Cerimonia d'inaugurazione dell'Anno Accademico 2024-2025 dell'Università Luiss

Autorità magnifiche elettrici e rettori e loro delegate e delegati colleghe colleghi personale amministrativo alunni studentesse e studenti gentili ospiti
In apertura di questa cerimonia rivolgo a tutti voi il mio più sentito ringraziamento per la partecipazione all'inaugurazione dell'anno accademico due mila ventiquattro due mila venticinque della Luiss Guido Carli
Permettetemi innanzitutto di rivolgere un sentito ringraziamento Hudgens manica e padre Paolo Benanti che dialogheranno nel corso dell'evento offrendoci spunti di riflessione
Sulla sull'intelligenza artificiale sul nuovo ruolo che sta incominciando da lei nella nostra società e nel sistema universitari
Credo che si rappresentazione c'era vorrei
Partire da un sentito ringraziamento a tutta la squadra rettorale
Composta da prorettori Tina delle scuole capite dipartimento e advisor con i quali stiamo lavorando a un piano strategico ambizioso e che speriamo produca dà subito risultati importanti per tutta la comunità all'URSS
L'Italia oggi è di fronte a grandi sfide Alcide De Gasperi padre costituente
Di cui ricorrono quest'anno i settanta anni dalla morte ha preso per mano l'Italia in un periodo molto difficile
Un periodo di consolidamento democratico e di ricostruzione del tessuto economico e sociale oggi abbiamo sfide altrettanto complesse ma senza ancoraggi perché a cui siamo abituati
Viviamo in una società liquida come l'ha definita Bauman e per questo è sempre più necessario costruire il nostro futuro prestando particolare attenzione alle nuove generazioni ai nuovi leader del cambiamento e dell'Italia di domani
Le università in particolare Confindustria Luis promossa da Confindustria come corpi intermedi hanno il dovere di giocare un ruolo attivo nella società nella ricerca nella formazione della classe dirigente traendo spunto dalle parole
E dal pensiero di De Gasperi che ci ricorda che politica vuol dire realizzare la formazione che intendiamo offrire deve plasmare una classe dirigente consapevole coinvolta
Capace di attivare il cambiamento con ottimismo e positività una classe dirigente che vuole costruire il futuro dell'Italia in Europa e nel mondo ma con
Una logica collettiva è un senso della comunità
Viviamo grandi sfide
Dalla guerra in Medio Oriente alla guerra tra Russia Ucraina di lisca di scenari di guerra purtroppo non si fermano solo solo qui le tensioni commerciali le tensioni
Geopolitiche tra Cina e Taiwan negli choc che noi stiamo vivendo sono diversi ma tutti interconnessi e stanno generando delle pressioni verso il regionalismo
Gli accordi commerciali regionali sono cresciuti in maniera significativa negli ultimi anni e gli scambi all'interno delle regioni sono aumentati in media del quaranta per cento
Anche il programma della prossima presidenza americana
CD anticipa misure che potrebbero avere effetti molto significativi sull'Europa e l'Italia in particolare che al di fuori dell'Europa vede come primo partner commerciale proprio gli Stati Uniti
Le strategie delle università devono tener conto di questo aspetto
Devono tener conto
Dei nuovi assetti globali ed essere fattori di ricomposizione delle tensioni e giocare
Il ruolo di aggregatori strumenti di Detour diplomazia culturale ed economica
Devono gettare ponti con paesi lontani e provare a costruire il dialogo con culture diverse questo può essere un ruolo importante che dobbiamo provare a giocare
Ma non solo la geopolitica e cambiamenti climatici nel due mila il ventitré abbiamo avuto il record dell'anno più caldo di sempre in Europa nel due mila ventiquattro
Quasi un milione di uno virgola sei milioni di persone hanno sono state colpite da inondazioni pensiamo alle crisi di Valencia ma anche nella nostra Emilia Romagna con un costo economico Ostuni stimato di quasi quarantaquattro miliardi di euro
La transizione ecologica può essere un'opportunità si stima che i benefici sul pelo a livello globale possono arrivare Assad un più sette per cento tuttavia
