XXII Congresso Nazionale della SIO - Orientamento 5.0: verso nuovi futuri - prima giornata

Sì
Allora io direi che possiamo iniziare iniziamo con questa sessione di di apertura in modo da stare sufficientemente
Nei nei tempi
Quindi un volevo dare il benvenuto a tutti a tutte a questo e il vento della Società Italiana orientamento quindi ora in primo luogo fare dei ringraziamenti dovuti sia da parte della Sea Hawk del laboratorio l'Ariosto
A questo mi vestita alla Sapienza la sua lettrice alla collega
Pascucci protettrice per le politiche per l'orientamento e tutorato al professor Fabio Lucidi prorettore alla quarta missioni e i rapporti con la comunità studentesca
Ai colleghi e le colleghe di questa università che ci hanno colto e ci hanno aiutato a realizzare questo evento ringrazio quindi Fiorenzo l'a.d. Mariella lucente Roberto Baiocco Laura sudori Riccardo Faccini e tanti altri che saranno presenti nelle sessioni parallele
Della segreteria prorettori e gli uffici tutti coloro che hanno dato il contributo affinché si è stato possibile realizzare queste Dentoni siamo veramente felici onorati anche per il modo con cui cedette Accolti e ve ne siamo grati
Ringrazio anche i colleghi e le colleghe di altre università
Ricercatori e ricercatrici che si sono volute e riunire qui con noi per ragionare sui temi della progettazione del futuro del cari al caso del counseling
E anche altri temi affini sono rappresentate quarantadue Università di cui sei straniere
E stiamo creando un bellissimo figlio Lucio con le università che hanno ospitato i congressi precedenti quindi vorrei ringraziare
E ricordare il convegno di Roma Tre con Susana pallini quello di colore con Paola Magnano di Parma con Chiara del Invernizzi che qui Dolores Rollo credo
Il congresso del due mila del due mila e venti e così
Anche le versioni precedenti alla Bicocca con Elisabetta con Mussi Loredana Garlatti il testimone preso madre Ada Maria Grazia Riva la Cattolica con Diego può Erkki Pavia con Assunta Zanetti tanto per ricordare quelli dell'ultima dell'ultima cadde cade
In qualche modo se volete un passo dopo l'altro stiamo costruendo la storia dell'orientamento in Italia
Ringrazio anche tutte le istituzioni gli enti le associazioni che ci hanno dato il patrocinio a cominciare della Crui Conferenza dei rettori per le università italiane
E la sua Commissione orientamento la rete delle università per lo sviluppo sostenibile la Russo la Kouloud conferenza nazionale universitaria dei delegati per la disabilità e Rooney pace la rete dell'università per la pace
In qualche modo l'università che si mette a Siena e con le sue reti a sostegno del fatto che la progettazione del futuro la sostenibilità la pace i sono temi che fra loro sono collegati
E vorrei anche ringraziare altre altri enti altri istituzioni grazie al Forum disuguaglianze diversità con noi oggi abbiamo il coordinatore Fabrizio Barca
Ah svista alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile il coordinamento nazionale degli enti locali per la pace i diritti umani Flavio Lotti
Il centro diritti umani dell'Università di Padova a testimonianza del fatto che diritti umani lotta alle disuguaglianze
E come dire e progettazione del futuro sono temi fra loro intrecciati e ancora al dipartimento di psicologia della Bicocca il mio Dipartimento di Filosofia Sociologia pedagogia psicologia applicata
Per i tanti sforzi e l'aiuto che ci dà anche dal laboratorio al suo laboratorio Lario sola
Associazione italiana di psicologia che da tempo ci accompagna nelle tematiche nella ricerca in materia di orientamento la Fondazione in ambito psicologico Adriano ossicini al Comune di Roma
In qualche modo quindi anche le forze del territorio che si uniscono per dare voce a questa a questa tematica l'istituto Matteo Ricci che farà partire un corso di alta formazione per preparare i docenti alla luce delle riflessioni scientifiche che saranno dibattute anche durante questo congresso
E non per ultimo mai come dire anche per testimoniare la la la la lite un'altra alleanza che abbiamo fatto che pur sì mondi che potrebbero apparire molto distanti quindi ma in realtà non lo sono quindi ringrazio la federazione della stampa italiana articolo ventuno il sindacato giornalisti del Veneto
E si Unione Cattolica Stampa Italiana abbiamo stabilito queste alleanze con con i con i media in qualche modo per collaborare
A fare in modo che anche la cultura dell'orientamento si possano diffondere il più il più possibile e ovviamente ringrazio tutti voi che siete qui in presenza e tutte le persone che sono anche on line
E in qualche modo la vostra presenza si danno stimolo terra per procedere nella strada avviata
Allora che cosa faremo in questo durante queste giornate e ci domanderemo come possiamo fare per aiutare le persone immaginare un futuro di qualità
In un mondo dove quest'operazione è sempre più difficile a causa di di di di tante problematiche barriere disuguaglianze discriminazioni pure delle pandemie conflitti disinformazione abbiamo pochi strumenti concettuali per difenderci a ragionare soprattutto le giovani generazioni
E quindi per avere cura del proprio futuro
Abbiamo aperto questo di questi dibattiti anche qui all'interno di questo congresso come lo faremo immaginando sostanzialmente tre vie che dovrebbero fra loro incrociarsi
Quindi ci sarà un no una riflessione interdisciplinare con colleghi e colleghe che provengono da discipline diverso che ci aiuteranno ricordare i problemi che affliggono la nostra società entrare più fondo
La guerra la sfida rapaci cambiamenti climatici le disuguaglianze e disinformazione
La necessità di giustizia sociale e ambientale
Che possono incidere
Come dire sulla sulla paura e la preoccupazione nei confronti del futuro quindi cercheremo di provare a distinguere fra le azioni in qualche modo che possono essere chiamate di orientamento e qualcosa che dovremmo imparare a non chiamare e orientamento facendo una serie di esempi e quindi apparirà per evidente che alla luce delle ricerche recenti ma anche di un recupero di visioni etiche abbiamo come dire abbiamo bisogno di dare attenzione alla alla alla ricerca a coinvolge chi fa ricerca e chi seriamente si vuole occupare di orientamento probabilmente scopriremo che è necessario cambiare rotta
E in qualche modo evitare forme di improvvisazione
Azioni superficiali che aderendo sono doti che utilitaristica e quindi in questo modo l'orientamento
Vuole mettere al centro questo pensiero che richiede ricerca richiede formazione richiede pazienza richiede studio
E in qualche modo richiede la decisione anche ai principi della ricerca scientifica mi auguro che in intorno a tutto questo il nostro diciamo così dibattito posta fiorire
Quindi io ringrazio ancora la Sapienza i colleghi della Sapienza le colleghe per l'ospitalità e passo ora la parola al professor Fabio Lucidi che qui rappresenta la relatrice Polimeni che ci sia che ci ha ospitato prorettore la quarta missione rapporti per la comunità studentesca professore ordinario di psicometria particolarmente attento
Ai temi diciamo così del sociale e dell'attenzione ai contesti che incidono sulla vita della formazione delle persone il tema delle delle disuguaglianze pass pressi della Società italiana psicologia
E attualmente presidente della Società italiana di psicologia della salute e tantissime altre quote altre cose ma oggi qui proprio come dire con la voce sua insieme a quella della reperite quindi grazie Fabio che ha la parola
Grazie grazie a te Laura sarà con la voce mi attacca come come sentire se tutti quanti spero di di di farla passare sono sono qui certamente apportare il saluto il benvenuto
Di della magnifica attrice Antonella Polimeni e a cercare di inquadrare questo saluto nelle modalità con cui cerchiamo di leggere l'inquadramento all'interno del nostro nuovo piano strategico a come come sapienza lo leggiamo
Per come dichiarato in quella slide comunale per universitari inclusiva partendo dall'idea che insomma non è che cominciamo ad oggi non entriamo dentro un piano di diritti
Dal momento della formazione della nostra costituzione dell'assemblea generale delle Nazioni Unite del dicembre del quarantotto insomma è una storia vecchia è costantemente richiamata
Costantemente richiamata all'interno di piani e documenti DiVersi di caratura internazionale di dimensioni che ricollocarlo
Il tema sostanzialmente della costruzione di un processo di autodeterminazione attraverso gli apprendimenti dentro il percorso generale dei diritti a partire dal diritto allo studio ma come dire dentro un quadro in cui la convergenza politica
è sempre più chiarita e sempre più ride chinata con la se volete anche delle brevi pizza azioni differenti se vogliamo essere sinceri con noi stessi
Certamente l'attuale dimensionale richiamata alla nostra è quella sostanzialmente degli Obiettivi di sviluppo sostenibile e quindi dell'inquadramento del tema all'interno del dell'Obiettivo quattro in partenza
Allora alla luce di un percorso
Alla luce di definizioni alla luce di alleanze sempre più ampie e sempre più esplicite ci si dovrebbe attende quantomeno un forte incremento nel numero e nella percentuale
Di studenti legna da ardere e grande all'interno della dimensione delle fasi del ciclo d'attività come di primo di secondo e terzo livello anch'della formazione racconti cosa che ovviamente come tutti quanti sapete
Non succede a non succede per ragioni strutturali e per ragioni contingenti se così lo vogliamo chiamare
Anni le ragioni strutturali fanno riferimento a un'organizzazione che in qualche modo non ha determinato un chiarissimo successo nell'allargamento delle percentuali di persone inserite
All'interno di un contesto di un percorso scolastico e universitario
Di successo in assenza di abbandoni e con una chiara dimensione di allargamento specialmente in questo Paese che non vede percentuali di studenti terzo livello in linea lo sapete perfettamente
Con quelle dell'Unione e poi non succede per ragioni contingenti rimandano alcuni con con chiarezza alle crisi
Alla crisi pandemica certamente come un motore di sviluppo e diciamo via
Incremento fortissimo dei temi
Delle disuguaglianze in particolar modo rispetto al piano del diritto allo studio c'è un lo studio pressante del dello stesso l'Europeo due mila ventuno rispetto a ciò che la crisi ha fatto sui sistemi di apprendimento nello nell'Unione Europea
Ma poi alle crisi economiche sociali
Militari che in qualche modo direttamente o indirettamente anzi con la canadese che rappresentano un ostacolo fortissimo al diritto allo studio e all'Obiettivo quattro all'interno del piano degli obiettivi di sviluppo sostenibile
Se volete sommare
A i diversi tipi di problemi come dire lavoro in realtà quelli più edotti dal punto di vista statistico direbbero
Con correttamente che non si sommano bensì interagiscono il che è peggio a questo si somma un tema complessivo di denatalità
E questo piano di denatalità prevede in maniera molto chiara a che nel due mila quaranta da due come dire lavorazione in ambito scolastico avrà un calo molto importante
Tra
Kanu che determina delle previsioni abbastanza
Ben definiti e altrettanto tragiche sul piano delle immatricolazioni sistemi universitari propensione
Non è che possiamo dare la colpa o che dovremmo dare la colpa nel futuro ha un piano comunico di denatalità
Perché se andate a vedere il numero degli gamma decorati per anno accademico e per gialli in questo Paese negli ultimi tre anni vedete
Che lei immatricolazioni
Sono Suban lucano brusco ok a non attribuibile al momento esclusivamente ampiamente sanità
Va bene cioè non va tanto bene perché rispetto a questa cosa come dire in assenza di politiche chiare e definite a se lasciamo andare le cose la ci troveremo di fronte a due possibili scelte da una parte c'è il male e dall'altra parte c'è il peggio
Il male e quella di immaginare tra l'altro ci dite voi attribuite voi il termine male peggio all'una o all'altra a da una parte c'è quella di immaginare di tarare l'offerta dei sistemi educativi in particolar modo al terzo livello
Paolo su un numero molto ridotto di studenti
Costruendo un progetto diverso
Da quello di una costruzione di una società della conoscenza attraverso università i mass
Ritorniamo un piano di élite
Di pochissimi studenti
Pardi una dimensione di università molto competitive
Che straordinariamente con numeri estremamente bassi poggiano su una eccellenza secondo il modello della Ivy league americana per intenderci il oppure alternativamente costruiamo un sistema di attrazione massiva degli studenti attraverso un abbassamento fortissimo della qualità
Ah costruendo di nuovo il modello di calcolo del DC Universe ok da un ridimensionamento delle ambizioni di mantenere insieme il concetto di università basato Sutri menzioni inscindibili in particolare sull'inscindibili da della ricerca e della didattica
Abbassiamo il livello abbassiamo la richiesta e costruiamo l'unica università ampia
E inclusiva perché incapace di raggiungere le sue
I suoi obiettivi larga ovviamente la discussione ma insomma come dire non lo spiano tutti quanti non poggia sulla visione l'affermazione alternati
è dell'uno o dell'altro modello ma sulla coesistenza dei due con la costruzione di possibile università di straordinaria élite università che invece svolgono tutt'altra funzione anche in questo caso non è l'alternativa dal mio punto di vista del male il peggio ma la somma di male
C'è dunque bisogno di modelli diversi procedibile d'immaginare modelli diversi agli il che partono da alcuni elementi chiari definiti dove come dire è evidente
Che ciò di cui abbiamo bisogno è costruire sostanzialmente un contesto in cui gli elementi laddove fossero chiari ed evidenti
Che ostacolano l'avvicinamento a un sistema di istruzione di qualità
A tutti o alcuni di noi siano adeguatamente compensati e allo stato di salute
Beh gran migratoria genere reddito titolo di studi dei genitori sappiamo perfettamente dati alla mano non è un grande segreto diciamo non visto raccontando una profezia segreta a
Condizione uno l'accesso agli studi universitari le probabilità di abbandono all'università e nella scuola
Che dunque come dire la funzione a che dobbiamo assolvere quella di operare per livellare di affetti negativi di queste caratteristiche di Pisa sugli esiti individuali nel processo formativo
C'ha un nome questa cosa per me no mille prende forme diverse di nazioni diverse dalla prima prolusione in all'insediamento della sua funzione di
Elettrici Antonella Polimeni questa cosa senza nome
La chiamata quarta missione dell'università
Ovvero quello di accelerare l'attuazione di politiche
Che riducano l'accesso diseguale
Assunzioni di diversa qualità superando ovviamente pregiudizi barriere l'Italia
Discriminazioni realizzando la le un'azione formativa capace di incidere non soltanto sull'avvicinamento all'università
Ma su la trasmissione familiare del vantaggio sociale attraverso la possibilità di trasferire per tramite dell'università quelle sono schizzati rappresentano un vantaggio incolmabile per alcuni uno svantaggio il comma abbia peraltro
Di ricostruire stereotipi segregazione legati al genere ad alte caratteristiche università individuali la salute fisiche psichiche
Dunque la quarta missione assume la forma di una mezza ammissione
Che è quella di sostanze mente al valorizzare le differenze impedendo che si trasformino da risorsa immise uguaglianza
Al è ovvio che questa scelta non incide oggi sulla dimensione però come alpi fa ovviamente piacere narcisista lontane che in questi tre anni in mentre in in ambito nazionale gli iscritti all'università diminuivano nella nostra università a questi incrementano
A contemporaneamente con di nuovo permettetemi una botta di Manila a un incremento delle del pensionamento di sapienza in qualsiasi Ranking al mondo dunque come dire l'idea di investire per un'università
Più avanti
Ma identicamente
Di elevata qualità
Non ne semplicemente impossibile
è ovvio che all'interno di questo tipo di dimensioni c'è bisogno di utilizzare degli strumenti
Ci bisogno di utilizzare degli strumenti capaci di agire come buffer
Rispetto ai sistemi svantaggi e vulnerabilità individuali legati alle condizioni economiche e sociali sanitaria
A l'orientamento in una logica di quarta missione diventa uno degli strumenti principali
A per cercare di come dire da rappresentare strumento in questa direzione
Fa piacere di citare un documento della vostra società che ha firmato Salvatore Soresi capitoli e che approfitto per salutare e che parla di orientamento cinque punto zero in una società cinque molto
A dove sostanzialmente quei pilastri legati al problem solving ragazze valore a al ai rapporti con diversità e inclusione con l'armonia ambientale con la sostenibilità a con la resilienza sì giorno la prostituzione di modelli di orientamento diverso
Che non porge il no tanto o non si limitino a suggerire cosa studiare il quale figli essi moderne è un cuore richiesti mo'corso di studi andare a sviluppare la procura finissimo formazione bensì a fornire Life
Carattere sono schizzo capaci di favorire il rapporto con la complessità ovvero selezionare
Legge processare correttamente le informazioni non certo per andare nella direzione passivamente del futuro più probabile per tenersi pronti attrezzati bensì per costruire quello più desiderabile per tutte e per tutti
Su questa cosa permettete pilotare l'utilizzo frequente della prosa vantaggio vulnerabilità associato a un quella pregiudizio in una melassa in conformità totalmente confusa sono temi completamente diverso
Rimandano svantaggi di partenza
Rimandano a delle dimensioni di fragilità
Ora rimandano a delle dimensione contestuali culturali che guardano ad alcune risorse alcune caratteristiche quindi novità come necessariamente come dire a legate a delle dimensioni di
A come dire costruzione di pregiudizio con orientamento fatte le cose diverse in questa prospettiva ma soluzioni diverse specifica contestualizzata lette dentro un piano di programmi
Che nel nostro caso assumono forme e strumenti diverso
Che agiscono sul piano della
Salute con la costruzione della
Più grande banca del tempo un sanitaria che credo ateneo italiano abbia messo su ovvero una dimensione in cui ci mettiamo tutti quanti a disposizione pettine seguita di counselling sanitaria nei confronti da uno cent tra comunità
Compresa un'azione molto specifica sul piano come dire di un tema che sta in questi anni
In a è stato discusso insieme del mercato del l'orientamento quello del counseling psicologico con un lavoro preciso e attento di inclusione nei confronti dei temi della disabilità e di disturbi specifici dello nettamente
Con tutta una serie di attività che rimandano al nostro piano di equità di genere che riguardano certamente il tema delle studentesse e studenti
Ma non solo quello
Con un piano di azione all'interno del polo universitario carcerari
Con una serie di azioni che riguardano sostanzialmente sistemi di natura diversa che per l'appunto a sapienza immagina di coordinare dentro il tema complessivo della quarta missione
Allora chiudo questa come dire in a indirizzo di saluto un po'Sgro dato e e mi scuso per essermi dilungato crediamo tutti quanti che diciamo orientarsi in un percorso universitario non abbiano a che vedere con l'acquisizione delle competenze disciplinari della scelta universitaria del superamento degli esami
A bensì come dire se è una caccia al tesoro il tesoro è quello di acquisire dell'acquisizione di risorse per rispondere al cambiamento e alla complessità che già offriamo e che sempre di più offriremo allora all'università spetta il compito di orientare
I propri studenti e gli studenti incipit differenti di istruzione per valorizzarne l'unicità offende la competenza per anticipare
Comprende possibilmente risolvere le le risorse del futuro e per capire che in questo percorso complicato gli studenti potranno perdere indizi su Roma
A perdere la rotta allora stanno coglierne le difficoltà formare competenze per adattarsi al cambiamento
E guidarlo verso miglioramento progressivo e diffuso dei sistemi formativi e della società grazie molte della sentenza
Grazie a fatica per questo Lanzo anche al dibattito
E quindi adesso introduco il professor Tartaglia Giancarlo già direttore della Fed della Federazione nazionale della stampa italiana segretario generale della Fondazione giornalismo Paolo mondiali
Docente di diritto o di lavoro giornalistico presso la Scuola superiore di giornalismo della LUISS di Roma e ordinamenti professionali presso la Scuola superiore di giornalismo dell'Università di Urbino da tempo impegnato sui temi di un giornalismo di qualità grazie alla parola
Grazie a tutti grazie alla professoressa
Nota per questo invito questa partecipazione ovviamente mio non sarà intervento
Andiamo a Lima un saluto
Il saluto e la
Federazione nazionale della stampa italiana che l'organizzazione sindacale del giornalismo italiano che ha una lunga storia perché nasce nel mille novecentootto quindi risaliamo
Secolo scorso
Che come diceva la professoressa notammo che abbiamo aderito a questa iniziativa e ad altre iniziative portate avanti sul tema dell'orientamento perché quando parliamo di orientamento al punto di orientamento ad un attraverso un'attività professionale quindi verso il lavoro quindi l'orientamento all'istruzione per un lavoro
è questo alcuni sci riguarda da vicino come organizzazione di giornalisti relativamente proprio alla professione giornalistica e che mutata multa nel tempo nel programma
Dei vostri lavori quello che mi ha impressionato per cui intende questa più tardi ci sarà una relazione dei professori Fabrizio Barca il titolo e riprendere in mano le redini del nostro futuro
Affascinante icone relazione però subito dopo ce ne sarà un'altra più problematica perché ci possa essere ancora un futuro
E cioè il problema ragionare un po'dove sul futuro
Allora ripartiamo ma ripeto io parto dalla constatazione di quella che è la il lavoro del giornalista
Nel senso che noi subiamo lo sviluppo tecnologico inevitabilmente non possiamo dire no allo sviluppo tecnologico nel bene e nel male
E questo sviluppo tecnologico
Sì quali si sviluppa sempre di più nel senso che non sono la tecnologia cambia ma cambia con una maggiore velocità e più cambia più aumenta la velocità
Pensate che insomma Giulio Ceppi la velocità comporta anche un una venir meno di professioni che attività professionali e di lavoro Giulio Cesare andava a cavallo
Mille ottocento anni dopo Napoleone e andava a cavallo
Sì a Giulio Cesare che Napoleone avevano bisogno del Maniscalco
Mille ottocento anni di più con il c'era la professione nel Maniscalco nei conti ovviamente Maniscalco non c'è più come non ci sono tante altre professioni
E attività professionali dovuti appunto allo sviluppo tecnologico
E questo come dire lo sviluppo teconologici della velocità dello sviluppo tecnologico che muta le professioni
Cioè nel senso che oggi le attività professionali mutano ripeto con maggiore velocità determina una serie di problemi
Che noi stiamo registrando e venendo in quello che l'attività giornalistica
Allora il giornalista quale ruolo l'attività del giornalista che quella ti intermediazione cioè quella di testimoniare avvenimenti che riferirli raccontarli al pubblico che non c'era testimoni era presente a quegli avvenimenti quindi un lavoro di intermediazione
E per il lavoro importante
Nel senso che
La
Quella
L'informazione
E importante ad una cosa
Altrettanto importante che la democrazia e tenete presente questo elemento
Tra informazione e democrazia
Qualche mese fa
