Il valore reale del titolo di studio: il Passaporto europeo delle qualifiche dei rifugiati e l'esperienza italiana

Da tempo beh
Grazie grazie a tutti
Quarto d'ora accademico appena scaduto abbiamo onorevole Chiara Braga
Qui pronta sferra questi saluti iniziali allego direttamente la parola così ci porta all'interno di questa bella giornata secondo me che ci fa scoprire quanto lavoro che è stato fatto e quanto si può fare per valorizzare le competenze di chi viene nel nostro Paese a suo vantaggio Antonio nostro vantaggio vantaggio la nostra società
Grazie e buon buon pomeriggio a tutti a tutti voglio salutare Renate ledere l'attrice relatori colleghi
Collega deputati gentili ospiti e con grande piacere che vi porto il saluto mio personale unitamente a quello dell'ufficio di presidenza
Della Camera dei deputati viviamo come sapete purtroppo tempi difficili e l'attualità ci ricorda drammaticamente
Il tema dei migranti e dei rifugiati di chi scappa da guerre fame oppressioni e della loro diritto ad essere accolti aiutati così come tutti i cittadini italiani
So che nell'ambito di questo convegno che oggi ospitiamo questa sala della Camera dei Deputati verrà presentato cortometraggio pass che racconta l'esperienza italiana di eccellenza
Relativa proprio al riconoscimento dei titoli di studio dei rifugiati realizzati dal cime a centro di formati informazione sulla mobilità equivalenze accademiche
E del centro ufficiale afferente andare Tenaris dell'Unione Europea alla retiniche del Consiglio d'Europa dell'UNESCO
L'Italia e dal tempo lo spiegherà bene il dottor Mantero del Cime a parte di un progetto guidato dal Consiglio d'Europa denominato io ero ben qualifiche Jean Palasport fuori fuggire che ha scritto è stato sviluppato una metodologia rigorosa per valutare i titoli di studio in possesso dei rifugiati anche nel caso in cui la documentazione di cattiva risulti frammentaria o assente
Progetti di questa natura in un'ottica di educazione alla formazione all'inclusione all'accoglienza rappresentano un'innovazione concreta dell'accesso la didattica universitaria all'alta formazione e possono sicuramente contribuire in modo significativo
A superamento di pregiudizi e gli stereotipi e in generale
A una approccio diverso e più realistico al tema dell'immigrazione formazione inclusione hanno l'obiettivo di abbattere gli ostacoli del processo di integrazione dei rifugiati nei Paesi ospitanti
è fondamentale pertanto sviluppare strumenti adatti a comprendere e valutare il fenomeno migratorio porte partendo proprio dalla formazione e da quelle professionalità che potrebbero trovare collocazione in più facile nel mondo del lavoro
Una delle grandi sfide che la scuola e l'università devono affrontare è proprio quella di abituare le persone allo scambio al confronto alla collaborazione con una pluralità di soggetti provenienti da contesti geografici culturali differenti
Per imparare ad apprendere dagli altri e con gli altri riconoscendo e valorizzando la diversità come un valore sociale rigenerativo
Opporsi all'idea di un'Italia inclusiva significa opporsi alla direzione della storia
I numeri che non conoscono femminismo e ci dicono che il Paese senza un nuovo apporto demografico crollerebbe precipitosamente con tutta una serie di conseguenze negative anche dal punto di vista occupazionale ed economico
Certo questi sono criteri in qualche modo di convenienza di misurazione economica ma sappiamo bene che i migranti non sono semplicemente forza lavoro sono prima di tutto persone
Che hanno diritti che devono essere riconosciuti e ed ecco perché è mettendo ordine al mondo della formazione del lavoro agevolando il riconoscimento dei cittadini che sono già italiani perché nati in Italia e agevolando la con rigore la loro formazione
Io credo che un onore Remo al meglio un appello che qualche giorno fa in maniera quasi congiunta Papa Francesco il presidente Mattarella facevano a tutti noi l'accoglienza ha bisogno di diritti e di formazione e così per guardare al nostro futuro auguro quindi il miglior successo questo evento
Che vede intervenire illustrissime relatrici relatori e mi scuso se poi dovrò assentarmi nel corso del pomeriggio per ritornare ai lavori parlamentari grazie
Grazie grazie onorevole Braga allora dottori Antero e il suo turno
Ci porti all'interno di questa giornata così importante con tante eccellenze per per ragionare come diceva onorevole Braga su quello che formazione inclusione
Possono fare per abbattere gli ostacoli nel processo di integrazione dei rifugiati nei paesi ospita Cittadella parole grazie grazie mille assenti e presenti grazie
Per ospitarla c'è grazie non regole Braga perdonarla averci appunto colto
Oggi il tema la valorizzazione delle competenze e dei titoli di studio acquisiti da migranti e rifugiati
Ma vorrei ampliare di più questa tematica e portarla a un livello che comici mia da quarant'anni abbiamo comprendiamo quotidianamente
Noi ci occupiamo di procedure procedure amministrativo burocratiche per la valutazione dei titoli ma abbiamo capito che noi non valutiamo dei pezzi di carta valutiamo realmente dei pezzi di vita
Perché l'utilizzo di un titolo di studio la in un certo contesto ebbene ed è un valore aggiunto sia per il luogo dove la persona si trova e anche per le aspirazioni della persona Steps
Infatti
Dal mille novecentonovantasette tramite la legge di ratifica anche italiana il diritto al riconoscimento è diventato un diritto personale di ogni singolo
E questo è il motivo per il quale partiamo da un'eccellenza ovvero un'eccellenza italiana ovvero la possibilità che l'Italia da vari anni anti riconoscere qualifiche anche senza produrre produzione documentale in una maniera oggettiva
Con questo Progetto delitti PIEAR che vede coinvolto il Consiglio d'Europa ma posso già annunciare che l'UNESCO con il Global Pastor fuori Figisc c'ha coinvolto e adesso stiamo lavorando a livello globale per portare questa eccellenza italiana di metodologia su in tutti i Paesi pochi mesi fa colleghi vicina sono stati nei campi profughi in Zambia dove c'erano cittadini congolesi e uno di questi cittadini congolesi e adesso a studiare all'Università di Brescia
Quindi aiutiamo anche in Progetti di capacity building anti altri paesi per utilizzare i come dire realizzare questo diritto
Ma perché oggi troverete anche delle è un parterre e persone Esperti che arrivano da contesti molto diverso
Perché noi partiamo da questa eccellenza per arrivare a al nocciolo della questione ovvero a una cultura del riconoscimento
Una cultura della valorizzazione delle qualifiche e delle competenze
Quindi abbiamo ad esempio la professoressa
Antonella Charro Sharon Alibrandi che rappresenta il dicastero per la cottura l'educazione della Santa Sede
Dove con la Santa Sede voi sapete non abbiamo un tramite il concordato tramite un accordo successivo un una grande diciamo sintonia rispetto al riconoscimento delle qualifiche e apro una parentesi e anche molto interessante con tutte le istituzioni della Santa Sede che sono presenti su a Roma
Il fatto che anche loro ci aiutano a fare internazionalizzazione perché utilizzano l'italiano come lingua vincolare hanno l'ottantacinque per cento di studenti che arrivano da da fuori Italia per studiare
Abbiamo anche il la magnificare Trichet professoressa Tiziana Vitiello chi era presente alla Conferenza dei rettori con fermezza del direttore che ha sposato per prima questo progetto
E che insieme a noi ha creato un coordinamento delle università al fine di aiutare le gli uffici universitari nell'utilizzo di questa metodologia ovviamente il cinema non riesce da solo
A sopperire a tutti i bisogni e le necessità anche se svolgiamo due mila cinquecento riconoscimenti l'anno di rifugiati di qualifiche di rifugiati senza documentazione
Proviamo bisogna proprio di un sistema a tutti i livelli
Abbiamo
Adriano De Santis che saluto del centro sperimentale di cinematografia
Che è una eccellenza italiana e pensate eccellenza italiana che periti titoli e i percorsi che ha non riesce a trovare una configurazioni Milelli corsi ordinamentali universitario del sistema fame quindi sono istituzioni che vanno riconosciute anche se all'interno del sistema
E poi parlando di cinema chi meglio di loro possono essere qui presenti
Abbiamo poi il professor Oricchio
La qualità ovviamente questi sistemi devono promuovere sia la qualità del sistema sia promuovere le eccellenze le qualità quindi l'Agenzia nazionale per la valutazione sistema universitario risulta fondamentale
E poi per allargare ancora il campo abbiamo con noi il contrammiraglio Fabrizio l'atto Walcher
Che rappresenta in questo caso il ministero della difesa e si ci farà vedere che anche in ambiti di più amministrativi quindi per la carriera nell'ambito di esercito o di delle professioni
Relative a quel settore abbiamo una problematica di quotidiana di riconoscimento dei titoli per avanzamenti di carriera per professionalizzato sì sempre di più
Per oggi si direbbe a skilling R. skilling grandi progetti che a livello internazionale vengono sviluppati
Quindi io vi ringrazio proprio per tanto per la vostra presenza e spero possiate insieme a me col deve innanzitutto la visione di questo cortometraggio pregnanza quegli attori produttori e regista che sono qui presenti e che hanno dedicato il loro tempo a a questa iniziative a questo progetto grazie
Grazie
C'è una e vediamo allora il
Il corto
Wim provvedete ora facciamo spiegherà che le spendiamo anche quello
Adesso siamo al
Vorrà il
E
Ma
Ordine
Cosa succede domani non va bene però deve aspettare aspettiamo ma non specificandomi aspettiamo però gravoso in ogni untore di bassa cioè
Nel momento la sentenza e che si rimane in precedenza
Tanto perché attese infinite sono lì però scrive
Palace una serie di già quindi soluzioni
Ho pensato