Bisogna stimare anche gli effetti sull'industria europea sull'industria italiana in particolare
Il i benefici possono essere molto elevati ma la transizione ecologica non va realizzata con un approccio ideologico ma piuttosto con impostazione pragmatica impostazione pragmatica basti tenere conto di questi dati
La quota di investimenti in innovazione dell'unione europea è superiore al trenta per cento di gran lunga leader in tutto il mondo
Eppure l'ottanta per cento del valore incorporato in tali innovazione e oggi prodotte in catena del valore fuori dall'Europa questo è un tema che bisogna considerare bisogna pianificare la transizione dando all'industria europea il tempo e soprattutto il modo di costruire saprai cene competitive ed efficaci
Con riferimento all'università ciò comporta
Lo sviluppo di curricula universitari che investiranno in un capitale umano pronto a offrire professionalità le competenze utili alla transizione ecologica e all'economia circolare
Tuttavia vi diamo anche una sfida demografica una sfida demografica che ad esempio questi dati testimoniano né da qui alla due mila e cinquanta Stati Uniti vedranno più quaranta milioni di abitanti ci India scusate più duecentocinquanta milioni
L'Europa meno quarantacinque milioni con un ruolo anche importante del nostro Paese
Entro il due mila e quaranta lo dice il rapporto sulla competitività di Draghi
La forza lavoro dell'Unione europea si ricavi dura di circa due milioni di unità ogni hanno due milioni di unità in meno ogni anno se questa sarà la traiettoria abbiamo un rischio di crescita in Europa molto significativo nel nostro sistema
Questo a degli impatti assai rilevanti impatti rilevanti basti guardare la tendenza delle immatricolazioni agli altri colazione annuali universitarie italiane attendere nelle stime nelle previsioni
E è un tema molto significativo perché l'attrazione di talenti anche internazionali diventa una priorità
Una priorità per mantenere adeguati livelli di noleggi K siti del nostro sistema universitario quella noleggi capacity in grado di sostenere la ricerca e la formazione della classe dirigente del futuro
Accanto alla sfida demografica c'è la sfida della produttività del sistema sociale
Il
Divario di crescita del PIL tra Stati Uniti ed Europa è aumentata
Nell'ultimo negli ultimi due decenni la crescita economica è stata costantemente più bassa di quella degli Stati Uniti
Prevalentemente guidata quella degli Stati Uniti dall'investimento in tecnologia digitale che ha consentito di a vere un'economia con una crescita molto elevata ma allo stesso tempo rilevanti disparità sociali
Oggi in Europa quindi abbiamo un un tema un tema rilevante perché se vogliamo continuare a a soddisfare a realizzare gli obiettivi di crescita e mantenere allo stesso modo salti livelli di benessere guadagnati nei decenni precedenti
Dobbiamo utilizzare al meglio il capitale umano le competenze
Per sviluppare produttività salari reali e mantenere allo stesso tempo il tessuto sociale intatto non aumentare i divari sociali ma mantenerli o se mai migliorarli questo è un punto non banale perché la la tentazione di utilizzare solo la variabile tecnologica
Per aumentare la produttività può esistere mentre noi dobbiamo continuare a mantenere il tessuto sociale saldo e integrato
La sfida tecnologica e anche una grande opportunità i dati ci dicono che da qui al due mila ventisette ci saranno circa quattro trilioni di investimenti nella transizione di digitale
Che è poco più del prodotto interno lordo della Gran Bretagna
L'intelligenza artificiale gioca un ruolo fondamentale in questo campo gli investimenti nell'intelligenza artificiale di tipo generativo
Nel due mila e ventitré rispetto al due mila ventidue sono aumentati di otto volte e hanno raggiunto i venticinque miliardi solo nel due mila e ventitré
E le accelerazioni tecnologiche
Ovviamente hanno l'impatto sul sistema della formazione delle professionalità