Presentando alla Università di Roma Tre con un mio libro sulla sul ritorno della libertà di stampa una ragazza mi ha chiesto ma mitica tre parole per definire la libertà di stampa
Cioè io rissoso quando gliene do una sola ossigeno
Nel senso che la libertà di stampa
Egli ossigeno della democrazia
Che te cori nella democrazia tenete anche presente questo che la democrazia non esiste in natura
La democrazia è un'invenzione dell'uomo
E come qualsiasi altra invenzione dell'uomo
Ha bisogno di manutenzione altrimenti crolla finisce si perde
Qualsiasi corsa artificiale cioè innaturale costruita dall'uomo
Ha bisogno di manutenzione altrimenti la natura vince sulla costruzione umana riflettete su questo elemento e quindi per la libertà di stampa alla stampa sono l'elemento fondo ossigeno della Democrazia entro la quale noi ridiamo
Che però noi stiamo assistendo a questo elemento cioè alla crisi del femminismo alla crisi della professione giornalistica
Del lavoro giornalistico
Sino agli anni Ottanta li obiettivo che era quello di arrivare a diffondere sei milioni di copie al giorno i giornali
Beh oggi si vendono
Non meno di due milioni di copie al giorno di giornale quindi c'è una crisi dell'informazione una crisi della professione nell'informazione
Anche se viviamo in questo paradosso cioè in una società in cui l'informazione si è sono moltiplicate all'infinito ma noi viviamo in una bolla informatica viviamo dentro il in flussi informativi quando
Hegel diceva la lettura della Gazzetta e la preghiera dell'uomo moderno si riferiva appunto alla Gazzetta cioè a un giornale che aveva un tempo usciva una volta al giorno
Quindi l'informazione era legata a questo aspetto temporale l'uscita dalla Gazzetta del giornale
Dopodiché come sappiamo nel corso negli anni i giornali quindi hanno moltiplicato le moltiplicato insomma hanno aumentato le edizioni quindi due edizioni al giorno i giornali del mattino infernale nel pomeriggio
Un Alberto Bergamini che ho consegnato tutto l'inventore
Fondatore del Giornale d'Italia l'invito che il giornalismo moderno né verso Marini era arrivato passare cinque sei sette edizioni al giorno del giornale su avvenimenti particolari stiamo parlando la grande guerra la guerra di Libia ma insomma proprio per questa ansia d'informazione ma in ogni caso nel cittadino normale quell'informazione via queste cadenze quand'è arrivata la radio dopo la televisione anche qui ancorché fossero strumenti più diffusi ma comunque si era legati a delle cadenze l'uscita del Giornale del mattino il giornale radio il telegiornali a quell'ora quindi carenze durante la giornata
Ma oggi con lo sviluppo dei social l'informazione e costante immediata
Noi viviamo quindi cioè già quando cioè alziamo la mattina siamo il fuggi socia noi siamo informati e continuamente di consultiamo quindi vediamo la televisione sentiamo la radio ma soprattutto i sociale quindi noi viviamo in una bolla informativa l'informazione
E il paradosso è questo
Che fingendo nella società dell'informazione costante permanente abbiamo la crisi nella professione giornalistica
E questo è un problema perché la crisi della professione giornalistica determina una
Impegni almeno una limitazione della intermediazione quindi lo sviluppo
Di queste tecnologie informative determina anche lo sviluppo di quelle il problema del metrico virus cioè dell'informazione errata
Tenendo presente che l'informazione errata sbagliata
Determina in orientamento delle opinioni e quindi con la velocità nell'informazione quindi va prevista anche di trasmissione delle fette nevose e abbiamo questo pericolo
E tutto questo
Miccoli conclude quindi vado idee mi perdonerete vado verso la conclusione ma insomma allora per quanto riguarda il settore dell'informazione noi c'abbiamo un elemento sul quale vi invito a riflettere quali dobbiamo pure cioè l'intelligenza artificiale
Oggi noi abbiamo questi strumenti di intelligenza artificiale che si moltiplicano
E che riescono attraverso appunto il controllo di algoritmi che si alimentano da soli
E questo come dire in prospettiva diventa un problema sul quale dobbiamo ragionare e questo è importante perché l'artiglieria
L'intelligenza artificiale i meccanismi intelligenza artificiale pensiamo al GP terapie
Sono legati all'algoritmi ma chi costruisce questi algoritmi lago ritmo può determinare cioè all'intelligenza artificiale le possiamo chiedere di come si costruisce una bomba e allora il problema e quello di tutti costruisce l'algoritmo
Venti pochi giorni fa qualche settimana fa le tre religioni monoteiste
Sì sono finite in Vaticano per porci questo problema della dell'etica dell'algoritmo allora questo è un problema che dell'etica e non può che non riguarda soltanto le religioni credo che sia un problema che riguardi la democrazia la costruzione della democrazia e quindi che debba riguardare tutti
Allora fruire io mi limito a questo precedette proseguire in questo discorso tecnico come dire richiamando la vostra attenzione su questo aspetto cioè la evoluzione tecnologica determina determinato oggi l'introduzione dell'intelligenza artificiale intelligenza artificiale che andrà a eliminare molti i lavori qui sostituirà molti lavori però nell'intelligenza artificiale noi abbiamo questo problema
Il problema della un ritmo il problema dell'etica dell'algoritmo il problema del controllo di chi costruisce e di chi inserisce le indicazioni negli algoritmi perché questo diventa fondamentale per la democrazia
Dell'umanità grazie
Grazie per aver unito il tema diciamo così anche della
Future del lavoro che sicuramente c'entrano con la progettazione del futuro quindi chiudiamo questa sessione di saluti ringraziando ancora la Sapienza grazie Fabio ringrazio dottor Tartaglia chiamo allora la collega
Pascucci che prende le redini della prima della prima sessione e invito anche i colleghi quindi Fabrizio barca
Invito professoressa bianchi
Sono anche il professor Faccini
Quindi lasciate assegni lasciata le redini introduco Lara la collega mentre prende possesso della della dell'assedio della posizione professore ordinario di Psicologia e psicologia fisiologica
Prorettore per le politiche per l'orientamento e tutorato vice preside vicario per la della facoltà di Medicina e Psicologia
Direi membro meglio colonna portante
Della commissione orientamento della Crui e la ringrazio per la sua generosa attenzione all'idea che l'orientamento deve diventare diciamo così un dispositivo di qualità per la vita delle persone grazie Tiziana a te la parola
Allora e grazie a tutti per essere qui grazie alla presidente della figlio a Laura che ha chiesto ha pensato di ospitare questo convegno in sapienza per me è stato un vero piacere l'arrivo di questa disponibilità insomma già un po'di mesi fa
è stato un anno molto intenso che mi ha permesso di conoscere Laura ormai l'amica Laura perché quando si lavora intensamente anch'esse in ambiti diversi su un tema che sia molto a cuore incontri qualcuno che lavora altrettanto intensamente
Nasce prima una curiosità poi una voglia di conoscersi sempre di più e poi alla fine nasce un'amicizia c'è poco da fare quindi
Ho incontrato tante persone quest'anno che sono tutte anche qui tanti delegati dell'orientamento delle università italiane
Colonna portante non direi diciamo sono in genere mi piace fare il gruppo fare rete e lavorare tutti insieme quindi per me è davvero un piacere è un onore anche poter presentare tutti mi mi siedo gli illustri ospiti di questa tavola rotonda e
A partire appunto dalla che non penso che debba presentarla
Laura gli lasso il il PIL la parola per il suo intervento che per un orientamento dignitose disinteressato e lavora la conoscete tutti benissimo quindi non perdo altro tempo
Grazie
E il mio intervento si articola in tre parti in prima vorrei ricordare alcuni aspetti che abbiamo e che considero particolarmente significativi che hanno segnato ciò che siamo e che ci aiuti aiutato a costruire il futuro quindi vorrei soffermarmi sulle battute d'arresto della nostra società
Su temi che dovrebbero essere e diventare portante anche in materia di orientamento e quindi passare all'idea di orientamento del ventunesimo secolo o se vogliamo chiamarlo lentamente cinque punto zero come ha già introdotto il collega Lucidi
E la nella prima parte di questa relazione vorrei dare attenzione molto velocemente a ciò che anche voi sapete ovvero che la nostra Costituzione ma insomma c'è stato ricordato per poter sostenere la democrazia
Punta l'attenzione sul lavoro ce ne abbiamo diritto al lavoro abbiamo diritto di scegliere il lavoro e che questo questo lavoro concorra alla al progresso della nostra società
Ci permette di parlare di uguaglianza sussidio uguaglianza formale ma anche di uguaglianza sostanziale quindi non fare realizzare disservizi che eliminò le barriere e dobbiamo imparare a tutelare
L'ambiente a non recare danno alla natura e così via quindi noi potremmo dire che sostanzialmente
Abbiamo tutto quello che ci serve per progettare futuri futuri di qualità
Ed è sicuramente una Costituzione che aiutato un paio di generazioni nei tempi passati a Costanzo costruire futuri di qualità generazioni fortunate perché hanno potuto guardare al futuro sulle spalle dei giganti preziosi spalle
Di chi prima di loro con le lotte le mobilitazioni hanno reso possibile dispositivi istituzionali giuridici sociali fiscali scolastici che hanno consentito alla democrazia l'uguaglianza dei diritti
Di affermarsi nella storia affaristiche ne potessero godere numeri sempre più alti di persone però purtroppo sperimentiamo battute di arresto perché questi dispositivi
Solo delle conquiste non non compiute completamente sono spesso associati a compromessi precari provvisori
A momenti storici e particolari e oggi stiamo attraversando uno di questi momenti assistiamo la presenza di Dio su quegli antidiscriminazioni povertà crescenti forme di sfruttamento estese
Precariato senza confine guerre conflitti problemi ambientali e disinformazione
E il congresso ci aiuterà ad affrontare queste questioni sappiamo che questi fattori hanno ricadute sulle persone e sui giovani d'oggi sui giovanili adulti su coloro che sperimentano forme di vulnerabilità
Numeri sempre crescenti in particolare viene a mancare la speranza per il futuro
Non si crede più chiedere il futuro ci si chiede che senso ha impegnarsi studiare settantotto che si ottiene un lavoro precario non dignitoso
Se dovremo più che vivere più che i leader sopravvivere a conflitti problemi sanitari e climatici situazioni che comportano disagi incertezze sofferenze allontanamento dagli studi che è stato ricordato precedentemente
Sostanzialmente una società triste senza speranza ben diverso da quello pensato dalla nostra Costituzione
E allora noi potremmo chiederci che cosa possiamo fare che cosa dovrebbe fare l'orientamento
Dell'insistere con talenti attitudini interessi per discipline settori professionali senza interrogarsi sul senso e sull'origine di talenti attitudini interessi che tanta scienza sociale
Ha dichiarato di origine contestuale o fornire informazioni sulle scuole i lavori senza occuparsi di lavoro precario di riduzione delle possibilità lavorative della scarsa presenza di lavoro dignitoso possiamo forse ignorare il contesto storico in cui viviamo
E e ciò che ci viene richiesto dalla Costituzione
Ecco allora immaginiamo
E che non vogliamo fare le solite cose che vogliamo dare forza a questi a questi temi a quelli che ho appena eletta all'impatto che cosa dovrebbe fare
Beh prima di tutto dovremmo nutrirci delle riflessioni scientifiche concettuali critiche che intorno a questi temi si stanno facendo essere parte della costruzione di questi temi facciamo qualche esempio partire dall'idea di lavoro e di dignità del lavoro costantemente in calo e domando
Si può parlare di lavoro senza fare il ferimento la struttura socio economico in cui siamo che caratterizza il lavoro che abbiamo di fronte
E come minimo infantile o demagogico cancellare questo legame
E così possiamo o dovremmo partire ad esempio dagli studi di Julia e collaboratore della macabra per ma anche i nostri che hanno approfondito la relazione che sussiste fra neoliberismo idea di lavoro e di futuro
Con la creazione di quelle che vengono chiamate le catene del viso valore professionale provate a pensare a cosa significa oggi lavorare nel mondo delle piattaforme in aumento non solo per i writers ma per i tanti avvocati mi segna anche i medici
Al fatto che stiamo sdogana Ando il lavoro a cottimo che ritenevamo di aver abolito
Dobbiamo ragionare e sul sistema socio economico dominante
A livello mondiale sia nella sua versione liberale meritocratica dell'Occidente o di capitalismo politico dell'Oriente come li chiama Milano dice
O sulla e sulla relazione che questa struttura a con le condizioni di lavoro gli su le disuguaglianze e così via
E dovremmo ragionare o almeno iniziare a farlo essere parte del ragionamento su alternative possibili proviamo solo a pensare all'idea di socialismo democratico
Partecipativo federale Cologgi come kit di picchetti solo per fare un nome uno uno solo delle tante idee possibili
E sulle conseguenze che queste nuove e sul situazioni potrebbero avere sul lavoro interni riduzione di precariato di dignità del lavoro ecco e così via
Dobbiamo imparare a ragionare su scenari altri e per superare l'idea che non c'è alternativa è questo apre canovacci anche in materia di orientamento ora pensiamo solo l'idea di di Società cinque punti zero di cui ci parleranno le collega al termine la mattina
Si può parlare di lavoro e di scuola senza riflettere sui temi associati ad esempio la relazione fra e libertà e privatizzazione
A come ci ricordano alcuni colleghi lei faccia sulla privatizzazione si associa più che a un aumento delle libertà
A una loro riduzione in quanto si sta assistendo ad un ritorno ad una condizione pre-civile onere uno stato di cose in cui alcuni devono necessariamente dipende dalla volontà privata di altri per il godimento dei propri diritti e delle proprie libertà qual è il limite qual è il limite alla privatizzazione delle scuole che cosa significa superare questo limite in termini di formazione e in termini di ricadute sul mondo della del del lavoro
Possiamo immaginare e pensare a cose diverse
E su questo si è scia si pone anche la relazione fra globalizzazione lavoro i limiti la sovranità del limite ci insegna fu Piotta per cui il consapevoli oblio dei limiti umani ecologici culturali della globalizzazione condanna quest'ultima scontrarsi necessariamente con il suo limite catastrofico
E sui limiti altri colleghi ci spingono a pensare ad un'alternativa non individualistica del concetto liberale di libertà
Che dovrebbe disinnescare il principio di limitatezza perché corrode dall'interno il valore profondo dei diritti umani ovvero dobbiamo imparare a ragionare sulle conseguenze del pensare di alberi il diritto illimitato di avere diritti
E cosa dire della relazione anche questa già introdotta tra globalizzazione e catena del valore globale tecnologie
Se si vuole consideriamo staremo fuori dal mondo sta svolge sta trasformando i lavori come è stato detto
Cosa vuol dire lavorare in un sistema in cui elevare il padre del processo si svolgono in Paesi diversi basata su forme di spacchettamento grazie alla tecnologia consegni che Progetto ne controllano i processi al nord del mondo
E siti che producono in varie parti del mondo soprattutto al Sud che nella nel mondo che che l'azione esiste fra queste nuove forme di colonizzazione o di coercizione globali
Si tratta di fenomeni che aprono squarci di pensiero proprio sul cambiamento della fisionomia della vita lavorativa come ci ricorda blu stent
Euro che in materia di orientamento si è occupato delle work in filoni
E si aprono questioni preziosissime sulla colonizzazione della decolonizzazione fino ad arrivare dibattiti proprio di questi mesi anche in materia di orientamento
Sulla possibilità di di colonizzare le azioni di orientamento da quelli che sono modelli prettamente occidentali nordamericani
E cosa dire della digitalizzazione è stato detto algoritmi intelligenza artificiale del fatto che l'intelligenza artificiale non è più solo interessata accoppiare l'intelligenza umana
E le sue con le sue smisurate quantità di dati e l'enorme potenza di calcolo in realtà punta a copiare le azioni umane a svolgere tanti azioni sono tanti gli esempi che ne ho fatto nel corso di perfezionamento in materia di orientamento con le corsisti consiste ad esempio fare diagnosi trovare soluzioni giuridiche fare fare articoli di giornale parlare al telegiornale insegnare l'argomento con elevata efficienza
Grazie ai dati e alle potenze di calcolo le macchine riescono copiare attività che pensavamo esserci solo di dominio umano basati su conoscenze implicite difficilmente spiegabili di professioni ahimè del nessuno è più al sicuro
Come dire non a caso si dibatte ma forse in modo poco pubblico ancora di technology di disoccupazione tecnologica sezionale strutturale
Come facciamo a parlare di futuro senza cominciare a partire da questi da questi temi
E come si chiedeva un noto ricercatore giusto qualche anni fa Robert lente padre di Matteo delle teorie che ha fatto la storia il modello socio cognitivo che tanto ci ha insegnato sull'agisce umana
Non dovremmo forse stimolare l'attenzione su scenari che contemplino anche l'assenza del lavoro o comunque uscire da schemi conosciuti
E passo al secondo punto quello l'altro punto proposte via di natura di ecosistema di sostenibilità ricordo solo le riflessioni di qualche e di qualche collega in modo particolare
Sul concetto di natura che nel tempo è stata trattata come qualcosa di ontologicamente diverso dall'umanità la natura è qualcosa di altro di meno valore e quindi diventata risorsa le risorse naturali però una visione che ha favorito
Forme senza controllo di sfruttamento di saccheggio senza alcun intervento di compensazione
E di oppure diventata oggetto di studio e quindi a un una se associato una visione meccanicistica della natura come oggetto da manipolare oppure diventata qualcosa protegge per salvare il modo paternalistico
Che non mette in discussione però lei dei precedenti di natura ma diventa la creazione di grandi parchi nazionali che diventano destinazioni turistiche per grandi masse che voglio staccare la spina
E quindi una visione ancora utilitaristica
E a questi temi altri colleghi sì e spingono a fare un ulteriore ragionamento che rapporto c'è
Fra politica tecnica in vita sul pianeta ovvero le crisi che abbiamo di fronte e in particolare quelle della natura solo solo problemi di ordine tecnico vanno affrontate con la tecnica o necessitano di diverso e di visione del mondo
Secondo Giacometti sono soprattutto questioni politiche poi sono questioni tecniche
E l'approccio light design per un futuro inclusivo e sostenibile in materia di orientamento non ha dubbi per creare scenari del futuro abbiamo necessità
Di proporre modalità diverse di pensare a queste categorie dobbiamo mettere in discussione questi modi di trattare la natura l'ambiente eccetera eccetera
Abbiamo bisogno di creare un nuovo senso comune di avviare un processo di trasformazione ecco sociale
E questo porta la nostra attenzione sul mio dissi mi trenta in materia di orientamento che ci parlano di sviluppo ecco socio politico professionale
In corso su politico al carriaggi vero potente che dovrebbe essere associato le altre aree dello sviluppo un processo di sviluppo che richiede educazione una visione Kulick pur curricolare
Che come dire ricchi punta alla costruzione di Società migliori del costruendo però logiche le logiche che ci hanno portato la situazione che noi stiamo stiamo sperimentando
E ancora il tema dell'uguaglianza il terzo punto
Una serie di colleghi ci ricordano che abbiamo almeno cinque cornici normative la meritocrazia classica il neoliberismo libertarismo l'eguaglianza delle opportunità l'uguaglianza delle capacità azioni l'uguaglianza delle condizioni per l'inclusione per questioni di tempo sono bellissimi quadri normativi soprattutto gli ultimi tre mi concentro solo su qualche qualche punto
La meritocrazia classica si basa sull'idea ben conosciuta a vinca il migliore per una posizione un posto di lavoro un posto all'università rispetto al passato ci ha aiutato a superare le logiche di censo nobiliari ma ricordiamoci è una logica selettiva
Non basata più sul rango nobiliare ma sul talento sullo sforzo coltiva le tue capacità e datti da fare chi non lo fa indipendentemente da altri fattori e fuori
Ma la ricerca sociale però si è evoluta
E ben sappiamo che la logica meritocratica da sola non funziona
Necessita di essere riconsiderata alla luce di alcuni aspetti come il principio della non discriminazione
Noi pensiamo di sì con la presenza di una disabilità di una malattia sto per fare un esempio e il tema del valore che hanno componente sociale
A cosa si riconosce valore dipende dal contesto io posso mettere al centro produttività anche il reddito ma anche la solidarietà l'attenzione al gruppo la natura eccetera
Le diverse teorie dei valori professionali in materia di di orientamento ce lo ricordavamo finora decade fa ora sono scomparse forse perché dobbiamo avere un solo valore il profitto
Ed è molto bello l'esempio di San perché ci ricorda il ruolo della buona sorte invitandoci a L'Unità
I Brown James guadagna molti soldi giocando a basket e da sicuramente delle doti attenti atletiche mai fortunato a vivere in una società che la premia le valorizza nella Firenze rinascimentale quando erano gli affreschi Stino i giocatori di basket ad essere molto richiesti le cose sarebbero andate diversamente
E quindi le scienze sociali anche l'orientamento ci dicono che solo in merito è un processo riduttivo i talenti meriti sono plasmati socialmente
E secondo quadro normativo il neoliberismo libertarismo ed ulteriore modo di analizzare la selezione
Dove il merito riguarda quei comportamenti e tributi che permettono di ottenere il miglior rendimento economico la migliore efficienza economica e il miglior profitto
E libertarismo impartite al tema della libertà ma in particolare di quella negativa libertà da soprattutto costrizioni e regole
Non ci si chiede se una persona si meriti
La fortuna o la ricchezza ma si considera il modo in cui le se ottenuta e la libertà è il fulcro
L'importante che si abbia possibilità di scegliere liberamente senza interrogarsi sui vincoli che ci sono prima sperimenti scolastiche negative disabilità povertà culturale
O come Huckabee nel corso del tempo che si restringe la gamma delle opzioni che abbiamo di fronte a causa della mancanza di salute o mancanza di possibilità economiche così
Ad esempio nella meritocrazia
Possono pensare all'università soprattutto coloro che hanno i migliori rendimenti scolastici della visione neo liberista libertaria possono pensare all'università soprattutto chi ha le possibilità economiche
Se l'orientamento si pone qui e accetta queste logiche accetta le logiche selettive
Voti capacità soldi per andare avanti per andare all'università e da qui consigli suggerimenti l'analisi dei talenti per smistare chi rimane orientamento uguale selezione
C'entra Tura sul singolo
E sulle caratteristiche richieste da qualche istituzione impresa più indoor amento della pillola lì l'idea di orientamento cinque punto zero si contrappone a ciò e punta a rendere evidenti alle persone le logiche sottostanti e a farle ragionare su di esse sulle conseguenze
E la riflessione sul merito aprono ampi spazi di ragionamento veramente interessanti per l'idea di futuro libertà responsabilità l'accento sul merito ci ha portato a pensare che il nostro destino sia nelle nostre mani
