Incontro del Presidente del Senato della Repubblica Marcello Pera con gli studenti del Convitto Nazionale Cicognini (presso il Convitto Nazionale Cicognini, piazza del Collegio 13)

Bene arrivati penso
Ai
Bene arrivati io non parlerò assolutamente morto chi mi conosce sa che non è una mia caratteristica distintiva il parlare molto
Una parola comunque devo spenderla per ringraziare in modo particolare in apertura in un anno del che il presidente del Senato il senatore Marcello Pera sta facendo con la sua visita il Cicognini e Cicognani
E alla storia dell'istituto
Per quesito
Abbiamo un momento di incontro di carattere culturale dove penso che non ci sia migliore figura che Auchan in qualche modo Sr
Lì elemento distintivo di questo caratteristica dell'istituto la sua culturali tra no
Inoltre privo ringraziarlo per una particolare
Coincidenza
è stato invitato tutti quanti lo sapete per il momento pubblico di inaugurazione del refettorio ma è stato così gentile da dedicarci
Parte tempo
Proprio per i giovani
Proprio per questa scuola e per la rappresentanza delle scuole Pratesi vedo molti colleghi vedo soprattutto alcuni i ragazzi delle scuole Pratesi quindi e significativo che in una visita il carattere pubblico ufficiale ha detto l'ho fatto anche il tempo e la maniera per poter stare un momento
Non credo di dover presentare
Questo ospite così quell'acqua debole
Un'unica parola riguarda lascio uguale
Volontà di approfondimento di tutti quelli che sono gli aspetti culturali dalla sua bibliografia risulta proprio ok e personaggi
Approfondisce
Tutte le questioni culturali e credo che la lettura della bibliografia del del presidente Pera sia una ottimo modello per il prosieguo dell'attività di studio e di formazioni di tutti quanti ragazzi
Dove a luglio adesso la parola
Per l'apertura della primavera culturale e quest'anno l'atto cui primavera culturale anziché attiva come siamo soliti diciamo aprirla si apre con una il discorso figlia il presidente farà e probabilmente col dialogo con voi
Il nuovo grazie per essere qua signor Presidente da parte mia personale di tutti quanti gli operatori del Cicognini perché sono su onorati per la sua presenza e da parte dei ragazzi
Che era
Professoressa Greco rettore
Signor sindaco autorità
Professori polvere
E soprattutto
Studenti
Io ovviamente sono molto lieto di essere qui questa mattina ho accettato di buon grado vi invito che ha professoressa Greco molto gentilmente mi ha fatto
Tengono alla occasione importante ma soprattutto perché mi consente
Di rivedere
Professori e soprattutto studenti ai quali poco con i quali ho passato gran parte della mia della mia vita ciò che per me sempre un piacere temo che ci troveremo in qualche difficoltà stamattina se abbiamo anche così perché la professoressa Greco ha detto che è di poche parole io cerco di spendere il meno possibile
Anche se quelle che spendono cerco di farle capire e quindi il rischio è di fare scena muta ciò che io non vorrei mi piacerebbe onestamente mi piacerebbe
Poter conversare dialogare con voi poter rispondere alle alle vostre domande io ovviamente sono quali rappresentanza
Di una istituzione restituzione altamente prestigiosa e importante qual è il Senato della Repubblica
Sono qua anche con me l'ex collega di alcuni di voi ecco un ex docente e quindi sono sarei molto lieto di scambiare alcune opinioni con voi ci sono tanti temi di riflessione su cui ci possiamo intrattenere
E intanto uno lo suggerisco
Proprio perché
L'occasione lo induce e cioè o della scuola
Sono ammirato da questo collegio convitto quest'anno è una istituzione storica una situazione molto importante una istituzione che onore alla città di Prato ma che dà un contributo notevole alla cultura diffusa qui ci sono tanti studenti
Ci sono anche studenti che vengono non solo della città tappato in Italia e non solo dall'Italia ma anche dall'estero questo è un elemento quindi tipico
Della formazione della della gioventù è anche un luogo tipico dello scambio di opinioni di idee anche considerando gli studenti che vengono da fuori anche di cultura
Quindi un elemento di riflessione potrebbe essere la scuola che cos'è la scuola che cosa deve fare la scuola a quali sfide nuove sottoposta la scuola oggi perché nostro mondo moderno è un mondo in fase accelerazione continua a bere tutti e gli aspetti pensate alle sviluppo della scienza dispensata pensate allora
Appena quei fenomeni di carattere economico ma non sono economico che si chiamano Vobarno la valorizzazione e l'apertura dei mercati
In circostanze come queste in circostanze che c'è una un'accelerazione della storia abbiamo già unita sufficientemente ragguardevole per ricordare così è una storia meno accelerata
Una storia meno concitata di quello attualmente in circostanze come queste e tutte le istituzioni tutti gli istituti anche tutti i modi di pensare anche le forme di pensiero sono soggette ad una sfida devo rispondere che cosa ha di nuovo si fa come si reagisce quindi la scuola è un elemento certamente importante che cosa si dibatte oggi nella scuola che cosa si insegna nella scuola dove si insegna nella scuola
Che cosa si trasmette nella scuola
Voi avete visto che in tempi recenti la scuola è stata oggetto di interventi da parte del parlamento degli interventi legislativi di di modifiche
Come si dice di riforme e ciascuna di queste riforme sono giustificata proprio con la circostanza che risponde al nome di sfide mi ricordo una fede