La stima che entro il due mila e venticinque ovvero l'anno prossimo circa il cinquanta per cento dei lavoratori dovrà essere riqualificato in Italia entrando mila ventotto circa due virgola due milioni di lavoratori dovranno possedere competenze digitali significative
Quindi c'è un grande impegno e attenzione alle competenze agli investimenti Ina skilling R. skilling della nostra società della nostra popolazione
Le università in questo contesto devono giocare un ruolo da protagonista non possono assistere all'alto ma devono essere protagonisti
Queste Querini queste riflessioni lo prendo come un incoraggiamento al nostro
Queste riflessioni
Fatte mi mi richiama l'attenzione una
Una riflette una una considerazione svolta da dal governatore dalla Banca d'Italia recentemente
A un incontro sui dal dialogo italo spagnoli a Fabio Panetta che peraltro una l'uno dell'una della nostra università Fabio Panetta di fronte alle sfide attuali rileva l'esigenza di un'azione coordinata a livello europeo un product eviti compatte che mobiliti investimenti pubblici e privati verso beni comuni
E obiettivi strategici perché generare per creare un'economia capace di crescere innovare generare benessere diffuso
Tutto questo realizzando un ambiente economico in cui regolamentazione innovazione e competitività siano bilanciati
Questi tre dimensioni queste tre pilastri insieme devono poter viaggiare che questo è uno dei vincoli che in Europa abbiamo assistito essa a cui stiamo assistendo
La LUISS per la sua natura per le sue aree disciplinari boh è in grado e vuole contribuire ai a a generare idee innovative in questa in questa direzione ma per farlo
Dobbiamo ulteriormente aprirci verso l'esterno questa per noi è una missione essenziale radicata nei valori fondativi e integrata nel nostro sistema
Nel nostro DNA età e DNA quale polo educativo del sistema di Confindustria
Mi piace ricordare qui una frase di Guido Carli uno dei padri fondatori della nostra università che ha affermato che ha in un discorso agli studenti dell'iniziativa LUISS è nata affinché l'Accademia non rappresenti più un mondo separato
Da quanti operino al di fuori dell'università
Ma sia invece una sede un'occasione di incontro tra mondi diversi tra culture diverse in particolare tra studiosi e mondo di operatori noi come università dobbiamo agire come un network globale di conoscenza e generare in luoghi di dialogo e di interazione umana
Questo peraltro si inserisce nella sfida delle competenze che non è solo delle grandi aziende
L'Europa l'Italia in particolare è strutturata su una rete è un sistema di piccole e medie imprese questo dato ci fa vedere come secondo le stime il settantaquattro per cento dato medio dell'Unione Europea delle piccole e medie imprese ritiene di avere rilevanti difficoltà nella trovare il dipendenti con le giuste competenze in Italia peraltro questo dato raggiunge l'ottanta per cento l'ottantuno per cento e delinea anche con studi realizzati da noi occorre pertanto raccogliere con coraggio e serietà
Il monito di Draghi sul suo rapporto sullo sviluppo della competitività ovvero in i ideare sviluppare un approccio europeo alle competenze più strategico orientata al futuro e focalizzato sulle reali carenze delle competenze emergenti
Su questo bisogna investire anche con una forte richiama sempre grati attenzione alla cosiddetta Schirinzi Intelligence analisi approfondita per comprendere i fabbisogni tale carenza e non solo non sono solo nelle specialità le specializzazioni
Nelle professionalità tecnologica ma ci sono rilevanti ricorda anche il rapporto tra chi peraltro carenze sulle competenze manageriali ne sono una conferma le difficoltà di execution
Delle imprese ma anche le criticità che l'Italia affronta nell'attuazione del PNR in uno studio recente il professor Zanghì dell'Harvard University studio pubblicato su American Journal of sociologi ricorda
Fa vedere come nel corso del tempo a causa dell'evoluzione dei modelli di gestione dell'innovazione