Sì se i fattori si farà ma come voglio fare il chirurgo
Inutili tutti i russi ventenni chirurgo chirurgo non ti basta attorno sarà io sempre studiati oblys lituano cucina odierno dalla guerra e sono scappato ma sono un po'usato terrore e ieri significa quanti anni ci vogliono diretta livello sonoro sconti Delfino parlino lo stesso voglio fare che sì ci sarebbe insomma faccio l'esame tutto voglio fare lavorare pagare le tasse avanguardia pagheranno le tasse sì cinquecentesima ma Lotus il regista sono tanto insomma che ci sono ancora
Non solo Ucte altri no
Il viaggio non è finito giustissimo ragione aggiunge ma cioè venticinque ventisei rendendola no ma non è sua
Quindi
Faccio
No
Certo
Aggiunge quel quindi Sabina Paola però famosa venticinque colori cioè originale
Questo
Il lumaca indistinto L'Aquila sui fondi frazione di scuola il Consiglio legislativo tale carta
Giulia sentirmi gestore alleanza di cui Maria corto darebbe ma chiedano allo Corvaglia
Io
Nel
Non sono controlli medici no tu stai parlando nei test d'ingresso esoneri cui non è
Ingresso
è una presa il mare senza con
Con
Però fine pressoché identica
Ma se fastidiosa allora se si chiama ho sia ma non è passato
E allora il Pubblico ministero io voglio restare con lo studio sorge auto ma dove
Noi oggi
Ci
Domando
Ingegneria il il Sopaf Svizzera è già che Anna anomala ma insomma capace a suo tempo resa concesso io sono pronto mantenendo intatta Silvio scusami
Mezzo
No come faccio l'autocarro difficoltà stratega
Fuori pare recita solamente l'imbarazzo anch'io
Aggirandosi nessuno
Il a
Scusa se veramente io devo fare rimanendo insomma
A a questa all'esame contraffatti si svolge avversari specializzati
Sonda
No indaga su io degli uffici
Riguarda il su giù
Così sarei
Ebbene il collega TARSU come macché media soprattutto dice quello che devi fare
E in quantità vasto tutto quello
Ricordo tutto tutti elastico attori
Personalità o come in attinenti descritto da parte dell'etichetta incagliati decisa
Anzi non sì assistita ventinove
La famiglia
I vigili sindacalisti
Firmato finché la mamma
I programmi di Chiarugi
Non lo so io sì se no aggiunse
Poi parla del no inserito dal non domande vado
Toh addormentato scusa dov'è qua punto ma magari
Siano tuttora
Illuminante
Se infatti
Sì
Ecologica sarà stato
Va bene chissà
Lui
Quindi
Dell'esecutivo
Niente attenuando il nostro Carlo da parte degli uffici vengono ci facciamo tutte le ricerche sui sistemi educativi ripetuti contatti ritorniamo sul campo con ambasciate ministeri io non non
Il punto dicevo in questa parte difficile
In questi casi
Situazioni
All'inizio sembra pensare chiudi
Come fa il colloquio Salvatore dove si gioca verso parlato degli ventitré
Tutti nati in altre notizie qualche volta mi capita ci sono studiato benissimo probabilità e tu stai malissimo diventa
Adesso
Dentro proprio dedicano e no
Giusto per Israele
Forza
Signor è
Volevo cominciare ogni ho sempre studiato o se abbiamo comunicanti perché da sempre uno fare
è utile a
Sono scappato per la guerra
In tal senso infatti abbiamo camminando
Siamo passati Brindisi sono
Quando siamo arrivati a Roma siano visibili giorni dicono che vogliono su ma
Insomma senta sotto
Allora competente ha già stabilito allo stato secco giardinetti assistito quindi cerchiamo di essere stato insieme sottoposti
Sono assistiti fino
Senza va bene
Quel giorno
Se magistrato quando danno le mamme
Si registrano un gruppo per fare il fax
Ho cominciato a quattordici
Quanti anni aveva
Cinque
No stima
Andavo con gli amici
Non lontano
Scappati insieme quando
Sì
Ma lo stop
La sua siccome
Eravamo
Non c'era di tante volte siamo secondi sul balcone incassando il sì parte
Allora
Camicia scura
Quanto con con cravatta vince
I gioielli ma che studia segno
Chiesto
Professor Villone
Lui aveva tanta passione la chimica la fisiologica
C'erano tanti libri leggenda stagflazione
Ci ha sempre detto si studi poi fare
Scusi
Qualche merito che frequenta la scuola
Cinque
Problema
Signor ma
Quattro cinque
Se significa si è
Anch'
A non lo più volte cinque di una ecco di governo quando lui è andato in prigione Ivan Gotti no la scuola quando lui sonora o quant'cinque quindi
E infine
Che cosa ci fa sì
Voti alti università
Buon passo istitutivo o Guerra vorrà mi hanno detto come mostrano angoli ecco
Segno fondate Isuzu
Non
Io mi ricordo tutti i nomi sta sono pochissimo però stranieri ma quelle somatiche invece per il
In basso versante Cecchini
A perché in una
Però
Quando sei sono onesti devono il loro nome mentre Vanessa segni no tutti i cinesi sono senza
Beh qualunque sia tutta questa realizzazione dice
Ma diranno mancano famiglia si spostano figlio magari no
Però
Finalmente liberi
Bene allora io dire che nel momento in cui andiamo a riaccendere le luci rinfaccia un bell'applauso che vi sono gli attori
Polizia Valentini
Grazie veramente per
è una storia che ha tanto di italiano all'inizio ma poi vediamo che invece ha tanto di eccellenza come stavo dicendo nella sua fase finale di quello di cui vogliamo parlare oggi il convegno il valore reale del titolo di studio il passaporto europeo delle qualifiche dei rifugiati l'esperienza italiana
E niente le lei il corto ci porta direttamente all'interno di quello che è un percorso apparentemente
E solamente burocratico ma non è così perché abbiamo visto invece quanta attenzione c'è quanta sensibilità c'è come viene costruito questo percorso chi è al centro no l'oggetto loggiati il soggetto di questa vicenda c'è il rifugiato e con quanta attenzione poi ci si approccia per restituirli vita ecco uno spazio di vita che pensa di aver magari è dovuto abbandonare definitivamente il momento in cui attraverso questi percorsi qui appunto ci narrava il il corto insomma ha dovuto per forza essere vittima e quindi questa luce salvifica che ha messo negli occhi il momento in cui riacquista quella che è la sua vera vita sua vera competenza ora iniziamo con questa parte diciamo di più che di dibattito vivi
Quanto meno di raccolta di quelle che possono essere le sensazioni le opinioni e anche il il perché si costruisce come si costruisce una storia di questo tipo abbiamo parlato ovviamente di quella che la fondamentale presenza
Del Consiglio d'Europa in tutta questa vicenda io limitare questa archiviazione insomma a dieci
Partendo dal fatto del Consiglio d'Europa promuove e tutela i diritti umani democrazia e primato del diritto e insomma a dirci in qualche modo come
Per uno studente di medicina facciamo qualche esempio come abbiamo visto nel corto
Questo rappresenta anche un un percorso per essere per un'educazione che ci porta la piena cittadinanza qua quanto meno nostra diciamo no come avvicinamento ma della Società inclusiva
è collegato
Se non è collegato un po'un problema
C'ha ascoltato ci ha sentito
Va beh allora facciamo così lo teniamo tanto io
La puntino per la domanda me dello scritto quindi sono in grado anche di ripeterla successivamente magari di modifica ex
Per cui seguendo la scaletta io direi che allora diamo la parola all'onorevole Irene Manzi anche perché è qui presente quindi siamo certi che ci possa rispondere ecco il pomeriggio è un pomeriggio che
Fa
Chiude una circolarità di tante eccellenze no però pone al centro storie difficili storia estremamente difficili e però però c'è questo strumento no c'è questo percorso che alla fine rappresenta se vogliamo visto che parliamo purtroppo di di disgrazie in mare c'era una ancora un momento di pian
Coraggio nel quale una vita finalmente può può ripartire con lei la parola onorevole Manzi facendo presente se vogliamo sono quanto l'Italia con il suo sistema culturale che ha tante punte d'eccellenza è pronta per questa sfida per raccogliere questa sfida
Sì tutto grazie buona sera a tutti e grazie per avermi coinvolta in una in questo momento di di riflessione comune intorno proprio a a questo strumento
Il c'è una frase nel documentario nel cortometraggio scusate che pronuncia Andrea Bosca uno degli degli attori Rispetto proprio all'esperienza fatta da da chi si trova a valutare il barista
Gli aspiranti in questo caso che alla al percorso all'acquisizione del del passaporto e i valutatori anche la difficoltà di i tempi di rimanere giustamente oggettivi e neutrali rispetto al lavoro che si trovano compiere perché si sente tutta la responsabilità che dipende dal fatto che una volta conseguito questo questo passaporto e le foto tra l'altro che ci sono alla alla fine del corto che rappresentano danno concretezza appunto a a quell'esperienza via notano tutti i fili che si sono spezzati perché a a vere quel passaporto poter mostrare quel quel titolo che
Assegna che che è una compiutezza diciamo che da compiutezza piena a quella che è la propria identità un'identità che ovviamente che si è trovato ad affrontare esperienze drammatiche e difficili di fuga dal dal proprio paese di nella nella scena iniziale del del corto tra l'altro punto si si ripercorre anche quello che è un trauma inevitabilmente vissuto poter arrivare dopo tra l'altro che si è acquisito anche il riconoscimento del del titolo di di rifugiato e quindi aver ottenuto già primo riconoscimento importante e un una prima piena titolarità di quella che è la la propria condizione la propria situazione o poter avere quel quel titolo che certifica che quasi un rimettere insieme se vogliamo quello che il proprio passato con quello che il proprio futuro in questo caso la possibilità di veder riconosciuto ed è questa l'importanza proprio dello dello strumento ed è importante tra l'altro che l'Italia sia stata al due mila diciassette uno dei dei Paesi europei che ha dato piena attuazione al e importante tra l'altro anche il coinvolgimento di tutte le istituzioni che poi concorrono quotidianamente concretamente gli universitari ma in questo caso il il cime che concorrono a dare concretezza quel a quelle ai quei sogni a quelle ambizioni a quella possibilità appunto una volta che si è nel in un in un Paese che non è il proprio tra l'altro che non è il proprio paese di di origine avere la possibilità di poter proseguire e poter costruire un proprio future veder riconosciuto perché ci sono chiaramente delle procedure ordinarietà di in attuazione anche della convenzione di Lisbona
