Inaugurazione dell'829° Anno Accademico dell'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia - (presso la Sede dell'Accademia Militare, Palazzo Ducale, piazza Roma)

Autorità civili militari religiose graditi ospiti signore e signori ha inizio la cerimonia inaugurale dell'anno accademico due mila tre due mila quattro dell'Università degli studi di Modena e Reggio Emilia ottocento ventottesimo dalla fondazione
Le signorie loro sono pregate di accomodarsi nei posti loro riservati
Entrano
Il professor Guido Gambetta prorettore dell'Università degli studi di Bologna
Il professor Corrado Scarabelli prorettore dell'Università degli studi di Parma
Che hanno voluto onorare con la loro presenza il nostro ateneo
Entrano i prorettori professori Rodolfo Cecchi e Luigi Grasselli
Entrano i presìdi delle dieci facoltà dell'ateneo
I componenti il senato accademico
E i rappresentanti dei consigli di corso di laurea
Fanno il loro ingresso il signor Alberto Bossi presidente del consiglio degli studenti
Il professor Giovanni Sebastiano Barozzi preside della facoltà di ingegneria sede di Modena
E il professor Giancarlo quella cani rettore dell'Università di Modena e Reggio Emilia
Si apre la cerimonia inaugurale dell'anno accademico due mila tre due mila quattro dell'Università degli studi di Modena e Reggio Emilia
E il coro universitario diretto dal maestro Antonella Coppi eseguirà di anonimo Silvestro
Gaudiano Us
Sì
E
Con
Dopo
Le
Precedente
Benissimo
Allora
Richiesto
Ecco
E
E
Il comandante dell'Accademia militare maggior generale Carlucci Bellino porge il suo saluto ai convenuti
Signor ministro della Difesa
è motivo di grande orgoglio per l'Accademia militare deputata alla formazione iniziale dei futuri comandanti dell'esercito e dell'arma dei carabinieri
Poter ospitare l'inaugurazione dell'anno accademico due mila tre due mila quattro dell'Università di Modena e Reggio Emilia presso la quale operano anche i nostri allievi
Un saluto altrettanto deterrente rivolgo alle autorità politiche civili e militari qui convenuto e mi scuso se non lecito tutte per brevità di tempo autorità che con la loro presenza onorano questo istituto l'accademia militare per la seconda volta a distanza di alcuni anni ospita questa significativa cerimonia che costituisce un'ulteriore occasione per rinsaldare il legame che già unisce l'Università di Modena e Reggio Emilia all'Accademia
Al magnifico rettore ai presidi di facoltà e a tutti i docenti dell'ateneo
Oltre allora Curia di buon lavoro va la stima per l'impegno e per la qualità della loro opera
Che quotidianamente abbiamo modo di apprezzare anche qui in Accademia agli studenti un in bocca al lupo
Per un proficuo e sereno ciclo di studi con l'augurio che possono acquisire tutti gli strumenti culturali e scientifici necessari per realizzare con successo loro aspirazioni professionali
Ringrazio per l'attenzione e cedo la parola al magnifico rettore professor Giancarlo nella casa grazie
Signor ministro
Illustre parlamentari stimate autorità civili militari e religiose cari colleghi studenti ed ospiti per esempio mi è oltremodo gradito porgere a voi il saluto dell'Università degli studi di Modena e a Reggio Emilia dei suoi docenti e ricercatori del suo personale tecnica amministrativo
E dei suoi scritti per aver accettato di presenziare all'apertura ufficiale del nostro Ottocento ventottesimo anno accademico
Un saluto particolare voglio rivolgere al signor ministro che onorando ci della sua presenza conferisce a questa solenne cerimonia un rilievo nazionale
Io al comandante dell'Accademia militare che ci ospita ai suoi collaboratori nonché agli allievi che sono anche nostri studenti nei diversi corsi di studio che la teniamo d'anni svolge all'interno di questa importante istituzione che arreca prestigio alla città e al territorio modenese
Una partecipazione tanto numerose da autorevole ci riempie di soddisfazione in quanto in essa cogliamo un'incoraggiante attenzione per l'influente ruolo culturale che l'università è in grado di esercitare nei confronti delle comunità locali e non solo
La cerimonia odierna si celebra in ritardo rispetto all'effettivo avvio del calendario delle elezioni iniziato in molti casi a fine settembre
Ma l'incertezza sui provvedimenti riguardanti l'università contenuti nella legge finanziaria ci ha portato ad attenderla sua definitiva emanazioni
Significativamente questa apertura dell'anno accademico viene a cadere nel giorno della memoria
Una giornata dichiarata per non dimenticare la Shoah ovvero lo sterminio di quei milioni di ebrei ingiustamente sacrificati sull'altare di una cieca intolleranza e di uno spietato odio razziale
Questo ricordo ci dà l'occasione per attribuire una valenza ancora più alta impegnativa la nostra celebrazione odierna in quanto si vengono ad esaltare in questa giornata valori civili ed educativi che sono universali
E che rappresentano la base fondamentale dell'insegnamento cui si ispira la nostra istituzione intesa come luogo ove si coltiva e si trasmette la libertà di pensiero
La fiducia nel confronto nel dialogo l'importanza per il rispetto delle idee delle culture delle persone delle razze secondo quanto ci hanno testimoniato anche tanti martiri caduti per la loro affermazione
Vogliamo ricordare infatti agli studenti di oggi i nostri studenti e docenti di allora che lottarono e si sacrificarono per la libertà e la democrazia del nostro Paese
Propria testimonianza della loro spontanea partecipazione alla lotta di vietare di liberazione
Che è stata anche consapevole lotta per la legittimazione della differenza la teniamo è stato insignito della medaglia d'argento al valor civile
Nel giorno della memoria e dall'apertura dell'anno accademico questi valorosi concittadini vanno onorati da tutti noi
è difficile citarli tutti gli accomuniamo simbolicamente al sacrificio di Giovanni Russo che di Mario Allegretti
Nell'atrio dell'università si trovano lapidi a ricordo con il conferimento della laurea honoris causa alla memoria Giovanni Russo e con la concezione della concessione della medaglia d'oro al valor militare alla memoria a Mario Allegretti
In forza della condizione di questi valori la teniamo ha deciso recentemente di sottoscrivere un protocollo d'intesa con la Fondazione villa Irma di Nonantola nata per esaltare l'esempio e la lezione dei cittadini di questo Paese
Che negli anni dell'occupazione nazista salvarono tanti bambini ebrei dai campi di sterminio
Vogliamo anche ricordare l'impegno di coloro che come Angelo Donati
Che stamattina è stato insignito alla memoria della medaglia d'oro al valore civile
Nostro laureato e valoroso combattente aiutarono a rischio della loro vita agli ebrei a fuggire dalla persecuzione razziale non abbiamo compreso coloro che in questi giorni senza memoria storica degli avvenimenti di questa città
E di menti che dello sport e del contributo che i sindaci e consigli comunali hanno profuso per una reale forte integrazione fra le varie istituzioni cittadine ne è testimonianza la lapide sulla facciata dell'Accademia
Voluta dal sindaco Germano Bulgarelli e dalla loro comandante dall'allora comandante dall'Accademia militare
Nonché di menti che per ruolo svolto dalle forze armate nella guerra di Liberazione con il tributo di ottantasette mi accaduti
Contestano che universitaria accademia militare c'erano unite in una iniziativa importante quale l'apertura dell'anno accademico
Ancora più incomprensibile
Ancora più incomprensibile la lettura distorta della decisione di inaugurare l'anno accademico in coincidenza con il giorno della memoria
Questo giorno non va affatto inteso come giorno del Silenzio ma della riflessione che deve vedere partecipe tutta la nostra città anzi il tono ed il carattere della celebrazione
Che acquistano più spessore proprio per il giorno in cui sono pronunciate ci legittima sottolineare il nostro dispiacere per taluni assenze che troviamo immotivate se non da pregiudizio strumentalità
Da ultimo prima di entrare nel merito dei temi dell'università un ricordo che accomuna i caduti di allora con quelli di oggi va alla memoria di Marco Biagi al cui nome latino ha dedicato la facoltà di Economia e la Fondazione
Che sta portando avanti dei degli studi per i quali è caduto
E dal sacrificio dei nostri soldati che in tante parti del mondo in missione di pace hanno dato la vita in difesa dei valori della democrazia e della libertà
Stiamo vivendo una stagione di profondi cambiamenti destinati a trasformare l'intera società civile occidentale in modo radicale con l'aggravante che a fronte della crisi del vecchio sistema di valori il nuovo e ancora indefinito
In questo contesto sicuramente complesse confuso le università per prime sono chiamate ad affrontare il cambiamento
Rivedendo ruolo missione metodologie anche alla luce degli incendi degli incisivi processi di diversificazione
E di interdisciplinarietà dei saperi alle università viene chiesto di porsi come elemento propulsore del progresso CID
Il culturale collegandosi in modo stabile e duraturo con la società civile nella ricchezza delle sue articolazioni e delle sue espressioni orientando i processi sociali
Questo è un compito connaturato all'istituzione universitaria
Che nella loro millenaria storia no sempre agito da protagonista delle trasformazioni elaborando ed ispirando i nuovi modelli di sviluppo
