Intervista a Simona Flavia Malpezzi sulla riforma della scuola

Con se non all'altezza del Partito Democratico parliamo di scuola un provvedimento che certo e sicuro sta creando dei problemi al premier Renzi
Premier Renzi gli ha detto io ci ho messo la faccia sono disposto a fare dei cambiamenti di cui adesso appunto parleremo
Che però
Almeno attualmente non vede la controparte quinti gli insegnanti i sindacati
Disponibili
Però penso che
Beh lui non già messo solamente la faccia ha spinto il Governo ad un investimento enorme perché
Stiamo parlando di questi tre miliardi che poi saranno quattro quindi di conseguenza è una cifra che indubbiamente e significativa non ricordiamo che noi con il decreto letta che è stato il primo disegno di legge della ministra carrozza
A mettere soldi nella scuola dopo i tagli alla Gelmini eravamo riusciti a metterci quattrocento milioni ci sembravano
Tanti
Tre miliardi sono un investimento indubbiamente consistente di fronte a queste di frontiera e cento mila assunzioni ci sono ancora i no
Dei sindacati e di molti insegnanti io scinderei un po'i due aspetti perché da una parte ci sono degli insegnanti che
Hanno letto i titoli
E non
Il DDL e neppure le modifiche che sono state apportati
E leggere i titoli o leggere gli slogan e non lo dico come critica agli insegnanti lo dico con un po'di rammarico perché poi io mi ritrovo più di ventimila contatti al giorno sui miei sociali e mi rendo conto
Che le domande che mi vengono poste nascono
Anche da un non abbia compreso fino in fondo quelli che sono i temi della riforma e il modo in cui noi abbiamo cercato oltretutto di migliorarli chiaramente una responsabilità i nostri se certi messaggi
Non sono passati o se sono ma spostati indiani era parziale quindi questo l'aspetto degli insegnanti e poi c'è l'aspetto sindacale di una polemica molto forte che però forse
E anche una polemica per alcuni versi pretestuosa perché noi incontra i sindacati ci siamo andati da subito io ricordo che durante la campagna di ascolto già nel mese di ottobre ma abbiamo fatto un passo indietro rispetto all'annullamento degli scatti di anzianità
Si diceva i diritti i docenti non avranno più gli scatti di anzianità ma solo gli scatti di merito siamo arrivati a dire ma immediatamente viste
Le proteste in corso che i docenti avrebbero avuto sia gli scatti di anzianità quindi non veniva cambiato niente in aggiunta
Gli scatti di merito che sono quelli che ci ritroviamo ancora adesso con i cosiddetti duecento milioni all'interno del DDL scorie è chiaro i sindacati dicono e vogliamo gestire nuovi questi duecento milioni è frutto di trattativa sindacale
Su questo noi al momento non possiamo dirci d'accordo perché se rinforziamo tutto l'ambito della valutazione valutando in primis
Non solo le scuole e ricordiamo che il sistema di valutazione delle scuole è già partito da quest'anno
Ma il dirigente scolastico che voglio dire è un dirigente della pubblica amministrazione con uguali in più se vogliamo perché deve fare
Davvero il leader educativo di far girare intorno a queste improprio il proprio personale
Che dovrà realizzare il piano dell'offerta formativa di quella scuola è chiaro che la valutazione deve partire dal dirigente estrae il dirigente affiancato nulla e lo abbiamo modificato
All'interno degli di alle scuola
Da un comitato di valutazione che delineerà e qui lo dico agli insegnanti che continuano a dire non vogliamo essere valutati dagli studenti e genitori il Comitato di valutazione composto dagli studenti dei genitori delineerà
I criteri per la valorizzazione della figura degli insegnanti non valuta delinea i criteri per la valorizzazione della figura dell'insegnante tra noi e non possiamo dire che la scuola e di tutti e poi non dare a sì
Questa scuola fa parte e quindi gli studenti e i genitori una parte consistente anche nell'ambito decisionali e su questa linea abbiamo modificato un altro aspetto quello del funzionamento come gioco di squadra degli organi collegiali tutti dicevano
De Poli depotenziare degli organi collegiali volete togliere gli organi collegiali no vogliamo attribuire venga uguali agli organi collegiali più efficaci in primis al consiglio di istituto il consiglio di istituto oggi con
Il DDL
Voterà
Il piano dell'offerta formativa di quella scuola il che significa che i genitori e studenti nei per quanto riguarda il secondo ciclo saranno chiamati ad un'assunzione di è scusabilità perché hanno di offerta formativa di quella scuola quindi è un valore aggiunto tutto questo voi c'è ancora la cosiddetta chiamata diretta che non è chiamata diretta che è un altro elemento