Chi riconoscimento quando ovviamente si è già in possesso di titoli da poter in cui poter attestare le competenze che che si sono acquisite i titoli che si sono acquisiti nel proprio percorso di di studio precedente però nel caso in cui questi titoli non non ci sono ecco quello strumento è uno strumento molto importante molto significativo
Proprio perché dal la forza dai il il senso anche il valore che il la formazione l'istruzione da componente della commissione ovviamente cultura istruzione della Camera è un tema molto importante molto
Sfidante in in questo caso con cui con cui misurarsi su cui poter dibattere proprio perché le norme e i principi che sono generali io sono andata a riprendermi proprio la parte introduttiva della lepre le premesse della convenzione di Lisbona
S'che sono brevi ovviamente non però il fatto di riconoscere i diritti dell'uomo e il fatto che l'istruzione è uno dei diritti dell'uomo
Cita la la convenzione dispone quindi a un principio importante fondamentale che deve essere riconosciuto e deve essere riconosciuto per ogni cittadino che Pirquet per ogni cittadino che viene in in Europa in uno dei dei Paesi europei che sono coinvolti e mi auguro in questo caso che si incrementi ovviamente l'adesione da parte dei dei Paesi europei rispetto alla alla a una delle misure attuative tra l'altro della convenzione di Lisbona perché molti sono gli Stati tra l'altro una delle percentuali appunto non è molto alta la percentuale di attuazione concreta attraverso misure specifiche azioni positive di quelli che sono gli impegni della convenzione imposti dalla convenzione di Lisbona
Questo lo è e lo è anche per un altro motivo perché anche dagli
Raccogliendo le idee dagli studi dalle letture fatte anche in previsione di questa di questa giornata c'è un elemento importante il fatto che molto spesso le persone che contengono tra l'altro i cittadini e le cittadine che ritengono il riconoscimento dello status di rifugiato politico perché buona svolgerà ovviamente dei percorsi professionali anche nel nostro Paese molto spesso hanno percorsi professionali che sono inferiori rispetto a quelle che sono le capacità i titoli e le professionalità che nel loro passato hanno acquisito è uno strumento appunto come questo che quello del passaporto
Europeo delle qualifiche consente ed è un'azione concreta di reale integrazione perché l'integrazione si opera in in questo modo attraverso misure e azioni positive non soltanto a parole ovviamente per farsi che questi questi strumenti che i titoli vengano effettivamente riconosciuti e tra l'altro non voglio occupare molto molto tempo molto spazio però è stata l'occasione anche per me è l'occasione per mettere a alcuni puntini sulle i. su quello che è il ruolo dell'istruzione
A livello universale a livello anche di umanissimo che deve essere riconosciuto il modo in cui l'UNESCO che tra l'altro ecco coinvolta anche in questi processi ovviamente di di riconoscimento dei dei titoli del valore appunto della dell'istruzione a proprio perché l'istruzione quello strumento che consente di superare le discriminazioni concretamente ed effettivamente e sono beni comuni globali che riguardano tutte le persone come beni comuni globali che danno significato ovviamente rispetto alle esperienze individuali vissute dai singoli sono quegli strumenti che consentono concretamente di poter operare all'interno e integrarsi far parte pienamente poter investire in questo caso poteva a a investire sul proprio futuro a poter realizzare quelle come sono le proprie ambizioni i propri sogni in questo caso professionali
Professionali e personali tra l'altro e quindi l'auspicio che la politica in questo caso impegno soprattutto perché non non si può sfuggire da quello che era un ruolo che la politica deve svolgerle penso debba essere quello di sollecitare sempre di più ovviamente mi auguro anche sono anche un buon numero di università che partecipare che sono attivamente coinvolte in in questo processo l'obiettivo ovviamente che sì implementi tra l'altro la Rete l'obiettivo è anche che poche occasioni come queste ovviamente sono molto importanti e significative perché
Sì
Fa a di a piena conoscenza questo strumento che lo strumento importante ma ancora ovviamente conosciuto in modo limitato
E invece da effettivamente un protagonismo e sarebbe molto bello magari il il cortometraggio passa né da una un piccolo riassunto in questo caso molto efficace però sarebbe bello che tante di quelle storie in quei volti che sono riportati a nei titoli di coda del del corto possano essere conosciute perché penso che anche uno strumento concreto ed efficace per vincere
Le resistenze e pregiudizi luoghi comuni tra l'altro se ne sentono no non entro nel nell'attualità va be'
Ma che appunto accompagnano molto spesso i temi che riguardano l'immigrazione
Che riguardano le politiche appunto legate all'immigrazione per la conoscenza diretta di quelle esperienze di di quelle vite come citava chiara l'esperienza altrettanto importante del riconoscimento ovviamente della cittadinanza
Italiana chi cittadini figlio di cittadini stranieri è nato ho rivissuto e ha frequentato appunto le scuole quindi anche qui l'elemento dell'istruzione nella nel nostro Paese però la conoscenza diretta delle storie vere ambizioni delle aspirazioni che ognuno di quei protagonisti di quei volti di chi è stato coinvolto in questo progetto ha penso che sicuramente è il modo migliore per dare concretezza a quei diritti a quei principi che le convenzioni internazionali giustamente richiamano e mettono su su carta ma che poi appunto devono camminare completamente sulle sul lavoro del delle istituzioni
Un tutti di formazione che si occupano appunto di attribuire questo questo riconoscimento ma anche in ogni caso coi ovviamente debbono andare avanti e consentire Sempre più efficacemente di di di di essere utilizzate di essere strumenti appunto a disposizione di chi è in nel nostro Paese di ottiene tra l'altro un riconoscimento importante rispetto a quello che è il passato che sia vissuto rispetto alla propria condizione individuale e personale
Quindi benvengano appuntamenti come questo e anzi mi auguro che se ne possano organizzare anche ulteriori anche fuori magari da queste serie importanti istituzionali ma anche a contatto ovviamente con con l'esterno con la vita quotidiana delle di ognuno di noi delle persone che sono
Grazie grazie onorevole Manzi allora
Tanto
Parlare di eccellenza ecco convenzione di Lisbona presidente la commissione di Lisbona è proprio il dottor Walter Rossi eletto peraltro da tutti i Paesi rinuncia
Anche lì il nostro contributo lo diamo lo diamo con grande professionalità e con grande capacità ecco dicevo onorevole Manzi diritti e principio tutto quello che abbiamo visto il corto lastre storia ma soprattutto esperienza delle persone che hanno consentito di di poi ogni scrive redigere questo corto sarebbe possibile se non ci fosse un Europa fatta di diritti e principi allora adesso il professore chi gli assi credo sia collegato e ci sente dia un segno di adesione alla nostra
è con noi
Ritengo che il suo spirito pratico cioè
Non lo sentiamo corse micro suo microfono e
Poteva attivare lei professore
Prodi
Deve attivare lei dalla sua
Postazione
Più facile ottenere riconoscimento percorso
Alla professionalità vediamo tanto quando sentiamo la sua voce le ridiamo la parola perché altrimenti è complicato va bene tanto vediamo se riesci Lease bloccare la questione del microfono
Ora approfittiamo dei collegamenti perché possiamo sempre chi sta plico vediamoci del rischio
Che cadono io a questo punto vedo collegata anche la etici ripiene lo corretto no ecco resistente la possiamo ascoltare
Vorrei però benissimo allora sì allora era collegata all'inizio quindi sicuramente a seguito sono parte il corto anche le poche parole e soprattutto l'intervento
Deplorevoli Manzi ecco io citando ricordando quello che ci ha detto il dottor Antero e l'importanza del rapporto la Conferenza dei rettori ecco
Il il mondo del mondo accademico diventa un altro di quegli strumenti fondamentali no e così come lo strumento del passa in Senato con il cinema
Agevola questo accesso la formazione di alto livello ecco soprattutto nel suo ateneo ne vorremmo capire quali sono le storie emblematiche di successo che ci può raccontare dal suo osservatorio così importante
Grazie intanto vi ringrazio per avermi invitata questo importante convegno ovviamente concordo con tutto ciò che è stato detto sinora
Devo dire che avrei preferito intervenire dopo avervi ascoltato di più avrei voluto anche scritto ad ascoltare e il dottor Lanterna su questo importante importante iniziativa ma li ascolterò comunque dopo
Allora io le università italiane sono tutte impegnate nella cooperazione internazionale e quindi tutto ciò che riguarda il far sentire a casa i rifugiati d'ospitalità e fornir loro tutte tutti gli strumenti integrazione sociale dunque a hanno bisogno e fortemente sentito dalle università italiane
Ci sono ancora delle difficoltà e io in particolare percepisco la necessità di un coordinamento trenta i ministeri le università italiane
Facilitare tutte le procedure di accoglienza dei rifugiati e noi abbiamo avuto delle esperienze di successo sicuramente un un esperto è successo è stata nero esperimento di formazione
Nei tre pasti miliardi di il professore gli indici
Che hanno acquistato tantissimo il poter venire in Italia a formarsi migliorare le proprie competenze come docenti di italiano
