Processo Strehler ed altri

Allora
Buongiorno quel giorno
Allora Strehler Giorgio contumace difeso dall'avvocato Della Valle
Che non vediamo pesanti critiche qualcuna l'hanno capita raramente
Allora andiamo avanti poi spieghiamo dopo Cusin Rosanna presente
Definiti dall'avvocato Mario non presente qualcuno sostituisce l'avvocato Mario assente
Aspettiamo momento anche per lei passano Alessandra presente i feriti tra gli avvocati Perrone e Pisapia presente l'avvocato Monai importante in sostituzione dell'avvocato Pisapia
Peraltro il assente
Difeso dall'avvocato Contestabile presente procedere
Bontempi sostituto processuale dell'avvocato contestabile per il ministero del lavoro è presente l'avvocato Salvemini
Per il Comune di Milano
E l'avvocato ove entrambi vero
Dunque poveri e Sardegna quindi per il ministero del lavoro per il Comune di Milano avvocato Pezzullo
Per la c'era nessuno è presente
Allora al momento in attesa che arrivino per Strehler e ore chiede nominato l'avvocato Mona comma tanto che dice che stanno arrivando no
Va bene possiamo sapere prima chi sono i testimoni presenti tanto per capirci regolare
Dovrebbe esserci terapie ritardato Pallotta e forse un altro non mi ricordo comunque
Da parte terza nuova e quindi ha visto la signora
Con chi vogliamo cominciare trovato più evocato avvocato la madre
Venga
E
Per
Poiché ecco
Va commenta
E dovrebbe leggere la formula di impegno
Consapevole della responsabilità morale e giuridica che assumo con la mia deposizione mi impegno a dire tutta la verità e a non nascondere nulla di quanto era
Grazie si accomodi dovrebbe dare i suoi dati esatti al microfono
Enrico D'Amato
Nato a Roma il trenta novembre mille novecentotrentadue
Presidente residente a Milano figlia Cremosano due
Di
Casablanca
Poco
Serve anche a qualcosa che serve per l'interrogatorio abbiamo apre
Così
Beh possiamo cominciare venisse posso riservarmi occupa la questione
Però siamo senza segretario fa
Forse era meglio valutare
Sì ma pensavamo che non si potesse cominciare senza quello vediamo guardate dal segretario
Giovanna
Signor D'Amato lei è stato vicedirettore della Scuola di Teatro il piccolo ciclo sono tuttora
Può spiegarci in cosa consisteva la funzione di vice direttore
Io sono insegnante
Va a scuola
Mi occupo
Della scelta dei docenti che sottopongo a per l'approvazione
E ordinò tutte le elezioni cioè faccio gli orari di assegno de iure
Diciamo la amministrazione di dati
Senta la programmazione degli orari viene fatta per lunghi periodi o per brevi periodi
Dunque c'è una premessa da fare che la scuola
Assomiglia deve assomigliare il meno possibile a una scuola dove c'è un insegnante sulla cattedrale
E dei allievi che prendono appunti sui banchi
Ma deve assomigliare il più possibile all'ambiente professionale e le abitudini professionali
Ripartire allievo andrà incontro
Quindi oltre all'orario generale c'è un ordine del giorno come si usa lei teatro
In cui vengono tagliate eventuali variazioni all'orario generale ha esiste naturalmente onorare il generale e questo è il generale
Dato era stato al momento del finanziamento del fondo sociale europeo con un mese di anticipo
Ogni volta che c'era una variazione doveva partire un telegramma
Alla Regione in cui si annunciata la la variazione in modo che in caso di ispezione
L'ispettore avrebbe trovato sarebbe già stato al corrente delle variazioni
Lei ricorda un'ispezione visto che si è si ventotto
Per febbraio per il dell'ottantanove
Tenne un certo signor presi Rizzi
Però devo dire che ottenesse ispezione
Ci sono stati moltissimi funzionari della regione tale cosa ricorda Hirohito come fa ricordare proprio la targa
Per finire sì la risposta
Prego che i funzionari che non lo so ritenevano soltanto perché per loro la la scuola telegramma specifiche fiore all'occhiello da
Giovenzana frumento a Colucci si declinano
Volevo chiederle di questi ispezione visto che lei ha introdotto questo discorso dei come fa propria ricordare questa data visto recentemente qualcosa documento sto a scuola
Ho esaminato tutto l'archivio della scuola la ricotta unica un evento che erano e il registro però o tutti vissuti nel registro e quindi io sono assolutamente informato su tutto questo ho capito lei quindi ricordo un'ispezione formale per le prossime deve essere ci fu anche un verbale
No deve essere sul registro il ventotto febbraio del dell'ottantanove dovrebbe aver firmato a mia memoria mi pare che
Che abbia firmato
Scusi ma lei ma deve essere tra le firme di controllo perché sì non so ogni settimana cinque giorni c'è una firma di controllo che faceva ventotto febbraio ottantanove dettare
Sono sicuro disse l'anno scorso
è questa l'ispezione in questa figura presente sì sì sì
Immagino che insieme
Ma è possibile che ci sia
Che sia stato fatto un verbale di ispezione tovaglie agli allievi queste cose qui non lo ricordo
Non lo so cioè la sua memoria quello di Oriani quel giorno mi hanno telefonato che divenire quel giorno mi sembra che non
Non mi ricordo se si
Ho capito prima c'era quindi sono andato lì io ho avuto una un colloquio questo sì
Cui Trigona firmato poi un verbale di ispezione no possiamo dare atto
Che c'era basterà esatto tale dare atto che c'è la firma di sembra pleonastico cioè la Schiavone alterata Tommasino è stato mostrato il ventotto febbraio ottantanove c'è una firma presenzi che per la verità il era all'epoca il dirigente della dell'ufficio ispettivo ottanta sì
Stavo dicendo delle funzioni del vice direttore che son quelle che lei ha appena tetto quali erano le funzioni del direttore invece
Direttore aveva leggi stesse funzioni soltanto che io funzionato finora
Assenza del direttore e in presenza del direttore cosa faceva il direttore
Cioè quando il direttore era presente
Le mie stesse funzioni uguali se io dico che che facevo per esempio la facevo delle proposte
Dette docenti poi non potevo io decidere facevo una rosa di nomi direttore sceglie quindi per quanto riguarda
La questione la scelta dei docenti era una decisione collegiale del PC collegiale Hawaii obiettivo in questo caso ero consulente di ore in questo caso era prevalente che l'importanza del direttore e solo per capire allora è chiaro quindi sui docenti era prevalente l'aliquota sale direttore Giorgio Strehler
E in per quali altre attività lei ricorda che il direttore si sia mosso dati totale
Cioè
Dunque segno ottetto per esempio che il coordinamento didattico sì io devo dire che non c'è mai stato un
Contrasto effettivo
Un contrasto dialettico naturalmente
Sa me est del sulla gestione della scuola prosperano sorso fa capire qual è il senso della mia tomba sì e lei prima ha accennato a una a una definizione che tratto credo che sia molto tecnica anche nelle nostre aule giudiziarie il vicedirettore chi esercita una funzione vicaria cioè che sostituisce all'occorrenza vicepresidente sedici son sempre dice io a questo punto mi chiedo appunto cosa faceva il direttore e quindi leghista descrivendo le attività che in astratto doveva fare e quelle che in concreto affatto sì
Siamo d'accordo è questo il punto di partenza è nostro discorso quindi quanto ai docenti lei ha detto c'era la scelta dei docenti era in ultima analisi una prerogativa del direttore quale altre erano le prerogative del direttore
Volevo dice no ma
Qualunque situazione qualunque situazione si presentasse
Era deciso da Strehler
Pompeo che non rientrasse nella ordinaria amministrazione per cui io diciamo amministrazione didattica sempre coordinamento didattico diciamo desiderio amministrazioni altra cosa e in questo senso
A io prendevo delle iniziative ma non è mai successo che io prendessi una decisione il rilievo senza senza consultare Servedio direi non so
Quotidianamente o quasi io avevo contatto con Marco quindi programmeremo un c'è stato soltanto un periodo di due mesi in cui io sono stato assente dalla scuola perché ho fatto uno spettacolo
Il quindi tutto il resto
Quindi un periodo di due mesi che io avevo fatto l'articolo esame dei registri
Avevo situato proprio sotto il ventottenne
Novembre ottantotto ce n'è ottantanove possibile sì sì e fuori da questo periodo interruzione la sua presenza era costante a scuola direi
Quasi quotidiani ecco e invece la presenza del direttore era altrettanto costante o meno
Dunque fisicamente parlando la scuola la scuola e attaccato al teatro si peccato si apre una porta si entra in teatro quindi il direttore stava
Iniziale quando non starà
A scuola e quindi era facilmente reperibile poi l'ha avuto la sua attività di docente va bene
Quindi in concreto lei che attività con ricordare spensero svolte da Strehler
Sì delle stesse attività
Che svolgevo chiudi maniera il card quindi diciamo che in linea di massima prerogativa di stabilire le ore e l'avvicendarsi degli insegnamenti no mi dica sì o no
Sì sì sì era una funzione di Strehler questa era una funzione che Strehler lo svolge ma queste funzione aveva due aspetti la ordinaria amministrazione
Sì ma c'è una bella luce diffusa più fresca degli assegni
Ma il vero anche che se tra queste tre emergenti
Conforto alla fine ce l'ha per penso sempre quando
Però
Si spegne la luce quando parla DNA
Si illumina quando parla e basta centrale
Semmai comunque coesione comunque
Se vogliamo continuare
In penombra va bene
Cosa pensa alla
Sì
Ci voleva il tecnico dell'ufficio
Ne abbiamo uno fuori veramente e che va va bene passiamo alla pazienti
Eravamo quindi eravamo dicevo che sei il calendario era una semplice
A ripetizione del con per calendario precedente è chiaro che io non abbia dimostra certo se invece io ritenevo che bisognasse potenziare un certo insegnamento un certo settore dell'insegnamento rispetto a un altro io avvertivo sta
C'era ci poteva essere anche una
Discussione
Insomma risorse le faccio un esempio io per capire Sirchia l'ambito di incidenza proprie dell'attività un esempio tra i tanti qualche giorno fa c'era un insegnante del corso tecnici che riferiva di una discussione avuta con lei
Perché erano cominciate dovevano cominciare da un mese si le lezioni di informatica ma non c'erano ancora i computer
E alla CIG io andai a parlare con D'Amato e ci disse guarda che situazione siamo quindi non possiamo cominciare a fare l'informatica se non ci sono ancora i computer D'Amato mi disse comincia con le lezioni di carattere introduttiva per arriveranno i computer faremo lavo
Oro sulle panchine una esattamente così ah ecco questo non è vero è par Nicoli che riferisce si sa detto l'aveva detto parli comune perché Arrigoni era ripulire autosoccorso esercito comunque già no
è avvenuto questo
Noi abbiamo deciso che il corso tecnici dovesse cominciare il due ottobre sì
Di conseguenza io ho voluto proprio per serietà per dare immediatamente che la cosa non fosse rimandata in quel momento non c'erano il computer allora ho chiesto alla signora
Pur certi prestarmi il suo computer quello che lei USA Clinton in ufficio e ho detto Papi Curitiba cominciare con un computer solo
Perché essendo lezioni teoriche lo si poteva fare anche con una bastava spostarlo incominciare a far perdere le schede oppure a farsi guidare computer come svolta riscontri montare
L'ha mai fatto chiusi per l'ha riportato a sì sì sì no ma io ho imparato a usare il computer andando a lezione disinformati alla scuola prima avevo soltanto una
Conoscenza teorica richiesto
Nel senso sì ma anzi il mio le tasse decisioni che incidono coi bottoni si toglieva il coperchio
E dentro perché gli ne sa un po'è una cosa semplicissima il computer
Nel senso che c'è la scheda madre coi tanti svolto con dentro delle schede che si ritirò serio contro un programma nuovo in cielo questa scheda l'importante che va in Sicilia verso giungeva difficile infilato nel verso sbagliato anche il microprocessore facilissimo
La cioè relativamente fa quanti invece ad attività di tipo didattico lei che attività ricorda venissero svolte da Strehler dunque
Io so Catherine quest'anno lassista discutendo il finanziamento del Fondo sociale europeo per i due anni ottantotto ottantanove e ottantanove novanta dal punto di vista didattico io non posso dimenticare
Un'evidenza che la scuola durata tre anni
La scuola è durata tre anni quindi vuol dire che il programma si è svolto grande tre se io il primo anno o segnato sì storia romana il secondo anno non dovevo insegnare storia romana per far vedere a quelli della CEI che questi erano informati sulla storia romana
Ridurne il programma extra c'era
Una uno occorre
Una prima parte
PG lezioni quelle che noi chiamiamo lezioni pratica l'insegnamento Scoglio forse dico delle cose banali però e perde perché non ci sia
Equivoci
Le modalità di insegnamento
Vengono divise e questo anche per richiesta della Regione perché questo va specificato sul registro Jenna
Lezioni teoriche lezioni pratiche e
In pratica in tirocinio o tirocinio protettivo
La del dal punto di vista della fruizione dell'allievo alla lezione teorica è quando lire dell'insegnante parla e l'allievo fa un'attività
Un non passiva ma lavora soltanto con la mentre sia dal punto di vista intellettuale sia dal punto di vista emotivo ma solo con la testa nell'attività pratica l'insegnante parla per far parlare gli allievi cioè per tante per far fare
Nel nell'attività di tirocinio di lezione sotto formati tirocinio
L'allievo dell'insegnante consigliera l'allievo già un professionista do Consigliere lo considera questo vuol dire che l'allievo consiglia già questo essere trattato come professionista
Composta
Essere immerso in una situazione che il più possibile vicino alla reale situazione professionale questa la sua risposta
Le ripeto la domanda non allora e allora Stresa aveva
Nel suo programma uno svolgimento di elezioni
Teorico pratiche
La teoria
Se poi vogliamo fare una percentuale perché insegnamento della scuola teoria arriva credo al sette per cento il tirocinio è stato ahimè soltanto del diciotto per cento e tutto il resto era pratica quindi affatto lezioni pratiche in Ahura cioè ha insegnato recitazione
Per durante il primo anno il secondo anno sia dedicato al tirocini al Faust
Al Augusto tirocinio ecco e adesso ritorniamo un attimo o sul versante del dell'attività
Per il direttore si le ricorda che Strehler curasse
I rapporti tra i vari gli insegnanti il coordinamento degli insegnamenti che
Ci fossero delle lettere delle riunioni lui partecipava da questo punto di era obbligato perché molto spesso gli insegnanti andavano
A reclamare da lui se c'era qualche via decisione che non gli funzionava bene può riferire un caso concreto
Molto spesso insomma certa insegnante
Ritenevate di aree troppe poche ore certa insegnante variegato il film
Per esempio oppure
Oppure io dicevo di stare un certo programma piuttosto che un altro e siccome io rispondevo no io preferisco fare questo programma qui piuttosto che l'altro allora si rivolgevano in ultima analisi
All'appello Strehler
Senta noi abbiamo sentito in quest'aula che alcuni insegnanti del corso tecnici che erano elettricisti do fonici del piccolo lei ha capito di chi sto parlando
Hanno trovato alcune difficoltà nella nell'impostare l'insegnamento e nel rapporto con gli studenti ecco c'è mai stato in questo un intervento di Strehler loro hanno mai esposto questo problema Strehler e lei che lei ricordi quando esposto a lei no
Dunque innanzitutto perché su questo ieri sera parlando scusi ed ha aggiunto un ulteriore dato perché così la sua risposta ad essere più precisa qualcuno ha riferito proprio di colloqui con la signora purché che era un po'la serie la cos'è esattamente la signora Purtuc
All'Inter è occupato dell'amministrazione sotto anch'io in quel periodo Lavin come dice della signora Hillary che quindi hanno riferito di colloqui con lei come se fosse lei l'interlocutrice di questo problema
No non credo che sia così nel senso che il
Sono stati contattati probabilmente per discutere le le condizioni economiche del contratto sì sì
Poi eventuali problemi potessero sorgere rispetto alla compatibilità con il fatto che loro poi localmente lavoravano e quindi non potevano insegnare contemporaneo
Queste son che non vuole che sono cose che io ho saputo produco dopo valore sapute
Lei ha saputo che dopo quanto è successo il il processo ma anche qui io vorrei precisare una cosa tecnica
Il tecnico didattica
Nel tirocinio un insegnante che non abbia fatto anche lezioni teorico pratiche
Chi fa soltanto il Concilio non è un docente è compiuto cioè è
Uno che ma
Assiste ma la sua funzione specifica è
Mettere l'allievo in condizioni di operare
Sulla
Su una cosa molto concreta che fa funzionare una macchina avere i riflessi pronti avere una delicatezza di tocco per cui un effetto di luce
Fare in dieci secondi se quello che tremano le mani dal punto di vista per il nervosismo ore della luce non debba gravare sono sono cose la luce o non parliamo della
Della fonetica ci stanno
Tre gli apparecchi da manovrare via contemporaneamente a una cosa
Molto io sindaco facciamola finire di parlare di scugnizzi è stata una otto più meno finito perché lei intende parlare o all'estero e stavo solo che vengono rese la sua chiesto in istruttoria
Non ti ho detto sì da chi ha chiesto io scelgo l'insegnante ha scelto archeologica e era implicito un giudizio che Monica non fosse in grado
Quindi episodica magnifico
Giunto c'è giunto certo tutto
Quindi non non per me questo problema non esiste il che cosa può una allievo che viene a fare una scuola desiderare di meglio e di più
Che di prendere il posto di Modica
Non a meno che la KLM almeno chi noi non ammettiamo che Strehler si scelga lei scalza cani come come tecnici il che insomma si può dire quello che si vuole si possono anche non piacere degli spettacoli di Strehler Piero nessuno può negare l'evidenza che dal punto di vista tecnico
Per i miei gusti Strehler verde acqua quote
Sia parlando di auto Olanda o meglio alla domanda era un'altra se questo problemi di questo genere e venivano portati all'attenzione di Strehler ma le dice non c'era stato un problema però neanche a me
Arrivato neanche a me ripeto dal punto che partecipo quotidianamente questi problemi
Va bene parliamo adesso di di soldi sì
Come nacque l'idea di chiedere un finanziamento al fondo sociale
Acquisirle i ritorni in questo io non lo so non lo so perché tutto quello che riguarda il io ho sentito ventilare
La richiesta di finanziamento ma così come una cucina esista una direttissima separazione tra tutto quello che riguarda la amministrazione
E il settore tecnico scuola
Non una separazione completamente
Gelosamente custodita dai
Responsabili dei vari settori seriamente dalla parte dell'amministrazione fosse arrivata una
Osservazione sulla Gatti karma perché tu fai fare acrobazie ha invece di fare io avrei riattaccato la cornetta telefonica io quindi non so ho saputo dopo mi è stato annunciato che la scuola
Sarebbe stata da certo periodo cioè dall'ottantotto settembre ottantotto
Un finanziata dal fondo sociale europeo vecchi che fu detto
Mi fu detto
All'inizio di giugno proprio uno dei primissimi giorni di gioia io per il dell'ottantotto i una riunione in cui ho incontrato la la significa Rosa nate negli raro Rosanna Purchia Peyrano e la signora passa
Questo naturalmente comportava delle
Variazioni nel nel anche nel programma didattico ma soprattutto nella
Diciamo gestione formale
C'erano le firme per gli allievi sul registro c'era questo obbligo di mandare ogni variazione ora andiamo ora entriamo in tutti questi particolari
Lei li ha giurato insiste quindi sul fatto che lei abbia sentito parlare per la prima volta di un finanziamento nell'estate ottantotto
Io ne ho sentito parlare prima ma veramente come una cosa
Quando siamo altro da pensare la ripresa come lo ricordano però si la commedia satirica comune o cosa votare ho sentito avevo sentito parlare e ho saputo diverso una cosa e sentir parlare che una cosa è sapere
L'ho saputo cerchi di all'inizio di giugno
Fino all'inizio di giugno lei ha sentito parlare come di una cosa generica si come dire potremmo chiedere un contributo all'ONU chissà sì sostegno esattamente da una cosa estremamente già emersi