Di grande critica rispetto a questo o di dl ma critica perché non è stata assolutamente recepita come progettualità a favore degli insegnanti da chi c'hanno semplicemente in un elenco
Di docenti tutti di ruolo e tutti assunti
Tutti che lavoreranno da cui nessuno toccherà lo stipendio
Quindi stiamo parlando di persone che continueranno a lavorare visto con i nuovi assunti il dirigente scolastico potrà scegliere
Quel docente più adatto a ricoprire quell'incarico all'interno della sua scuola è chiaro che non sarà semplicemente l'incarico di carte tra
Ma siccome nel parliamo di organico dell'autonomia e quindi anche di capacità progettuale dei docenti con curricola trasparenti
Il dirigente sarà chiamato a scegliere
Quella figura più adatta per la scuola
Io faccio sempre questo esempio che secondo me efficace io vengo da Pioltello uno dei Comuni dell'hinterland milanese con la più alta percentuale di alunni stranieri
è chiaro che il dirigente di uno dei comprensivi dove ha in classe percentuali di del settanta per appunto di alunni stranieri se deve andarsi a scegliere un'insegnante si sceglierà quello che è specializzato nell'insegnare per esempio la lingua due
Ho che ha già avuto esperienze in scuole difficili ma è normale vuol dire valorizzare la figura dell'insegnante fermo restando che
Il nome scelto non perde il lavoro
Quindi c'è stata anche una volontà di non vedere in che modo ne stavamo cercando ossia di modificare il testo per renderlo più chiaro possibile anche in accoglimento
Di quelle che sono state
I frutti delle novanta condizioni che noi comunque abbiamo fatto nell'ultima fase ma che la
Il muro di gomma
è di fronte quasi ad una sorta di di pregiudizio
Come state siccome sta toccando la scuola iscritta
Così proprio perché la scuola di tutti io sono un insegnante non fare e una madre non farei mai del male alla scuola che riguarda il mio ambito professionale e il futuro delle missive
E per quanto riguarda invece l'aspetto politico
Ci sono tutti gli emendamenti della minoranza delle PD oltre che delle opposizioni
Lei pensa che
Accoglierne qualcuno
Al
Una parte possa essere politicamente possibile perché è stato anche
Se anche ipotizzato un voto di fiducia che al momento però
Premio ma nemmeno messo in discussione
E la minoranza ha detto no che c'entrano
Con la porteremo la fiducia c'è un discorso di fondo che la maggior parte degli emendamenti parlo di casa nostra quindi dei membri del Partito Democratico della così detta minoranza fanno emendamenti sul piano assunzionale
Allora quindi riguarda quella spetti ma il piano assunzionale strettamente legato all'autonomia
Sennori stralcia
O
Rimodifica amo il piano assunzionale va a finire che non assumiamo cinquantacinque mila docenti
Deve essere chiaro perché quello è legato estremamente al piano dell'autonomia senza autonomia non si hanno le cento mila assunzioni e le assunzioni devono essere fatte all'interno di quella
Norma precisa che l'articolo novantasette della Costituzione
Entrano di ruolo entrano a far parte dell'amministrazione pubblica coloro che hanno superato un concorso quindi lì sono quelli delle graduatorie
Ad esaurimento però sottolineo anche un'altra cosa noi in Commissione non abbiamo mai guardato le appartenenze Istat al Partito Democratico
Alle correnti alle sotto correnti passa vedere i nomi dei membri delle Commissioni i nomi di chi ha presentato gli emendamenti più formativi e qualificanti anche all'interno
Di quella Commissione che non appartengono sicuramente alla maggioranza Renzi Anna ma sono dirigenti scolastiche che s'intendono di scuola che hanno una professionalità e che non sono disposti a spendere per una battaglia politica
Perché la scuola è qualcos'altro
E allora per spostato
Otto
La prossima settimana
Come dire al tentativo di ultime mediazioni nel tentativo di dibattito lungo ne abbiamo mi sembra seicento emendamenti poi comitato dei nove
Sarà chiamato domani a a visionare quindi a fare un'analisi più
Più completa ma è chiaro che abbiamo detto la battaglia sarà anche in Aula rispetto alle opposizioni proprio per chiarire dei punti fondamentali quindi è una questione di tempi che sono necessari ricordiamoci che appunti dl
Sono tanti articoli ed è importante che vengano sviscerati tutti
Ci si è ucciso scusi si riuscirà ad arrivare specialmente per le assunzioni per l'assunzione
Soluzione certa io penso proprio di sì ed è quella che ci consentirà di assumere i cento mila
A partire dal primo di settembre ringraziamo si fa una valutazione tutti