Del ultimo non lunga ma uno delle ultime una riforma che riguardava proprio la scuola superiore e
E il gli esami esami finali della scuola superiore
A che cosa si deve rispondere allora siamo in finale la scuola superiore per poter poi proseguire negli studi c'è stata di recente una riforma molto importante la scuola
Una riforma che è stata molto apprezzata da altri criticata come comprensibile normale però che è una riforma veramente incisiva riforma veramente organica una riforma che apre luogo un un nuovo porzione scuola italiana e anche se ovviamente è stata giustificata una circostanza che si deve rispondere a esigenze nuove
Io ho un'opinione sulla scuola
Un po'perché ricordo la mia ho frequentato moltissimi moltissimi anni fa purtroppo che
E ve lo dico lo lascio alla vostra riflessione eventualmente discussione
La scuola non è soltanto un luogo tutti trasmissione delle conoscenze è certamente un luogo di trasmissione di conoscenze perché è così
La vita anche la e soprattutto l'attività culturale impedisce una generazione trasmette la successiva dai contenuti della propria conoscenza e la successiva li fa propri non è però soltanto un luogo di trasmissione di conoscenze ed è anche un luogo di
Acquisizione di competenze
Dalla scuola si esce per entrare
Indicando Antonella vitale bello della del lavoro e quindi nella scuola dalla scuola ci dobbiamo attendere c'è poi ci dobbiamo attendere una
Acquisizione di competenze
Ma non è soltanto ancora questo la scuola dove è o dovrebbe essere qualcosa di più perché non basta acquisire conoscenze
Ereditare conoscenze allorché trasmetterci non basta neanche acquisire competenze poi utilizzarlo la scuola dovrebbe essere anche un luogo della elaborazione di nuove conoscenze cioè un uomo della invenzione di nuove conoscenze perché solo così
Progredisce la cultura e quindici la conoscenza
Ma se deve essere un luogo allora ecco le domande che nascono se deve essere un luogo all'ora di elaborazione di nuove conoscenze che significa elaborazione di nuove idee
Nuovi modi di pensare nuove forme di pensiero e così via se deve essere anche questo anche questo va a scuola e allora che tipo di insegnamento ci deve dare nella scuola finché sia anche questo
Tanto si è discusso tanto si è discusso su questo qui ricordato tutti ricorderanno anche i più giovani
Nelle discussioni sulla scuola nozionistica prevalentemente che edita alla acquisizione di contenuti o solo contenutistica oppure una scuola
Tante volte si è detto invece eminentemente criticare
Consentire la elaborazione io credo che la scuola dovrebbe essere proprio questi cioè non soltanto ripeto
Nel RAI passiva acquisizione poi trasferimento di conoscenze acquisite perché così non si progredisce
E dovrebbe essere allora per potere essere elaborativa di nuove idee dovrebbe essere anche molto critica e come si fa a essere critici
Che cosa vuol dire essere critici rispetta conoscenze acquisite
Che cosa vuol dire essere e lavorativi di nuove conoscenze come si fa a inventare nuove conoscenze e uno strumento cioè e lo strumento è quello appunto della riflessione critica
E della capacità argomentativa
Mi ricordo le tribolazioni personale quando mi veniva assegnato tema in classe nella classe di italiano
Mi ricordo le difficoltà
Molto spesso io
Certamente non è il caso vostro ma io me la cavavo facendo una sorta di riassunto di quello che mi ricordavo cercavo di scrivere in maniera più correttamente possibile perché quello quello che avevo preso nei libri magari fino alla notte precedente
Non basta questo
Amici
Non basta affatto quest'
Perché si vuole lavorare nuova conoscenza si conosce un atteggiamento critico bisogna assumere un atteggiamento argomentativo
Che significa una un atteggiamento di discussione di opinioni o di tesi a cominciare dalle proprie
Bisogna saper rispondere attesi
Bisogna saper rispondere a obiezioni
E bisogna essere anche bravi e coraggiosi per fare obiezione a se stessi
Perché solo una opinione una tesi che resista alle obiezioni a cominciare dalle proprie obiezioni
E diventa una tesi un'opinione che ha una sua autorevolezza
In caso contrario c'è un altro genere letterario cioè i Greci lo sapevo terrà il gene della retorica l'agenda del comizio si direbbe oggi
Cioè il gene della esposizione senza interlocutore
Allora vedete
Un elemento importante che può fare la scuola cioè dovrebbe aiutare dovrebbe facilitare tutti i luoghi di incontro di discussioni di dialogo e di confronto
Affinché ciascuno
Cerchi con i modi argomentativi che sono a disposizione di far valere la propria opinione e la propria tesi
Confrontando la però con quell'altro solo così si cresce
Solo se si riesce a
Esistere obiezione
Solo ovviamente se non si è offesi dalle obiezioni perché anche questo è un atteggiamento
Da eliminare
Se il costume che si debba vedere quello critico quello della elaborazione delle tesi per il confronto allora l'interlocutore che dica qualcosa diverso che dica qualcosa di opposto che ci contraddica appunto il procuratore non soltanto da rispettare
Soltanto da tollerare benché ma no è un topo Torre da privilegiare
Perché sono un interlocutore importante che ci protezioni importanti ci consente di crescere e di correggere eventualmente gli errori che avessimo commesso nella elaborazione della tesi allora
La scuola che io preferisco
Forse perché non l'ho avuto completamente così è una scuola che in cui docente mi aiutasse
Non a prendere appunti e poi a costringermi a ripetere gli appunti presi
