"L'esigenza europea e trasnazionale di una lingua comune ausiliaria"

Allora avete ricevuto volantino comunque avete letto qualcosa fissa qui sulla scuola prima un po'di parlarvi
Specificatamente di questa tra storie di cui
Vorrei parlarvi quest'oggi del quale grosso modo Davide si è fatto poco promotore come ex alunno di questa scuola
Due battute sul vostro stare qui
Questo per esperienza personale io vengo sono architetto quindi vengono facoltà come quella d'architettura che normalmente sono sempre una facoltà di punta in qualsiasi manifestazione studentesca da un punto di vista storico però sono un po'la bestia rara nel senso che ho lisciato il sessantotto perché doveva ancora entrare settantasette stavo già affine lauree quindi grosso modo eravamo un po'
Già assunti con un piede fuori ma mi pare che
Se uno comincia a contare tutti gli anni nella quale nei quali il grosso modo siamo dati un po'da fare per cercare di cambiare qualche cosa
Mi pare che il risultato non cambia vale a dire peggio di prima cioè io entrambi facoltà qualche mese fa ha mi sono accorto che sul serio ad esempio architetture peggio di prima prima che io entrassi
C'è qualcosa che non funziona o abbiamo una classe dirigente studentesca che non va
O gli altri sono sempre più furbi e quindi in qualche modo riescono sempre a fregarci questo la meditazione
Così perché in mi viene da fare un po'perché mi sento abbastanza parte in causa nel senso che ormai essendo arrivato praticamente alla soglia dei quarant'anni
Mi rendo conto che tante aspettative e tante ambizioni
Sono un po'fallite miseramente
Questo un po'
Per cercare di anche se è difficile farli andare un po'oltre quello che è lo scenario che viene normalmente prospettato e cercare che qualcuno pensi magari di farsi un po'più intelligente piuttosto che più furbo e riuscirà a cavarne qualcosa
Per quanto riguarda la scuola in particolare io me ne sono occupato abbastanza indirettamente nel senso che in questi due-tre anni proprio per la questione di una lingua federale europea ho avuto rapporti col ministero la pubblica istruzione
Che in una situazione praticamente disastrosa con delle direzioni che fanno acqua abbastanza da tutte le parti vanno avanti con libroni timbri cose di questo tipo la dove il viaggio
Nel mondo ormai attraverso la telematica praticamente non c'è una lira neanche a cercarla con il lanternino nel più nascosti anche a antico si stima che zio del ministero
E quindi una meditazione su questo penso di farlo perché io credo che tutto questo posso avere due
Due realtà una e quella è la realtà della fantasia che molto spesso è molto più e molto maggiormente reale del del vero e l'altra la realtà dei fatti la realtà dei fatti è che quarantotto anni di regime che l'abbiamo avuto alle spalle sostanzialmente ci trovano oggi più o meno debitorie attesta di trentacinque milioni vuol dire il debito pubblico non è qualcosa
Di estremamente strana cioè ciascuno di noi a trentacinque milioni sulla testa di Brindisi
E l'altro fatto è che lo stesso discorso vale per la scuola
Per cui non lo so ad esempio esprimo solo un parere un dubbio non me ne sono occupato in modo molto profondo quindi prendendolo come inventario
Vale a dire come sia possibile far mandare a mandare avanti la scuola senza che
Dei privati escono dei soldi poi come sistemare questa cosa è un altro paio di maniche però credo che questi siano due ordini di motivi abbastanza buoni come meditazione perché altrimenti c'è il rischio di trovarsi una scuola ben peggiore
Di quella che io ho avuto con meno mezzi ancora e non si sa poi perché cosa quale realtà il mondo del mercato ormai a livello mondiale l'Europa non è certo qualcosa
Così di di improvvisato qualcosa stiamo costruendo dal mille novecentoquarantanove l'entrata di nuovi Paesi diaria nordica Svezia Germania Svezia Finlandia
Il ventotto sapremo se anche la Norvegia entrerà posposta ancora di più l'asse europeo verso il Nord e questo è ancora di più un nostro problema se vogliamo rimanere
In euro
Questo mi dà l'aggancio anche per
Parlare un po'delle tradizioni che sostanzialmente di pensiero che ha comunque l'Italia cioè parlo di quelle universalistiche quelli di solidarietà che poi normalmente sono anche quelle che fanno sì che gli studenti si muovano occupano occupino regolarmente degli edifici che poi stranamente riescono a rimanere sentì più tetre di quanto si era cominciato cercando di cambiare qualcosa
E vale a dire il problema della comunicazione
Oggi tutto è comunicazione non esiste mercato se non c'è comunicazione
Credo che un grosso problema che e non a caso abbiamo un po'provocatoriamente intitolato quella quel volantino ci stanno fregando l'Europa
Quello che stiamo cercando di di fare è qualcosa che potrebbe salvare credo non solo la nostra realtà ma credo anche il nostro futuro
Il problema è abbastanza grosso fino adesso la questione della comunicazione è sempre stata vista in termini etnici vale a dire si può comunicare unicamente se io apprendo la tua lingua
Questo però è stato scardinato
Dalla dall'entrata in forza della tecnologia più che altro di di origine americana
Che è un po'imposto in realtà come lingua veicolare una è una soltanto cioè l'inglese con questo sono saltati anche il i motivi per cui culturalmente ad esempio si sceglieva una lingua io stesso grosso modo sono stato vittima io ero molto tra virgolette portato verso l'apprendimento del francese ad esempio
E invece
Ho dovuto tra virgolette scegliere l'inglese perché già nel momento in cui facevo le medie c'era già questa in atto
Questo Effetto di necessità che fa saltare poi tutti i crismi della della scelta della scelte e quindi della libertà che ho fatto abbastanza abbastanza importante credo
Questo questo discorso rischia di mettere in tilt e non solo
Il gli affetti da unificazione europea parlo di quelli anche politici in questo caso ma rischia di mettere in forse anche la possibilità che delle nuove generazioni riescono ad usare l'euro
E non quindi a d'esserne oggetto faccio un esempio molto pratico oggi come oggi esiste il grande mercato che è un mercato i quattrocento milioni di persone
Per farvi capire queste cifre quattrocento mila di persone sono circa centocinquanta mila di persone in più rispetto al mercato degli Stati Uniti d'America ad esempio cercate un po'solo a cose molto semplici molto banali me dei numeri molto semplice ma che danno l'idea della di di qualcosa di gigantesco che in realtà noi siamo in impotenza infilati come si suol dire
Dall'altra parte a questo grande mercato
Non s'di questo grande mercato non sono esenti ad esempio sia Finlandia Svezia che Norvegia che invece il problema che si pongono in questi questi ultimi mesi che sono poste questi ultimi mesi è quello dell'entrata a pieno titolo dell'unico nel nell'Unione Europea
Quella che esce sostanzialmente dal Trattato di Maastricht
Di questo grande mercato col questore nel mercato presupporrebbe ad esempio che ciascuno di noi stufo di vedere la scuola italiana come ridotta parlo di letterati qualcun emancipato ma anche di genitori di interi gruppi familiari
Decida di andarsene tranquillamente a in un'altra scuola che non sia necessariamente italiana ma che sia ad esempio
Francese o tedesca o inglese che sono grosso modo le scuole che appaiono funzionare molto di più allenta dall'Unione Europea la Svizzera non ci riguarda l'indiano detta ma anche quella
O anche l'alta visto che ormai anche in tram quindi questo
In realtà è proprio impossibile per un semplice motivo motivo guardare talmente banale che è paradossale come
Finora non sia stato posto politicamente nella sua importanza cioè per un fatto di comunicazione il problema diventa irrisolvibile da una parte abbiamo coloro che
Per fare un paragone legislativo
Solo per la proporzionale quindi ciascuno si tiene la lingua sua e poi ci si arrangia cercando di conoscere quante più lingue possibile
Non so quanti di voi siamo alla fine del del liceo classico io vengo dallo scientifico matrice leggermente diversa no io ricordo benissimo che avendo fatto l'inglese dalle medie
Ha compreso il liceo scientifico errore mi inglese era peggio di quello di un normale cameriere che possiamo trovare in un ristorante di Roma
Non è cambiata la situazione hanno fatto in questo l'università non è cambiata di molto fattori realtà sono un esame ma non è cambiato di molto
E quindi ci accorgiamo nella mia esperienza ed è qui che vorrei un po'parlare anche di questa anzi vorrei che dialoga siamo su questo perché non mi piacerebbe molto
Sentisse se se voi sentiste soltanto
La mia esperienza personale al di là di quello che De Mauro demagogicamente qualcuno può affermare o meno è che uno le lingue sì riesco ad imparare all'interno le scuole italiane solo se sono dello stesso ceppo esempio amici del francese lo sanno bene
L'inglese non è del nostro ceppo linguistico e quindi estremamente difficile checché se ne dica stesso che già ad esempio il fatto di leggere
Di leggersi come non si scrive è per noi abbastanza trovati anche se anche noi nella lingua tra questi sono dettagli tecnici che in realtà non
Non ci portano fuori dal guado che è quello della comunicazione tra in questo momento a partire dal gennaio mille novecentonovantacinque
Tra persone che costruiscono una sovranazionalità che è l'Unione europea una transnazionalità che sono cittadini europea e non soltanto quindi dei cittadini italiani francesi e così via
E che sostanzialmente devono comunicare
Senza di questo non è possibile nei che il disoccupato abbia la possibilità di andare a lavorare in altri Paesi più ricchi ad esempio né dall'altra parte che studenti che vogliono studiare in altri Paesi
Possono farlo a meno che non conosco la lingua di quel paese e tutto questo per dire che sostanzialmente ci stanno negando la libertà già la libertà che all'interno di una nazione o meglio di una sovra nazione qual è l'una l'Unione europea
Sì ci sia data la possibilità visto che paghiamo anche le tasse per mantenere ad esempio stuolo di interpreti traduttori
E parlamentare europea e le istituzioni europee di farci comunicare quello che voglio dire
Possono anche tenersi tra l'interprete autorità accerto il cittadino con un qualunque lo studente qualunque dopo usufruire di un servizio come quello allora o stiamo cercando di edificare delle caste
Di altro tipo come c'erano state nel passato intermedi privilegi o qualcosa non va siccome la questione non è molto banale perché questo significa sviluppo questo significa ricchezza questo significa conoscenza vi rendete conto
Spero che dietro tutto questo c'è molto ma molto di più che un semplice fenomeno qual è quello della comunicazione