Oggi le università stesse sono in una fase di profonda trasformazione conseguenza dell'applicazione di molteplici interventi legislativi di cui ricordo solo i più significativi
Il processo di autonomia dell'università a partire dagli anni Novanta in fase di realizzazione almeno per quanto riguarda il nostro ateneo con il trasferimento dallo stato di funzioni di gestione
La complessa riforma dei corsi di studio che ha per obiettivo la costruzione di una società della conoscenza di uno spazio europeo dell'alta formazione
Varata nel due mila oggi oltre la metà del percorso di attuazione essendone previsto il completamento nel due mila cinque ma già turbata da nuove
Ipotesi di ulteriori modifiche
La proposta di riforma dello stato giuridico ultima ma non ultima fin d'ora insoddisfacente quantomeno perché disincentiva fortemente l'ingresso di giovani ricercatori nelle università e nei centri di ricerca
Provvedimenti legislativi di questa portata alcuni non ancora discusse con la Conferenza dei rettori delle università italiane risultano inefficaci mancando un adeguato sostegno finanziario
In assenza di questo gli interventi non potranno che essere di semplice cosmesi lasciando irrisolti tutti grati a reali problemi che impediscono agli atenei di svolgerà pieni i loro compiti istituzionali minando né addirittura la sopravvivenza non insisto in seppur motivate lamentazioni su problematiche che sono di dominio pubblico ma di ma mi sento in dovere qui di riaffermare la mia piena condivisione il mio totale sostegno al presidente della conferenza dei rettori delle università italiane professor Piero Tosi che a tutti i livelli istituzionali e non
Sta riaffermando questi principi così importanti per il Paese
Ci troviamo in una situazione di incertezza
Crediamo spetti al mondo politico di intervenire a sostegno di questa gloriosa e indispensabile istituzione l'università affinché sia messa in grado di realizzare compiutamente il suo processo di ammodernamento
Per poter continuare a svolgere un ruolo propulsivo nel rinnovamento del Paese
L'esperienza delle università italiane la cultura che da esse deriva né con le conoscenze che esprimono il ruolo svolto nel superamento dei momenti di crisi debbono essere visti ancora oggi dal mondo politico ed economico come patrimonio indispensabile
E non invece relegati ad un ruolo di attesa che mortifica risorse intellettuali indispensabili alla trasformazione della società e all'integrazione europea
Condividiamo la volontà di accerti accentuare ulteriori criteri di valutazione per meglio qualificare l'offerta formativa e la ricerca che ci conduce negli atti e nei superando ma riteniamo velleitario
Pretendere di raggiungere questi obiettivi senza assicurare le risorse necessarie per migliorare le strutture e dotarle del personale occorrente a conseguire performances e standard coerenti al rispetto al disegno di riforma
Superando dicevo prima quelle che sono le attuali difficoltà
Sarebbe veramente colpevole per la classe politica disattendere queste aspettative ne conseguirebbe rapido declino qualitativo degli atenei che si differenti differenti avrebbero sui due livelli distinti
Al primo apparterrebbero a probabilmente gli attuali negli atenei e in virtù dell'alto numero degli studenti iscritti tra farebbero ancora per qualche tempo parziale sostegno pubblico
Al secondo tutti gli altri che si trasformerebbero rapidamente in Super licei con compiti esclusivi esclusivamente didattici abbandonando per asfissia finanziaria la produzione delle conoscenze che non può che avvenire attraverso la ricerca
Questo il disegno sconfortante che tutto il mondo universitario oggi percepisce malgrado questo scenario di grande incertezza e precarietà che si prolunga nel tempo l'Università di Modena e Reggio Emilia non ha voluto restare prigioniera della crisi
Ma con impegno e l'unità di intenti di tutte le sue componenti e che non e con il supporto delle forze e dei territori
Avviato a realizzazione un ambizioso progetto di ammodernamento la riorganizzazione dei servizi
La semplificazione delle procedure la realizzazione di un maggior grado di efficienza il controllo sull'economicità dei servizi resi la ottimizzazione delle strutture hanno permesso di aumentare e qualificare l'offerta formativa
Di organizzare la ricerca rendendo l'efficacia bello nazionale internazionale e rispondente alle esigenze del territorio dotando i laboratori delle più moderne e sofisticate strumentazioni
E di procedere speditamente sulla strada di una sempre maggiore integrazione tra le sedi di Modena e Reggio Emilia all'interno di un modello inusuali e via Plinio ariete di sera
Il personale docente e ricercatore dell'ateneo alla data odierna consiste in settecentotrentotto Pia
Di cui sessantasette nella sede in via Reggio Emilia e in quattrocentosettanta professore a contratto
Nonostante il blocco delle assunzioni stante la necessità di potenziare l'offerta formativa soprattutto per i nuovi corsi di studio prevalentemente attivati nella sede di Reggio Emilia
Sono state bandite novantasei procedure di valutazione comparativa impegnando la chemio in un notevole sforzo finanziario pur nel rispetto del novanta per cento del fondo di finanziamento ordinario
L'impegno di reclutamento in controtendenza nazionale si è particolarmente rivolta ai giovani ricercatori
Infatti con i dodici ricercatori assunti ad inizio d'anno e le cinquantadue procedure in atto il loro numero complessivo raggiungerà le duecento sessanta unità riequilibrando sia rispetto alle altre categorie di docenti
Va inoltre sottolineata l'assegnazione di centodiciannove assegni per la collaborazione ad attività di ricerca e la presenza di trentacinque collaboratori tra di tutoraggio all'insegnamento delle lingue straniere
Per favorire l'obiettivo dell'ateneo di portare i nostri studenti alla conoscenza di livello elevato di almeno una lingua straniera
Il personale docente e ricercatore suddiviso in dieci facoltà e in venti dipartimenti universitari più otto dipartimenti integrati dell'area medica
Due nuove facoltà prenderanno il via nel due mila e quattro
Ottimizzando l'organizzazione didattica dell'ateneo concentrando competenze e saperi nel nuovo campo delle scienze e tecnologie della vita e nella formazione dei docenti della scuola primaria
In questi giorni sono diventati operativi otto dipartimenti integrati di area medica
Il nostro ateneo si è molto impegnato perché dopo un periodo di spero di sperimentazione
L'integrazione fra le attività di didattica ricerca e assistenza nell'azienda Policlinico subisce un'accelerazione in coerenza con il dettato del decreto legislativo cinquecentodiciassette novantanove
Anche alla luce del protocollo d'intesa sull'assetto provinciale degli ospedali pubblici sottoscritto il quattro luglio due mila e tre con la conferenza dei sindaci e con la Regione
Nel merito l'ateneo ha da sempre perseguito i valori di complementarietà sussidiarietà efficienza efficacia ed economicità nell'ambito dell'intera rete ospedaliera provinciale
E anche nell'ambito del recente dibattito su questi temi ha ribadito la propria posizione a favore di un'unica realtà aziendale fra i due ospedali Policlinico e Baggio va l'università è contraria alla costituzione di un'unica azienda provinciale comprendente il Policlinico
Un'azienda universitaria deve infatti svolge di integrare al più alto livello funzioni di didattica ricerca ed assistenza
Mentre i compiti di un azienda territoriale rispondono alle esigenze anche diverse che provengono dalle varie aree della provincia
Del resto proprio a salvaguardia di questo principi di questi principi la riforma Bindi ha previsto che ogni università sia integrata per le attività della facoltà di Medicina e Chirurgia in un'azienda policlinico universitario
Ciò non uso non esclude come sta già avvenendo da diversi anni un rapporto di stretta collaborazione con la USL destinata ad aumentare con l'apertura dell'ospedale di Baggio fa tutti i dipartimenti universitari compresi quelli di area medica
Pur con i limiti del mancato incremento delle risorse hanno sviluppato in questi anni ed ampliato la loro capacità di ricerca attuando appieno i contenuti della riforma sul decentramento e l'autonomia il personale tecnica amministrativo allargato alla data odierna ammonta in totale a cinquecentotrentasei di unità rispetto ad una dotazione organica di seicentoquaranta unità
Le procedure selettive pubbliche concluse per questo personale ammontano a diciassette
Mentre il blocco delle assunzioni che perdura purtroppo da tre anni non consente di assumere in ruolo il personale
Necessario questa situazione costringe l'unico latte mio ad atti ad assunzioni precarie nei limiti della legge finanziaria che purtroppo all'interno la conclusione di quel progetto
Di quel processo riorganizzativo in atto che ha trovato concordi tutte le componenti universitarie
Malgrado queste difficoltà oggettive si è operato per dare impulso al cambiamento e ciò non solo incrementando con interventi organizzativi l'efficienza dei servizi già esistenti ma anche sviluppando né di nuove
A tale scopo una volta approvata la nuova dotazione organica
E le linee progettuali di riorganizzazione di informatizzazione si è favorita la bolla la valorizzazione delle competenze interne con ben settantotto progressioni verticali
Per quanto concerne l'opera di riorganizzazione