A chi meglio dell'ottantotto sì però sì c'era già stata una domanda di finanziamento che era già stata accettata
è chiaro che è stato detto che era stata accettata quindi lei ha tutta questa fase non ha partecipato lei non ha mai neppure visto una domanda di finanziamento sì o no no
No
E lei sa che una domanda di finanziamento contiene anche un preventivo di spesa spenderemo una cosa incollare eccetera quindi lei non ha partecipato alla pornostar di questo no
Le faccio presente che c'è in atti la dichiarazione che la persona che sta lì sì che si chiama Sandra passando e che dice e la porrà che la richiesta di contributo venne elaborata Topor riunioni con Strehler vincita bateau
Prima della io assolutamente so che precisa questo non è avvenuto sei si intende elaborazione lo sfruttamento di una elaborazione che naturalmente c'è stata o di soldi no
Soldi no assolutamente no
Quindi io so perché sta nel fascicolo sì che c'è presso la comunità
Che di intorno all'ottobre dell'ottantasette cioè un anno prima
Qualcuno manda al fondo sociale una richiesta di finanziamento sì
Alla fine della quale c'è un preventivo delle spezie e poi c'è anche un Modotti calcolare il preventivo c'è un allegato selettivo che dice per esempio che i docenti saranno pagati mediamente una certa cifra
Sì
Queste cose lei non le ha mai né piste ne ha mai discusso
E questo con qualcuno
No prima di quel giorno lì no poi evidentemente sono stato informato proprio dalla signora passando il certi
E certe modalità che riguardavano le borse di studio per esempio ma per esempio sulla quantificazione
Titti gli altre voci di bilancio assolutamente no
Lei insiste nel dire che ha sentito per avente parlare tu un finanziamento per la comunità nel giugno dell'ottantotto
Tutto ciò che è accaduto prima è cosa lei ha detto generica permette poco interesse una voce come tasse che giravano iniziativa come tali
Quindi lei non ebbe mai nessuno contatto diretto con Strehler per discutere di questo con la Vinchi né tanto meno partecipò alla riunione in cui si elaboravano i prevenuto contatti con stelle
Per questo motivo il però si è perso così assolutamente no benissimo io conosco stretta vent'anni non ho mai parlato che i soldi neanche
Per affari idee personali non so discutere un aumento di pagarlo cose di questo genere
Ma
Io mostrata al testimone nel fascicolo ottocentosettantaquattro zero sessanta che la prima richiesta di finanziamento
Inviata al fondo sociale europeo sì
Io la invito a leggere la parte dell'elaborato
Che si intitola Progetto pluriennale pilota per la formazione professionale di attrici attori e spedito
Progetto pluriennale
No la invito a bere a guardarla e senza ricordare che è stato mostrato durante le indagini sì lei ha già visto questo documento
L'otto il resto sicuramente sì e parole delle alla lo guardi bene chi l'ha scritto questo documento
Questo è un documento rumeno Nicolai scusi perché tutti comprendano che riguarda una richiesta di finanziamento dal Fondo sociale europeo avanzata nell'ottantasei sì
Chi ha scritto questo documento
Questo documento una rielaborazione del documento scritto
Da Strehler in collaborazione con me
Per quello che riguarda anzi questo sì sì chi ha fatto questa rielaborazione che riguarda stava dicendo per quello che riguarda quello che riguarda lo dica sì per quello che riguarda la la didattica nelle scuole gli attori cerchiamo di prezzi
C'era un testo che era stato scritto da chi quindi la strada che da lei terreno sul ruolo di teatro
Sì per la scuola percorso Turi basculante e esattamente il testo che preesisteva o è stato riscritto
No per esempio qui io leggo un cappello naturalmente non non c'era nell'elaborazione di Strehler e chi l'ha scritto
Non lo so
Guardi il secondo illustri ora passa secondo lei procedendo nel tempo la memoria aumenta o diminuisce
Scusi Presidente nostre osservazioni elegante Simone dodici gennaio mille novecentonovantatré Errico D'Amato sì chi ha scritto questo progetto
Dal paragrafo tui poi si tratta sostanzialmente di una riproduzione delle informazioni generali contenute nel bando di concorso per la scuola eccetera
Il testo costituisce una rielaborazione descritti di Strehler Totti nel periodo ottantacinque ottantasei
La rielaborazione è stata fatta carne che occorra pensato un testo che si presentava più ampio che è diffuso
Per questo le dicevo mandando avanti l'avevo ricorrente roccia contesa no no ove non c'è contestazione tecnica torace e causale Rillo per noi non cerchiamo di tradizione spiego perché essere di agitarsi criterio
Scusi intercorrono faccia il folklore almeno una regata Cristiana Conti secolare il Polo lei io non l'ha scritto lei
Quella cosa lì no quella cosa lì
Cosa qui
Lei gli operatori come ha scritto un accesso silenzi omissioni aspetti sugli è quello che le viene contestato che lei oggi ha detto io non so esattamente che la che ha scritto forse la scritta la signora Bassani pare che dicono stop
Daniela c'è c'è c'è une quindi no no no no dove c'è un equivoco assolutamente io sto dicendo che questo testo qui
Questo testo qui è stato scritto da metà Strehler esattamente come ho detto nei settori
C'è un cappello cioè rischia di non so dieci che sicché non è nel testo elaborato dal re da Strehler e che dice considerando l'atipicità della materia in redazione consueti interventi posti azioni che non poteva entrare in un programma didattico non c'entra niente
Questo progetto per la sua organicità e per la precisione può rappresentare un modello sperimentale pilota nel settore dell'attività dei fatti iniziativa dello squalificato e cioè papà eccetera sin qui state attenti e lei dice io non c'è il eccetera se
Certo quindi questo progetto la riscritto lei sulla base di scritti persistenti visto no questo Renzo Arbore precedente gli esclusi precedente le domande sono sempre suggestioni queste tematiche perché in cuore la report
No no perioculare laddove crollato l'onere cinque quater appunto mi pare che abbia già chiarito assolve i cellulari ma di sopra esposti riferisce quest'ultimo diciamo la Panda due
A pagina
Quattordici
Grosso modo rende Angelo tutto per renderli dottore ci sono variazioni è grosso modo il stelle primitivo programma
Didattico
Della pop fatto davvero da Strehler e poi va bene
La pagina invece uno è una è scritta
Immagino dalla signora passa crei così scusate signori se
Io trovo qui in questo suo verbale tizio di un anno fa sì un'affermazione che io ricordo sia stata meditata
La rielaborazione è stata fatta da me chiosa compensato che ho compensato un testo che si presentava più ampio e diffuso concio evocando un lavoro più una qualche che apre soltanto ogni attività sì buongiorno per scrivere questo questo mi pare che non ci sia un valido non c'è un contrasto sto dicendo che c'è un appalto concorso alle quest'aria la un'azione che ha portato a un elaborato scritto è stata fatta da Luigi sì o no gerarchico segna macchine ammaccate il cappello senza che senza mobile sotto il cappello e
è una sua creatura qua per espellere esplicito del il via
No non ci domandiamo scusate allora io devo nuovamente rileggere quello che ha letto perché son delle sfumature mamme serve per un dato che poi adesso dal paragrafo due in poi e ritorna il problema del cappello e con questo si affronti il cappello esatto dal paragrafo due qualche ho detto a paragrafo il più detto Capria parlando del progetto quindi senza capo l'occhio al paragrafo due in poi si si tratta sostanzialmente di una riproduzione delle informazioni generali contenute nel bando di concorso nella scuola cominciava nell'anno ottanta sassi quindi qualcosa che già preesisteva
Il testo costituisce una rielaborazione di scritti di Strehler prodotti né per l'ottantacinque ottantasei ancora precedenti
La rielaborazione è stata accadrebbe
Che ho condensato un testo che si presentava più ampia diffuso questo scusate per me significa però forse ho capito male che c'è un testo originario Strehler che poi viene utilizzato per il bando della scuola
Lei lo prenda un certo Putin umano al paragrafo tu in poi
E Loconte Rozzano no no no
Scusi anche letteralmente parlando non è non c'è contraddizione tra quello che è scritto lì sopra quello che sto dicendo
I basta rendere il programma della scuola questo complicato quello del tecnica quello che stava e confrontarlo
Per vedere che questo testo non è rielaborato e l'arte rielaborato quello di prima quello del PPA sette le posso chiedere una cosa materiali plastici a patto tabacchi da questa cosa chi alla erano perché in realtà quando si scrive qualcosa si scrive una cosa che comincia dalla pagina che a te i paragrafi c'è era non mi sembra che gli iscritti bianchi non si sa elaborato e qui scritta poniamo senta mai lasciato tira perché scrivere un'attività non essere almeno avvisa orari abbia scritto macchina questa cosa qui io
So perché la domanda così stanco
Chi questa cosa materialmente sarà stata scritta ideata nella testa prima di scriverla macchina da chi ha fatto la domanda
No
Questa è Buttiglione chiarimento per la verità non per questa cosa sarà stata ideata materialmente da chi ha fatto la Copa questo la sua risposta sul mentre dodici gettonate tugurio laboratorio
No non ci siamo capiti
No no
No no guardi guardi io io le faccio vedere il affamati Kenya e Jovane ha dato sembra attenzione a me pare proprio che non esista
Questa contro strabiliante appunti preparatori
Mi sono preparato guasti gli appunti preparatori sono una certa quantità che va dal una lettera testamento mille novecento ottantatré che io ho ricevuto apparenti parli al microfono per favori in cui PdL detto io ho l'onore e il piacere decide nominati vicedirettore eccetera eccetera da allora
Diciamo
Ottantaquattro ottantacinque ottantasei ottantasei modifiche
Finché la scuola e cominciare ottantasette e c'è questo qui che vediamo che i candidati
Ieri aspiranti allievi è già in atti
Come dice che già negli anni no no no questo
Processo a poco questo è il sindaco avrebbe cercare di spiegare nemmeno che cos'è perché si dice questo fine e la registrazione non si capisce cosa sta allora
Io adesso trovo il testo esatto di questa cosa devo vedere pagheranno
Dunque
L'apertura della scuola il primo corso del eccetera eccetera per lezioni costituzione di elezione eccetera
Avranno luogo nel marzo dell'ottantasette dunque ecco la scuola ci ispira ai seguenti principi ideatore del sito dell'attore
Ecco già qui c'è scritto nella prima stesura questo tecnica che il PPA
Ufficiale
Vincitori
Da cartelli abusivi e
E io le leggo l'ineccepibile e e e dico che indiano e programma nella scuola di teatro informazioni in generale al dramma del programma della scuola di teatro quello è il programma per il primo congresso in corso c'è Inacio dinanzi ai confini netti tutto dunque cioè una copertina
Era e la copertina nera che e poi c'è scritto informazioni generali sulla scuola di teatro Diretta Giorgio Strehler
E comincia il teatro e il mestiere dell'attore non si possono non si possono insegnare e qui leggiamo il teatro il pensiero teologico si insegna se volete io vado avanti ma no da da un appunto non
Visura sarà una perizia sperimentale vite accetti pedagogici metodologie che potranno anche essere modificate nel futuro
Il primo corso avrà una vita entusiasmante ma più dura meno regolare più imprevista di quella che che ne so io che l'ho seguita per porla al direttore e ai suoi collaboratori problema in realtà imprevedibili
Eccetera
Questo prima istituzionali della adesso vediamo se ci sono
Papin cinque è una trasposizione allora le ho parlato quando io parlavo
Detesto distrarre rielaborato parlavo di questo del programma dell'aglio origano scurrili e Rovato specifichi perché se non è chiaro quando io parlavo di Lauria la grazie a lei parlava del programma e la scuola di teatro ad Ascoli il tracollo quando lei parla invece di quel documento presentato guardando alla Comunità europea sui lei non sa chi l'abbia scritto
No giusto sì poco
Posto che miliardi materialmente no e anche anche da un punto di vista come dire ideativo Bellotti esattamente lo stesso
Scusi appena esattamente lo stesso
è lo stesso tranne questo primo paragrafo
Per questo più Wagram grappoli immagino tutto il resto che c'è prima va va bene va bene lei dice che lo stesso se come fa a dire che lo stesso quando l'ha visto
Non Islanda all'epoca l'aveva mai visto
Questo sì no me l'ha fatto vedere se o quindi lei insiste nel fatto che ha saputo per la prima volta di un finanziamento nel giugno trentotto perché qui ho saputo uno scusi signor D'Amato le spiego tunnel perché qui rispetto a questo progetto che le ho fatto vedere se torneremo addirittura indietro all'ottantasei cioè nel mille novecentottantasei Piccolo Teatro di Milano decide di chiedere un finanziamento all'immunità che quell'anno viene rifiutarsi lei non ha mai saputo nulla neppure di questo
No
No
Io ho sentito parlare finanziamento adesso mi ricordo potrebbe essere già nell'ottantasei no nell'ottantasette ma come delle
La signora Vinchi
Abilità come funzione principale il fatto
Libro vedere
A tutte le necessità materiali
Cioè i soldi ci si della il teatro il teatro è una
Il la scuola è una emanazione del teatro è una parte per grato è una funzione del teatro è sperabile che lei ha sentito parlare alla Vinchi
Sì si può darsi anche dalla legge cento sì va bene
Visto che stiamo parlando di Progetto io all'epoca le fece anche vedere questo Progetto inteso come con tre come elaborato contenuto nella seconda domanda sì al fondo sociale europeo
Ce la faccio nuovamente vedere sì e mitica che cosa
Progetto pilota punto cinque scolora del progetto senza penalizzare una valutazione eccetera
Anche questo perché ha fatto vedere
Lei ha dato alcuna risposta
Certo
Sarà la stessa che darò adesso
Salvo tradimento gli equivoci
Dunque
Diverso
Franco ispirazione
Allora ecco qua
Ok allora
Qui invece una parte
La stessa
La stessa che naturalmente però naturalmente risulta più ridotta
In quanto tale il cappello di cui parlavo prima e c'è un altro dato uno due tre
Quattro
Cinque
Se sette otto e la coda
Uno c'è un'accusa in più due
Quattro scusi
Cinque io credo che questa sia la qualità la rende accodarlo zia che non succeda voglio dire no quando il corpo il scusi l'ipotesi dei poteri scaricarla rispetto al Vallicella friulana il prologo ed epilogo noi per rispettare intestazione dei paragrafi nasce quello che c'è scritto
Faccia il lasci spiegando che allora gli obiettivi del progetto non fa parte del progetto originario del progetto originario
Del progetto formativo non fa parte del progetto originario
Queste informazioni
Sul corso paragrafo corso per attori sono mischiate e rielaborate delle informazioni tratte
Dal chiamiamolo dall'opuscolo nero dall'opuscolo dalla scolarità europeo è sempre la stessa è sempre lo stesso testo sostanzialmente no parliamo rielaborare ottenuto molto mi scusi
Questa è una cosa tipo didattico il progetto della scuola
Qui si parla
L'iniziativa della Scuola di Teatro i suoi corsi traggono ispirazione anche dai contenuti per la risoluzione del Consiglio dei televisive responsabile fare cultura e la cena liberate le nove sei otto sessione del ventidue eccetera eccetera a Bruxelles in relazione ai progetti speciali questo non può essere scritto in un programma didattico
Cioè
Anche in ordine all'iniziativa del governo italiano che Tommaso avete fretta Parlamento proporre la nomina del Piccolo Teatro di Milano Teatro d'Europa la scuola si ispira ai seguenti principi
Il teatro il mestiere dell'attore e comincia una parte
Questa parte dura
Mezza pagina questa volta
Poi la struttura del corso e la selezione
Una cosa che non esiste nel depliant della scuola in quattro che la selezione era già avvenuta quindi è una cosa che è stata aggiunta tubo su tutte le informazioni reperite sui documenti che riguardano la selezione il corso strutturato in un anno proprio propedeutico e due anni due mila ottocento ore di formazione professionale vero e proprio l'anno propedeutico
Eh già che già in corso è stato pensato in funzione di più di questo non c'era nel poi
C'è la descrizione
Di la
Delle prove d'esame con il significato delle prove esame
Che naturalmente non c'è nel depliant dello scopo
Poi
Poi cioè
La spiegazione didattica e qui c'è proprio
La
La riproduzione esatta
Di
Quasi tutto
Il
Per via della scuola che pian ero chiamiamo più bisogna vero nero nero Estero anche per la verità cosiddette per
Beh ma che questo epilogo ieri verso l'ora imitato
E però indicati e e limitarsi
è un doppione data è tenuto ovvero
Scusi mi scusi non io stavano che ha messo facendo un gioco di parole padronissima traumatici la cerchio ai taxi allora Vasco ancora quello che non siamo qua esserci anch'io insieme al Teatro
Ma
Naturalmente ci sono delle cose più corso se in più al Colosseo per tecnici
Dello spettacolo teatrale non c'è
Nel primitivo programma
Relazione tecnica sulle strutture non c'era
Lei lo partecipo comunque a questa cioè non fu lei a Praga fornire questa relazione sulle strutture per esempio
No lascia Marina fondare indica Teatro Studio noi era c'è una relazione sul grande sala il Palcoscenico
Pianto elettroacustico impianto televisivo
Il Nuovo Complesso della sede eccetera eccetera relazioni perché è più difficile ecco tutto questo non c'entra ecco quindi lei aria risolverà anche risulta che il
Aspettiamo
Nero
Un terzo rispetto a tutto il resto mentre quelli e quasi integra tutto se l'abbiamo fatta io comunque le chiedono avente queste sono osservazioni che lei fa oggi vedendo questi documenti all'epoca non li aveva mai visti quindi all'epoca non li avevo mai perché lei insiste nel dire che ha sentito genericamente parlare di un finanziamento ma la prima volta che ne ha avuto umbra che ha avuto un discorso concreto su questo era sei giugno dell'ottantotto si e come lei sa è come debbo constatare Giorgio Strehler non è in quest'aula
E mi pare di no però o io devo farle presente perché lei è la persona che è stato più vicino a Strehler e perché non so se avremo occasione di interrogare Strehler ma quando io produrrò le sue dichiarazioni lei non ci sarà più
Nei processualmente se io sono e non sarò più in quest'aula pazzo al mondo le quindi io le devo dire che alla domanda da chi e su quali basi furono fatti preventivi Estrella risposto
Era il dieci dicembre del novantadue prima della redazione dei preventivi fu fatto un programma di massima tra me e tappato sì nel quale si prevedevano le materie di insegnamento e il docente esattamente io stato delle indicazioni di principio
Sul fatto che i compensi agli insegnanti dovessero essere contenuti entro i parametri medi correnti nelle scuole specializzate in materia
Dissi anche di limitare al minimo necessario l'acquisizione di attrezzature
Discutemmo sulle borse di studio per gli allievi alle quali lo dà una grande importanza si decise di arrivare a una cifra di circa cinquecento mila lire no non è una contestazione la pedanteria ricorda l'interrogativo postazione concreta del previsto così può essere discute un attimo Presidente io non vedo perché debba ricordare litro fa formuli delle trovate se ci sarà la contestazione allora questo indica che peraltro non è atto poco e non so contestando avviene allora perché ne ne
Le opere che appare su una ricorrente per l'economia per evitare che poi curare
Prima questo diventa un fatto
Non riesco le formuli la domanda eventualmente ai capilinea cosa diciamo diamo per scontato che la domanda punto di partenza sia lei non si è mai occupata dell'aspetto economica della questione
E quindi la questa forma diciamo di contestazione è comunque stata presente si riferisce al fatto che li Strehler invece Strehler rilasciarla studi prima della relazione preventivi
Delle tre materie d'insegnamento io voglio sapere se è vero è un modo per fare una domanda in Brasile vero che parlo con lei come lui dice è vero che discusse con le aspetti parole voluti ripetuto
Parlo con lei riterremmo insegnamento e dei docenti
E ma queste discussioni che poi Strehler immediatamente dopo introduce sulle borse di studio sui compensi agli insegnanti eccetera le foto partecipata o no S. chi se no con chi l'ha fatta no allora spiega come andare a lavorare