Esempio dalla scuola italiana noi potremmo arrabattarci chissà non quando non quanto migliorare nostra scuola quanto vogliamo però il problema di avere dei regimi scolastici
Grosso modo coordinati a livello europeo non può non essere un nostro diritto in quanto cittadini europei ad esempio e il fatto di poter andare a parlare con qua sì sì professore di qualsiasi università di qualsiasi liceo e così via dell'Europa visto e ne siamo cittadini europei non può non essere un nostro diritto
Questo secondo me è credo la rivoluzione Prammatica che ci permetterebbe di avere molto ma molto di più perché altri Enti guardare c'è il rischio che noi
Ci perdiamo qualcosa di infinitamente grande per poi avere in mano probabilmente
Esempio un'Italia regionalista o addirittura come qualcuno ha intenzione di fare spaccata in tre e così via locale che è paradossale la questione perché se noi non colmiamo e qui non non vedo veramente ed ecco perché sono qui anzi poi vi chiederò se possibile che qualcuno un po'così anche trasse nostro dialogo
Addentrandoci un po'dentro questa questione possa partire da questo liceo anche nei confronti di altri licei un appello su questo tema
All'interno delle manifestazioni che ci sono anche in giro per l'Italia perché guarda che se noi non stendiamo questo filo tra la dimensione come si come si suol dire microcosmi che quello Matteo Cosmi ha per dire grosse prole ma che in realtà è quella che ci riguarda in questo dice quella europea
Non se ne esce non andiamo da nessuna parte quello che ci attende è una discesa sempre più nel profondo che mi pare assolutamente
E è qualcosa di di Diego da evitare perché il rischio se è vero come è vero che io tornando in università trovo le cose molto peggio di quello che erano prima evidentemente credo che questo sia non solo un rischio ma probabilmente era
L'assoluta certezza
Ecco se questo filo non cerchiamo di colmarlo veramente non ci sono possibilità di uscita
Su questa prospettiva noi avevamo due possibilità di risolvere allora ammesso e non concesso che voi siate d'accordo ma solo
Qui anche un po'per discuterne che è impossibile cioè che se è vero come è vero che come cittadini europei non abbiamo diritto a comunicare con tutti gli altri
E se è vero come è vero che ciascuno di voi non può assolutamente impara sì dodici lingue questa è l'assoluta e unica certezza che noi possiamo comunicare con tutti perché le altre ovviamente non possono essere delle situazioni briganti
Cioè io non posso pretendere che telefonando in Spagna ad esempio sia una piccola impresa
E anche qui quindi un grosso problema economico la piccola impresa con la conduzione familiare che ha bisogno può volontà di ingrandirsi e che vuole costruire ad esempio un consorzio europeo bloccata da questi fattori anche lì ecco non posso pretendere telefonando all'impresa spagnola
Questa mi dica
Parlando in inglese perché pare che sia scontato ma in realtà non c'è nessun trattato non c'è nessuna garanzia e quindi non c'è nessun diritto nessuna pretesa che noi possiamo avvalorare nei confronti di terzi all'interno delle unione europea
Quindi questo significa che in ogni caso le lingue solo quel sono quelle nazionali anzi tra l'altro se questo regime rimane
è molto probabile che la lingua europea tra virgolette allo stesso modo come la lingua del mondo oggi in inglese poi se viaggiate vi rendete conto che se uscire dal circolo turistico
In realtà poi
Siete completamente fregati Alpitour o l'Alpitour le scelte da fare quindi a questo punto di vista voi vi rendete conto che diritti non possiamo a Capanne nei confronti di Paesi terzi dall'altra parte impossibile che noi riusciamo a imparare dodici lingue anche perché tra l'altro c'è un piccolo fatto io ho portato un po'delle schede perché poi abbiamo del materiale che vi invierò gratuitamente sono dei libretti credo la cosa più interessante sia questa relazione del ministero la pubblica istruzione perché ne ho fatto la commissione ministeriale con degli esiti abbastanza positivi stanno partendo a tutta una serie di di aspetti di coordinamento anche con altri paesi per esempio con l'UNESCO come associazione stiamo coordinando scuole di circa sedici Paesi
E
E quindi delle scadenze
Se da ritrovare
Se magari li distribuisci poi chi vuole Mila Schon Indirizzo qui provvediamo a spedire propri gratuitamente ovviamente
Fatto fatto questo inciso dall'altra parte
Si era suggeriamo dall'altra parte in questo volantino trovate anche una mappa di quante sono in realtà le lingue del continente europeo sono circa ottanta
Questo per rendervi conto che se domani dell'Unione Europea come già ci sono dei passaggi
Turchia entra il mondo arabo
La Slovenia sloveno
L'ungherese che già abbastanza dentro perché come a soli o c'è il maggiordomo tedesco
Che quello che ha permesso esempio Svezia Norvegia Austria e così via al passaggio interno Unione Europea tra l'altro è una lingua ugro-finnica quindi c'è da divertirsi molto visto che proprio non non riusciamo a renderci conto di niente
Di nessuna frase tanto meno parola
Ecco questo è lo scenario l'alternativa qual è cioè è irrisolvibile dobbiamo rimanere una situazione di stallo dove dalla parte rimaniamo con con conficcati all'interno di un discorso etnico la nostra
Proposta è molto semplice vale a dire bisognava capire uno che non può esserci una se non modico mediazione transnazionale che possa essere al di fuori della portata di ciascun cittadino
Che ciascuno entra nel mondo del lavoro nel momento in cui finisce la scuola dell'obbligo quindi dovrebbe deve essere una lingua pienamente a prendimi e all'interno di questo percorso
Due deve consentire il massimo di democrazia vale a dire non deve facilitare alcun popolo alcun
Ceppo ecco dico e su questo quindi il discorso della della lingua internazionale e e dell'esperanto
Su questo due Brevi Seat visto appena appena chiuso lo studio ha però
Su questo due brevi due brevi cenni
Di carattere di carattere tecnico e di conoscenza uno
è una lingua è l'unica lingua che esce da questo processo di volontà di cercare di comprendere se avuto sostanzialmente una selezione naturale all'interno di quelli che sono stati Progetti lingue internazionali esempio tre mila Toce ottocentoquarantotto e il mille novecentocinquanta sì meno centocinquanta sono circa cinquecento i Progetti lingua internazionale
L'unica che è riuscita a diventare una lingua viva internazionale è questa dico vive internazionale con queste caratteristiche
Cioè pienamente Apprendi bile all'interno soltanto dalla scuola dell'obbligo questo perché ovviamente non possiamo pretendere che qualcuno che decida di finire
Il le sue scuole e di mettersi al mondo del lavoro poi sia tagliato fuori dalla comunicazione europea e quindi non si è in grado esempio di attingere al mercato europeo ricordiamoci che non possiamo più continuare a parlare all'interno del mercato europeo uno da Stranamore migrazione
Cioè se se siamo cittadini europei
Non possiamo porsi nell'ottica che l'italiano che va in Belgio in Francia in Germania è un emigrante
è suo diritto andare in qualsiasi di questi di questi Paesi e cercare lavoro quello che vuol fare o o studiare o quanto altro è nel suo pieno diritto muoversi all'interno dei Paesi comunitari e quindi lo stiamo parlando di un fenomeno che ha un una caratteristica bipolare c'è qualcuno che si muove da un paese per andare a un altro e li stabilirsi ma stiamo parlando di Favaro multipolare multipolare anzi direi in rapporto all'europea
Parlerei proprio di un fenomeno che riguarda un po'tutti questi dodici Paesi ma in prospettiva credo molti di più
E l'altro scendo che forse può esservi può esservi utile in termini storici è che grosso modo
I cinque i primi cinquant'anni de la lingua internazionale perché poi queste soprannome esperanto è lo pseudonimo sotto il quale si fermò l'inventore di questa lingua che era Zander offre si fermò dottore esperanto
La lingua internazionale grosso modo ha avuto due fino ad ora due atti di sviluppo i primi cinquant'anni gli esperantisti hanno dimostrato che si poteva tradurre tutto in esperanto quindi stato la traduzione dal Corano alla Bibbia al alla Divina Commedia persino siamo arrivate sonetti del Belli quindi c'erano fior di lettura tradotto anche al romanesco
E secondi cinquant'anni sono passati nel dimostrare che si poteva fare anche letteratura a mio modesto avviso questo è un discorso personale che faccio sono anche degli eccessi
Nel senso che hanno e non serve in questo momento la lingua letteraria cioè in questo momento quello che ci serve è una lingua comune veicolare
La letteratura possiamo tranquillamente farla viaggiare attraversi testi possiamo tranquillamente farla rientrare in un discorso bipolare di approfondimento del delle culture
Quindi credo che ci sia stato anche lo sviluppo eccessivo se vogliamo del di di di dimostrazione
Però questa notizia probabilmente importante che vi può servire
Sì semi dice il nome magari
Va be'all'asse verso le undici quando finiamo noi si fa trovare qui forse è meglio perché no grazie
Poi se ci sono altre domande però Ammendola ma in questo momento non interessa molto perché poi guardate io ho fatto quattordici lezioni di un'ora il sabato fatte come quindi qualcuno può immaginare il sabot nell'ottantuno
Grosso modo so capire l'ottanta per cento di quello che mi viene detto e sono in grado di esprimermi al quaranta cinquanta per cento
E mi sono trovato le stesse condizioni praticamente del mio inglese uscito dall'università quindi non c'è proprio rapporto a come dire la stessa cosa se mi paragona stimo i numeri arabi con i numeri romani come eravamo tanto per fare un esempio banale
Quello che forse poi se volete scendere in questi dettagli possiamo anche scendere ci però secondo me quello che è importante
è quel discorso lì cioè come lo farci fregare l'Europa perché il rischio è che ci si si stanno costruendo delle gerarchie di carattere linguistico che tentano poi sostanzialmente di far fuori il resto degli europei
Accanto a questo quindi c'è un problema di economia c'è un problema anche di spesa sostanzialmente paghiamo delle tasse che vanno ovviamente al in Europa un piccolo un piccolo esempio attualmente sul regime di nove lingue
Le combinazioni linguistiche devono assicurare l'Inter privi di Bruxelles e sono ben settantadue
Con l'entrata di sole tre nuove lingue che saranno lo svedese il fra il il finlandese norvegese quali non ho capito perché poi tra l'altro uno dei sono due le lingue ufficiali del della Norvegia una delle quali ha un'origine artificiale che il Nilo sbadato
Poca a su queste tre lingue le combinazioni linguistiche passò da settantadue a centotrentadue