Il nostro Paese e Amato forse dobbiamo saper raccontare meglio quello che possiamo offrire e dare agli studenti ragazzi una prospettiva di lavoro che forse non vedono così immediata di integrazione sociale
Ma anche l'impiego quindi con
Sovente a Ca'Foscari si sta tenendo una conferenza con gli imprenditori per parlare d'integrazione sociale i rifugiati e c'è un grande interesse delle aziende perché c'è bisogno di competenze di reclutare competenze e c'è un sentimento molto positivo per queste persone per i rifugiati
Per coloro che cercano ospitalità nel nostro Paese
E quindi c'è il desiderio da parte dell'università ma anche da parte della del mondo degli del del mette aziendale di formare queste persone esponendo quelli che sono i bisogni delle aziende e quindi integrabile sia come cittadini italiani sia come lavoratori italiani quindi Rio percepisco un sentimento positivo ne abbiamo bisogno come colui noi abbiamo delle borse di studio cento borse di studio che prendiamo
Per questi cittadini per questi rifugiati e quindi loro ottengono l'ospitalità il e cinque quindi non pagano le tasse e sono accolti presso delle nostre comunità
Inoltre per quei cinque gli studenti che non hanno i dodici anni di scolarità inchiesta noi come università come sistema universitario offriamo anche un anno di formazione
Per integrare e quindi il loro curriculum per avere i dodici anni di scolarità richiesti
In Italia Enter farne ambientare quindi conosce l'italiano la conoscenza della lingua e molto importante abbiamo degli esempi di studenti extra UE
Anche molti studenti africani che non riescono a integrarsi socialmente perché non conoscono bene la lingua e questo fa sì che loro sì anche nelle scuole secondarie
Non si integrano bene della classe quindi ad esempio alcune scuole
Ci chiedono dei corsi di formazione della cultura e della lingua italiana ecco credo che questo sia un contributo che gli resta italiane possono dare e che facilitano molto integrazione sociale
Grazie grazie lettrice fa tanto si può fare però devo dire che il fatto quello che è stato è stato già fatto sicuramente
Ci ci porta a essere non solo di singhiozzo a livello continentale ma con le aperture che diciamo anche più più ampio oltre l'Europa poter garantire questa vicinanza e comunanza e spirito che ci di unificazione di una storia di un racconto tutto italiano che però lo stesso del Po passa dal mondo accademico e arriva attraverso l'istituzione tracce dodici mea
E attraverso dalla guardia costiera quello vedremo insomma tutti i soggetti coinvolti alla fine hanno questa Matrice comunica una matrice di accoglienza che fatta di grande attenzione alle storie delle persone e a proposito di attenzione alle persone di accoglienza io direi
Che come possesso lasciate Alibrandi parlando appunto di quello che sottosegretariato ritiri dicastero anzi però dal suo ruolo di sottosegretario dicastero cultura educazione la Santa Sede fa ricordando quello che ma marzo ricordare ciò che papa Francesco ha fatto oggi sembra quasi insomma per un altro visto che dieci anni di pontificato li abbiamo celebrati con grande attenzioni dal punto di vista mediatico ma soprattutto le abbiamo vissuti anno per anno per tutto quello che questa esperienza ci ha regalato no però ecco poco Francesco proprio recentemente ci ha ricordato come siano i giovani quelli che dovrà essere campioni di fraternità e di cultura della cura Marco
E allora in questo senso l'impegno del suo dicastero
Come lo possiamo raccontare a questa platea così importante fatta veramente di eccellenze unite in questa storia che stiamo raccontando
Grazie e ringrazio molto per l'invito
In particolare il dottor lattiero con cui il dicastero Cervinia insomma collabora da molto tempo io sono arrivate mica spero soltanto dall'inizio di quest'anno
Provenendo però da una da da lunghi anni di attività ed Enichem università in particolare Università Cattolica e quindi se mi consentite molto brevemente
Su questo tema su un tema veramente cruciale quello di cui parliamo oggi vorrei spendere qualche minuto sul dicastero e anche qualche minuto sull'esperienza che di di ciò o mi porto dagli anni lunghi anni di protettrice dell'università
Dal punto di vista del dicastero
è chiaro che il tema di cui stiamo parlando il tema specifico e quindi un'attenzione rivolta alla facilitazione
Del dell'inserimento nel nel circuito Della formazione della formazione superiore dei rifugiati un tema molto importante
Mi ha fatto piacere sentire come insomma si in cornici del tema più generale che è quello del diritto al riconoscimento del proprio titolo di studi quindi sia nella specificità di una situazione di crisi come può essere appunto con la crisi che deriva da una guerra da una dalla dalla dall'essere rifugiato politico ma anche per esempio negli scorsi anni le difficoltà che si sono collegate alla pandemia anche dal punto di vista della produzione documentale ci sono tante tanti contesti
Diciamo così di crisi che possono rendere sicuramente molto difficile il rispetto degli adempimenti burocratici della produzione di documenti
E mi sembra molto importante che a livello di
Di una pluralità di soggetti che fanno parte popolano del circuito della della dell'istruzione superiore si sia portato avanti una si stia portando avanti un obiettivo così significativo come quello di bassa e mi fa anche piacere poter dire appunto come dicastero che la Santa Sede che
Ha una posizione peculiare dal punto di vista dell'istruzione superiore perché a una Rete
Di università facoltà ecclesiastiche sparse in tutto il mondo che fanno sì che il sistema di studi della Santa Sede molto importante che faccia parte si è inserito all'interno del processo di Bologna e posta Corriere quindi meccanismi di riconoscimento reciproco
Come e non è neanche scontato per ormai sono anni che è così però devo dire che è stata una scelta e lungimirante ai tempi quella di fare entrare la Santa Sede all'interno del processo di Bologna dandole anche spazio in un contesto che un contrasto di dialogo che non è solo di procedure di riconoscimenti ma e anche poi un luogo dove ci si può confrontare fa sentire la propria voce dal punto di vista culturale quindi è questo è molto positivo
E posi sicuramente e
è un Progetto più che apprezzabile questo ti passa io non avevo mai visto quindi devo devo dire anche se credo che molti di voi l'avessero già visto mi anche molto colpito per per come di fatto sì nel senso che riesce a toccare un tema che poi in fondo appunto è un tema di procedure però con quello con quell'attenzione profonda al fatto che le procedure riguardano persone e e una pratica è sempre qualcosa che ha che fare con una una persona umana
E questo può sembrare una una considerazione banale però non lo è per niente secondo me nel senso che il rischio sempre e comunque anche della migliore intenzione di progetti che hanno a che fare con
Obiettivi di questo tipo il rischio di scivolare nella burocratizzazione è un rischio sempre presente
Specialmente se i numeri aumentar nuovo ed è un rischio però proprio propriamente da evitare c'era un'altra frase che mi ha colpito e che dice in Italia quindi Italia sempre in giro per uffici
In effetti e allora il contatto invece
Che non sia un contatto burocratico ma che sia un contatto effettivo autentico con la persona nel caso specifico il rifugiato per esempio ma con la persona che ha bisogno di
Narra arsi di ricostruire quello che è la sua vita fino a quel momento
Assolutamente fondamentale guai alla in un certo senso insomma da procedure semplifica quanto più oggettiva
E semplificante per chi la deve gestire però certamente non è l'approccio migliore per la valorizzazione delle persone
E e quindi è un progetto questo molto buono positivo voi su cui continuare a investire perché ora stiamo parlando di rifugiati politici però demone solo quello dei rifugiati politici cioè ci sono tante e tante tante ragioni che portano a
A fenomeni migratori nel di papà avete ricordato papa Francesco all'inizio ovviamente
Ho apprezzato molto questo riferimento ma
Una sottolineatura che fa spesso
Proprio papa Francesco e come per esempio siano L'emergenza climatica produrre spostamenti fenomeni migratori l'emergenza climatica purtroppo qualcosa che se guardiamo in avanti sarà sempre più presente certamente non meno quindi è un tema che va guardato un po'a tutto tondo quello delle crisi che portano agli spostamenti da un paese all'altro
L'ultima annotazione la volevo fare come ha preannunciato pensa ritornando un attimo quel pensiero alla
Alla mia età universitaria che ho fatto fino alla fine del due mila ventidue
Perché il tema proprio della
Il tema del bilancio delle competenze della dell'inclusione dei migranti è un tema che in Cattolica abbiamo portato avanti stiamo portando avanti da tanto tempo
E
Non in concorrenza con il progetto passa assolutamente ma veramente in modo complementare anche perché c'è spazio proprio per tutti in un ottica di rete di alleanze di Università Cattolica
Da anni si studia un po'nell'ambito del progetto che si chiama esporre e che è quello del European Skills for rifugi Lisa
Che non è tanto centrata sul titolo di studio o quanto meno il focus non è tanto quello quanto proprio le esperienze anche e le e le capacità viabilità dal punto di vista lavorativo
Perché non tutti coloro che arrivano qui arrivano con un'esperienza pregressa di studio in studio che consenta poi
La prosecuzione non l'istruzione superiore ma l'esigenza della inclusione l'esigenza dell'inserimento nel mondo lavorativo come diceva la restrizione di Ca'Foscari un attimo fa
Che consenta ai al migrante di inserirsi in un modo adeguato alle sue capacità quello che sa fare quello che può apprendere anche qui da un punto di vista invece meno distruzione superiore e più legato ad altri tipi di abilità e compie questo è molto importante però per far questo c'è bisogno di un bilancio di competenze