O non la legge riunione libero soltanto
Ma ammetterà indiscussi
E considero un bravo docente quel docente che mette se stesso in discussione e che stanno una classe
Dice sostiene come si fa con i seminari quando i seminari universitari sono se sempre così ma che si mette in una classe esprime la sua opinione e poi
Comincia a rispondere
Io ho avuto l'ho l'avventura in vita mia di partecipare turco di
Frequentare
Luoghi istruzione anche non italiano soprattutto negli Stati Uniti
Si è osservato un costume che invece trovo poco qua
Non posso fare a livello di scuola superiore ma posso parlare ribadisco alla superiori quelle Università del collegio ed io ho trovato un costume
E quando uno
Disto diffuso che comunque nella mia generazione non è stato molto diffusa e c'era il costume del giovane studente
Magari talvolta anche in modo impertinente
Che però alza educatamente la mano perché il suo atroce delitto alto ed esattamente
Ma poi fa delle domande ficcanti a volte ripeto anche gli impertinenti
Talvolta anche apparentemente ingenue ma
Uno studente che vuole interloquire che vuole partecipare che Simona confrontare e ho osservato un altro costume simmetrico che quello dei docenti che si sentirebbero offesi
C'è la classe
Non reagisse criticamente alle cose che ha detto
La lezione che si chiamava ex cattedra che è stata una lezione Coldiretti ippica della storia della scuola italiana
In quel mondo per almeno in quello parte piccola che ho visto io di quel mondo è eliminata e abolito non si fa così
Io ritengo che sia importante poco non fare così non fare le obiezioni extra
Quindi riflette ed elaborare contraddire e senza avere il timore anche di contraddirsi perché la scoperta di una contraddizione nelle proprie opinioni ci consente di correggerlo e di di farlo cresce
Un tema
Quanti altri temi come questi ce ne sono ce n'è uno di estrema attualità
In questi giorni
Anche in queste ore
Il tema certamente verrà molto discusso nelle scuole che certamente molto sentito da voi che siete giovani e giovanissimi
Molto invidiabile ciò sarebbe
E il tema
Della pace e della guerra
Tema che
Quelli della mia generazione non hanno avuto la possibilità di discutere o di dibattere perché non ci sono quasi mai trovati in circostanze come queste
Ma difficile
Tema complicato
Tema su cui di occorre
Seriamente riflettere
La pace
Che cos'è la pace
La pace è un film
è un fine assoluto
è il primo dei fini assoluti che noi possiamo
Considerare tali
Viene prima della giustizia
Viene prima della libertà
Domani
Oppure non è un fine o non è soltanto un fine
Uno scopo cioè un valore neanche un ma è un mezzo
La pace è un mezzo per realizzare altri fini
Gli spiriti la libertà
L'eguaglianza la tolleranza e così via è un mezzo qua c'è un mezzo
C'è un mezzo
Allora
C'è da chiedersi
Che i punti in mezzo eh
E soprattutto è un mezzo per quali altri figli per quali altri figli
Ulteriori domande
Se la pace torniamo indietro e se la pace è un figlie
Che deve essere mantenuto ho raggiunto
Qual è il mezzo è lecito per raggiungere quel file
Bella domanda anche se
Sì uno si prepara a queste domande
Naturalmente si le si prepara perché si trova coinvolto in queste domande e si renderà quanto è importante quando quello strumento quel modulo educazione critica argomentativa che io ho suggerito prima
Perché si accorgerà riflettendo su queste domande con l'ateneo fatti soltanto poco
Che possono essere sollevato sul tema Pace
Film e mezzo assoluto gerarchia eccetera eccetera si accorgerà che le opinioni
Non solo divergono
Ma che spesso ciascuno opinione
A al proprio fondamento una serie di buone ragioni che si contrappongono ad altre buone ragioni
E io auspicherei che
Accanto alle
Manifestazione che soprattutto i giorni i giovani oggi fanno in favore della pace
Che sono manifestazioni molto nobili che sono manifestazioni molto generose che sono manifestazioni molto sentite che sono manifestazioni anche molto importanti
Accanto a queste manifestazioni
Prima o dopo
Come volete ci fosse anche il momento della riflessione
Io manifesto per la pace
Perché la considero un fine un figlio assoluto oppure no perché la considero un mezzo ma voglio allora realizzare altri figli e così via io quelle che discussioni come queste libere
Se rende
L'Aic se così posso dire cioè non ideologica in non dogmatiche discussione come questi aiuterebbero anche nella consapevolezza di coloro che prendono una posizione una posizione contraria e guardate che questa importante
Non soltanto per la crescita dei giovani che di battessero questi queste
Questi temi importante per la vita complessive democratica di questo Paese
Perché in una democrazia quale noi siamo quale nuovi oggi fortunatamente sia o grazie a sacrifici a lotte
Che hanno coinvolto coloro che si sono trovati invece in situazioni non democratiche sono i nostri padri uno sui nomi in una situazione in una democrazia quale noi oggi fortunatamente siamo
La la opinione pubblica e determinante
Per l'orientamento delle forze politiche per l'orientamento della vita delle politiche del governo
E quindi un'opinione pubblica avvertita un'opinione pubblica critica un'opinione pubblica riflessiva su questi temi aiuta moltissimo
Molto di più
Di uno slogan che magari è generoso ma purtroppo talvolta e vacuo
Però non mi assumo non vi invito ad assumere alcuna posizione
Prendete qualunque posizione riteniate
Giusta quello che vi vi invito a fare queste il luogo in cui lo potete fare
Riflettere su ciascuna di queste posizioni