Che è successo dipende solo da noi sforzati che ce la puoi fare
Abbiamo tagliato le relazioni fra le persone i contesti di riferimento
Dalle possibilità economiche dei familiari per esempio dal dal tetto che possono avere problemi di salute le ho già detto le molteplici barriere che le persone possono trovarsi di fronte una fra tutte adiacente l'accesso alle facoltà universitarie
Questi tagli non hanno giustificazioni scientifiche
Dobbiamo vollero di non vedere essi esistono e sono molto forti
Lo stesso dicasi per l'idea che oggi va per la maggiore ho vinto ovvero se se vinci sei un ok di successo se non vincesse anche sei un perdente c'è un fallito
Le conseguenze in termini di disagio sociale sono sotto i nostri occhi e stiamo contribuendo alla costruzione di due gruppi sociali uno sempre più ristretto di persone con elevate possibilità economiche brave capaci vincenti euro con tante persone
In aumento considerate perdenti senza futuro e da preparare ad accettare la scarsa dignità e il precariato anche no nomi nome nostro non i nove dell'orientamento
E qualora gli altri approcci normativi che ci possono venire in aiuto che considerano il contrario
Le consti il contributi delle scienze recente sociale della ricerca e arrivano di invertire il punto di partenza mettendo in dubbio la meritocrazia
Partiamo dell'uguaglianza delle opportunità ovvero di mettere tutti sullo stesso nastro di partenza il leader lari il campo di gioco
Se partiamo da qui dobbiamo fare i conti con quelle che vengono chiamate la lotteria genetica cioè il ruolo delle dotazioni genetiche che uno oppure di lotteria sociale il ruolo delle dotazioni socio economica
E anche il principio di responsabilità nessuno merita di essere premiato o punito se non per qualcosa di cui si è responsabile
E lì partecipo ancora più interessante quando giungiamo l'uguaglianza di opportunità il principio delle differenze o potremmo meglio dire degli unicità
Dobbiamo trovare delle modalità per compensare le scarse dotazioni genetiche sociali e vanno enfatizzate forme di solidarietà e collaborazione posizioni agli antipodi dalla logica meritocratica
E tutto si complica se non se nuovi approfondiamo l'approccio delle capacità azioni e ci e considero solo un punto di un approccio così bello lo stimolo a considerare le capacità che abbiamo i nostri funzionamenti alla luce non solo di fiori che sono stati colti ovvero delle opportunità utilizzate ma anche alla luce dei fiori che non sono stati colti pur presenti facciamo un esempio
Nel costruire i progetti per il futuro una ragazza che finisce le superiori vede l'università come strumento di crescita ma difficoltà o di salute o economiche che le impediscono di iscriversi all'università
In un secondo caso una stessa ragazza finisce le superiori
Ha possibilità economico sta bene di salute ma non contempla l'iscrizione all'università
Noi abbiamo un uguale funzionamento ma abbiamo la disuguaglianza di capability su oggi nel potenziale di crescita svantaggio della prima rispetto tutto quello che sarebbe potuto accadere
Ma possiamo dire di più questo sta a cuore l'orientamento per entrambe queste persone
Considerando che siamo nella società della conoscenza dove sapere ha un valore portante entrambi avranno elevate possibilità di sperimentare ulteriori disuguaglianze di cappa di difesa domani
E ancora un punto su questi quadri normativi
L'uguaglianza delle condizioni a a tutto questo dobbiamo aggiungere l'uguaglianza basilare dei risultati ovvero rimpasto più dire nessuno rimanga indietro ma dobbiamo anche ragionare su quali sono le capacità di base per promuovere per tutti e tutte
Ciò che serve per riattivare l'ascensore sociale
E si aprono come dire spazi di riflessione amplissimi come quelli relativi a quali sono le competenze che i lavoratori e le lavoratrici di studenti e studentesse
Devono avere per avviene voce per farsi sentire per partecipare attivamente alla vita lavorativa sentire di contribuire alla costruzione di società che ci stanno a cuore
L'orientamento che ha valenza scientifica deontologica non può che essere in linea con queste riflessioni i cattivi concettualizzazione di questi tre ultimi quadri concettuali
E quasi ne escono tutti i lavori delle teorie socio costruttivisti che dell'ultima decade a sostegno del del fatto che tanto lavoro è stato fatto tanto la dobbiamo fare per chi si vuole occupare di orientamento
E quindi concludendo
Ci sono dibattiti importanti culturali scientifici etici dire ai politici
Allora la domanda che possiamo farcela dove sta l'orientamento di che cosa si deve occupare beh intanto deve essere parte di questa di questi dibattiti e promuovere una crescita ecco sociopolitica professionale sia per chi fa orientamento prima di tutto e poi per le persone alle quali si rivolge
E questo in primis dobbiamo convenire ci chiede che l'orientamento non sia più imprigionato nella logica utilitaristica selettiva nel solo presupposto che si debba efficientare il sistema esistente scolastico lavorativo che sia
Per cui dobbiamo rendere al massimo dobbiamo essere pronti adattabili flessibile interessanti appassionati motivati efficaci auto regolati amanti delle stelle per efficientare studio e lavoro
E così la corsa selezionare coloro che sono più intelligenti recipienti più dotati più passionali che hanno più interessi che hanno più capacità intellettive le credenziali giuste che vengono da quella scuola
Per attirarli ammettere Denver il mio servizio educativo associarmi alle attività lavorative migliori
Ho al contrario se pensiamo a quelli che sullo smartphone intelligenti meno flessibili meno passionali eccetera cioè un numero crescente di persone a suo già associarli alle peggiori possibilità quelle che rimangono intonando la pillola magari con tutta una serie di corsi per incrementare queste capacità senza però dire chiaramente che i posti migliori sono già stati occupati
Le logiche selettive non hanno nulla a che fare con l'orientamento né da un punto di vista scientifico né da un punto di vista di antologico e dovremmo chiamare le cose con il loro nome così permetteremo le persone di potersi difendere
E potremmo dare attenzione al fatto che stiamo pubblicamente unicamente mettendo seriamente in discussione l'uguaglianza sostanziale previsti dalla nostra costituzione l'orientamento che sta al cuore Società Italiana orientamento che non è questo paura Cervantes che possiamo provare a chiamare cinque punto zero è qualcosa di ontologicamente diverso
è un sapere disinteressato gli interessi e all'utilitarismo apporti e dei modelli oggi scientificamente validati per codici di un teologici e desideroso di essere libero di partecipare
Al dibattito pubblico e politico vuole dare il suo contributo
Alla costruzione di nuovi significati libertà stato una pura merito lavoro conosce a fondo i temi dell'equità e della giustizia sociale e ambientale per partecipare alle lotte nei confronti delle lotterie genetiche sociali ma anche quelle geografiche dove lasciamo del nord e sud del mondo
Nei nei paesi più dispersi o nelle città più ricche temporali per quelli che devono ancora nascere o per quelli che oggi poderi cercò di costruire a stento a loro il loro futuro
E vuole e vuole che ci sia collaborazione fra chi fa ricerca e chi opera vuole creare una comunità di persone che si riconoscono in questo che riflettano sul proprio lavoro e sulle richieste di lavoro in materia di orientamento non dignitoso
Quindi punta al lavoro dignitoso di chi fa orientamento che deve sentire che c'è la costruzione dissenso di essere parte di un sistema che vuole rigenerarsi
Ponendo l'accento formiche attivismo faccio politico e di modifica del senso comune in materia di orientamento
E quindi una volta che c'è tutto questo
E questo ha richiesto fatica studio pazienza coscienza critica riflessività ragionamento pubblico con Londra sicuramente che l'orientamento può occuparsi anche del degli altri può diventare attento ai bambini e le bambine
Agli adolescenti alle adolescenti e giovani e tutti coloro che ne hanno bisogno e che ne fanno richiesta ai loro processi cognitivi e non impegnate nel progettare i futuri che ancora non ci sono densi di valori rigenerati di schemi concettuali complesse che gli ultrà immaginare futuri alternativi inclusivi è qui sostenibili
E facendo così aiuta dispiegare le ali favorisce l'eguaglianza sostanziale della nostra Costituzione svincolandola mente da barriere concettuali vecchie tendenziose
Prendendosi cura delle aspirazioni ma liberato dal vincolo dell'utilità prendendosi cura
Con lungimiranza e generosità dei contesti sociali naturali presenti future delle loro e delle loro fragilità e mettere a fuoco le traiettorie formative e professionali che in tutto questo
è importante per fare questo ci auguriamo che chi voglia fare orientamento sente sulle proprie spalle questa pesante responsabilità senta scientificamente e deontologicamente vanno fatte delle scelte personali prima di tutto
Ieri due modi sia da quale parte della storia vogliamo stare
E ovviamente da questa parte della storia quella che noi consideriamo giuste sulla base dei dati delle riflessioni che ho cercato di condividere le cose da fare sono tante e tante le ricerche ad avviare
Tante l'esplorazione di azioni le verifiche di efficace le collaborazioni anche con discipline diverse la formazione di chi vuol fare orientamento siano questi operatori pubblici e privati o insegnanti di ogni di ogni ordine e grado compresi i docenti universitari
Perché ci sia possibile collaborare smuovere i tempi attuali dall'in passi in cui sono caduti
E ci sia possibile agire in sintonia con la Costituzione per dare evitiamo future di qualità per tutti e tutte e provare a rialzarsi
Per riformare con le spalle dei giganti che potrebbero aiutare a costruire il futuro per chi viene dopo di noi grazie per la vostra attenzione
Grazie l'ala del flusso interessante intervento adesso con piacere che lascio la parola al professor Fabrizio Barca statistico ed economista oggi coordinatore del Forum disuguaglianze diversità è stato dirigente di ricerca e manca l'Italia capodipartimento della politica pubblica per lo sviluppo del ministero Economia e Finanze Presidente Comitato se per le politiche territoriali advisor della Commissione europea
Nonché ministro per la Coesione territoriale nel governo
Monti ha insegnato in università italiane e francesi autore di molti saggi e volumi e oggi interviene con una un tema dal titolo di prendere in mano le redini del nostro futuro
Grazie
Tutto verissimo vi ringrazio molto salvo professore che non sono
Sono dottore mi sono laureato a pochi metri dalla statistica
Ma
Sono molto vicino agli indirizzi normativi a alle analisi e poi però gli indizi che Laura nota ha indicato
Ci arriverò da tutt'altro lato che è l'unico che
Con cui mi sento di poter affrontare la prova futuro che compare continuamente e non casualmente in tutte le relazioni di questo convegno Paola che fa una terribile però una parola che da fa una terribile paura
La affronto dal punto di vista che mi è proprio in questa fase della mia vita essendo parte di un forum disuguaglianze diversità che raccoglie organizzazione di cittadinanza che raccolgono i cittadini che pensano di potere concorrere al cambiamento attraverso la propria azione collettiva e un'alleanza con il mondo dell'accademia e della ricerca un'alleanza di conoscenze e il punto di vista che prende chi deve compiere le scelte di vita di cui parlate qui
Che ha dal davanti a una scelta di vita la compera comunque state della vita
Già sei anni a dieci e poi più tardi ha due carte da giocare
La prima carte è quella dell'azione individuale scegliere il proprio orizzonte la propria collocazione possibile e più adatta
Torno sulle parole poi possibile e più adatta in un futuro prevedibile per quanto incerto ma dato tante le proprie informazioni sul tale futuro torno sulle parole
E l'altra una scelta di azione collettiva impegnarsi con altri con altre
Per concorrere in due direzioni primo ampliare quel possibile e quelle informazioni
Ossia rimuovere gli ostacoli a ciò che io posso conseguire e secondo addirittura modificare il futuro collettivo
Non le sue possibilità ma quelli di tutti i sistemi alternativi per usare il linguaggio di allora nota riprendere in mano le redini al nostro futuro vuol dire giocare tutte e due queste carte
Prima di riflettere sulla particolare modo in cui queste due carte
Oggi si presentano in questo momento storico
Qualche chiarimento sulle parole chiave prima di tutto sulla scelta individuale più adatto
Il metro risuonano parole simili a quelli della notte ma viste dalla persona
Non viste da diciamo delle indicazioni
Il metro non può non deve essere solo monetaria della massimizzazione del proprio reddito del proprio patrimonio ma non lo può essere per il mio interesse non perché qualcuno ha un impianto concettuale qui mi dice che il reddito non è la misura della felicità umana
Certo che il il in nel capitalismo tornano sulla parola capitalismo in questa organizzazione ma anche
Fuori dal capitalismo quando c'è il mercato sono due cose diverse Capitalismo mercato radicalmente diverse
Il capitalismo include il mercato il mercato può essere non capitalistico certo che in quel contesto il reddito la ricchezza e non dimentichiamocelo mai è un mezzo per il conseguimento e liberalizzazione in se stessi ma non è evidentemente il solo non è il solo metro nell'articolo tre della Costituzione che è comparso nella prima slide i nostri straordinari costituenti che venivano da tre quattro culture assai diverse si sono ritrovati sulla frase è compito della Repubblica
Rimuovere gli ostacoli al pieno sviluppo della persona umana pieno sviluppo è un'anticipazione di circa venti venticinque anni della della concezione prima di rose poi di Senna e della capacità azione parola che è risuonata più volte nel libertà sostanziale sviluppo sostanziale sostenibile sono parole simili ma non l'aveva Lara i nostri costituenti
L'avevano scritte nella nostra costituzione in modo molto chiaro ciò può includere arredi della ricchezza
E la include fino a che vedere che fosse un metro quindi il Gidp è una misura è un pezzo delle misure possibili e se non lo misuriamo stiamo chiudendo su gli occhi di fronte alla realtà ma né solo un pezzo
Conta anche la mia dignità il fatto di guardare in faccia il luogo in cui vivo la soddisfazione del lavoro il riconoscimento da parte degli altri le conoscenze con le quali comprendo il futuro
Ok
E la partecipazione non a caso per l'articolo tre della Costituzione prosegue il pieno sviluppo la persona umana e la partecipazione che come ci dice Amartya Sen
Uno strumento neanche un fine in sé
Ecco quindi che i tre ostacoli della scelta individuale sto ancora nell'azione individuale sono le informazioni sul futuro sapere quali sono le opzioni possibili e gli elementi per valutare un futuro incerto
Che è un pezzo non irrilevante della funzione di orientamento
Consentirti di conoscere il possibile che è stato evocato più volte la lava la situazione da cui parto non solo la mia natura ma la mia andavo c'è la mia il mio genere la mia classe la mia razza il mio contesto uso razza perché me lo consente Angela Davis
Che ci dice di usare sempre il linguaggio degli avversari anche quando dicono una parola che è contestabile sul piano scientifico
Perché è una parola nota quindi meglio riprendesse nelle parole cosa importante
Quindi certe volte di nuovo l'orientamento ma anche
Subito una scelta collettiva perché quel possibile da solo non riesco a modificarlo anche se l'orientamento può avere un ruolo e ancora l'ultima parola importante l'assunzione di un futuro dato certo incerto
Ma nell'azione individuale sottratta una mia influenza per definizione di azione individuale e quindi io vengo sommerso da informazioni tipo e l'abbiamo sentito in questi trent'anni l'automazione spiazza era due milioni di lavoratori boh
La transizione ecologica se accelerata produrrà un bagno di sangue papà
Oppure abbiamo sentito nel passato un milioni di nuove posti di lavoro nella comunicazione quindi montagne di ragazzi che hanno preso strade che poi li hanno portati da nessuna parte
Quindi queste apodittiche diciamo valutazioni su quale sarà il futuro io le prendo nell'azione individuale come dei dati
Che siamo così all'azione collettiva come parte di quelle riprendere le redini del futuro che mi avete inopinatamente assegnato di esplorare riprenderà ridire futuro l'ho detto prima oltre a modificare a concorrere con altri a modificare il nostro orizzonte
Un mezzo è in sé una realizzazione è uno sviluppo della persona
Cioè il solo fatto di potere concorre a farlo a un prezzo la nostra vita per alcuni anche molto più di un pezzo è il pezzo dominante della nostra vita io posso accettare di stare in condizione di heavy di reddito basso ma sono parte di un processo di cambiamento amenità un'altra
Ne ha gioia casa è un'altra
è un'altra vita la mia vita con lo stesso livello di reddito lo stesso
Diciamo abitazione in cui vive ok
Le destini gli obiettivi di una di questa di questa azione collettiva possono essere ho detto prima due rimuovere gli ostacoli cioè ampliare il possibile al futuro da ancora dato
Sei con l'azione collettiva è stato evocato da rinnovo da Laura nota io ripercorro visto dal punto di vista di delle persone so che c'hai detto dal punto di vista di degli indirizzi normativi
Se io attraverso un'azione collettiva concorrono a smantellare per Easter ottimi di genere allettati zero tre all'età dei tre dieci ma anche all'interno di un mondo in cui il l'ottantacinque per cento delle
Delle persone che scrivono tutti gli algoritmi di apprendimento automatico tutti i grandi programmi e
Inficia l'Italia sono uomini
E quindi modificare in maniera significativa l'esito è il modo in cui sono disegnati gli obiettivi la logica l'attesa dei comportamenti essendo diverso in ogni essendo diversi generi
E loro modi ed esseri se io combatto quello stereotipo io ampio le possibilità ma non lo posso fare certo solo devo farlo con altri in fondo la l'azione collettiva da questo punto di vista ho sentito parlare di questo
Come qualche ammissione
Che
Grazie anche la battaglia lo dico e lo ridico in questo luogo di è lì che ci siamo conosciuti con Laura notano non possono ricordarlo la battaglia fatta da forno disuguaglianze con trentadue università italiane siamo riusciti a far cambiare
Radicalmente la definizione di terza missione che è improvvisamente inglobato la la vostra quarta la vostra un'intuizione avanti
Rimane utile perché da la sottolinea oggi per la dopo da due anni
Il il novanta per cento di quello che avete detto oggi è diventato parte della terza missione mente fino all'altro ieri la terza missione era semplicemente la un sostanzialmente misurata solo sul mercato va bene che l'impatto sociale dell'Università se misurato
Sulla base dei brevetti che faccio ma è anche peculiare che l'unico modo in cui misuro di successo di università sia il livello di privatizzazione di una conoscenza che paghiamo tutti con la nostra tasse è anche un pochino particolare
E quindi adesso invece leggo pensai anzi che esattamente contraria
Oppure avere concorso la riduzione dei costi del sistema sanitario nazionale questo sta scritto nel sistema di valutazione dell'Amburgo ricordo che non lo stiamo usando abbastanza
Un'università Successo se sta concorrendo con la propria ricerca a ridurre i costi del sistema sanitario nazionale utile che tutelasse italiani devono essere alleate del Progetto del Forum
Per ottenere il inni in Europa un'infrastruttura pubblica da ricerca che impedisca fai zero a qualunque altra società monopolistica di vendere
A venti quaranta si parla adesso di cento una dose di vaccino che in realtà costa due poi due euro due Euro quindi le università le vogliamo alle alte tutte in questa battaglia bene fare questo vuol dire e e non mi allargo rimuovere gli ostacoli limoni gli ostacoli e piccole imprese quando il nostro massimo Florio grande accademico delle economista italiano è andato a Bruxelles a raccontare questo
Il capo delle piccole e medie imprese europee ha detto questa è una s'è un'opzione interessante non è anti impresa un'operazione di questo tipo anzi apre apre alle piccole imprese avrà cercato i dati aumento innovazione quindi riduzione delle disuguaglianze aumento dello pro dell'opzioni di crescita possono marciare insieme ok
Ma già così mi sono preso lo spazio della seconda strada che può prendere l'azione collettiva modificare il futuro quello che ho detto è una modifica di futuro ne sono la rimozione di ostacolo
Il futuro non è dato ci sono biforcazione questa è la prova principale
Di quello che segue che riguarda l'oggi oggi queste deportazioni sono marcati Issime e noi possiamo modificarlo nelle azioni che compiamo in tutto per arrivare però un pizzico di respiro storico
Nelle diverse fasi della storia lo spazio per la azione ecco individuale l'azione collettiva sono stati assai diverse certamente voi ne sapete più di me e non posso ripercorrono diversi gli ostacoli alle scelte individuali e diversi condizionamenti comunitarie familiari
Diversa la propensione a molti collettivi la capacità di realizzare mobilitazione collettiva di cambiamento ma con un dato dominante che è stato richiamato
Dalla dall'intervento sul sulla sulla comunicazione
La lentezza dei cambiamenti dell'organizzazione produttiva e di vita e dunque una relativamente elevata prevedibilità del futuro che ha caratterizzato l'umanità fino alla affermazione del modo capitalistico di produzione
E con la diffusione del modo di produzione capitalistico che al mercato aggiunge il controllo dei mezzi di produzione e oggi sostanzialmente del capitale immateriale
Che è al tempo stesso elemento di subordinazione di tutti coloro che non lo hanno ma anche fattore straordinario di incentivo al innovazione è il è la ragione per cui capitalismo resta in questo momento il modo di produzione dominante
Perché si è diffuso in tante forme diverse questo determina una straordinaria accelerazione del progresso tecnico dell'innovazione della organizzazione da produzione della vita dei consumi e dunque quattro affetti
Una radicale trasformazione aumento delle opportunità di lavoro e di vita perché questo che sono sono straordinarie
Una domanda di lavoro nuova e inizialmente allungo standard e stabile e prevedibile
Nuove complesse forme di disuguaglianza legati a questa nuova fonte di disuguaglianza che è il fatto che c'è chi di fronte all'incertezza ha il potere di comandare anche mezzi di produzione che di fronte all'incertezza deve comanda solo il proprio lavoro
Solo il proprio lavoro che è anche capitalista contro il proprio lavoro ci ricordava a marzo il primo sfruttato del capitalismo e capitalista stesse
Però lui almeno o lei almeno quando arriva l'incertezza è in grado di controllare cosa fare con il capitale e ultimo la prevedibilità del futuro che via via si riduce sul piano delle idee perché
Laura nota che ha richiamato il mondo delle idee della cultura come diceva John Maynard Keynes non siamo sempre come dire le vittime del modo di concepire il mondo della cultura di qualcuno che non c'è più
La scossa del capitalismo in investe entrambi i piani di azione individuale di cui ho parlato sul piano dell'azione individuale viene proclamata il favorita la libertà formale di scelta essenziale nel Nuovo Mondo
Perché abolire lo schiavismo è fondamentale per il funzionamento del capitalismo
E sì a firma no quindi dei dispositivi
Di cui molti di voi sono anche il il frutto
Dispositivi di orientamento
