Stati Generali della Generazione Erasmus, Primo Consiglio Italiano

Iniziamo questa
Questa giornata
Col piacere di
Di accompagnare
Mi chiamo fedeltà Pavia sono giornalista è non ho fatto l'Erasmus che era
Il novantadue il mio anno buono per fare l'Erasmus durante l'università quindi prosa che Erasmo sarà partito da
Pochi anni
Volevo diventare un campione di basket e mi hanno detto che probabilmente questi sei mesi fuori dall'Italia sarebbero stati la mia rovina
Poi non sono diventato assolutamente un campione di basket
La mia nonna non stava tanto bene quindi mano detto che se andavo via la mia nonna poiché aveva bisogno di me non c'erano i low cost non c'era il cellulare per poter mi chiamava infetta quindi
Che era meglio non allontanarsi
E la mia nonna poi ha campato per altri
Dodici anni
Ero fidanzato
E mi ha detto che andando via probabilmente la mia fidanzata mi avrebbe mollato
E mi ha mollato ugualmente
Anche
Rimanendo a casa
Il
Erano i primi anni della Rasmussen nessuno
In tanti mi hanno detto perché non farlo
Nessun in quegli anni mi disse perché
Perché farlo
Perché ancora
Un'esperienza assolutamente individuale quello che ho scelto quindi di fare poi per
Professione in una delle mie declinazione statico e di
Raccontare gli Erasmus degli altri
E ne questi hanno raccontato tanti tantissimi
Erasmus tante tantissime storie insomma circa quattro milioni e le storie che fanno questa storia che è l'Erasmus e quello che ho capito nel raccontare le storie degli altri
Pensato che
Quell'esperienza che è una spia di un'esperienza assolutamente individuale assolutamente intima rimasta un'esperienza su talmente individuali assolutamente intima me diventata soprattutto un'esperienza sociale
Quello che facciamo oggi festeggiando celebrando questo trentennale e capirà quanto questa esperienza intima il sociale
Possa e debba diventare anche
Un'esperienza
Politica
Non racconterò ogni Erasmus molo fatto ascolteremo premente le voci di alcuni di voi
Ma andremo ad ascoltare anche chi
Nelle Erasmus ci ha creduto ci crede e ci credeva perché
Sta lavorando o ha lavorato per questo Progetto questo progetto che è rimasto uguale per trent'anni è cambiato anche tantissimo per
Trent'anni e Clemente e la sua forza e la forza delle generazioni
Erasmus
Tanti ospiti lui conosceremo
Uno a uno
Apriamo
Facendo gli onori di casa dando la parola all'Assessore andremo artigli Assessore al Bilancio al patrimonio del Comune di Roma
Allora buongiorno a tutti vi ringrazio per essere qui e ringrazio soprattutto il Ministro al Governo e tutti coloro che hanno reso possibile questo queste lento e soprattutto i giovani ragazzi voi studenti che vi siete arrestati una sfida allora io ricordo molto bene
Oltre quindici anni fa quando feci l'application vengono Tor Vergata feci l'application per
Fare anch'io la mia esperienza
Era plus e mi fu proposto Lund che vanta e mi chiedevo ma dove sono battere perché molto spesso quello che succede che si scoprono anche tanti posti tante università molto molto
Assolutamente molto prestigiose che però non sono tanto raccontata ecco forse oggi
L'esperienza che
Facciamo facciamo in questa in questa occasione premura ricomincia raccontare qualcosa di più della nostra esperienza allora porto chiaramente i saluti della si indaga
Virginia raggi e di tutta la sua Giunta proprio per la vostra presenza perché per noi si parte da qui si parte soprattutto dei giovani e da coloro i quali si sono messi in gioco tutti quanti ci stiamo mettendo in gioco in un modo o nell'altro e anche questa città ha bisogno di questo
La sfida che stiamo portando avanti forse anche in questa occasione potrebbe essere un'opportunità nuova per dare anche quelle che chiamano un esperienze no le buone prassi
Ecco allora il primo invito nasce proprio da qui io ricordo esattamente perché poi proseguito sempre a Tor Vergata con dottorato e varie altre esperienze di docenza
E molti studenti sono dinamiche mi chiedeva una cosa devo fare professore perché erano chiaramente indecisi no
E io ho detto scegliete sempre un luogo che non conoscete
Perché poi l'opportunità dell'Erasmus è proprio questa cioè quella di andare a fare qualcosa che chi deve aprire la mente cioè ci deve portare in una situazioni che tu non ti saresti mai aspettato quindi vai servito al caldo vai al freddo