Ripeto è importante che i giovani e l'opinione pubblica in generale lo faccia perché questo è un riflesso sulla vita politica parlamentare istituzionale
Nostro paese
Qual è il nostro Paese come tutti i paesi europei che si trova ecco un altro tema di riflessione se volete si trova in situazioni
Di decisioni importanti
Noi siamo in una fase di
Costruzione di un processo di unificazione europea
Importante fondamentale una unione politica europea
Serve a tutti e utile per tutti
Avere un'Europa
E unica
Sarebbe un modo per dare un un peso maggiore alla stessa euro
E il nostro Paese si trova coinvolto come tutti gli altri Paesi europei in questa fase ed ecco allora altro aiuto che può venire da riflessioni
Il nostro Paese si trova come dicevo come negli altri paesi situati in questa situazione di scelte importanti perché riguarda sì dicevo sì riguarda la
Unificazione dei loro ma altrettante scelte decisive importanti riguarda il nostro Paese come gli altri Paesi europei come tanti altri Paesi per quel che riguarda la gli organismi internazionali
La crisi dell'Iraq
Ha messo in difficoltà notoriamente da Organizzazione delle Nazioni Unite
Tale intervento è qui
E accanto è il mondo è cambiato il via caduta una divisione
E allora
Altra discussione politica importante che la cui decisione certamente non dipende da voi non dipende direttamente da voi e da voi ma dipende da alcuni in leader di governo Capi di Stato che siano come si stabilisce si ristabilisce un nuovo ordine
Internazionale
Che serva per garantire la pace
Qui dibattito politico ovviamente aperto ma qui un'opinione pubblica avvertita e riflessiva il nuovo diventa importante e determinata
Io vi invidio chiudo veramente perché voi avete la capacità di dibattere di rispondere di discutere queste cose io nella funzione che svolgo posso al massimo avviene nel dibattito ruolo passivo
Che colui che essendo assiso su quella sedia e avendo a disposizione soltanto un campanello
Può soltanto ascoltare non contribuire mi piacerebbe però che coloro che come voi giovani posso
Potete contribuire e vi ripeto potrebbe contribuire anche a orientare forze politiche e perciò i governi mi piacerebbe il luogo come questo bello prestigioso storico invidiabile
Mi mi piacerebbe che voi
Qui veste il vostro contributo
Io vi ringrazio di ammiro vi invidio oltre che la giovinezza e luogo
In cui voi vivente e forse ho parlato troppo e non so quanto tempo mi rimane a disposizione per le vostre domande ma sappiate che per le vostre eventuali domande sono disposta a stare qui anche tutto il giorno
Incisa Fini
Dopo discorso così ricco di stimoli sicuramente anche i miei primi gli studenti del liceo sono capaci di esprimere allora opinioni
Qualche domanda
Prego
Ci
Vi vi è il nome grazie
Scusi allora
Loro va come il detto è in corso di unificazione sempre più salda nuovi paesi si stanno unendo la gente sta mettendo a sette due cose in comune
Dopo un incidente d'unificazione monetaria che avvenuta
Poco più di un anno fa
Secondo lei è possibile necessaria se arrivi anche ad un'indicazione politica
Nel senso un governo unico un parlamento pieno potere
In grado di emanare prevede suini
Hanno offerto tutto il continente
Grazie
Si chiama
Ci sono altre domande
Meno senta la fanno
Buongiorno
Io volevo chiaramente
Sì facili diagonali Quarter Romeo
Le volevo chiedere considerando i principi fondamentali della nostra unione europea primo fra tutti la pace durevole l'uguaglianza L'Unità identità nazionali solidarietà qual è la sua opinione nei confronti della posizione assunta dall'Europa nei confronti di fronte a una crisi internazionale
Momento in cui doveva esserci ancora un'unità più salda di fronte a tutto questo
Grazie
Altri
E c'erano in giro vita ma anche poveri presidente
Anche passare un'intera fa un'altra
Ci dice anche il nome grazie
Lega
No
Io sono diventai liceo scientifico io Parigi Elena
Non ci siamo ci stiamo preparando per un esame di maturità
E volevamo sapere appunto rispettive era un futuro
In futuro e il valore che assumerà il nostro titolo di studio inseguito
Credo io sono però Ignazio della quinta liceo scientifico
Vorrei sapere le sue opinioni
A proposito della della riforma del ministro Moratti che verrà attuata prossimamente
Simone
Altre domande
Nella
Buongiorno mi chiamo delizia Cahuzac esperimento la batterò diciamo l'assegno europeo
Vorrei sapere nell'attività di una chiusura scelta a livello universitario quale indirizzò consiglierebbe anche ragazzina come che come alcuni di noi
Stanno frequentando liscia o di tipo europeo
Grazie
Credo
Prego
Ci dice anche lei di nome gentilmente restando
Nella genetico agli inizi
Lorenzoni Mario ex conduttore
Vorrei domandare gentilmente al presidente a seguito della dolorosa esperienza dei fatti bellici molto
Cosa intende fare politicamente
L'Unione Europea
Nei confronti di tutti quei conflitti
Nascosti in maniera particolare per la grazie
Nessun cedimento delle riflessione come possiamo vedere distacco Vita
Media Chieti dovete andare
Comunque in media trentacinque anni eventualmente
Sita intanto grazie delle domande vedette spesso rispondo da seduto perché è più facile in questo caso soli più riflessione dunque
In primo luogo comincia da una che apparentemente più perfezionato e quali suggerimenti
Per l'università
Soprattutto da parte di quei giovani come Letizia che ha fatto la domanda gli hanno frequentato
Che frequento un liceo europeo
Che è una specialità peraltro di questo collegio inviti