Emendamento viene concepito come orientamento per produrre il lavoro che serve al modo di al modo di produzione ma sto dicendo cose ovvi e banali
Abbastanza ordinato visto che il futuro e inizialmente abbastanza prevedibile per un lavoro stabile del Nuovo Mondo
La il primo effetto sull'azione individuale ma produce anche un effetto sull'azione collettiva enorme
L'unitarietà di interesse l'omogeneità del lavoro subordinato la sua concentrazione nei luoghi le grandi fabbriche alimenta non rendono possibile crescenti moti e movimenti
Che che dall'altro lato apro delle strada l'azione collettiva che erano state esistenti nel passato ma sempre sporadiche
E non frutto non di un legame tra cultura e movimenti per rimuovere gli ostacoli modifica del futuro
Il fatto che noi abbiamo nella nostra Costituzione quella definizione di articolo tre che definisce la libertà sostanziale è il frutto di movimenti e di battaglie si chiama antifascismo
Bene la compresenza dell'attenzione di queste è ovvio che ho raccontato due effetti che svanì intenzione
Da un lato un sistema ordinato secondo certe esigenze posta dal modo di produzione dall'altro degli elementi è il e l'incontro fra democrazia e capitalismo è la ragione della vitalità della nostra società della nostra vita la tensione fra questi due livelli di azione ancora con noi oggi ma già nella seconda metà del secolo scorso essa è stata alterata
Dalla crisi e dall'evoluzione del modello fordista quello standard dov'era chiaro che il lavoro che serviva e da una sempre più rapida evoluzione della tecnologia l'evoluzione del modello fordista frammentato dicendo cose note quindi vado rapido
Le sappiamo ma mi servono a frammentati luoghi di lavoro le tipologie di lavoro ha sospinto verso un F se ancora più forte delle scelte individuali ognuno da solo si trovi la sua collocazione ma al tempo stesso la rapida evoluzione tecnologica e la globalizzazione hanno aumentato in maniera enorme l'incertezza
Salta l'impresa dalla mattina alla sera entrano in gioco altri soggetti sul futuro e sulla stessa utilità delle competenze che fino all'altroieri ritenevamo essenziali cosa che invece durante il fordismo potevamo prevedere
Quindi il sistema diventa disordinato anche immagino il vostro in questo contesto l'egemonia culturale
Acquisito da quella cosa che la nota messo sullo schermo del pensiero neoliberista
Fa un'operazione interessante perché spinge in modo possente a depotenziare l'azione collettiva
Lo teorizza
Teorizza che l'azione di ognuno di noi con cui possiamo affrontare il futuro è sostanzialmente il voto e l'exit come direbbe alte Albertini Suma non ti piace un ospedale teneva e non ti piace una città te ne vai non ti piace un borgo te ne vai
Depotenziando la polis
è un po'l'altro pezzo della democrazia assieme al voto e all'exit cioè la possibilità di dire no io rimango dove sono e lo modificò modifico questo contesto quindi c'è una teorica depotenziamento della
Della del ruolo della Società del ruolo dell'azione collettiva la scelta nella scelte di vita diventa fondamentale l'azione individuale a ricercare il massimo reddito possibile stante le mie caratteristiche una spinta all'impoverimento della macchina dell'orientamento è ovvio
Ma anche rispetto alla fase precedente al dopoguerra tanto per intenderci un'idea di costruire un Matching automatico date le caratteristiche cosa serve adesso io cerco di fare il Mancini quest'idea
Diciamo del centro per l'impiego non qui io devo andarmi per funzionare anche quello ma insomma perché perché non funziona perché dai e siamo all'oggi finalmente che dove mi interessa chiudere
Siamo alla possente transizione digitale in atto l'internet delle persone
Ma adesso molto più potente l'internet delle cose che altera est alterando tutti i sistemi di produzione di come Charlie trazione di intermediazione di consumo e ovviamente è stato detto di comunicazione
Sappiamo dalle analisi dalla letteratura dalla pratica che questa ed ecco il punto fondamentale che questa transizione apre una divaricazione una biforcazione di un'entità che non abbiamo mai conosciuto nella storia verso due futuri
Radicalmente diversi
Un primo futuro possibile una scenario in cui il controllo dei dati
è di pochi
L'enorme complessità dell'attuale assetto e la sua incertezza e le opportunità che il controllo dei dati apre
Tanti quantità dei dati rende complessa i nostri giovani ci sbanda ci disorienta c'è troppo
E quindi io l'opportunità la complessità è risolta da scelte autoritarie
Perché non perché non reggiamo la complessità ci affidiamo che poi siano i media corso
Del modello americano o lo Stato il modello cinese sempre della stessa cosa stiamo parlando in forme diverse
Stiamo parlando delle dell'affidamento a pochi di decidere in che modo questo futuro sarà disegnato o un misto dei due che si profila in alcuni casi modo interessante ci sono molti articoli del recenti sulla saldatura Corporation pubblica citata salta non otto televisori privato pubblico privato pubblico come non privato o pubblico
Questo avviene e arrivo alle pance la in finali nelle assunzioni
Per soluzioni del credito nelle assicurazioni sulle prime le decisioni di dare o non dare credito nell'accesso all'informazione decisi da algoritmi di apprendimento automatico
Che non sono alti arriva deve sono statistico che è una forma particolarmente elaborata di correlazione non c'è in quel in quel meccanismo nessun tentativo di capire la causalità di correlazione estremamente sofisticata fino all'enorme mole di dati continuamente aggiornata
Determinata di in quello che tira fuori dall'obiettivo che gli ho dato se gli obiettivo che gli ho dato e fare Matching
E nient'altro mi tira fuori il Maci che quel macigno come sappiamo è un ma civile
Contrario all'immagine dell'università che il prorettore Cia così chiaramente delineato perché alla fine cosa mi produce un'alta formazione per pochi il peggio dei mobili due mondi be'del West
E un alcun una un'alta formazione per pochissimi perché devono controllare e uniforme e e e una roba de iter specializzata
Esattamente contro l'euro che è stato detto che mi non mi rende in grado di comprendere neppure come il futuro per tutti gli altri
Nel governo del territorio lasciatemelo dire perché so che mi segue che la sensibilità che ha al al dal punto di vista nel governo del territorio
Con i satelliti che ci restituiscono oggi informazioni
A distanza di due metri ogni quindici secondi e con i sensori sul territorio non abbiamo una mole di informazioni che ci consente governo del territorio
Che possiamo immaginare controllata da pochissimi per cui un bel giorno comporterebbe le ma i pochi ma quando sono contrada La pochissimi hanno bisogno di autoritarismo
Quando un giorno arriverà la notizia che bisogna evacuare il Vesuvio duecentocinquanta mila persone saranno spinte a lasciare del Pdci epilogo elemento certo
Sapevo di capire se dietro a cinque dieci o quindici anni questa cosa in questo mondo viene deciso da qualcuno e quindi al fuori strada attuata attraverso delle forze di sicurezza come come abbiamo sentiti alcuni momenti della pandemia autoritarismo
E ancora nel fronteggiare il virus
L'ho già detto prima ma c'è uno scenario radicalmente diventa un po'diverso un'altra un altro mondo in cui l'interoperabilità e le forme di altruismo dei dati non sto usando una parola utopica Susanna una parola della direttiva rompesse
Sui dati perché la nostra Europa per fortuna tenta su questo terreno di trovare una strada alternativa all'Iper statalismo lì per corporativismo diciamo o alla combinato drammatico dei due
Cos'è l'altruismo dei dati e l'uso collettivo di dati personali e pubblici il nome dell'utilità sociale che va oltre il tema della proprietà dei dati ok lo sapete
Consentono di affrontare e risolvere le stesse tre cose che ho detto prima in una maniera alternativamente diversa di una nuova Democrazia Chuck seguo la chiama sperimentalismo democratico ognuno la chiami come come come vuole nelle assunzioni usando gli algoritmi di apprendere niente automatico non si tratta di essere luddisti ma usando le ad esempio per costruire delle prove per costruire delle simulazioni ma non sto parlando di sogni
La città di Bergamo piuttosto che la città metropolitana di Bologna piuttosto che Bassano del Grappa per
Posto che l'Asl uno di Roma quando ha selezionato quella straordinario gruppo di persone che nel Lazio ha determinato gli straordinari risultati che abbiamo avuto precisamente si parlava di Lazio Lazio fino al giorno prima era sempre stato sulla squadra di calcio di mio padre tra l'altro venti
Adesso improvvisamente si parla la sì il modello si è parlato di Lazio ma dato che da cosa per cosa grazie cosa sono avvenute perché
Le persone non sono state selezionate su Sculli colombe su improbabili numero di anni di lavoro cose terrificanti fatte durante il programma nazionale di riprese residenza dove sono state fatte selezioni che non sono la contabili
Ma sono stati selezionati perché non bastava un geologo saremo geologo che domani andrà sa parlare con gli abitanti della Valtellina che se avessi dialogare estrarre saperi del territorio è come la lo scoprì gli fa è una prova una prova di competenze e quindi richiedi un'altra roba
E quindi trasmette in università una richiesta di un'altra cosa perché non basta essere un geologo specialista perché si tengono in una stanza dove fai
Mi dagli ordini quello funziona la modella autoritario
La stessa cosa vale per il governo del territorio
Non sto parlando di fantasie sto parlando del possibile anche qui gli stessi dati satellitari o o di vengano condivisi in modo altruistico dal territorio che elabora dei progetti delle strategie sulla base guidati fantasia no
Negli ultimi tre anni di amministratore pubblico dopo aver fatto il ministero dedicati a girare cinquanta mila Chrome il territorio con una persona straordinaria che è stata licenziata tre giorni fa dall'amministrazione pubblica russo aperta chiusa parentesi
Con la con la quale abbiamo avevamo un pacchetto di centoquaranta informazioni statistiche e discutevamo i saperi nostri saperi del territorio
O nel fronteggiare il virus
Con nello stesso modo ecco dunque ho chiuso Laura lo spazio che torna ad aprirsi in una maniera straordinaria sfidante a ognuno di noi per essere strabici l'unico l'ultima parole strabismo perché e perché poi bisogna campare grazie dieci
S io ritorno dall'alto delle persone perché da quello che mi son messo quindi tu non puoi rinunciare a futuro dato ha visto che le battaglie non ci sono che cambia quando il cambiamento non c'è no dei riporti un problema di azione individuale
E di conseguimento
Nella consapevolezza però ecco il punto degli ostacoli dei vincoli già solo la consapevolezza già sotto il fatto di sapere che che stai assumendo quella roba come dato
E poi l'azione l'azione collettiva quella che Giovanni Moro che ama l'azione collettiva delle organizzazioni di cittadinanza anche di quelle piccole due milioni di volontari mezzo milioni di iscritti ognuno di noi un pezzetto del suo tempo
Nell'azione collettiva per costruire con altri pezzi di altro futuro rimuovere gli ostacoli ma anche per acquisire la consapevolezza necessaria sul fronte individuale
Perché se lo fai ti serve anche nella tua scelta anche se non lo stai cambiando
In realtà è quella informatica la consapevolezza della musica di cambiamento è un'informazione e poi vedere anche sulla tua scelta strettamente individuale o familiare comunitari
Il vostro ruolo terzo
Così come l'ho capito io guardandoli
Ma lo sapete certamente può servire a riconoscere questo strabismo senza perché quelle persone hanno devono sceglie hic et nunc
Allargando però lo spazio dell'azione collettiva davvero buon lavoro e grazie per questo invito
Grazie mi scuso se l'occhiata professore va ci stava bene realtà penso invece posso chiamare professoressa la professoressa Bruna Bianchi docente di Storia contemporanea all'Università Ca'Foscari di Venezia
Nel luglio due mila quattro ha fondato e da allora dirige la rivista telematica periodi che a detta dei portate sulle profonde
Si occupa di storia delle donne si occupa di pensiero politico contemporanea ma anche studiosa delle no Grande Guerra dell'esperienza bellica dei soldati e si è occupata di pensiero pacifista della deportazione della popolazione civile e oggi ci parla di perché ci possa essere ancora un futuro alla prospettiva dell'eco pacifismo femminista grazie
Grazie dei quest'invito grazie niente la presentazione
La mia relazione affronta il tema del rapporto tra attività militare e distruzione planetaria così come è stato messo a fuoco da alcune ecco pacifiste femminista e da le autrici che le hanno ispirate perché ci possa essere ancora un futuro è una frase del mille novecentosettantotto discusso a Sven Goran l'autrice che coniò il termine Ecofin minimo
Nel mille novecentottanta prevedendo la fine del mondo terrestre cito in trenta cinquant'anni debbono scriveva non si tratta nemmeno più di volere o non volere cambiare il mondo se non cambia moltissimo tutte e tutti nello stesso anno appariva l'opera di Carolin Merchant l'anno la morte della natura
Che ricostruiva l'affermarsi di una visione del mondo e di una scienza che concettualizzare do la natura come materia inerte come macchina da studiare anziché come organismo vivente
Sanzionò il dominio dell'uomo sulla natura sui popoli colonizzati
E in virtù della loro connessione millenaria con la natura sulle donne
Da allora la minaccia della morte della natura dell'annientamento della vita sulla Terra è stata al centro delle analisi Ecofin ministeri
E nei movimenti femminili che si svilupparono a partire dagli anni ottanta
Si andò affermando la consapevolezza che l'ideologia che sancisce il dominio sulla natura l'oppressione in base all'etnia la classe al genere alla sessualità alla specie allettanti
è la stessa che conduce conflitti
La concezione della terra come pura risorsa da sfruttare economicamente e militarmente a un ha ormai raggiunto il suo apice
Fin dal mille novecentoquarantasei i principali eserciti del mondo si sono rivolti a nuove strategie in cui il pianeta stesso e utilizzato comune amica macchina bellica
Le sperimentazioni di queste armi svolte in assoluta segretezza e il loro uso al di fuori di ogni controllo hanno già causato danni irreparabili alla terra al clima alla biosfera
Come si parla oggi della crisi ecologica
L'elenco dei danni ambientali ci è noto i media vi si soffermano infatti Zanda il loro aspetto visivo quasi fisico con immagini e descrizioni che spesso sono l'inizio e la fine della storia
Una storia che lascia in ombra le cause profonde
La natura dei processi sociali ed economici ingenerando così un senso di impotenza e di apatia terreno fertile per l'accettazione di soluzioni tecnologiche quelle che già hanno causato il problema
E quanto accade per il cambiamento climatico descritto
Dalla prospettiva delle scienze naturali e discusso come problema scientifico che richiede soluzioni scientifiche senza bisogno di trasformare l'ideologia e le economie di dominio sfruttamento
In queste narrazioni il ruolo distruttivo delle attività militari e delle guerre e occultato
La storia reale al contrario è una storia di intrecci di potere di profitti di convenzioni culturali che rispecchiano la visione antropocentrica del mondo
Il cuore della crisi ambientale infatti risiede nella negazione della dipendenza dalla sfera della natura dal corpo dal lavoro delle donne ed alla riproduzione
Nel falso senso di autonomia maschile nella volontà di controllo e di dominio che causano i conflitti le attività militari da sempre prerogativa maschile sono state sono la causa principale del degrado ambientale della perdita anti biodiversità e i militari sono stati definiti da i vandali ambientali privilegiati il loro agire quotidiano e al di là della legge protetto dal l'indagine pubblica governativa sicurezza nazionale un concetto vago definito di volta in volta dei militari stessi e segreto militare hanno spinto i danni all'ambiente oltre ogni limite di sostenibilità
Senza contare le strategie di guerra che utilizzano l'ambiente per colpire l'avversario i sabotaggi a quintali la politica della terra bruciata
L'uso dei dei Foglianti la dispersione di sostanze inquinanti la deforestazione e conseguente niente amento della vita selvatica
Oggi in Ucraina è in atto unico Cilio di di enormi proporzioni che sta distruggendo tra l'altro l'area naturalistica protetta più vasta d'Europa e che a causa del dinamismo ecologico si stende ira a vasti territori lecco femminismo il pensiero che più di ogni altro ha compiuto una riflessione sull'intreccio dei rapporti di dominio e che ha posto un'enfasi particolare sulla connessione tra tutte le forme di vita
Può gettare nuova luce sull'intersezione tra patriarcato capitalismo militarismo e distruzione ambientale e comprendere come questa distruzione rifletta tre accessi e dinamiche di genere
Prenderò le mosse dal pensiero di Rosa Luxemburg su quale su guerre accumulazione capitalistica per poi trattare brevemente della riflessione nel Kansas Bontempi fece il Carson considerata una radice dell'Ecofin ministro
E quella dell'erede del suo pensiero l'epidemiologo ecco femminista
Cosa li Bertelle
Rosa Luxemburg o si definiva una femminista benché non si debba dimenticare il suo impegno per l'emancipazione femminile a partire dal mille novecentoundici e il suo amore per la vita e tutte le creature che era alla base del suo impegno pacifista
A partire dalla guerra in Ucraina
Nell'analisi della sua opera l'accumulazione del capitale del mille novecentotredici e dei suoi scritti degli anni di guerra per ricerche recenti si sono soffermate sul tema della catastrofe e dell'effetto pure boomerang
Le premesse teoriche di Rosa Luxemburg che sono state riprese dalla riflessione ecco femminista possono essere riassunte in quattro punti fondamentali
Il il il primo il processo di espropriazione violenta accompagnato da stermini e devastazioni delle risorse naturali descritto da Marx non sia concluso nella prima fase dell'industrializzazione ma un processo continuo
L'accumulazione originaria continuata è la natura stessa del capitalismo la sua dinamica strutturale che tende alla trasformazione in capitale Di tutte le ricchezze della terra altro punto il capitalismo esige un'illimitata per libertà di movimento la sua marcia distruttrice si estende a tutto il pianeta
Sul punto l'accumulazione dive della rovina delle formazioni non capitalistiche della loro erosione assimilazione
Il capitalismo infatti ha sempre bisogno di colonie e costantemente invade ogni risorsa umana naturale esistenziale da qui violenza guerra rivoluzione
Il militarismo accompagnato il processo di accumulazione in ogni sua fase storica ed esso stesso fonte di accumulazione
Immagine del mondo nella fase terminale del capitalismo che traccia Rosa Luxemburg è quella di un'era di catastrofi convulsioni politiche sociali crisi ecologiche
Scrive la catastrofe economica e politica in questa fase conclusiva elemento di vita forma normale di esistenza del capitale inseparabile dalle guerre coloniali e delle guerre mondiali che oggi dice viviamo
Gli eventi degli ultimi decenni e degli anni più recenti confermano le analisi di Rosa Luxemburg quando il tema in quanto il sistema capitalistico corta contro i suoi i limiti economici è sempre pronto a usare la guerra per forzare tali limiti Illy colonizzare il mondo
Quando non c'è alcun campo d'investimento lo si crea con la guerra che consente profitti derivanti dalla produzione di armamenti e dalla ricostruzione dopo la distruzione
La guerra dunque è un aspetto permanente della politica economica del capitalismo lo sviluppo delle forze produttive ovvero delle sue inerenti forze distruttive e sempre legato all'esistenza della qualifica
Poiché come affermano Rosa Luxemburg il capitalismo non può vivere in assenza di ambienti non capitalistici abbiamo assistito e assistiamo all'espropriazione al saccheggio
E alla distruzione dell'economia non ancora dirette dai gruppi nazionali soprattutto quella del settore pubblico e delle piccole e medie aziende private
Si crea così una condizione di guerra permanente al centro della vita di ogni giorno che bandisce dalla sua città tutto quello che è il civile democratico evoluto umano favorevole alla ditta
L'idea della mancanza di limite come forma specifica di esistenza del capitalismo è stata sviluppata da François stile bon nella sua analisi del nesso tra capitalismo e patriarcato
Per contrastare la marcia distruttiva del capitalismo infatti era necessario a parere di due bond risalire alla nascita del patriarcato
Già numerosi studi si sono soffermati sul Patriarcato ovvero quella studi femministi ovvero sulla relazione di potere che oppresso e sfruttato le donne
Questi studi hanno rivelato che molte delle caratteristiche del padre del patriarcato sono propri anche del capitalismo
La guerra come sistema di conquiste saccheggio il dominio sulle donne lo sviluppo di sistemi di sfruttamento dell'umanità e della natura l'affermazione di credenze religiose centrate sulla figura maschile come vera e unica creatrice della vita
Il patriarcato stesso nello sviluppo di un sistema di guerra dalle invasioni che annientarono le Sicet ammattire focali la logica di guerra per Baggio tutte le istituzioni politiche sociali rendendo progressivamente le società De Nittis dei militari militarizzati e del civilizzate
In le la fama vale il patriarca del mille novecentosettantasette nove De Bon ha fatto risalire la causa diretta della distruzione planetaria al controllo patriarca
Alle della fertilità della terra e della fecondità femminile
Quando l'uomo oltre circa tre mila anni avanti Cristo
Sottrarsi alle donne la produzione agricola le tecniche conservative le diversificazioni culturali lasciarono il posto a quelle sempre più intensive
Quando l'uomo scoprì di avere un ruolo nella propria di produzione la natalità iniziò ad aumentare credendo si l'unico agente della procreazione non solo un collaboratore considerano la terra
E la donna e la Terra come ricettacoli della sua forza vitale da allora il privazioni Walter previo modo di appropriazione portato all'estremo divenne il paradigma dell'economia e di tutte le relazioni di sfruttamento
Nacquero spruzzi nuove strutture mentali caratterizzati da lì limitatezza dall'assenza di limiti nella ricerca del potere sulle donne la natura e altri popoli
Uno sfruttamento estremo basato sulla sete dell'assoluto un'illusione promettente che avrebbe portato alla niente amento della vita
In questa corsa verso l'infinito l'aggressività competitiva eh indispensabile sono parole di dire con e la competizione comporta la progressiva intensificazione scrive della violenza e del massacro emblematica di questa delirio di onnipotenza è quella che da Boni chiamava l'abominevole follia del nucleare
Occorreva dunque spezzare secondo questa autrice il ciclo infernale di produzione e consumo che ci rende complici della distruzione ambientale della morte e della guerra
E avviarsi verso una società della decrescita come si direbbe oggi o verso una prospettiva della sussistenza come hanno proposto l'eco femministe tedesche della scuola di pile assente
Ma sono state alcune scienziate ad aver esplorato in profondità il nesso tra guerra ricerca sperimentazioni militari e distruzione planetaria
Rachel Carson la biologa marina che con la sua opera del mille novecentosessantadue Primavera silenziosa dato avvio l'ecologismo moderno è considerata una radice delle coop femminismo punto di riferimento di fonte di ispirazione per i movimenti ecologisti femministi fin dagli anni Settanta
