Il ministro dell'Istruzione Patrizio Bianchi visita una biblioteca scolastica a Roma: intervista a Flavia Piccoli Nardelli (Pd)

Radio radicale siamo con l'onorevole Flavia Piccoli Nardelli del partito democratico per parlare di biblioteche scolastiche
Oggi il ministro del del del dell'Istruzione Bianchi si recherà in una in una in una di queste biblioteche scolastiche nel di Roma nella capitale
C'è un tema legato queste queste biblioteche scolastiche sono diffuse nel nel territorio non ci sono scene site e che si trovano in grossa difficoltà perché hanno poco personale
Spesso in queste biblioteche io lo dico anche per esperienza diretta si trovano dei dei libri che in qualche occasione clamorosamente sfuggono all'attenzione delle delle biblioteche pubbliche o dei meglio anche delle biblioteche universitarie non so come sia possibile però diciamo o i i in passato i dirigenti scolastici erano molto attenti all'editoria oggi assistiamo al fatto che questo questa istituzione è trascurata perché onorevole
Premio oggi il ministro Bianchi fa una cosa molto importante perché ridda importanza a quello che è un settore per noi vitale che quello delle biblioteche scolastiche che non sono i miei previste per legge
Non non esiste una direzione generale e che si occupa delle biblioteche scolastiche non esiste la figura del bibliotecario all'interno delle scuole
Non esiste un capitolo di bilancio su cui si possono scaricare le spese per le biblioteche ciò nonostante noi sappiamo che le scuole sono l'unica realtà forse presenti su tutto il territorio nazionale
E che se noi vogliamo recuperare divari lontanissimi che nascono dalle poche molto lontane nel tempo nel nostro Paese uno degli strumenti che noi abbiamo a disposizione proprio questo una lettura il ruolo che può avere una biblioteca all'interno delle scuole in un momento fra l'altro in cui l'analogico e il digitale insieme devono trovare una forma di convivenza
Nella buona scuola nel due mila diciassette all'interno del Piano nazionale per la scuola digitale l'azione ventiquattro Previti nella la possibilità di a vere quelle che si chiamarono biblioteche innovative che avevano una parte digitale una parte analogica insieme
L'esperimento è andato avanti circa mille sono state le scuole che non hanno utilizzata la pandemia un po'bloccato questo fenomeno
Adesso si sta riprendendo quello che è molto importante che il ministero della pubblica istruzione investa di nuovo su questo settore
Perché io spesso non mente ma tutti quelli che lavorano della Fiera del Libro sono convinti che questo sia uno strumento straordinario per ridare al nostro Paese la dignità che questo mondo omerica
Lei è inutile che parliamo di quello che il peso che la lettura e l'approfondimento hanno nella consapevolezza democratica
Dei ragazzi
Sappiamo anche che il fatto di riuscire a trovare all'interno delle scuole un punto che metta insieme l'esperienza del libro cartaceo e di quello che lo straordinario un mondo che il digitale mette a disposizione
Diventa straordinariamente importante perché consente di affrontare il problema delle sei che dei discorsi d'odio ma anche di quello che è l'ordine e la logica che è necessaria per lo studio in tutti i Paesi del mondo questo cioè abbiamo bisogno che anche in Italia
I migliori esempi di biblioteche scolastiche perché ci sono straordinarie biblioteche scolastiche ci sono regioni che hanno investito moltissimo su questo
Ci sono biblioteche scolastiche legati alle biblioteche di pubblica lettura del territorio diventi una consuetudine quindi che non siano delle eccezioni ma sia non a norma quindi io ringrazio molto il ministro Bianchi
E la scuola
Che lui oggi visita e la biblioteca che lui oggi visita e tutto il gruppo che sta lavorando nella cabina di regia che il ministero anni su appunto proprio per ridare fiato e respiro alle biblioteche scolastiche
Senta Nine quando parliamo di bit che scolastica li diamo alle biblioteche delle delle scuole medie superiori delle del del del delle delle scuole medie inferiori e anche nelle elementari
Sì ormai le scuole sono a plesso non si parla di plessi scolastici e poi si parla di scuole polo che riesca a mettere insieme l'esperienza di varie scuole presenti sul territorio coordinando nell'attività
Di uscire a garantire la figura di un bibliotecario all'interno di ogni scuola quasi impossibile però è possibile invece trovare delle formule che riescano sopperire a questo nella legge quindici
Dello scorso anno che la legge sulla lettura in favore della lettura è stato stanziata una somma specifica per fare informazione
A distanza in presenza a quel personale scolastico ossia docenti sia personale ATA personale amministrativo che abbia voglia di impegnarsi in questo settore
E io sono convinta che non è questo l'abbiamo riprenderlo e portarlo avanti è il primo punto su cui dobbiamo lavorare
Cioè su una formazione specifica che consenta di utilizzare delle biblioteche scolastiche accanto a questo gli editori e stanno spingendo molto hanno fatto grandi donazioni hanno coinvolto il Paese in donazioni alle scuole per le biblioteche scolastiche dobbiamo costruirle queste biblioteche scolastiche dobbiamo farle diventare il polmone è vero della vita interna della scuola
Senta lei auspica che anche i libri depositati nelle biblioteche scolastiche possano essere recensiti per diciamo per una questione di tutela del patrimonio e anche perché
Spesso ci sono dei libri che sfuggono alla grande attenzione delle delle pipì perché magari si trovano sono ebbi pure crescono ma certo è evidente noi avremmo bisogno poi di utilizzare SBN
Anche per le biblioteche scolastiche le migliori biblioteche scolastiche che ci sono in molte regioni italiane somma Giagni SBN e il patrimonio diventa un patrimonio comune
Tenga conto che due settimane fa l'Emilia Romagna la regione Emilia Romagna ha messo a disposizione delle scuole una banca dati una piattaforma in realtà di settanta mila
E-book quindi libri digitale
E sette mila testate di giornali perché le scuole possano utilizzare le con licenza libera lavorando anche su questo tipo di materiale ora questo non risolve il problema delle biblioteche scolastiche risolve una parte di quello che può essere il patrimonio su cui le biblioteche scolastiche lavorano
Noi sappiamo dagli studi più recenti
Che i ragazzi hanno bisogno di una lettura profonda è che la lettura profonda viene garantita solo da libro cartaceo
Che si affianchi però a quella che è la lettura specifica di chi è in un ambiente digitale che ha una lettura di altro tipo
Che lavora in un altro mondo S. I ragazzi sono in grado di utilizzare l'uno e l'altro allora veramente riusciranno ad avere il meglio di quello che si può che può offrire oggi il mondo della lettura io credo che a questo noi dobbiamo tendere in questo momento
Io la ringrazio della sua disponibilità e soprattutto di averci parlato di un di un argomento importante per la formazione degli per gli studenti che non devono esclusivamente formarsi sui libri di di testo ma a spaziare nella nella ricerca e nella nella lettura la ringrazio grazie all'onorevole Flavia Piccoli Nardelli del partito democratico