Non esiste un liceo europeo
Pertanto mi congratulo per l'esistenza del vice europeo perché una delle caratteristiche del vice europeo ad esempio manco quindi non soltanto l'ICI europea ma comunque quello dell'insegnamento delle lingue
Io come altri con i capelli con i miei qui in questa sala
Ma tenuta una generazione in cui l'insegnamento delle lingue non era
L'insegnamento o l'importante o addirittura esisteva poco finalmente ipocriti nel disco e tutti si rendono conto invece quanto sia importante quanto sia fondamentale ormai quanto sia indispensabile
E in inutile pensare sarebbe inutile pensare ad una unificazione anche della sola Europa limitandoci al nostro a continente
Senza che
I cittadini di quell'Europa non abbiamo la possibilità di parlarci e non sempre ovviamente possono parlarci con un intervento
Questo non vuol dire che l'Europa dovrà avere una sola lingua
Una sola lingua ufficiale
Neanche la più diffusa ormai nel linguaggio comunitario che l'inglese
Perché l'acquisizione anch'io la competenza in una lingua e quindi la capacità di parlarci tutti quanti per comprenderci è importante ma la paternità di lingue nazionali sarebbe una pelliccia di cultura e sarebbe una perdita di identità
Quindi questo è un complimento e io vi invito a studiare le lingue
Perché questo vi consentirà di avere un un mercato di disponibilità e via di e di impiego di gran lunga maggiore
Ormai
è sempre più frequente
Studiare in un posto anche in un anche in Italia e anche in Europa e trovare un impiego o un lavoro in un altro la mobilità sociale aumentar anche da noi accelera anche da noi così come in altri Paesi
Era già accelerata per non parlare dei paesi più accelerati a dispetto la mobilità che sono gli Stati Uniti
Quindi questo è importante non ho suggerimenti io in particolare dopo il liceo quale università questo dipende veramente dalle scelte individuale dalle scelte soggettive
Ciascuno dovrebbe poter frequentare quell'università quei corsi quelle facoltà quelle facoltà per cui si sente più impegnato
Sono più interessato questa è una cosa importante ma ripeto rispetto alle scelte soggettivi sono più interessato e che colui che voglia scegliere abbia la possibilità di avere
Un'offerta
Perché c'era alla libertà di scelta dovrebbe che il sì del dello studente dovrebbe poter corrispondere un'ampia offerta di formazione discutibili cultura superiore quella universitaria
E perciò sono interessato a che ci sia un sistema universitario
Un sistema universitario che abbia
Parecchie disponibilità di formazione
E questo
è un meditato in questi ultimi tempi con alcune riforme che ci sono state delle università in particolare con quella riforma dei cicli sapete insomma quello che si chiama correntemente il tre più due
Che è una riforma abbastanza recente che non esisteva nel nostro Paese prima anche
è stata una riforma introdotta per
Rendere l'Italia rendere l'Italia un Paese che omogeneo ad altri Paesi europei con la qui più la maggior parte dei paesi europei che hanno questo sistema
Qui si vede quanto già una unificazione dell'Europa un'unificazione europea induca i paesi esimente nazionali a modifiche anche strutturale quindi essere molto interessato
Che la università italiana reagisse bene a questa richiesta che sarà sempre più varie variopinta perché non solo gli interessi soggettivi ma anche le richieste di professione di nuove professioni questi stanno emergendo S sarei preparato Salento e sono più interessato a che non esita stia prepara
Credo che qualcosa sia stato fatto molto ancora si deve fare soprattutto in termini di
Sburocratizzazione dell'università italiana che ancora un sistema un sistema piuttosto rigido
Piuttosto rigido come confrontato con altri sistemi universitari europei
E sarei anche interessato ad una forma di competizione tra università pubbliche
Non abbiamo introdotto in questo Paese
Le forme dell'autonomia universitaria che
Che sono proprio quelle che hanno consentito di aumentare il numero dei corsi
E dire aumentare l'offerta e io sarei anche favorevole ad una maggiore competizione tra atenei pubblici così come sono favorevole ad una competizione tra atenei pubblici atenei privati perché credo che anche da lì possa nascere qualche cosa
Oppure accadrà
Visto che molte domande sono state fatte sull'Europa è e la domanda sull'università era stata fatta da una studentessa di un liceo europeo oppure accadrà
E non sarà uno scandalo anche questa sarà un'opportunità che si ci si possa fare un preparare all'università il nostro paese che frequentare università un Paese europeo bici
E sono sempre più le opportunità in questo senso
E sono anche utili perché perché ecco a a consentono se non altro di acquisire una maggiore consapevolezza e coscienza europea
Maggior parte delle domande sono state fatte sulla Europa una Stefano auspicabile l'unificazione politica dei loro Pacini non solo è auspicabile io direi che è necessaria direi che è necessaria
E necessario tanto per garantire equilibrio sicurezza e pace nel continente europeo
Noi veniamo
Per fortuna da sessanta anni
Almeno quasi
Di tranquillità e pace di sicurezza tra gli Stati europei dopo la tragedia terribile
Delle due guerre mondiali in particolare la seconda
L'unione politica europea è necessaria anche per evitare ove mai la storia purtroppo è imprevedibile come Marie nascessero tendenze tendenze di tipo nazionalistico o di altra natura
Il Viminale qualunque possibilità di conflitto e solo un governo