Primavera silenziosa non è solo un grido di allarme contro i pesticidi è un manifesto conto contro una scienza militarizzata in cui la natura e ridotta bottino di guerra
Una sfida all'idea del progresso alla scienza all'organizzazione militare ai governi all'industria responsabili di quello che lei chiama abili biocidi o di una vera propria guerra alla ditta il titolo a cui aveva pensato per la sua opera pena la guerra contro la natura o in guerra con la natura
Per prima cosa son portò all'attenzione dell'opinione pubblica l'origine militare dei pesticidi sviluppati dalla ricerca sulle armi talvolta negli stessi laboratori la moda dei veleni come lei la chiamava derivava sempre cito dal dall'abitudine di uccidere ovvero dalla guerra
In quegli anni il programma dell'energia atomica in cui si erano lanciati gli Stati Uniti rafforzò grandemente il potere dell'organizzazione militare
Artefice delle realizzazioni scientifiche tecnologiche a cui era stata attribuita la vittoria nel secondo conflitto mondiale da combattono mica
Dal quarantacinque agli studi anzi mille novecentosessantatré gli Stati Uniti seguiti da Gran Bretagna e Francia moltiplicarono le detonazioni atomiche come è noto crimini compiuti per lo più contro le minoranze le popolazioni indigene le persone più vulnerabili le donne e i bambini
Questi crimini sono stati ignorati minimizzati occultati e hanno avuto esiti catastrofici permane permanenti
Hanno reso inevitabili vaste zone della terra avvelenato le acque e creato una fascia radioattiva nell'atmosfera tutto intorno al pianeta
Causato milioni di malattie di deformazioni neonatali
Quando sono stava scrivendo Primavera silenziosa queste conseguenze non erano ancora del tutto notte
A causa della segretezza ma la sua opera rivela che era allarmata tanto dei pesticidi quanto delle Ballarini cadute radioattiva scusante
Non è un caso che primavera in primavera silenziosa la prima sostanza accettata sia lo stronzio novanta cioè un residuo delle esplosioni
Pesticidi a radiazioni stavano distruggendo l'H le capacità rigenerative della natura e questo in modo permanente
A partire dalle era atomica il carattere dell'interferenza umana sulla natura da una falsa aggressiva era diventata una forza di trasformazione scrive
Nel corso degli ultimi venticinque anni questo potere non solo è diventato tanto grande da costituire un pericolo mai assunto anche un aspetto completamente nuovo
La contaminazione ormai universale dell'ambiente gli agenti chimici sono diventati sinistri coadiutori delle radiazioni
Nel trasformare la natura stessa del mondo la natura stessa della vita trasformazione è questo concetto da Paul da questo momento in poi
Fondamentale
Pesticidi e ricadute mite nucleari assassini silenziosi
Entrambi nati dall'arroganza militare rappresentavano una una sfida ecologiche culturale una manco una minaccia al patrimonio genetico di umani e non umani e in ultima istanza la sorte della stesso umanità
Nulla si fa conclude Carson per preservare l'eredità genetica che ci appartiene fino a che non l'ha trasmessa siamo alle generazioni future
Canzon critica naturalmente la scienza
La scienza moderna che come l'ingegneria la tecnologia l'attività militare non precisa maschile
La scienza non avrebbe più dovuto essere considerata prerogativa cito di un piccolo numero di uomini isolati come sacerdoti nei loro laboratori la materia della scienza
è la materia della vita stessa la scienza è parte della realtà dei di vivere e il che così come il perché di ogni aspetto della nostra esperienza
La letteratura la tradizione folklorica le scritture bibliche la mitologia i saperi dei nativi che avevano un rapporto diretto e rispettoso con la natura e ne sapevano leggere i segni sono presentate come legittime fonti di conoscenza sullo stesso piano della scienza
Calissano auspicava una scienza dei cittadini e delle cittadine che includesse le esperienze soggettive
E che potevano superare una visione meccanicistica della natura
Occorreva fidarsi delle proprie osservazioni democratizzare la scienza aprire il lavoro scientifico i suoi risultati alla pubblica discussione rompere il legame tra scienza e industria e infrangere la barriera del segreto
E i cittadini Finzi arti gruppi rock comunitarie gli osservatori amatoriali gli attivisti agli amanti dell'escursionismo che avevano contatto con la natura coloro che osservavano e nutrivano gli uccelli
Erano i migliori narratori dei cambiamenti ambientali
Le alternative per Carson risiedevano nell'affermazione del diritto di sapere nell'adozione del principio di precauzione e di un atteggiamento di umiltà di fronte all'ignoto
Nel dovere dell'attenzione ET presero infatti è di preservare il senso della meraviglia innato nei bambini il vero antidoto all'impulso della distruzione gli enormi da danni alla salute umana che alla terra che Carson aveva denunciato il previsto a partire dal mille novecentosettantatré sono stati documentati dal rosa libertà nel ecco femminista suora ed epidemiologica
E di più il termine omologa scusate svelare il vero costo sanitario dell'inquinamento nucleare era lo scopo del suo primo libro
Nessun dando il titolo nessun danno immediato prognosi per una terra radioattiva
L'opera illustrava nel dettaglio la pericolosità delle varie fasi nucleari metteva sotto accusa la cultura della manipolazione della segretezza e della sistematica menzogna in nome della supremazia nazionale
Che nascondeva i cittadini e le cittadine le cause delle loro malattie delle loro morti delle deformazioni neonatali causate dall'esperimento dalla produzione dalle sperimentazioni nucleari
Quest'opera divenne un punto di riferimento per il movimento antinucleare che negli anni ottanta era in pieno sviluppo ovunque nel mondo considerato fin dal suo apparire la continuazione di Primavera silenziosa
Anche qui la critica alla scienza guidata da una volgare curiosità scienza moderna procedeva per tentativi ed errori nel suo progetto di controllo della natura
Ed è il tele sviluppo un nuovo modo di concepire e praticare la ricerca epidemiologica come una scienza anche lei dei cittadini e delle cittadine femminista e anticoloniale sostenne un approccio alla ricerca scientifica
Come servizio una scienza situata nella conoscenza locale fondata sull'esperienza delle donne dei poveri dei gruppi marginalizzati attenta alla soggettività e fondata sulle qualità femminili gli impatti a cura e intuizione
Come Carson Bertelli faceva appello al diritto dei cittadini e delle cittadine di conoscere ciò che veniva fatto a loro insaputa
Lanciava un forte richiamo al dovere dell'attenzione e invitava soprattutto a non distogliere lo sguardo dalla distruzione della natura
Dalla sofferenza che causava i viventi come Rachel Carson cosa libertà c'è insegnato che senza l'amore per la natura e la capacità di ammirare meravigliarsi non c'è vera conoscenza nel rispetto ma sono pronto a curiosità e per tale volontà di dominio cadrebbero inaridito le fonti stesse della ditta
Sin dagli anni novanta cosa libertà il si rivolse anche alle attività militari di genio Ingegneria nel due mila uno apparve il suo secondo libro Pianeta Terra ultima arma di guerra
Un'opera definita una delle più importanti del ventunesimo secolo in cui ricostruiva i danni irreparabili causati il pianeta dalle attività e dagli sperimentazioni militari
Oltre è impossibile nel sintetizzare rendere conto diciamo della delle dei danni volutamente creati al pianeta IMI in breve tempo mi soffermo solo oltre alle sperimentazioni alle esclusioni
Degli anni quaranta cinquanta e sessanta solo alcuni esempi nel mille novecentocinquantotto gli astronauti scoperta scoprirono le fasce
Di di fatalmente cinture magnetiche della terra a protezione delle particelle cariche di venti sola degli Enti solari ebbene la Marina militare statunitense fece esplodere giusto per vederne l'effetto tre bombe nucleari nelle fasce più vaste di questa cintura danneggiando le nessuno si era preoccupato di diritto della gente di sapere eventualmente approvare questi esperimenti
Nel mille novecentosettantaquattro in base al trattato segreto tra Unione Sovietica e Stati Uniti il bombardamento ci fu il bombardamento con onde elettromagnetiche dell'Artico
Per causare scioglimento dei ghiacci che avrebbero agevolato le attività estrattive e la navigazione
Ma la scuola più inquietanti l'esempio aspetti inquietanti su cui si sofferma sia nella sua opera che nelle interviste e quello che prevede il riscaldamento della ionosfera attraverso onde elettromagnetiche generate artificialmente da da un gran numero di torri di trasmissione sincronizzate il progetto a in grado di generare una enorme lente riflettente l'energia prodotta indirizzando la verso obiettivi militari
A questa sperimentazione la studiosa ritiene che si possano attribuire l'aumento dei terremoti e riscaldamento globale e di queste strutture ce ne sono numerose nel mondo e noi poco ne sappiamo
Vado questo concludendo la necessità di un impegno femminista nel pretendere un dibattito democratico su quanto oggi viene fatto in segreto è stata fermata da Claudio von Bernstorff fondi Ecofin ministero tedesca
Ispirata da Rosa Luxemburg a che cosa e da Rosa libertà scrive ciò che per prima cosa salta agli occhi a proposito del modo in cui i militari conducono ricerche fanno esperimenti e il loro carattere patriarcale sembrerebbe che il loro obiettivo sia quello di soggiogare l'intero pianeta come una donna impossessarsene farle violenza assoggettato al controllo maschile trasformarla in qualcosa che non ha più alcuna reale
Autonomia o potere
La manomissione della terra e della vita stessa non si limitano all'agire o ingegneria
Ma sono al cuore delle ricerche di ingegneria genetica della biologia sintetica delle biotecnologiche dell'INPS dell'intelligenza artificiale delle nanotecnologie dell'Internet delle cose
Cosa accadrà al nostro futuro e alla natura sto concludendo
Come già sta accadendo
Ossia come già sta accadendo latita e sistematicamente scomposta e ridotta alla sua struttura cellulare atomica molecolare
E lì combinata in una nuova creazione ma una creazione oltre i suoi limiti le sue forze naturali sui confini evolutivi
Una creazione che si presume il miglior
Ora il più bella più utile più produttiva
è la volontà di superare la natura in tutte le sue manifestazioni legami emessi
Ottenere il controllo di tutte le energie della terra e dei suoi sistemi di sostegno alla vita e ricombinare agli nella forma di una gigantesca macchina utilizzabile anche come macchina da guerra
Il futuro verso il quale ci stiamo muovendo in un futuro in cui la natura la materia alla ditta saranno ancora più degradate e annientate
E diciamo lo il culmine di una civiltà patriarcale dove tutto è prodotto Mang mentre anziché in atto dalla natura e dalle donne
L'ultima parte su cui non ho il tempo di soffermarmi e i fratelli carta era e dedicata al che fare ma mi sembra che oggi già se ne sia parlato molto e quindi vi ringrazio e mi scuso del tempo pieno
Se passo rapidamente la parola al professor Riccardo Faccini preside della facoltà di Scienze matematiche fisiche naturali Sapienza fisico
E che ha creato un modello di accordo sistema scuola università un progetto che si chiama l'atto Gotti è nato nella dalla fisica macchia trovato
Un successo incredibile in tante discipline in tantissime scuole tantissimi studenti in fila per partecipare al Progetto lattuga e spero che il caldo
Sì ci dirà il segreto del successo
Grazie
Ringrazio tutti ringrazio organizzatori per avermi chiamato come diceva io sono un fisico e un fisico sperimentale nucleare il nonché un professore ordinario e poi un l'un preside che si è che diciamo nella molto della nostra missione con tanti colleghi che vedo anche qui è di preoccuparci di di orientamento
Ringrazio anche perché rispetto diciamo le relazioni precedenti merce sarà molto diverso diciamo anche forse il grado diverso ma ho realizzato che è un po'come in una lezione ci sia il momento dell'esercitazione in cui uno
Che vede una una applicazione concreta e quello che vi vorrei convogliare la nel descrivere le le questo particolare esempio che uno delle attività nostri orientamento forse uno dei fiori ai agli occhiali nato occhiello nostro
Vuole anche trasmettervi quali sono le le difficoltà e su tutti i punti su cui secondo me occorre lavorare per il futuro
Tante opere spiegarne il il concerto ovviamente noi siamo scienziati siamo del della
E quindi l'orientamento facciamo verso le scienze partiamo dall'idea che a noi serve fare orientamento perché la scienza passa per le mani con due Fini da un lato ovviamente avere studenti più conoscenti
All'ingresso del dei nostri corsi di studio non necessariamente di più ma sicuramente con a una maggiore consapevolezza dove vogliono andare
E poi anche per diffondere in generale una cultura scientifica nella popolazione quindi fare in modo che gli studenti effettivamente mettono le mani nella in un contesto dell'insegnamento delle scienze
Per appunto diffondere questa cultura ora
No Cucci
Questo principio
Big Zeman socio posso fare ok allora il concetto di fondo è che ne partiamo con dei laboratori all'interno delle scuole superiori
Che sono fortemente differenti tra loro si parte dal non averli over lì ma ridotti ad avere invece l'eccellenza con tutti i passi intermedi che tipicamente passano anche per averli ma non utilizzarli
Quindi noi partiamo da una situazione di di diversi eguaglianza e il il vero scopo nostro è quello di portare a un livello di uguaglianza ovviamente
Di uguaglianza verso verso la la la situazione migliore che notate bene voglio sottolineare questo concetto di appunto portare verso l'uguaglianza uguaglianza di accesso che ecco ci attualmente anche ovviamente immediato ma contiene dentro di sé il grosso della difficoltà perché per noi è molto più semplice lavorare sull'eccellenza cioè sarebbe molto più semplice spingere in alto chi già in alto è mentre il lavoro veramente difficile è lavorare sul per portare chi non è in alto al al livello degli altri questo comporta una sottolineo proprio risorse cioè una una reale una reale fatica aggiuntiva
Questo progetto abbiamo in particolare messo nel contesto di quella che l'alternanza scuola-lavoro all'inizio il PCT ora e quindi una parte di risorse le prendiamo dagli studenti in realtà non è potuto partire finché non c'è stata l'alternanza scuola-lavoro perché fisicamente non sapevamo chi far lavorare e quindi adesso abbiamo cioè questo modello effettivamente funziona sotto la guida nostra e di
Enti di ricerca e sottolineò l'importanza del della anche di coloro che non hanno la missione universitaria ma sono hanno infinite competenze di ricerca in questo i modelli di di orientamento
Per riqualificare gli stessi laboratori scolastici quindi è un lavoro comune collegiale di scuola università enti di ricerca per utili usando il lavoro degli studenti per rimettere a posto la propria stessa scuola
Da una prima fase in cui si catalogati abusiva il laboratorio civile che cosa c'è perché in realtà c'è nel senso sarebbe meglio che il governo desse più risorse ma in assenza di questo andiamo a vedere cosa c'è c'è roba che i professori del passato non hanno più può se ne sono andati e quindi nessuno ha più le competenze ci sta roba trasferito ad altre scuole chissà materiale povero di varia natura e così via
A questo punto si catalogati metti la documentazione condivisa tra tutte le scuole in modo tale che il singolo docente a per la propria scuola una pagina in cui c'è scritto tutta casa vedi nel mio laboratorio c'è questo questo questo e questo ma poi in abiti in un mondo in cui tutte le scuole hanno messo che cosa ci faccio con questo io questa scuola in questo strumento ci in segno questo il concetto di fondo è quest'altro la lezione che io posso preparare il laboratorio è queste e così via così che il docente si trova già
L'intera struttura per poter utilizzare laboratorio e questo a che cosa serve per esempio
I docenti di fisica sono spesso laureati in matematica e non hanno mai messo piede in un laboratorio quindi ovviamente avere una struttura che spiega che cosa fare
E che li guida passo passo le tese laboratorio è fondamentale per farsi perfettino anticipato così come tutte le problematiche di chi deve insegnare geologi essendo geologo o chimica essendo nocchiero oggi oggi essendo biologico
Quindi l'altro obiettivo che abbiamo realizzato è quello di avere una mappa una Google mappa gelo palizzata in cui tu puoi chiedere dove sta questo strumento perché da quello me l'atto Glori correndo ricordando che Arturo cioè tu in questo modo tutte le scuole che fanno parte di questo progetto possono sapere dove sta la la la strumentazione che mi potrebbe permettere di fare quella particolare esperimento oppure di approfondire quella prospettiva dell'aspetto di di chimica biologia
Fisica e quant'altro
La cosa che ovviamente uno vorrebbe fare qui viene la problematica prevenga sottolineare ovviamente fare in modo che queste cose possono anche essere presa in prestito
Ma qui c'è tutta la problematica ovviamente amministrativa del fatto che i presidi possono permettere di dartelo serve tutto un una normativa per per facilitare questo per ora può soltanto chi contattare il docente corrispondente ricercati protocollo fare questo esperimento oppure se è una cosa piccola ma preziosa otto banco
La seconda la seconda fase è quella della diffusione della cultura
Tra tutti i docenti e questo è l'altro punto fondamentale come dicevo all'inizio e semplice raggiungere l'eccellenza e fare qualcosa su di loro
Io ti so dire se faccio una chiamata alle armi quali sono i venticinque docente superiori che si presenteranno qui per per fare quella particolare attività il problema è che poi è un po'esteri tuo figlio può stare in una scuola che ha un laboratorio di grandissima eccellenza
Ma il docente del tuo figlio non ce lo porta
Perché la difficoltà è quella fare in modo che tutto il corpo docente effettivamente sia allineato su questo e per fare questo non abbiamo la fase successiva in cui organizziamo dei corsi di formazione
Per gli insegnanti
Orge tenuti dagli stessi studenti ed è docente guida che tentino pure lì all'interno della scuola riportare tutti a un livello un po'più alto a far venire voglia ai matematici per esempio riluttanti a fare esperimenti di fisica
La fase tre è appunto quella di permettere la l'effettiva utilizzo diffuso e quindi creare a tutti gli affetti un laboratorio diffuso c'è un modello scoperto in Israele mentre stante i cui effetti avete laboratori sono di di distretto
E quindi lei degli studenti effetti etici muovono tra all'interno del distretto voleva farla fare laboratorio
Però tutto questo è ancora molto difficile da realizzare
Per darvi un una una un'altra percezione di come voluto ne siamo partiti con venticinque scuole di fisica del due mila sedici
Adesso le abbiamo coinvolto ottantaquattro di fisica ventilò botti otto di Kimi a diciotto biologia e quant'altro e inoltre abbiamo raggiunto vedete il Lazio super denso anche se
Sono in azione istituti superiori sono quattrocentocinquanta quindi comunque abbiamo fatto poco
Però stiamo tentando di azioni ci in tutta Italia perché a questo senza per questo abbiamo usato l'Istituto nazionale di fisica nucleare che è stato nostro partner fin dall'inizio e che alle sedi anche fuori ma questo per dire che bisogna mettere a sistema e che quindi loro sono riusciti a portare fuori dalla nostra Regione ma che tutto questo richiede perché diventi sistematico che che ci sia una rete notate che questo modello cioè perché è un progetto lentamente o se anche ben accettato e che tutti ne devo trarre vantaggio cioè gli studenti per esempio ovviamente traggono vantaggio di orientamento e di ore di principio il i docenti
I docenti per esempio un normale pc ti ho impegna molto poco i docenti questo PCT od impegna un bel po'perché comunque devono aprire laboratorio devono dirci cosa c'è e quant'altro
Ma perché farlo perché ovviamente in cuor loro almeno la frazione Nolan un laboratorio vorrebbero usare non hanno le risorse per usarle e quindi tanto vale passare queste ore diciamo asse insieme a noi
Utilizzando la forza lavoro che gli diamo dei propri studenti per riqualificarlo quindi un interesse diffuso anche tra i docenti
Noi ovviamente portiamo avanti la nostra protesta missione nostri così vita è anche gli enti di ricerca
Allo stesso modo riescono a fare direttamente l'hanno anche una parte di questa missione e la collaborazione diciamo di tutte le parti interessate e fondamentale a tal fine e infine ovviamente la scuola che talvolta il quale talvolta viene richiesto un impegno anche finanziario ha interesse perché poi alla fine e il proprio laboratorio a essere riqualificato quindi una caratteristica di un progetto d'orientamento deve essere sia appunto di portare guai gli altri e quindi da di lavorare effettivamente sul territorio piuttosto che quindi ma l'altra cosa fondamentale e che deve avere deve portare tutti gli attori allo stesso tavolo con interesse e con quindi volontà di perseguire
Quindi volevo riassumere volevo portare queste queste conclusioni con queste conclusioni e cioè
Che da un lato
L'orientamento delle sue causato sullo studente non su chi lo ha stretto e su questo abbiamo bisogno appunto anche del del dell'illuminazione di chi l'orientamento lo studia
Lo lo portò avanti come voi
Deve avere a mente però anche e su questo serve che il mondo della scuola sia profondamente coinvolto nel nel progettare e nel pensare comune di queste queste strade
Grave mediamente però anche la destinazione dello studente e quindi probabilmente il mondo del lavoro e il lavoro che noi costantemente facciamo come università che è quello di interrogarci se li stiamo preparando bene per il mondo del lavoro e quindi le nostre competenze del sapere
Quali sono i requisiti e quali sono le le le competenze che devono loro stessi sviluppare e poi deve raggiungere tutti gli studenti e questa qua è la parte più difficile di riuscire a portare il messaggio a ad ogni livello da ogni docente a ogni scuola ogni classe di scuola e questo richiede tante risorse e quindi il coinvolgimento di tutti del maggior della più ampia platea di
Di diventi possibile
Sergio ne avete e devo dire che io trovo come Manta diciamo persone che ha creato questo progetto e che ora come preside lo porta avanti insieme a tante altre iniziative di facoltà che la cosa più difficile e mettere a sistema questo cioè non c'è non non abbiamo un interlocutore ministeriale
Non non abbiamo un'interlocuzione sistematica con le scuole cioè noi abbiamo i docenti più motivati i più svegli il più ori più attivi con i quali parlare ma non c'è una cosa sistematica cioè per esempio esiste le el l'animatore digitale nelle scuole non esiste una di Marco esiste un referente per l'orientamento ma non esiste una una sede in cui al momento riusciamo a confrontarci e a coprogettare in modo sistematico se non con un singolo docente di buona volontà quindi volendo agire a livello sistematico secondo me questo fanno le cose di cui preoccupa
Grazie
Caldo fra cinesi grazie allora per aver concordato come questa contaminazione c'è una momento Dixon stanno Sossella ora può dare qualche indicazione precisa sull'orario in cui bisogna rientrare certo undici
E quarantacinque come indicato nel programma anche
A te per la vostra attenzione ci vediamo fra pochissimo
Allora
Buongiorno a tutte e a tutti cominciamo questa nostra asseconda sezione credo con grande apprezzamento per quanto abbiamo sentito nella prima sessione e che ha c'ha aperto la possibilità di ragionare sui molteplici livelli con cui nell'intitolare questo convegno orientamento cinque punto zero abbiamo voluto portare dentro la realtà dell'orientamento la dimensione dei contesti e dei saperi che son disciplinarmente