Viceversa no quindi questa rompo le opportunità c'era qualcuno che chiaramente si lanciava più su un discorso no ma gli esami sono più facili da quell'altra parte si può trovare
Un Dini amici mi hanno raccontato a Julio credo invece che l'Erasmus come esperienza e soprattutto come opportunità per tutti noi soprattutto per tutti i giovani e quella di cominciare a creare quella
Comunità europea
Che parte e nasce soprattutto dalla formazione dalla cultura dalla condivisione e io credo che la cosa più importante non sia tanto l'aspetto
Educativo no l'Accademia l'università gli esami molto spesso
Queste crocette che vanno messe ovunque ma il fatto che
Cominciamo a vivere come i nostri
Amici come i nostri colleghi cominciamo a vivere i loro disagi le loro i loro successi è quindi un'opportunità unica
Per scambiare esperienze perché poi molto spesso succede il contrario
Magari costruiamo anche dei ponti per portare i nostri amici nostri colleghi i vostri amici studenti proprio qui in questo Paese a scoprire quanto è alta la formazione
E credo che i nostri interlocutori che sono qui seduti su questo tavolo potranno raccontarcelo egregiamente un saluto a tutti e buon lavoro
Rasmussen chi parte Erasmus sono le famiglie Erasmus sono lì università me Erasmus anche
Una struttura organizzativa perché
Non è prova da poco fare muoveremo e sicurezza con competenza centinaia di migliaia di studenti
Ogni anno stiamo è venuto a Giovanni Biondi Presidente di indire Erasmus plus
Buongiorno
Io rappresento qui l'agenzia nazionale di Erasmus quella struttura che utili cerca di utilizzare al meglio i fondi europei per consentire
A tutti i ragazzi di fare Erasmus e in Europa
Mi permettete di ringraziare prima di tutto lo staff della Mini del dell'agenzia che ha
Reso per me
Ha reso possibile diciamo questo evento e anche altri eventi che avremo durante questo anno e il direttore Galli che la dirige e che quindi
Permette oggi di essere qui a celebrare Erasmus che cosa devo dire di Erasmus potrei dire molte cose
Alcune anche personali perché io ho avuto l'onore di vederlo nascere e quindi di vederlo quando negli anni ottanta novanta
Un grande direttore generale italiano che ha lavorato a Bruxelles era Domenico le Narduzzi quando ancora i
Diciamo l'istruzione non era nei trattati e quindi quando veramente parlare di istruzione voleva dire cercare di mettere insieme i Paesi di aiutare a trovare una mediazione una delle prime idee fu quella di Erasmus e i primi furono veramente dei pionieri perché
Trovare gli accordi tra le Università riconoscere gli gli esami non fu semplice lo dico con orgoglio perché grazie a diciamo la la tenacia
Di questo direttore e quindi
Lo dico con orgoglio perché forse le nascite denaro forse c'è un po'di contributo italiano di contributo nazionale allora
Piras mosse è un grande
E forse il biglietto da visita dell'Europa io credo che tutte le volte che ne parliamo di Erasmus e non solo parliamo di un programma di successo
Ma non abbiamo fatto dei sondaggi li abbiamo presentati al direttore generale delle europee è venuto in visita indire Sondrio i sondaggi ci dicono che il novanta per cento degli studenti che hanno e fatte Erasmo sudori farebbero sono soddisfatti di quello che hanno fatto intorno Erasmus sono nate aziende sono nate collaborazioni che non sono finite
Nel dopo la visita ma che hanno continuato Sonate famiglie in Erasmus famiglie europee diciamo questo testimonia appunto che forse è il modo
Per rendere visibili gli ideali di coloro che hanno pensato all'Unione europea oggi
Ci sono dei dati negativi io li raccontavo prima al ministro noi abbiamo finanziamenti che riescono a coprire solo un terzo delle candele domanda di candidatura e noi abbiamo nell'Università
Nel settore scuola addirittura il rapporto è una dieci cioè abbiamo con finanziamenti che
Permettono di coprire soltanto un un decimo
Del del del Po delle domande che riceviamo effettivamente quindi sono in grande entusiasmo una grande volontà di partecipazione
Gas russo oggi è un contenitore all'interno del quale ci sta tutta la filiera educativa dalla scuola all'università all'educazione degli adulti