Il politico europeo elimina questo è importante
I gay non solo spicca abile ma è necessario
L'Italia voi sapete ha partecipato molto a questo
Processo di unificazione politica crea siamo tra i soci fondatori dell'Europa
Abbiamo dato contributi importanti con grandi personaggi pensate a Degasperi pensata Einaudi pensate ad Altiero Spinelli
Siamo tra i paesi che più partecipa politicamente ad esempio alle elezioni del Parlamento europeo
Quindi siamo impegnati in prima linea e noi dobbiamo insistere su questo process
Tanto più che dopo la unificazione monetaria introduzione dell'euro
La noi dobbiamo accompagnare questa unificazione monetaria non solo con un governo economico che è quello della moneta e quindi degli scambi che già e questa è negli stadi avanzati
Ma se c'è un unico un governo che riguarda l'economia c'è anche un po'per deve esserci anche un governo che riguarda la politica
Quindi sponda un po'complessivamente alle domande sulla Europa
E voi sapete che siamo in corso di costruzione di questo processo politico unificazione politica
è istituito è stata istituita quella che si chiama la convenzione creatura
Per la Costituzione europea
Si sta i governi di i rappresentanti nazionali di questa convenzione si riuniscono sempre più frequentemente ormai per elaborare quella che sarà la bozza della convenzione europea che poi che poi sarà sottoposta
Alle l'esame di una Conferenza intergovernativa cioè il e che in pratica all'esame dei governi dei singoli Paesi e che poi sarà sottoposta come dire ai Parlamenti e in certi Paesi addirittura dunque referendum
Allora dobbiamo insistere sulle
Nuove istituzioni che consentono la unificazione politica europea
Un tema che c'era già
E di cui si era già molto parlato ma che è diventato attuale per quanto riguarda questa unificazione politica sono soprattutto un tema
E soprattutto la unificazione politica per quanto riguarda la politica di della sicurezza interna ed esterna la politica estera
Quando ci dicono ci istituisce
Una
Una istituzione sovranazionale sovranazionale
E come quando nasce uno stato
Quando nasce uno stato uno stato nasce per e garantisce le sue funzioni essenziali che sono per la pace interna perché Tadini
Da e la Sicurezza Esterna la difesa
Non a caso giustizia giustizia
Affari interni sono i i primi elementi costitutivi di un di uno Stato
A cui poi si aggiunge
La politica estera un ministero degli Esteri perché lo Stato ha relazioni allora soprattutto su questi due elementi
L'Europa dovrebbe avere una voce più
Unica
Politica estera e politica di difesa
Non c'era adesso
Dobbiamo essere realistici osservare che su questi due temi politica
Di difesa politica militare e politica estera l'Europa ancora oggi non ha una voce univoca e soprattutto ciò si è aggravato durante la crisi internazionale sull'Iraq
Intanto chiediamoci perché fino adesso un il tema era dibattuto ma solo da pochi da pochi anni
Che dicevano insistevano
Occorre all'Europa anche una voce polli singola di politica estera e di politica di difesa perché
E la risposta nella storia della nel dopoguerra
Tutta la storia del dopoguerra fino al mille novecentottantanove l'anno del crollo del comunismo Nanda del crollo del muro di Berlino
In Europa tutta la storia è un'Europa in cui
La nostra politica estera è una politica estera praticamente imposta dalle circostanze
L'Europa occidentale a uno politica atlantica
A una politica cui cioè perché al di là del muro c'è una
I cani imposto alla circostanza e di fatto l'Europa aveva una politica estera tra antico una politica estera
Unitaria ma era una tipica politica estera alteranti comunitaria in funzione anti perché c'è un avversario
Da cui difenderci
E questo non ha a non ha obbligato i singoli stati europei avere poniamo un singolo ministro europeo degli esteri perché la politica esteri di tutti gli stati europei occidentali cioè al di qua nel muro
Avevano praticamente la stessa politica estera incarna politica ripeto
No unitaria che era una politica Tranchida eterno politica
Privilegiava l'alleanza con gli Stati Uniti d'America
L'organizzazione come la NATO e così via
E per quanto riguarda la politica della sicurezza interna all'Europa cioè la politica in questa casa sempre di quella militare
Neanche qui Durante sessant'anni
I singoli Paesi europei e si andavano unificando andavano sempre più avvicinando
Si sono posti il problema di avere un'unica forza prima voce e poi forza militare europea perché questa unica voce Polizia militare europea data quel mondo diviso in due il dato quella politica estera anch'essa assicurata soprattutto dalla NATO e perciò soprattutto dagli Stati Uniti per me
Questo è quello che è accaduto durante mezzo secolo l'affitto per la prima dopo la seconda guerra mondiale
Era la storia che ci obbligava e che ci suggerisce quale politica di sicurezza e quale politica estera avevano i singoli stati europei
Il giorno in cui
L'avversario
è scomparsa il muro è crollato
Non esiste più in Unione Sovietica
Paesi ex comunisti sono diventati i Paesi liberi e autonomi
E allora all'Europa ha dovuto ha cominciato giustamente a fare i conti con la politica estera e con la politica militare
E si è trovata per la prima volta dopo cinquant'anni di fronte al problema di darcela unica
Unica unificata
E questo evento è accaduto proprio nel momento in cui la stessa Europa si andava sempre più unificando economicamente ciò che importa suggeriva una unificazione di carattere politico ecco perché il tema oggi è attuale