Falco Silone Strehler allusione parla chiara dichiara sapere alludendo valutarle piace cosa un articolo del trattato di vista della sintassi
Riparte dalla tutti specula doppia punti in comune
Prima la formazione per per vogliamo rotto non so diciamo scusi si parlavano no per diciamo su questa anche perché qua viste anche le dichiarazioni Strehler noi andiamo cioè siamo a sapere a cosa si riferisce di che cosa sta parlando eccetera no facciamogliele io le dico che il presidente che la domanda era tacchi su quali basi furono redatti i preventivi quindi The Piano per ormai una cosa i due anni prima qui stiamo parlando di avvenimenti dell'ottantasette Ecopass ma siccome per anziani certamente ma non non vogliamo favorire usarle scusate vorrei esprimere il mio punto di vista eventualmente supporto mi fermo
E non è neppure utile ignorare questo dato perché nel momento in cui tra la prossima udienza io credo a questo punto produrrò queste dichiarazioni visto che sta per non vuol venire in dibattimento non sa ancora se non sa ancora sapere se il telefonino
Perché a parlare a raccontare ripensare precedente l'adozione Torchia polemica perché non rossa no parte no parte poi per cortesia dell'occhialeria Carapella coi
Chiamate ripeto è perché privato che allora meno continua poi rispettare
Volete perdere tempo nelle contrapporre vedova
Però si preoccupò se vuol venire no faccio un lavoro
Porporati ricevere una buona
Degli atteggiamenti corporei tre prenderemo altre è l'unico io credo che lo sia e io credo che il mio cliente non si oppone va bene veramente non deve permettersi o per nulla
Allora ritorniamo Caccia segreta sin da subito
Costo punti il brano è già stato letto quindi quindi la domanda è se è vero che lei discusse prima dell'elaborazione di preventivi costa Lerner degli argomenti di cui Strehler parla
Cioè della dell'insegnamento sedicenti e alcune questioni di carattere economico il compenso degli insegnanti di Nietzsche
Io ho discusso sicuramente con Strehler per di tutto quello che riguardava il contenuto didattico della scuola
Può darsi che faccia parte ma però le assicuro che di questa cosa
Non sono sicuro
Perché sicuramente devo aver parlato
Forse con Strehler della gravi ritardi Venus
Per vediamo che si assumeva il Piccolo Teatro finanziamo la scuola ma non certamente di progetti pilota che fate Coface
Quindi lei no perché dico io sono sicuro soltanto del fatto che ho parlato problemi didattici quando parlano del ribrezzo vero
Intendevo dire contenuti cinque quindi io a questo punto ha compreso la sua risposta è che parlo con Strehler
Mai gli aspetti economici sono in quel modo marginale delle Assi ha detto parlo di aspetti didattici ma comunque non di una scuola finanziata dal Fondo sociale europeo no
Queste abbastanza importante cioè lei non ha mai discusso di qualcosa che c'è un finanziamento del fondo sociale dobbiamo organizzare le nostre attività così sì sinuose dei costi saranno questi
Il problema è
Lei non rispondere sì o no
Non ho mai parlato di del del fondo sociale europeo secondo Anna così appunto se non
Può far parte di un discorso
Occasionale e che fa parte di quelle tali voci che io dicevo prima che avevo sentito da e tra queste voci potrebbe darsi che Strehler a no così però prodiga se lo ricorda
Perché così una sola cosa opportuna la mia vita la domanda fra queste voci perché lui ha detto potrebbe darsi che abbiam parlato presenti i costi impostazione della corte ricordo doloroso no del codice sei sicuro che anima arabo passò più
è possibile che si sia che io abbia sentito parlare di Stella certamente non in un colloquio finalizzato a questo perché di questo noi non abbiamo mai parlato io sono uno che è stato
Il consigliere ingaggiato da Strehler per una funzione tecnica
Tecnico didattica
Quindi allora per concludere nel momento in cui lei conosce questo fatto c'è un finanziamento per la scuola quindi da quest'anno la scuola sarà finanziato dal Fondo sociale e s'è già stato fatto tutto
Se il tutte le regole sono tuttora cosa per lei preesistente
Sì lei ne prende atto ma non vi ha partecipato assoluta no
Senta
Di allievi
Della scuola mi riferisco al corso degli attori ma il discorso vale anche per quello dei tecnici erano organizzati in un unico gruppo o in due gruppi
Degli allievi attori Federico trentuno se tu cioè ventotto più tre riserve
Erano organizzati due gruppi
Naturalmente questo le quando lo seppe come questo quando lo sente subito visto che faceva parte di una del cose che stavano nel dettagliare
Nero quindi ma questo non è una invenzione mia può distrarre il come stavo chiedendo di chi fosse no no Bitonci
Allora ho risposto e dice erano organizzati in due gruppi se quei discorso dei tecnici che erano ricordiamolo un numero di persone dal dodici al quindici compresi sì escluso compresi divide servitori
Era organizzato anche in sottogruppi
Che lei sa erano quattro gruppi perché erano quattro specializzazione capito qui c'erano quattro sottogruppi
Dunque la scuola di teatro diretta da Giorgio Strehler affatto quattro corsi uno operatori uno per video uno per audio
Uno anziché cinque corsi quadrato sto chiedendo se il corso I don't sottogruppi Clark
Sì a Fini scarsi cioè di gruppi del corso attori
Erano formati da allievi che erano preparati a fare lo stesso mestiere
Mentre il quattro gruppi della scuola per tecnici
Erano quattro specializzazioni diverse che bisogno di gli insegnamenti e docenti ed ex queste quattro specializzazioni poi costituivano materialmente dei sottogruppi
E quei bestioni terminino no no no Ichino me mi scusi e per capire se c'era
Un'attività che svolgeva un gruppo separatamente credo che mi risponda di sia così ma risiede ritornò sui gruppi sono dei corsi d'accordo ciò che sotto col
Ciccio chiamiamolo così sottoposti sono decorsi mezz'ora italiana comunque invece che ove erano quattro i sorpassi accesso così corrono spiego cerco di spiegare meglio
Il la divisione è abbastanza credo sia abbastanza gli andrà la divisione finirà accada ma
La decisione
In due gruppi degli altri e gli attori
Un problema
Dida in Croazia
Allora
Il
Non terrei per scuro per cui parla la
Pedagogia avanzata cioè bisogna formare
Per i gruppi che non superino
Il quindici ma quindi c'è già un numero alto perché si possa usufruire al meglio pensate per l'insegnamento cioè aprire serio lavoro con quindici persone faccio una scena con quindici persone o due scene con sette persone gli altri invece di assistere passivamente fanno attivamente un'altra lezione il programma
Chi è stato fatto nella scuola
Sarebbe stato
Metà
Di quello che è stato fatto se non ci fossero state la divisione in due gruppi mentre l'attenzione era questo subito nel bando di concorso per datori luci tecnici video tecnici audio tecnici dice la che sono cose completamente diverse l'attore doveva fare l'attore il video doveva fare il rischio laute a fare l'audio il tecnico di scena dovrà farlo scenografo
Ecco
Lei faceva lezione a gruppi nitido gruppi separa
Io ho fatto ho fatto lezione
Dunque il criterio era questo
Quando ma è proprio necessario ogni risposta premettere una premessa
Il resto per capire il criterio che non era casuale magari chiunque si capisce pronti a rispondere o faceva affatto lezione prevalentemente a gruppi riuniti ma qualche porto fatto a gruppi separati
Benissimo e chi svolgeva lezioni a gruppi uniti Sempre
Sempre sicuramente le materie teoriche cioè Storia del teatro cioè stile terrestre io probabilmente soltanto nei tre
è la lei è telex al Colosseo
Vittime ha detto queste sì
Prevalentemente io facevo lezione gruppi uniti
Poi ho fatto anche delle elezioni a gruppi separati per questo c'era bisogno di una pregressa la premessa è questa sì una lezione a un prevalente
Contenuto pratico deve essere fatta per forza a gruppi separati
E il voto era la quali erano queste elezioni se poi semplificarlo sono lezioni di danza l'esenzione dei tanto l'elezione di acrobazia limitazioni dotazione della voce
E delle elezioni
Recitazione che noi chiamiamo esercitazioni dei per le famiglie con gli attori esercitazioni
Vi recitazione otto elezioni interpretazione che comprendono sia un'attività
Pratica chi una certa percentuale tutti
Insegnamento teorico era meglio farlo a tutti uniti
Poteva avvenire che in un certo periodo io facessi
Chi ha un un insediamento pratico cioè studiarsi una certa scena la quale stipava un gruppo di opinioni piuttosto che un altro e in questo caso facendo lezione gruppi separati che questo è l'ipotesi è sporadica le sta dicendo
Sì il rispetto alla regola generale io c'ho la divisione giusta riduttiva adesso se saprà della vela che guardi le nostre fonti
Le informazioni sono le stesse cioè la gara il registro sinora Cavadini attendibile secondo lei da questo commenta affittuario portafoglio carta etica ma questo attiene secondo lui ha Andy no nel senso che era segretario della sposa assoluta rischia io rispondo allora no no no risponde John De Leo prima non dovete civico soldi parli Bruni ci sono delle ragioni vario metto la mano sul fuoco quindi non c'era
Quindi lei dice che in sostanza tranne insegnamenti di carattere pratico come la danza l'acrobatica il canto camminato
Presentazione della fucilazione delle esercitazioni di recitazione tutti gli altri insegnamenti si svolgevano a gruppi uniti un'indicazione simile a quella che allora si tanti altri quindi in questo senso le dicevo la Cavazzini all'indicazione
Molto simile
Questa ripartizione in gruppi chi
Della comunico
No non l'ho fatta io l'ha fatta lei sì l'ho fatta io come sempre sotto correndo la Strehler c'era un criterio di fare due gruppi che potessero avere una certa autonomia cioè
A me basta la risposta l'ho fatta io sottoponendola straniera quindi l'ha fatta lei sottoponendola Strehler o però devo dire che questi gruppi potevano essere fruibili sì all'accordo Santelli sondati conti appesantiti però perduta cena impostazioni che potesse essere una compagnia c'era l'attor giovane l'attrice giovane il caratterista il primattore arrivati in sella
E quindi in questa ripartizione in gruppi che aveva una sua logica che quello che ci ha detto che non era comunque rigida magari gli aspetti di fluidità
Venne da lei ideata si non discussioni con Strehler
E invece queste cose ai concorsi quindi tenendo fermo il punto di partenza che che lei ha sentito parlare per la prima volta per avente finanziamento nel giugno dall'ottantotto dovrei ritenere che questa idea si erano aggiunti all'ottantotto
Perché questo è già dal primo anno
Qui è sempre stato dall'inizio della scuola
Dal mille novecento settembre mille novecentottantasei fino a luglio mille novecentonovanta la scuola è sempre stata organizzata così non è che cambiata per qualche azione in gruppi e allora lei dice io lo elaborata e ne ho parlato anche
Costrette però stiamo parlando di un'epoca molto precedente sei alla al fondo sociale sì per cui la sua dichiarazione compatibile con quanto attento ho compreso che
Perfettamente
E tenuto conto però per il fatto che
Molta parte lei uno di quelli che ha fatto per esempio lezioni a scuola
Quindi diventa la robusta parte degli insegnamenti
Si svolge vanno e si sarebbero continuati a scorgere a tutti uniti sui
Come può essere nata
Una quantificazione delle ore nel preventivo che si basa rigidamente su due mila ottocento ore per gli attori per un gruppo tu mille ottocento ore dopo l'altro gruppo
Le fa chiedere qualcosa ogni allievo ha fatto due mila e ottocento ore di lezione sì
E quindi noi ci siamo impegnati per quei due anni perché il primo anno abbiamo fatto altrettanto mille quattrocento circa
Noi ci siamo impegnati a fare due mila e ottocento ore spiega al di questo è un calcolo didattico loro per la formazione naturalmente sottinteso la divisione in gruppi che in queste due mila ottocento ore degli allievi dovevano trarre massimo profitto e questo problema della visione in gruppi
Ma non il tempo non è estensibile hanno fatto due mila ottocentouno certo il tempo non è sensibile non è neppure duplicabile nel senso che se due gruppi insieme fanno un'ora rimane un'ora già diventano due ore sotto il sole d'accordo
Soprattutto se ovviamente è chiaro
Basta
E quindi se io le dico che per l'allegato al preventivo c'è una previsione in cinque mila e seicento ore per gli attori
Cioè due per due mila ottocento ed i tre mila e duecento ore per i tecnici questo significa che nel preventivo si prevedeva che i gruppi sarebbero stati sempre separati
Perché le ore non si possono moltiplicare giusto
Sì nel preventivo c'era scritto glielo faccio vedere c'era una glielo faccio vedere
Sì stiamo leggendo la conosce tre chi dell'allegato al preventivo
Per il secondo Progetto cioè dell'ottocentottantaquattro duecentoventitré il cinque
Alla conosce tre qui c'è scritto delle previsioni di spesa docenze esterne cinque mila seicento ore corso attori che appunto due miliardi ottocento fratture tre mila e duecento ore corso tecnici che pur ottocento per quattro
Sì
Evidentemente questa
Cosa è stata fatta tenendo esperienza del primo a e quindi ritenendo che l'attività per tutti gli insegnamenti si sarebbe dovuta spolvero gruppi separati vogliono questo per calcolo non l'ho fatto non è una cosa che ho dato perché attesta due mila quattro Angelo Siino il dubbio è un raddoppiamento durato fino al quattro
Imperturbabile ottomila due mila otto per due fa cinque mila il servizio
E il tre mila e duecento
Ottocento per quattro sì
Ecco allora a questo punto nel momento in cui lei viene fa sapere concretamente che c'è un finanziamento che ci son soldi presumo che abbiano anche detto qualcuno magari Strehler dice guarda che abbiamo presentato un preventivo che c'è stato accettato non è il primo finanziamento che ricevette ma ci sia il nome l'ha detto non le hanno mai detto no
No è chiaro è evidente che nel momento in cui qui si dice che è stato accettata ecco
è stato presentato un progetto diurno mettendo molto ma so che di solito ecco qualcuno le disse guarda che noi abbiam detto alla
Unità che faremo due mila ottocento ore aperture per gli attori e ottocento ore per quattro per
Tecnici questi questi ordini di grandezza le felice per loro fatti
Sicuramente vi sono stati fatti ma per le non era e non so probabilmente dalla passata ma
Ottava vinci in questa riunione qui ma
Ripeto
Per me non era
Un una modifica di quello che era avvenuto l'anno precedente
Ho capito
E adesso io le chiedo
Le mostro un registro sì
Registro le mostro aspetti un ricarico più guardato venduto
Scusi ma
Io leggo un
Leggo il
Giorno venti aprile del mille novecentottantanove
è un giorno che ho scelto tra i tanti
Ci sono
Varie varie annotazioni pari sottoscrizioni mi fermo sulle sue su cui le può dichiarare ovviamente
Io so che Enrico D'Amato ha fatto una lezione di interpretazione pratica gruppi a più piani
Con argomento la dodicesima notte dalle ore undici alle ore tredici e che ha apposto la sua firma
Enrico D'Amato
So anche che non leggo l'annotazione non per immediatamente successiva quella topo ancora poi glielo faccio vedere sì che Enrico D'Amato ha fatto una lezione di interpretazione pratica
Gruppo A dalle quindici alle venti gruppo B dalle diciotto alle venti
Con l'argomento plateau Croff le tre sorelle Shell e sì dalle ore quindici alle ore venti e c'è una firma Errico D'Amato adesso io la invito a guardare questo registro che terrà risponde alle domande che le faro
Sì
Sì
Io le chiedo
Vorrei anche mostrare al tribunale perché probabilmente sono diventa difficile seguire se non sia presente l'aspetto grafico documenti
Come lei noterà
In corrispondenza delle sue ore di lezione
Ci sono annotazioni che appaiono scritte da più mani ci son solo da quella di Enrico D'Amato ribellismo le
Quindi la firma naturalmente e l'argomento sono scritte talmente e dalla Cavazzini sono sette scrittori presto
Dalla Cavazzini si è scritto tutto il resto
Lei riconosce con certezza la grafia come quella della Cavazzini sì
Quindi lei nel momento in cui faceva le sue ore
Sì
Sì ma prima o dopo la conclusione dell'ora in questo caso dopo probabilmente le ho firmate la sera alle ore venti firmando anche quello del
Per la macchina a quell'ora c'era la Cavazzini
Di solito lei Rafik finché c'era lezione eccetera
Quindi lei c'era fino a qualsiasi ora a qualsiasi ora sì dunque è un'eccezione di solito le lezioni finisco il diciannove non so perché quel giorno sono finite alle rivisti senta e queste annotazioni
Sull'ora sull'argomento so sull'argomento sulla come dire sul
Sulla materia materia e sulla modalità sulle modalità di svolgimento
Sì lei scriveva la Cavazzini sì perché quindi presumo dovesse verificare anche direttamente questi spostamenti fisici di ragazzi se accadevano perché come vedrà in una di queste notazioni c'è scritto che lei
Fino a una certa ora fa lezione
Soltanto con un gruppo e prosegue gruppi se quindi Tavazzi rientrava a verificare no come succederà sostiene dunque esistevano ordini del giorno nell'ordine del giorno c'era già scritto questo a lei poteva scrivere
Quello che sia ben fosse preso un colpo durante una lezione avrebbe detto scritto lezione interrotta causa se no se no
Lei poteva scrivere tranquillamente questa cosa qui si è risentito lezioni interrotte avrebbe tirato frego sopra così e quindi poi c'è scusami la il registro a le firme di presenza dei partecipanti mattina e pomeriggio
Quindi una volta che uno poteva essere assente la mattina e presente il pomeriggio viceversa ho presente tutti e due grazie parenti delle frasetta sette qui
Sono male
Ma poteva può capitare che uno venga la mattina oppure più facile perché il pomeriggio perché senta quindi lei capisce che tutte queste l'annotazione di cui abbiamo parlato cioè la la la materia
Se fosse lezione pratico teorica la durata sì e la quantistica dice la moda le quelle che lei ha giustamente chiamato la modalità
Venivano scritte dalla Cavazzini lei riconosce la grafia della Gavazzi e non le ha mai scritte nessun'altro com'è possibile che le abbia scritte qualcun'altro
Per la ritiro qualche pronta segnate credo abbia scritto questa cosa direttamente va sembra del doping invece della ecco per esempio a pagina
Novantaquattro diciotto giugno
C'è una firma
Spinelli dove ha scritto sicuramente tutto Luca
Senta a novantacinque venti giugno c'è
Ah sì ma questo è chiarissimo perché perché queste erano le lezioni di informatica che non si svolgeva in sede piazzandosi al Teatro Studio
Ma terapia Termopili non so confederazione del genere per l'artigianato greco non so
E di conseguenza il registro perché ha portato lì e quindi riempito senta ma questo quindi cosa significa tanto per farci capire che la mattina di quel giorno lui che abbiam detto prima
Dovrebbe essere il venti aprile ottantanove lei trovava già la mattina e il pomeriggio lei trovava già questi spazi parzialmente riempiti
Noi come come ecco e divinità la sera anche Fini e Casini talmente a rilento la spazientiti sul registro
Sì certo perché questa questi spazi corrispondevano all'ordine del giorno sull'ordine del giorno io mi spiace non ho qui la un facsimile ma sull'ordine del giorno c'è scritto
Gruppo A
Eccolo pubblici
Dalle ore tale Totta ventotto insegnante tozzo eccetera
Quindi c'è già scritto tutto
Poteva essere riempito meccanicamente questa faccenda qui
Se ci fosse stata un imprevisto
I soldi previsti ci vengono comunicati con qualche ora prima noi avremmo dovuto immediatamente
Telegrafo fare alla Regione dicendo c'è c'è stata una variazione e io ero sempre a disposizione per fare eventuali supplenze se non si trovavano
Ad un altro insegnante disponibile
Va bene
Le sue ore normalmente ce ne sono sulle ore
E le sue lezioni normalmente quante ore duravano la norma erano quattro ore
C'era stata anche dei cinque
Non mi ricordo non è possibile o no
Potrebbe essere possibile in non ultimo periodo quando si preparava l'esame ma all'inizio difficile
Non non mi ricordo francamente non me li guardi io ne ho rilevato il trenta settembre ottantotto che all'inizio il venticinque gennaio ottantanove il ventisette febbraio ottantanove il tuo marito re ovvero se