Di un di una saperle assessment di quello che già si sa fare e poiché l'inserimento in altri percorsi di carattere
La talmente formativo e non di istruzione superiore
E anche qui però c'è molto bisogno di accompagnamento di Rete di tanti soggetti che possono fare questo e della costruzione di un profilo che possa essere utile per tutti appunto per un inserimento effettivo per un'inclusione che sia un'intrusione vera di chi arriva nel nostro Paese
Chi
Grazie professoressa allora io volevo innanzitutto verificare se questo chi Viazzi
Adesso
Sì ancora allora prima prima di darle la patria stesso prima di dare la parola guerra però fra pochissimo
E ma volevo intanto visto che è rientrato il nostro Corto corto che stiamo vedendo fortemente anche nell'intervento dello stesso cerone questa è una prima di fatto e cioè nel senso questa è un grande lavoro dobbiamo a Cime
Perché veramente è un qualcosa che insomma merita un altro applauso perché
Non lo prendiamo come
Solamente il documento sul quale poi quella questa narrazione ma secondo me vive in vita sua e per questa prima ci consente di entrare veramente rispetta su un'opera un'opera cinematografica divide alto di alto valore come ricorda seppur comunque un fine
Specifico preciso dottore Antero forse a una piccola interruzione da fare professoressa ma volevo mi permettevo di sottolineare come
Sia la professoressa Lippi Yellow che la promessa sa Sciarrone hanno ricordato il mondo accademico è veramente il week grande mondo dell'innovazione
Non è a caso che il abbiamo iniziato a svolgerà i riconoscimenti quindi innovazione senza produzione documentale di competenze e quindi di titoli di rifugiati con le università e
Ampi perché è proprio un in quello il luogo primarie principale che permette questo infatti tutto il grande lavoro della Conferenza dei rettori ringrazio
Rappresentarla qui ancora la professoressa Vitiello è stato fondamentale devo dire inoltre che
L'Italia ma questo forse l'anno potrà aiutarci a ricordarlo ha vinto un progetto con la DG Reform dell'Unione Europea
Per che in attualmente partito per estendere la procedura valutativa i titoli accademici in possesso di rifugiati nell'ambito delle piatti anche gli altri settori abilitazioni professionali e Ability problematiche la pura Alicia corsi regionali ingresso ai percorsi regionali perché come in Italia
Non tutti i cannoni titolo a hanno un titolo di accesso adeguato all'università anche in altri Paesi ma hanno altre possibilità quindi stiamo lavorando con tutti ministeri per fare questo in ultima battuta mi permetto di dire ci sono dei contesti altamente tecnologicamente avanzati dove questo problema Altis negli Stati Uniti dopo il Katrina sono state persi archivi di università enti ricchi non sono siccome non erano digitalizzare non esistono più quindi non è un problema di migranti e rifugiati non aveva ma un problema cambiamenti climatici è un problema che Sipos può trovare ovunque pensiamo all'Ucraina adesso
L'Ucraina grazie a Dio altamente digitalizzata ma questa grande problema
Quindi ringrazio ancora scusate per piccolo intervento
Grazie grazie direttore allora nel ricordare che sul tema dell'emergenza clima d'
Grazie speso anche oggi con grandissima intensità il nostro presidente Repubblica Mattarella in visita in Kenya con parole veramente non dico chiare chiarissime quindi da questo punto di vista sacche credo che il messaggio delle massime autorità sono sono sono evidenti no non lasciano spazio ad altro che a quello sogni di lavorare per avere comunque una rete che consenta poi di gestire ciò che ci aspettiamo di dover gestire
Ecco professore ovviamente collegato che anche i rialzi allora dicevamo dall'inizio io ero glielo riporto insomma come indicazione
Siamo qui a ragionare perché c'è un'Europa che è fatta di principi è fatta di tutela di diritti ecco questo insomma
Deve essere chiaro a tutti no nel senso che il il l'ambito in cui ci muoviamo e quello per esempio purché il Consiglio d'Europa che promuove e tutela diritti umani democrazia primato del diritto soprattutto un aspetto fondamentale tutto questo percorso è il tema della formazione educativo culturale connesso con l'inclusione Cecco e di questo stiamo parlando ora
Il nostro Corto corto DC Miazzo antichi il lavoro che è stato fatto
Fino ad oggi nasce in con questo con queste radici e sviluppa come diceva un'eccellenza
Una una casistica che ha ritenuto momenti di punta di collaborazione trattanti istituzioni parte però dal terreno comune europeo
Grazie grazie
Mi ascoltate
Adesso stiamo bene sì se
Sì sì ok ok grazie per l'invito anche per partecipare in questa in questa riunione da parte del del Consiglio d'Europa Loris voi sapete che noi anche in cooperazione con l'UNESCO
Assicuriamo anche il segretariato del della convenzione di riconosce di riconoscimento di di Lisbona
E il presidente Luca l'Antero e il presidente del nostro comitato ha fatto tanto per questo poi questo progetto a livello dell'Italia ma anche a livello europeo e poi anche a un altro livello a livello globale con il vescovo il passaporto
Che è stato ripreso dall'UNESCO per farlo un passaporto un passaporto non europeo ma un passaporto globale
L'obiettivo europeo per l'istruzione è stato quello di sviluppare un sistema che permette agli studenti di studiare proseguire la propria formazione in diversi Paesi europei
Dunque questo concetto comprende l'eliminazione di ostacoli come le difficoltà linguistiche e che sono state già menzionate le discrepanze nel riconoscimento delle qualifiche l'assenza di sistemi educativi armonizzati
Ma diversi trattati del del del Consiglio d'Europa esprimono questo impegno è questa ambizione
Per quanto riguarda l'istruzione superiore il Consiglio Sempre lavorato sul riconoscimento delle qualifiche ma anche ultimamente su altre problematiche del dell'insegnamento del istruzione superiore
La convenzione di Lisbona facili facilitarne il riconoscimento reciproco tra tra gli Stati ma oltre a considerare il diritto all'istruzione compra un diritto umano fa demandare la posizione del Consiglio d'Europa
E inequivocabile
Quindi chiunque entri in Europa indipendentemente dalla sua origine sia esso migrante un rifugiato deve cogliere degli stessi
Diritti di base come garantito dal diritto internazionale e questo è già chiaro per tutti in Italia e in Europa ma come già stato menzionato il numero rifugiato in Europa è più che raddoppiato nel ventidue il nome di sfollati interni è salito a quasi nove milioni e altre persone possono arrivare in due mila venti tre e tutti i Paesi vicini all'Ucraina in Moldavia altri Paesi avranno bisogno di aiuto
E innocua è probabile che si verifica un attimo vive movimenti misti di persone cambiamenti climatici eccetera
è dunque l'Europa ha dimostrato che una protezione equa e rapida è possibile se tutti gli attori
Lavorano insieme e dunque la questione del coordinamento anche a livello europeo non soltanto a livello nazionale tra le istituzioni e molto importante
Che al
La la composizione fu da Montale del consiglio e che queste popolazioni hanno un contributo di grande valore da offrire attualmente questo è stato già Monzio nato menzionato nel film
Perché tutti tutti i rifugiati hanno qualcosa da dare nelle società
Dove dovevano se per un momento
Da dico una risposta che una dei riff dei delle rifugiati che che lavorano a Norvegia di Norvegia e che ha che ha ottenuto il passaporto ci ha detto in un in un'intervista che
Sono felice ora sto lavorando non sono solo il suo nome era Ambar Bonanni
Non solo non sono solo Amparo coraniche a una laurea
Sono una Antoine Orani che lavora che ha una laurea in fisioterapia che può aiutare altre persone che può essere utile in questa comunità che ha e che la accolta a braccia aperta dunque
Si vede che il passaporto ha cambiato la vita di questa di di di di questa persona e probabilmente voi aveste tra avete già visto tramite a il film che ha
A questo il punto il più importante di questo di questo progetto del del Consiglio del consiglio d'Europa il progetto è cominciato ha cominciato nel mille due mila diciassette la base giuridica è stata probabilmente la parte più semplice perché abbiamo la convenzione è l'articolo sei sette della convenzione
Affari ferimento a un disposizione specifica sul riconoscimento delle cariche
Dei dei rifugiati dunque su questa base abbiamo abbiamo ha elaborato questo questo il passaporto ma anche grazie al sostegni di alcuni Paesi che un come l'Italia hanno molto contribuito Anna al nostro al nostro progetto
Dunque se se se posso dedicare qualche parola al ruolo che il passaporto ha avuto durante la pandemia coi la crisi Ucraina dunque durante la pandemia
Nel due mila venti
Il Consiglio d'Europa ha riconosciuto che il Rugiati colombe gran sanitario possono contribuire Harar risposta alla pandemia nel caso lui in cui desiderano partecipare a questo scorso
Anche se pochi sarebbero abilitati a praticare nel Paese ospitante potrebbero comunque aiutare aiutare in caso di crisi un apparato il sanitario abilitato come è stato fatto attraverso lo stesso progetto in Francia in nel Regno Unito ma anche in Italia dunque e a importante dunque sottolineare che il passaporto non all'intenzione
Ad integrare le procedure abituali perirono cimento o l'agitazione delle professioni regolamentate ma mira ad evitare le istituzioni competenti con una valutazione preventiva ma
Questo contributo durante la pandemia è stato sin è stato
Sottolineato è un contributo anche significativo ma anche ha testimonia il il il potenziale che questo progetto o può avere in situazione di via
Di crisi e poi è stato anche valorizzato dal commissione europea quando
La commissione ha pubblicato una raccomandazione su Rocco cimento delle qualifiche ottenute dai LEA rifugiati più ucraini