Diversi e il cui portato diventa fondamentale laddove appunto l'orientamento per come nei nostri processi di ricerca e di intervento noi lo interpretiamo non si non costituisca un mero fattore di adattamento degli individui all'esistente proprio per fare questo introduco veramente console due parole
Questa sessione nella quale avremo contemporaneamente al di là di me che coordino ricche di formazione
Sono una psicologa sociale che lavora all'università
Di Milano Bicocca avremo la collega della sapienza la professoressa Laura Santori che una professoressa ordinaria di botanica e di cui però ci interessa complessivamente la capacità di indagare l'Effetto che i cambiamenti climatici hanno su quella che come ha messo nel titolo
Del suo lavoro la dimensione del rapporto con il passato e quindi anche la dimensione del rapporto Juan il futuro dopo di lei sentiremo il molto noto Luigi ferraioli giurista magistrato ordinario di filosofia del diritto è stato anche allievo di Bobbio e soprattutto ha unito fortemente alla sua finissima capacità teorica
Molte esperienze di tipo applicativo fa penso all'estero è stato tra gli iniziatori di Magistratura democratica con tutto il suo lavoro con il cosiddetto Tribunale permanente dei popoli poche indicazioni che già ci fanno intravvedere in che importante direzione andrà il contributo del suo intervento oggi il motivo per il quale e lo ringraziamo gli abbiamo chiesto di essere presente presente oggi e infine ma non infine last but not least
Le mie amate colleghe in particolare Cristina Ginevra sarà Santilli
E Salvatore Fresi che qua e là ora nota pedofili davanti che considero tra i migliori incontri della mia vita non solo professionale
Ma anche personale che invece da psicologhe psicologi dell'orientamento dentro un settore che è quello della psicologia dello sviluppo dell'educazione che loro interpretano in un modo molto
E straordinariamente innovativo ed interessante ci porteranno le visioni
Dal punto di vista psicologico psicosociale i dell'orientamento su che cosa vuol dire parlare di futuro partirei allora
Dalla professoressa saturi di cui anticipo io le scuse perché appunto deve neri numerosi ruoli che ricopre appena terminato il suo intervento di entrare in un dipartimento per dare conclusione ad alcuni procedimenti amministrativi che senza di lei non possono essere conclusi grazie
Grazie grazie agli organizzatori e grazie per comprendere nella maleducazione che dopo poco le che a breve dalla chiusura del mio intervento minimizzano allontanare ancora scuse
E mi è stato chiesto di parlare di cambiamenti climatici e ma perché perché in una
In un convegno sull'orientamento questo me lo sono chiesto
Io stessa perché così importante perché questi sono temi cruciali per la nostra società per i nostri giovani e l'abbiamo visto con le proteste di Creta tu un verde e
Cosa gira intorno all'idea di cambiamento climatico c'è chi è scettico c'è chi abbraccia la cosa c'è chi dice Massi cambiamenti climatici ci sono sempre stati
E proviamo a vedere cosa significa perché io lavoro su questo mia occupo dello studio di fossili di fossili vegetali
E quando guardiamo indietro nel tempo sì i cambiamenti climatici ci son sempre stati all'epoca dei dinosauri ottanta milioni di anni fa
Nel nella piana di Altamura vivevano i dinosauri in quello che era un clima di tipo tropicale
Dopo trenta milioni di anni abbiamo fatto un salto lunghissimo nel tempo ancora una situazione a noi lontana lontana dello spazio
Palme nei suoi monti Lessini e di nuovo un clima marcatamente tropicale in questa bellissima l'Argentina
Vi invito a fare ancora un salto nel tempo siamo negli ultimi due milioni e mezzo di anni nell'era quaternaria
E qui sicché i cambiamenti climatici diventa hanno molto evidenti con cambiamenti che vanno da diciamo climi
Se è un duo tropicali come vediamo nella foto di destra quello è un cipresso di palude adesso abbiamo
Degli ambienti simili solo in Florida dove sono presenti anche gli alligatori
Ho i mammut nel periodo nel nelle fasi glaciali
Vedete animali che non abbiamo certo più in Italia come leopardo
E da altri felidi quindi cambiamenti ci son sempre stati
Chi da storicamente nerd forse ne avete sentito parlare da una spiegazione di questi cambiamenti
Radicali nel clima quindi gli andamenti glaciali e interglaciali e Milan pollice
Milutin Milanković cioè era un matematico l'ingegnere
Lo vediamo da giovani a sinistra e a destra che sale le scale dentisti dell'allora Istituto di Geologia per partecipare a un congresso del Quaternario
Sarà liriche Luís formulerà nel mille novecentocinquantatré quindi settant'anni fa la Teoria
Che esistono cause astronomiche quindi di variazioni di motivo vitali della Terra intorno al Sole
Che sono causa di cambiamenti climatici verrà deriso verrà interrotto e non potrà quindi completare appieno la sua presentazione perché era veramente qualcosa di futurista all'epoca
Noi a distanza di settant'anni riportiamo in sapienza questo grosso convegno di di Quaternario e continueremo a parlare di cambiamenti il titolo del convegno e Time for cinge
Cioè l'ora di cambiare
Però la comunità scientifica ha qualcosa di positivo lo sappiamo bene tutti ed è quello di imparare anche dei propri errori in meno di vent'anni
Le cause di cambiamenti climatici sono assodate e sì
Riconosce l'importanza di quindi di delle variazioni dei moti orbitali e questo porta due insigni geologi Cook la e metti ossa pubblicare sulla porti estinti stima rivista Science Centre
Perché siamo verso la fine di questo periodo interglaciale est arrivando un nuovo glaciale
Lo scollamento dall'altro fra la torre d'avorio e la società secondo me all'epoca era anche inferiore a quello che oggi noi oggi stiamo facendo tanti sforzi no per parlare al mondo che fuori
Dagli atenei allora loro ne fecero uno enorme e scrissero anni son e dissero a Nixon caro Presidente siamo alla fine del mille novecentosettantadue sono passati vent'anni da quando era messa era stato messo alla berlina Milanković c'era
Noi sappiamo che questa fase
E a clima mite che viene definita interglaciale sta finendo
Questo comporterà degli svantaggi enormi a livello mondiale perché saranno ridotte le in superficie con superfici coltivabili saranno ridotti le aree in cui sarà possibile all'IVA allevare animali e se queste diciamo ragioni non avessero ancora convinto il presidente spararono diciamo il colpo d'artificio il fuoco d'artificio finale
Dicendo caro presidente a guardare guarda che l'Unione Sovietica sta mettendo su una task force che lavora proprio per comprendere come il clima sta cambiando in se possiamo prevedere dove stiamo andando quali sarà il nostro futuro
Bene a distanza di pochissimi anni gli Stati Uniti mettono su questo sistema che il Nova in National Oceanic che and Atmospheric ed i ministri vision
Che è tutt'oggi il l'organismo internazionale perché ha più influenza negli studi climatici e pali climatici
Questi argomenti sono ancora attuali forse anch'ancora sempre maggiormente attuali pochi anni fa
C'è stata una pubblicazione
E questo è il diciamo lo schizzo che riassume quelle che sono le variazioni attese e le variazioni reali in ambito di variazioni climatiche attuali
Noi partiamo da venti mila anni fa in cui eravamo in un Piera periodo glaciale freddo poi abbiamo avuto un uno scioglimento dei ghiacci causato come dicevo da casa astronomiche un innalzamento della temperatura
E adesso dovremmo andare non so se vedete la freccia
Verso il glaciale cioè i moti astronomici ci dicono questo periodo interglaciale sta finendo e c'è un delta c'è una variazione c'è una differenza rispetto al prende atteso del trend attuale e questo è dovuto all'Effetto dei gas serra
Per introdurre un po'di grafici con cui vanno io ero in seguito vi vi faccio notare che l'andamento tutto della presenza di della concentrazione di anidride carbonica nell'aria il grafico azzurro in alto va in parallelo con l'andamento delle temperature a concentrazioni maggiori di anidride carbonica nell'aria della nostra atmosfera nel tempo non so se leggete da lontano ma qui as a destra andiamo oltre quattrocento mila anni
E andando verso sinistra viviamo al presente
A concentrazioni alti di anidride carbonica corrispondono temperature elevate
A concentrazioni minime di anidride carbonica temperature basse quindi la correlazione è molto evidente
Magari abbiamo sentito o parlare di piccoletta glaciale e che così indenne rappresentata dai nostri artisti dei nostri pittori allora in alto vediamo
La rappresentazione dell'Olanda in cui nel nelle lagune olandese esitati Nava durante la piccola età glaciale a destra c'è il Tamigi
Una fiera che veniva svolta sul Tamigi perché il fiume era completamente ghiacciato si vede Londra sullo sfondo
Ancora in basso a destra un paesaggio olandese ma a sinistra abbiamo la laguna di Venezia rappresentata ghiacciata
Quali altre conseguenze abbiamo avuto aveva i fiumi italiani hanno esondato in questo Periodo kebab grossomodo dalla metà del quindicesimo secolo alla metà del diciannovesimo secolo
A Roma per chi e pratico dei dei monumenti della città spesso si trovano sulle chiese sulle colonne lapidi che con un dito indicano l'altezza dell'esondazione del fiume Tevere sì perché questo è stato un Periodo
Di elenchi estremi
E e diciamo nelle porzioni più meridionali dell'Europa ha comportato esondazioni con cui le popolazioni di allora hanno dovuto interagire direi combattere
Quali le cause voi lo sapete che ogni volta che c'è un cambiamento ambientale forte la prima causa che si avoca quella delle eruzioni vulcaniche che avrebbero quindi offuscato l'atmosfera impedito ai raggi solari di raggiungere la superficie terrestre
La cosa funziona e non funziona la piccola età glaciale si è svolta in Europa settentrionale
Non negli su negli Stati diciamo di nel resto del dell'Eurasia Old negli Stati
Uniti insomma nell'America settentrionale e allora c'è una nuova ipotesi
Che ascoltate bene eh contraria a quanto uno si attenderebbe
Se è piccola età glaciale io mi aspetto che ciò che la causa è un raffreddamento del clima
Ah quindi in qualche modo un avanzamento dei ghiacciai bene pare che sia successo esattamente il contrario
Ci deve essere stato un innalzamento di temperatura
Che ha provocato l'entrata di masse di iceberg che si sono staccate dalla calotta glaciale artica e sono entrate nell'Oceano Atlantico
Da
Dalle scuole elementari studiamo l'importanza della corrente oceanica nello sviluppo della Società europea
Se l'Inghilterra fosse negli Stati Uniti non godrebbe dello stesso clima mitigato quindi la l'arrivo di queste masse di acqua fredda avrebbe in qualche modo bloccato la corrente
Del Golfo e questo capite che ha che che rende tutto molto molto molto complicato nello studiare gli effetti dei cambiamenti climatici queste son le correnti principali la corrente del Golfo lo sappiamo
Sì alimenta di acqua calda nell'America nelle acque dell'America Centrale
Ma come si studiano questi cambiamenti climatici cerco idee come fa chi si occupa di
Palio ambiente a conoscerli abbiamo diverso se materiali il legno in ghiaccio dispendio temi e qui comprendo stalattiti e stalagmiti i sedimenti
Non possiamo misurare quando andiamo indietro nel tempo a a noi di Scienze piace pagare abbiamo visto chiude
Professor Faccini prima a noi piace misurare vogliamo i laboratori vogliamo strumenti non possiamo farlo non abbiamo termometri da mettere nel passato le misurazioni di questo tipo sono degli Who veramente degli ultimi secoli
E invenzioni ricordiamocelo bene sempre italiane
E allora dobbiamo usare i cosiddetti dati per per procura e andiamo ad analizzare fossili quindi fossili vegetali fosse evidente animali o fossi di di aria
Il legno il legno è la cosa più semplice e tutti sappiamo che il legno produca è una pianta produce anelli arie di legno annuali
La dimensione di questi è proporzionale alla disponibilità di acqua fondamentale per la vita degli alberi e quindi noi possiamo andando indietro del tempo quindi ricostruendo quelle che si chiamano serie dentro cronologiche ricostruire le variazioni di precipitazioni nel tempo
Questo è uno strumento molto importante che però è possibile per gli ultimi centinaia al massimo migliaia di anni
Serve anche a video questa notizia
Per autenticare o smascherare falsi nell'ambito ad esempio dei violini quindi alcuni Guarneri alcuni Stradivari sono stati smascherati proprio grazie
Al segno che il clima ha lasciato
Su un il legno che è stato utilizzato per costruire gli strumenti stessi
Carote di ghiaccio
La ricerca italiana in Antartide scherza Priamo essere un un continente completamente coperto dai ghiacci e una delle ricerche di punta
Della scienza in Italia in questo caso vi voglio
Far notare
Che nella rappresentazione della figura in basso a destra quella carota di ghiaccio ci sono come delle sporcizia no non sono sporcizie sono bolle Daria quella è aria fossile
Quindi si datano le carote sì da tonalità di quest'aria
E si riesce a esaminare quella che era la composizione della atmosfera nel passato cosa si va a vedere i famosi Gas Serra
I gas serra funzionano si proprio come una Serra lo vede come se fosse un grosso vetro
Che si mette nell'atmosfera che fa entrare raggi e ultravioletti entra Rossi e non fa più uscire i raggi infrarossi quindi blocca la fuoriuscita di raggi infrarossi
E perciò provoca un riscaldamento dell'atmosfera questi sono Bari i più importanti sono quello che vediamo in alto l'anidride carbonica la famosa C o due e il metano C o due prodotta da combustione
Di legno attuale di carbon fossile di con combustibili fossili insomma petrolio imitano prodotta anche da allevamento animale
Vediamo cosa succede negli ultimi centinaia di anni
Nelle ultime centinaia di anni nel grafico andiamo dal mille settecentocinquanta al Duemila questo l'analisi delle dei contenuti gassosi di una carota di ghiaccio campionata nell'aria di Loudon
C'è una crescita esponenziale sia di anidride carbonica di metano che di ossido di azoto e la crescita diventa sempre più importante
Al procedere di che cosa della indusse tipizzazione
Se avessimo bisogno anche di altri dati
Venerdì con un altro importante state esaminata l'origine del carbonio di questa anidride carbonica ed è per lo più fossile quindi non stiamo tanto di fuori stando e bruciando la legna quanto
Abbiamo usato tanto le nostre riserve fossili
E andiamo nelle grotte e nelle nostre meravigliose grotte carsiche si possono studiare stalattiti stalagmiti
Un record di un milione di anni è contenuto in poco più di dieci centimetri di stalattiti de e cosa si fa si esaminano contenuto in questo caso il suo utopico nell'isotopo dell'ossigeno e dalle stalattiti sempre per comprendere le variazioni climatiche e mostro questo grafico solo per far vedere che c'è e un una buona concordanza fra l'andamento di quelli che vi dicevo prima dei diversi Proxy dei diversi dati per procura che sono stati ottenuti da diversi scienziati e non solo su diversi materiali ma su diversi parti della terra
Archivi telematici ad alta risoluzione come i sedimenti sedimenti marini
E anche qui il precursore è stato un italiano un grande italiano emiliani che emigrato in America iniziò a studiare del Nicola e gusci calcarei di piccole alghe che si depositano negli oceani
Tramite questo c'è stato uno sviluppo son passati decine di anni si era riuscita a ricostruire le variazioni climatiche
Degli ultimi cinque milioni di anni a livello mondiale
Le variazioni climatiche si fanno più importanti negli ultimi ottocento mila anni in questa parte del diagramma
I picchi che vediamo in alto sono i picchi interglaciali i picchi di i minimi sono i periodi Inc glaciali in cui quindi ed il grosso della terra è stato ricoperto degli acciaio abbiamo avuto temperature molto basse e la vegetazione
è stata di tipo aperto steppico gli alberi non erano in grado di crescere quasi da nessuna parte mentre nei periodi interglaciali noi stiamo vivendo attualmente in un periodo interglaciale che si chiama Olocene tutto recente
Abbiamo formazioni forestali abbastanza estese
E adesso arrivo agli archivi climatici che si sa stanno sono nei sedimenti lacustri ed è la cosa di cui io mi occupo
E mi occupo fin dalla mia tesi di laurea che è stata svolta qui nei dintorni di Roma e che ad oggi fornisce il record italiano pali climatico più lungo fasi forestali corrispondono Agli interglaciali questo è stato possibile mettendo in correlazione la la curva che abbiamo in basso con con le altre e abbiamo stabilito che quando c'è foresta sulla terra in Europa abbiamo un periodo relativamente caldo interglaciale
Negli ultimi anni la sfida è stato
Coordinare un gruppo di colleghi e italiani esili soprattutto stranieri nello studio di quella che il lago più antico l'Europa e il record copre un milione trecentosessantacinque mila anni e qui vediamo variazioni continue di vegetazione che corrispondono a variazioni ambientali e climatiche
Ma la cosa che vi voglio far notare e quanto il mondo cambi nel tempo perché le piante si vanno estinguendo
Vedete che guardando il grafico più o meno a metà abbiamo una curva verde non distrae un cedro che non non non esiste più spontaneamente le nostre regioni che si va estinguendo ma insieme i cedri si vanno estinguendo tante altre piante segno che il clima
Banche lentamente cambiando quindi ci sono cambiamenti periodici radicali e cambiamenti lenti non ultima mente abbiamo assistito a cambiamenti molto importanti
Molto rapidi con cui difficilmente sappiamo fare i conti
E pubblicando questo lavoro Schleicher con i dati che vengono proprio dal lago di Ocrida ci siamo resi conto lavorando con i fisici che è possibile predire il futuro
Perché adesso Stati calde ed estati torride
Nel passato hanno corrisposto eventi estremi e si è visto che esiste un collegamento del Mediterraneo con l'area monsonica intertropicale
E questo
Ci apre anche
Diciamo la porta per quelle che sono considerazioni future io ho iniziato con
Parte di questo grafico che vediamo a sinistra
E quella curva che vedete in rosso S. continuiamo ad usare e le nostre riserve fossili se contiamo a bruciare i nostri carbon fossile erano sul nostro petrolio
E a un certo punto a arriveremo veramente a uno scollamento fra quella che è la più che sarebbe la curva reale stiamo andando verso un glaciale e la curva
No da scusi che scusate non la turba reale la curva prevista e la curva reale a un certo punto le riserve fossili finiranno e quindi forse ricadere in modo nel futuro glaciale
Cosa dire guardate in quel momento i due grafici a destra Zurlo è rosso lo scollamento negli interglaciali precedenti
La linea dura ci dice che la CO due grafico in alto stava già calando considerevolmente così come il metano grafico in basso rispetto a quello che ha scatenato al mente grafico rosso
Questo non sta succedendo nelle ultime centinaia di anni
Uno stop Fick rapidissimo
Per dirvi che cesti c'è anche un'applicazione degli studi Palio climatici Allo studio delle e pandemie del passato perché grazie
Agli archivi che abbiamo in questo caso nei sedimenti lacustri abbiamo potuto capire che la peste nera ha lasciato dei segni chiarissimi
Mi nelle cambiamenti di vegetazione e di clima ed ambiente scusate del passato perché quando la popolazione si dimezza non c'è più nessuno che coltiva i campi e riprendono le piante spontanee quindi forestali
Il stiamo ancora lavorando su questo su altre pandemie e verrà e concludo
Dicendo mostrando di rapidamente quella che la situazione
Autunnale in rosso sono indicati in questi grafici che sono disponibili in internet non sono certo frutto del del mio lavoro
C'è l'anomalia rispetto alla media delle temperature delle ultime cento degli ultimi centocinquant'anni
Il rosso e il Rosato abbiamo temperature maggiori fin celeste azzurro temperature minori rispetto agli ultimi centocinquant'anni
Non so non non penso di dover aggiungere altro
Quindi probabilmente non si tratta solo di cambiamenti meteorologici temporanei ma qualcosa sta davvero cambiando nel nostro clima molte grazie
Grazie davvero professoressa statore per questo avanti indietro che lei ci ha permesso no uno sguardo nel passato che come dire ci dà un'approfondita del la necessità di uno sguardo del futuro e anche credo sull'importanza da lei ribadita di fare modellizzazione che ci consentano qualche previsione anche questo è uno dei modi in cui possiamo provare a nonna
Controllare ma a rendere note visibile l'incertezza della contemporaneità che ci accompagnano in questione
L'angoscia dei
Sì che coinvolge tanti giovani certo e proprio per questo no langue in come ben lei dice che l'angoscia del nostro tempo che in una delle modalità di risoluzione può trovare non il clima nostra totale capacità di
Controllo delle piccola ciò che accade dei cambiamenti climatici ma appunto una consapevolezza non dal della ricaduta dei nostri comportamenti anche di quelle che sono le prospettive
Virtuosi o meno virtuose dentro le quale muoverci per cui la ringraziamo molto lei ha esordito dicendo
Una archi o botanica che farla ad un convegno di orientamento e per noi è assolutamente così la ringrazio molto dunque grazie ad un anno quando posso mi scordo
In questo senso non ci potrebbe essere miglior passaggio all'intervento del professor ferraioli per il quale peraltro mi scuso perché tra le molte e bellissime cose a noi note che ha fatto nel corso della sua importante esperienza di vita e di lavoro non ha citato che credo sia invece una delle cose a cui farà riferimento oggi fisso bellissimo libro
Dedicato alla per una così intitolato per una costituzione della terra che credo sia il miglior trait d'union tra questi due
E interventi prego professore grazie
Molte grazie grazie innanzitutto i duelli invita
Dico subito che ho molto apprezzato
Le relazioni che mi hanno preceduto
A cominciare da quella di chi lavora novanta e poi di Fabrizio Barca Dini
Bruna Bianchi che hanno passato parlato fondamentalmente del nostro futuro io adesso di Laura tra Dori che ha parlato
Anche del nostro passato passato e futuro il futuro del nostro pianeta
Io credo che
Dobbiamo
Oggi riconoscere un dato elementare
Che il futuro dipende
Dipende in gran parte da noi
Dipende dalla politica dipende dall'economia dipende dall'umanità
E credo che sotto questo aspetto sia molto importante l'insegnamento che ci viene dei classici
C'è una pagina molto bella di Emanuele camper
E che dice
Il che
La pace non è un fatto naturale non è uno Stato sano attorale essa
Uno stato di natura e viceversa la guerra
La pace deve essere costruita deve essere istituita e la stessa tesi era stata sostenuta da Thomas Hobbes
Il passaggio dallo stato di natura dallo Stato
Delle libertà selvaggia della guerra di tutti contro tutti
Avviene attraverso un patto di convivenza attraverso la costruzione progressivamente
Di quelle regole fondamentali il rispetto della vita che consentono la sopravvivenza
E avviene diceva Hobbes attraverso il disarmo dei consociati il monopolio pubblico della forza e canta aggiungeva
Avviene la costruzione della pace
Attraverso l'abolizione degli eserciti permanenti
Che sono un fattore di guerra di guerre di colpi di Stato distratti negli eserciti permanenti sono istituiti per fare le guerre e quindi l'alternativa alla pace dipende da un patto di convivenza che metta al bando la violenza che mette al bando
La guerra
Ma la stessa cosa si può ripetere per la democrazia anche la democrazia
è un fenomeno artificiale