Se nell'amministrazione centrale che nei dipartimenti è iniziato l'adeguamento del sistema contabile di bilancio con la definizione dei centri di responsabilità e la costituzione di un sistema di contabilità analitica
Finalizzato alla valutazione economica dei servizi
E delle attività approdo si è così predisposta all'architettura del sistema di controllo direzionale il controllo di gestione
La revisione del potenziamento dell'informatizzazione che ha richiesto notevole impegno anche finanziario implica l'innovazione di procedura importantissime
Correlate ad una più efficiente gestione sia dell'amministrazione che dell'intera carriera degli studenti il personale tecnico amministrativo è stato e di attore del cambiamento nonostante da ben ventiquattro mesi si è ancora in attesa del rinnovo contraccolpi attuale
L'ateneo è infine fortemente impegnato anche nell'ambito del potenziamento e dell'adeguamento delle strutture
Sia quest'anno che nel prossimo anno verrà proseguita la politica di sviluppo del piano edilizio nella sede di Modena e soprattutto nella sede di regime Liliana mirante a collegare l'offerta formativa a strutture idonee per gli studenti che devono trovare all'interno dell'università luoghi e servizi di qualità per realizzare il loro progetto formativo e prepararsi adeguatamente al mondo del lavoro per evitare invio alla relazione consegnata il dettagliato elenco degli interventi edilizi nelle sedi di Modena e a Reggio Emilia
L'università si caratterizza quale unica istituzione nel panorama nazionale che ha come compito la produzione la trasmissione dei saperi cioè la didattica e la ricerca
E per la sanità anche lascia l'assistenza inscindibili tra loro
Per quanto riguarda la didattica vale la pena di segnalare che le immatricolazioni nel due mila tre due mila e quattro hanno superato le quattro mille quattrocento unità
Consolidando una crescita del cinquantatré per cento a rispetta quarta mio a quattro anni fa raggiungendo un totale di studenti iscritti di diciassette mila ottocento sessanta unità al trentuno luglio due mila e tre a fronte dei quattordici mila trecento settanta dell'anno accademico novantotto novantanove
Sulla base di dati non ancora definitivi è ragionevole prevedere il superamento nell'anno accademico in corso delle diciotto mila unità di cui oltre quattro mila nella sede di Reggio Emilia
Questo è risultato dello sforzo compiuto in questi anni per adeguare e riorganizzare responsabilmente la nostra offerta formativa
Che si caratterizza in una differenziata gamma di proposte ricche di contenuti scientifici e professionali
Costituite da quarantacinque corsi di laurea di durata triennale tre dei quali scelte strategiche ingegneria civile e di ingegneria e vile tenuti esclusivamente presso l'Accademia militare
Trenta lauree specialistiche abbiamo ancora un corso di laurea di vecchio ordinamento
E cinque corsi di laurea specialistica a ciclo unico chimica e tecnologie farmaceutiche farmacia odontoiatria e protesi dentaria di cinque anni e Medicina e Chirurgia di sei anni
A questi si aggiungono i corsi triennali di comunicazione marketing di scienze dell'amministrazione di servizi sociali
E sanitari tenuti anche nella modalità della formazione a distanza capace di proporsi in modo credibile ad una popolazione di studenti lavoratori e di recupero formativo
Degli ottanta due corsi di laurea complessivi sessantatré sono tenuti presso la sede di Modena e diciannove presso la sede in via Reggio Emilia
Il nostro ateneo inoltre è sede di una sezione della scuola regionale di specializzazione per l'insegnamento nella scuola secondaria di durata biennale organizzata d'intesa con i quattro atenei emiliano-romagnola
L'alta formazione post-laurea me rappresentata da quarantasette scuole di spesa di specializzazione
Quarantacinque delle quali nell'area medica da ventisette master universitari nonché da sessantuno borse di studio di dottorato di ricerca
Coerentemente con l'impegno prodotto a livello di programmazione
Didattica le facoltà sono oggi chiamati ad un'approfondita valutazione dei risultati raggiunti nei nuovi corsi di laurea
Che investe sia il profilo strutturale che qualitativo sia gli apprendimenti che il profitto degli studenti al fine di ottimizzare sempre di più percorsi e contenuti per un loro reali arricchimento culturale e scientifico
Ma anche garantire la coerenza con reali opportunità occupazionali
Lo spostamento del baricentro formativo dall'insegnamento all'apprendimento garantisce la corretta utilizzazione dello strumento dei crediti formativi e pone lo studente al centro dell'intero processo della formazione
Universitari
L'innovazione informativa va sostenuta anche con lo sviluppo della ricerca didattica perché da questa deve essere continuamente alimentata
Ogni iniziativa didattica va inoltre sostenuta innovando le forme e le metodologie sfruttando anche le potenzialità delle nuove tecnologie
E dotandola di tutti quei supporti spazi per la didattica per lo studio piuttosto eccetera che garantiscano un intenso e proficuo scambio di esperienze tra studente e docente ed effettive e concrete possibilità di qualificazione
Come avveniva in questi anni ci siamo fatti carico di garante di garantire l'apertura serale delle biblioteche tre a Modena e prossimamente una Reggio Emilia di incrementare il numero di aule didattiche anche attrezzate di laboratori scientifici e linguistici disservizi agli studenti alloggi posta elettronica
Agevolazioni per i trasporti e per il tempo libero nonché di favorire la mobilità internazionale studentesca
Lo studente universitario è una preziosa risorsa per la società
Ed in quanto tale abbiamo il dovere come istituzione di accoglierlo e di accompagnarlo al meglio lungo tutta la fase della sua formazione per prepararlo professionalmente all'inserimento nel mondo del lavoro
A riconoscimento della considerazione che abbiamo nei confronti dello studente vi è anche il cospicuo impegno finanziario dell'ateneo per compatto ripulire ad una estensione del diritto allo studio attraverso borse di studio di alloggi intervenendo in una materia non di sua stretta competenza
Inoltre l'accordo stipulato con due istituti di crediti per di credito permetterà agli studenti di poter fruire da quest'anno dei prestiti d'onore
L'università è anche sede primaria della ricerca
La cui qualità è il fondamento dello spessore della didattica e della capacità competitiva di un ateneo oltre che in un importante veicolo di autofinanziamento
In questi anni abbiamo concretamente operato per farvi venire dalla ricerca un'idea politica
Adottando scelte finalizzate alla competitività per rendere il nostro ateneo punto di riferimento sia per quanti hanno interesse ad essere educati alla ricerca che per quanti la realizzano un po'la richiede
L'ateneo stesso sta configurandosi come un vero e proprio grande laboratorio della ricerca per tipologia e qualità delle attrezzature per quantità di strumenti informatici e per competenze dei docenti e di ricercatori
Oggi la teniamo attrae sempre più ricercatori nazionali ed internazionali e nel contempo favorisce la mobilità dei nostri giovani verso le università i centri laboratori internazionali più prestigiose
Condizione indispensabile per il continuo sviluppo della ricerca ed inoppugnabile indicatori di qualità
In coerenza con la sua legittima autonomia la e mio mantiene intatte le sue prerogative così come i suoi orizzonti impegnandosi sia nella ricerca fondamentale
Che ha per oggetto l'accrescimento disinteressato della conoscenza sia in quella che ha come obiettivo la sua utilizzazione ai fini pratici
Consapevoli della crescente complessità della conoscenza che si articola in frammenta lungo nuove dichiarazioni
E che la ricerca assume sempre più una connotazione di processo collettivo
Condotto da gruppi eterogenei i nostri ricercatori superando gli egoismi e gli antagonismi di settore si stanno organizzando in centri laboratori in cui si aggregano competenze interdisciplinari su obiettivi specifici comuni
Creando massa critica nonché favorendo lo sviluppo di piattaforme scientifiche tecnologiche all'interno dell'ateneo di diffuso e trasversali impiego
Alcuni dei centri di competenza già attivati includono anche partner non accademici locali come Demo center e a Reggio Emilia innovazione connazionali cominci a menare il DNA e il Centro sviluppo materiali di Roma ed altri
Anche per l'elenco delle aree scientifiche in cui operano i centri vi rimando alla relazione
E se coprano un'ampia gamma delle possibili ricerche come si addice ad una università comprendente i settori riconosciuti strategici per lo sviluppo del territorio del Paese
Molte di queste aggregazioni soprattutto in ambito scientifico e tecnologico
Sono state favorite da due situazioni forse unico nel panorama degli atenei italiani
Primo la presenza in ateneo di un centro grandi strumenti secondo le risorse che da anni la Fondazione Cassa di Risparmio di Modena investe nel potenziamento e nell'aggiornamento dei nostri lavoratori
L'erogazione finanziaria a questo scopo nel solo due mila e tre sono state pari a un milione settecentotrenta mila euro che farà praticamente quanto la chemio in grado di mettere a disposizione per la sua ricerca favorendo la nascita e la crescita di centri di competenze l'università inteso darci una configurazione di ricerca P. efficiente ed efficace ed una maggior visibilità ai circa mille quattrocento addetti alla ricerca compresi i tecnici gli assegnisti dottorandi