E dunque
La come la supercommissione fa riferimento al al al passaporto come una delle misure per sostenere la valutazione delle qualifiche dei rifugiati ucraini ci anche nei casi in cui non sono possibili altre soluzioni ma l'esempio italiano è uno dei sei esempi più diciamo brillanti
Nell'ambito del lavoro del del Consiglio perché è uno dei paesi in cui
Il passaporto è stato maggiormente utilizzato
Inoltre l'Italia ha assunto un ruolo guida per quanto riguarda l'accesso all'istruzione superiore per i titolari del passaporto
E attraverso la Conferenza dei rettori com'è già stata menzionata menzionata
Dei rettori italiani accordi specifici con le università i titolari del passaporto possono essere accettati pienamente nelle università
Italiana
E poi il ruolo di cinque anni è stato molto importante
Terna il contesto italiano ha ma anche per il contesto europeo il contesto globale come ho già sottolineato nel promuovere l'uso del passaporto al di là
Dell'Italia
L'Italia è anche il primo paese in cui il Consiglio d'Europa sta Bozzente come Luca già mosse nata dallo Stato potenziando l'uso delle metodologie del del passaporto attraverso il progetto congiunto con con la Commissione europea
Che si chiama Supporting Actress Cascino meccanismo fu comincino fu Figisc capi perché cessi pensò d'ha l'obiettivo gli abiti del centrale e quello di via
Rafforzare le capacità delle istituzioni e il coordinamento coordinamento tra avevo mettere un sviluppare un meccanismo di coordinamento nazionale per per per il Progetto e come ho detto prima l'Italia e anche tra i Paesi che condividono
L'esperienza i risultati
Nell'ambito del dell'UNESCO poi il progetto globale che abbiamo cominciato con l'UNESCO per altri Paesi
E abbiamo già abbiamo già delle esperienze che sono abbastanza interessanti in Iraq in altri Paesi
Dunque
Il passaporto si basa su un sforzo collettivo su nozioni di solidarietà e responsabilità condivisa e si basa molto sulle sulla cooperazione tra i Paesi e sulla condivisione delle esperienze e delle migliori pratiche certamente molto è stato fatto ma c'è ancora molto da fare per aiutare i rifugiati in tutti i Paesi in Europa e al di là dunque vi ringrazio ancora una volta per per per l'invito concludo qui
Grazie grazie grazie professore
Allora ci ha raggiunto onorevole Malagola io lo inviterei a raggiungerci onorevole il tema re ben ben presente e io volevo dare questa come suggestioni visto che c'ha raggiunto alla pulizia di manzo che comunque sui temi la formazione del duca azione rispetto delle norme della comunità questo concetto di base per creare un passaporto nove il mondo del lavoro che è sempre più complesso ecco
Interessante il lavoro che si sta facendo con il il passaporto così come abbiamo visto anche nel nel corto che c'è stato
Trasmesso di fatto una prima oggi qui alla Camera ecco cosa possiamo fare per rendere più fluida questa osmosi di competenze anche da persone provenienti da realtà lontane da noi che diventano però se guardiamo a quella che è anche la nostra piramide demografica insomma sempre più indispensabile un concetto che
Emerge sempre più con con con forza questo
Necessità demografico
Benissimo grazie per l'invito mi spiace essere arrivato solo in questo momento e dover me puoi andare
Mai gli impegni d'aula mi mi chiamano abbiamo una serie di votazioni continue quindi non non potrò trattenermi oltre ma mi faceva piacere essere qui questa sera con voi soprattutto perché mi permetterete una nota biografica prima di rispondere alla domanda che mi è stata posta io conosco Luca Antero da circa vent'anni e quando la prima volta sono arrivato a Roma quindici anni fa per lavorare con l'allora ministro Maurizio Sacconi che era ministro del lavoro appunto
Chiamai l'unico amico che conosceva a Roma Luca lanterna andai a trovarlo in via ventuno aprile alla sede decimi e io all'inizio sapevo bene che cosa fosse questo Cimiano era un istituzione che esisteva già diversi anni perché so che è nata nel mille novecentottantaquattro l'anno prossimo festeggeremo i quarant'anni di attività ma dall'oranti stradale è stata fatta e sono davvero Contento questi sono i casi pezzi della vita di poterci ritrovare qui oggi dopo quindici anni caro Luca
Qui alla Camera io da deputato tu da direttore del cinema dopo un lungo percorso è reso quest'istituto veramente
Un punto di riferimento fondamentale per l'Italia e l'Europa in uno dei campi di frontiera della nostra unione europea e qui Universum sta a io
Philip
Vi ritrovate insomma ed è un momento importante lo condividiamo con lui gratuito condivide
E l'Unione europea questo è io credo il nodo
Di ciò che noi stiamo affrontando oggi perché la convenzione divisi poi
Ha permesso
Una maggiori integrazione indoeuropea
Con anche e grazie a riconoscimento dei titoli
Quando i padri fondatori europea penso a De Gasperi che sono appunto stato segretario generale Fondazione gastrite per tanti anni
E hanno pensato a questa unione di di popoli e nazioni
Era un sogno che aveva di fronte a sé una serie di di ostacoli da superare
Poi le comunità politiche e le istituzioni hanno trovato nel corso dei decenni delle modalità per accorciare le distanze tra i popoli e le nazioni europee
Il riconoscimento dei titoli e la mobilità gli studenti i docenti di intellettuali di ricercatori ha contribuito decisamente a far fare un passo avanti all'Unione europea in termini di coesione e di futuro comune questo il primo aspetto che voglio sottolineare perché quello che ha rappresentato la convenzione di Lisbona è stato uno strumento vincente su quale proseguire ma l'Unione europea a che fare oggi con sfide che vanno anche oltre i propri confini e qui vengo al tema anche dell'immigrazione non tema di stretta attualità politica
L'Unione europea deve essere in grado di aprirsi innanzitutto al Mediterraneo
Io ho sempre creduto nella visione dell'Unione Europea che avesse al proprio centro il Mediterraneo il bacino del Mediterraneo e allora siamo chiamati a usare ancora questo strumento che abbiamo a disposizione anche per sviluppare ponti e relazioni dicono di cooperazione soprattutto con i Paesi che si affacciano come nostro all'interno penso tutto il Nordafrica penso al rapporto con il grande continente africano la sfida di una integrazione di una collaborazione tra continente europeo continente africano passa anche passa anche dall'integrazione dal riconoscimento delle competenze delle professionalità che esistono all'interno del e dei paesi africani che vanno riconosciute e sostenute inviare una collaborazione
Per quanto riguarda il terzo punto riguarda le questioni del lavoro
Siamo in un mercato integrato un mercato globalizzato pur avendo oggi vivendo una crisi della globalizzazione c'è chi parla di de globalizzazione
Ma pur avendo questo stop rispetto al processo di globalizzazione non possiamo negare che siamo dentro un grande mercato globale ancora
Ed è un mercato che si fonda innanzitutto non tanto
Su o le materie prime non tanto su i livelli salariali ma innanzitutto innanzitutto sulle competenze
La competenza e grande driver di sviluppo di qualunque società moderna è il grande driver di sviluppo di qualunque nazione allora il tema del riconoscimento della certificazione delle competenze diventa un elemento chiave affinché la globalizzazione si ai
Affinché la globalizzazione si aggiusta
Perché riconoscere la competenza e aiutare nella crescita delle proprie competenze ogni singolo cittadino ogni singolo lavoratore è la chiave di lettura per un nuovo modello di sviluppo
Vedo qui la professoressa Sciarrone
Vedo che si interni quotidianamente su quale debba essere il futuro
Modello di sviluppo socio economico dell'Occidente quanto meno
La competenza quindi è al centro di tutto questo l'Italia è chiamata e qui mi mi permetterete un accenno più legato alle questioni di governo è chiamata oggi a una grande riforma del sistema della formazione e chiamata a questo passo di maturità siamo del ventennale
Della legge Biagi
Oggi quel tipo di Scipione
Culturale e politico che metteva la persona al centro con i suoi bisogni sui fabbisogni di informazione di competenze oggi va rimesso al centro dell'agenda politica il governo presenterà decreto legge di riforma nelle prossime settimane che invertirà una tendenza che si è presa negli ultimi mesi che a mio avviso è stata errata
Cioè dobbiamo superare quell'idea assistenzialista proposta corrente cittadinanza per il mettere invece in moto la parte attiva delle nostre politiche e per me rimettere al centro delle politiche abilitative della persona
Tutto questo deve essere fatto in stretto coordinamento con i processi europei perché siamo un mercato del lavoro sempre più integrato
E il tema quindi del riconoscimento delle competenze dei lavoratori europei è un tema centrale
Quindi io non posso far altro che ringraziare ancora per il lavoro che quotidianamente ci mi ha fatto
Certo che questo Governo
Anche la mia parte politica oggi rappresento lo saprà guardare con estremo interesse a quello che fate perché voi siete un'istituzione privata ma va forte funzione pubblica che va riconosciute e sostenute quindi grazie
Grazie grazie allora malati
Direttore voleva
Intervenire alzavano Dario grafica onorevole forse il direttore e volevo ringraziarti e ricordo una cosa
L'anno scorso sono stati di settanta anni dell'accordo De Gasperi-Gruber sul riconoscimento dei titoli Francescato riconoscimento dei titoli accordi bilaterali i due grandi accordi sono con la Santa Sede e con l'Austria nasce settanta anni fa e ad oggi ancora in vico in vigore sull'equipollenza e dirette con l'altra ma lo spirito di quell'accordo e questo fu una grande intuizione De Gasperi è stata per la riappacificazione di quei popoli
Cioè il riconoscimento è strumento di pace