Anche l'uguaglianza e artificiale
Il i diritti fondamentali sono artificiali ciò che è naturale
E viceversa la disuguaglianza ciò che è naturale la legge del più forte sono invece artificiali quelle leggi dei più deboli che sono i diritti fondamentali
è naturale il dispotismo
La legge del più forte e viceversa artificiale la democrazia
E artificiale la garanzia dei diritti e le garanzie dei diritti di libertà dei diritti sociali che hanno alle spalle la notte rivoluzioni e riforme
Che hanno costruito per l'appunto la convivenza pacifica sulla base di garanzie sempre in pericolo
E che tuttavia sono l'unica alternativa allo stato di guerra
Le costituzioni sono l'artificio
Le costituzioni sono una progettazione è una costruzione del futuro
E allora la prima questione che dobbiamo opporci
E se oggi l'apparato istituzionale l'apparato giuridico di cui disponiamo è sufficiente
A garantire quelle promesse la pace
I diritti fondamentali l'uguale dignità della persona
Che sono stabilite in tante carte costituzionali
E soprattutto se questo apparato istituzionale le nostre costituzioni la carta dei diritti umani la carta dell'ONU le carte diritti umani sono sufficienti
A fronteggiare
Le nuove sfide
E le catastrofi incombenti sul futuro dell'umanità
E io credo che la risposta non posso che essere negativa credo che dobbiamo essere consapevoli del fatto che viviamo
Il momento più drammatico della storia dell'umanità
Non era mai successo che il futuro dell'umanità fosse in pericolo
Che l'umanità potesse estinguersi
E da oggi viceversa ci troviamo di fronte a sfide a catastrofi globali che sono in grado di mettere in pericolo il futuro dello umanità
Innanzitutto le guerre e la loro possibile deflagrazione in una guerra nucleare a cominciare dalla guerra in atto
La guerra criminale scatenata dalla Russia contro l'Ucraina da parte di una potenza nucleare che potrebbe utilizzare
Bombe nucleari
Ci sono nel mondo quindici mila testate nucleari e sappiamo che cinquanta sono sufficienti a distruggere l'umanità
E poi il riscaldamento climatico di cui ci ha parlato ora
Professoressa statore ogni anno immettiamo più anidride carbonica dell'anno precedente e in questo modo parti crescenti del pianeta risulteranno inabitabili
E poi la crescita delle disuguaglianze
Disuguaglianze
Diciamo incredibili secondo un dato che si riferisce al due mila e diciassette le otto persone più ricche del mondo hanno la stessa ricchezza della metà più povera dell'umanità cioè quattro miliardi di persone
E queste disuguaglianze rispetto al passato sono enormemente più visibili
E quindi più intollerabili e più scandalose e sono evidentemente all'origine dei fondamentalismi dei terrorismi del crimine organizzato
Dei flussi migratori le violazioni massicce
Dei diritti fondamentali declamati nelle nostre carte costituzionale in tante carte internazionali come i valori dell'Occidente ma che non potremo continuare
Decentemente a declamare
Se è vero che questi diritti sono garantiti
Ma la mente soltanto una parte assolutamente minoritaria dell'umanità
Mentre per la gran parte dell'umanità i diritti di libertà e i diritti sociali sono sistematicamente violati
Per la omissione di istituzioni di garanzia in grado di assicurarli
Ebbene questi problemi queste catastrofi non possono essere affrontate dalle politiche nazionali
Sotto questo aspetto le nostre costituzioni sono impotenti nessuno Stato
Da solo può fronteggiare riscaldamento climatico nessuno Stato disarma era unilateralmente se non lo faranno tutti gli altri
Nessuno Stato può fronteggiare il problema della fame nel mondo
E questo vuol dire che siamo di fronte ad un'alternativa e cioè quella di rifondare le relazioni internazionali prendendo sul serio il diritto vigente i patti di convivenza che furono stipulati in quella straordinaria stagione costituente seguita alla liberazione dal nazifascismo nelle due guerre mondiali
Quando fu stipulata la Carta dell'ONU e quindi la promessa di parte
La Dichiarazione universale dei diritti
Ma quelle carte sono carte rimaste in effettive
Perché non sono costituzioni rigide che cosa vuol dire rigidità è un'invenzione che insegnano a sperimentata
In Austria per un anno ma inaugurata dalla Costituzione italiana
All'indomani della Liberazione dal nazifascismo si scoprì che la maggioranza può distruggere la democrazia e quello che era avvenuto in Italia in Germania e dunque fu stipulata la rigidità e quindi la tesi che la Costituzione
E la Fonte Suprema e qualunque fonte corresse in contrasto e destinata ad essere annullata ed espulso dall'ordinamento
Ma le carte internazionale non sono costituzioni rigide
Con il risultato che queste carte vengono sistematicamente violate a cominciare dalla Carta dell'ONU
Violata ripetutamente si settima eticamente dalle guerre dalla guerra in atto
E le carte dei diritti fondamentali che avrebbero dovuto essere rese effettive attraverso la creazione di istituzioni di garanzia
C'è una differenza tra i diritti patrimoniali ai diritti fondamentali i diritti patrimoniali il credito alla poeta privata
Nascono simultaneamente alle loro garanzie intendendosi per garanzie i divieti e gli obblighi corrispondenti a quelle aspettative di non lesione o di prestazione intuì consistono tutti i diritti soggettivi
I diritti fondamentali avrà una struttura diversa sono diritti universali
Che non nascono insieme le loro garanzie che impongono la creazione di garanzie non è sufficiente a stabilire il diritto alla salute perché si producano ospedali o il diritto all'istruzione perché nascano le scuole
Neanche sufficiente stabilire il diritto alla vita se non c'è un codice penale ebbene a livello internazionale non è stato fatto nulla
Non sono state introdotte le garanzie primarie
Uno Regione mondiale della sanità in grado
Di garantire la salute in tutto il mondo
Una onesta in grado di portare l'istruzione in tutto il mondo una FAO in grado di assicurare
La soddisfazione della fame e della sete tutto questo non è avvenuto solo istituzioni di ricerca che non svolgono nel suo ruolo di garanzia
è stata introdotta qualche istituzione di garanzia giurisdizionale la Corte penale internazionale
E per affidata ai trattati e quindi alla volontaria accettazione di questa giurisdizione e i paesi più importanti gli Stati Uniti la Russia la Cina non hanno aderito
E dopo ci troviamo di fronte
Ad un assetto costituzionale
Non in grado di garantire quel che in queste testi costituzionali è promesso è stabilito e in più ci troviamo di fronte affida il globali che non erano presenti in quel quinquennio costituente quarantacinque quarantanove
Non era immaginabile riscaldamento climatico nelle forme drammatiche in cui si sta sviluppando
Non era immaginabile il pericolo atomico
Dopo l'orrore di Rho Scimeca ma sempre ma è una casa che che avevano tuttavia ha creato il tabù della guerra atomica che sembra oggi scomparso
Non era immaginabile una crescita esponenziale delle disuguaglianze delle accumulazione di ricchezza tutto ciò che appunto è avvenuto dopo il quarantotto dopo il quarantanove dopo quella stagione costituente
E dunque oggi noi ci troviamo di fronte ad una globalizzazione caratterizzata da una a simmetria
Tra i carattere globale dei mercati e il carattere ancora locale sia del diritto che della politica una simmetria che quindi ha ribaltato il rapporto tra politica ed economia
Non sono più gli stati che garantiscono la concorrenza tra le imprese ma sono le impresa delle grande impresa che garantiscono la concorrenza al ribasso tra gli Stati andando a investire a portare i loro investimenti nei paesi in cui e più facile possibile
Sfruttare il lavoro in forme schiavisti che devastare l'ambiente corrompere i governi non pagare le imposte
Questa è la situazione del nostro pianeta
E allora dobbiamo domandarci innanzitutto come dobbiamo qualificare queste catastrofi
Il riscaldamento climatico le guerre il pericolo atomico
La crescente delle disuguaglianze che sta producendo otto milioni di morti ogni anno per mancanza di farmaci salva vita che
Costano nulla ma non sono più prodotti per assenza di mercato e altrettanti milioni per fame permane per sete e per mancanza di alimentazione di base
Io credo che questi fenomeni non possono certo essere trattati dal diritto penale non hanno nessuno dei requisiti garantisti che si richiedono un reato ma non sono fenomeni naturali
I cataclismi
La crescita delle disuguaglianze la corsa al riarmo non sono fenomeni naturali sono fenomeni artificiali per l'appunto che devono essere considerati come crimini
Occorre
Emanciparci dalla subalternità al diritto penale in forza della quale tutto ciò che non è punito e previsto dal diritto penale viene considerato permesso c'è una folta di subalternità del giudizio politico del giudizio morale e perfino del giudizio giuridico al giudizio penale
Una sorta di banalizzazione del male in forza del quale tutto ciò che non è trattato o trattabile dal diritto penale è permesso e ci troviamo di fronte viceversa a crimini di sistema che stanno producendo la distruzione della natura la distruzione del pianeta e mettono a rischio il futuro dell'umanità
E allora un'altra domanda è qual è la risposta che è possibile dare a queste catastrofi la risposta non può che essere mi rendo conto
Della sensazione di utopia che questo può suggerire non può che essere l'attuazione del diritto vigente la presa sul serio dalla Carta dell'ONU e delle carte dei diritti e quindi l'espansione a livello globale
Del paradigma del costituzionalismo rigido sperimentato nelle democrazie più avanzate a cominciare dall'Italia dalla Germania
Nei Paesi europei e anche da parte dei Paesi dell'America latina che hanno sviluppato Costituzioni molto avanzate
Un'espansione innanzitutto a livello internazionale non più un costituzionalismo solo statale ma un costituzionalismo internazionale
Un'espansione nei confronti
Non soltanto dei diritti dei poteri pubblici ma anche dei poteri privati
L'espressione è stato di diritto è emblematica di una mistificazione dell'idea che solo lo Stato
Sì è il luogo del potere richieda quindi di essere sottoposto a limiti e vincoli mentre il mercato sarebbe il luogo delle libertà
All'origine del liberalismo c'è stata una mistificazione ideologica consistente nella equivalenza istituita dall'occhio e ripetuta dal clan parte del pensiero liberale fino alle forme estreme del liberismo di proprietà e libertà alla proprietà il mercato è un luogo di potere
Non meno invadente non meno rilevante
Non meno decisivo sul futuro delle persone sul futuro dell'umanità di quanto non siano i poteri statali anzi nell'età dalla globalizzazione sono diventati i veri sovrani sovrani assoluti che rifiutano limiti
Sovrani per di più invisibili in irresponsabili perché impersonali
E allora l'espansione deve avvenire nei confronti di questi poteri a garanzia non più soltanto dei diritti fondamentali ma anche dei beni di tali da cui dipende il futuro dell'umanità
Attraverso l'istituzione di un demanio planetaria che sottragga la mercificazione all'appropriazione privata bene vitali come per l'appunto l'acqua potabile l'aria le grandi foreste i grandi ghiacciai e per altro verso beni micidiali che dovrebbero essere messe al bando come beni illeciti
E cioè le armi le armi nucleari innanzitutto ma anche le armi convenzionali le statistiche sono spaventose l'Italia uno dei Paesi più sicuri del mondo
Perché abbiamo soltanto duecentosettanta omicidi ogni anno grazie al fatto che nessuno va in giro armato
In Brasile sono cinquanta mila
Negli Stati Uniti trentacinque mila il Messico in Colombia dove tutti si armano per paura
E l'insegnamento di Hobbes teorico dello Stato saluto che quattro secoli fa diceva il passaggio
Non lo stato di natura lo stato civile avviene con il disarmo dei consociati ma tutto questo può essere realizzato soltanto con un patto di convivenza ma Rifondazione una Costituzione appunto della terra
E qui venga una questione teorica di fondo
Che cos'è una Costituzione in che cosa consiste il costituzionalismo ci sono due concezioni opposte di costituzione c'è una concezione purtroppo dominante
Che è stata teorizzata da un giurista nazista questa del aggettivo che merita Carl Schmitt indetto imitabili indebitamente considerata un grande giurista
Secondo la quale esiste un nesso tra costituzione Stato nazionale popolo inteso popolo come una totalità e Moggia Enea
In cui la minoranza deve accettare la volontà dalla mamma maggioranza e rispetto a cui tutti i dissenzienti diversi sono viceversa
Appunto potenzialmente nemici la logica del nemico a parte questo nel basso corollario quest'idea di un rapporto tra Costituzione Stato nazionale popolo
è dominante nella cultura giuridica nel senso comune
Ma in contraddizione con quello che dicono le stesse costituzione
Perché stipulare l'uguaglianza degli esseri umani
Che vuol dire uguale valore di tutte le differenze che fanno di ciascuna persona un individuo differente dall'altra perché non esistono due persone uguali e di qualunque individuo
Questo è l'artificio una persona uguale alle altre
E per altro verso l'uguaglianza sostanziale consistente nella riduzione della disuguaglianza materiale
La prima uguaglianza quella liberale realizzata attraverso i diritti di libertà la seconda attraverso i diritti sociali
Ebbene il costituzionalismo che esprime impone l'uguaglianza l'universalismo di diritti la pari dignità delle persone è universalistico e non nazionalistico
è un connotato specifico del costituzionalismo il carattere internazionalista e non nazionalista antifascista e non fascista ai anti denti taglio
Perché per l'appunto fondato sull'uguaglianza
E allora dobbiamo leggere lo stato del mondo come un insieme di violazioni del diritto esistente antinomie lacune e violazioni per commissione violazione per omissione
Rispetto al Progetto dell'uguaglianza della pace della pari dignità delle persone dei diritti fondamentali di tutti che richiedono di essere garantiti
Attraverso una rifondazione del patto di convivenza una Costituzione della terra per l'appunto che innanzitutto sia una Costituzione rigida che introduca
Istituzioni di garanzia ben più che si funzioni di governo le istituzioni di governo devono rimanere in capo agli Stati
Hanno a che fare con la sfera del definibile con la sala dalla politica della rappresentanza e quindi sono tutti tanto più democratica e quanto più locali quel che si richiede a livello globale
Sono istituzioni di garanzia
E cioè una sanità globale
Con istruzione globale
Una protezione globale della natura
E tutto questo produrrebbe norme su un enorme crescita economica pensiamo a cosa sarebbe l'Aprica se fosse garantita la sopravvivenza all'educazione i diritti sociali a tutti
è stato calcolato che basterebbe meno del due per cento del PIL mondiale per risolvere il problema della fame nel mondo
E della miseria nel mondo e quindi per impostare lo sviluppo economico
Dei paesi poveri che oggi viceversa servono a questo sviluppo insensato del capitalismo che ha bisogno di eserciti proletari di riserva e di colonie da sfruttare
Ebbene il costituzionalismo UE universalistico o non è i diritti fondamentali o sono di tutti o sono privilegi
I diritti fondamentali o sono garantiti o sono una semplice retorica che a questo punto diventa indecente continuare a declamare
E allora vengo all'ultima questione questa prospettiva
Viene considerata ovviamente irrealistica utopistica
E allora io penso che dobbiamo distinguere due concetti di realismo
C'è un realismo volgare
Che consiste nella naturalizzazione di quel che accade
Nella naturalizzazione della politica
Dell'economia dei fatti sociali
è un realismo ideologico
Che serve a legittimare ciò che di fatto accade
E a deresponsabilizzare la politica
Sulla base della tesi che avete sentito più volte ripetere non ci sono alternative acciocché di fatto accade
E se fa un altro realismo viceversa il realismo che chiamerei razionalista
Realismo di Thomas Hobbes di mano recante di Carlo Marx è il realismo delle nostre costituzioni
Che di fronte a problemi di sopravvivenza problemi di giustizia problemi di convivenza pacifica
Chi pura elabora
Tecniche di garanzia innanzitutto principi che assume come inviolabili ma perché siano inviolabili devono essere garantiti
Attraverso istituzioni di garanzia primarie
E secondaria di carattere giurisdizionali
Questo è il realismo razionalista critico che il realismo delle nostre costituzione
E del realismo
In forza del quale possiamo dire
Ribaltando la frase non ci sono alternative a ciò che di fatto accade non esistono alternative
Che non siano la distruzione del pianeta e dell'umanità
Nello spazio di qualche decennio forse un secolo che non sia una rifondazione
Delle relazioni internazionali
Attraverso un patto di convivenza
Come sistema dei limiti e vincoli
Ai posteri altrimenti selvaggi
Degli Stati sovrani dotati di armamenti atomici e dei mercati globali
Non esistono alternative
E io credo che si possa solo in questa prospettiva anche concludere con una nota di ottimismo
Con il fatto cioè
E l'umanità non è mai stata così unita come attualmente
Non è mai stata così interdipendente
La pandemia il virus non conosce confini
Lo abbiamo capito
Che è un unico popolo
è sempre più interdipendente
è sempre più connessa
Comunichiamo in tempo reale con qualunque parte del mondo
Io più di ottant'anni sessanta anni fa
Ciò che accadeva dall'altra parte del pianeta era assolutamente Sconosciuti o irrilevante
Oggi tutto diventa rilevante
E siamo sottoposti al governo globale dei sovrani
Invisibile impersona Vimercati tutta l'umanità
E per altro verso siamo esposti agli stessi pericoli alle stesse sfide
E dunque si sta sta crescendo sta manifestandosi
Un interesse pubblico
Un nuovo senso di questa espressione interesse pubblico
Non più gli interessi nazionali non più gli interessi di parte di classe l'interesse dell'umanità sopravvivere
Che è un interesse che dovrebbero nazionalmente accomunare per vivere ricche e potenti
Perché secondo un vecchio slogan contro la globalizzazione selvaggia
Questo è l'unico Paese che abbiamo anche l'unico pianeta che abbiamo
Questa è l'alternativa
Che io credo abbia come unici avversari
I ceti politici che difendono i loro miserabili poteri locali io ovviamente gli interessi altrettanto mia ampi
Dei grandi poteri economici
E finanziari globali ma l'umanità è accomunata dallo stesso interesse
Dalla stessa condizioni di uguaglianza e quindi in prospettiva dalla stessa solidarietà
C'è solo un problema
Che potremmo non fare in tempo
Non abbiamo tempo
Non abbiamo tempo
Potremmo non essere più in tempo a formulare i nostri mai più costituzionali
I processi distruttivi sono molto più rapidi e dei processi costituente
E non vorrei che Dobri insieme no subire qualche tragedia
Perché si produca un risveglio dalla ragione
Analogo a quello che si è manifestato nel quarantacinque quarantanove
Non abbiamo tempo
Una Costituzione
Della terra un costituzionalismo globale è possibile
è obbligatorio perché importo già oggi dal diritto vigente
E soprattutto è necessario ed urgente
Professore la raccolta è stata una standing ovation da seduti sono perché stiamo un po'timidi e timide ma era assolutamente una standing ovation credo di interpretare il sentimento di tutte le persone qui presenti ringraziandola per non sono per le le cose straordinarie che ci ha detto e non sono io nella posizione come dire culturale di più per le certo commentare quanto mi viene da dire riprendendo anche permettetemi con una nota diciamo di comunanza l'intervento che la collega sta Dori che ci ha preceduto ho immaginato mentre l'ascoltavo parlare
Il carotaggio di coloro che sopravviveranno nei millenni successivi perché così voglio voglio crebbe Reno e che dentro le bolle d'aria metaforiche della cultura troveranno l'ottimismo e l'utopia di una persona che ha avuto e avrà lunga vita e lunga carriera e non so la mente diciamo le sostanze che intossicano come dire questa questa nostra contemporaneità per cui la ringrazio moltissimo anche per l'apertura verso il futuro che ci ha dato siamo passato ora passati dai carotaggi dei ghiacci all'apertura del futuro e anche per quanto ha chiesto a tutti e tutte noi di essere parte di questo cambiamento io credo che sia davvero migliora regale o lo considero davvero un regalo che lei con la sua ha come Nico e diciamo con il suo intervento di oggi ci ha potuto riservare infatti desidererei che le facessimo un altro applauso perché
Il contrario della superficialità con la quale spessissimo anche in università sentiamo dire che l'utopia e dei giovani e l'utopia è una cosa che poi l'abilità ti costringerà ad abbandonare no io credo che l'utopia esattamente nella dimensione che lei ci ha illustrato sia una delle migliori guide per ciascuna delle scelte delle possibilità che ciascuno di noi dentro i limiti dell'esistenza si può trovare percorre per cui davvero grazie ancora
Allora lascio la parola all'altro insieme di bolle che i carotaggi futuri troveranno perché negli strati
Millenari accumulatisi diciamo sui temi dell'orientamento si troveranno sicuramente tracce di Salvatores resi Laura nota e del meraviglioso gruppo che lui ha costituito e lascio la parola
Alla all'ottima Maria Cristina Ginevra
Allora buongiorno in in relazione alle sfide ai paradossi alle contraddizioni sempre più pressanti che caratterizzano i tempi attuali che sono stati discussi nel corso di questa mattina
Di sarda con lo studioso di orientamento noto a livello internazionale
Proprio nei mesi scorsi nella ha pubblicato l'articolo nell'International Journal for Educational impersonali Kai danza indicando studiosi e studiose di orientamento professionisti professioniste
Ad interrogarsi sul senso esso la mission dell'orientamento sì sui principi a cui ispirarsi sulle azioni sulle metodologie sulle pratiche da implementare e al termine di questa giornata con la collega sarà Santilli e con la guida del professor sorrisi
Vorremmo provare a rispondere a questa cosa delineando alcune piste e alcune tra i lettori di intervento e prende ispirazione dalla Società cinque punto zero che stiamo provando a delineare in questa conferenza l'orientamento tradizionalmente si è occupato di futuro si è occupato di progettazioni scelte future di cambiamento
E pensando al futuro all'evoluzione della società studiosi e studiose di varie discipline guardano con curiosità e interesse alla Società cinque punto zero
Ad una visione di società che potrebbe apparire utopica ma non tutti via ovvero la super e Smart society che considera possibile coniugare la sostenibilità dello sviluppo con il benessere delle persone e con la tutela dei nostri ambienti naturali di vita
Si tratta di un modello che potremmo definire Human inveramento al society ovvero che pone attenzione alla qualità di ditte individuali e ambientale
Ponendo puntando di pertanto a bilanciare i profitti e gli interessi di natura essenzialmente economica individuale con la possibilità di riuscire a fronteggiare al contempo problemi di natura sociale sanitaria e ambientali
è una visione del futuro e della società che si sta delineando proprio in questi ultimi anni e in questo dibattito interdisciplinare chiedete coinvolti policy maker economisti esperti di intelligenza artificiale di fatto noi riteniamo che sia possibile che in qualità di di professionisti e professioniste di orientamento e di futuro possiamo dare il nostro contributo
Partirei in tal senso da una da un'idea da una visione di orientamento
Che è già stata anticipata questa mattina dalla professoressa note su cui non entro nuovamente né meriti Marche e l'altra è strettamente in sintonia con la definizione peraltro pubblicata recentemente dalla McGuire terrà ancora una volta sull'idea di orientamento coniugando la prospettiva di giustizia sociale
