Il Liceo del Made in Italy: intervista a Patty L'Abbate

Radio radicale siamo con patti L'Abate del Movimento cinque Stelle per parlare della polemica sul liceo del made in Italy allora insomma il Consiglio di Stato ci vuole vedere chiaro le volevo chiedere qual è la sua valutazione su questo su questo corso di di di di studio che avvertono fronte di polemica che ha fatto molto discutere le opposizioni
Cioè se ricordo quando è arrivato in Aula e quindi non abbiamo provato ad emendarlo perché c'erano delle cosa che non funzionavano anche guardando le stesse materie all'interno sono materie che non danno come dire uno sbocco veramente innovativo
Quando il
Il governo parlati made in Italy insegniamo inserire materie tipo cicli di produzione oppure non so merceologia o altre materie un pochino più particolari valutazione degli impatti ambientali della produzione
Una serie di altre cose anche per valutare non so la circolarità sull'economia circolare non c'era nulla
Delle in materia assoluta menti inutili
Allora non riusciamo a capire prima di tutto lo sbocco di chi poi frequenterà questo liceo serviranno a chi acquagym prese se le imprese si sa che hanno necessità anche avere delle figure cambiano delle competenze specifiche
Anche sull'diamo anche appunto sull'economia circolare non c'era nulla poi anche sui costi a quanto pare ci sono dei problemi quindi bisogna vedere chiaro hanno fatto all'ennesima come dire cosa
Lo slogan facciamo il questo diceva del made in Italy che in realtà di uno slogan perché all'interno e completamente vuoto sempre se ci fosse stata maggiore chiarezza sulle materie sarebbe stato più
Accettabile e poi i delle altre negli altri corsi di studio che cosa c'è che manca che avrebbe potuto finire il liceo del made in Italy
I corsi di studio attuali dei licei sono come dire può
Classici no e quindi veramente di innovativo devi seguire delle materia che facciano sì come dire che ci possano essere delle figure formate su quelle che sono le esigenze attuali
L'esigenza attuale insomma quelle stiamo parlando di un liceo se parliamo di la parte tecnica che riguardano la transizione ecologica quindi significa figure che sappiano e abbiano i rudimenti le lì come dire le basi per diventare dei manager sul green ma quindi non solo sulla sulla parte diciamo di sostenibilità ambientale ma anche sull'innovazione tecnologica su quella che come dire innovazione appunto
Nei sistemi informatici
Cosa c'è innovativo
Sull'economia circolare fare una contabilità ambientali nuovi indicatori la carbon footprint io le parlo molto tecnicamente ma proprio appunto come docente ho visto
Questa cosa inutile del tutto inutili può esser inoltre non c'è chiarezza anche su altre cose che io non ho approfondito il discorso dei costi però ci rendiamo conto che come dire abbiamo fatto per
Ai parlamentari ore e ore per lavorare su un sistema che doveva portare qualcosa
Di miglioramento per la società quindi portare un qualcosa in più per i nostri giovani per formarli
Per poter approcciare un domani un lavoro un lavoro innovativo brillanti ma realtà questo governo ha creato l'ennesima cosa che non serve a nulla ho capito
Pensa che ci sarà possibilità per recuperare oppure con con una nuova
Cioè emendando la legge che cosa dobbiamo farlo dobbiamo riaprire di vedere vediamo che cosa accade perché così non serve veramente niente infatti se ne sono accorti
Non sappiamo a cosa serve veramente forse sono anche solo costi aggiunti per la pubblica amministrazione costi che poi non portano a un risultato
La ringrazio grazie all'onorevole patti L'Abate del Movimento cinque Stelle