Essendo il dottorato l'espressione più alta della produzione della conoscenza della cultura riteniamo questi centri perfettamente adeguati per agire da incubatori di scuole di dottorato capaci di preparare i giovani attraverso la ricerca
Una tale organizzazione ha già dato buoni frutti come dimostrato non solo dal tendenziali incremento di fondi acquisiti in Bardi pubblici nazionali ed europei
Ma soprattutto per il ruolo determinante avuto da alcuni nostri centri in collaborazione con Demo center Reggio Emilia innovazioni Sipe e CSM
Nel realizzare l'ambizioso progetto di dar vita nella nostra regione ad un distretto hi-tech
Per la meccanica avanzata
Mi ore e Regione saranno i finanziatori delle attività di ricerca con un impegno finanziario paritetico di venticinque milioni di euro ciascuno l'Università di Modena e Reggio Emilia ha da sempre sviluppato una politica di forte integrazione con i territori come dimostrato dalla sua partecipazione con quote societarie di notevole
Peso nei centri di servizio quali Demo center a Modena Reggio Emilia innovazioni a Reggio e SIP a Spilamberto quest'ultimo ha partecipato anche dall'Università di Bologna
Nell'ottica di una sempre più spinta integrazione con il mondo imprenditoriale valletta all'iniziativa del tutto originale di creare laboratori universitari all'interno dell'impresa
Primo esempio quello della signora inaugurato alcuni mesi fa dedicato alla robotica
Oggi l'ateneo con la sua nuova organizzazione è in grado di offrirsi al territorio come efficiente infrastruttura culturale e scientifica
Riferimento e guida indispensabile per ridare nuova spinta propulsiva ai Centri di servizio chiamati dalla Regione a trasformarsi in veri e propri centri di ricerca e si possano assumere la nuova importante funzione di diretto trasferimento tecnologico delle conoscenze prodotti in ateneo e nei vari centri di ricerca
Per le imprese
Per favorire queste nuove funzioni l'ateneo si sta dotando di una struttura che abbiamo denominato ufficio di trasferimento tecnologico per adempiere al ruolo determinante per lo sviluppo civile
Economica e sociale delle comunità su cui agisce l'Università di Modena e Reggio Emilia si fa anche promotrice di alcune proposte per creare un saldo legame fra il mondo della ricerca e quello delle imprese
A Reggio Emilia siede in via di realizzazione è possibile
Fin dall'inizio darsi gli assetti più fondi che alle esigenze del territorio
In questa ottica va l'allocazione del centro Reggio Emilia innovazione contiguo alla facoltà di Ingegneria
Un'Italia setto andrebbe previsto in futuro anche per Modena trasferendo il Demo center presso l'area di San Lazzaro ove insistono i campus universitari scientifico e tecnologico
Ancora riteniamo che Modena debba dare rapida e positiva risposta alle esigenze sollevate dal mondo della ricerca e dell'impresa dotandosi di una pista laboratorio per prove sui veicoli nonché palestra dei nostri giovani per una guida sicura
Le attività di formazione e di ricerca nel settore del veicolo stanno creando un indotto culturale di altissimo livello e peculiare del nostro Appennino
Tale da permettere di ambire assieme Demo center addivenire sede di un centro di eccellenza regionale convocato a questo settore
Infine fra le tecnologie emergenti vorremmo che si concentrasse l'attenzione sulle biotecnologie in particolare nel settore specifico della salute in cui l'ateneo dispone di una infrastruttura di ricerca di altissimo livello
Infrastruttura che viene riconosciuta indispensabile per creare un vero e proprio più ristretto a differenza di quelli tradizionali nati spontaneamente e quaranta anni fa un bio distretto necessita di una pianificazione forte
Ma può sviluppare innovazione da trasferire all'impresa con successo il nostro tessuto economico ed imprenditoriale sembra adeguato per le biotecnologie e non mi risulta ad oggi che altri territori si stiano organizzando in questo modo
Nell'avviarmi a concludere questa mia relazione spero di essere riuscito a dare una visione del nostro ateneo come soggetto dinamico e propositivo indispensabile per i suoi territori capace di competere nelle sue attività di produzione trasferimento delle conoscenze a livello nazionale ed internazionale
è evidente che se nei prossimi anni la situazione finanziaria rimarrà quella prevista per il due mila e quattro anche gli sforzi di innovazione sviluppo compiuti dal nostro Ateneo saranno destinati ad un brusco arretramento
Il rinnovo del contratto di lavoro del personale tecnico amministrativo nonché il nuovo stato giuridico del personale docente e ricercatore sono altri punti indispensabili ai quali occorre dare adeguata risposta
Il nostro Appennino attraverso la Crui non rimarrà in posizione di attinenza e collaborerà attivamente affinché l'università sia sempre più una istituzione di grande qualità nel panorama nazionale ed internazionale
Nel rinnovare in questo giorno particolare
Di apertura dell'anno accademico il nostro pensiero il giorno della memoria
Mi piace ricordare le parole del Presidente della Repubblica Carlo Azeglio Ciampi pronunciate il sette gennaio a Reggio Emilia in occasione del duecentosette esimo anniversario del Tricolore
Occorre seguire sempre una retta ideale che va dal Risorgimento alla Resistenza e alla difesa dei valori
Di democrazia e di libertà del nostro Paese e in tutte le parti del mondo dove i nostri giovani c'è recano in missione di pace
Nella certezza che tutte le componenti dell'ateneo
Cui va il mio ringraziamento sapranno far valere il proprio senso di appartenenza
E nella consapevolezza che possediamo energie intellettuali
E risorse umane degna di meritano ci la credibilità di università già pienamente collocata nel contesto europeo dichiaro aperto l'Ottocento ventottesimo anno accademico dell'Università degli studi di Modena e a Reggio Emilia da
Interviene ora il professor Giovanni Sebastiano Barozzi Preside della Facoltà di ingegneria cede di Modena che terrà la prolusione dal titolo la formazione universitaria quale fattore di sviluppo dell'organizzazione militare
Signor ministro magnifico rettore generale comandante autorità politiche civili militari accademica signor ufficiali colleghi docenti personale Aglieri signor nessuno
Inaugurazione dell'anno accademico due mila tre due mila quattro presso questa prestigiosa accademia è fonte di orgoglio e soddisfazione per l'ateneo e in particolare per le sottospecie
All'interno e non ricordo il saluto la facoltà di Ingegneria di Modena l'onore di presiede specialmente caloroso mi si consenta verso gli allievi che intraprendono il nuovo ciclo di studi
Il tema che sono chiamato oggi a trattare e assai particolare e poco frequentate
La scelta è assente ovviamente della presenza l'odierna cerimonia inaugurale del signor ministro tariffe
Quale ospite d'onore nonché del luogo che ci ospita dedicato appunto alla formazione degli ufficiali dell'esercito il Corpo dei Carabinieri
Anche sul titolo
C'è stata qualche polemica
E siccome il titolo scelto io vorrei chiarire
In premessa
Perché non ci sono squilli di fanfare rulli di tamburi
Tintinnare le sciabole dietro a questo mio intervento che cosa si voleva farsi voleva accompagnare che si può cercare di comparare due universi formativi che si sono incontrati in cui si sono separati e poi stanno di nuovo cercando di
Non è comunque un tema tipico per un ingegnere ma non per questo mi sento meno onorato di essere stato chiamato
Ora dunque chiunque si sia soffermato un attimo sul titolo forse non chiaro e me ne scuso
Di questi Enti
Dopo aver pensato ad un accostamento nato da errori di stampa cosa c'entra la formazione universitaria organizzazione militare come poi docente universitario diciamo di lettere o di economia o anche di ingegneria influire sullo sviluppo di un'organizzazione basata su armi
Fatica strategia disciplini rigorose gerarchie
L'università non ha grandi gerarchi apriamo sicuro otto ma
Tutto sommato
è una organizzazione orizzontale
Vediamo di arrivarci tacca
Siamo di fronte scenari internazionali di grande cambiamento ed è indispensabile che gli istituti di formazione culturale delle amministrazioni pubbliche
Si mettano rapidamente al passo con i tempi mutando ove necessario la loro organizzazione ed il loro modo di agire
Improrogabili devono essere realizzate politiche educative che consentono all'Italia di accrescere e a rafforzare la propria competenze culturali tecniche scientifica
Queste esigenze si pongono come imperative per chi opera nel complesso campo della formazione universitaria pure migliori livelli di qualità dell'insegnamento corrispondono gradi di preparazione più elevati
E di conseguenza maggiori risorse professionali di alta specializzazione competenza per
Il Paese
Le stesse esigenze sono avvertite in maniera forse ancor più pressante dalle strutture militari che al cambiamento degli scenari internazionali devono adeguarsi ancor più rapidamente sotto la spada di Damocle
L'ha presentato i nuovi rischi dalle nuove minacce alla sicurezza del Paese dei nuovi compiti operativi
Ora quindi cerchiamo di ripercorrere un poco questa storia di relazione
Sbaglierebbe chi pensasse che il rapporto tra formazione accademica e verificare se è cosa recente è sua tradizione antica peraltro non è mio compito esplorare qui le interrelazioni anche affascinanti se vogliamo tra scienza e tra virgolette Arte della guerra perché non è questo il tema