Non dobbiamo spingere per l'unificazione europea politica dobbiamo spingere in dentro questo processo di unificazione soprattutto su questi due elementi che sono i più fondamentali più caratteristici
E dobbiamo fare in modo che
La spinta sia unitaria e che ci sia una voce sola
Perciò personalmente auspicherei
Che
Soprattutto in quei paesi che sono stati fondatori dell'Europa i pionieri nell'euro
L'Italia la Francia la Germania Benelux
Paesi attuali prende quindici quindi prima dell'avviamento
Trovassero ed essi per primi al loro interno
Una voce sola
In modo tale che
Nella fase dell'allargamento quella singola voce già fare ci ha costituito un nucleo importante
Non per escludere qualcuno tutt'altro
Ma per cercare di unificare anche coloro che invece si stanno o o rischio di avere diffidenza perché si possano trovare di fronte a posizioni precostituite
Per i fini lei però perciò che non si verificassero nell'Europa
Soltanto degli assi privilegiati tra questo o quel Paese su questo o quel tema soprattutto su questo tema della politica estera della politica della difesa
Perché la costituzione di passi
Fa rinascere o anzi rischia di fare rinascere
L'interesse nazionale di coloro che partecipano agli assegni ma l'interesse nazionale di un di coloro che partecipano agli altri non necessariamente coincide con l'interesse europeo
Prudenza per ciò prudenza
Se vogliamo costruire un'Europa unita bisogna anche che nelle procedure si sia unito
E dobbiamo evitare delle elementi di precipitazione quali io ho visto purtroppo lo dico con rammarico
In questi ultimi mesi
Io credo che qui in Italia posso giocare un ruolo molto importante adesso che
A la presidenza dell'Europa
Perché i i i problemi che abbiamo di fronte sono felicemente due
Non facili ma
Che devono essere risolti
Uno far procedere l'Europa in maniera unitaria sui temi che ho detto
Esteri e difese e l'altro a fare in modo che questa Europa che si unifica soprattutto con quei su questi due elementi
Non sia un Europa
Che sia antagonista
Nei confronti dell'altra sponda dell'Atlantico
Perché vedete anche in termini di cultura anche in termini di civiltà e ci sono tante differenze tra noi e gli Stati Uniti d'America tra i nostri popoli tra le nostre storie nostra identità
Ma non c'è non può esserci antagonista
Gli Stati Uniti d'America nascono con una proiezione dell'Europa coi sviluppo ma la loro cultura
In maniera parallela all'Europa ma nascono sei e ma cresca nasconde sempre e crescono sempre con uno scambio continuo con loro
Perciò le sarebbe un gravissimo errore credo che sarebbe un gravissimo errore
Se noi pensassimo
Di poter costruire un'Europa unificata
Che abbia una identità
Di diffidenza o addirittura di ostilità nei confronti degli Stati Uniti d'America
Questo sarebbe un grave errore
E per lo ripeto ancora per evitare quell'errore bisogna evitare delle precipitazioni
O dei passi affrettati in avanti che sono quelle delle costituzioni di assi privilegiati in un momento come questo in cui stiamo per
Arrivare a alla fine di un processo che costituente
Le tentazioni di questo o quel Paese
Che fossero tentazione di carattere egemonico
Rischierebbero
Di mettere in difficoltà
L'intero processo di unificazione
Ultimo punto
Quello sulla che
E lo pizza azione della salvaguardia delle nostre identità nazionali
E anche quella che abbastanza simile al valore del titolo di studio
L'opera ICCA della sua diversità
Sono tante le ragioni per cui i Paesi europei possano riconoscersi in un'identità comune
Pensate che noi abbiamo
Noi abbiamo dato nascita noi in Europa abbiamo dato nascita
Alla prima grande rivoluzione che ha segnato la nascita dell'epoca moderna la rivoluzione scientifica
Senza la quale quasi niente di ciò che è successo dopo della storia si spiega
Perché la rivoluzione scientifica che mette in moto una rivoluzione tecnica e tecnologica perché la rivoluzione tecnologica che mette insieme
Una rivoluzione di carattere economico
Perché la rivoluzione di carattere economico cioè la crescita economica che fa generale le rivoluzione che riguardano i diritti
Evoluzioni politiche
La rivoluzione scientifica un patrimonio europeo che abbiamo esportato tutto il mondo
Tutto il mondo
Oggi probabilmente non siamo più all'avanguardia su questo terreno altri somministrati hanno preso il testimone ma siamo tra il Paese non solo fondatori dell'evoluzione scientifica paese che hanno grande competenza e capacità
Questo è un elemento ad esempio politica l'Europa
Se noi oggi ci dicono siamo quasi tutti gli stessi diritti
La uguaglianza alla libertà la solidarietà
Dobbiamo pensare che questi diritti questo insieme di diritti fitti unifica noi europei
Deriva da una serie di rivoluzioni che sono state tecnologiche economiche e giuridiche sociali scientifica
Ecco perché abbiamo tutti questi diritti ci riconosciamo
Naturalmente ciascuno nella nel in ciascuna Paese c'è un attentato ciascun Paese c'è una storia perché la storia dell'Europa e anche la storia della formazione degli Stati
Vista
E in ciascuno Stato negli ancora in ciascuna nazione c'è una identità un'identità c'è una cultura c'è una tradizione
Ci sono valori specifici locali
Nel momento in cui noi ci unifichiamo il possiamo unificare ci dandoci un'unica carta d'identità perché sul tavolo e di diritti che sono eredità di tante rivoluzioni possiamo facilmente riconoscerci
Sarebbe un errore
Pensare che noi dovremmo perdere identità locali
Ecco perché primo detto importante tenere la lingua nazionale