Perché bisogna rendersi conto che ciascuna lingua va collegata alle altre
Quindi tanto per darvi un'idea
Questo significa esempio riunioni che assaltano perché magari non si trova l'interprete fate conto di danese greco che non è che si trovò tutti i giorni ventisette di Crespo Greco aveva ovviamente magari ce n'è solo uno c'è solo un paio oppure si ammalano in contemporanei saltano quindi persone che vengono grosso grosso modo a tutta Europa questo per rendervi conto
Di che cosa è la follia Parlamento europeo istituzione europea
Questo credo che possa essere
Utile come
Introduzione c'era come ti chiami
Vincenzo con la palla è scusa ti posso diverse può avvenire
Sì io lo sento così come questa cosa poi la risentirà
Hai un dubbio meno credo questo progetto prevede la sostituzione di questa lingua proprio con le altre lingue nelle generazioni future oppure un in più alle altre lingue già esistenti
Ma no è proprio il concetto è molto semplice non esente siamo federalisti europei Badia crediamo negli Stati Uniti dove c'è qualcosa che così come gli Stati Uniti hanno le prove di stazioni proprio stati ma che hanno un potere
Centrale di coordinamento molto organizzato abbastanza forte e così via lo stesso discorso vale quindi per un governo il governo federale ha determinate caratteristiche
Per noi così come è impensabile una li un discorso di lingua europea che sia la lingua della degli inglesi piuttosto che dei tedeschi eh ugualmente impensabile
Che l'unica che è ugualmente pensabile che l'unica chance di di uscita sia che allo stessa stregua ci sia una lingua federale cioè che non quindi coinvolga personalmente nessun altro popolo che ciascuno sia nei confronti di quella lingua perfettamente pari nel senso che non si trova facilitato
Se voi fate dei conti molto semplici e vi rendete conto ad esempio parte adesso dirittura dalle elementari si parte
Ebbe se comincia da mettere dentro la vita di una persona che si fa ad esempio una lingua dalle elementari all'università
Io non lo so se quanti anni noi abbiamo perso della nostra vita su questo se tre o cinque anni promette se ne mettiamo insieme queste ovviamente bisogna tenere di vita da sveglio ma perché la vita quando uno dorme non perché conta granché Enzo
Secondo la mette insieme queste ore passate dell'apprendimento della lingua DIA
E allora voi rendetevi conto che questo significa ad esempio che il il bambino o il ragazzo studente o il professionista americano che se ne frega assai di imparare le altre lingue perché sono gli altri che aprendo la sua sia che si possono evidentemente tranquillamente usufruire di quei tempi per fare ben altro che poi i cinque anni che voi sprecata da prendere tra sprecate sempre tra virgolette ovviamente ad apprendere la loro lingua
Uno se li gioca biliardino o che i cinque anni uno li li sviluppa per non so fare ricerca scientifica solo delle cose perfettamente legittimi entrambe però rimane il fatto che evidentemente vi hanno fregato cinque anni di vita
Rispetto a delle persone a dei popoli uno che sono già fin troppo agevolati gli Stati Uniti d'America sono la prima potenza del mondo e non si vede perché bisogna continuare ad agevolarli
Due è un fattore estremamente antidemocratico perché non si vede perché interetniche
Terzo è un fattore di garanzia e con questo rispondo ancora più profondamente la tua domanda perché perché la storia ci insegna che nel momento in cui una lingua etnica diventa artificialmente
Una lingua tra sette ossia una lingua nazionale diventa artificialmente lingua internazionale questa uccide le altre vedi il latino che ha fatto fuori tutte le lingue autoctone dell'Europa antica vedi le nostra lingua bianche nel momento in cui sono andato Rossi si parte del mondo
Nelle due Americhe o nei Paesi africani o in Asia hanno completamente fatto fuori le altre lingue le lingue indigene
Esempi pellerossa non si sa cioè però voglio dire Americhe era la loro non è che c'erano loro da chissà quanto tempo prima non mi pare
Oggi provate a vedere se qualcuno conosce la lingua ai pellerossa gli Stati Uniti d'America insomma e quindi è un fenomeno di garanzia della diversità
Perché altrimenti in questo gioco vale a dire nel gioco del delle botti di ferro contro le botti terracotta evidentemente una e una sola lingua può vincere perché dietro c'è la più grande potenza del mondo
In prospettiva forse la Germania perché credo che nei prossimi cinque anni avrà risolto completamente i problemi dell'unificazione esempio se qualcuno passa per le banche io alle volte sono abbastanza attento alle i cambiamenti e la Banca d'America e d'Italia sta già diventando la Deutsche Bahn hanno già messo le etichette dodici banche quindi voglio dire alcune cose già si stanno verificando
E di prospettiva che quindi fenomeni di democrazia
Di tutela delle diversità linguistiche perché questo significa che ciascuno di noi poi sarà libero di imparare la lingua che sente di dover apprendere perché gli interessa specificatamente la lingua di quel popolo così che a me interessava
Apprende di francese perché avevo alcune cose mi interessavo di Carate psicanalitica che mi interessava c'era il boom di Lacan altre cose
Altre cose magari altre che altre persone che vogliono fare filosofia del più credo non sia possibile fare filosofia senza sapere il tedesco
Per cui pagare apprenderanno il tedesco tutto questo evidentemente salta perché in questo regime del di un mercato selvaggio delle lingue dove non c'è nessuna regola dove vince solo il più forte
Saltano tutti i meccanismi di regola anche nel mercato delle lingue e quindi ovviamente uno ci si trova in vacanza
Però forse non ho capito non proporla cosa perché comunque le ha detto che anche nasce c'è un qualcosa che viene a mancare sì rimane la situazione attuali sono delinque però secondo me una lingua non è soltanto un mezzo di comunicazione anche un'espressione di un popolo di tante cose quindi la nascita di tanti fattori cioè e determinata tante cose quindi
Non solo forse non ho capito il problema mi sembra un po'di in questa maniera di dimenticare tutte queste
No esattamente l'opposto cioè è esattamente l'opposto vale a dire e l'unica possibilità che abbiamo di ricordare
Perché la possibilità dimenticare no ragazzi siamo siamo a Roma gli Etruschi sono stati fatti fuori nella loro lingua la loro fa Betto dei romani cioè non è c'è bisogno di allora
Quindi incerto ma il problema qual è quello di pensare che a noi non serve fattura e la tua di cultura cioè la cultura delle radici è proprio questa cosa che ti permette di
Farla permanere attoniti guardate molto semplice basso due generazioni e fa saltare completamente l'italiano è come lingua
Nel senso che e già lo vedete no già molta parte dell'intellighenzia
Di destra o di sinistra una importanza manda i propri figli non certo a studiare le scuole italiane va manda direttamente a studiare le scuole americane o inglesi per cui ci nel momento in cui si ci si ritrova la prima generazione perfettamente bilingue di classe dirigente
Questo significa che cominciano già a saltare ad esempio so di un appello abbastanza recente di qualche mese fa dove si vuole che in Borsa il ministero per la l'università e ricerca scientifica autorizzi a fare delle tesi direttamente in lingua inglese
Questo significa ad esempio non fare più le tesi di laurea in lingua italiana
è già un primo passo sullo squalificato signore della propria lingua nazionale
Quindi già ci stanno sottraendo la nostra cultura e le nostre radici cioè sono i primi passi dopodiché nel momento in cui c'è questa cosa questo aspetto la possibilità già di dare delle tesi vedete che comincia a diventare una lingua che è più importante rispetto alla propria cioè sulla lingua nazionale si comincia a fare lo stesso giochetto che se fatto con i dialetti
C'è un bellissimo libro sempre il saggio Salvi sulle lingue tagliate il rapporto degli eletti oggi nessuno parla più degli eletti ad esempio però in realtà il gioco si sta facendo sulla lingua nazionale cioè la lingua
Più importante non è più la nostra quella delle nostre radici ma diventa quella e Gemmo né allora quello che bisogna rompere questo meccanismo cioè tra lingua egemone e lingua di cultura alla nostra è la lingua della nostra cultura che noi dobbiamo preservare dall'altra parte abbiamo un cammino che stiamo compiendo ormai da oltre quarant'anni
Cioè dalla Fondazione la Comunità del carbone e dell'acciaio che dal mille novecentoquarantanove che vedo Parlamento per la restituzione al tema che ci trova tutti bloccati allora il problema qual è il problema è che a noi non serve conoscere
Cioè come necessità la necessità che noi abbiamo non è quella di entrare all'interno della cultura svedese o di entrare non so quanti di voi sono appassionati di cultura svedese o di cultura finlandese
La gente a me interessa molto al Varaldo è uno dei più grandi architetti della della modernità e quindi magari potrebbe anche interessare allora quindi allora il nostro problema allora se il nostro problema è che noi eccome se tu nella tua nel qui ecco in questa in questo largo ogni edificio
Parlasse una lingua diversa tutte Lolli all'Alberone è un mercato che tra i più famosi ormai tre storici di Roma ai un mercato dove queste persone
Vanno a comprare delle cose allora se tu hai ogni edificio e questa piazza questo larga è contornato da da edifici dove si parlano dodici lingue diverse
E lì c'è quel poveraccio che carciofi vende non so se ha fatto anche le scuole medie però insomma quella è la realtà
Cioè o o succede
Che alla fine qualcuno si trasferisce in un'altra città e si creano dei blocchi dove alla fine ci sono i mercanti di quell'edificio che prendono e vendono carciofi e parlo li finlandese piuttosto che il tedesco altre lingue
O altrimenti se il problema è quello che ciascuno comunichi con tutti e quindi non è un problema di approfondimento culturale perché quella Matera Ittiri Sica personale
Cioè come dicevo poc'anzi esempio se fai filosofia se ti interessa la filosofia non può e non fare tedesco
Però se uno la filosofia non gliene importa proprio fico secco
è evidente che non lo fa cioè se uno si occupa di mass media ad esempio è molto più probabile che gli interessi invece fare inglese
E quindi il rapporto ha degli interessi specifici scatto un elemento culturale in questo momento tutto questo è saltato e sostanzialmente è diventato quella il il la parola che ci si è data intorno eh
Quella che per lavorare esempio per il tuo futuro sia necessario a prendere una lingua cioè io credo che sia molto peggio di che nel periodo il ventenne dove per lavorare bisognava avere la tessera del fascio tra uno usciva le due lire non so quanto poteva costare se compra la destra sta tranquillo per dire cioè oggi si pretende che tu tra virgolette sprechi cinque anni della tua vita