Mi limito a rilevare che se è vero che da sempre scienziati e tecnici hanno contribuito in misura determinante allo sviluppo delle arti belliche
Hanno anche contribuito gravemente allo sviluppo di armi terrificanti
Da chi mette a Marconi che invece fece cose di grande utilità civile afferma
Non è meno vero però Kenji insigni militari hanno contribuito potentemente allo sviluppo delle scienze
Si pensi al generale Lazar Carnot le Karan Carlo cosiddetto politico è matematico al figlio sa di fondatore della termodinamica o venendo hanno voi all'Italia al generale Luigi Federico Menabrea politico e meccanico razionale ma dicevo non è questo il tema il tema è quello della relazione tra sistemi di istruzione
L'istruzione militare formale ebbe inizio nel diciassettesimo secolo in concomitanza con l'affinarsi l'organizzazione militare stesso precursore di questo fu il ducato sabaudo
E l'Accademia Reale di Torino risulta essere la prima accademia militare fondata prima del mille settecento
Nel mille settecentocinquantasei o da questa catena insorsero tutte le accademie europee
Fino all'Accademia di di Westport intestata l'ultima grande accademia occidentale
Fra queste accademie anche quella di Modena nel mille settecentocinquantasei Francesco terzo d'Este costituì a Modena l'Accademia per l'insegnamento della storia della tattica trasformato da Napoleone nel mille settecentonovantotto di scuola militare di artiglieria Eugenio
Nel mille ottocentocinquantanove generale Manfredo Fanti ricostituito a Modena la scuola militare che col nome di scuola centrale di fanteria venne trasferita nel mille ottocentosessantatré in questo palazzo Ducale
Ove dal mille novecentosessanta toh adoperare la catena militare prima
Questo insieme alla Scuola di applicazione dama di Torino provvede oggi alla formazione degli ufficiali dell'esercito alleato etica
Ma non era questo il punto questo escusso storico io chiedo scusa il militare che ben lo conoscono
Era solo per sottolineare invece quello che viene scuole ed accademie militari hanno sin dall'origine attinto copiosamente competenze tecniche e scientifiche dalla società civile
Presso questa accademia militare ma è solo un esempio hanno insegnato personalità scientifiche del calibro di Giovanni Battista Venturi idraulico Insigne professore prima all'università di Reggio Emilia e quella quella di Modena e poi ancora professor accade
Ma di converso un'istituzione militare contribuì in modo del tutto originale
Alla crescita della società civile soprattutto nell'ambito tecnico con particolare riguardo alla creazione di ingegneri architetti
Ad esempio la scuola per cadetti matematici pionieri attiva Modena fra il mille ottocentoventitré almeno centoquarantotto fornì al ducato estense poi al Regno d'Italia un numero incredibilmente alto di ingegneri architetti topografia matematici tra essi Cesaro la stavo nel quale sono particolarmente affezionato poiché idraulico di chiara fama fu poi tra i fondatori della Scuola di applicazione per ingegnere di volo nella quale ci sono lavori
Sono solo esempi pochi locali
Ma sono sufficienti credo per aver idea dell'interazione strette fruttuosa che esistette tra il mondo della formazione militare e quello dell'università
E quello della società ci civile in fondo
E non solo a Modena ovviamente dall'Accademia di Torino uscirne ad esempio Vittorio Alfieri e Camillo Benso scusate se è poco
E in verità tutte le scuole di ingegneria forse per quello che hanno chiesto a me di fare questa prolusione ma comunque tutte le scuole di ingegneria dell'Europa continentale furono modellate sullo schema delle col Politecnico
Creato dal famoso geometra Gaspard Monge
Professore alla scuola del genio di mia zia
Quel modello formativo inedito si fondava sulla saldatura tra scienza e tecnica indicata dal momento come peculiarità dell'ingegnere eccolo speriamo che si ancora Reja
è molto significativo che lo schema formativo di monaci fosse recepito per prime proprio dalle dei militari
Così come rilevo che in Italia il modello di Moccia passato pressoché intende attraverso le successive riforme universitarie modificato radicalmente solo da allora recente legge cinquecentonove
Che attualmente stiamo sperimentando
Credo che tutto ciò dimostri sufficientemente che almeno per l'alta formazione tecnica almeno per quella non solo per quella ma almeno per quella certamente
Il contributo della formazione militare fu potente addirittura per la formazione degli ingegneri riesce difficile individuare fino all'Ottocento una linea di demarcazione netta fra l'un sistema e l'altro i due si scambiavano frequentemente
Ruoli
Però la ricca interrelazione tra università e formazione militare che abbiamo osservato nei secoli diciottesimo e diciannovesimo non si è mai interrotta ma la troviamo i sterilità nel secondo dopoguerra
Senza voler troppo generale la generalizzare si può affermare che questi due universi formativi si sono praticamente ignorati per un lungo periodo
Da un lato l'università attraversava le sue complesse vicende sotto la spinta degli eventi sociali che hanno coinvolto il mondo giovanile negli anni sessanta e settanta
Assorbendo nel contempo interventi normativi piuttosto scoordinato
D'altro canto la formazione militare prestava sostanziato in un biennio propedeutico di ingegneria comune a tutte le armi se riteneva allora la formazione tecnica fosse fondamentale
Seguito da un biennio di formazione specialistica in ambito prettamente militare il livello universitario dei corsi propedeutici era riconosciuto in ambito accademico
Ma raramente conduceva alla laurea l'ufficiale
Sostanza abbiamo assistito per lungo tempo la separate evoluzione di un sistema formativo universitario di un sistema formativo militare
Separate questo questo il punto importante separata
Va anche ascritto a merito delle gerarchie militari l'aver percepito presto i limiti della formazione degli ufficiale di aver intrapreso sul finire degli anni settanta il percorso di omogeneizzazione decorsi militare a quelli dell'università italiana
Culminato con l'attivazione l'anno accademico novantotto novantanove del corso di laurea quadriennale di scienze strategiche
Sviluppato congiuntamente da questo ateneo
Presso la nostra facoltà giurisprudenza essenzialmente
Che ne ancora adesso la la regina dice ed all'Università di Torino percorso diplomi in operatore giuridico militare dei corsi di laurea in ingegneria in medicina e chirurgia in farmacia chimica e tecnologie farmaceutiche in medicina veterinaria
Non è un caso che tutto ciò avvenisse nell'ambito del nuovo stato di autonomia normativa e gestionale che gli atenei
Che degli atenei che già prima agli Atenei stessi nuovi spazi di progettazione didattica in tali spazi restituzione diversità che si insinuare uno con entusiasmo
Occorse però un enorme lavoro e alcuni dei presenti lo ricordano
Sanno che li ringraziamo peraltro per questa attività intensa che fecero molto fu fatta qui a Modena
Occorse un enorme lavoro dicevo di raccordo tra da parte dei diversi atenei coinvolti non solo Modena non solo Torino anche il Politecnico di Torino e anche Bologna
Ancora altre che adesso non riesco a a individuare
Non sono molti gli atenei coinvolti la formazione militante molti più di quanti formalmente non si pensi
Dicevo terrà pervenire alla compiuta definizione degli accordi e alla definizione dei nuovi percorsi format
I risultati però credo di poter dire punta subito molto incoraggiante significativi
Entrambi gli universi formativi allora quell'accademica quello militare oggi continuano la propria analisi introspettiva cercando di focalizzare nuovi problemi della formazione e progettare il proprio sviluppo
E vedrò di sintetizzare questi due processi separatamente
Per quello che riguarda la formazione universitaria
Citerò l'attuale ministro della dell'istruzione universitari cerca il ministro Moratti in un suo discorso al Politecnico di Milano nel due mila e uno
Il ministro sottolineando sottolineo come tutte le istituzioni e gli organi di governo abbiano la responsabilità di saper educare e far crescere nuove classi dirigenti che guideranno in futuro la nostra nazione
Gli amministratori ai quali sarà affidato alla cura della cosa pubblica le famiglie professionali che determineranno la le capacità competitive dell'impresa i talenti individuali che sapranno ridare slancio all'innovazione
Ancora
La ricchezza del capitale umano ed intellettuale sarà la più importante risorsa strategica della quale potremo disporre per dare al Paese una prospettiva di sviluppo economico sostenibile un destino democratico di giustizia solidarietà sociale
Credo che sia difficile non concordare con queste parole
E non vedo alternative all'università per l'assolvimento di questi compiti compiti di una portata tremenda
Siamo in chiamati a concorrere ad arrestare il decadimento intellettuale che è diventato ormai una minacce per il Paese non possiamo permetterci di operare prevalentemente su innovazione il secondo livello vale a dire utilizzando i prodotti la ricerca altrove
Le nostre università ricevono stimoli troppo deboli dal mondo delle imprese i nostri migliori studenti dei nostri migliori ricercatori emigrano troppo frequentemente
Non investiamo a sufficienza nei settori ad alta tecnologia rispetto ai Paesi concorrenti