Il riconoscere è strumento di pace questo è molto interessante e che ringrazio per lo Stato e mi sono dimenticato ma è un punto fondamentale per noi grazie grazie
Allora una comunicazione di servizio aveva confermato grande
Senso di partecipazione e affetto verrebbe anche per il il valore del del tema che trattavamo la sua presenza onorevole Giorgia latini che però a un avuto un imprevisto personale si scusa veramente in maniera
Insomma molto forte per avercelo comunicato all'ultimo minuto quindi non potrà essere presente perché ho dei lavori il cui direttore toccherà poi a lei
Dacci insomma riguarda l'avvio verso la porta d'uscita ma abbiamo ancora ancora tempo un io torniamo alla al corto no torniamo a quello che poi diventa elemento
Di grande utilità
Nella storia dell'uomo che l'arte in questo caso l'arte visiva il cinema no e comunque il percorso di un cinema inteso come attivatore sensoriale cognitivo parlo condirettori Santisi ora invita Rea
Aggiungerci magari togliamo a posto già cambiato nome in raccordo con la testa abbassata ora buonasera a tutti
Parliamo di una di una best practice finanziabile spara più di un elemento di grande eccellenza come l'esperienza italiana il passaporto europeo
Parliamo di una grandissima ce l'ha il suo centro sperimentale ecco
Ragioniamo un po'su quello che insomma il può essere facilitatori di coinvolgimento una società e di autoconsapevolezza
Di questo sistema di reti non è il racconto del cinema Coop anche quello che viene fatto per unire per intenzioni permette l'inclusione può diventare fondamentale si trasmesso nella maniera corretta il cinema sta trasmettendo adesso a sintesi
Dopo io sono sapevo di ieri il passaporto europeo delle qualifiche ma devo dire non così approfonditamente
Certo l'Italia sempre il paese delle eccellenze no a volte nascoste spesso nascoste
Due veramente ci distinguiamo tantissime cose noi per quel che riguarda appunto riconoscimento de delle qualifiche ci siamo un po'confrontate Centro sperimentale con il tema in quanto io dobbiamo formativo sembra sobrio Como
In quanto abbiamo ospitato ora un siamo ospitando una classe ucraina in terra c'abbiamo fatto delle selezioni proprio
Andando a selezionare un gruppo di dodici gioiellieri che provengono da varie esperienze punto delle scuole di cinema in Ucraina
Due con un anche lì non è stato poi facilissimo andare a risalire
A quello che era il percorso pregresso insomma il titolo di studio riconosciuti tant'è che
Ci sono anche delle cose insomma
Nella loro drammaticità anche divertenti perché poi una delle persone che abbiamo colto peraltro tutte con borsa di studio c'è quindi molto tutelate
E abbiamo scoperto invece non era era ucraino ma allievo della scuola russa quindi però insomma era sempre e lo stesso anche per quel che è successo con l'anno precedente anche in Afghanistan
Anche lì insomma sono stati presenti a Roma accogliendo di visiting professors che peraltro sono ancora centro sperimentale come regista stare Carini
Quindi il riconoscimento sia da un punto di sta accadendo sia da un punto di vista poi dell'esperienza anche di vita venendo noi trattando noi di cinema che une a che necessita una formazione profonda ma che poi è legato a una sensibilità e anche a un a una pratica no
Credo che sia ecco questo Progetto estremamente estremamente importante
I peraltro ma Vattolo fare sondati via che dopo lo fare i complimenti insomma per il cortometraggio perché
E difficile trattare il tema poi da un punto di vista filmico perché insomma renderlo in fiction non è mai Simplicio non si tratta un tema di questo tipo quindi la parte legata anche la burocrazia quindi sono fatto un ottimo lavoro
Per quel che riguarda i curricoli riconoscimenti ecco il rublo spendere solo due parole ecco su cento spettatrice autografi all'inizio
Come sapete insomma è una fondazione che dipende in tutto e per tutto dalla dal ministero della cultura
Nasce nel mille novecentotrentacinque sin da allora si occupa di da un lato di formare le nuove generazioni di cineasti circa diciamo che una quota tra il sessanta settanta per cento di chi lavora nel mondo dell'audiovisivo in Italia soprattutto in posizioni apicali informiamo le posizioni apicali che le parti
Viene ed è tenuto a cento spaventati cioè FIAT è una cosa anche questo non è un dato molto conosciuto come non era neanche molto conosciuto
Il dato che abbiamo avuto anche negli ultimi anni dell'inserimento nel mondo del lavoro che per quel che guardi non sta in piedi sfiora il novantotto per cento quindi quote altissime la Fondazione Centro spetta cioè la FIAT si occupa anche della tutela della memoria storica attraverso la Cineteca Nazionale quindi i restauri la diffusione culturale di quello che è stato ed è il
Grande cinema italiano
E ringrazio tantissimo dell'invito tutti voi insomma soprattutto Luca
Con cui stiamo anche collaborando e invece statale ha ottenuto da poco anche parlando ecco di riconoscimenti il ricordo ha ottenuto il riconoscimento dell'equipollenza alla laurea triennale
E però non abbiamo avuto ancora sarà una pratica poi da fare il riconoscimento ecco come istituzione e non proprio come come corsi cosa che sarebbe nel futuro opportuno essendo il luogo must die la massima formazione nell'ambito dell'audiovisivo nel nostro Paese
E e quindi ci troviamo in questo mento con un pub grande passo avanti perché il diploma recito sventare discografia dal trentacinque fino a un paio di anni fa non aveva viva incredibilmente questa anche questa la cosa attualmente italiana
Incredibilmente non aveva valore legale ora c'è la negli ultimi due anni si trova schiacciato su su una triennale
Quando invece di in Italia non puoi andare oltre cosa nel senso che massimo della formazione e lì peraltro formazione
Di tre anni full-time Estate compresa nove diciotto nove diciannove tutti i giorni quindi è una cosa estremamente impegnativa con un bando anche di selezione estremamente
Impegnativo
Quindi ecco anche lì ci sarà un lavoro da fare anche per poi mettere di conseguenza lo stesso cento sventare dice autografia nelle condizioni di operare anche quando serve e collaborare giusti riconoscimenti anche in questo in questo campo
Quindi niente ecco ringrazio per questo invito è stato un piacere vedere questo cortometraggio poi se ci sono del romanzo dell'approfondimento insomma siamo qui no ci tenevo a dire che trovo molto molto importante
Il il fatto del e riconoscimento che verso il che non è soltanto attraverso appunto sto passaporto europeo della parte accademica ma anche dalla parte legata proprio anche diceva prima più proprio ai mestieri no a quello che si deve fare anche anche su questo no perché è di questo che mi sono venuti in mente anche al film
Molto belli che trattano anche una trattato questo tema è cono come riconoscimento accademico ma tomo figurano visto ad esempio il film quello chiamato le nuotatrici sono queste due ragazze siriane no scappano prima del due mila sedici
Siria da Damasco dalla guerra e poi cercano soprattutto una di lei dopo aver insomma tre nato una barca nuoto forniti Terragno di notte poi dimostra di saper nuotare perché era una campagna di Nicola dimostra fisicamente pane Pluton quando parlammo di tutto questo perdonati neanche se non è alto ecco l'esempio però mi è venuto in mente cui
E sto perché anche quello no è un riconoscimento che è passato coi attraverso il saper fare un qualcosa dimostrare di saperlo fare testo l'Energia
E di questi di queste persone spesso giovani che devono dimostrare un'ideologia enormi per abbattere delle barriere
Ottenere quel livello atti partenza che possa poi creare uno sviluppo sulla proliferazione che normalmente giovani nostri gli italiani hanno già acquisito e quindi sente importante
Grazie grazie direttore
Allora ammiraglio
Tocca la Guardia costiera dei divenga a a a dirci sui processi via psichiche rischi quindi ma soprattutto dall'alto di quello che il suo osservatorio come vice presidente scusi come vice direttore generale della direzione generale per il personale militare ecco il corto
è all'inizio si apre con insomma
Alcune immagini
Che fanno capire quanto le competenze siano determinanti no ecco già dal dal dal primo momento dal soccorso fino poi a tutta l'assistenza che il il il no passa ci dice
Quanto bisogna essere competenti anche per ricostruire per ridare una vita ecco quella ridate nel momento in cui intervenite ma poi dopo le vostre competenze come diceva giustamente il direttore sono costantemente insomma sul sul sul crinale del di un aggiornamento permanente ecco ci dia un po'il suo la sua idea di quello che questo momento questa giornata ci ci può dare come messaggio
Grazie intanto ringrazio dell'invito a ringrazia la Camera dei deputati moderatore
E il dottor l'Antero per questo coinvolgimento nostra sua un congelamento casuale perché avevamo necessità di verificare un titolo straniero che perse rivelato diciamo non genuino vedere qual era diciamo proprio il sistema diciamo di di riconoscimento all'evoluzione diciamo dal dall'equipollenza quella grassa del riconoscimento grazie per le università che permettano diciamo di ricostruire questo percorso io pago mi trovo effettivamente sotto la duplice veste sciamo da una parte come ammiraglio il capo delle parto che la Guardia costiera
E con l'esperienza avuta diciamo sulla sul campo nei vari nei vari comandi proprio dove forse siamo diciamo i primi diciamo ad intervenire a trovarci
Voi avete visto di proprio la figura del Rescue Sui Merkel sono i nostri colleghi che si gettano in acqua
E intervengono perché è proprio il modo diciamo per approcciare e anche per trovarsi allo stesso livello
Questo mi fa pensare che fra i vari comandi ha fatto anche quello di viareggio