Abbiamo assistito a una rilevante riduzione delle necessità delle competenze di supervisione diretta a fronte dello sviluppo di di una domanda rilevante di manager dotati di abilità collaborative e di gestione
Del lavoro di team questo vale soprattutto nei contesti ad alta innovazione che sono i contesti
Più
Rilevanti ormai per l'evoluzione lo sviluppo dell'economia
L'università non può non comprendere quali sono i fattori critici di successo del manager del nostro tempo della classe dirigente del nostro tempo pertanto accanto alla formazione tecnocratica abbiamo il bisogno di ricorrere a di comprendere le nuove le esigenze le nuove competenze Q
Quelle che qui mettiamo tutto insieme come Human scherza
Che richiamano il pensiero creativo la curiosità l'apprendimento continuo l'Emotional Intelligence
Ma anche le competenze le capacità sociali e relazionali tutto ciò
Richiede un investimento e un rafforzamento delle discipline umanistiche ovvero quelle discipline quelle scienze umane
Che servono ad alimentare il pensiero critico e le altre Eskil che abbiamo menzionato non solo una cultura tecnocratica quindi ma una cultura estesa consapevole che le proprie radici affondano le discipline umanistiche nelle persone la scherza questo comporta un radicale cambiamento anche del nostro modo di insegnare all'interno delle università
Ma la formazione universitaria non è cambiata non sta cambiando solo per le esigenze di competenze ma anche perché investita da un'ondata di innovazione legata all'intelligenza artificiale il digitale Education Canzi
Perché è un movimento che raccoglie
Diciamo università e aziende impegnate nello sviluppo di innovazione nell'education ci mostra come l'ottantasei per cento degli studenti già oggi utilizzi
L'intelligenza artificiale il ventiquattro per cento lo fa quotidianamente come assistente allo studio e il quarantotto per cento si sente preparata ad utilizzare al mondo del lavoro quindi è una realtà
è una realtà che però è una realtà che deve essere compresa perché se è vero che noi riteniamo ha ragione che l'intelligenza artificiale può essere un potente alleato
Della dell'apprendimento e della ricerca basti pensare alla ricerca farmacologica per renderla protagonista in senso positivo occorre comprendere che dobbiamo fare del lavoro
Beh del lavoro dando competenze di base i nostri studenti ad esempio offrendo competenze su l'utilizzo dell'intelligenza artificiale in assoluto in generale quella che potremmo chiamare egli agli interessi ma anche di ripensare i contenuti dei programmi formativi tradizionali
Questo per rendere l'intelligenza artificiale un supporto e aumentare le capacità
Dell'individuo tanti parlano di intelligenza artificiale dall'origine molti hanno cominciato a parlare di intelligenza aumentata
Quindi quello che occorre fare cambiare paradigma provare a spostarci dall'intelligenza artificiale che sostituisce l'individuo nel lavoro cognitivo all'intelligenza artificiale che collabora
Con l'individuo e ne aumenta le capacità
Per fare ciò
Abbiamo bisogno di completare una rivoluzione perché
Questa questo paradigma
Impatta su molti costrutti teorici e sociali uno di questi e ad esempio il ruolo del management e non siamo abituati a pensare bene già
Come decisori che prendono rischi e che sono affetti ad esempio da Bagnasco Nitti gli studi sui sulle neuroscienze o la Psicologia
Cognitiva applicata alle decisioni manageriali hanno fatto molti progressi negli ultimi anni e sono state raccolte nella cosiddetta teoria delle macro Foundation for management
Ma cosa succederà quando l'intelligenza artificiale sostituirà in parte il processo decisionale
Dell'essere umano e del meno eccetera quale sarà il ruolo dei bias dell'Artificial Intelligence sull'azienda e istituzioni e sulla società
Quali a che punto sono gli studi sul ruolo dei bias cognitivi dell'intelligenza artificiale nelle nei processi decisionali
E in che modo l'intelligenza artificiale soprattutto quella di tipo generativo avrà un impatto sull'apprendimento e processi di formazione come cambierà
