca concerti Standard che
Valutati secondo certi criteri
E anche da meccanismi perequativi e ci sono permetteranno appropriati costruire queste masse critiche presso i Dipartimenti anche sparsi sul territorio italiano nel mondo che tutti gli studenti abbiano accesso
Avranno insegnanti anche andranno i ricercatori alla appare
Della ricerca internazionale
Quindi secondo me l'obiettivo
Lo sposto poi vediamo se lo aggiungiamo
Ora
Oggi
Calcolando
Non
Bravissimo
Allora Matteo Gozzini del dottor
Allora
Grazie Superstudio per le presenze ventinove aprile per l'iniziativa
In realtà la prima domanda
Può e non un'altra la prima i duecento milioni dove sono perché in realtà io non li ho visti preciso dei cinquanta milioni sul fondo integrativo statale che sono stabilizzati
Ci sono quaranta milioni per l'anno prossimo più ottanta milioni della no tax area regime
Ci sono i cinque milioni sull'orientamento
E ci sono i venti milioni delle super borse più due milioni per il voto la Fondazione articolo
Ho trentaquattro duecento non mi tornano sul sull'anno prossimo né sugli anni prossimi consolidati eventualmente
In primis l'altro elemento
In Italia le esperienze straniere primaverili una volta le super borse ci sono esperienze straniere simili quelle della Bielorussia e non penso che abbiano gli stessi dettami valoriali costituzionali nostre ad esempio
A che faccio presente tutte le reti criticità ma soprattutto una principale la Fondazione per il merito i suoi scopi
Per il semplice motivo che ne alcuni tanto che la legge di bilancio di quest'anno ne introduce uno e l'erogazione delle super borse
Gli scopi principali della Fondazione per il merito che rimangono nonostante cambia nome sono i prestiti d'onore e alla fondazione per il merito vengono assegnati due milioni di euro quest'anno scusi l'anno prossimo
E umiliano un milione di euro degli anni successivi al primo per gestire un qualcosa di amministrativo che gestisce solamente quattrocento borse
Mi sembra più niente gelato e soprattutto non vorrei che venisse ripresa la mission reale visto che sono quattro lettere le mission reale quella nuove solamente una di queste super borse che in ogni caso sono sbagliate
Perché il termine super borse sicuramente più riferito ai criteri utilizzati piuttosto che la cifra
Oltretutto non tiene conto dei criteri di reddito
Per il semplice motivo che sono quindici mila euro tanto quello che ha zero di ISEE tanto quello che ha venti mila perché era soglie massime Ventimiglia ad esempio
E questi temi in più fanno capire che non rientra
Nella legislazione reali e costituzionale del diritto allo studio
Che invece ha regolamentato dal DPCM nove aprile del due mila e uno che gli atti a legge sessantotto del due mila dodici che danno una definizione ben diversa di diritto allo studio che va definito sia per la provenienza territoriale del dello studente rispetto all'Ateneo che studia
E quindi differenziazione in sede pendolare fuori sede sull'importo della Borsa sia per il reddito quindi questo è un premio anche questo in una borsa di studio che sono solo quattrocento
Il tema è che questo sia accomuna completamente
Il metodo delle cattedre nata della creazione di un terzo livello si crea un terzo livello di borse di studio ed i sistemi di diritto allo studio si crea un terzo livello di dipartimenti o comunque di qualcosa di
Eccellente sulla parte dipartimentale per il semplice motivo che i tre livelli sarebbero questa nuova parte che sarebbe appena finanziata con della premialità
Un sotto finanziato che a quello che già prima era che se la cavi chiama e uno che stava sopra o sotto finanziato la tenete il sud è simile
Quindi
Andando prendere quello che c'è anche nell'impianto delle della valorizzazione di industria quattro punto zero sul super dipartimenti
Essendo anche all'interno della letteratura contemporanea della sociologia dello sviluppo il fatto di non dover creare dei poli
Agglomerative i su cui
Mettervi finanziamenti per far progredire
Quando si tratta di una fase appena Presidente una rivoluzione industriale
Non capisco perché a dover andare ad agglomerare tutto e perché quanto questa scelta venga fatta
Creando un ulteriore livelli non andando a perfezionare i livelli già esistenti in quello che ha diritto allo studio finanziamento i Dipartimenti e gestione del finanziamento ordinario dell'Università grazie
Francesco Bruzzone
Ringrazio tutti quanti per
Lo ringrazio di questo evento che
Mi dà la possibilità di
Parlare un attimino con il sottosegretario che va al Sottosegretario giusto
In
Devo dire la verità
Tutti i provvedimenti che sono state attuate negli ultimi due anni al Governo in materia di università
Devo dare
A tutti indetto modenese giustamente c'era sta negli altri anni
E noi l'abbiamo scritto
Abbiamo scritto questa
Però
Secondo me si perde
Il
Concludendo nei vostri