Ci sono programmi come screening stanno coinvolgendo oggi in Italia oltre trenta mila insegnanti pensate trenta mila insegnanti quindi
è
Un contenitore di successo
Posso dire che ovviamente io non ho fatto Erasmus testé evidentemente ma siccome ho quattro figli maschi hanno fatto Erasmus non tutti i primi tre soltanto
E posso testimoniare questo nella mia generazione quando
Per il era determinante nella crescita uscire dalla famiglia e per noi per la mia generazione era il militare quando si faceva il militare si usciva per un anno dalla fine
Si diventava grandi bene io credo che ho visto né i miei figli che su questo invece state Erasmus perché se sono allontanate dalla famiglia sono uno è stato a Sheffield per quasi un anno
Hanno imparato una lingua si sono dovuti arrangiare son trovati da soli hanno cominciato accrescere è stato una vera esperienza di recita io ricordo che quando sono tornati quando sono son tornate a casa ho visto degli uomini cioè delle
Delle sono partiti come ragazzi esso tornate degli omini con un bagaglio di conoscenza molto più ampio che partiva dalla lingua ma lo si limitava la lingua ma si limita a ma effettivamente di aveva fatti crescere e quindi sono grato ad Erasmus come padre e sono un oracolo come Presidente di indire quindi anche dell'Agenzia Erasmus di poter dare a questo contributo alla crescita dell'Europa grazie
Dare la voce
A chi sta facendo Erasmus dare la voce a chi a fatti Erasmus dopo questo il cuore degli stati generali della generazione Erasmus di oggi nel pomeriggio c'è però raccontate spiegato come tra adatto
Il via a questo percorsa intanto
Il saluto dei protagonisti di questo viaggio Francesco cappe Presidente di garage Erasmus
Grazie
Il mio un breve saluto anche perché oggi pomeriggio poi affronteremo
La discussione lasciatemi ringraziare molto l'agenzia era su un sentire con cui
Abbiamo lavorato veramente molto bene per questo primo esperimento nazionale
Certamente Yesser nell'associazione studenti Erasmus che sono i nostri
Partner internazionali
Grazie all'istituzione alla Presidenza del
Consiglio al Ministero dell'istruzione per essere vicino a noi oggi
E agli altri rappresentanti delle istituzioni e Paesi europee
Chi ha fatto
L'Erasmus
Come meta un po'di anni
Ma anche chi come Valentina l'ha fatto più di recente sa benissimo che questo è un viaggio senza ritorno come è stato detto anche dal Presidente
Erasmus
Ci insegna a guardare le cose da una prospettiva degli altri questo penso che sia la cosa principale
Che questo programma ha sviluppato educato educato persone
A guardare le cose dalla prospettiva degli altri senza per questo sentirsi incrinati nella propria identità anzi rafforzati dell'identità ha creato maggiore consapevolezza nelle persone
E ci ha cambiato la vita per cui
Come garage Erasmus
Abbiamo la fortuna di cooperare insieme la Commissione europea altri stiamo vedendo che gli ex Erasmus Hannover l'Erasmus ha inciso la vita inciso nella vita di chi di e che ha fatto questo programma
Oggi c'è consapevolezza diffusa
Che questo tipo di
Mobilitati studentesca di lavoro in un momento di crescita centrale sia un maggiore investimento sul futuro dell'ICE dalla cittadinanza e dell'Europa
Bene tre milioni e mezzo di ex Erasmus o sono un numero molto importante
Ma se questo e c'è consapevolezza diffusa nel futuro dell'Europa non sono abbastanza e secondo me si può fare di più
Oggi pomeriggio viene lanciato gli Stati Generali il primo Consiglio italiano
Dove
Voi studenti Erasmus ex Erasmus si confrontano per un mese parte con la discussione poi on line su temi centrali quello che andremo a fare sarà poi consegnato alle autorità italiane come indicazioni
Mi piace per intero per come indicazioni per quanto riguarda
La nostra prospettiva dell'Erasmus o forma nazionale che o molto
Gradito la presenza per l'istituzione maltese che hanno la presidenza perché può essere veramente un format europeo in un anno delicato per le istituzioni
Europee
L'Erasmus anche un punto d'incontro fra chi politicamente magari vedere cose diverse ma che in fondo a degli ingredienti su cui ci si posso ci si può riunire
Sicuramente e concludo però l'Erasmus