Per acquisire anziché non acquisire perché poi le scuole italiane non si apprende quindi anche su questo ci sarebbe molto da dire cioè in realtà se non vai poi
Nei Paesi dove si parla stai fresco
Quindi c'è un altro elemento economico Ghezzi inserisce vale a dire quanto costa ad esempio fare degli insegnanti di inglese
Quanto ci costa bastonato estremamente importante quindi non è un problema anche se di costo solo nostro personale
è un problema anche di quanto cioè di quanto costa l'apprendimento
Ma ad esempio se questo significasse un'acquisizione di diritto per cui l'inglese diventasse la lingua europea
Beh alla ciascun Stato dovrebbe preparare non so quante migliaia di insegnanti di lingua inglese
E lì bisogna capire quanti lo stia anche perché poi se uno non li mandano i vari paesi di origine insomma riminese Rosanna gente da fa e poi anche lì quanti inglesi esistono
Visto che già in Inghilterra ci sono più inglesi visto che l'inglese in Australia è già un'altra cosa l'inglese negli studi RAI di un altro cioè somma entriamo in una vaga quindi la questione fondamentale era un po'queste
L'inglese già adesso rientrano la lingua prediletta
Però rispetto sì però voglio dire ma Seras se nasce una lingua che tutta l'Europa conosce lei pensa che alla fine a quale lingua si darebbe l'importanza a fine o abbia questa lingua perché sappiamo che tutti parlano quella lingua
Si mette però in secondo piano la nostra lingua è qualcosa di istintivo paraffina di antocianine in credo che c'è invece in questa situazione rimanendo una lingua che comunque è unito inglese benessere
Non sono d'accordo perché se immediata ebbe molto più la lingua prediletta una lingua unica
Europea cioè si perderebbe poco l'interesse per la propria lingua
No no non lo puoi fare dell'intera salvo Kalinga perché se tu è una lingua che ti permette di essere pienamente appresa all'interno già dalla scuola dell'obbligo
Cioè nel senso che tu non hai nessun bisogno nessun bisogno nessunissimo bisogno ad esempio di continuare a studiare l'esperanto o la lingua internazionale per meglio dire all'ICE o all'università
Perché quegli otto anni dall'elementare alle medie ti sono ben più che sufficienti per studiare questo accanto a questo mettici un altra cosa che io non ho inserito perché quella che il problema è abbastanza complessa
Che è l'elemento propedeutica esempio all'Istituto di Pedagogia cibernetica di Paderborn durante gli anni Settanta sono questi gli anni si è sperimentato che l'esperanto
Facilita l'apprendimento delle altre lingue straniere in un modo incredibile vale a dire si sono messi del bambini delle elementari
A far avrà studiare l'inglese fin dall'inizio e degli altri bambini che hanno fatto due anni di esperanto propedeutico alla fine dei quattro anni
Di studio
Vale a dire quelli che hanno fatto i due anni di esperanto partivano quindi al terzo anno con l'inglese
Quelli che hanno fatto l'esperanto sapevano meglio l'inglese di quello che per quattro anni avrò fatto l'inglese l'altro perché qui entra un altro elemento cioè il fatto che tu studi anche per una vita una lingua non significa affatto che tu la prendi
C'è troppo e studiava anche per cinquant'anni masse non scatta l'elemento di identità vale a dire ecco perché poi alla fine non c'è verso una lingua non è dica una lingua etnica che altra che tu non ti senti vicina non la prenderei mai
Perché se tu non vuoi apprendere quella lingua nel senso che non ha non ti scatta l'elemento di identità perché aprendo all'inverosimile signifer e tu devi essere in grado di pensare in quella lingua
E che cos'è che ti può spingere a pensare in quella lingua solamente un un affetto nei confronti di quella lingua di quella cultura sennò scatta queste che quindi se l'inglese non lo senti come come questione affettiva per dire sente io ho sempre solo Stra stufo del rock cioè io credo che qui bisogna che nasca qualcos'altro
Perché però sono stufo non mi piace più bravo tra bus poté sottratta anni l'ascolto sempre con la musica troppo è impossibile al credo che l'Europa che a questo punto si trovi in un crogiolo è la situazione incredibile da qui nasca il nuovo ho nasce nuovo da qui o noi siamo veramente non verrà più colossale allora siccome quei continuava a sentire a ripetere le stesse cose io so quanto voi io a me e io non sopporto la noia ad esempio per cui una cosa quando l'ho capita
Altrimenti qui uno me la ripete anche se me la dice due volte ora con un una parola diversa mi ha annoiato quindi scatto un elemento disinteresse per cui a non può ripetere anche diventa come il sottofondo di indizi
Quindi è inutile continuare è inutile continuare secondo me in cui sotto questo aspetto perché se non c'è questo elemento di identità lo scatto assolutamente quindi tu puoi studiare lì l'inglese o il tedesco quello quanto ti pare
Tanto non la prenderei mai perché tu non ti vuoi costringere perché in realtà se è un essere libero e a questo tendi
Ovviamente a pensare in una lingua che non sentì propria che consentì tua quindi se non c'è questo e dall'altra parte quindi è un elemento uno che ti permette permette ai bambini di apprendere molto meglio e molto prima le lingue straniere
Questo vi sto parlando dell'Istituto di Pedagogia cibernetica che vuol dire vuol dire che questi hanno lavorato con un metodo e con dei test estremamente rigorosi cioè con gli stessi test fatti fare agli uni e agli altri e così via fossette volumi
Per chi mi vuole venire a trovare via di Torre Argentina li posso far vedere sono stati volumi e oltre mille pagine anche in più lingue chi si vuole divertire a vedere cosa una di queste sperimenti si diverte
Questo questo aspetto secondo è un elemento estremamente Breve a noi non ci serve perché vogliamo apprendere la questione anche se poi magari scoprì che
Michael Jackson nel prossimo vide userà l'esperanto però questo ce ne frega assai
Oppure scopri che ha il dieci dicembre il premio Nobel per le scienze economiche viene dato l'esperantista tedesco che s'è il tender Rai non sa s'è il tempo però di questo non ci importa granché
O meglio esempio mi importa per capire quanto stupidi sono gli europei mi importa capire quanto siamo diventati decadenti quanto siamo deficienti nel senso che qualcuno come Michael Jackson Restani salire America
Questa cosa la usa la mette nel video che promuoverà il prossimo album che uscirà a gennaio fai conto e e noi nemmeno le parliamo
No questa è un po'cioè esempio sono convinto che se questo problema ci fosse stato negli Stati Uniti d'America B da quel dì gli americani l'avrebbero adottato come lingua federale speranze
Quindi questo è un po'il la rivolta
Sì se si pone
Io sono un insegnante
Sì io sono segnati dalle latino qui al liceo no le devo fare un intervento un pochino diciamo scettico ma probabilmente molto il mio scetticismo deriva dal fatto che non è solo quasi niente sto apprendendo adesso
Cioè io ho comprato anche libro Umberto Eco la licenza e la ricerca di una lingua perfetta in Europa mi pare vero sono arrivato a parte
In una perfetta scusa sono arrivato a pagina venti perché nel frattempo l'altro a fare ecco va be'allora farò come dici te
Comunque mi vengono in mente le perplessità che generalmente si hanno nei confronti di queste di di questo tentativo impartiva l'esperanto
La prima è la più banale forse io non ho capito bene perché diciamo una lingua che apprendiamo artificialmente che è di tutti
E perché tutti hanno collaborato a questo progetto lo capisco bene e che quindi in qualche modo rappresenta campione non porvi in qualche modo lo so magari perché non hai potuto spiegare
Le varie lingue europee però in che modo questa lingua che dal punto di vista siti di ideale democratici sia perché ci rappresenta tutti
Però in effetti posso salvaguardare le nostre il nostro letto tra era quello che diventerà un dialetto l'italiano meglio dell'inglese comunque se andasse a sovrapporsi all'inglese avrebbe la stessa funzione all'italiano scusa avrebbe la stessa funzione di purtroppo di far cadere in oblio perché non più usato
Per lo meno non più usato nelle comunicazioni internazionali
Eccetera l'italiano quindi avrebbe la stessa funzione di così di mandare in pensione purtroppo l'italiano che è un processo che se è inevitabile inevitabili tutti e due i modi sia che impariamo l'inglese sia che parliamo una lingua artificiale
La seconda perplessità è una cosa su cui non sono la cosa non sono d'accordo e noi perdiamo cinque anni nello studiare inglese o un'altra lingua
Tutti sappiamo che invece conoscere più lingue
E comunque un grosso arricchimento culturale
Tant'è vero che le persone diciamo più geniali spesso sono persone conoscono molte lingue
Attraverso l'apprendimento linguistico passa una una il potere di formazione norme per l'individuo ho sentito una una teoria per cui gli asiatici sono particolarmente intelligenti specialmente i coreani ma anche i cinesi giapponesi perché la loro lingua e particolarmente difficile
E perché questa prima e quindi questo apprendimento da bambini
Di una lingua partitamente difficile gli conferisce una forma mentis particolarmente nazionale e quindi questo aumentar loro quoziente intelligenza gli ad anticipare gabbia del quoziente intelligenza più alto
Quindici anni passati a studiare l'inglese il francese il tedesco a scuola non sono anni persi sono anni guadagnati alla cultura la formazione
Quindi
Non non ha non vedrei questo apprendimento di queste lingue con un essere defraudati ma ha solamente messe arricchiti
Ma con quella obiezione che mi sorge spontanea più forte secondo me quella solida che forse visti vi siete sentiti fare l'apprendimento di una lingua passa per il vissuto quotidiano per l'esistenza di tutti i giorni
Una lingua che venga imparato esclusivamente nella scuola purtroppo taglia fuori tutte quelle persone che a scuola non ci vanno o che hanno dei grossi problemi già per imparare italiana scuola
Il nelle realtà meridionali nelle realtà agricole contadina e ancora in Italia esistono
Imparare l'inglese
Non sarà facile però intanto arriva il manuale di istruzioni in inglese intanto arriva la lo sappiamo che nell'esilio italiano ormai mi pare che addirittura un quarto delle parole sono inglesi
è arriva arriva l'inglese anche se affievolito pronunciato male arriva un po'd'inglese arriva figuriamoci una scuola è una lingua che arriva Assocond esclusivamente tramite tra l'insegnamento scolastico