Tutti i provvedimenti come questo non
Eccetera
Li abbiamo definiti come
Momenti speciali
Che non vanno a risolvere il problema sicuramente strutturale delle difficoltà in cui il sistema universitario
Onorevole
Nannicini
Io ho apprezzato moltissimo il Governo
Queste strade quando sostanzialmente dopo tanto tempo in mancanza interlocuzione con
I corpi intermedi
Si è fatto un buon lavoro sulle pensioni
Ci siamo seduti un attimino cominciato
Poco tempo
Abbiamo
Fatto qualcosa che sostanzialmente speravamo
L'intangibilità della legge Fornero
Abbiamo portato a sette miliardi sulle
Pensioni
E abbiamo iniziato un percorso penso che a questo punto qua senza guardare al passato più perché penso che i risultati del passato sono sotto gli occhi di tutti quanti
Ci consegnano al sistema universitario al collasso e con
Malato praticamente esaminate gli avvisandomi monarchia costante e praticamente ci sta portando lo spegnimento né
Io penso che forse uno sforzo del Governo ad incontrarci su un tavolo istituzionale
Con lo stesso approccio che abbiamo sulle pensioni
Si debba
Questo secondo me è l'unica cosa che bisogna fare
I problemi riconosce le cui
E parte dal professor
Conoscete bene
Quali sono i problemi dell'università io penso che se
Si riesce a incontrarci intorno
In modo molto pragmatico
Affrontare questi problemi
Che vanno dalla diciamo dal
Non posso dire motivo una brutta parola chi qualcuno che sta al Ministero qualche dirigente generale del ministero ma pure qualcuno che sta
In cui quando sente parlare di
Evolutivo i programmi avulso nell'università
Che differenza c'è
Vodafone mai nel infatti
Tra i vari operatori velocissimo
Dall'accento si sente che non vada a Bolzano non ci sia un'arte quello dell'arrangiarsi e l'università sta cambiando si sta ragionando sulla sulle spalle dei precari sulle spalle dei
Di tutti quelli che ci credono vorremmo passione
E fortunatamente sono ancora tanti
Però la passione col tempo bassa
E allora Sottosegretario sia importante a mio avviso che mettiamo un punto se è possibile vedere questa questione delega frenata
L'opinione pubblica diffuso da una rete se è possibile ridefinirla rivediamo però pensiamo dal primo gennaio come
Un'amica vicino al Presidente del Consiglio mi ha detto
Ci sarebbe l'intenzione
Del del nostro provenienti dedicarsi all'università
Secondo me facciamo un bel tavolo
Università e ricerca
E discutiamo di alcune veramente voltare pagina anche se
La
Il nostro futuro viene dall'organo dal diciamo da dall'investimento nello sviluppo lo sviluppo sta soltanto se ci sta qualcuno che pensa crea
E qualcuno ripensa cresta nell'università
Facciamo
Grazie
Buongiorno sono assistiti della il ricerca e università
Ricerca università e AFAM
Intanto ringrazio il sottosegretario incremento della della disponibilità del confronto prendo atto di un fatto ovvero che
Gli interventi che cui rappresentate
Che volete comunque portare avanti nonna ha detto sta non risolvono i problemi dell'università intesa nel suo complesso
Dove sono interventi molto specifici
Orientati
Alla criminalità
Sui ricercatori subito docenti
Sugli studenti
La domanda è semplice
Quando
Si affronterà anche prematura a questo punto del università nella sua struttura nel suo complesso
Questo è il tema nel senso che
Se diamo per scontato e per buoni i dati che abbiamo finora
Rappresentate sulla parlato la produttività della ricetta dall'ATO qual è la condizione poi
Reale negli atenei
è quello il problema
E
Per far questo ovviamente c'è un problema di risorse
Da quello che vedo nella legge di bilancio
Senza entrare adesso nel merito degli interventi
Che voi intendete fare
Sull'università si stanzia qualcosa nell'ordine in trecento milioni di euro
Cos'è preso tutto quanto tutto quanto insieme cioè dalla precarietà dipartimenti perito lo studio
E cederci cioè questo è l'ordine di grandezza
Sottolineo che da qui al due mila ventitré il Governo
Intendo investire Numan tecnico col qualcosa come settecentottantasei milioni
Rilievo che per quanto riguarda industria quattro punto zero sul sistema di incentivi il Governo pensa
Investimenti dell'ordine tredici miliardi di euro
Come vedete c'è una simmetria di fondo
Tutto questo
Mi riallaccio a quanto detto prima sui moduli su un problema poi di verifica o meno di questi strumenti
L'incentivo all'impresa
In considerazione del tessuto produttivo Dalia
E quindi
Permetto di considerare
Almeno gli esiti che queste politiche hanno finora ottenuto in termini di produzione reale dell'impresa italiana in termini ricerca innovazione
C'è un problema
Sul punto di vista cioè quali sono gli strumenti di verifica
Come vengono come saranno applicati perché finora mi sembra di rilevare che l'impresa italiana per
Varie questioni anche di ordine
Il
Strutturale anche di
Comunque congiuntura economica e quant'altro non è riuscita chiedo