Non è gestire l'esclusione ma gestire l'inclusione non è costruire muri ma fare ponti grazie
Mita adesso Valentina Presa un Presidente di Assemini Cagliari Erasmus student network che è la rete degli studenti Erasmo sapete europea che ben conosce
Buongiorno a tutti innanzitutto vi ringrazio carattere essere qui oggi così numerosi mi spiace che non tutti possiate
Avere una sedia
Ci tengo a ringraziare innanzitutto all'Agenzia nazionale nascosta finire con la quale collaboriamo per qualsiasi attività veniamo a realizzare con i nostri studenti Erasmus
Non soltanto ci aiutano a quegli studenti che arrivano in Italia da noi ma anche quelli italiani che sono in partenza per reati all'Erasmus
Ringrazio veramente la Fondazione garage Erasmus per la quale collaboriamo terra per liberalizzare l'attività tra cui appunto agli stati generali della generazioni Erasmus
Il Dipartimento per le politiche europee che ha tanto creduto indiano in questo progetto il Ministero nell'istituzione che ci aiuti
Da iniziare sacca di progetti e iniziative e Comune di Roma per le ATER aspettarsi in questa prestigiosa location
è e Montebello vedere come in queste anniversario queste festeggiamenti per i trent'anni le ASL stessi ha una partecipazione attiva
Dichiararsi mossa l'ha fatto l'ha vissuta e accelera senza cambiata la vita Colini pensa la gran parte di di di voi qui presenti oggi
Abbiate ricevuto qualcosa da questa esperienza di mobilità
Quel qualcosa che possono essere delle competenze che avete acquisite durante la nostra esperienza per qualcosa che può essere una rete di amicizie che si è costretti in questi anni può essere anche la depressione Pastena smossa
Perché sappiamo che la maggior parte di noi in questa sala accomunata data la famosa Sindaco Menardi la depressione da Pascasino ossa
è essendo
è accaduto molto in in questo evento in questi Stati Generali
Perché vogliamo appunto per la prima volta unire tutti coloro che hanno vissuto la mobilità cercare di metterci come agì in una stessa sana e vedere cosa c'è da casa nostra e cosa va migliorata
Perché come diceva Sofia Corradi che parte i suoi saluti
Non Erasmus un paio di giorni fa l'Europa l'Erasmus sono case Daniele sono case umani ed in quanto umane sono case perfettibili quindi siamo qui oggi proprio per capire
Cosa possiamo fare casa per sé non migliorare per questo programma che appunto ha cambiata la vita di tutti noi
Buon lavoro a tutti e grazie ancora per essere qui
Diamo il via ai lavori anche per
Uscire insieme dalla depressione post Erasmus
Lo facciamo con un video e vediamo un po'un po'di forse in questo giro del mondo targato Erasmus
Mai
Alla
Mai niente individuato qualora
Mai manuali Burgos con questo
Anzi
Altresì la sinistra
Comunque
Dottor Iodice andamento leggende sostanzialmente semmai vedo ad provvederanno alla Valeria
Mai
Erasmo sulla storia di un successo un modello per il futuro
Nell'Unione europea e anche oltre l'Unione europea questi volti questi saluti queste lingue
Se lo hanno dimostrato diamo il benvenuto a Valeria Fedeli ministra dell'istruzione dell'università ed è la ricerca
Intanto buongiorno e buongiorno a tutti e grazie
Dell'ospitalità grazie a tutti i nostri ospiti un saluto particolare al Ministro dell'istruzione maltese
Ma devo dirvi che sono particolarmente contenta di partecipare a questo laboratorio di futuro che prende le mosse
Da un'esperienza che davvero tutti noi della politica dobbiamo considerare straordinaria e quindi da un saluto particolare alle ragazze e ragazzi che siete i protagonisti oltre che i testimoni di questa esperienza
Straordinaria vedete ci sono
Due modi in cui è possibile parlare del programma Erasmus
Il primo e raccontandolo come esperienza di crescita individuale di un gran numero di studentesse di studenti
Che decidono di svolgere una parte del proprio percorso di studio formazione all'estero
L'altro emettendo né a fuoco i tratti veri
Secondo me di una
Effettiva rivoluzione culturale politica che da trent'anni a questa parte caratterizza i percorsi
Che riguardano le Erasmo perché significa cittadinanza europea attiva significa superare i confini significa superare le barriere