La sentirebbero questa sì veramente con una violenza perché penso come sa dove l'italiano quando loro parlavano sul dialetto hanno sentito con una violenza l'italiano perché lo sentivano parlare solamente nei manuali nelle ore di lezione italiano nei manuali di grammatica quando l'italiano è arrivato attraverso la televisione attraverso il servizio militare eccetera finalmente hanno sentito un po'anche come lingua loro
Questa purtroppo che il il tentativo è bellissimo il tentativo è quanto di più nobile esisto al punto di vista culturale ma il successo di una cosa del genere purtroppo pare negato non so se avete per esempio notizia di una una lingua che si sia imposta in questo modo cioè attraverso questi canali piuttosto che come trasmissione non di vita insegnata cioè da o dalla madre e dal padre o da o dai parlanti che comunque si riesco riescono a frequentare queste sono tre obiezioni e l'ultima mi pare forse la più significativa
Qualcun altro
Purtroppo talare sono insegnante
Sempreché Alice a destra dell'arte qualche obiezione non la faccio perché mi trovo sostanzialmente d'accordo con il collega
Fondamentalmente comunque la perplessità maggiore
Legata a
Alla impossibilità comunque di concepire una lingua come operazione artificiale
E in ogni caso l'utopia a me sembra più che altro l'utopia diciamo del dell'esperanto mi sembra legata ad un fatto
Al fatto di poter finalmente questo mi pare lo dicevi prima
Diciamo mantenere uno stato Squaw
Cioè e lo dicevi positivamente cioè salvare le culture locali nazionali proprio perché in questa maniera l'esperanto diciamo diventare lingua di comunicazione no tra tutti
Io penso che sia sì appunto anche qui potrei dire così utopistica mente affascinante come ipotesi sarebbe come l'ipotesi ecco io sono insegnante di storia dell'arte di potere a vere tutti i manufatti artistici da quando l'uomo ha cominciato a produrre fino ad oggi nulla perduto
è un'utopia che mi può affascinare
Diciamo mentalmente intellettualmente ma so benissimo che comunque non sarà mai così un giorno pure la Sistina si diceva non ci sarà più
Probabilmente che speriamo il più tardi possibile ma un giorno non esisterà più viviamo in questa proprio aspettandoci che tutto possa passa quanto di più diciamo cambia rapidamente proprio la lingua
L'italiano l'italiano ha fatto sparire i dialetti
Presentandosi non come lingua culturale ma come lingua di comunicazione inizialmente l'italiano è diventata la lingua di comunicazione tra coloro che abitavano lo stivale
E così si è presentato ciò ognuno ha mantenuto il dialetto a lungo bianchi
Sono continuati a desistere per un certo periodo di tempo senza problema diciamo di presentarsi come lingua letteraria e se lo chiedeva alla al contadino della diciamo del Polesine di scrivere poesie in italiano
Per carità di Dio l'ultima delle cose era lingua di comunicazione lingua di comunicazione che comunque ad un certo punto ha spiazzato tutti i dialetti
Veramente con l'orologio non non ci sia rimangono così vagamente degli accenti gli idiomi cose di questo genere a qui in qualche modo ricordano ma ovviamente e dialettale l'italiano io ritengo che anche con una lingua artificiale
Diventerà esattamente cioè si perderà come sono persi dialetti
Un'ulteriore obiezione riguarda il fatto del l'apprendimento dell'esperanto come fatto che faciliti Paiella presenterà altre lingue sì
Penso che sia vero io non ho i dati credo cioè tutte le ragioni per pensare che sia vero
Ma esattamente la stessa ragione per la quale uno che comincia a studiare una qualunque lingua straniera anzi io e complessa e quindi mi lascia dei dubbi questa cosa rispetta l'esperanto che proprio si presenta come lingua semplificata volutamente semplificata le complesse più poi la facilità da prendere tutte le altre lingue si sa che chi per esempio comincia a studiare tedesco che notoriamente
è una delle lingue più completo o il francese
Ed è grammaticalmente sintatticamente una delle lingue più complessa europee poi ha molta più facilità a studiare altre quindi voglio dire è insomma
L'uovo di Colombo trattato che uno va be'sperando quindi convincere mi pare dato che insomma non
Dunque io non a caso quando sono entrato ho posto un problema qual è il nostro problema nostro problema uno che siamo in Unione Europea due che a gennaio parliamo dodici lingue
Tre che lo sviluppo c'è negato se non riusciamo a comunicare cioè vale a dire il grande mercato i quattrocento mila di persone
Nel mondo prenderà il più grande ricco mercato del mondo rischia grosso
Se noi non comunichiamo questo secondo me è il problema
Dopodiché
Le cose che avete detto hanno un po'come dire addentrato altri problemi
Che sono prettamente linguistici e non e non politici nel senso che
Io in quanto politico so uno che esista una lingua che l'unica possibilità che e mi permetta di fare una battaglia di diritto vale a dire
Io posso andare in Germania noi possiamo andare in Francia possiamo andare così si altro Paese e dire che questa lingua e non e non l'altra posso diventare la lingua federale europea
Certo nessun'altra lingua né il francese nel tedesco nell'inglese mi permette di fare questa battaglia
Quindi questo significa che o noi conserviamo l'attuale situazione allora il dato che mi viene un altro e che in realtà ci sia una coalizione del voto Del Vecchio per impedire al nuovo di nascere
Perché guardate che il latino ma se voi andate a leggere il De natura deorum di Cicerone vi accorgerete che Cicerone è incalzato come una bestia perché i suoi continuano a parlare in greco perché ritenevo le quello che vola presi in greco non si poteva assolutamente dire il latino
Allora ragazzi siamo bravi della vita cioè di qualcosa che prende ha un suo escluso socia di qualcosa che nasce che cresce che muore e così via
Certo io non mi illudo e non ci illudiamo di aver assolutamente risolto i problemi dell'umanità intero della comunicazione linguistica in assoluto
Però diciamo che tanti così le cose questi sono i problemi dodici lingue ciascuno di noi mai e poi mai li potrà prendere
Questo significa continuare ad agevolare alcuni popoli piuttosto che altri credo che questo non sia il nostro interesse
E che quindi l'unica soluzione è la necessità che ci spinge a questo cioè l'unica soluzione che possiamo darci è è questa le altre sono non soluzioni cioè l'asse lasciare le cose come stanno per cui lasciare il mercato alla giungla sostanzialmente il mercato e la giungla
Il mercato del delle lingue alla giunta cioè il pesce grosso che mangia il pesce crudo
Credo che il tutto vale un po'di condotto a questo fatto altre situazioni possiamo entrare nella lingua possono entrare ma credo che andremo un po'fuori perché centrato entriamo su delle caratteristiche tecnico e lo rispetto a capire perché prima per qualcuno parla
Degli asiatici che sono più intelligenti di però stranamente presenta Seconda guerra mondiale l'anno verso valle tu quindi sola delle cose che uno dice va be fanno più intelligenti però continuano a perdere va be
Poi dall'altra parte dice quindi il tedesco lui esempio ci fa bene e cilindro Doris e così via
Dico sì ma allora dovremmo imparare il cinese cioè se sono gli asiatici pittrice dobbiamo imparare il cinese non quell'altra o allora ad esempio
Ci sono circa cinquecento mila io parlo di cifre evidentemente di milita tra virgolette di militanza di persone iscritte all'associazione esperantista in Cina
Io contatti presso che non dico quotidiani perché come sapete
Sono abbastanza messi male in Cina
Però con amici esperantisti cinesi c'è continua corrispondenza so benissimo quello che accade lì anzi se c'è qualcuno siccome esiste un servizio
Che si chiama posposto serbo dove ci sono di circa cento Paesi
Persone esperantisti così si parte del mondo grosso modo vi ospitò gratuitamente per il piacere di dialogare con voi per la vostra cultura delle nostre cose in esperanto siccome anche in Cina ci sono
Una serie di indirizzi esito posso tranquillamente fornirvi indirizzi di persone che in Cina possono ospitarli
Gratuitamente su questo piccolo di non è la la questione non è questa così come a Seul c'è un professore universitario che in nei dieci anni che ha insegnato a esperanto la sua università
Ha tirato fuori tre mila e cinquecento studenti riassemblare e quindi i correlati sano l'esperanto ha in questo momento c'è l'Inter linguistica Despero antologia ad esempio l'Università di Torino
Stranamente si sono iscritti ottantaquattro persone per cui tra l'altro oltre trenta bisogna seduti mandarli fuori perché non c'entravano nell'aula che mo'contiene cinquanta persone qui devo dire delle cose poi ci sono quindi è un problema senz'altro di conoscenza cioè dall'altra parte aggiungo un altro elemento
Io non so voi ma esempio condivido un po'una matrice di storia dell'arte assessore mi Solazzi detto va detta mi sono sempre occupato di arte contemporanea
E quindi io una una buona se non ottima memoria visiva Baresi per le lingue non è che sia granché portato però vada Maratta come qualcos'altro posto ingarbugliato mi aggiro dappertutto riesco sempre ad uscire senza problemi
Ci sono delle persone che invece non sapevo nemmeno fatte due isolati dove avevano preso la metropolitana
E lo stesso discorso vale per le lingue quindi anche lì altra discriminazione solo dire ma Kim detto che io devo prendere per forza apprendere chissà quanta scusate mila dice se comprato il codice di Leonardo
Mi risulta sappia solo inglese
No quello dell'amico soft o forse
Avete presente
E non mi pare proprio che ci sia questa questo parallelo per cui sai duecento lingue
Sente l'ingentissimo e poi insomma Santi Dio beata anche l'ignoranza voglio dire non è detto che per forza tutti dovesse intelligentissimo cioè delle persone che sanno in Europa solo delle persone che hanno gli stessi diritti e e gli stessi doveri e pertanto non si vede perché finisce la scuola dell'obbligo ad esempio debba essere tagliato fuori onda ebbe a essere un cittadino europeo di serie C o di serie zeta piuttosto ad altri
Che finiscono università veniva re che questo sia grosso modo il il il problema in questi termini vada un po'un po'posta la questione questo se poi c'è qualcun altro che vuole aggiungere qualcosa non so se sono riuscito un po'
Una sua da concorso appuntarmi M. nero tra così a memoria
Che resterà italiani può darci anche così
Fastidio dover studiare una lingua di altri per comunicare con l'inglese dice non è una sa no l'inglese avallata dagli inglese che già lingua internazionale
Eh già è nei fatti di menta nazionale delinquenziali esatta perché lì anyway Gemona e leggera come sono sempre state lingue nazionali intere le internazionali Greco poi latino
Poi l'italiano nel Rinascimento ma il francese nel sette ottocento attualmente ne venisse aziendali sovversive non erano monarchi erano erano erano stati erano stati ed economie giovani Nathan c'entra nulla che la monarchia vince la sfida non è non è assolutamente così voglio dire perché