E queste alla la ricetta siamo sicuri che questo sia lo strumento per
Introdurre innovazione ricerca
In Italia c'è un problema prorogato anche gli enti pubblici di ricerca quant'era posta venticinque milioni di euro per gli enti vigilati dal MIUR
Ecco io rilevo che ci siano delle asimmetrie
Da questo punto di vista intera investimento costo il fatto che siamo tutti convinti che questa è la situazione della DC del dell'università quindi debba
Esserci gli investimenti
Rilevo che c'è una simmetria anche di controlli perché se da un lato io per individuare
La
Eccellenza nell'università su tutta una serie di controlli e verifiche
Che giustamente cui giustamente voi considerate ma altrettanto non vedo in altri ambiti ad esempio per quanto riguarda gli incentivi almeno fino
Chiusura su un punto
Il messaggio che passa
Questo
Se nel
Politica
Siete sicuri che da questo cioè che l'idea della premialità in un contesto così disastrato possa essere il traino alla ripresa del sistema
Cioè non viene il dubbio che una rappresentazione di questo tipo che non va incontro ai bisogni reali degli studenti dei precari
Vedo uscenti
Possa essere come dire tornarvi contro perché di fatto non si risolvono i problemi quelli strutturali
E si dà una rappresentazione di questo gruppo di questo di questa situazione che possa essere vanamente risolta con qualche premio
Mettendo insieme le due cose quindi il volume di investimenti e come questo viene rappresentato voi tutti quanti e c'è il rischio di un plot se
Ecco avere un piano ampia riguardo grazie
Rapidamente sulle cifre in in questa legge dimezzando
Bilancio mettiamo duecentosettanta milioni sui dipartimenti e quindi
Finanziamento premiale
A agli atenei quarantacinque milioni sui fondi individuali di ricerca per il sessanta per cento di ricerca con il venti per cento di associati c'è il sessanta milioni sul diritto allo studio con tutto il pacchetto
Tre milioni sul rafforzamento dell'ambito di un totale di quattrocentottantadue
Ho tolto visto che qua non vanno insomma non sono molto popolari gli sgravi la parte azzurra Stars curricolari esonero consecutivo perché ci fa alternanza o
Sta speculari universitari però da quattrocentottanta cinquecento milioni in base alle
Alle misure che si considerano
E non volevo dire che
Questo pacchetto non risolve probabilmente settaria no non
Tant'
Va
è un passo in una direzione secondo noi positiva
Poi per quella frase era riferita alle cattedre nata che ovviamente sono stanno nella scorsa legge di bilancio sono un'altra cosa
Quello era momento speciale come è stato definito mosso la definizione
E
Questi cinquecento milioni non risolvono il problema secondo noi sono un primo passo nella direzione
Nell'abitazione giusta
Sul sul diritto allo studio secondo noi è utile avere più strumenti non solo uno quindi sono gli ottantacinque milioni sulla nota sale
C'è il cinquanta milioni sul diritto allo studio tradizionale cioè cinque milioni sul rafforzamento di tutoraggio e i venti sulle borse che Giustino annunciava il super visto visto l'ammontare e non non darei neanche etichette questi quattrocento giovani che vengono appunto da famiglie con ISEE basso mettermi a fare
Progressività all'interno di un mese già basso ovviamente questo è qualcosa che secondo noi
Non funziona a una borsa che deve coprire i costi il costo opportunità e i costi reali
Per dare un'opportunità a questi giovani gli eletti
Di studiare senza
Senza intoppi i soldi della Fondazione servono semplicemente a gestire questo meccanismo che non è solo un meccanismo di selezione
Che se vuole coinvolgere le scuole un meccanismo di selezione complesse non è che
Questo non funziona per i giovani che vengono da Belgrado disagiati metti un sito on line eccetera sono ammiratore ci deve essere
Un percorso di scala finché coinvolse i docenti delle superiori
E questo richiede risorse per farlo bene ci possono essere anche dei momenti di orientamento e di formazione ad hoc per questi studenti che oltre alla formazione universitaria possono
E alla Borsa di quindici mila euro
Possono avere dei momenti organizzati
Durante l'anno di formazione e di orientamento da parte della Fondazione secondo noi sono risorse
Beh stesse per permettere a
Questi capaci e meritevoli privi di mezzi di accedere agli studi universitari senza
Senza fatemi
Detto questo ovviamente girerò al al Ministro Giannini
Quale sono convinto che ci sia già un'interlocuzione istituzionale
La richiesta di una
Un'apertura di
Di dialogo
Con corpi intermedi comunque li vogliamo intendere rispetto al sistema universitario della ricerca
Ribadisco che
La Polizzi giuristi di Palazzo Chigi dialoga volentieri su queste misure ma non abbiano il suo modo la paternità vi ringrazio molto per l'occasione di sconto di
Mi fa
Di di confronto
Appunto uso ma sempre sui contenuti sul merito delle scelte ringrazio molto
Sia
Sindaco
Parliamo