Sono due modi che appaiono diversi ma che secondo me non si escludono e vanno assolutamente integrati perché sono ambedue due scelte importanti
Anzi io credo che si potenzia una vicenda sono complementare ci servono per formulare una riflessione complessiva sul futuro della nostra Europa
Perché se è vero che grazie al programma Erasmus una giovane studentessa o un giovane studente italiano può andare in Germania
In Spagna in Francia e così via mettersi alla prova in un contesto straniero imparare una nuova lingua e conoscere l'abitudine di una cultura differente dalla propria
Eppure è vero che ogni investimento sulla crescita personale e individuale è un investimento sullo sviluppo e su una crescita sostenibile e migliore per tutti per questo che dico che non c'è contraddizione
E se oggi parliamo
Di una generazione Erasmo se proprio perché il programma che porta il nome del filosofo rinascimentale olandese ha contribuito a costruire
Dall'ottantasette a oggi una nuova anima europea rafforzando l'identità comunitaria all'interno dell'Unione forse
Assai più
Di quanto non abbiano fatto i pure importanti trattati e lo sottolineo il pure importanti trattati e non vorrei ci fosse confusione su questo soprattutto quest'anno firmati per Recco
Per regolare la vita tra i Paesi però permettetemi che l'Erasmus è molto ma molto forte dal punto di vista della
Cittadinanza
Europea
In questi trent'anni grazie ad Erasmus oltre quattro milioni di studentesse e studenti hanno scelto di fare le valigie salutare i propri cari trascorrere un periodo di studio in università europee oppure svolgere dopo la laurea un tirocinio
Formativo in un'azienda
Oltre trenta mila sono le studentesse gli studenti della formazione superiore italiani che hanno intrapreso questo percorso durante lo scorso anno accademico mentre circa ventimila sono state le studentesse agli studenti ospitati nei nostri
A te nei da nord a sud
Che hanno frequentato le nostre elezioni hanno imparato ad apprezzare conosce la nostra cultura oppure si sono messi alla prova nel mercato del lavoro
In questi anni milioni di giovani mossi dalla curiosità dal desiderio di scoperte di conoscenza hanno potuto muoversi in un lungo la in lungo e largo per l'Europa
Inizialmente all'interno degli undici Paesi aderenti quando il programma Erasmo iniziato del mille novecentottantasette fino ad arrivare i trentatré Paesi
Attuali comunitari e no
Gli anni ottanta sono stati anni importanti per il consolidamento delle istituzioni europee infatti
è del mille novecentottantacinque due anni prima della nascita del programma Erasmo la stipula di un altro di un altro di quegli accordi che oggi sono ritenuti fondativi della cittadinanza europea l'accordo di Schengen
Che stabilisce una zona di libera circolazione dove i controlli alle frontiere sono aboliti anche questo è significativo da un punto di vista proprio anche del merito che dell'immaginario uno spazio che oggi è composto da ventisei Paesi di cui il ventidue sono componente dell'Unione europea
Se andiamo a leggere i numeri emerge soprattutto un dato significativo
Il programma Erasmus aperto confini che neanche trattati politici sono riusciti ad abbattere ha dato libertà di movimento fisico e culturale e lo ha fatto puntando sulle nuove generazioni che hanno avuto così
La possibilità di formarsi fuori dal proprio paese di nascita in una feconda atmosfera di contaminazione culturale di integrazione
E questo
Felice momento di scambio secondo me non si esaurisce nei sei mesi o nell'anno che le studentesse gli studenti trascorrono convivendo in un appartamento
Con un tedesco una polacca un inglese e una spagnola ovviamente non sto già pensando agli amori che nascono in questo modo però
Anche questo
L'apertura all'alterità diventa elemento costitutivo della loro cittadinanza replicabile e attuabile in qualsiasi co un testo si troveranno a vivere e che andrà inevitabilmente incidere sulle loro capacità abilità studi e competenze
Tullio De Mauro recentemente scomparso un anno fa
Dalle colonne di un importante rivista definiva questo fenomeno avanguardia europea un fenomeno demograficamente rilevante al quale è affidata cito testualmente quello che diceva Tullio De Mauro