E i bagnini della Versilia differenza gli altri non sono sulla spiaggia ma fare il bagno con i bambini proprio per per essa diciamo al loro livello per riuscire diciamo a coinvolgerli e farli capire come si nuota e non essere sono salvate non intervento
Esterna ma un mi intervento paritario
Allo stesso tempo invece come per la parte difesa c'è anche sono amento
Come vicedirettore generale per il personale militare non del personale militare proprio Sberna navale ed ha detto che lentamente per il personale militare
Ma spesso le direzioni sono del nell'altra casa invece perché proprio a favore del del personale perché dietro diciamo ogni pratica c'è per noi come dire
Il nostro collega cioè che comunque
La persona umana che deve essere valorizzata diciamo e non la seguiamo quei come vedremo avremo un piccolo firmato che non assolutamente e le le pretese del vostro perché autoprodotto ma per far vedere un attimino quali sono le nostre competenze che vanno dal reclutamento quindi proprio dal primo momento
In cui il cittadino diciamo si affaccia alla al mondo e che ricordiamo che per esempio durante la pandemia sono stati pochi concorsi che si sono fatti si sono riusciti a fare anche diciamo in situazioni d'emergenza magari in maniera limitata però siamo riusciti presenterà prendere dei dei medici non specializzati
Quindi inserirli diciamo nel percorso sanitario nazionale confidando diciamo nella loro gioventù esperienza anche se non avevano magari quei titoli che devono essere previsti per diventare ufficiali e sanitari nelle forze armate quindi si è fatto questo questo percorso effettivamente se vogliamo fare un paragone
Le forze armate un tempo hanno reso come dire molti cittadini delle varie regioni italiane italiani e quindi c'è stato come dire una base di uniformi danno dei vari dialetti delle varie esperienze
Soprattutto in Marina come dire anche persone che vengono magari dalla montagna che non avevano esperienza di mare riuscire a a coinvolgerlo diciamo nel nostro nel nostro percorso e oggi lo abbiamo invece con appartenenti magari ad altre azioni persone che che vengono da fuori anche se poi la Guardia costiera avuto capitanerie anche in Africa anche atti insieme nella nostra in Cina quindi sicuramente come dire c'è un rapporto con con l'estero diciamo un pochino da sempre non solo siamo i gli eredi dei consolati dal mare quindi tutte le nostre repubbliche marinare le mediterranea avevano basi dappertutto e quindi c'è questo questo legame
Un po'comune e se vogliamo
Il riconoscimento non sono dei titoli ma un pochino di tutta la la documentazione e proprio propria diciamo delle forze armate e e dello stato dei vari Stati che ci sono stati in Italia
O se vogliamo prima pranzavamo diciamo al Vaticano del sin dal consiglio di Trento l'il riconoscimento diciamo né qui in quelli Berlino dei battesimi e matrimoni dello Stato
Dello stato delle anime i parroci che andavano a casa per casa interrogavano le famiglie e quindi potevano ricostruire come dire un po'la vita alla vita sociale no e quindi questa possibilità di di averla questo è succeduta moltissimo perché un chiunque sia vicini diciamo alla difesa fin dal concorso gli viene chiesto quali sono i suoi titoli di studio
Che un tempo poi erano come dire partivamo dalla licenza media al il diploma adesso molti anche che si avvicina diciamo
Alle professioni diciamo meno qualificate se vogliamo che le dei volontari tra spesso sono laureati delle Torano dei master compatibilmente con la giovane età
E lì è il primo momento in cui dobbiamo verificare la bontà dei dei titoli abbiamo una convenzione con il Ministero dell'Istruzione proprio per questa verifica e iniziamo a registrarle quindi piano piano come dire tutto il curriculum di varia natura che perderemo Angel mente ma soprattutto scolastico e
Universitario viene registrato finora diciamo in maniera cartacea invece stiamo cercando di Virgil dall'in Zaire tutto questo strumento dal punto di vista sanitario stiamo creando il fascicolo sanitario elettronico
Quindi la possibilità di non rifare come le stesse anche per una questione saluta perché spesso succede che magari uno fa degli esami titolo privato e per non possono valere per un concorso per l'idea di non ripetere magari una TAC o non siamo esami che sono particolarmente invasivi e quindi avere questo fascicolo che dimostra diciamo compatibilmente con quelle che sono i requisiti sanitarie io giuridici
Quello il percorso che che è stato fatto quindi in quest'ottica ci troviamo veramente in linea con quello che è stato detto finora e e la possibilità ecco di rappresentare forse con un piccolo esempio perché nel momento in cui non abbiamo il così detto foglio matricolare quindi la registrazione
Di tutti titoli tutto il nostro percorso qualora dovessimo essere noi diciamo dei dei migranti dei profughi dunque trovarci all'estero a me è capitato insomma in carriera di fare sia l'Accademia
Negli Stati Uniti che la le carni ter Parigi
E lì ci si sente chiaramente stranieri però si ha la possibilità di dimostrare ciò verrebbe Ski essere proprie competenze quindi inserirsi in ambienti dove a volte si ha a che fare veramente con centinaia di di Paesi diversi e si possono vedere i punti in comune i punti diciamo
Differenti
Questo percorso concime è stato veramente molto interessante devo dire ringraziamo veramente il dottor Pantaleo perché ci ha permesso di scoprire un mondo e di adattare anche diciamo la nostra normativa questa nuova formazione rapporti buy con con le università che sono importanti per le nostre accademia di fatto sono aggregate diciamo le varie università
Locali con le quali ci si confronta sia diciamo al livello iniziale che nel intercorsi
Anche superiori fino a dove ci sono diciamo degli scambi
Oggi nel mondo militare diciamo non si è più legati diciamo alla propria accademia la propria forza armata ma esistono gli Erasmus e quindi così come di stranieri da sempre vengono a studiare nelle nostre accademie anche noi andiamo diciamo in accademie straniere per la possibilità di di questi scambi egli diventa anche più semplice col ripensando al pass di poter magari avere anche delle conoscenze Nasso determinati sistemi universitari o scolastici Diversi quindi poter essere testimoni diciamo di determinati percorsi
Silenzio eh sì prego
Il video
Il regista ci scuserà perché è veramente una cosa autoprodotta Amanda
Anzi
Sì
La
La
Inchiesta
No
Mass
A
La chiarezza c'è la qualità anche insomma noiosa direttore di reato poteva pure andare a la finalità la raggiunge allora ammiraglio grazie grazie grazie grazie grazie alla mente all'ammiraglio ha dato qualche
Anche per insomma per la storia della guardia costiera cioè voi sono figlio di un ufficiale di marina quindi quando vedo questa divisa mi un po'mi commuovo devo dire la verità quindi insomma
Fare sempre un grandissimo lavoro allora direttore tocca a lei accompagnarci come dicevo ad avviso di questa è stata so una giornata dai toni caldi non solamente burocratica no cioè non ci sono solo regole e regolamenti percorsi amministrativi ma qui si è parlato veramente della vita delle persone tante tante esperienze io sono veramente un Onorato che mi avete dato questa possibilità insomma ministri
Darvi una mano a Cime a tutte le eccellenze che abbiamo citato insomma credo che sia stato un pomeriggio importante da ripetere sicuramente molto in cui ci saranno altre
A lei la parola grazie mille grazie mille a tutti voi
Grazie per le belle parole
Il nostro centro volevo ringraziare i colleghi qui presenti dice Menia che è una realtà che ricordo di cinquanta persone abbiamo pagarsi tra i ventiquattro venticinque anni che sanno dalle cinque le sei lingue
Trentacinque competenze linguistiche del centro c'è una vera eccellenza italiana ringrazio
Rettori
Lazio IDV
Ringrazio anche gli amici ministra fareste se internazionale ecco quali collaboriamo
E i certamente ringrazio Emanuele il regista del corto
Questo questa questo progetto perché è stato proposto a lui
E iniziano a conoscere Cimina ha vissuto un po'con noi per capire chi eravamo e penso che l'abbia capito molto bene ancora più di noi condono degli occhi
Interessanti ringrazio anche Nicola dal corso per la produzione dinamo from
L'Italia
Devo dire un punto che è un punto molto strano
Che ci azzecca cosa c'entra il cinema che fa riconoscimento dei titoli con la guardia con
Il cinema scuole una tutti gli ambienti sappiate che cominci mia
Ne abbiamo pare anni fa sviluppato per la Guardia costiera ubriachi quadro delle qualifiche quindi la mobilità all'interno del settore per il board incontro che era un tema di fronte molto interessante
Abbiamo lavorato con la i DS Israeli Defence Force per fare il quadro delle qualifiche israeliano sapete di loro hanno quattro mila e cinquecento corsi pensate un po'nelle stesse ministero sta negli anni questi corsi poi non vengono riconosciuti
Quindi c'è anche un problema dentro il paese di non riconoscimento delle coppe competenze in settori diversi ma penso che oggi sia veramente una possibilità per iniziare un percorso di sviluppo di una cultura del riconoscimento noi siamo molto in Italia su questo termine equipollenza cilindrici c'è è riconosciuto che criteri udito lei fu bollente
No perché ogni concorso ogni elemento e così abbiamo un diciamo un punto di cui ama il titolo eccolo ma umano non ne capisco niente anzi ma in realtà abbiamo una
Una grande speranza la speranza è data da appunto possibilità come queste da cui che in tutto potete ascoltarci decisi supportate e dal fatto che realmente come il capitale umano il lo sviluppo il riconoscimento delle competenze proprio un elemento fondamentale di di sviluppo dell'ente
E chiudo solo con un dato innanzitutto ricordo l'altro a riversare sessanta anni della Crui oggi proprio oggi quindi ringrazio ancora la professoressa per essere presente che la lettrice
Scusa Tiziana io la professoressa
E io ringrazio ancora tutti voi
Niente