Allora scusi ancora qui c'è da fare un discorso generale
Tutta l'organizzazione della scuola quando dicevo che la scuola non assomiglia a
A comunque l'idea un po'ottocentesca della lezione con l'insegnante cerca
E strutturata in modo
Che anche l'orario di lavoro assomiglia anzi è
Un quadro all'orario di lavoro spettatori gli attori devono fare otto ore al giorno queste otto ore possono essere divise in due tronconi con intervallo di due ore
Oppure possono essere sette ore continuate non più otto sette ore se sono continuate
In quel caso di evidentemente se io ho fatto cinque ore vuol dire che la mattina erano state fatte due ore non so per quale motivo in questo momento non posso ricordarlo ma
Mettiamo che la magia dovevano essere fatte tre ore
Per il quale per quattro ore e invece non c'è stato un insegnante
Che doveva fare due ore ce ne sono state soddisfatte soltanto due nel pomeriggio erano fatti cinque per completare le otto
In una di queste cinque ore
Il quattro maggio ottantanove e così torniamo un attimo sulla questione degli ordini del giorno e io trovo scritto
Che se vuole andare al quattro maggio magari se le interessa far eseguire fisicamente se non può ascoltasse
Spero che ci sia contro eccesso ecco il quattro maggio trovo scritto che nelle sue lezioni dalle quindici alle diciotto lei ha fatto lezione con gruppo B
So citando male quattro cinque ottanta sì sì sì
Dalle diciotto alle venti impegna fatto lezione col gruppo HP si
Esattamente
Queste cose scaturivano dall'ordine del giorno
Sì ma questo ordine del giorno presumono lo facesse la Cavazzini perché aveva anche a questo punto valore didattico
E contenuto didattico giusto e alternare i ragazzi proprio aiutano è chiaro
Una se l'ordine del giorno seguiva regolarmente
Diciamo
Il calendario base quello che era stato inviato alla regione con un mese d'anticipo questa era la regola
Allora la Cavazzini sapeva di terzi c'erano per le variazioni dovute circostanze varie attualmente quelle cose le dicevo io
Va bene
Lei è d'accordo scossi dagli abbiamo già detto prima
Però lei è d'accordo che quando io trovo scritto che D'Amato o chi per lui è uguale un qualsiasi docente ha fatto tre ore a gruppi a più o meno sì sono tre ore non so sei ore eccetto sono cioè adesso io le faccio vedere un allegato che lei credo che conosco abbastanza bene perché segue una sua lettera all'avvocato Raffaele Della Valle del tre dicembre novantadue
L'allegato che le mostro sin intitola
Riepilogo ore docenti sì
Sì
Sì
Quelli prospetto dunque se lei vide sul registro
C'è una cosa scritta a matita dalla Cavazzini per cui nove tredici
Sta su qualunque pagina perdite registrate un numero che il numero delle ore
Per cui poi si è messa alla calcolatrice
Egli ha
Fatto questo conto
E spero che come ha dichiarato Strehler io e D'Amato soprattutto lui per la verità abbiamo compilato e il prospetto delle ore di lezione
Potere che tipo di visto che dice sta Rio D'Amato cosa faceva stretta è chiaro che io su questo su questo tema particolare insieme
Io proponevo o proponeva lui o discutevamo se la proposta era sua io non ero d'accordo oppure seta proposte Raniero aveva raccolto in cui la percentuale settimanale tra i diversi rami voce corpo cultura nell'esercito così la devo fermare perché ho paura che la sta parlando è la stessa cosa
E non ho per evitare che la cosa appunto non non ho letto tutta la la dichiarazione per la dichiarazione che le ho appena proposto in forma di socialità viene fornita da Strehler
Rispondendo alla domanda chi ha predisposto il rendiconto
A questa arrechi doveva domanda se l'avvocato me lo consente io leggo tutta la risposta per questione di completezza se non ecco solo quello che mi interessa dunque ai posso posso risponda posso dare tutta la risposta
La risposta il rendiconto che mi viene esibito non è firmato da me non so chi lo abbia firmato
Io e D'Amato soprattutto lui per la verità abbiamo compilato il prospetto ore elezione questo punto gli esibire il prospetto allegato alla richiesta di salto ostacoli dice non è quello fatto da noi perché continua delle falsità
Adesso io le chiedo tempo est solo tosto per
Per determinare il fatto storico cioè il fatto storico che ci sono streghe reclamato che sporgono una qualche attività sulle ore sì le gli ha appena detto che la sua osservazione trova riscontro nelle nei documenti
Che un topo la dall'annotazione io scusate episodi scorretti visto perché da Turone Rossi
Che dopo l'annotazione dalle ore dodici alle ore tredici per esempio se c'è sempre un numerino tra parenti sia matita zero cioè l'Ariosto
In cui c'è scritto uno due c'è un capo alle ore per un per fare che è chiaramente una un un calcolo complessivo più rapidamente sì sì dal fatto stati amabilità si è rimediato in viaggio il lieto quando allora era
Intendeva dire Secondo lei Strehler quanto ha detto ieri D'Amato soprattutto lui per la verità abbiamo compilato dall'ispettore
Viene finestre e allora cosa affatto effettivamente lei Enrico D'Amato ai fini Tella compilazione del prospetto delle ore
Perché i numeri sta sfide sofisticati rende date questo qui
Questo è che attività ha fatto le ho fatto un'attività generale il controllo non ho battuto sì no scusi guardi questo registro qui a delle firme per gli organi che sono o di Strehler o di scorrere
Le Tenconi cosa vogliono dire quelle carceri finì nelle risposte ci sta scritto sigla del controllo
Sì la di controllo che praticamente dice la normativa sulla compilazione del registro periodicamente
Possono essere
E come un una sigla che che si mette perché si disse registro e compilato secondo
La realtà delle cose
Chi ha poneva queste firme di contro c'è scritto oltre che il Coni o Strehler le le faccio vedere una authority dicembre ottantanove mitica se la firma di Strehler quest'
Sì
Ecco scusa prima io mi sono preteso piazze di vedere
Ed ecco il perché fondato andati palesemente falsificata
Sicuro troppa
No no no no no no no no proprio non so grafologo però insomma segni grafici inutilmente il e passa sapere a quale fine si riferisce la firma che apposta sotto la voce l'attenzione due dicembre dell'ottantanove del no era la firma falsa no
La firma a sanzionare uno spunto che aveva preso il teste abbiamo sentiamo come la firma falsa la firma falsa sentiamo che alla fine del quale oggi preventivo no no voglio lo sapete non lo sapete per la verità c'era lei a quell'ora
Sì l'ho detto anche nell'esposizione introduttiva comunque ecco perché a partire cioè le firme
Quale firma il dente dice essere falsa
Questa firma che è una prova in calce al credo che sia la domanda finanziamento
Ad accedere
Sì carceraria
La il preventivo di spesa
Da qualche
Ecco comunque preventivo delle spese redditi degli allievi formazione e preparazione così funzionamento e gestione dei corsi
Orientamento professionale e formazione del personale insegnante appostamenti Romario fortemente accelerato oltretutto viaggi per formazione professionale riabilitazione funzionale adattamento del posto di lavoro per minorati altre spese firma data giugno ottantasette e questa firma chiaramente questo appunto non c'è bisogno di un del apocrifa grafo papà
E adesso fare questa è stato un suo no no è stato la sua annotazione così esecrabile
Del come tratti numero tre nel fascicolo ottantotto quarantadue ventitré incontri tre
C'è un'adesione no delle traduzioni e pubblicamente bassi no comunque si è il fascicolo ottocento ottantotto duecentoventitré il calumet reazione fondo sociale quella
Non era comunque questa della propaganda nell'argomento che sta parlando invece di quell'altra firma apposta parlavano di firme apposta sui io
Io penso poi sempre a all'arresto in termini di trascrizione e dobbiamo ritornare sulla questione facendola capire stiamo parlando della tata Tell abortire figlioccio sedici marzo Plinius dove c'è una firma di streghe ragazzi hanno e escussione del liceo legge due dicembre votazione questa è una firma di quella è una firma di Strehler è una forma di controllo si può
Lei ha introdotto questo tema parlando del controllo che le faceva allora si può dire che cosa significa quando lei appunto che ci sia e ci spieghi tutto chiaramente perché ha detto guardate quelle firme perché esisteva un controllo periodico
Adesso io non so con quale percentuale d'arte firmato streghe con quale percentuale l'abbia firmato la Tenconi e decide in conformità
Poi e invece questo riepilogo delle ore docenti che è un riepilogo che non va confuso con le due mila ottocento ore
Perché le due mila ottocento ore cioè la suddivisione degli Oblivion ottocento ore un calcolo didattico
Le due mila ottocento ore sono stati decise in materia idee questa vi sia un calcolo amministrativo per la liquidazione dei docenti i docenti possono aver fatto più ore delle due mila cioè il questo calcolo totale da sicuramente un totale maggiori due mila ottocento
Nota quasi tre mila ottocento
Non è possibile perché sei non c'è insegnante affatto
Lezione se io un giorno ci sono state due
Mettiamo la mattina un gruppo affatto ginnastica e l'altro affatto canto
Nel pomeriggio ci sono invertite le cose ed uno dell'altro il gruppo ha ha fatto ha fatto ginnastica e quell'altro ha fatto accanto viceversa l'insegnante di canto affatto otto ore
No
Guardi non la seguo perché la mia domanda era un'altra non ci incartiamo sui numeri sulle ore perché sai che son tutte cose che per la rete per vedere per eleggere
E avere davanti interni documentali per questo io ti invito tutti quanti a leggere sempre il fascicolo del fondo sociale perché lì c'è la logica secondo me tutta questa dicendo tra l'altro e con i numeri qui preventivi cosa c'è scritto né preventivi cosa c'è scritto nei rendiconti eccetera e invitato il trillo le stavo chiedendo e che alla domanda fatta strette archi ammesso quante ore avete scritto sì perché poi le ore sono ore cioè come quando c'è un finanziamento sull'arancio che arance si scusi misura se chi tonnellate se
E straniera esposto io e tappato più lui per la verità abbiamo compilare il prospetto delle ore di lezione sì allora lei mi ha detto che i numerici erano stati sostanzialmente già annotati dalla Cavazzini apparenti si si giusto il numero delle ore si
Molto più
E io le chiedevo che attività ha fatto dunque lei e che attività affatto Strehler
Ma la caccia mi ha fatto con la calcolatrice leggo di in queste ore suddividendo le il insegnanti le suddivisioni sono tante
Percezione sezione recitazione dizione corpo sezione costituzione cultura dividendo le pratica tirocinio teoria e via dicendo lei ha si fa io ho controllato che ci fosse una corrispondenza
Tra tutte queste suddivisioni
E quindi naturalmente le cose non solo ci poteva essere qui leggo diciotto ore e mezza seicentoquarantacinque ora e mezza la collaudatori introduca numeri perché no no no Pirelli ci sono proprio delle peccati materialità dei materiali fino alla mezz'ora
Bene quindi la Cavazzini Paco la sua calcolatrice sì voi fate le sue ripartizioni c'è questo gruppo ha fatto così teoria tanto pari tanto lei quindi cosa ha fatto edificabile fatto un controllo su questo qui sul riepilogo
Cercando di venire certamente non mi sono messo se è questo che lei vuol sapere ah la calcolatrice a fare questi cosa ha fatto a Strehler sa se lo ricorda Strehler ha avuto il rendiconto a sua volta controllato da me e ha fatto diciamo un super controllo chiedendo chiedendo ma è possibile magari con col senno di poi perché ormai che ore erano fatte dicendo ma noi abbiamo fatto così dannato
Per esempio di pratica due mila centouno ore e tirocinio soltanto cinquecentootto
Perché magari si agita più della sua memoria sapeva che magari di Faust lui abbia fatto più lezioni di qua più lezioni di quante ne nei avessi segnate io su registro perché non corrispondevano
A determinati criteri
Ritornando a quel giorno cui si ci si susseguono vari insegnamenti quello che le dicevo prima però devo recitare con una certa precisione
O forse il suo sarà fatta
Canadesi quattro maggio
Il quattro maggio io leggo che dalle quindici alle diciotto lei ha insegnato al Gruppo PD e dalle diciotto alle venti ai gruppi a più Pizzi quindi sostanzialmente lei ha fatto quindici diciotto son tre ore diciotto venti sono altre due ore sono cinque ore su questo sì
Questi calcoli per evitare che i numeri venissero ripetuti più volte sì cioè che quando si trovava un gruppo ha più pc scrive estinto più chi li faceva
Sono però sempre facevano parte sempre di quei calcoli numerici che faceva la Cavazzini sì sì non cioè lei quel giorno ha lavorato dalle quindici alle venti se il io direi anche lei direbbe credo qualsiasi persona direbbe che lei ha fatto cinque ore è chiaro
Dedicando il film per tre ore a un gruppo B e per altre due ore a a tutte e due gruppi ci si siede sì
Questo calcolo quinti delle cinque ore l'ha fatto la Cavazzini sì benissimo
Naturalmente
Basandosi sull'ordine del giorno firmato da me
E allora in sostanza se ho capito bene la calcola finì con la calcolatrice lei controlla un po'i dati della calcolatrice ma così un controllo di tipo generico
No non è un controllo di tipo genetico protetto questo
Io ho capito così però se venivo correggere solo no firma era un errore lo pittori insomma la una cosa ella operazione materiale di fare due più due più due più tre più cinque
E l'altra cosa e vedere se questo corrisponde a per esempio la suddivisione delle ore pratica tirocinio teoria eccetera non è un controllo generico è un controllo più non non faccio il contabile papà
Ho capito lei ha detto se c'è se Sophie numerico rispondeva la televisione di massima è così
E che il controllo che ha fatto anche Strehler e infatti che ripeteva sì che lui ha notato questa scarsa senza gelosie sì
Però lei aveva primi introdotto anche un dato che riguardava questo delle sigle di controllo qui la sigla di controllo in sostanza cosa attestava che la persona
Controllasse che effettivamente quel giorno le cose possano andare in quel moto o qualcosa di diverso per un certo periodo perché leggi per il controllo ci sono tutti i giorni
Logico giusto no son quasi tutti i giorni sa
Ecco per esempio io dotati già quasi dal giorno ecco diciotto aprile invettive del cuore poi diciannove niente venti niente
Ventuno di nuovo da tempo e va be'allora li mettono controllava anche i giorni presso rivali
Che lei sappia
Questo prospetto
Messo insieme numericamente dalla Garanzini controllato da lei e da Strehler sì
Che fine fece poi a chi viene dato
Perché poi doveva essere anche presenta dal fondo sociale europeo
Questa qui
Chiamiamola
Un dice
Un riassunto
Per registrare
Quindi questo è stato dato insieme al registro al piccolo teatro riti Milano
Al diciamo a metà luglio il tempo tra precisa che si sono svolti si sono chiusi gli dodici luglio del novanta e il conteggio
Questo faceva parte diciamo della documentazione del concorso noi naturalmente di questo abbiamo conservato copia purtroppo non abbiamo fatto la copia del registro che infatti un bene Scrooge eventuale autocontrollo ma io sono sicuro che queste questi soldi ci sono esattissimo
E poi Gaetano ufficio amministrativo del piccolo si
Quello che sa più che fine fecero queste no quindi non sa poi che numeri vennero rappresentati al fondo sociale
No
Sì immagino che questa sia la base lo sfratto Piattelli pagamenti sforzo raddoppiate per i pagamenti
Magari
Senta
Torna c'è una richiesta
Bottiglia troppo
Avvocato polacco per passare
Ed all'inizio della mattinata che
Aspetto di cogliere l'occasione
Per un chiarimento che la dottoressa passando potrebbe fare in ordine a questi famosi conteggi perché dall'inizio dell'istruttoria dibattimentale di questo processo sembra che si trascini lo degli equivoci
Un modo errori in leggere quei conteggi
E è inutile che avvalere del difensore della passante ed utile che si vada avanti trascinando degli equivoci
La dottoressa passando e qui può riferire al tribunale essendo persona esperta della materia ed avendo cura vale fare dichiarazioni spontanee farò dichiarazione spontanea lasciamo proprio nel momento in cui si sente un teste ed è un mio ok Bertoni mi perdoni Presidente e relativo all'ultima frasi detta dal Pubblico ministero che ha detto sono raddoppiati
Sì sono raddoppiati
Ha detto il Pubblico ministero se Pubblico ministero non l'avessi detto io avrei aspettato ancora più avanti nomadi
Di fare tocca la Gavazzeni preventivamente tout-court
Cosa hanno detto Michielon vietati sono raddoppiati seppure le tre di verbale di qualche giorno fa
Io intendo dire che ci sono una serie di prospettiche sono allegati e che ritengo che sull'interpretazione di questi prospettici sia verificato un errore di notevole rilevanza
Questo è l'opinione della difesa della Bassa
Ci mancherebbe che forse anche sembra interessa Gaga proteine che attrattore infierisce su questi Arbore io credo che l'accordo con l'accordo con l'avvocato Mola con la cosa a mio avviso ha un'importanza
Sì in molto forte io ritengo che l'eventuale intervento dalla passata non intralci l'istruttoria dibattimentale e quindi se lo vuol fare in questo momento io non mi oppongo assolutamente
Allora
Tutta la NATO deve accomodarsi fuori
Parentesi Arena rientrare
Se accadesse Camera era tassare chiede di poter fare dichiarazioni spontanee
Scusate delle carte
Se io ho inteso fare questa questo intervento spontanee proprio per chiarire notizia all'avvocato mano alcuni punti e problemi che sono emersi finora dal dibattimento proprio per evitare che ci siano alcuni fraintendimenti perché mi rendo conto che
Per chi non è abituato a lavorare su questa modulistica su questa materiale tra l'altro predisposto dalla se dal ministero della regione sia anche difficile riuscire a capire cosa è successo e rapidamente vorrei dire tre cose una riferendomi alquanto detto dal Pubblico ministero nell'ultima udienza se non vado errato da lui ha detto l'operatore cioè il Piccolo Teatro avrebbe inviato un rendiconto di un certo tipo di Regione è un rendiconto diverso alla c'è beh ecco la prima cosa che va chiarita credo che qualsiasi funzionario della Regione Lombardia o di qualsiasi altra regione del ministero del lavoro della c'è posso confermare quello che sto per dire il il primo punto da chiarire è questo
Un operatore in questo caso il Piccolo Teatro
Quando intende realizzare un progetto e ricevere il finanziamento ad ottenere finanziamento dal Fondo sociale del ministero del lavoro
Se
Ottiene dalla regione competente per territorio una circolare che illustra tutte le modalità di gestione dell'attività a questa circolare è allegata una modulistica
Che viene che deve essere compilata cura dall'operatore nelle diverse fasi del Progetto allora c'è la prima fase che quella di presentazione della domanda
Richiesta di finanziamento che tecnicamente si chiama formulario ed è è una modulistica predisposta dalla cioè quei viene allegato un preventivo con il dettaglio delle spese per spese reali come dice espressamente la normativa CEE
La seconda parte diciamo di questo motoristica costituita da un altro modulo che viene che deve essere compilato a fase a quanto si è oltre al cinquanta per cento delle attività
Previste cioè è una specie di stato di avanzamento
La terza parte di questa motoristica è quella relativa invece alla predisposizione del rendiconto finale
Cui vanno allegate una relazione sull'andamento del Progetto
Fra i registri dei corsi le copie conformi per gli originali delle fatture ed i documenti che comprovino gli impegni assunti ad esempio le lettere d'incarico al personale esterno ai docenti per le loro collaborazione e quindi tutto quanto serva a documentare le spese sostenute
Il formulario relativo al rendiconto con tutto quello che
I palle Gatto quindi dei registri alle fatture eccetera
Per essere presentato e questo ordine stabilito proprio dalla circolare in questo caso ci si riferisce a una circolare della Regione Lombardia se non erro del mille novecentottantasei perché project è stato presentato nell'ottantasette