Il trasferimento di competenze conoscenze sarà migliore o sarà meno efficace queste sono le domande fondamentali per noi anche perché ci dobbiamo chiedere
Cosa succederà quando i nostri studenti dovranno pensare senza il supporto dell'intelligenza artificiale mi rivolgo qui ai miei colleghi rettori e e e docenti dando loro lasciando loro queste queste domande
Di studi recenti realtà ci dicono qualcosa interessante ovvero che l'intelligenza artificiale tipo generativo studi in ambito universitario
E scolastico entrambi hanno dimostrato che il ricorso all'intelligenza artificiale aumenta le performances i risultati agli esami
Ma una volta revocato l'utilizzo dello strumento gli stessi studenti sottoposti a nuovi esami nuovi test hanno risultati inferiori cioè levando il supporto dell'intelligenza artificiale si stima che la prendi mento sia inferiore allora la domanda è
Come possiamo coniugare i benefici dell'aumento della produttività
Nel lavoro cognitivo
Con l'utilizzo dell'intelligenza artificiale con la capacità di fare aumentare le capacità le abilità intellettive e cognitivi dei nostri giovani
Soprattutto per le professioni noleggi intensi che sono le professioni che abbiamo molto a cuore l'intelligenza artificiale non può essere
Utilizzata con una stampella ma deve essere utilizzata per migliorare e integrare le capacità dell'individuo per governare questo processo abbiamo bisogno di un'intelligenza artificiale che venga utilizzate in maniera proficua e per fare ciò abbiamo bisogno di un approccio che definiamo Human in del lutto
Un approccio Human India lutto implica che vogliamo mantenere la centralità dell'individuo dell'essere umano nell'utilizzo dell'intelligenza artificiale
Facendo leva sulle abilità riflessive e sullo sviluppo del pensiero critico sì amo chiamati a fare in modo che l'essere umano l'individuo nei processi di apprendimento in generale nel lavoro intellettuale pure in presenza dell'utilizzo dell'intelligenza artificiale mantenga una centralità
Forte questo per liberare il potenziale di tecnologia il valore che può realizzare l'intelligenza artificiale
Come ci ricorda Papa Francesco infatti la scienza e l'atto Biotecnologia possono essere prodotti straordinari del potenziale creativo Dinoi essere umani ma tenendo la persona al centro
Scusate ma mi è saltato
La riforma
E la tecnologia la tecnologia
Arrivo e improvviso improvviso il due mila ventiquattro per la LUISS dopo aver fatto questa riflessione più generale sui trend e su quello che ci sta toccando mi sembra corretto dare merito ad alcuni
Al lavoro svolto dalla nostra comunità in questi anni citando alcuni alcuni dati solo alcuni perché
Non ci piace indugiare sul passato ma vogliamo pensare più a quello che dobbiamo fare
Però non posso non sottolineare una grande crescita del numero delle applications delle domande
Per le immatricolazioni negli ultimi anni che sono più che raddoppiati così come dell'ampliamento della base di studenti
Che l'anno scorso in questo anno accademico scusate hanno raggiunto due mila quattrocentotrentacinque immatricolazioni
Allora e è un dato che ci fa molto piacere abbiamo raggiunto quest'anno mille seicento borse di studio assegnate per merito e per mobilità sociale questo significa un importante incremento nel tempo un impegno che l'università che approvato proprio ieri il piano strategico
Nel consiglio di amministrazione ha deciso di rinnovare aumentare per il prossimo quadriennio
Non è solo un amento di studenti ma abbiamo anche modificato in misura considerevole l'offerta formativa
Più del cinquanta per cento dei corsi dell'università e profferte d'inglese con un ventotto per cento di studenti internazionali
Trecentosessanta partnership con settantatré e in settantatré Paesi e sessantanove accordi di Dabo lettera col di Gary nell'anno accademico
Due mila ventiquattro due mila venticinque assistiamo a una crescita del dieci per cento rispetto all'anno precedente degli studenti scambio
Per programmi Erasmus o altre forme di collaborazione