Allora citando ancora il ministro nel suo preoccupati interventisti Milani
Siamo in poche parole sempre meno artefici del nostro destino
Non è situazione brillante quella descritta dal ministro
L'università deve dunque i configurarsi interno intellettuali che questo è un obiettivo che non può fatti il Paese ha bisogno di molto più sapere di molta più cultura di molte più formazione
I Paesi
Gli atenei italiani sono chiamati a dare risposte adeguate una crescente domanda di nuove istruzioni di nuova formazione devono poter contare su strutture organizzative su mezzi sufficienti per un euro dell'università di Massa
E questo è l'altro termini chiave l'università di massa
Vediamo cosa succede in Inghilterra in questi giorni cerca provvedere che la metà della popolazione
In età di studi accedo all'università
In un dibattito sul come affrontare i problemi che rischiano di compromettere lo sviluppo complessivo del sistema universitario
Dibattito che è e resterà acceso piena chiarezza e consonanza si era l'esatta da parte degli attori ministro e il ministero la Conferenza dei rettori docenti e gli studenti su alcuni obiettivi chiave da perseguire persone efficienza e qualità
L'università italiana ormai sedimentato non c'è stato il monitoraggio della qualità dei corsi di studio la necessità di un controllo preventivo dell'adeguatezza delle risorse messe in campo dei singoli atenei interne di docenti di attrezzature Aule assistenza didattica
Altrettanto importante è stata recepita l'esigenza di un confronto trasparente trattenermi
Tra singole facoltà e corsi di studio confronto che si sta già realizzando con il libero accesso alle banche dati dell'offerta formativa e dalle informazioni sulle risorse disponibili
In poche parole tutto converge non senza difficoltà verso un sistema di accreditamento il prodotto formativo di certificazione della qualità dei servizi così che gli studenti possano far scelte passate succhiare completa informazione e credo che
Se pur con molto ancora da fare siamo sulla buona strada
Veniamo all'organizzazione militare ho cercato di cogliere alcuni punti mi scuseranno i militari
Nell'operazione militare e l'assenza di una minaccia ben definite quantificabile cui far riferimento richiede la disponibilità di uno strumento operativo flessibile
Che consenta di adeguare le strutture di comando e controllo e la composizione delle forze a tutte le diverse esigenze che potrebbero insorgere
L'esercito in particolare si configura come un produttore di forze pronte costantemente adeguato in termini di efficienza efficacia a fronteggiare sic
Henze diversificate e meno prevedibile rispetto al passato
In contesti spiccatamente interforze e prevalentemente multinazionale
Molto invece la spesa Lai Jonis sono divenute un punto di riferimento dell'azione internazionale nelle aree di crisi un modello da imitare legato all'immagine delle forze armate dall'Italia
Mentre lui mentre chi sta parlando ufficiali usciti da questa stessa catene sono la guida dei loro per parte missioni umanitarie di pace nei quattro angoli del blocco tanti di loro si trovano in zone di guerra per mantenere la pace e con il loro senso del dovere lo loro preparazione loro doti umane raccolgono consensi umani unanime da parte degli schieramenti politici da parte delle popolazioni soprattutto popolazioni straniere che hanno imparato a conoscerli
Se i soldati italiani nel mondo sono ovunque apprezzate rispettate la preparazione delle doti umane non solo militare e dei loro comandanti non possono essere un fattore di scarso rilievo
L'addestramento e la formazione di tutto il personale rivestono quindi massima importanza
Conforta sapere che la forza armata nel corso degli anni sono stati affinati mezzo di addestramento e di insegnamento per contribuire ad accrescere la potenzialità e la professionalità di tutti gli operatori e in un mondo che cambia quindi le forze armate mostra di saper sulle partite
Agli ufficiali in particolare richiesto oggi lo studio di discipline umanistiche di economia di giurisprudenza di matematica ed ingegneria nonché un ampio preparazione linguistica quale indispensabile completamento della specifica preparazione tecnica e della formazione militare che come sempre rimane fondata su discipline tenacia spirito di corpo
Ora l'ufficiale lascia l'Accademia con un valore aggiunto
La capacità di risolvere problemi e prendere decisioni in perfetta autonomia a cioè ha preso non cosa pensare ma come pensare
Se pensate che sia poco come obiettivo formativo io proporrei molto che gli studenti uscissero dall'università con queste stesse capace spero che lo facciano naturalmente conflitto che lo faccia
Ma questo è l'obiettivo allora questa è la vera essenziale proposta formativa militare cui sistema universitarie chiamata concorre col suo diversificate competenze e nel rispetto di Roma allora non mi pare che questo sia un tema da poco
Bene nei due diversi formativi quindi quello universitarie quello militare che sembrano tanto distanti sono molto diverso
Sono quindi in atto processi di ristrutturazione fondati su alcune linee guida comuni che sono l'efficienza la qualità la sostenibilità delle forme
Che non è teatrini militare anche per incivile sostenibilità delle forze vuol dire
Fare progetti che si sanno affrontare per i quali ci sono le risorse per racconti
Nel sistema universitario la sintesi di questi processi è rappresentato dall'autonomia monitorato sia dalla creazione di strutture indipendenti che questo il prossimo passo io credo che all'interno dell'ateneo delle facoltà del corso di studio godano di libertà organizzativa
Che offre grandi opportunità la libertà organizzati come sempre la libertà
Ma che rimane tale finché le esigenze e gli obiettivi ciascuna iniziativa didattica condivisi da docenti e allievi rimangono caratterizzati da risultati capacità di miglioramento misurabili e visibili
Altrimenti è meglio non farla
La funzione di auto esame peraltro è di fatto già presente nell'ambito militare ove la sintesi concettuale dei processi di ristrutturazione mi pare verrà presentato al principio della modularità identificata come da scorie
Tale concetto che prevede di comuni di commisurare le risorse impegnate agli obiettivi dai rischi costituisce la base di riferimento delle missioni principale assegnato le forze armate
Infatti l'attività legata al principio del trascorriamo si sviluppano in un'ampia gamma di scenari derivante dalla combinazione di numerosi parametri
Quali la tipologia dell'operazione il Teatro dell'operazione di contesto operativo l'intensità dell'impegno
In sostanza l'alto grado di indeterminatezza insite nel gestione delle crisi più gravi richiede che le forze di manovra dispongono di grande flessibilità della massima competente
è in questo contesto che torna in primo piano il tema che ci ha guidato fin qui la formazione va di pari passo con l'addestramento
E in particolar modo la formazione universitaria è complementare al processo di addestramento moderno e complesso caratterizza l'organizzazione militare di questa nuova
Tre costruiamo dunque rapidamente la figura professionale che ne risulta è un militare che deve essere pronto a fronteggiare situazioni di conflitto ma che sta svolgendo una missione di pace
è un militare che deve far valere le competenze acquisite in patria ma più spesso interagisce con popolazioni straniere
è un militare chiamò che applica regole disciplina se stesso ai subordinati ma che deve possedere la flessibilità necessari ad adeguare tali regole a realtà umane sociali politiche religiose sempre diverso io credo in tutta modestia sincerità senza voler far risaltare la formazione universitaria al di là di quel valore di strumento che abbiamo definito e il nostro compito oggi sia proprio quello di contribuire come attore fondamentale la formazione di questo nuovo tipo di ufficiali
Io credo che sia un dovere realtà
Per l'università alle alle quali viene chiesto
Solo in un sistema forte interazione infatti la preparazione culturale l'addestramento militare possono raggiungere una sintesi senso dialettico
Da questo tipo di collaborazione nasce inevitabilmente un arricchimento e un allargamento di orizzonti culturali anche per l'università
Tornando in chiusura i termini generali del tema ma flessibile la la flessibilità l'autonomia la capacità culturale di autovalutazione analisi miglioramento sono le condizioni imprescindibili per il successo di cooperazione informativa e citare ad esempio il fatto che con la cinquecento nove abbiamo dovuto riformare compiutamente tutti tutta l'organizzazione dei nostri insegnamenti a carattere militare per esempio il corso di diplomi scelte strategiche diventato posso dell'autrice strategiche diventato triennale oggi
Condiviso tra l'università di Modena e l'università di Torino
Adesso segue un ancora un ciclo biennale di corso di laurea specialistica il che vuol dire che tutti gli ufficiali fanno cinque anni di università
Altrettanto pesante improvviso è stato l'impatto delle norme di autonomia didattica sui sei corsi di laurea ingegneria speriamo che non cambino ancora gli ordinamenti
Destinati alla formazione di ufficiali del Corpo degli ingegneri sono sei corsi di laurea distribuiti su Class quattro classi di laurea già ricorda più rapporti con il questi sono fatti appositamente