Per essere predisposto compilato e consegnato entro due mesi dalla fine delle attività formative alla all'ufficio competente della Regione
Chi ha il compito poi a sua volta di trasmetta me copia al ministero del lavoro che a sua volta lo trasmette alla CEE
A seconda poi delle circostanze il controllo dei rendiconti viene può avvenire effettuato o dalla Regione o dal ministero nel caso del progetto del piccolo venne effettuato dalla Regione su richiesta esplicita del ministero del lavoro
Allora per chiarire che non esiste e non può esistere un rapporto diretto tra l'operatore in questo caso che il Piccolo Teatro e l'azione e quindi non è possibile che l'operatore sia in condizione di inviare una copia alla Regione o al ministero che sia diversa da quella inviata la cioè non essendo lui il soggetto che trasmette gli atti alla Comunità economica europea questo era il primo punto che intendevo chiarire nel senso che proprio non è possibile materialmente sarebbe irricevibile da parte della c'è un rendiconto inviato direttamente dal dall'operatore tant'è vero che se voi vedete le copie dei rendiconti hanno tutte tutti i fogli ad un timbro che ho scritto Giunta regionale della Lombardia Assessorato Istruzione proprio perché vengono ricevute dalla Regione che poi provvede a trasmettere al ministero che a sua volta le trasmette a Lecce
Questa era la prima notazione
La seconda riguarda la predisposizione del rendiconto perché appunto più evoluti invio di qualche udienza è emersa questo problema del voi nuovo posso far vedere
Al tribunale per le i logo delle ore di insegnamento allora
Nel momento in cui si predispone un rendiconto è obbligatoria la compilazione di tutti i moduli che costituiscono parte integrante del rendiconto spesso e che sono questo io ho una copia originale in bianco
Due dischi tra Regione settori istruzione rendiconto generale e questa è la populistica che viene consegnata all'operatore che deve predisporre un rendiconto prego
All'interno che questa modulistica esistono due moduli che se si vuol seguire il discorso della passata c'è il fascicolo per cento cosiddetto quella una propria piacerebbe una pubblica la Georgia no perché quello è lo ripeto è un originale rilasciata dalla Regione spesi senza sosta e comunque uguale non c'è problema
E c'avevo all'interno di questo mal Luppino esistono due tiepidi riepiloghi
Il primo si chiama riepilogo delle ore di insegnamento teorico pratico
Nel secondo si chiama compensi per collaborazioni esterne
Allora è il caso del rendiconto scusate perché anch'io sono un po'un po'un po'di carte mescolate
E cieco nel caso del rendiconto del piccolo l'aria la compilazione del riepilogo delle ore di insegnamento teorico-pratico
Ha risentito della circostanza che il corso attore come si è già detto più volte in certi momenti si è svolto a gruppi uniti e in certi momenti e gruppi separati
Però la struttura di questo riepilogo è fatta in modo tale da evidenziare ricorsi
Allora nella predisposizione sia scritto corso tecnici i video Shen altri lucidi e lì non c'è problema poi c'è attori gruppo a attori gruppo B
Con una richiesta
E effettuare sostanzialmente come totali une verticale
Che corrisponde al numero delle ore effettuate dagli allievi cioè quanto hanno frequentato gli allievi e uno in orizzontale che dovrebbe nei casi normali corrispondere alle ore effettuato e dai docenti
E in questo caso per garantire che il totale verticale cioè quello delle ore svolte ieri risultasse come sta effettivamente è stato di due mila ottocento in un case due mila settecentonovantasette mezzo comunque e due mila ottocento sia per il gruppo anche per il gruppo B sì sono alcune volte ripetute due volte nelle tue colonne attori a e attori anche Leonetti docenti che avevano fatto lezione gruppi uniti
Allora questa porta indicare è è un uso come dire è una complicazione devo dire proprio da questo punto di vista perché non andava infatti reciproca Reggio propria
Materialmente improprie nel senso che non andava evidenziato sulla riga orizzontale il totale delle ore di docenza in quale tale somma nel caso specifico avrebbe potuto indurre in errore come mi sembra stia succedendo King Kong da parte di chi non ha tempo dimestichezza con questa modulistica
Quello che è però è importante è che che sono altre quattro come dire documentazioni che possono invece chiarire la situazione quale effettivamente sta la prima è che il secondo modulo che vi dicevo cioè le i compensi per prestazioni professionali esterne quali sono indicate prego questi
Assodato avrebbe cenato a lei mosse consentite visto che siamo in tema di chiarimenti io le devo dire una cosa molto importante
Che quel
L'altro aspetto che lei sta leggendo e che la fotocopia di quello che io
Ahimè non è nel fascicolo del fondo sociale europeo no un attimo importante perché lei ha detto prima e assurdo che ci sia qualcosa che sia in Regione senza essere focosa e ha ragione se porre le faccio vedere dove male le doveva lasciamo fare no è molto importante perché se e è una prospettiva di chiarimenti non è che è una una prospettiva ieri comunque se perché me lo consenta per sono ammesse le dichiarazioni spontanee dell'imputato se in una prospettiva di chiarimenti quel prospetto con le ore per così dire giuste che noi chiameremmo prospetto regionale sta in un far dove insieme le pezze giustificative c'è troppa che è rimasta in Regione Lombardia non si è mai mosso dalla regione Lombardia lasciamo finire a dichiarazioni della signora non è allegata al rendiconto a
Scusi è allegata al rendiconto che il piccolo ha consegnato alla Regione Lombardia Iacona importanza lasciamo finire le dichiarazioni altrimenti non non saprei che poteva compilarla queste dal se non il Piccolo Teatro voglia di Renzo visto debito da tappo segnato rendiconto alla Regione Lombardia
Non ad altri poi io per il resto dalla strada non la conosco ovviamente
E però quindi questo è importante perché in realtà per calcolare e per valutare quante ore sono state effettuate dai singoli docenti più che il riepilogo delle ore di insegnamento teorico pratico che ripeto ha fatto fatto un mix tra le ore che hanno fatto gli allievi e ore che hanno fatti docenti indicato anche due volte io ricordo la la testimonianza del professor Dal Corno
La la volta scorsa e qua ha dichiarato di aver rischiato centocinquanta ore e lì sono insegnate due volte centocinquanta ore
Però il professor dal Corno non ha ricevuto due volte le prestazioni cioè non ha ricevuto le sue prestazioni per trecento ore le ha ricevute terzetto cinquanta o quant'erano Noriko
Questo è importante perché gli elementi per valutare quanto effettivamente è stato erogato a lei dolcezze e risulta da questo Secondo modulo indipendentemente dal problema che sollevava il PM risulta dal registro dei corsi risulta dalle lettere d'incarico che ogni docente riceveva nel quale erano indicate il numero massimo di ore che poteva effettuare per il la quota ora il compenso orario che avrebbe ricevuto
Risulta dalle fatture ovviamente che ogni docente poi a predisposto per essere pagato la attesi del PM se non vado errato è e
Questo no sarebbe stato sostanzialmente inviato questo quadro che vedeva ovviamente poche ore rispetta un altro scusate e lo sta negli atti però non è una tesi alla vita
Sarebbe stata inviata dal piccolo lasciato e li ignora per cortesia non se ma se le sue dichiarazioni già rotto non l'ha interrotta lei no allora eravate in serie o la la tesi è e questo riepilogo sarebbe stato inviato dal Piccolo alla c'è
Sostanzialmente per gonfiare il numero delle ore di docenza e quindi per a passare cosicché il costo orario delle prestazioni
Allora intanto ribadisco quanto detto cioè che nessun operatore può inviare un rendiconto direttamente a Lecce
E in secondo luogo intatte lutto conto che nel preventivo che era stato a sua volta a suo tempo elaborato il preventivo ridotto dopo che l'Acea aveva ridotto di quasi noti oltre mezzo miliardo il preventivo originariamente in via sto il era stato indicato come costo medio orario della docenza ottanta mila lire circa ecco se si grida quanto è stato speso per la docenza che sono esattamente settecentocinquantadue milioni settecentoquarantasei mila e qualche grazie Pierre numero delle ore
Effettivamente prestate dei docenti
Quali sono quelle che risultano dare sinistro e dei da riepilogo delle collaborazioni esterne che sono nove mila centouno beh esposto ora medio è pari a lire ottantadue mila settecentodieci che quindi è rispondente a quanto indicato nel preventivo e accettato in sede di rendiconto ultima cosa rispetto al preventivo
Il PM ha chiesto al dottor D'Amato se sono state fatte cinque mila seicento ore di docenza perché nel preventivo sono state indicate cinque mi è stata allora per la cosa da valutare il fatto che quel preventivo venne elaborato un anno esattamente prima di quanto poi fu comunicata la approvazione del progetto da parte all'azione comunque lì in quelle cinque mila seicento ore c'erano le due mila ottocento ore di corso infatti la previsione che una parte di questo corso si sarebbe scoppiato in due gruppi e quindi hanno due mila ottocento più una certo numero di ore la preclusione per le conducente
Sia nelle durante le lezioni di esercitazioni pratiche penso al canto accompagnato dal piano per esemplificare sia durante il tirocinio perfetti se poi sempre con queste tabelline si vanno a fare i conti e si vede che sono state fatte circa due mila ore di produzione allora due mila ottocento aumentate di una parte perché c'era il gruppo al gruppo B che spesso era spesso qualche volta era a gruppi separati e più la pole docenza quindi le cinque mila seicento ore sono la somma di queste tre previsioni di andamento didattico
Sempre con la valutazione che appunto non essendo discorso dopo la previsione di avvio del corso dopo un mese dopo quindici giorni ma essendo costretto l'operatore a predisporre un preventivo almeno un anno prima di quanto effettivamente Fossa iniziare una volta approvato il progetto è evidente che di un preventivo si tratta e che quindi risente sempre poi gli aggiustamenti in corso d'opera
Grazie
Rischiamo
E facciamo rientrare
Al ritorno
Avvocato Monaco perversa siccome apprendiamo adesso cosa che non avevamo capito quando alla scorsa udienza aveva ottenuto dal Pubblico ministero la copia del documento di cui abbiamo testé parlato
Vorremmo capire un attimino medio come in che luogo è assente questo documento per poter Ricky no no no no no no no non facciamo dei gialli non è assente in nessun posto che non è presente nessun posto e il documento latita
Gas nel senso che
Sono termini usati impropriamente
Nel dossier della Comunità europea che il presidente dell'organismo i sottoposti Chan trasmesso con certificazione di autenticità ciò che c'è in atti della Comunità europea e cristalli con quella copertina grigia ci son dei documenti
Quel prospetto di cui parlava la signora passando non c'è
Sta son dimenticati
C'è scritto viceversa che han fatto dieci mila ore
Impropriamente arriva presso il proprio al signor pubblico ministero le conclusioni non ci giusto allora stiamo c'è certo piacevole come cerco di essere più stringato per l'altro documento invece quello che io chiamo il prospetto regionale
Si trovava e si trova tuttora in mezzo alle pezze giustificative all'inizio del faldone se non erro tre se volete lo apriamo e constatiamo la sua presenza
Io penso e basta invece non certo salvarne scomparsa nel riapparizione paghiamo i commenti
La difesa quindi vorrebbe in questo momento o anche successivamente non non non c'è un'urgenza che sia fatto in questo momento vorrebbe chiarire dove questo documento è stato effettivamente rinvenuto cioè in quale fascicolazione
Poiché questa deve risultare dagli atti c'è poiché tra quanto ha dichiarato la dottoressa passando
Si esauriva il compito dell'operatore depositando questa documentazione alla se non sbaglio Regione dove sembra essere stato riferimento però queste risultanze è stata rinvenuta in Regione risentiamo sequestra quindi ci riserviamo poi trarre delle eventuali considerazioni sul fatto che dalla pratica proveniente dalla CEE questo stesso documento che a noi sembra essere
Estremamente importante macchina cercheremo di capire come mai
Chi cito cercheremo di capire come mai signor Pubblico ministero se vogliamo fare la discussione il processo adesso siamo tutti pronti
Io scrivo
E però aspetta di sentire Strehler
E hanno è all'esame dei canali
Io poche domande ancora vostra questo punto fortuna perché si è andati un po'avanti
Però mai dire mai
E
Le volevo chiedere qualcosa dell'informatica sì
Perché l'informatica
Guardi che ha piantato discusso rigore c'è una cosa fresca come un uovo di giornata che è arrivata
Giovedì scorso
Sì però noi abbiamo fatto tendono noi parliamo di un nuovo test ottantasette questa per cui a questo punto mica per uno molto soprattutto potrò io e nuovo fresco spiegare perché posso dire chi è arrivato un invito in tal Centro nazionale delle ricerche o per l'elaborazione di un software che dovrebbe chiamarsi partitura teatrale
Per mettere in atto
Una cosa
Che è una applicazione che noi abbiamo tentato di fare con uno strumento trasversale
Come il word processor
E così Jorge Amado e io sono d'accordo con lei sul fatto che la chiaroveggenza sia una virtù però è difficile che un soggetto venga lavorato senta chiaro per natura per cui ritorniamo all'ottanta sa che questo è un mestiere fatto tutti chiaroveggenza
Perché quando io si è sì sacco come devo dire che quando io faccio un esame a un allievo attore io devo a vivere minimo Picerro degenza perché non mi interessa sapere se quell'attore sa recitare in quel momento Massa la possibilità ti essendo uno che magari non ha fatto teatro è un ragazzino sia delle Totti che possono che possono dare frutti attraverso la scuola parlava dell'informatica per no parlavamo di chiaroveggenza e quindi allora le escludendo che sia stata introdotta perché ero reggenza alla lo studio dell'informatica cieco alle pure quale erano allora le motivazioni è
Le motivazioni
Io nel momento in cui ho incontrato la signora passarla
All'inizio di giugno del mille novecento ottantotto
Mi è stato
Fatto presente il problema
Delle
Tecnologie delle cosiddette nuove tecnologie eccetera
Io come cosa le fa ero carezze come cosa fu detto esattamente può essere più più ampio su questo
Tra cose che parlavamo che che riguardavano i programmi c'era la possibilità decide di ridurre una variazione nel programma
Questa variazione era preparata
Io ero preparato a te le variazioni che in quel momento
Io ringrazio la signora passa per averne suggeritori informatica ma in quel momento nel famoso depliant nero tutti gli appunti di preparatori si parla
Pirelli allievi attori
Che per una vera in un quadro complessivo dell'attività teatrale di supporto all'attività otto partecipando a quello che si chiamano sono legendary apporti tecnici fonica lucidi eccetera eccetera eccetera che era denominata mestieri del teatro fino a quel punto noi non avevamo affrontato questo tema durante il primo anno durante l'anno ottantasette ottantotto
A questo punto invece tipi il forse sta l'occasione di utilizzare una tecnica trasversale come la informatica
Per
Fare che perché dedico trasversale alle attività tecniche del teatro per recepire quella famosa voce alle voci
La voce mestieri del teatro alla la domanda che si attivano informatica risalisse la piazza info no ma la passa non mi informo telefonando informo
Mi disse che sarebbe stato opportuno introdurre una tecnologia innovativa eccetera ci prendemmo dieci giorni di intervallo e poi dopo dieci giorni dunque in questi dieci giorni io ho cercato capisce molto teoricamente perché in quel momento io informatica in pratica non sapevo molto nella pratica dell'informatica e ho cercato di capire con minimo di preveggenza
Se questa cosa era interessante e ho concluso che la cosa poteva essere interessante
Perfetto fornire
La possibilità attraverso una
Informazione di informatica di base le faccio presente che le ore richieste dal fondo sociale europeo per le nuove tecnologie possono essere quaranta noi di questo ne abbiamo fatte ottanta proprio perché la cosa non avesse quindi motivi solidità e il programma applicativo che in quel momento
Cioè software i applicativo
Che in quel momento mi è apparso gioco sono alle necessità di un attore mi sembrava che fosse di Ruotolo sesso il quale è come lei sa
O al di là sì sì allora viene le spiego che cosa può servire queste per quale ragione
Anzi era già dovesse poiché nelle parole appena perché scusi tanto per fare una schiappa su un esempio banale Sergio fasce a cosa serve un giudice l'informatica scrivere la sentenza risponderei così come spero faticano nell'ordine
Per evitare da un lato la cosa serve l'informatica lei sta dicendo qualcosa allora allora diciamo questo fra l'attore parecchi giochini asserragliato all'attore l'attore già seriamente non faccio come qualunque operatore teatrale
No recita un testo quello che si compra in libreria invito il presidente a richiamare hanno una certa brevità la novanta andrebbe forse un po'che decise la risposta poche su chi ecco allora la risposta
Sullo spettacolo pur dire osservazioni sì consente la c'è un'Italia se azioni ma non è nella Giunta lo spostamento è un lavoro progressione resta in quell'articolo servire che l'informatica e le liti ascritto in generale qualunque accanto in quei stanzia uno strumento trasversale soltanto chi è necessario uno strumento di aggiornamento tipo un testo come questo dei più il testo cioè chiamiamola così della partitura teatrale perché attraverso due mesi di prove cambiano gli effetti di luce dell'attore deve prendere quella luce che non quell'altra vengono fatti dei tagli vengono spostati peripezie nel testo vigente ad Atene giunta prestare si basa c'è stato quello doveva questo venticinque momento agli attori gamba col portato in scena quello che come vanno colpiti a portare in scena riceviamo qui sotto questa luce che però quasi dottoressa però ne parla a sei anni dottoressa Cassina dall'inizio di questo dibattito metto mi perdoni dottoressa mi sembra che Pubblico ministero Appia un approccio nei confronti dell'informatica come ce l'hanno gli uomini delle caverne con la clava
E noi fatichiamo a e o nell'aula fa però per l'impatto la e non è perché esposte dal principesca stesso la clava si commenta da sé l'ha trattato chiocciola sbarcherà in forma e che l'oggetto più complesso che esiste nella società moderna soprattutto che hanno praticamente mai lo farò ma italiana già perché talvolta tenta bene spiega chiudere allora le faccio vedere questo qui che è molto più attente perché fatto dagli allievi della scuola del corso in questione
Questo qui che apparentemente ecco Franco Frigo il verbale perché essa scorre è servita a qualcosa qualcosa manca comunque dopo la fase sembra normale compact disc e di quelle che si sente la fusione avvertito in realtà contiene una a
Antologia della Divina Commedia q
Niente cioè non è testo fatto per la lettura trasversale su qualunque cosa prego da in mano lo posso leggere così qualunque pagina lo apro invece si pone in una maniera ramificata cioè passando da una cosa all'altra da un argomento all'altro eccetera eccetera esistono semplice il catalogo delle cose per esempio con l'opera omnia Ohrid nuovo delle scene espressa anche quello che si conosce nel novantaquattro non si conosceva nell'ottantasei per cui basta ottantasei serie horror andiamo piano le adesso facendo delle domande
E tra l'altro nasce fittizi decise di fare fare la sua risposta al quale perché che peraltro devono sapere voglio dire che noi stiamo parlando non dell'ottantasette ma fin quando ne abbiamo fatto l'informativa di un avviso esistevano già troppi elettori gli errori si dieci per teste che erano per esempio i testi degli autori distruzione
Per l'uso del computer questa è la sua risposta per questo l'aver introdotto no io sto dicendo che esistevano già delle cose chi configurava l'ipertesto