Per giunta abbiamo migliorato la presenza di partner con accapigliamento di tipo internazionali ben l'ottanta per cento un accreditamento internazionale e un trenta un terzo vanta un tra i poli Crown
Ovvero tutti e tre gli accreditamenti internazionali di rilievo
E e la LUISS insieme ad altri dieci università fa parte dell'alleanza Engage che ha un'alleanza che promuove la didattica la ricerca e l'impatto sociale quindi un impegno che nel nostro
Di nel nostro DNA nella nostra storia
Nello stesso anno è partita la laurea in la nuova laurea triennale in Global lo interamente in inglese e caratterizzata da apertura internazionale interdisciplinarietà una grossa novità quindi
Con peraltro successo rilevante anche in termini di internazionalizzazione
E un nuovo accordo double di Green social science consigliano SPÖ una delle università leader nell'arena politica internazionale come del resto lo è la nostra Luiss anche l'offerta formativa post graduate si è arricchita
Di nuovi programmi e a numerosi master e corsi di specializzazione sia in italiano sia in inglese in tutte e tre le scuole oltre ad alcuni programmi interdisciplinari Inter scuola
Mi sembra doveroso citare anche i risultati nei venti
Nel fare un salto Times inerente il Financial Times il master in management ha raggiunto il venticinquesimo posto al mondo il master in Corporate Finance al ventisettesimo passando alla classifica per discipline Kew essa l'Italia la LUISS scusate diciannovesima
Al mondo prima in Italia secondo e l'Unione europea per gli studi nell'area politica internazionale
Top cinquanta per marketing e business ma e management e top cento per lo emette Antignano Finance sono risultati importanti ma sono risultati che ci spingono a fare meglio perché ci dicono
Che il nostro modello un modello valido che funziona che ha riconosciuto a livello internazionale ma perché ha fondato su quattro pilastri
Focus sulle scienze sociali Focus che non verrà modificato abbracceremo le rivoluzioni tecnologiche ma lo faremo
Sempre con l'impegno nel mondo delle scienze sociali siamo il polo educativo di Confindustria e ne siamo molto
Fieri e orgogliosi siamo leader nelle inclusività e nello sport e in qualche modo abbiamo un feroce commitment sull'eccellenza nella vita dello studente che non è solo servizi ma è anche arricchimento culturale
Questo modello e di successo e lo è per i dati sull'occupino sull'occupabilità
Grazie al forte legame con le imprese abbiamo realizzato una tasso di occupazione dei laureati pari al novantasei per cento entro l'anno trenta giorni al tempo medio
Di attesa tra il momento della laurea in primo lavoro e il sessantaquattro per cento dei nostri studenti prima di a laurearsi ha già un'offerta di lavoro questo è un dato in grande crescita da un anno all'altro
Abbiamo un numero importante di alunni
Sessantadue mila a livello globale è un asset strategico per noi molto rilevante il dodici per cento all'estero con cui avremo dei programmi specifici abbiamo
Ad oggi diciotto Chapter che raccolgono i nostri studenti fuori dall'Italia
Ulteriore Progetto molto significativo e Luisa lunari folgorò oltre che a un investimento le crebbe dei nostri allievi dei nostri alunni
Che sostiene start-up tecnologiche investendo sulla sulla loro crescita
E nel caso di Exit il cinquanta per cento delle plusvalenze generate da queste città vengono reinvestite nella mobilità sociale cioè in borse di studio
Non è sufficiente la parte formativa e degli allievi ma la LUISS e vuole essere una black bloc vale di processi di innovazione e trasferimento della conoscenza la ricerca e per noi ovviamente un settore rilevante e particolarmente
Diciamo sostenuto dai progetti del prossimo piano strategico
Nel due mila ventiquattro ottanta progetti di ricerca finanziati
Cinque Yersin Grant cinquanta progetti di ricerca commissionati
Dalle aziende istituzioni ai nostri centri di ricerca quest'anno abbiamo lanciato due nuovi centri di ricerca uno dei quali verrà brevemente presentato questa mattina ai Alfonso Saiti