Ora li stiamo estendendo al terzo anno cercando di tenere quindi gli interi corsi presso la nostra università per cui inviarli a Torino presso la Scuola di applicazione
E presso il Politecnico per la specialisti
Allora
Ma sono solo esempi l'università nelle sue diverse espressioni non si è sottratta alla sfida rappresentata dalla formazione del nuovo militare
Al contrario l'affrontata con prontezza con energia spirito di collaborazione sfruttando tutti i margini che l'autonomia didattica e organizzativa offre
Autonomia un bene prezioso condoni procedendo ad approfondire ancora con ottimismo e con entusiastica rapporto di collaborazione con le scuole militari e con l'Ispettorato per la formazione la specializzazione delle sì
Occorre ancora sottolineare che gli atenei si accodano un onere organizzativo gestionale didattico di vasta portata specie per l'università dimensione media come quella di Modena Reggio Emilia Parma incidere sul corpo docente sull'amministrazione entrante
In carenza di organico come ci ha detto il rettore oberate da compiti sempre più pesante sostenere un'interrelazione organizzativa di tal genere richiede senz'altro qualche specifica attenzione al riconoscimento da parte dei due ministeri coinvolti quello dell'istruzione quello
Vorrei chiudere
Con una domanda che poi la domanda iniziale allora assenso che noi ci poniamo il problema della formazione militare è giusto che lo faccia
Io non credo di
Poter dare risposte a un tema di questa portata perché investe il campo politico
E e ideologico
Ma spero solo di avere dato qualche elemento di riflessione
Il pacifica distesa riflessione
Lasciate conclude salutando gli studenti
Come docente dedico la conclusione agli allievi dei nostri corsi
Potrei ricordare loro il poeta che invitava a comprendere intimamente non solo ad ascoltare gli insegnamenti
Apre la mente a quel tipo ha leso e fermo al rientro che non fa scienza senza lo ritenere avere intenso fa parte
Ma a parte parotite chiare che recita Dante
Che insomma
Sembrò
All'interno di questa accademia da cui escono ufficiali e a cui vengono affidati compiti e responsabilità la cui dimensione a volte non percepiamo neppure completamente
Forse è preferibile un poco di auto ironia e affinché l'intelligenza dei nostri discepoli e il loro senso critico gli aiuti non prender però popolato tutto ciò che è docente loro propongono preferisco ricordare ad essi la massima di Jordan lasciano
Più campi gas io Carozzi Pittis
Che sarebbe come dire chi sa fare fa
Che non sa fare
Prende ora la parola il presidente del consiglio degli studenti Alberto Bossi
Magnifico rettore onorevole ministro
Generale autorità civili militari e religiose egregi professori
Amici del personale tecnico amministrativo colleghi studenti signore e signori sono onorato di poter parlare oggi in un momento tanto significativo per il nostro ateneo
L'università sta vivendo un periodo di profondo cambiamento dovuta alla riforma universitaria in atto
Tante sono le problematiche emerse con l'adozione del nuovo ordinamento didattico
Tuttavia per affrontare tale difficoltà nella maniera migliore non si può prescindere dallo scopo e dalla natura per cui l'università in atto
La ricerca e la scoperta del reale
Intesa come nesso tra quello che si studia e tutti gli altri fattori della realtà
Questa tensione fortemente presente la nascita dell'università negli ultimi anni è andata calando della riforma così come impostati da applicata non favorisce sicuramente la ricerca di questa tensione ultimo
Infatti l'università sembra essere diventato una sorte di formazione professionale ricco luogo di ricerca e di cultura
Dove lo studente deve per lo più immagazzinare delle competenze in tempi tra l'altro troppo brevi per assimilare fare propria la materia
Occorre innanzitutto la riscoperta di un rapporto veramente umano fra docenti e studenti dove ognuno giochi la propria libertà e la propria intelligenza e solo in questo rapporto che uno studente può crescere
Diventando così un uomo libero capaci di realizzare i propri desideri
Questo rapporto tra discepoli maestro era presente fortemente all'origine dell'università
Se pensiamo infatti anche solo al valore che per gli studenti è vivo negli scritti dei professori
Mi viene da dire che lo studente nell'affrontare lo studio partiva dalla sua passione che la modalità che sperimentava assieme al suo maestro era sicuramente più affascinante di intensa rispetto ad oggi dove l'unico vero problema sembra essere quello di sorpassare lo scoglio dell'esame
Penso sia importante perciò nell'iniziare un nuovo anno accademico aiutasse non perdere di vista lo scopo ultimo dell'università a cui tutte le preoccupazioni devono ultimamente convergere nell'ottica di questa esigenza primaria non posso fare a meno di sottolineare alcuni aspetti che mi stanno particolarmente a cuore
Innanzitutto l'iniziativa che le associazioni singoli gruppi portano avanti rendendo Modini a Reggio Emilia una vera università
Iniziative culturali e ricreative ma anche attività di orientamento di tutto a rate di supporto alla didattica
La strada per la valorizzazione e per un pieno riconoscimento che pure si sta perseguendo a livello nazionale va continuata anche nel nostro ateneo
A fianco a tale libertà di espressione occorre garantire una didattica di qualità
In particolare occorrono per i nuovi ordinamenti una profonda revisione dei programmi è un numero adeguato di appelli per ciascun insegnamento
Così da trovare soluzioni compatibili con le finalità di corsi e la nuova durata degli studi
Per gli studenti iscritti al vecchio ordinamento occorre invece fornire gli stessi strumenti didattici garantite loro predetti predecessori ponendo fine al disservizio con cui tali studenti si accingono a completare i loro studi
Non posso tralasciare in questo mio discorso un tema estremamente importante
Quello del diritto allo studio
Nel nostro ateneo la situazione grave e lo è già purtroppo da alcuni anni
Infatti anche quest'anno solo il settanta per cento degli studenti idonei riceverà la borsa di studio lasciando in grandissime difficoltà più di cinquecento studenti meritevoli
Questi stanza si traduce una richiesta ben precisa
Occorrono ulteriori fondi per il sistema universitario e non garantirli vorrebbe dire mandare l'intero sistema in declino
Confermando la percezione che ormai l'università come tutte le dotazione purtroppo non interessa più a nessuno
A termini di questo mio intervento desidero condividere con voi un ricordo commosso
Per il sacrificio dei nostri soldati vigliaccamente uccisi dei terroristi
Terroristi verso i quali
Provo un profondo senso di pietà
Perché pronti ad odiare la propria vita per affermare qualcosa che ne vale molto meno
Al contrario i nostri soldati hanno dimostrato attraverso il loro sacrificio di amare la vita come bene supremo ed insostituibile grazie a tutti
Il rettore invita l'onorevole professore Antonio Martino Ministro della Difesa ad accomodarsi al podio per esprimere un messaggio di saluto a tutti i convenuti
Magnifico rettore
Serissimi professori
Chiedo che si dica amplissimo preside
Oltre Rita civili e militari religiose signore e signori
Vorrei anzitutto porgere a tutti cordiale saluto dal Governo delle forze armate e mio personale
E ringraziare ringraziare sentitamente
Il professor per la casa magnifico rettore che mi ha dato l'opportunità di trovarmi qui quando si incontrano due mie grandi passioni
L'università e il mondo accademico a cui ho dedicato la massima parte della mia esistenza ed il mondo militare
E imparato a conoscere apprezzare ed amare negli ultimi trenta mesi due mondi che sono
Molto meno diversi di quanto appaia
A prima vista come la relazione del professor Barozzi è risultato chiaro
Perché sono entrambi operanti nello stesso campo che la formazione
Università e mondo militare sono utilizzatori di capitale umano e produttori di capitale umano
Trasmettono ideali valori conoscenze che arricchiscono destinatari
Questi insegnamenti impartiti scatta da
Ho all'interno del mondo leader si somigliano molto più di quanto non sembri a prima vista e sono ho apprezzato moltissimo quanto ha detto professor Barucci rispetto quindi partecipo davvero con vivo piacere a questa cerimonia di inaugurazione dell'anno accademico due mila tre due mila quattro dell'Università di Modena e Reggio Emilia e fra le più antiche d'Italia di euro
Gli ottocento a ventotto anni di storia dell'ateneo costituiscono un patrimonio di cultura e di tradizione
Merita già di per sé il più alto rispetto sarebbe impossibile evocare i nomi di docenti e studenti che hanno arricchito questa università
Mi limiterò a ricordare soprattutto ai più giovani un illustre italiano
Sandro Pertini divenuto presidente della Repubblica che qui si laureò nel mille novecentoventitré
Parlando nella mia duplice veste di ministro della difesa
E di professori universitari sul viale del tramonto
Ritengo uno speciale l'onore
Rivolgermi all'ateneo della città che ospita non solo l'antichissima università
Ma anche la più antica Accademia militare dalla quale sono usciti tanti comandanti del nostro esercito e delle nostre forze armate come ha ricordato il professor Barocci in questo momento allievi di questa accademia sono letteralmente sparsi ai quattro angoli del pianeta
Non a combattere
Aggredire o fare la guerra ma portare la pace la stabilità la speranza in un futuro migliore ad aiutare popoli meno fortunati del nostro a ricostruire