Cioè il testo specifico di studio per ragioni culturali della e che soccorre il Cerano Bettino con la bocca che parlava così che era era una via fissato tesa discorso di informatica io però consentitemi non son d'accordo che si possa chiudere in disco un discorso solo perché è un teste risponde in maniera fumosa denominato parlerà e allora io devo fare una comunicazione Catamarca conifere perché farà perché allora con testo a Enrico da Pato che alla domanda a che cosa serviva perché che segue lei sa che era previsto ha insegnato informatica risposta si domanda cosa serviva risposta
Ho saputo che sarebbe stato previsto l'insegnamento di informatica nel corso di una iniziale convinci Peyrano passarle purché però se ne la passando evidenziava che lo studio di quella materia poteva in qualche modo servire per la formazione degli attori sì io le avevo già chiesto cosa diceva in particolare può rispondere adesso cosa diceva merita risposta teste vuote rotti cosa risponde agli esami italianità applicazione poiché Manhattan costringeva la passa nulla perché qui diceva la passarne evidenziata
Cosa dice internazionale e e viaggiava che il fatto che la informatica poteva essere utile per gli attori ho detto
E qui non c'è scritto Lizza che il nostro interrogatorio nostro colloquio l'istruttoria durato quattro ore e qui ci sono tre pagina quindici saremo tenuti altre cose e quello che intendo dire e che io
E la signora passa ci siamo dati un tempo perché io potessi mentre adesso infatti al pubblico ministero pochi precisa sì
Finisce casa che lettera pesanti da genericamente litigi se può precisare e basati segnala essa è stata falsità
La signora possano ha fatto un discorso più generico e correva concorreva l'ammenda no se lei voleva no ma scusi sa non esistono di tutto la signora passarla
Post su questa cosa che sapendo che l'informatica uno strumento molto importante quali potevano essere le applicazioni quindi zio otto studiato per conto mio senza l'influenza della signora bassa questa cosa qui e abbiamo parlato di questo
La signora passa addirittura quando io parlavo di word processor perché sono stato io magari qualcosa adesso
In azienda non possiamo parla non la passa niente l'ambasciatrice americana fu generica diretta bacchettate imprecise assorbe Casey entro dodici dallo studio dell'Infernaccio in questo Corsano
No la la precisazione
Lei richiesti
Ha lasciato almeno
La la precisazione
Nel corso è nel progetto dell'anno mille novecentottantotto come cioè dal progetto del mille novecentottantasette si menziona sita riesca risalta una certa dimensione internazionale di questo progetto
E si menziona tra gli insegnanti uno una certa se non sbaglio sì se li perde
Sì io mi chiedo che avrebbe dovuto tra l'altro tenere un insegnamento di una certa importanza se non sbaglio sì
La corsa del corso decise di Berry insegnante di poi se lo spiccio alla Royal Shakespeare Company di Londra
Se non sbaglio si trova anche nel progetto per l'ottantasette sinistro
E che poi non fu contattata la Ferri una ragione banale per ragioni sostanziali ha ragione banale era il un problema logistico la bella vita bisogna all'ombra non ci sono perché a Milano come non ci sono perché a Milano
Non ci sono no finendo altera gestionale no e allora scusate l'ha fatto finiani spazi la Resta risposto è un problema nera no Buttiglione Lodi definisce il problema banale del problema logistico banale vuol dire che esistono perché la cosa sostanziale e che io ho letto per i libri della verve il personaggio geniale secondo me
E che però questo libro aveva almeno si basa per tre quarti su esercizi che erano fatti soltanto per la lingua inglese di conseguenza un'insegnante di educazione della voce
Che Pansa la la sua cosa su uno spicchio inglese non Ricciardi immediatamente da tutti
Nel contempo posso continuare io vorrei avere fatta sei settecento a me non pare che sia sufficiente dire che c'è un problema logistico vorrei capire qual era c'erano problemi nel reperimento odiosi allora veniva a costare che scusi con cancelliamo il problema logistico e gli ho detto quale il problema sostanziale no no no io voglio che lei mi risponda sul problema logistico che è una cosa che lei ha il pelo prego lo il problema oggi è che un'insegnante
Che Pepe per una sorta tutti training molto frequente essere
Essere presente più volte alla settimana
Avrebbe posto dei problemi perché due amiche che tipo problemi di tipo logistico cioè se se se prende un aereo l'aereo dal la rete a stadio vuoto è a Mila no perché allora l'avete inserita nel progetto
Perché era uno attraverso il teatro del dell'Europa che un organismo fondato da Strehler nel mille novecento ottanta treni
Noi abbiamo avuto contatti con per esempio una geniale attore inglese Miss Italia ma che è il i quali ci parlava di questo insegnante consigli anche nel Salento grazie
Sa che a un certo punto il fondo sociale chiese una integrazione sugli aspetti innovativi del Progetto
Anche per quanto riguarda gli attori una integrazione anzi che poi gli spiegasse mi spiegasse meglio quali erano questi aspetti innovativi
Il fondo sociale fondo sociale significa Bruxelles ha poco nobili positivo ma quando allora io leggo che il quattro febbraio ottantotto gli elementi innovativi filtro scuro io leggo che il quattro febbraio ottantotto il Piccolo Teatro di Milano
Compia credo sia un tema ex alla comunità sì al signor lei River meglio capodivisione della TG cinque in cui si spiegano alcuni aspetti innovativi per il corso sì nella sezione corto levare siriaco nasce si parla perché quell'albergo Arrigo Miglio eccoci vorrei arrivare lentamente su questo a lei ricorda un problema del genere che a un certo punto si pose il problema di questo tipo di spiegare meglio quali fossero gli aspetti innovativi al fondo sociale
Sì Codazzi adesso non mi ricordo esattamente
Non lo ricorda affatto la sicuramente semmai la stazione l'ho fatta la devo aver la fattoria qui se lei non mi dice di che cosa si tratta io non non sottile ma sì però siccome ho fatto moltissime relazioni
Sì si dice Pasquita lei silos differente guardi che però è stata mandata il febbraio ottantotto
Sì essi ma lei ha detto che ne ha sentito parlare per la prima volta di questa cosa nell'estate dell'ottantotto no ma è stato chiesto da parte della signora una
E ci sono quali fossero gli aspetti innovativi dal punto di vista tecnico
Logico
Perché gli aspetti innovativi sono ben altri perché qui di neve che lo chiedeva la Vinchi non lo so
E cachi dovrà essere mandata questa cosa
Perché lei a questa epoca passa quello che le ad Orgosolo sapeva se non proprio e la la signora Vinchi cercava dei finanziamenti dalla Regione sta privati tra e di conseguenza mi ha chiesto una cosa di questo genere io ho parlato di quelli che all'epoca cioè del primo anno erano gli aspetti innovativi innovativi della didattica
Perché quella cosa riguarda la didattica senta e quindi a questo lei riconosce questo suo scritto così quindi lei potrà spiegarci una cosa che io ho chiesta molti testi sei otto R risposta e cosa sia l'elettromiografico Cetto
Ciò dico è una macchina non loro la prego la tecnica perché sono facciamo lunga ci dica cose come si presenta si sono è una macchina come si saltato retrovia oltre lo strumento più importante di quelli elencati dirgli
è il Lovro von strumento talmente loco Ford o spettrografo non so se che visualizzatore l'intensità focale sarebbe no quello è molto più semplice che noi abbiamo dovuto prendere in prestito e affitto perché costava una cifra spropositata attraverso questa cosa qui non voglio farmi vedere per via le folle proposito fa politica devo lo semplicemente far pervenire a che cosa serpe perché i c'è tracciato
L'atto per ogni allievo ecco per esempio che so che è una delle macchinette che
Aggeggetto una specie di fratture riscontrate delle correzioni usati tutto questo disco si assicurava c'era uno che parlava con la erre moscia arriva maltrattare forse sì allora di rispondere alla domanda Trani a un tasso capannone non è facile parole ora so usare che stampa
Sta mostrando dei documenti a Cossiga a parlare e indichiamo e risponde e allora elettrocardiografo sergente del solito Sneijder è è un uno strumento che misura la pensione muscolare
La tensione muscolare che serve anche per l'emissione vocale del jazz Trio sono Tiso così la voce di commessi applica come si amplia arte gli elettrodi Ghezzi Ability accolte come una al corpo
Sì della persona sì
Venne applicato comunque suppongo si più volte
No queste cose quindi ci sono Perilli degli strumenti che servono a fare una diagnosi Centro Play stante il singolo per il singolo allievo per personalizzare il tre e che e le terapie eventuali il stavo parlando di questo perché questo non c'è dubbio che è stato è è un tracciato come l'elettrocardiogramma questo corrisponde osso chi è questo allievo
Caratteristiche Paolo allora attraverso uno spettrografo sì analizzano tutte le cose le della punisce contrada o no è una comunicazione perché
Un tracciato un tracciato che sono assenti scusi
Sia buono e che le avevo chiesto se erano stati messi cantieri gli eletti beh certo prescritta simbolica provento rende Willem de Kooning e scusi per le come se io le faccio vedere una cosa ma io le chiederò c'è bisogno prima sapere niente io i che applicato all'individuo tal dei tali
è l'unica prove posso darle perché in auto la richiesta ama la è saltata sesta utilizzato ben chiaro sì sì io certo sì un allievo che aveva diciannove anni e che aveva studiato il in Francia aveva la R francese scomparsa di pochi mesi attraverso l'uso di queste cose
Qual è la risposta che è stato usato ogni tanto in alcune situazioni Corbari allievi cosa devo capire da questo è stato utilizzato è stato usato non è l'abitato di fatto agli eventi reali indicano sanno quella completamente e scusi ma girato e l'allievo affatto due mila ottocento ore più mille quattrocento del primo anno
Tutto questo avrà preso ore dieci in tutto l'importante era l'applicazione per la chi ha così di questo nella nello sfoggio lo spirito dell'educazione della voce finale pacchetto che tiene check-list strumenti è stata dedicata e tutti gli anni certamente
Certamente Totti per tutti quante voi naturalmente se uno è un problema particolare veniva usato uno strumento particolare secondo noi ha l'erre moscia detenuti legati che nella e ci saranno devono anche sapere cos'è connessi possono nel sistema subito dimenticati su due mila ottocento ore più mille quattrocento
Che di aver fatto ore non so ho detto dieci per dire la mia domanda è ancora e questa ce lo fate voi in dotazione questo strumento l'avete chiesta fondo sociale
Al fondo sociale questo giudizio dice dal primo anno
Non ce l'ha fatta coi dottori solo se ce l'avete ancora valutazione sì sì ce l'abbiamo in dotazione trarre troppo forte una cosa per questo io non rispondevo direttamente alla domanda del troviamo che all'interno operano nel Mantovano io non ho chiesto io le sto chiedendo adesso cosa sia il visualizzatore di intensità vocale
Esattamente per
Sentire la portanza della voce cioè fino a che punto arriva la pulce qualcuno come si presenta questo era un apparecchio che lampeggia grosso
Così come un piccolo televisore siccome un piccolo televisore un po'meno sì Saponara
Popolare come sinuosa sull'occhio la persona che mettete Baggio regioni R. si mette un microfono a una certa distanza a questa distanza si deve capire fino a che punto arriva fino a che punto è intellegibile la luce e venne usato
Naturalmente e lei ricorda questo
Sì sì certo dello Stato più volte una sola volta sono strumenti che possono essere usati a anche una volta sola sei danno una
Risultanza sufficiente se qualcuno ha dei problemi e i problemi non sono cioè
Dietro il problema della venga anche quale viene chiesta saltata se se accusato sì sì quello e qui la rileva e utile qualche volta no eh sei prestato utile
Ci sono gli apparecchi devo precisare se no se è sufficiente questo è sempre stato utile però è stato usato è sempre stato USA
Sempre significa periodicamente cioè ogni settimana noi siamo è è stata una volta sola esista è una Altomare alieno
è stato usato per ogni di quante volte mediamente una volta al mese all'anno la settimana al giorno un ordine di grandezza dunque devo spiegare che esistono strumenti di diagnosi per l'elettrocardiogramma uno se lo fa una volta e se è tutto a posto poi si fa un controllo ogni tanto
Sei invece dimostra di avere dei problemi cardiocircolatori se lo fa una volta al mese questa matita sì agenti andranno state e quant'è stata usata
è stato usato per totalizza nei necessaria e che è stato usato periodicamente per tutti e tre gli anni soprattutto i primi due Aidid ed è dopo i primi due
Anni ormai gli gli i problemi o erano risolti oppure europei solubile qua sarà oppure il quell'altro che in visualizzatore di intensità per quello l'abbiamo detto bisogna rosso dico i manicomi si presenta è la prosodia doveva finalmente come si presentava tre come un nel microfono che fa capo a un video che fa una certa utilizzando capitoline ma certo e la prosodia e l'accentuazione periodica in un parlare normare si fa leggere all'allievo un dunque brano veniva usato anche questo la quale collo come lo lo stesso discorso di prima O ci sono variazioni pezzetto che per lo stesso discorso di prima facevo vedere questa però qui solo perché questo strumento ordini e lo strumento che assorbe il perché probabilmente non è scritto lì che nel senso numero degli aiuti perché accusata effettuare sarà otto e vengono stavo dicendo è chi esiste uno strumento più importante e più sofisticato che assorbe molte in quelle cose per il per esempio del visualizzatore potrebbero sono dico
Ultima veramente
Sulle prove del Fausto si è possibile che ci siano state delle
Lezione di tirocinio con l'argomento le prove del Faust fatte da altre persone che non sia Strehler sì le ha fatte lei quei casi Marie splash
I Styx credo va bene
E per quanto riguarda il pesce quelle che venivano fatte da Strehler
Quando firmava Strehler
L'ora di lezione
Come Strehler arrivava l'ora di lezione che lei ricordi eversione quando
Insomma alla fine della prova alla fine della prova alcune prove finivano molto tardi però che alle undici mezzanotte potrà no forse undici avversano però perché noi dovevamo stare sempre dentro un orario non credo che lui che sul registro risulti che qualche allievo è andato avanti fino a mezzanotte
Periferiche Remo comunque si sono sì
Si parla sempre dopo in sostanza
Sì
E senta ancora
E per orchestre per durante le prove dedicata un'attenzione particolare agli allievi
Posizione
E ferro
Proprio così
E per Rossi etero che correggeva stimolava
Sì eterno se
è vero che peraltro Strehler tiene una condotta finiranno anche nei confronti degli attori professionisti
E però che fa questo anche a per persone come Carraro dall'Azzalini simili e pero che quindi in quel caso gli allievi venivano trattati come professionisti e si ritirerà il contenuto del tirocinio grazie
Sì posso no
E dico semplicemente l'ho detto no sì posso precisare una piccola cosa dice il figlio capito il senso del Cane a scuola grazie al quale è chiaro indicato foglio allora non preciso non interpretò dico semplicemente
Che o petto all'inizio di questa deposizione qui
Che piedi vanno trattati copre secco osservatori ma non su maturi le conseguenze non sono attori sono principiante attori principianti e di conseguenza perché evidentemente richiedevano delle cure e del tempo
Molto più a
Del Nord Carraro uno zero l'aria
Allora le imprese ben tredici e trenta nessun'altra sollevarla telegrafico no abbia impegno gente dal Presidente
Tredici eccentrica facciamo grazie
Centonove certamente ce l'hanno dall'Anas alle Nazioni deposito e parti civili volersi
Avvocato Salvemini del ministero voleva sapere dottor da marzo negli incontri che ha avuto con la passando ma in relazione alla scuola in quale arco di tempo si sono svolti tra il primo e l'ultimo
Il primo e l'ultimo sente
No
Dall'otto giugno dell'ottantotto all'occhio del novanta
Ed è Alliance vuole fare a questo quantità
Non saprei citostatici è stato ci sono stati vari periodi un primo periodo che riguardava la progettazione la progettazione o diciamo la messa a punto nel corso attori era già cominciato
Il secondo Periodo che riguarda la progettazione del corso tecnici dove ci siamo visti non so
Il dieci quindici volte
Poi durante tutto lo svolgimento dei corsi noi avevamo colloqui ero soprattutto io che cercavo informazioni di ho consulenza a seconda delle situazioni critiche che si presenta questo con una frequenza
So che ogni dieci giorni
Benissimo questi quindi sono gli argomenti che avete trattato né si può dire
Questi incontri sull'informatica di cui ha parlato prima si in quale epoca si conclude sono si sono svolte aggiunto dell'ottantotto
La
Diciamo
Mettiamo
So il primo incontro sarà avvenuto
Due tre e quattro sei Gentilini
Di Giulio secondo una decina tutti i giorni tu o dove si è discusso nel dettaglio del problema informatici
Linee sedici aveva detto che dopo questo primo incontro prese in uno spazio di tempo per esattamente questi tesi di un mi sembra che il piccolo aveva detto una definizione dice in questo spazio di tempo lei si è consultato con qualcuno
Nove io vi sono soprattutto informato io ho un guru si dice così
Un guru per l'informatica che parla di cloni
Io ho Taranto a usare il computer andando alle elezioni con leader Dl o sono al mio secondo computer sono un utente diciamo medio auto
Ma mi sono sempre interessato incuriosito dell'informatica anche prima imparare praticamente questa cosa di conseguenza
Ho cercato di capire quali applicazioni dando per scontato che prima delle applicazioni occorre una conoscenza di base per qualunque tipo il software bisogna saperi di che cosa si tratta
Il dette il dell'attuale cioè dette del computer il tosse cioè del
Diciamo della lingua che parla il computer che è un ammasso di ferraglia ma se non ci insegna una lingua non si riesce a comunicare con il computer comunicando col computer attraverso questa quel facciamo dire quello che non c'è del mettiamo dentro come come software
Quindi se io ho ben capito lei comunicò alla passando che questo insegnamento di informatica lei l'aveva definito trasversale poteva essere introdotto sì e questo relative questo per quello che riguarda il corso tutte perché il percorso tecnici la discussione è stata molto più tardi variegata Secondo delle specializzazioni questo il tutto nel giugno dell'ottantotto lei sa il quale vita tra venne chiesto il finanziamento di questi corsi no al centro allora gliela posso dire io se è stato nel mille novecentottantasette si non le sembra strano che lei discusse che decise di introdurre l'informatica quando invece nei corsi già era previsto l'insediamento dell'informatica e già il piccolo aveva presentato una domanda in questo senso
Sì lo so quello che mi ha detto la signora bassa la quale non è che mi ha intimato tutte introdurre l'informatica mia posto questa sarà abilità sua il il tema dicendo
Quale contenuto specifico potremmo dare a un corso di informatica cioè un
Problema che riguardi le nuove tecnologie eccetera eccetera questo è la cosa diciamo la modalità per contro e delle informazioni lei non è che ti ha detto noi abbiamo fatto questa domanda
Ma lei ci ha appena detto sicché presi uno spazio deliberare era decidere se introdurre forma no per introdurre per
L'informatica eh uno strumento che serve a tante cose che trasversale allora si trattava di sapere dentro questa
Trasversalità
Quale
Specifica cosa perché si poteva fare un corso generico più
Informatica di base
Si trattava però di trovare qualche cosa che forse specifico e anni è parso in quel momento quando io accennava andare al dipinto del CN il CNR a come scopo un sotto un software
Dedicato a operatori teatrali
Che possono essere registi sì degli chiedo scusa ma la mia domanda era che no mi scusi se si fa finire le spiego la stessa cosa io avevo tentato di fare con con riguardo al possesso e per questo ho chiesto alla signora passanti che impedisse la preferenza a un software dentro questo genere insidie riguardo sesso non è una macchina da scrivere