Intelligenza artificiale per la società lo in governance compliance chiude sostano dei riti che evidenzia anche il nostro impegno nella sostenibilità
Alcune ultime notazioni sulle novità
In materia di intelligenza artificiale
Abbiamo nominato un prorettore all'intelligenza artificiale e alle competenze digitali
Con il ruolo di lavorare a fianco dei responsabili dell'offerta formativa includere queste nuove competenze dei percorsi di studio è un lavoro difficile e complesso ma viene fatto quotidianamente da questo tipo Secondo laboratorio di intelligenza artificiale per tutti i corsi di laurea con l'ottenimento di un certificato di ieri la il Literacy con un vecchio digitale che va direttamente nel profilo dei nostri studenti
Che certifica l'acquisizione di queste competenze peristilio studenti laurea magistrale questo è un percorso obbligatorio senza il quale non ci si può laureare piano piano verrà esteso anche agli altri corsi
Tutto questo nel due mila e ventiquattro è stato reso possibile da uno straordinario lavoro di tutta la comunità di professionisti accademici
Un dato sugli accademici che mi compete la Coffa costi della LUISS conta centosettantacinque professori in organico di cui solamente venticinque assunti nel corso del due mila ventiquattro
E il nostro piano strategico quadriennale a un impegno di crescita ulteriormente significativo con il quale intendiamo nuovamente accelerare le prospettive di crescita del nostro ateneo
Non vi preoccupate sono in chiusura
Alcune priorità di sviluppo
Bene il nostro DNA e ci impone di continuare nella linea di sviluppo identificata dei padri fondatori dell'ateneo
Un gruppo di imprenditori del sistema Confindustria ovvero di giocare il ruolo di costruire un centro di eccellenza nella formazione e ricerca a supporto del sistema economico del nostro Paese e in collaborazione con il settore pubblico questa è una vera identità che nasce dagli anni Settanta che noi abbiamo continuato a preservare ad alimentare da un DNA che ci deve rendere oggi ancora più protagonisti
Perché il mondo caratterizzato da rischi incertezza e volatilità richiede una non comune capacità di creare un dialogo efficace tra settore privato istituzione et e settore pubblico questo è un punto centrale della nostra missione per cui le nostre priorità di sviluppo attorno a questa missione
E ci spingono a diciamo a realizzare un quello che vogliamo chiamare un laboratorio di idee innovazione sviluppo al servizio del Paese queste quello che intende essere la LUISS e nei prossimi anni
Un laboratorio di idee innovazione sviluppo al servizio del Paese che ha che vede nell'eccellente reputazione accademica dei nostri docenti nel rigore nella ricerca nella significatività rilevanza
Dei problemi investigati e nella presenza è autrice globale un think-tank
Per le politiche di sviluppo del Paese saremo un luogo aperto a chi vorrà collaborare di altre università delle istituzioni delle aziende con questo compito è questo obiettivo Obiettivo che ci rende molto orgogliosi
Ma questo
Deve avvenire con un grande rafforzamento dei centri di ricerca il piano strategico appena approvato assegna un ruolo centrale ai centri di ricerca scusate la ripetizione
Che non rappresentano l'estensione disciplinare
Delle delle variare ma sono dei luoghi interdisciplinari in cui le diverse aree di studio lavorano insieme per risolvere i problemi del tempo per mettersi a disposizione
Per la risoluzione delle sfide della società ne abbiamo citate alcune altre ce ne sono ma questo sarà un luogo aperto a chi vorrà collaborare
Secondo
La formazione della classe dirigente ma la classe dirigente nel nuovo tempo nel nuovo mondo
La priorità e riconoscere che il talento un fattore commerciale per la competitività del paese e per riconoscerle coltivarlo la LUISS deve giocare una partita nuova rinnovata ovvero investire con forza e tenacia nella connessione e integrazione con i centri nevralgici della società in Italia e nel mondo e investire in maniera