Un avvenire meno
Drammatico del loro recente passato
Le aule universitarie le Aule militari ci ricordano i sacrifici d'impegno la disciplina richiesti a chi ha deciso di intraprendere la strada difficile faticosa della vita accademica
Il mio collega ha sempre sostenuto che per fare una carriera universitaria ci vuole una salute di ferro
Il corteo del rettore dei presi dei professori simboleggia solennemente
L'eccellenza conseguite attraverso lo sforzo la tenacia l'applicazione senza i quali il sapere non progredisce verso la verità scientifica che ovunque conseguita diventa per sua natura universale
Il fatto che una cerimonia con suggestive ricca di significati
Si svolga nello storico Palazzo Ducale non esprime soltanto una convergenza occasionale tra mondo accademico e mondo militare
Ma testimonia gli ottimi rapporti istituzionali esistenti da vari illustri tra università e accademia militare
è opportuno sottolineare che qui a Modena
Università e accademie sono state precorritrice di una evoluzione che va affermandosi un po'ovunque tra istituzioni militari
Ed universitarie cioè la tendenza ad integrarsi un'osmosi culturale professionale di grande valore questo punto è stato molto bene illustrato la sua relazione russo
Dopo gli anni della separatezza siamo infatti assistendo ad un avvicinamento per alcuni aspetti straordinario
Fra istituzioni che pur appartenenti alla medesima sfera pubblica per decenni avevano dialogato poco poni
Le forze armate beneficiano molto di questa intensa cooperazione che qui a Modena realizza sicuramente uno dei suoi esempi più significativi
Le accademie le scuole oggi consentono agli ufficiali in alcuni casi anche i sottufficiali il raggiungimento di una laurea
Che arricchisce fortemente profilo professionale dei quadri dirigenti delle forze armate proprio nel mentre e se sono soggette
Approfondì
Una di queste trasformazioni e che le nostre forze armate punteranno sempre meno sulla quantità sui numeri sui grandi numeri e su tre più sulla qualità sulla formazione
Sul livello qualitativo dei nostri militari grandi sforzi vengono fatti per innalzare il profilo qualitativo dei quadri dirigenti le nostre forze armate
Perché per incidere davvero sulle grandi decisioni internazionali
La volontà politica deve essere sorretta da uno strumento militare adeguato formato da uomini e da donne preparati
Capaci non solo di essere bravi comandanti e bravi tecnici ma anche di padroneggiare la crescente complessità socioculturale di contesti sempre più ampio
Tutto questo ha reso indispensabili cambiamenti radicali nella mentalità dei quali l'innovazione dottrinale l'ammodernamento dei mezzi sistemi d'arma una nuova professionalità per tutto il personale
In questa prospettiva la crescita culturale agli ufficiali costituisce un carattere fondamentale delle forze armate del futuro
E l'acquisizione di più elevate conoscenze non settore giuridico strategico ingegneristico e finanche biologico medico veterinario si configura come indispensabile per elevare l'efficacia operativa delle nostre forze
Ecco alcune delle ragioni per considerare con estremo interesse il raccordo fra mondo militare mondo accademico che contribuisce a portare la formazione delle forze armate su un piano di eccellenza
Magnifico Rettore autorità signore e signori
L'università assolve due compiti fondamentali non bello spirito una volta via distinti dicendo che università insegna a vivere e insegna a guadagnarsi da vivere
E sei fucina del sapere e palestra di educazione oggi dunque che l'Italia celebra la giornata della memoria
Per ricordare l'immane tragedia della Shoah Rivers l'università rappresenta forse il luogo e la istituzione più adatti ad una commemorazione che ha un valore eccezione tanto conservare perpetuare la conoscenza storica
Di quella mostruosa infamia perpetrata contro gli ebrei
Quanto ricavare
Da quell'unanime
Di da quelli inumano
In inconcepibile antisemitismo ogni ammaestramento etico e politico da impartire alle nuove generazioni sono doveri civili che incombono su tutti
Ma che trovano nell'università la sede e direzione per essere tramandati coltivati non solo quale contributo alla verità quale tributo alla vita ma anche come antidoto al male
Purtroppo ancora non definitivamente debellato
Lasciate infine si congeli rivolgendomi direttamente a quelli che sono i veri padroni dell'università
Quando è nato questo ateneo ovviamente questa affermazione era molto più apparente di quanto non sia adesso
Rivolgermi ci dagli studenti sono un po'le reclute dell'università e vorrei formulare tutti loro
Sinceri augurio da ora sì presto e bene che possano davvero essere proficui
Questi che sono anni preziosi della vostra vita grazie
Ringraziamo il signor ministro onorevole professor Antonio Martino per l'onore che con la sua partecipazione ha voluto riservare l'Università di Modena e Reggio Emilia e a ricordo della manifestazione il rettore gli consegna il sigillo d'oro dell'ateneo
A conclusione della cerimonia il rettore procede al conferimento degli attestati di benemerenza e dei sigilli dell'ateneo al personale docente e tecnico amministrativo
Cessato dal servizio nel corso dell'anno due mila tre con un'anzianità di almeno venticinque anni presso il nostro ateneo
Professor Albano al Basini ordinario di chimica organica già in servizio presso il Dipartimento di Scienze farmaceutiche
Professor Carlo Barbanti Silva associato di Ginecologia e Ostetricia già in servizio presso il dipartimento misto materno infantile
Professor Ruggero balli ordinario di otorinolaringoiatria già in servizio presso il dipartimento misto di Neuroscienze testa collo e riabilitazione
Professoressa Maria Francesca Bertolami associato di Pediatria generale e specialistica già in servizio presso il dipartimento misto materno infantile
Professor Mario Castelli associato di Farmacologia già in servizio presso il Dipartimento di Scienze biomediche
Professor Emilio Cavazzuti
Associato di analisi matematica già in servizio presso il dipartimento di matematica pura ed applicata
Professoressa Giovanna Lanni
Associato di malattie infettive già in servizio presso il dipartimento misto di specialità mediche e chirurgiche professore Enrico libri
Il professore Federico Manenti
Ordinario di gastroenterologia già in servizio presso il dipartimento misto di medicine e specialità mediche
Professor Carlo Felice Marchioni
Associato di malattie dell'apparato respiratorio già in servizio presso il dipartimento misto di specialità mediche e chirurgiche
Professor Cirillo Mussini
Associato di Reumatologia già in servizio presso il dipartimento misto di medicine specialità mediche
Professor Pasquale Quattrocchi ordinario di Algebra
Già in servizio presso il dipartimento di matematica pura ed applicata
Professor Vittorio Silingardi ordinario di oncologia medica
Già in servizio presso il dipartimento misto di Oncologia ed ematologia
Professor Giuliano Zanni campi oli
Ricercatore di Medicina Interna
Presso il dipartimento misto di medicine specialità mediche
Ingegner Osvaldo Cicognini
Funzionario tecnico
Già in servizio presso l'Area Tecnica opere e patrimonio
Geometra Roberto Ricci funzionario amministrativo
Già in servizio presso le segreterie studenti
Signora rosa Spano agente dei servizi ausiliari già in servizio presso il Dipartimento di chimica
Dottoressa Adriana Panza
Funzionario tecnico già in servizio presso il Centro interdipartimentale il servizio automazione biblioteche
Signor Walter Vignali funzionario tecnico già in servizio presso il dipartimento misto di Chirurgia generale specialità chirurgiche
A quanti non hanno potuto essere presenti oggi per ritirare l'attestato va comunque il nostro ricordo e il nostro ringraziamento
Vengono poi consegnati la medaglia e l'attestato alla memoria di
Alberto Segre professore associato di ginecologia ed ostetricia in servizio presso il dipartimento misto materno infantile
Deceduto il sei novembre due mila due ritira l'attestato la moglie signora Liliana Zilli botti
All'Annonaria di Giuliano Tamagnini professore associato di Storia delle dottrine politiche presso il Dipartimento di Scienze giuridiche deceduto il ventinove novembre due mila due ritira l'attestato il fratello signor Lamberto Tamagnini
Donata testi assistente ordinario di diritto commerciale in servizio presso il Dipartimento di Scienze giuridiche deceduta il quattro novembre due mila due ritira l'attestato il signor Arturo testi
Il rettore è inoltre onorato di consegnare al professor Alessandro alberi g quaranta l'attestato di professore emerito conferito con decreto ministeriale del trenta gennaio due mila tre
A cerimonia conclusa
Il Rettore esprime un vivo ringraziamento al signor ministro della Difesa onorevole professor Antonio Martino che ha voluto onorare con la sua presenza la nostra università
Un ringraziamento particolare va all'accademia militare nella persona del suo comandante maggior generale Carlo G. Bellino per aver offerto la possibilità al nostro Ateneo di questa eccezionale cerimonia inaugurale
Dell'Ottocento ventottesimo anno accademico nella prestigiosa cornice del Palazzo Ducale di Modena infine un grazie sentito al coro universitario diretto dal maestro Antonella Coppi agli strumentisti Federica Chiappori Corrado secchi Pasquale Massaro Adriano Lasagni Antonio Jesse e a tutti gli intervenuti
I signori docenti sono invitati a ricomporre il corteo