D'accordo ma lecci ha risposto prima dicendo che Cariati presso lo spazio Pollini all'inatteso io si apre lo spazio scegliere se introdurre controlli insegnamento
Ora sta correggendo no sta correggendo nel senso che questa decisione era già resa
No io non sapevo neanche che questa decisione fosse stato cioè i casi sono due io essendo vicedirettore della scuola io gli ordini dicevo da Strehler ammesso che sperimentiamo un ordine allora da domani tutti introduce informatica e io casco dalle nuvole e dico ma chiarezza cosa oppure oppure ritiene chiesta una cosa che rispondeva a certe mie a certe nostre aspettative della scuola ed erano i famosi mestieri per il teatro argomento che non avevamo ancora affrontato a giugno dell'ottantotto i è apparso chi il
L'informatica potesse dare una risposta a tutti questi quesiti
Per mantenere la promessa mestieri del teatro
Quindi se lei invece avesse ritenuto che non potesse dare una risposta avrebbe detto che non era da introdurre nelle forme certamente certamente però poco teorico che sapevo dell'informatica
Mi dava tarato a a
Una notevole percentuale di possibilità che la cosa fosse utilizzabile
Comunque e lei mi conferma che non sapeva che già fosse stata no la progetto introdotta ancora una volta è stata una decisione assolutamente non ne sapeva niente allora e non l'ha saputo neppure dopo eppure dopo sicuramente lavoro saputo anche dopo questo se lo so adesso se lo so della su questo momento che l'ho detto io dodici arriva già
Chi fosse che ci fosse già la cosa no non lo sapeva no
Benissimo no nessun'altra domanda grazie
Serata l'arretratezza del
Lo stesso
Dottor D'Amato
Oggi quella del
Va bene corsi ottantotto dal al di fuori di ogni
Ho cominciato a a insegnare
Io sono laddove
Per quindici anni poi ho smesso di fare
Stamane il mille novecentosessantaquattro
Prima volta a Roma
Voglio insegnato a Milano alla Civica scuola d'arte drammatica nel settanta otto poi ho insegnato in via
Concorso nell'ottavo tu uno e a Bari
L'
Ottanta cinque tre
E la squadra di cui stiamo ha parlato le risulta che ha fatto consentito poche occupazionali degli allievi
Sì praticamente
Il novantacinque per cento
Un
Per per gli attori al cento per cento sì
Ciò non si
Sono in cura all'occupazione attuale di tutti muti tutti gli allievi sia tecnici che che i lettori cioè una percentuale altissima dato il livello di sotto occupazione comunicato che che risulta dalle falso dal nostro ente
Previdenziale
Per quanto concerne la esportati dita del progetto
Pensa che questo progetto prevedeva anche la esporta abilità a che cosa si fa sì come progetto pilota certificato che cos'ha di fatto è avvenuto
Dunque alla fine per il corso esattamente dunque il corso è terminato con l'esame di dodici
Luglio ad ottobre è stato fatto un convegno europeo in collaborazione con l'Unione dei Teatri d'Europa altro organismo di cui Strehler presidente un convegno europeo sulla formazione dell'attore
In questo convegno c'è stata una relazione sulla attività della scuola su convogli sia escusso
Anche a me ci sono gli atti pubblica ricorda quanti chiedono alle nazioni rappresentate questo convegno
Saranno una decina di Paesi
Tra
Diciamo i Paesi c'è più Paesi dell'Est c'erano rappresentanti
Detenuti nell'allora Unione Sovietica
Polonia Cecoslovacchia eccetera
A pagina spedizione della relazione da Tutino del pubblico ministero c'è scritto perché poi resoconto stenografico che formare attori è una cosa che Piccolo Teatro fa da quarant'anni
Può dirci che cosa c'è di nuovo nel progetto realizzato dalla Scuola rispetto invece al corso operatori normali della FIAT del Piccolo Teatro
Sì seriamente da
Formare attori da quarant'anni si si dice così genericamente età quando è stato fondato il Piccolo Teatro nel mille novecentoquarantasette è passato tutto
Il teatro italiano
Sì si intende
Come scuola Strehler ha fatto una scuola due dopo tre anni ha fondato una scuola che adesso si chiama Civica scuola d'arte drammatica
Kiwi aveva
Aveta delle cose
Che hanno a che fare con questa scuola ma questa scuola il programma di questa scuola è stato rielaborato completamente
Con una un periodo gente gestazione molto lungo perché spesso capitava che non ci trovassimo gli estremi di fronte a un intoppo che prendevamo Peppo per
Avvicinare i nostri punti di vista farli coincide il più possibile ritagli appunti preparatori c'è già una differenza tra uno e l'altro
Il principio che alla quale dalla quale ci siamo attenuti proprio un principio
Semplice
è come un proverbio cinese
Sì io ascolto
Ti metti dentro
Se io vedo ricordo sentivo eccepisco so
Di conseguenza
Cosa è avvenuto che tante materie teoriche come esempio per le lingue straniere che erano state introdotte all'inizio
Oppure storia la cura semplice
Storia
Che sono cose interessantissime importanti
Sono state apolide appaltato Jo non so dell'acrobazia per esempio o di cose la Pro Patria che non seppe come pura materia non c'è c'è una scarsissima probabilità anche un allievo faccia un salto mortale in scena quindi rientra il discorso della complementarità dei vari insegnamenti anche noi abbiamo fatto tutti c'è un classico però abbiamo studiato trigonometria Uruk che ne so logaritmi
Che non ci sono serpenti
Ci sono serpenti in quanto formativi
In quanto formati in quanto Nuti applicando cita una cosa noi abbiamo raggiunto il massimo del nostro della nostra capacità di apprendimento e Heather nostro sapere al terzo liceo quando abbiamo poi ci siamo specializzati atrofizzato altre cose
Quando è stata prevista una scuola per tecnici proprio nei gli appunti preparatori si parla esibisco del Progetto scuola per tecnici
Questo di questo sono sicuro il progetto scuola per tecnici etichettato operativo nel momento in cui si è saputo che noi avevamo un finanziamento
Cioè
Noi abbiamo incominciato a spese del piccolo il primo anno degli attori il corso attori
Mettendo
Evidentemente questo io lo so posteriori il corso per tecnici perché l'ho saputo dalla signora passando nel in questo famoso incontro l'apertura del corso tecnici
Sono in quanto ritengo che sì sì aspettata la sicurezza del finanziamento prima di aprire una scuola in più
Progetto di aprire una scuola per tecnici è scritto nel degli appunti
Negli appunti preparatori diverse diverse edizioni
La scuola queste dell'ottantacinque potrei aggiungere un settore tecnico con un insieme di corsi teorici e pratici che si svolgeranno nella sede della scuola solamente per la parte culturale prendendo per la
Personalmente ho ridotto delle pattuite lunghe una pagina una pagina e mezza di venti battute per distribuire parti a tutti i partecipanti
Mi ricordo c'era durante una giudice il primo dici che faceva un contadino durante un giorno di festa per alla salute di chi fa questo che è una cosa lunghissima è si è trasformato vi è una specie di festeggiamento collettivo perché questa battuta era tesa tanti pezzi per far lavorare tutti ma aggiungo una cosa
Dopo questo corso c'era stato un altro
Questo era il tuo suo scopo il secondo corso era Eleonora Duse
Ci sono stati ulteriori repliche del Faust e gli allievi erano diventati da trentuno quarantasei non perché fossero cresciute le le necessità artistiche
Di Strehler ma semplicemente perché doveva fare lavorare e far pratica anche a questi nuovi arriva
Ecco allora può o o forse non può dire che l'utilizzo degli allievi e i frammenti del Faust era dovuto a ragioni di insegnamento e non di produzione e quindi no questo
è evidente soltanto un pazzo fra no naturalmente Strehler e uno che fa l'artista e quindi è capace anche
Si corre il rischio di fare una cosa coreografica cioè tutto quello che è superfluo a teatro è negativo naturalmente lui ha saputo trasformare in questo in un fatto espressivo e quindi necessario ecco perché vorrei chiederle da un punto di vista cronologico quando si facevano solo le prove del Faust senza gli allievi quindi quando non c'era ieri quando invece si facevano si faceva Kuala tirocinio inserita nel salto con gli allievi
Le prove rispetto alla scuola ci lucidatura pronti più pieno uguali
Glorie consolatori
Scoliosi e dove cioè quando si utilizzavano solo gli attori sì le prove devono una certa durata suppongo sia e dunque io ho qui una distinta giorno per giorno lei ha canaglia sì sì ho capito ma credo che ci sia sottintesa io c'ho nei giorni di riposo il giorno in cui c'era sciopero il giorno in cui ho fatto
Lezione io invece dispersero eccetera e l'euro è varia
Il giorno dieci e non so ci sono tre ore dedicata agli allievi due ore trenta una ora per esempio buongiorno
E via dicendo quattro ore tre ore eccetera
Per quali ragioni
Perché ero io che decidemmo quali elezioni bisognava considerare come dedicata agli allievi
Per sicurezza quali ore sì ai quali ore lavoro di tirocinio potevano essere considerate tali
Per sicurezza io commesso soltanto le scene dove gli attori erano protagonisti
Dove non so le scene di insieme naturalmente gli abbiano fatto molte più ore di questo ma sì per esempio
Qui ci stanno tre angeli che cantano sono tre allievi che volano per aria a una certa altezza cantando
Io non potevo mettere
Tirocinio
Perché intanto stavo facendo lezione con gli altri
Oppure c'era ci sono c'erano delle scene in cui un allievo faceva una scelta insieme a Mefistofele la famosa scena tra lo studente e Mefistofele
Io non mettevo lezioni di tirocinio perché era occupato soltanto una al rilievo io messo
Ho fatto considerare come ore di tirocinio soltanto quelle in cui gli allievi erano protagonisti senza di loro non si sarebbe fatta la scena
Ma
Che altro
Questo problema ha portato il fatto che nel mio programma nel programma stabilito d'accordo con la signora passa il tirocinio doveva durare il venticinque per cento delle ore in programma il venticinque per cento tutti e due mila ottocento fa settecento fatto per sette ventotto
E invece noi siamo arrivati a fare soltanto diciotto
Il diciotto per cento
Proprio per scrupolo
Se avessimo voluto approfittare
Gli allievi nel Faust avevano dei ruoli
I ruoli di rilievo insomma servono proprio a fare
Traverso le le indicazioni
Un livello professionale
C'era una lira faceva parte di Margherita giovane poi
Carcere lo faceva Giulia Lazzarini ma l'incontro con fa
Margherita nel Duomo quando ci
Il maligno che con gli esiti
Cioè ucciso c'erano Lazio lascerà gli ho detto che lo studente queste scene
Insomma ognuno ha privato una ruolo
Colombo grande il più
Per devo dire che per un ruolo
C'erano due persone che che lo che lavorava nel senso che c'era il titolare e il sostituto che qualche culto hanno si sono scambiati anche durante le repliche perché possiamo sospendere lo spettacolo perché manca
Un attore insomma ognuno c'era su sostituto
Ecco vuole spiegare Elea istituto delle correzioni se come avveniva quando veniva dunque le modalità si l'autocelebrazione io vorrei fare quelle
Possibile precise
Dunque
Perché che cosa sono le conoscenze anche questa non è con l'invenzione nella pedagogia avanzata esiste il team Teaching cioè l'insegnamento che team a che cosa serve l'insegnamento prima quando
Si impartiscono tenti insediamenti c'è il pericolo e quindi tra forse in ballo la mia esperienza in altre scuole c'è pericolo che la spiego non metta in relazione
I vari insediamenti
Siccome un essere umano non può essere diviso a spicchi
Io posso essere bravissimo ginnasta pessimo attore avere una ottima dizione parlare molto bene e non essere attore evidentemente al suo datore vuol dire
Riuscire a trasformare una immagine mentale
Un'emozione impulso fisico piccolo sequenza
E l'impulso fisico non è soltanto il corpo la ginnastica ma e anche l'emissione vocale tutte queste cose sono compete parte l'uno nell'altro
è molto raro che nelle scuole per ragioni diversissime per ragioni di prestigio dei vari insegnanti per ragioni non so c'è l'equivoco di far studiare il primo anno con un insegnante il secondo con un altro il personale sto
Questo punto di fusione non resiste questa è ricevo una cosa fondamentale per cui occorre Kintetsu insegnanti
Facciano
Piaggio possibile per le elezioni in comune sia fatto più conoscenza di tutti sott'olio e queste conoscenze proprie esultano nel registro perché essendo io pagato a forfait
Non molto spesso non mi sono neanche curato più di firmare queste lezione cioè io andavo come la Madonna Pellegrina in tutte le classi e dicevo delle cose all'insegnante e agli allievi
Che mettessero l'insegnamento pratico che si sta facendo in quel momento in relazione con le altre cose magari sollecitando l'insegnante a approfondire una certa materia piuttosto che un'altra eccetera questo
Se vogliamo vedere le ore attenzione
Il le
Totale delle ore ci sono ecco sono comprese
Le ore di piagnistei
Che su un totale di mille quattrocentoquattro ore segnate come coscienza sono ottocentosessanta
Pianisti sono un supporto essenziale per le elezioni canto e danza se se il pianista no si fa direzione degli alto
Lezioni di danza quindi no sono orecchino queste ottocentosessanta ore sono delle conoscenze necessarie per fare le due mila ottocento
Poi ci sono
Lei riunioni degli insegnanti che si fanno in qualunque scuola ma in una scuola che pretende figlia far confluire insieme le esperienze
Dei tempi e dei vari attori sono ancora più necessaria
Ci sono centoquattordici ore le Regioni le elezioni di e verifica
Che sono come i temi esami interni
Che si fanno periodicamente che sono centosettantanove per cui in realtà lecco docenze in tutto leggo docenze vere e proprie sono state nel centoventitré il tirocinio epigoni dei novantadue
Nel nel corso delle lezioni
D'altra parte ecco questo proposito il Pubblico ministero parlava del ci si ribelli
Il nostro insegnante educazione della voce ha scritto questo volume dopo l'esperienza che ha fatto orecchie
E la signora Silvia Magnani la signora Silvia Magnani ha la ventura di essere un non solo un forniamo tornati quel ramo della fonia Aprilia
Che considera fonica apriamo una scienza della comunicazione e in più era diplomata come regista alla civica Scuola d'arte drammatica
Se noi vediamo le foto prese film durante le elezioni vediamo se sembrava cosa che non hanno niente a che fare
Con l'emissione vocale
Per esempio so c'è questo una
Questa fanciulla che fa un salto e qui si dice preparazione all'urlo questo per dire la
Interconnessione dalle varie materie potrei fare lo stesso esempio per acrobazia i nostri insegnanti le la pazzia non solo certi gomma dell'ISEF Istituto superiore di educazione fisica ma è laureato in glottologia quindi le le cose che riguardano questo
Sono tutte osservazioni di tipo psicologico perché quello non fa il salto mortale e Hugh attraverso il la faccenda non faccia tosta li capisco perché questo non riesce a dire una battuta perché c'ha Pedrocchi
Nella coordinazione tra attesta
Voce corpo
Il tirocinio ha riguardato solo il Fausto anche qualcos'altro
Dunque il
Tirocinio hanno fatto parte anche
La preparazione Tito e spettacoli ripreso nell'epicentro e l'antologia shakespeariane che era formata da Antonio e Cleopatra soggiorno oltre di mezza estate Misura per misura
Che ha costituito l'esame finale Pirlo tecnici e attori
Di una in questa in questa nella preparazione di questi testi inediti di questo spettacolo naturalmente c'erano suono perché c'erano gli addetti all'audio gli altri gli addetti all'auto c'era
Riduce perché c'era il nome del due mila dieci visti c'era cresce perché c'erano gli allievi scenografi e il i temi etici devo erano riprese costituiti da riprese discende nel testo queste
Sì spettacoli
Prima ha parlato di Modica che è un mi pare ha detto le luci si il il campo
Tutto il settore illuminotecnica articolo tre tuttora Cotica lavora eccolo sì
Poetica attualmente impegnato in qualche lavoro teatrale anche ieri ho fatto Ricucci con lui del teatro comico null'altro due giorni qualche giorno prima dis speravo di modifiche dei Giganti della montagna curare sempre lui cura tutti gli spettacoli come impostazione poi magari al
Computer tornando coro soldo si era persino hashish ci sono battaglie appetibili diversi
C'è una specie di graduatoria
Tornando alla
Altresì al discorso sempre delle lezioni tirocinio dal Faust è vero che era stato in allora stipulato un raccordo tra il Piccolo Teatro della persona della segretaria signore incapienti Grassi il sindacato attori sai del marzo dell'ottantanove per la partecipazione al pronto
Detto fatto naturalmente la scuola di teatro questo dipende dal fatto che si e la risposta se è sufficiente poteva sapere Serafino certa a maîtresse status
No ma quando si parla il tirocinio produttivo ciclici Flaiano sei piccoli questo cerchio ciclo produttivo non deve essere non li aveva uno scopo di lucro
E quindi c'è stato questo accordo ecco non ricorda i termini raccordi perché l'accordo era perché doveva per il versato per ogni allievo impiegato nel Fausto una cifra corrispondente al minimo chi paga per attori alla Casa di riposo artisti drammatici di Bologna
E le risulta che ciò sia avvenuto
Credo di sì
Non non materialmente gli ho queste non so io ho partecipato a una unione col sindacato proprio per far capire come erano le d'altra parte gli allievi non do potevano essere pagati direttamente perché ricevendo una borsa di studio dovevano aprire essere disoccupati
Senta per quanto riguarda invece l'organigramma ricorda quanti biglietti lavoravano nella scuola
Come fa anche piacere partitiche c'erano nella scuola uno due tre dunque l'orario normale della scuola era dalle otto del terawatt torna alle otto della sera e quindi c'era bisogno di due turni e di lavoro quindi il ecco chiamiamoli bidelli ma faceva parte di questo ambiente per la formazione il fatto che di allievi facevano abbiamo già detto l'orario di lavoro previsto dal contratto nazionale il regolamento interno è un estraneo della scuola è un estratto del Regolamento di palcoscenico del prete degli attori professionisti
E questi ispettori colpite lì dovevano avere le stesse mansioni che avevano i direttori di scena
Quindi erano due due sì ricordino
Dunque
Bruno Martinetti
Castagna passando per Monza cioè noi abbiamo preso conclusa devastato assistenti di studio
In televisione c'è una mansione simile a quella dei direttori di scena poi ha avuto un incidente e quindi noi abbiamo preso cachi le castagne afflusso di
Risulta che siano stati distribuiti disperse come sussidio dallo studio degli aggrediti
Si sono stati distribuiti gli organismi hanno firmato
Hanno firmato curve per ogni dotazione loro dovevano rilasciare una
Hanno firmato inutile aver ricevuto c'è la distinta
Portato proprietario
Dunque vediamo un momento comunque lei risulta qualche equivale dispensa cioè le colpevole spense e la firma di tutti possiamo esibirlo al tribunale un attimo se vuole
Verrebbe del azzurri questa avventura nel vertice
Se vogliamo dare atto che il teste esibisce economica ma Valentini Cesar tenta ci possiamo anche l'audio lasciando spero morale esca sfruttamento spero che lo esibisca sopra questo per la gente perché se no che si crei un incidente processuale
Per fini di giustizia io credo che sia anche tardiva ma è un teste che all'esterno
Allora questo è l'elenco delle
Poteva essere una data e le come si riesce e pulite si in quella data potassico gli siano state integrate da altre cose
Ogni volta che si faceva
Non so se questa cosa è stata fatta alla fine e quindi comprende tutto no
Da questo questo io minacciavo l'incidente perché il se ci sono dei documenti che riguardano finanziamento devono stare naturalmente
Dottoressa passando ha lavorato per anni dell'assessorato e sa perfettamente che devono stare del rendiconto in mezzo alle altre cose insomma d'arte pezze giustificative eccetera
Ma se non è facile siano voi cosa almeno pare che ci sia o non ci sono posso assicurare che l'amicizia incidente
No incidente nel senso che a questo punto ovviamente mi oppongo alla produzione di questo documento perché un documento che certa origine di incerta data che potrebbe essere stato fatto in qualsiasi momento