L'orientamento viene considerato un impegno su un impegno in attività di ricerca di intervento di attività di formazione
Per affrontare le diseguaglianze le discriminazioni nell'esperienze di lavoro e di vita delle persone analizzare le ingiustizie agendo a più livelli ci siamo detti
Individuare opzioni formative e professionali per garantire i diritti fondamentali e rinunciabili rispetta gli interessi del mercato del profitto
E del mantenimento del privilegio
Appare chiaro ed emerge in modo chiaro un'idea di orientamento decisamente più complessa rispetto al passato
Le cui Cristo operazionali ruoli reazioni non sono più rivolte esclusivamente verso il livello micro i nostri contenti i nostri i nostri clienti ma diventano molteplici e a vari livelli
Ogni livello macro in cui professionisti le professioniste di orientamento gli studiosi e gli studiosi ritengo riteniamo che debbano incidere sulle politiche e sulla cultura della comunità
E in questa sede voglio solo ribadire che non siamo soli in questo ma possiamo dire le nostre forze con varie associazioni vari network a livello nazionale e a livello internazionale per dare vita ad un processo di rinnovamento dell'orientamento
L'orientamento peraltro come precisato dalla metà Wirth era e dalla Marco Hermann proprio recentemente dovrebbe superare gli approcci neo liberali e individualisti ci e richiamando la posizione liberatoria di Martin Baro
Ritenere che dovrebbe essere un'azione di attivismo sociale
Assumersi una responsabilità sociale stimolando nella collettività una maggiore consapevolezza critica in merito agli impatti delle ingiustizie sulla vita sociale sulla vita ambientale sulla vita lavorativa e promuovendo in tal senso azioni a favore di un cambiamento strutturale a livello sociale al benessere a vantaggio del benessere di tutti e tutte oltre che dei nostri contesti nostri contesti di vita e dei nostri contesti ambientali
Livello messo a livello messo le azioni di intervento riuscito a immaginare possono essere molteplici e rivolte alle istituzioni che si occupano di orientamento dei contesti scolastici e con testi accademici e contesti professionali e questo
Rimanda ad un altro tema già toccato ma su cui vorrei velocemente concentrarmi che quello della formazione la formazione di coloro che si io occupano di orientamento a vario titolo dai dai ricercatori dalle ricercatrici dai Becker il counselor ed agli insegnanti
Il letto qualche analista finalista
Il network Forino bresciane che recai danze e canzoni in Kenia Europe
In Europa ha proprio chiaramente evidenziato recentemente ha pubblicato non le la propria competenze standard quindi quali sono le competenze chiave che dovrebbero possedere coloro che si occupano di orientamento
E dire chiaramente sottolineato che coloro che si occupano appunto di questa di questa disciplina sia che lavorino nel settore pubblico che ne lavori nel settore privato
Oltre ad acquisire procedure metodologie di orientamento che sia lo scientifico a mente fondate e ancorate ai modelli teorici più recenti
è importante che acquisiscano schemi concettuali complessi che consentano loro in prima battuta di analizzare i fenomeni che caratterizzano i tempi attuali e su cui stiamo ragionando in questa sede e che possano a loro volta a fare da volano rispetta la costruzione di progetti formativi e professionali futuri di qualità non solo per le singole persone come ci stiamo dicendo ma nei confronti della società nel complesso
Ed è quello che noi ci siamo proposti devo dire con il nostro corso di perfezionamento giunto alla terza edizione
Lentamente Career counseling per l'inclusione e la sostenibilità e la giustizia sociale
Ma anche quello che ci siamo proposti con fino a poco sto di alta formazione rivolto proprio agli insegnanti di ogni ordine scolastico lentamente a scuola progettare future e quindi missili e sostenibili
Che ritorniamo al nostro livello micro la professoressa nota questa mattina ha già introdotto l'idea di puntare nella rispetto alle persone o mostri Lupo che sia ecco socio politico professionale
Questo perché riteniamo che non mi una lo sviluppo di costrutti tradizionali dell'orientamento
Attirano ancorati all'idea di di sviluppo professionale in senso stretto dagli interessi professionali dalle aspirazioni alle conoscenze professionali debbano intrecciarsi oggi ad un processo di Creek un processo di crescita un processo al trend di crescita
Critica di consapevolezza critica dei fattori culturali dei fattori economici fattori politici che mantengono se non addirittura incrementano le diseguaglianze nei nostri contesti ambientali sociali e lavorative
Nella preparare però le giovani generazioni alla a pensare ad immaginare la costruzione del loro futuro o meglio dei loro futuri
Dovremmo però ricordare come come CD fa presente livelli nel due mila e ventidue che la capacità di immaginare il futuro processo cognitivo difficile
è un processo
E che le persone hanno di fatto processi cognitivi limitati
E che fa un impiego nel pensare al loro futuro discorso toglie di pensiero di di euristica di modalità rapida e intuitiva e di pensiero di errori sistematici di giudizio di cosiddetti bias
Bias cognitivi e proprio nel pensare al futuro gli studiosi evidenziano alcuni esempi discorso attori e di Bayes che come professionisti dovremmo considerare primo la tendenza ad immaginare scenari futuri alternativi che differiscono solo in minima parte dalla situazione presente il cosiddetto principio del minimo scarto
Appare chiaro considerando questa euristica la difficoltà del nostro sistema cognitivo a progettare i futuri DiVersi dalla media del presente
In assenza di specifica formazione o di un'assenza di specifiche attività di intervento
La verifica dell'ancoraggio ovvero la tendenza a non andare oltre alle difficoltà le preoccupazioni attuali e a sovrastimare la probabilità che queste difficoltà che stiamo sperimentando possano ripetersi in futuro
Che possono capite bene favorire un senso di impotenza il pessimismo di disperazione nelle giovani generazioni rispetto al loro futuro
Ancora il bias di conferma
Ovvero la difficoltà ad individuare dava un senso alle prospettiva le terre proposte innovative alternative a quella cui siamo soli che siamo abituati
E questo capite bene ricordi ancora una volta che le persone necessitava di essere formate allenate a superare gli schemi concettuali che sono stati acquisiti nel tempo
Ecco ma riteniamo che l'orientamento opposto assumere un ruolo chiave rispetto a tutto ciò
A quello che nel possiamo considerare un Filter tendenza ovvero la capacità di in formulare dei pensieri delle capacità d'individuare pensieri anticipatori strategici
Liberando lamenta dalle dalle barriere concettuali e dopo insegnando a trasformare le preoccupazioni in aspirazioni professionali e facendo toccare con mano che il cambiamento oltre ad essere desiderabile
Può ovviamente diventare possibile a determinate condizioni
Questo quindi richiede di allenare le persone a pensare ai loro futuri in modo creativo immaginando ruoli professionali ad esempio che non sono ancora esistenti o ripensando alle azioni professionali
In modo che siano maggiormente attenta le qualità di vita della delle persone del pianeta
Ecco quindi che
Ecco quindi che come me McMahon emozione dal chirurgo specialis proprio recentemente si è ci ricordano gli interventi di orientamento proprio per allenare le persone a tutto ciò
Dovrebbero avere anch'io sin dalla primissima infanzia ed essere realizzati con percorsi formativi curriculari d'attività laboratoriali specifiche
E la sua quindi la parola alla collega Santilli che di industrie ramo alcune attività laboratoriali che abbiamo realizzato grazie al nostro laboratorio
Bene quindi secondo che quest'ottica le azioni di orientamento rispetto alle precedenti si avvicinano sempre di più a quello che succede in un atelier una bottega di artigiani male all'interno del quale si intrecciano competenze e saperi diverti e ci si propone non solo di vendere dei prodotti ma anche di manipolare distesi di anticipare interpreti
Avvenire facendosi venire idee e propositi rispetto a ciò che di nuovo potrebbe essere costituito le definizioni di laboratorio sono diverso ma diversi autori con valgono nel ritenere che la metodologia dei laboratori prevede la realizzazione di contesti efficaci
Dal punto di vista delle relazioni del vuoti degli strumenti e dei materiali usati per lo sviluppo dei processi formativi questi contesto di apprendimento e laboratori dovrebbero avere come esito prodotti significativamente rilevanti
E a essere caratterizzati da situazioni fermati Hive operative
Dove la competenza ad acquisire è risultato di una pratica di una riflessione di un'interiorizzazione del processo di apprendimento laboratoriale
Quindi in questo senso la didattica laboratoriale presuppone una modalità di lavoro che non è monodirezionale non è autoreferenziale ma crea una vera esperienza di apprendimento dove i partecipanti
Possono essere considerati parte dell'innovazione dove imparano a connettere le proprie riflessioni con i saperi teorici
E con le prospettive costrutti inserendo l'agenzia immettendo relazione Tory azioni e riuscendo a pianificare e quest'ultima
Queste modalità ovviamente attraverso le precedenti del del passato sono operazioni di tre virgola e danza che passano dalla sfera privata verso quella pubblica quindi dalle organizzazioni infezioni di colloqui individuali e verso forme organizzative radicate nella collettività e nel gruppo
E forniscono un contesto d'azione in cui i partecipanti possono unire le forze insieme ai professionisti stessi della orientamento al fine di condurre video opportunità
Al fine di darà vita ai laboratori di orientamento collettivo comunitario così come lo stiamo
Definendo ed inclusivo è opportuno enfatizzare la necessità di prevedere e organizzare alcune condizioni senza le attuali è difficile riuscire a perseguire effettivamente gli obiettivi che ci stanno a cuore
In questa presentazione prolifera annientò solamente ad alcune condizioni ma nel pomeriggio verrà dettagliato tutto in un simposio che verrà proprio condotto dal professor torinesi rispetto ai laboratori che stiamo portando avanti
In primo luogo necessità laboratorio di definire in modo chiaro di che cosa ci si occuperà
E in particolar modo il abbiamo detto e laboratori sono stati Henze uniche che variano al variare del gruppo ritornando all'esempio degli atti che sono abiti cuciti su misura
E quindi i laboratori di cosa dovrebbero interessarsi
Dei problemi più o meno addomesticati o addomesticabili utilizzando le parole del professor sorrisi devono essere interessanti problemi intenti ridanno le persone quindi la prima mossa da parte dell'operatore riguarda proprio l'elencazione dei Problemi
Dei giovani dei partecipanti al laboratorio in un'ottica nume bello teorico di riferimento possiamo ad esempio allentare i problemi facendo riferimento all'editoria le metanalisi del modello socio cognitivo oppure potremmo fare elenchi di problemi facendo riferimento alle teorie di Brahms la speranza professionale
Di blues senza un lavoro dignitoso disabili Case della Carità detta avviliti fino ad arrivare ad esempio alimentazione dei problemi che sono vicini alla
Esami inclusivo e sostenibili e quindi potremmo prendere ad esempio i diciassette obiettivi che sono stati proposti dalle organizzazioni delle Nazioni Unite
Seconda ha caratteristica terza caratteristica e anche creare una piattaforma di lancio cosa ne pensa il gruppo di questi problemi come lo valdostano i gruppi questi questi problemi
E una volta definiti e i vari obiettivi ovviamente devono essere pubblicizzati e in questo modo è la loro personalizzazione potrà anche poi a essere differenziata personalizzata al variare del gruppo
Deve essere chiaro ai partecipanti le diversi laboratori di orientamento che le attività sono cucite su misura o non non possiamo chiedere agli stessi di partecipare di rispondere agli stessi questionari in modo standardizzato di essere presenti alle stesse offerte formative agli stessi mercati dell'orientamento
Quindi le attività che stiamo proponendo verranno presentate in modo approfondito appunto all'interno del simposio pomeridiano ma sono attività di tipo anche in curriculari cicliche dove ci si ritorna in più azioni
E in più passati attraverso questi elementi possiamo anche programmare
Laboratori tenendo conto delle caratteristiche specifiche dei partecipanti
Oltre all'elemento da non sottovalutare è l'aspetto fisico e mentale l'ambiente in cui si strutturano i laboratori
Severamente per citarne uno molto caro alla Carrière de Education ad esempio può essere il tempo della riflessione no dare il tempo al tempo stiamo parlando di di problemi richiedono tempo
No le soluzioni non sono immediati cambiamenti come abbiamo visto non sono immediati anche così la riflessione e la consapevolezza dei problemi non ne immediate quindi laboratori di orientamento dovrebbero essere strutturati in modo tale che riflessioni vengono fornite da tutti i partecipanti
Anche in più azioni ritorna messi più volte sopra e quindi abbiamo detto non sono laboratori che si chiudono Manzi che aprono a ulteriori vie ulteriori laboratori ulteriori riflessioni
Infine un ultimo punto che sta annoi chiaro da che molta acqua nel laboratorio Lario sei anche analizzare l'efficacia stessa dei laboratori
Attraverso attività che possano estetico quantitativo qualitativo follow up a sei mesi un anno ma anche attraverso attività di monitoraggio ad esempio sulla presenza quanto alla persona partecipato singolarmente al laboratorio questo cita un dato dell'efficacia dell'attività che stiamo proponendo all'interno del laboratorio l'aria sta abbiamo fatto le prime sperimentazioni con ora una con un approccio disegno sperimentale che anche questi diventano più compressi l'Elenco delle conoscenze dell'abilità da promuovere è decisamente consistente ma qui Benelli porto solamente alcuni degli esempi su cui stiamo ponendo la nostra attenzione
La capacità dei partecipanti di manifestare la propria indignazione
Capacità di anni rizzare i contesti micro Benson macro capacità di manifestare la propria intensi la tendenza al cosmopolitismo
L'attivismo una responsabilità sociale la coscienza critica la riflessività l'idea di lavoro complessa la libertà e il senso di limitatezza l'analisi critica della meritocrazia e del privilegio un esempio specifico di laboratorio sia proposta di allenare giovanile Giovani degli ultimi anni delle scuole superiori a riflettere su un'idea complessa di lavoro
Maggiormente inclusivo e sostenibile uscendo da una visione prettamente individualistica e supportando invece un contrasto vantaggioso non solo per sé ma anche per gli altri e per l'ambiente
Nello specifico stiamo un po'artriti dai problemi che i gruppi chi proponeva né come l'abbiamo fatto utilizzando
Una tecnica dell'intervista ad un futuro dopo no pensa Bevere davanti a è un esperto di futuri cosa li chiedere eesti bene le persone targati
Hanno riportato risposte che hanno a che fare con i conflitti mondiali ci saranno ancora guerre nel mondo ci sarà ancora la povertà
Ci sarà la possibilità per tutti di lavorare un lavoro dignitoso sopravvive Remo questo mondo di catastrofi ambientali
E l'intervento è stato inserito all'interno di diversi contesti quindi da quello scolastico a quello extrascolastico in contesti anche dove vi erano gruppi di partecipanti a rischio di dispersione scolastica
Ebbene insieme al loro siamo partiti proprio da lì loro preoccupazioni il programma articolata in cinque sezioni
I due ore ciascuno e quindi si sono tenute dieci ore come vi dicevo questo è una piccola sperimentazione su un piccola azioni di di laboratori e i partecipanti sono stati invitati a riflettere sui temi della globalizzazione del processo tecnologico della sostenibilità in relazione al mondo del lavoro e di volta in volta hanno avuto modo di riflettere in primarie l'idea di lavoro nello specifico sono stati stimolati attraverso d'invidia semplificazioni domande discussioni
E sono stati individuati i vantaggi e gli svantaggi rispetto ai processi del presente ad esempio della globalizzazione dello sviluppo tecnologico e le conseguenze che essi hanno sul mondo del lavoro e quali possibili soluzioni possono essere adottate per affrontare gli aspetti negativi degli stessi
Inoltre sono stati presentati i diritti associati a un buon lavoro un lavoro dignitoso al fine di riflessi di
Portare una riflessione critica sull'attività professionali
Ha un'idea di attività professionale sostenibile che viene svolta nei rispetti dei diritti umani di diritti ambientali e tutto ciò portando abbiam criticando i loro pensieri sul futuro
Anche rispetto alle metodologie di analisi ma non voglio entrare qui nello specifico anche perché anche su questo ci sono delle sessioni pomeridiane
Le nostre modalità di analisi si stanno complessi ficcante no stiamo vogliamo analizzare la complessità quindi anche da un punto di vista scientifico dobbiamo in qualche modo pretendere complessità e i disegni diventano sempre più complesse e un apre un gruppo pre e post non non basta più gruppo sperimentale controllo forse non è più sufficiente per valutare effettivamente la validità e l'efficacia degli interventi a cuore gola
Disegni sperimentali
Più complesse pensiamo al gruppo di Salomone quattro gruppi di Salomone ma anche di tipo longitudinali che spiegano l'andamento delle persone lungo diverse linee temporali
Una prima analisi sulla sperimentazione ha visto coinvolti due gruppi di studenti di circa cento studenti un gruppo che ha partecipato al laboratorio in cui gli ha appena presentato un altro dunque che mi venisse è il gruppo di controllo rappresenta il nostro gruppo di controllo abbiamo presentato in fase iniziale e finale dei laboratori alcuni questionari
Questionario che anche qui richiedono una complessità e una diciamo relazione con studiosi internazionali è uno di questi questionari volto all'analisi della consapevolezza rispetta problemi del presente
Del future via di validazione da stato costruito con uno dei tra il più grande metodologie a livello internazionale per presi ma anche adesso il futuro su decisioni Making nate dalla collaborazione con mandati e analisi anche della validità sociale alcuni risultati ancora alcuni risultati di tipo quantitativo mettono in evidenza come dalla i laboratori aumentano incrementi nei livelli di indignazioni per le questioni che riguardano la sostenibilità e al termine dell'intervento il gruppo dei partecipanti a laboratori presenta anche una maggiore intenzione ad agire una maggiore le fontane stabilita rispetta i diritti per tutti e per tutti all'inclusione all'ambiente
Aumenta anche la capacità di raccogliere curiosare le informazioni nel mondo circostante e aumenta anche l'investimento in una formazione di terzo livello e quindi universitaria
Non sono dati quantitativi anche dati qualitativi mettono in evidenza un amento dell'idea di lavoro l'idea che diventa sempre complessa il lavoro non è solo qualcosa che faccio
Per avere uno stipendio alla fine del mese per raggiungere gli obiettivi ma come vedete sulla parte di destra il lavoro alla fine dell'attività laboratoriale diventa anche un'attività che serve per rispettare l'ambiente che concorre allo sviluppo non solo quello economico manca quello spirituale della società i diritti riferimento e diritti
è un'attività che può portare un vantaggio alla società oltre che a un guadagno personale una soddisfazione del personale che garantisce rispetto dei diritti ma anche che garantisce il benessere collettivo e ambientale
Quindi ha qualsiasi sia la metodologia che vogliamo utilizzare nei laboratori in ottica di orientamento il loro fine ultimo non è quello di arrivare ad una conclusione e per questo le nostre non conclusioni quali sono
Se non quelle di incoraggiare il che inventare il pensiero divergente quella pertanto cambiamento quello che supporta come l'abbiamo definito questa mattina rifiutai thinking
Insegnare che in presenza di Problemi il pensiero controfattuale bene se succedesse questo allora cosa potrebbe accadere
Insegnare a non limitarsi a considerare i dettagli obiettivi minimali ma anche insegnarli vittorie della complessità e anche analizzare in modo più complessa le cose che ci sono infine vicine
Insegnare allerta anche quando si sta correndo il rischio di decontestualizzare le nostre considerazioni valutazioni interessi sono tutto frutto dei contesti in cui abbiamo siamo cresciuti stimolare incrementare il pensiero anticipatorio non sorprendersi in presenza di possibili sorprese
Insegnare a non accontentarci una possibile soluzione individuarne diverte per diversi segnali futuri
Le possibilità come i futuri possibili sono numerose non sono limitate insegnare a raccogliere processare diffondere anche informazioni che vanno controcorrente che non seguono l'ottica di mestrini che se volete visioni che non ci siano binarie ma che stiano qui le stravaganti che escono fuori dai confini della sintesi
Puntare a prendere decisioni riguardanti non solo il presente ma anche il futuro prossimo probabili futuri possibili facendo riferimento al modello dei coni futuri
Provare a mettere in atto in contesti di esercitazioni edipica azione alla vita quotidiana qualche mossa strategica che abbiamo appreso dei lavoratori la generalizzazione dell'apprendimento
Mantenere viva l'attenzione sui propositi sugli Progetti isole specificazioni verso ogni cambiamento
Di ricordare che i futures thinking quindi i nostri giovani giovani partecipanti
Ai laboratori hanno bisogno di partecipazioni condivisioni non si può aspirare a vincere le sfide da soli ma serve
Il gruppo una visione che passa da lì io al noi dal noi al pianeta o come l'abbiamo definita oggi socio
Ambientali politica ecco e professionale
E infine nella chiudere questa presentazione volevo lasciarli con le parole di un gruppo di giovani filosofi giovanissimi il da Zecchino d'Oro
I quali nella canzone che proprio ha vinto quest'anno
è un inno una motivazione a guardare al futuro a continuare a sognare
Progettare in ottica inclusiva nonostante le difficoltà e le pressioni del presente per cui Lilas quell'immagine del Panda con le ali
Allora ringraziando relatori relatrici per averci accompagnato in questa sezione diciamo da da dimensioni che vanno Val carotaggio e dalle ere glaciali è possibile Azzali
Alla visione
E i futuri Panda volanti Attraverso invece la possibilità che i nostri diritti oltre che enunciati vengano garantiti vi ringrazio per essere Stati
Con noi come sapete le sezioni pomeridiane si svolgono spero di non dire
Dare informazioni errate al al pollo Marco Polo che non è questo Pertini non per chi non vive di sapienza ma è a San Lorenzo e hanno inizio alle quattordici e trenta mentre per la plenaria ci rivediamo domani mattina di nuovo non qui ma nell'Aula Magna sempre Marco Polo del polo San Lorenzo assale Polo
San Marco Casartelli sì sì allora allora l'Aula magna di domani non sarà quei stamane Paolo Sammarco papà Paolo Sammarco a San Lorenzo
Marco Polo scusate la stanchezza a San Lorenzo scusa a tutti i santi oggi che non ma appartengono peraltro ti faccio santi tutti anche Marco Polo che il santo non erano per niente
Per fortuna di tutti noi allora domani mattina
Marco Polo a San Lorenzo oggi pomeriggio Marco Polo a San Lorenzo adesso qua assemblea stia
Marco poi molta da sempre Marco Polo centouno tra un quarto d'ora
Ok grazie