Non erano ci sono stati e potenze che vanno al di là della monarchia o della o dell'aristocrazia
Però anche lì può darci così ripeto umanamente fastidio pensare che ci sia una lingua egemone perché alle spalle ci sia una grande economia
A parte che poi non ecco così vero perché patito avvertiamo che nel Giappone oggi no la nazione economicamente
Più avanzata nessuno si pone il problema i giapponesi si studiano l'inglese mi pare che questo non li hanno gli abbia impedito loro di diventare nel giro di vent'anni dovendo Purtuc gare in inglese
Diciamo una nazione va ad economia avanzatissima ma sembrerebbe poi da questo discorso che per esempio l'economia cioè problema del perder tempo a studiare la lingua internazionale per alcuni e non ovviamente per gli anglofoni
Sia un vantaggio per l'inglese allora sembrerebbe per esempio che in Italia dall'Unità d'Italia mille ottocentosessantuno ad oggi
Gli avvantaggiati dovrebbero essere stati toscani quindi la Toscana dovrebbe essere stata la regione in cui l'economia esplodeva perché i toscani non dovendo imparare italiano che era invece loro lingua madre che sostanzialmente sappiamo bene che l'italiano
E poi il toscano
Ah potevano quindi impiegare tutte le loro energie ai mille altre cose come si diceva avente e quindi la grande economia dove esplode tra Siena e Firenze va bene
E lì fece Livorno al triangolo industriale diano l'industriale invece lei guarda caso si è sviluppato altrove dove c'erano dialetti lontanissimi proprio da quello toscano come il piemontese lombardo il il ligure va bene quindi avranno sicuramente avuto qualche problema in più e tempo da sprecare
Io sinceramente mi sembra che si in linea di massima potrebbe anche essere vero ma i fatti li smentì vivai e smentiscano tutto non lo so questa questa impressione
Ma sono assediano volevo fare una ma paio di domande
Dunque si pieni tutto un problema la Warner ovvero problema delle dell'insegnamento pratico capillare dell'esperanto in quanto lei mi fa esempio dei cinquanta mila esperantisti in Cina cinquecento mia va bene non cambia di molto il problema in un anno in una io no via in uno stato di un miliardo e duecento miliardi e duecento milioni di persone in cui tra l'altro voi
Se non sbaglio ore sbagliare ma mi sembra che nelle scuole si dalle dentari si insegna l'inglese dovere sbaglia querele volevano sapere visto che lei ha posto l'accento sull'immediatezza del problema ovvero che dal già dal primo gennaio nuova
E novantacinque seicento milioni di persone si dovranno dovranno comunicare tra di loro ecco vorrei sapere in quanto tempo quanto tempo richiederebbe questo progetto mi
Però come farete per esempio nel a trovare a livello capillare degli insegnanti di esperanto
Quanto tempo ci vorrebbe in ogni scuola per esempio quello il nostro liceo non so quanti insegnanti inglesi ci siano ce ne vorrebbero altrettanti di esperanto Pino secondo e poi su su su una scala di seicento milioni di persone come abbiamo appena detto
Insegnanti che dovrebbero imparare
Mediatamente questa libertà e questa lingua senza un referente a cui presentarsi cioè non
Non è una l'esperanto non è una realtà nell'acqua con la cui ci scontriamo tutti i giorni non penso
Questa merce è un favore è un punto a favore dell'inglese insomma
Quindi abbiamo questa il problema non mi sembra l'esperanto una lingua che permetterebbe una immediatezza di di comunicazione anzi verso richiederebbe che il tempo dell'inglese per essere imparata da quel questa moltitudine secondo ora è una delucidazione su questo schemino per esempio che indica mi sembra come idioma quarantasei
La Basilicata volevo sapere se in Basilicata si parla un'altra lingua che non sia l'italiano perché consorzio più adulti gli anni e non ho mai avuto problemi di comunicazione quelli lucani anche le persone più autoctone anche quelle che parlano il dialetto
Diciamo che ha sempre una una comunanza abbia o meno quali profonda con italiano voi senza senza togliere nulla alle origini dell'organo che strano se non sbaglio greche o anche come numero trentasei la Sicilia odiosi a radice arabe siciliano però sì c'è una come l'albanese ma non mi sembra così
Imponente Bosa sono nobiliare verso
Dice grazie quindi o non so quanto siano per esempio
Importanti i i collegamenti tra la comunità albanese quella finlandese boh non lo so dunque il problema principale era questo
Come farete quindi a livello capillare ad a vere subito
Una una mole di insegnanti di esperanto così grande perché mi sembra ci sia mentre c'è già nel e l'inglese se non sbaglio
Se questo forse l'unico problema reale che finora mi sottoposto messe gli altri sembravano più arroccati su altre cose non conoscendo poi il dato e nel senso che
Questa è una realtà effettiva ma è lo stesso problema che esempio si è posto nel momento in cui sapete il sistema metrico decimale comandato no
Nato a ridosso adducendo ministra là dove c'era una miriade di misure laddove dava provincia a provincia lo stesso nome era dato per una misura che era diversa rispetto a quella della dell'altra provincia per cui si è deciso e l'unico modo di risolvere questa cosa era quella di adottare una unità di misura unica
A da questo punto di vista
Ecco lo stesso motivo non potevo rispondere anche all'obiezione di prima cioè perché l'esperanto un ottimo metro linguistico per l'apprendimento delle altre lingue
E quindi si pone evidentemente un problema di di costituzione di una rete di insegnanti e via dicendo
Ha ragione però di questo fatto ci sono due elementi uno che fare un insegnante così come è molto semplice apprendere Ringo internazionale voi dovete sapere che normalmente come dato medio di conoscenza per partecipare al congresso internazionale quindi manda la palla in esperanto per esperto vengono date cinquanta ore
Normalmente per una linguetta unica
Per saperla bene
Non bastano dieci mila ore
Con l'esperanto con cinquecento seicento ore potete parlare anche della filosofia di Plotino assessore proprio qualcosa insieme
Quindi lo stesso discorso vale per gli insegnanti esempio non in questo momento sia su questo progetto fu una pax con l'UNESCO ossia
Rispetto delle sperimentazioni che se si stanno facendo in alcune scuole elementari italiane sanno già formando gli insegnanti con sole cinquanta ore perché ovviamente segnare bambini non è come insegnare ovviamente la lingua l'università
Accanto quindi a questo elemento di economia notevole di tempi c'è anche un'economia notevole di denari nel senso che poi ovviamente la formazione di questi insegnanti costa infinitamente meno rispetto all'altra
Però insisto il la questione
Perché altrimenti più andiamo nel profondo e più ci addentriamo in fattori che evidentemente ai quali si è pensato ricordiamoci che tra l'altro l'italiano non è stato imposto né perché c'era una Costituzione peraltro ma semplicemente perché c'era la televisione perché altrimenti se voi oggi andate anche in Basilicata o in Sicilia per dire
Trovate tranquillamente le persone che dei sessanta anni in su difficilmente sanno bene l'italiano ad esempio quindi la realtà poi delle persone si sono formate gli anni precedenti all'avvento della televisione quindi che hanno compiuto la loro maturità prima degli anni cinquanta evidentemente è ancora di quel tipo lì
Poi il discorso a esempio se è vero come è vero che settanta per cento delle degli aspetti culturali nel mondo s'sono allocati in Italia
è anche vero che la maggior parte dei beni culturali del mondo in Italia stanno in Toscana e quindi tra l'altro questo non a caso la banche tra l'altro nel mondo sono nate in Toscana il problema della dell'arco del triangolo al nord è un altro problema che si è sviluppato nel momento in cui si sono sviluppati i traffici con l'area ti sopra vale a dire è evidente che delle regioni limitrofe all'Europa sono molto più avvantaggiate dei tratti esempio
A Torino
Si impara molto di più inglese o meglio in Piemonte si impara molto meno l'inglese si impara molto di più il francese perché hanno a ridosso la Francia e molti sono i traffici diretti quindi sono alcune cose diaria che sono specifiche Diana
Però il dato il dato complessivo altrimenti rischiamo un po'di di annoiare voi grosso modo di non tirare granché da da questa riunione è sostanzialmente questo uno quello di riuscire a incardinare una battaglia politica che ci permetta a pieno diritto di incardinare indiscusse lingua federale in Europa e quindi se non questa perché vedete
Cioè io solo d'accordissimo ad accettare qualsiasi altra soluzione nel momento in cui viene prospettata come soluzione però quando sento delle obiezioni
Che lasciano semplicemente le cose come stanno
E questo non mi sta bene perché allora uno mi deve dimostrare che e tutti possono apprendere dodici lingue o tutti possono prendere cinquanta sette lingue perché tutti hanno la stragrande voglia di apprendere cinquantasette virgola settantotto che sono censite in quella mappetta
Europea oppure un'altra sola come dice Davide perché semi si dimostra questo allora va benissimo accettiamo questa soluzione
Se così in realtà nessuno dice questo visto che alla fine rimane in questo nord Luzi strada tedesco francese inglese palla fino sia garanzia di niente
E come lo stesso discorso dei cartelli lo stesso discorso la giustizia la stesso discorso di tutto voi vedete dei cartelli di divieto di sosta
Sapete benissimo che dipende da come gli girano quel giorno al vigile che passa da quelle parti perché non avete mai la garanzia cioè alcuni giorni di va bene e quindi state tranquilli Chavez ormai va bene la metto anche l'invio di sosta perché otto va regolarmente PAC cinquanta mila lire di multa
Ecco è lo stesso identico discorso che si per per dappertutto
Qui si tratta di avere regole certe diritto alla comunicazione certa quindi questo è il problema se questo se questa è la l'alternativa che ci si pone cioè quella d'apprendimento dodici lingue bene allora si vada a una situazione politica dove ci sono due blocchi dove ci sono delle persone che qui insistono che noi possiamo prendere dodici e più linde e dall'altra parte delle persone che afferma è l'unico modo che abbiamo per salvare le nostre culture e per comunicare insieme se vorrà dirottare una lingua federale una lingua ausiliaria comune che non a caso è ausiliaria perché altrimenti sarebbe altra cosa
Cioè non si tratta di avere una lingua nazionale comune che diventa quindi artificialmente internazionale e dove voi per forza di cose dovete fare un salto di qualità culturale ed ecco perché parlavo di di di di elemento di identità