Testi comunque tardiva e tutto quanto non è un documento con sempre più soprattutto non è un documento che noi ritroviamo nella pratica e se non c'è nell'apparato dica non fa parte dei documenti che sono stati presi in considerazione dagli uffici regionali e tra gli uffici statali competenti quindici poi chiaro né possiamo sapere far far vedere oggi
Altra realtà documentali carovane sentiamo dal teste dove ha preso queste leggi che cosa rappresenta poi sarà l'azione di valutare l'attendibilità di quelle di quanto risulta da quelle fotocopie
Giacché sono stato ottiene sì e poi c'è anche da chiedere probabilmente per quale motivo non è stato inviato alla Regione tutto questo segno ma non voglia io non lo so non so se sia stato inviato no la mia io oscuri citato
Tutto sulle conseguenze per riassunto dunque medio che chiama in causa questi da queste pagine di fotocopia che si recano la data trenta giugno ottantanove pur lei opera sotto delle fotocopie lei dove lo ha preso quando personaggi farlo nell'archivio dello sport nell'archivio della scuola sicuramente essendo una fotocopia sono rigida gioco classico match hanno tratto una fotocopia no no a scaffale
Questo so che non lo so
Cioè noi osservabili Abelli se realmente no non mantiene
No quello una fotocopia ma non so se è la fotocopia fatta ad hoc all'originario corrono tra le attese dell'artigiano della sezione
Dove il tribunale abbinati dia decreti di perquisizione di esibizione
Nei decreti di esibizione alla Regione Lombardia e al Piccolo Teatro in quanto ente gestore quindi carica di computer spinge scritto dire c'è scritto di esibire ogni atto il documento concernente la pratica amministrativa
Credo che questo va bene diventa sia capito dottoressa però trovo che sia come al solito un andare sopra le righe dicendo dobbiamo capire perché non li hanno mandati
Per capire che non gliela che non mandati dobbiamo discutere la questione verificare se uno gliele ha mandate qualcuno gliel'ha mandato il fatto certo è che non li abbiamo avuti dalla Regione diciamo che non ci siano lì dentro nonché qualcuno non li abbia mandati comunque è certa che tutto andrà annotate le per lasciare direttamente e copia comunque noi per non decadere chiediamo ad ogni buon conto alla luce di questa produzione che vengono risentiti tutti le persone che hanno sottoscritto questo documento esibiremo il documento in grembo se e loro la firma se confermano la circostanza che risulta agli atti questo deve cadere diamo lo durante la rivolgo in questo momento
Quindi nel caso in cui vi sia dubbio sull'autenticità risolto d'posso posso la scolpita difesa chiede sin da ora che il tribunale eventualmente alla fine a dibattimento anche ai sensi dell'articolo cinquecentosette che sporca come ammette l'audizione di
No che viene trenta giugno ottantanove con l'indicazione di ventotto persone
Che risultano aver ricevuto le fotocopie e con le relative firme
E
Sei foglie
Baldini sanarle Lingotto e distese
Ed inoltre una distinta del materiale didattico di consumo utilizzata per le esercitazioni pratiche dei partecipanti sono due pagine
In fondo è la prima pagina indicata datata quattordici tre novanta in cima a seconda pagina data ventitré febbraio naturalmente per le richieste in Tribunale si riserva
Ci sono anche nel corso della la scuola ci sono stati colloqui individuali con con cadenza periodica
Sì questo una pratica che vige tuttora cioè
Zio e un'altra persona cioè la signora Silvio Berlusconi avevamo degli incontri periodici circa bimestrale con ogni al livello per se chiarire il loro problema soprattutto per spiegare
Quelli che
Secondo noi erano i problemi reali degli allievi in modo che ne prendessero coscienza ed avessero un contatto il più possibile diretto non solo ma il primo anno noi abbiamo addirittura dato per i motori
Che pratiche firmato da dal responsabile della scuola anonimi in cui ieri potevano
Uscire quello che volevano sull'andamento della scuola eccetera eccetera eccetera
Questo
Perché trattandosi in effetti in una scuola molto faticosa questo lo dico perché il livello della scuola italiana vanno della scuola per attori chiudere la scuola italiana non è esaltante allora tutto quello che innovazione veramente rischia per passare Opel velleitario Huppert fatto sta che attraverso le schede noi avevamo delle indicazioni che noi lo prendevamo come Oro colato anche se il loro ero liberissimo del ripeto queste cose non erano firmate dopo lo ho avuto indicazioni interessanti
Sull'attività di Partinico
Oltre ad essere insegnanti con una sua funzione specifica per per la verità mi pare che però la risposta non sia stata esattamente
Sto seguendo la domanda ed è che c'era dei Conte ricco appunto se c'erano dei colloqui individuali agli incontri spiega no i cinesi ma anche incontri individuali di continuare è una cosa che continuiamo a fare a pezzi so mentre queste schede ora un una volta collaudato il metodo del per il corso non abbiamo più avuto bisogno di l'idea di farne dei colloqui soltanto se era sempre assolutamente individuali di solito sono proprio gli allievi che sollecitava questi incontri sfogarsi
Ecco venendo invece a Partinico sì qual era la sua attività oltre a quella di essere insegna dunque parrucconi
Era il corso tecnici quello che io ero per il corso attori essendo proprio fisicamente distaccate del due le sedi parli con i si occupava del coordinamento del del corso tecnici credo che quindi fosse riconosciuta una emolumento in più rispetto alle numero di ore di lezione
Ecco un'ultima precisa ce l'ha già fatta da vorrei che venisse precisato più chiaramente che sui termini interessava
Della amministrazione economica finanziaria della scuola
Ripeto la scuola è una Branca un emanazione del Piccolo Teatro quindi con chi si occupava dell'amministrazione del Piccolo Teatro sviluppava anche l'amministrazione della scuola
Cioè il la segretario generale inaridimento dei grassi e il direttore amministrativo Achille Peyrano
Lei è in grado di riconoscere così ovviamente superficialmente l'autenticità della firma di Giorgio Strehler essi la conosco benissimo se io lei mi sottopone esce un documento potrebbe
Persegua ribadisco conoscenza insomma a meno che non esista uno così bravo a imitare le firme ma
Io c'ho opposizione perché ho ovviamente un giudizio di carattere peritale
Ecco nel fascicolo del pubblico ministero
Anche la parte civile si oppone
Siamo
No
Il tribunale non ammette la domanda il teste in quanto si tratta di una richiesta di valutazione da parte del teste
Dunque
Fatto spontaneamente nessuno gli aveva chiesto al premier terremo conto Veroli dovremo perdere perché chiederemo la finché quando viene
Sempre nella se trascorrere certamente passerà
Interesse di tutti io sin d'ora inviterei a riflettere sulla utilità di una perizia grafica forse perché ci sono innumerevoli firme di stelle originaria proprio no passiamo a riflettere perché veste tavoli
Nardi ecco ma pacata che non c'è stata richiesta ma comunque ridestare le firme false nessuno c'ha mai parlato ufficialmente se io vi è una relazione esposimetro come la relazione introduttiva ma se adesso non ci viene a dire questa firma non è scusate
Il tribunale conosce gli atti del fascicolo d'ufficio
E e
C'è la dichiarazione della Vinchi è facile
Cioè la confessione dell'APT poi sentiremo faremo vedere i documenti uno dei referenti nel mondo abbiamo fatto ci si qui ci si atteggia nei boy d'asta è stata restituita boomerang comunque la segnalazione Codella sentita duecento riceveremo estese centotrenta se
Infatti iscritto costruttivo se poteva avere un po'di tempo perché interessante capire se son tutte sue alcune sì altre no questa gioia o comunque in seguito al vero fare adriatiche sarà sentito esibiremo tutta la documentazione alla chiederemo quale ha firmato lei così
Dunque
Serrate domande al teste
No direi che non c'è più nulla un attimo coreutico prologo
No nessun'altra domanda
Colleghi molto piccole de delle cose che avevo dimenticato un altro tonfo più appunto quindi sono già andati via e però che alla fine del corso ci fu una persona che ti consiglio di
Considerare come Eco docenze alcune ore di alcune ore di attività che non erano direzione e se sì chi fu
No non alla fine del corso durante il corso
Civile
Sì chiedemmo comunque arrivavano contabilizzate in cella Ornella grazie della segretaria mandare una
Verosimilmente credo che un dal resoconto per le ore occupate dalle insegnante
Tra queste ore ci sono per esempio le riunioni
Insegnanti ci sono
Le cose che abbiamo detto prima le riunioni
Circa è stato consigliato metterle come conoscenze tra chi è stato consigliato può essere dalla signora Valota
Nelle proprio certo che fosse l'avvocato ha parlato la signora Grazia che aveva ogni tanto per quello che riguardava la contabilità sì consultava con la signora Valota
E siccome era un problema di come contabilizzare in queste ore questa è la ragione per cui dice giorni appaiono molte firme contemporaneamente nello stesso giorno come conoscenza e non son delle elezioni quindi solo questo carattere sono riunioni dell'insegnante
Terminato grazie può andare buongiorno prima di
No
Sì prossimamente nei miei confronti
E poi basta se poi basta ma comunque siamo già un'ora
Ad adeguata dell'altra persona riferiva la signora passando e che non è qui presente cioè non è a Milano per cui è stata tempestata di comunicazione sulla segreteria telefonica
E c'è pure venire
No io volevo prima di
Buongiorno Atene leggere la formula
Consapevole della responsabilità morale e giuridica che assumo con la mia deposizione mi impegno a dire tutta la verità e non nascondere nulla di quanto è a mia conoscenza
Tattica tesi
Come solidarietà
Primario nato a Turate
Il tre otto cinquantuno
Residente a Turate
Inviato trentotto
Bene prego Pubblico ministero
Beh scusate
Lei ha svolto svolto attività di insegnamento al corso per tecnici se
Che cosa insegnava eletto tende
Quindi lei insegnato un'attività corso per tecnici e non si riduce luci
Quanto veniva pagato
Mi pare trenta mila lire di ricordare
Lei non
Volare stretta mi arriverà resi
Lei sa per caso
Risulti agli atti del finanziamento che lei percepisse una somma maggiore di novanta mila lire l'ora Seiko saputo nella fase
Quanta producer governo centoventi le dolenti note e se si può spiegare come la scoperta o cos'è successo ma l'ho saputo alla durante la fase istruttoria è stato è stato presentato da da il cui finanzieri chiedi interrogavano che che cosa le hanno detto esattamente abbiamo chiesto cosa percettivo io non mi ricordavo non ricordano troppo bene comunque poi solo metri non sono trovato uno preso alle delle dato mutazione che avevo a casa e poi era portata lo porta e avete riscontrato che c'erano in effetti delle note di credito diverse sì sì cioè avete visto c'erano alcune falsificate con un compenso più elevato se lei non l'aveva mai saputa prima d'ora quest'anno ormai e lei ha chiesto spiegazioni a qualcuno al Piccolo di non adesso niente perché allora ti devo parlare ho capito
Grazie prego
Senta ma
Se
Avvocata Frears per la signora Rosanna Purchia voleva sapere signora aiuti con chi lei stipulano questo contratto insegnamento
Sì questa comune presa sta fatta della nella fase istruttoria io ho risposto che questo contratto era stato fatto la signora Vinchi erano mi ricordo che in ufficio la signora dichiaro presenti anche tutti gli altri insegnanti
E tutto qua
E la signora Vinchi che che ha fatto questa
Lei ha fatto tattico alla signora Culicchia
Ma io contrario tutti i giorni ma rispetto a questa cosa qui lo Toso piuttosto che la signora Turchia ai scelto cassette delle direttive no segreterie direttive seguire le direttive perché io ho contato di questo tipo la signora purché ad esempio sia devo fare una spesa dico teatro pochi colei o allora che una signora Vinchi e la che si chiedeva la signora pulizia mi rispondeva sempre che avrebbe dovuto prima domandare a Signorini se questa spesa si poteva essere fatta ecco cosa di questo tipo
Cioè quindi presumo che
Chi seguisse delle direttive
Napoletana grazie mandare ex
Post
E occorre guardare che ha ossia che dunque se assai secchione momento perché su una cosa che credo che possa avere una certa importanza perché è stata introdotta dalla dall'imputata passando nelle sue dichiarazioni spontanee
E la questione ti carattere documentale tutto vi sia il prospetto con le ore giuste dove son quelli con le ore sbagliate cioè
Allora io richiamo in questo momento una volta per tutte nel senso che non garantisco da ora in poi della intende note la per la corretta tenuta delle carte non per colpa impropriamente di nessuno perché nessuno Festival via le carte però Cristo che c'è molto ti ho ritrovato un fascicolo che c'è una cooperazione completamente sbagliata
E e quindi ci può succedere di tutto del resto è una cosa che fa parte della nostra esperienza che le sì sì imbrogliano detto questo ho picchiato il fascicolo del fascicolo della scena c'è poco da verificare perché tutto pinzato e quindi si presenta come
Un
Esisteva un indice Pubblico ministero di che cosa delle produzioni del pubblico di reclusione mesi
Sì proprio dimenticando il pass che passava molto tempo ma cioè può trattare verifichiamo se manca qualche cosa cosa
No ecco per cento un indice delle pagine delle pagine per la rara invece dei Baglioni nelle non è proprio così nel senso che il fascicolo degli accessi presso
Sta già spillato dai servizi comunitari quindi è quello non ci può essere altro jeans
Se ci son delle curve Napule dovremmo capire
Qual è il problema è Sergi cederà anche ad Atene ISI perché erano stati prodotti posso finire
Posso farlo e l'eccellente ecco e il fascicolo per la ministero del lavoro c'è un indice dello stesso ministero del lavoro
E non c'è c'è sulla traccia un non sono riportati tutti gli atti e non c'è il prospetto che semplicemente quello con le ore raddoppiate per così dire e cerco però nel fascicolo regionale ed era appunto questo che vi stavo sollevando in questo momento ciò volevo che richiamare l'attenzione perché un dato su cui torneremo probabilmente ancora soprattutto in tema di materie discussione degli imputati
Gli atti del fascicolo Jonah si presentano così competente per la parte cosiddetta iniziale sono purtroppo fogli sparsi così più trovati così son rimaste c'è fortunatamente una numerazione progressiva che fa tappa da zero virgola zero zero uno a trecento
Queste sono la parte iniziale
Qui troverete una richiesta risalto il rendiconto generale le ore sono cinque mila seicento esser son sempre raddoppiato
E solo per cui io come guida poi non voglio fare nessuna deduzione il fratello Pietro aspetto che poi avete acquisito in coppia all'udienza del quindici febbraio mille novecentonovantaquattro compare salvo errori i limiti però chiedo controllate ma molte volte queste carte e non non esiste qui diciamo nella parte generale del fascicolo
Compare nel in uno dei volumi ti pezze giustificative per la precisione compare nel volume intitolato rendiconto uno
Nella cartella perché sono poi a porci il rendiconto c'è una tre a e una tre di all'inizio della tre B ci sono appunto questi tre foglietti con le ore giuste la treppiede contiene le pezze giustificative per gli insegnanti io volevo solo dare atto di tutto questo
Quel bacino dove dal fascicolo dove è stato risolto con il fascicolo in cancelleria dove i suoi preciso riferimento limitata esposizione pesano ente pubblico ministero all'epoca dei dipartimenti nacque
Queste queste fai cancelleria suppongo iracheno e slogan che non riesco a capire dove vuole arrivare il pubblico non può andare da nessuna parte siccome si era posto il problema per la consistenza e della del numero di fogli che fossero contenute in un atto è chiaro che mi rendo conto ci fosse stato un indice pagina per pagina sarebbe stato meglio anche se son decine di migliaia di pagine ma con quel i dati sono questi comunque via Duccio sin da ora che per avere più chiarezza su questo dato perché questo dato è legato ad uno ad uno e lo svolgimento per la istruttoria
Queste domande saranno rivolte dovranno essere rivolte ai due finanzieri di cui tante volte sentito parlare anche se mai con nome e cognome che si chiamano Salazar da Grillo che io Induno come testi alla prossima indulgenza per
Dunque capite se c'è una richiesta se c'è una segnalazione c'è una lamentela no no no vitaminica si riserva di caccia che con indice finalmente sedili no degli atti che ci sono no ora e non è raro cercano certamente una
A una lamentela come si dice è una dichiarazione di io vorrei che rimanesse traccia per Pale e la dichiarazione è una ricognizione dei documenti in modo che risulti chiaro che alla alla richiesta del salto a rendiconto non è allegato quel documento colore giuste ma quello colori sbagliate questo misurata Pasha significa caserme equamente accende accudita ecco ed è un'osservazione del tipo
Sono oltre un quarto singolo stato azioni sul c'è un'osservazione Suma possiamo anche essere d'accordo quasi all'Accademia navale siano un falso come falsi no non era Fabrizio Biggio parlando dico scusi di solo di consistenza dei documenti non entro nel merito e
Il quale pone quale cattivo possiamo dire
Nella allora utilizzo una una una terminologia più neutra il prospetto delle ore cosiddette regionali piuttosto quello con le ore non raddoppiate
Di cui parlava tappato cioè quello che proviene dalle loro quota i loro calcoli cioè Cavazzini da Pato Strehler
Poi lo ritroverete invasa corretto da Paperone non importanti in questo al momento delle lo ritroverete ed esiste ed è stato rintracciato solo cui dentro centrale niente cioè nel volume era di conto uno che che ed è l'asse della regione Lombardia e che volume che raggruppa le pezze giustificative delle borse tre anni Tripi tredici tre di tre e del rendiconto
E varie scusi dottoressa per quella esigenza di precisazione aggiungo il foglietto famoso del quale stiamo parlando di quello di prima non viene elencato separatamente nella produzione documentale che l'operatore fa perché fa parte del gruppo di carte che si chiamano rendiconto generale intendo
Non è scritto rendiconto generale quindi Allegato A Allegato B allegato g allegato g rendiconto generale comprende anche quel documento
Sì questo è questa però l'osservazione causerà poi nettamente eccetera rischia proprio per prendere atto di osservazione ibridi cioè comunque in tribunale quindi dal Pubblico ministero a far venire tutti testimoni che intende far sentire ed eseguita per la verità era già stato ricordo bene oggi
Non Clemente di finire i testi del Pubblico ministero e procedere all'esame degli io faccio presente però portano certamente tutti i testi
Portano certamente tutti i testi necessari cioè non la scusi ha citato tre testi di mia pertinenza vi faccio presente però che i testi di mia pertinenza sono anche quelli che sono stati richiesti dal messi a controprova e sono più d'uno questi
Quindi non credo che riusciremo ad arraffare altre attività
Quello che in tribunale con Rhonda
Vengano
Presidente
Avrebbe e quattro no perché emanerà racconteranno ai clienti aspettarli lineare dei testi del Pubblico ministero ritenere infatti che l'Italia qui ne abbiamo abbiamo moltissimi impegni antecedenti noi rimaniamo sempre il ventuno ci sentiremmo tutti quelli che invece di un momento ventidue milioni Ravone tutti quanti
Presidente mi scusi volevo suggerire ovviamente poi scoprano il tribunale potremmo utilizzare il ventidue invece per il sopralluogo magari può darsi che in quella sede possiamo anche
Perché vi avrà come rete di sport secondo me voi avete già disposto un sopralluogo a insistere perché molto importante
Potremmo utilizzare il ventidue fosse lo stesso pm pur noi abbiamo intenzione di rimettere B e del pubblico ministero
Che contabile e poi emarginazione ed ebbe
Ibaraki finite
Non punta ad
Arrivo subito per vanno dette accoglibilità dovrà sentire qualcuno della regione questo progetto l'avete ricevuto debbo vedevo dalla Regione due per gli altri ne parla identificano ricorda marginale guardiamo in orbite ventinove cui non rinunciamo
Il design
Due ore nove berberi