Usarne uno o più
Come veicolo di comunicazione a mantenere la propria
Dicevo sarebbe importante se sarebbe esiziale perdere nostra identità nazionali perché popolari che sa e la diversità di questo fa la ricchezza dell'Europa il contributo di civiltà che l'euro
Dopo a quotare al mondo Eco con la convivenza di tante culture ogni tanto e tradizione
E non c'è nessuna ragione per cui dovremmo fare
Non c'è alcuna ragione
Non c'è nessuna ragione per cui non dovremmo essere fieri di questa nostra vita né c'è nessuna ragione per cui unificando oggi
Unificante ci noi dovremmo perder le nostre radici
Faccio un'analogia guardate alla alla costituzione dello Stato unitario l'Italia
L'Italia è un un paese ricco
Culturalmente ricco intellettualmente ricco perché anche dopo la costituzione dello Stato unitario
Quindi dopo le istituzioni carie ha mantenuto nelle i suoi cittadini e quindi la sua nazione una serie di diversità locali
Che cosa che noi consideriamo un arricchimento anche la cultura materiale che è diverso da zona a zona da regione a regione è per noi una ricchezza e guai a perderlo
Guai a perdere i dialetti
Guai a perdere le nostre cucine
Alimentazione
Allora tutto questo lo possiamo facilmente proiettare sull'Europa noi dobbiamo conservare le nostre tradizioni e le nostre culture delle nostre
In i i nostri modi di essere locali perché questo è l'arricchimento il vero arricchimento che noi portiamo alla Europa gli varrà anche per i titoli di studio
I titoli di studio cambieranno abbiamo visto in Italia sono già cambiati Chico tre più due prima non esisteva quando io ho fatto l'università esisteva questa città ed è cambiato per regioni europee
Per essere sincero non sono sicuro che sia cambiato in meglio
Mi sono sicuro che la preparazione ai fini di un alla fine di un ciclo di studi oggi sia superiore
A quella di un ciclo di studi ieri quando io ero giovane ma terminato ma lo apparente mi auguro che sia così magari forse oggi ancora non volendo Mario diventerà ma un titolo di studio è cambiato
Io non sono un feticista per quanto riguarda i titoli di studio
Perché come dicevo prima se la la funzione della scuola è proprio quella formazione critica cui io fatto riferimento nella introduzione
Allora non sarà il titolo di studio
Ad essere determinante per il successo conti all'insuccesso di un giovane quando si immette del mercato del lavoro
Ancora ai miei tempi esisteva una sorta di corrispondenza biunivoca tra un titolo di studio è una posizione
Scuole professionali certi tipi di lavoro scuole scientifiche altri tipi di lavoro vuole classe espositiva e così via oggi vi rendete conto da voi che non è più così
Anche perché chi volesse tentare le corrispondenze di univoca e dovrebbe dovrebbe fermare il progresso sono tante le professioni
Che nascono i mestieri nuovi che nascono e soprattutto che si inventa uno di giorno in giorno che pensare di avere un sistema di educazione anche superiore che
Faccia corrispondere ad un titolo di studio una posizione
E praticamente impossibile perciò il diritto dei cambierà
E dicevo non sono un feticista sui titoli di studio
Per il semplice fatto che quello che credo che sia più importante più che il titolo di studio sia il contenuto o la modalità con cui acquisite digerito il titolo di studio
Io gruppo mi sono laureato disciplina che non aveva nessun corrispondente del lavoro sarà poi impiegato statale l'insegnante
Filosofi lo potevano fare nient'altro che questo
Eppure c'è però uno va in giro con me
Ho a qualche esperienza a volte si accorge che troppo alcuni di questi pure i laureati in scienze umanistiche
I quali apparentemente non avevano una
Professione precostituita
E sono stati più soft i più bravi i più solerti i più ingegnosi a trovati una posizione importante
Ciò non è ma dipendeva ovviamente dal titolo di studio ma dipendeva dal titolo dal modo di formazione con cui si è conseguito per il titolo di studio cioè dalla capacità di essere duttili
Di essere non solo preparati su contenuti ma di essere tutti di critici perciò argomentativi reattivi dispetto nuove esigenze questa dovrebbe essere la scuola quindi seguite le vostre inclinazioni
Prendetevela ore intende a prenderle in qualunque disciplina voi Desideria sappiate che quando però avete scelto specialmente oggi vuote avete scelto un titolo di studio avete conseguito un diploma o una laurea in quel titolo di studio
I contenuti cameretta quesito a molto rapidamente indicheranno
E che quindi la capacità e la ricchezza vostro dipenderà non da ciò che avrebbe messo in cassaforte come titolo di studio ma ciò che apre per
Messo in cassaforte come attitudine come atteggiamento come duttilità come capacità di reazione alle nuove sfide per aggiornarsi e per
Rispondere al alle esigenze
Siccome si attendono bellissima scuola avete dei bravissimi insegnato in molte quello bravo rettore simpatico
Siete in un ambiente dice direi privilegiato
Io sono certo che
A voi arriverà successo e magari anche una vita più facile di quella che i vostri padri hanno avuto perché le generazioni si succedano e non tutte sono ugualmente felici
Grazie ancora
I giovani del Cicognini hanno che Cini e di questo momento desiderano sottolinearlo davanti a tutte le autorità che ringraziano di essere presenti in modo particolare
Alla sta della segreteria che ha collaborato in modo particolare delle abilità tecnica Sinatra collaborato in modo particolare per questo momento di dialogo con
I ragazzi desiderano lasciare