Qui siamo arrivati che anziché per dire i signori abbiamo fatto dove vedete la pubblicità ad esempio dei fiocchi d'avena nel latte che culturalmente c'è però totalmente estraneo come fatto no però c'è qualcuno che evidentemente se spendere i soldi
Per la pubblicità e non poco per farci comprare i fiocchi d'avena metterà colazione la mattina io continuo a preferire i cornetti possibilmente con la crema perché sono goloso ad esempio oppure e.Biscom
Come vedete sono degli elementi o di sostituzione di forma mentis di elementi culturali
Non ci siamo potuti ad entrare di piuma esempio c'è un bravissimo psico linguistica Pisicchio linguista all'Università di Ginevra
Che è una grandissima esperienza anche in termini traduttore perché lavora ha lavorato l'organizzazione mondiale la sanità ha girato ma esempio racconta in queste pagine sulla sostituzione culturale come si parlava di Oriente ad esempio come oggi nei Paesi orientali il personaggio l'eroe non è più quello vedete se pensate questa cosa l'ha capita facilmente in rapporto alle religioni
Come mai l'errore tra virgolette religioso il Buddha e panzuto cicciottello col mento un po'all'indentro e così via
Ecco sono delle situazioni culturali per cui qualcuno nella propria cultura immedesima in quel personaggio con quelle fattezze il proprio eroe bene nei Paesi orientali le fattezze del muoverò e sono sempre più quello un post ma già sono alto secco nerboruto picche picche a destra e a manca è questa la sostituzione esempio di dati culturali
Stiamo acquisendo si stanno propaganda delle forme Metis completamente diverse da quelle per i quali pronti Paulet ecco perché c'è questo enorme
Poi
Rischi e perché succede è successo nella storia questa sostituzione completa di uno cultura un'altra
Questo credo di essere stato chiaro se c'è qualche altra domanda venne se non c'è e se qualcuno vuole rimanere
Specie di quelli addetti ai lavori che magari si può fare un volantino la trova cosa divertente da mandare in giro nelle scuole se si possono acquisire dati sulla
Può rimanere intatto cioè ci sei
E invece volevo sapere con quale d'Italia è stata creata questa questa lingua c'è a Essen nelle sale il tutta inventata oppure sera chiude un patto tra le lingue europee
Il meccanismo è molto semplice vale a dire
Il a parte il fatto che l'unico problema che si pone sulle sparante un problema di e non a caso risulta abbastanza facile ad esempio proprio quelli culturali orientale i cinesi perché la struttura profonda dell'esperanto viaggia
Abbastanza per queste cose che in esperanto sono chiamate affissi suffissi
E che possono benissimo funzionare autonomamente tra l'altro e la quindi problema si pone solo sulle radici
Esiti sulla con uno sulla radice normalmente in media si possono formare quaranta parole ecco perché la terribile semplicità in confronto alle altre
E il criterio è solo uno cioè quella di prendere le radici più internazionale nel mondo questo è il motivo per cui adesso la lingua internazionale a
La maggior parte delle radici europee perché a torto o a ragione purtroppo o per fortuna non sta a me dirlo
Abbiamo colonizzato in mezzo mondo dell'undici del mondo intero e quindi la maggior parte delle radici
Le lingue del mondo orientativamente nel mondo quelle più internazionali sono di origine sostanzialmente collegata alle lingue europee quindi criteri e questo però questo quindi non non esclude ad esempio un apporto arabo un rapporto cinese o l'apporto di altri di altri paesi
Questo è il l'unico criterio che c'è stato
Tre domande
Vicinissimo va be'io sono di rischiano comunque
La mia più grossa perplessità visto che l'esperanto mi sembra che come prima necessità rispetto come lingua intesa come lingua europea sia quella di facilitare la comunicazione di un'ottica che è quella del mercato mi pare di capire la prima esigenza
Se lo studio lo studio comunque sempre
Questo non me ne sono accorto
Dal verbale va be'comunque Rispetto faccio un discorso rispetto al mercato
Vediamo che le tecnologie che si sviluppò come per adesso mi sembrava la più adesso va più all'avanguardia sia l'internet sono tecnologie che si sviluppano con l'inglese
Quindi c'è il pericolo che magari con l'esperanto si rischi di mettere in discussione qualcosa che anche Ravagli dell'inglese perché c'è abbiamo anche il linguaggio dei computer
è un saldissimo cioè il Basic prima al Basic voi il dossier sono salisse cioè non penso che anche con la lingua solo cioè con l'esperanto si rischia dire a frenare queste cose c'è non penso che poi anche gli interessi economici che ci sono in giro permettano mi sembra molto utopistico
Allora a proposito di reti dunque internet è semplicemente un sistema di reti che collega varie varie reti del mondo cioè vari nodi e così via cioè quindi non da questo punto di vista
Non è non è niente cioè non è un linguaggio non è niente gli altri sono linguaggi che non non usano l'inglese ma solo i linguaggi
Macchina per cui non non hanno grosso grossi problemi da questo punto di vista il dato di per sé è nullo
Se noi consideriamo quello che ci perdiamo vale a dire è ovvio che noi partiamo da una situazione di fatto che è quella che cioè nessuno può negare oggi come oggi che l'inglese la lingua egemone e nessuno può negare oggi come oggi che queste sono i fatti
Però non possiamo non a porsi il problema di come in realtà noi possiamo usare fattivamente il fatto di essere ad esempio centocinquanta milioni di persone in più rispetto a quegli Stati Uniti d'America
I computer non è un problema non esempio come associazione abbiamo acquistato da pochissimo una personal dell'IBM è un portatile l'IBM perché ovviamente ci siamo abbastanza il mondo
E
Il manuale come tutto il resto è in italiano ma perché è logico perché gli americani sanno benissimo che non è che posso andare a vendere un personal di tre milioni a
Ai mille duecento cinesi cioè vale a dire possono avendo a delle persone che possono acquistarlo allora se vogliono che tu lo compri
E visto che tu hai soldi per comprarlo ci sono le mie riprese è ovvio sì devo rivolgere la sua lingua a parte questo c'è anche un problema di tutela se voi dei consumatori cioè
Che per quanto riguarda il computer è un qualcosa fino a un certo punto pericoloso ma ad esempio per quanto riguarda altre attrezzature tecniche se pensi all'uso di particolari
Lo so di medicinali o di altre cose se queste fossero veicolate solo attraverso quella lingua tre banche a repentaglio la propria la la tua salute quindi ogni caso indipendentemente da questo c'è un dato di
Come dire di conoscenze e di diritti che come e di tutela di del consumatore che in quanto l'Otu consumatore dovresti dovresti pretendere
Rimane però il fatto continua a dire che quello che ci perdiamo in rapporto a quello che ci guadagniamo è totalmente diverso vale a dire è totalmente a sfavore nostro nel senso che il non so quante persone
In Italia ad esempio hanno
Un computer le loro famiglie è probabile che ne abbia sempre di più ma è anche altrettanto probabile che se vogliono vendere tu puoi benissimo dire bene dovete darci tutto il software in italiano
Questo problema secondo me non esiste tra l'altro l'esperanto se ci siamo anche noi
Ad esempio questa cosa di Michael Jackson io l'ho saputa perché ci sono circa cinquecentottanta persone che solo su internet in tutto il mondo come anche del premio Nobel lo ha saputo tramite internet ma abbiamo una rete telematica che si chiama Agorà
Chi di voi può vuol venire a vederla può venirmi a trovare
E
Tra le lingue tra le sette lingue di allora c'è anche resterà questa notizia come altre notizie esempio come non nascondermi che in realtà di tutte le organizzazioni esperantista è la più ad esempio quella che io reputo la più presente la più organizzata è quella americana
Che ha appena mille duecento iscritti
Ad esempio
Io parlo di iscritti a bada bene che un discorso diverso trenta quelli che sanno l'esperanto trattava di gente che esce ogni anno del dei soldi per iscrivessero Sulzer esperantista evidente gli altri sono molto di più pare che insomma l'ordine dei fattori sia tra i dieci quindici milioni nel mondo
Che ovviamente con questo non infinitesimo però
Queste notizie simili internet o altre cose professori universitari ti piace la cadente nazione da Scienze collega varie università una cosa buffa ad esempio che pochissimi sanno è che il crollo del dell'ex Unione Sovietica ha fatto crollare anche riconoscimento dei diplomi universitari
Per cui paradossalmente uno di una Repubblica che ha avuto il che si è lavorato nella Pubblica X
E che tranquillamente fino all'altro giorno vedeva riconosciuto nelle altre repubbliche proprio titolo di studio oggi non sono vere più riconosciuto messo da nessuna parte
E in questo caso
C'è questa cadente danza scienza che usare l'esperanto tra le sue quattro lingue che invece veicola perché essendo una crede che a riconoscimenti ai propri diplomi in più università di vari Stati l'ex Unione Sovietica
Paradossalmente l'unico modo o uno dei pochissimi modi che hanno queste persone di vedere ratificato il loro diploma di laurea in altri paesi quindi di recarsi in altre pubbliche a lavorare
Che questo passaggio
Paradossale attraverso le speranze dico per dire
Quindi qui entriamo poi sulla SARS sulle conoscenze che evidentemente non avete anche perché finora nessuno ha avuto interesse a dargli cioè la notizia ad esempio di di questa causa di carattere di stop discografica
Come anche di Diesel tende
E e anche qui viene fuori veramente la la la poca democrazia dei dei nostri mezzi di comunicazione perché
Saltano esperantista è stato pubblicato dal New York Times di settembre
Nessuno ha ripreso questa notizia ne abbiamo rilanciato con un comunicato stampa in Italia la stessa cosa del Michael Jackson è stata pubblicata sia da giornali inglesi sia dal di euro PM ad esempio mi pare un paio di settimane fa
Io non ho trovato traccia sui giornali italiani
Quindi come vedete il discorso è molto complessa riguarda proprio lo scardinamento di terminati assenti
Questo credo della lingua coinvolge e sconvolge allo stesso tempo determinati aste a setti ne coinvolge altri
Per i quali probabilmente vale la pena di lottare o quanto meno di porre maggiore attenzione piuttosto che rispetto poi alla comunicazione con gli altri
Tranquilli che possiamo siamo in grado di dargli tutto la lista di è ovvio nella in questo in dentro questa sfera seppur piccola
Ma mi pare che non è che improvvisamente no questo un po'per rispondere anche a te improvvisamente abbiamo dieci milioni Despero artisti italiani per cui si pone il problema su dove piazzarli no
Allora tranquillamente stare tranquilli che da questo punto di vista il raccordo con in immense aree del mondo
In questo momento al pranzo indetta nazionale siamo in grado di darne cioè ci sono esistono sono ben ben congrui ebbe facilmente accessibili
Ad esempio non ha che e e guardate che molto io sto notando anche una cosa che guarda caso questa cosa si innesta
Proprio nei Paesi che hanno caratteristiche più libertario di libertà non a caso la roccaforte ad esempio gli Stati Uniti d'America degli esperantisti è la California
Che da sempre grosso modo allo Stato guida nello fonte libertà civili e così via
E c'è anche questo elemento così di conoscenza che mi pare abbastanza utile utile sottolinearlo
Con questo lo so se c'è qualcun altro che vuole continuare qualcosa
Possiamo farlo dopo
No
Va be'a queste due domande e poi chiudiamo
L'esperanto e formato da diverse lingue ma tra queste scene un Kissin poni rispetto agli altri
No no non lo so so so solo che allora sformato diverse lingue a una regola fondamentale che è quella che entrano a far parte dell'esperanto le radici più internazionali cioè quelle dove si usa dove il esiti abat-jour
Facciamo un esempio abat-jour è un termine francese però in vari paesi del mondo non solo in Francia così come l'Italia sanno che a basso vuol dire quella cosa lì quindi questa e questo è il discrimine non c'è una lingua superiore
Superiore alle altre l'unico discrimine e questa è la radice più internazionale che entra a far parte del delle speranze di non c'è
Poi voglio dire non
Addentrandoci dal punto di vista Corriere della grammatica eccetera forse possiamo farlo tra l'altro su Radio Radicale ogni lunedì dalle quindici alle sedici ne facciamo una trasmissione che si occupa proprio di questo dalla comunicazione traslazionale
Attualmente su Radio Radicale due stiamo trasmettendo
Mi su Roma dove dove accettò serio
Centosette otto
Stiamo trasmettendo un costo linguetta nazionale tre volte al giorno a partire dalle quindici quindi ogni tre ore
Calcolando che solo tre ore dalla fine grosso modo dovrebbero essere quindici
Diciotto e quindici ventuno e trenta ad hoc così questo tipo però adesso stiamo cercando di fare qualcosa di più ballabile ci sono molte radio ad onde corte che trasmettono notiziari e quanto altro in esperanto
C'era di Pechino radio Havana radio Varsavia Radio Vaticana la stesso radio romana i italiana
E e varie radio però c'era un problema che le onde corte hanno bisogno di un apparecchio abbastanza costoso e circa costa circa seicento mila lire
E non si riceve granché bene però adesso con il satellite invece si riceve molto bene alcune di queste radio
Stanno trasmettendo via satellite la più diffusa calcolate che la posta media settimanale ad esempio di Radio Varsavia quella che trasmette in esperanto da Varsavia dell'ordine di due mila due mila e quattrocento lettere
Trasmetteremo questi notiziario attraverso anche Radio Radicale questo un po'la mira perché il satellite funziona un po'in questo modo c'è la portante della televisione polacca quali sono delle sotto portanti che trasmettono dei canali sonori
In questo caso passano le radio proprio col sottoportante vista e si riceve molto bene e quindi facilmente trasmessi Strutt metti via
è questo un altro elemento in più
Che cerca che cerchiamo un po'di di darmi per capire ricordate anche molto utile perché vi rendete conto con così poco tempo
Del punto di vista esempio a me è capitato qualche volta di sentire i notiziari radio Pechino
Per riuscire a capire come loro vedono il mondo i fatti del mondo sapendo tutto quello è successo lo sapete Tienanmen sapendo che quello che sono e così via
è estremamente interessante e e anche questo quindi nel proprio piccolo è un qualche cosa di estremamente utile anche così distanti così stanti le cose
Va be c'era un attimo un'ultima domanda
Sai
è un sapere il fatto che la lingua Azili legge come si scrive Hernani non può a facilitare i quei quei Paesi dal punto di vista della pronuncia che tipo l'italiano lo spagnolo che fondamentalmente sano in ultima piatte lineari insomma così un po'
Ma dipende perché Padan per esempio gli piaceva tanto l'Italia perché diceva che la lingua dove si suona la licenza comunque dipende un po'dal dai dalle dei punti di vista delle prospettive 'sti dell'esperanto si si legge come si scrive ma vi dirò di più
Che si pronuncia anche con una regola fissa che è l'accento sulla penultima sillaba quindi qualsiasi parola dall'altra parte però da un punto di vista creativo è estremamente creativo
Perché e qui non so chi si occupa di musica ma ad esempio
A parte che ci sono delle produzioni che vanno dal metal duro anche la speranza delusa questo complesso cecoslovacco che ha fatto una cassetta in indurlo metta la poca parte queste note di colore di canzoni e così via però estremamente e creativo e ci sono anche due modi tra l'altro di fare pulizia di fare musica cioè si deve molto all'impronta orientale e quella occidentale
Rispetto è stato perché è possibile in poesia e nelle canzoni elidere l'ultima sillaba per cui la desinenza esempio tu li conosci tutti i sostantivi perché hanno la o finale
Aveva poi e liberare la o finale e mettere l'apostrofo e questo cosa ti comporti comporta che tu hai a disposizione a lingua che ti può dare lo stesso sono duro ad esempio di una lingua di di di ceppo anglosassone consonantico
E allo stesso modo avere invece una lingua stranamente melodica come può essere l'italiano
Unici a questo questa cosa estremamente divertente molto creativa così come la poesia
In poesia gli occidentali sono molto l'aspetto della metafora mentre invece gli orientali un sono al massimo la capacità di sintesi dell'esperanto che eccezionalmente
Perché
Vi faccio un esempio c'è una
Il coltello si dice trancino ma qua sì sì strumento
A questa residenza i l finale prima delle oche indica il sostantivo
E tranci vuol dire tagliare
Per cui qualsiasi cosa che tu trovi in ambito linguisti anche magari non sai la radice indipendentemente dal fatto che sia di origine né ho latina perché per viscosa dicevamo prima
Esempio sai che è qualcosa che perché è uno strumento quindi questo è un elemento ecco perché poi tra l'altro permette di conoscere molto meno
Ma che succede succede ad esempio Ilo significa no che uno dice pensa che non si può far niente perché invece in realtà questo
Suffisso collare sostantivo indica uno strumento cioè gli Ido solo tutti gli strumenti di qualsiasi genere
Allora la poesia orientale ad esempio dire fatta da orientali e tende a fare prove perché loro hanno le strutture linguistiche di cui ci accennava che professore di prima e così via
Hanno questa caratteristica tirano fuori questa caratteristica estrema di sintesi che permette l'esperanto dove tutto è possibile purché abbia senza cioè è una lingua dove non c'è nessun limite purché abbia senso questa è l'unico limite
Quindi non da questo punto di vista ecco perché ti dicevo
Attenzione perché veramente la stessa differenza dei numeri io non saprei ad esempio come scrivere nove milioni di miliardi numeri domani
Però ci arriva scrivono coi numeri arabi
Ecco non so quanti di quei file baschi e numeri romani che questa cifra qui e lo stesso discorso vale la rete cioè estremamente creativo consente delle possibilità notevoli
Specie da questo punto di vista cioè polizia musica eccetera eccetera
L'annunciata dice avranno dal pensa magari piano spagnolo molto vicina invece presenti avere tale lingua che nel richiamo difficili sansifici per noi perché siamo legionari demenza o un'anima molto consonanti ha come per esempio il tedesco non sa come va possa trovare
Sì questo no io non ovviamente non sono in grado di dirlo perché purtroppo appartengo la tua cultura però visto che ho parlato con RAI ragazza il tema che è un tedesco peraltro grosso missione inglese visto che ha insegnato a capire se l'America e così via
Penso che se Luís addirittura scritto peraltro speriamo anche di pubblicarlo questo libretto che vi ha vinto questo premio Nobel perché ha applicato la teoria dei giochi all'economia
E la stessa cosa ha fatto l'esperanto applicando la teoria dei giochi alla lingua internazionale e vedere quante persone tra cerco stavo cercando di arrivare a ad avere un po'in mano questo libro per per pubblicarlo quindi questa cosa andrebbe rivolta un po'agli altri
Certo è che però ad esempio è strano voi non non mi immagine resta e mai
Che la più grande biblioteca esempio di testi di esperanto a Londra
E che molti inglesi solo per l'esperanto perché
Ovviamente chi apprende una lingua etnica gliela storpiato
E siccome c'è sono molti i tradizionalisti
Specie in Inghilterra non a caso si porto dietro anche la regina malgrado Diana
E e quindi si ritrovano a pensare esattamente queste cose qui cioè che in realtà uno sviluppo sconsiderato artificiale la loro lingua interni internazionale comporterebbe uno snaturamento la loro lingua della quale nemmeno loro sarebbero padroni esempio finora nessuno è riuscito a fargli cambiare la mano alla macchina esecutivo
Avere la mano sinistra
Così come continua a usare il pollice e così via no penso invece quasi tutto il resto del mondo USA il sistema metrico decimale per dire o usa la testa quindi
Questo è certo è che questa cosa qui
Le puoi parlare facendo un brevissimo forse con
Anche degli studenti universitario del liceo inglesi esempio conosce conosco benissimo già Fikri Tex che studia
In un collegio a Cambridge tranquillamente possiamo avviare un discorso su questo certo è che se questo è vero come è vero questo se è vero che
Una delle più grosse organizzazioni esperantisti in Europa è proprio quella tedesca ad esempio
Anzi c'è una gioventù esperantista tedesca che è micidiale organizzatissima
In seconda battuta vengono poi i francesi ecco se è vero questa evidentemente questa un po'contraddice tutto il resto poveramente stiamo parlando non so se vi rendete conto che abbia parlato così sempre di paesi ricchi ce lo abbiamo parlato del dell'Est europeo
E lì è un'altra aria veramente notevole se se ci sono moltissimi rapporti anche in termini di università eccetera eccetera di scuole con i paesi dell'est europeo
Comprendendo anche Paesi ovviamente dell'ex Unione Sovietica
Però
Evidentemente un qualcosa mare magnum dove non possiamo certo
Riuscire a parla di più o rispetto a un a un solo primo incontro
Quindi per momento vi ringrazio chiudiamo qui questa nostra cosa riferì lasciare i vostri indirizzi se mi interessa continuare questo
Rapporto e questa cosa che visto che gli eterni fallimenti dal sessantotto in poi può darsi questa cosa qualcosa cambi
E a risentirci o arrivederci oppure se volete rimanere privatamente a fare due chiacchiere io rimango ancora un po'