è affidata la speranza che almeno i ceti intellettuali mettano da parte le pacchi anni e feroci stupidità delle ondate di Estero fobie e di esterofilia
Egli Zano l'esperienza e conoscenza del vasto mondo non in stato di drammatica necessità come accade
Per l'immensa massa dei più poveri ma per una loro Scelta educativa intellettuale ed etica questo pensiero di De Mauro racchiude dal mio punto di vista le vere ragioni del successo
Di questo straordinario programma europeo di mobilità che non ha eguali nel mondo tutto poggia su una spontanea naturale curiosità per il diverso sulla volontà di aprirsi a ciò che il mio voto senza paura e timori
Mettendosi alla prova nella vita di tutti i giorni come nei contesti di studio lavorativi
Le ragazze e i ragazzi imparano a riconoscere i propri limiti e a cercare di superarli grazie all'apporto di punti di vista differenti da quelli codificati copre stabilite nella propria comunità di origine
Spesso in passato intesa come unico orizzonte spazio temporale disponibile
Provate a chiedere lo farete immagino in queste
Successivi né ore del del vostro lavoro a uno dei quattro milioni di giovani che hanno potuto fare questo tipo di esperienza di descriverla lo dico anche a voi ragazze e ragazzi che siete qui oggi
Con un intento una volontà ben precisa e che condivido provate a dirci cosa è stato l'Erasmus per voi
Una parentesi un'esperienza della vostra vita ecco molte e molti di voi dirlo e anche
Di loro mi rispondono che non sono in grado di definirla dicono che un'esperienza che non si può spiegare si può vincerlo appunto che basta sì certo si tratta di andare fuori a imparare una lingua nuova di stringere amicizie e relazioni
Con ragazzi e ragazze di Paesi
Diverse dal proprio naturalmente di conoscere luoghi città ambienti culture tradizioni differenti dalla propria ma non è tutto
E tutto quello che non è qui e che risulta ineffabile ciò che costituisce il DNA della nuova generazione europea la generazione che dall'Erasmus prende le mosse questo continuo sottolineare l'elemento di straordinaria
Funzione importanza delle Ras
Uno studio della Commissione europea di appena qualche anno fa ha preso in esame un campione di settantotto mila persone
E ha misurato l'impatto dell'Erasmus nella vita di chi decide di partire si tratta di un rapporto sugli effetti della mobilità sulle abilità delle studentesse e degli studenti universitari che hanno trascorso almeno un semestre in un ateneo diverso
Dal proprio
Ciò che emerso è sorprendente perché risulta che il bagaglio di ritorno di chi parte grazie all'Erasmus è un bagaglio che si riempie di esperienze e competenze
Rapporti che vanno ben oltre l'apprendimento di una lingua straniera o di una serie di aneddoti da raccontare all'amica gli amici rimasti a casa
Vediamone qualcuno in dettaglio
L'Erasmus riduce il rischio di disoccupazione chi fa le Erasmo sala metta delle possibilità di essere disoccupato disoccupata da un anno dalla laurea rispetto a chi non lo fa
E a cinque anni dalla fine degli studi il tasso di disoccupazione tra gli ex Erasmus è più basso del ventitré per cento rispetto alle coetanee quei taniche non hanno vissuto quell'esperienza quindi è un elemento fortemente motivante
In più sono alte le probabilità di trovare occupazione in un ambiente internazionale circa il sessantanove per cento di chi ha trascorso periodi di studio all'estero
Ha un impiego con caratteristiche internazionali ben cinque punti percentuali in più
Atti non l'ha fatto l'Erasmus poi rafforza la fiducia in se stessi e diversi
Altri tratti della personalità delle nuove generazioni l'abilità nel risolvere problemi l'apertura mentale la capacità di prendere decisioni la conoscenza di se stessi la curiosità
E sono tutte caratteristiche SerT che servono a creare buoni rapporti lavorativa oltre che buona cittadinanza
Sempre secondo lo studio della Commissione del due mila e quattordici poi ci saranno immagino dati aggiornati da questo punto di vista
L'Erasmus fa apprezzare di più l'Europa non solo a chi partecipa al programma ma anche a chi file di entra in contatto penso alle famiglie
Che ospitano gli amici quindi c'è anche un elemento proprio di allargamento di socialità alle realtà sociali
E questo è fondamentale per la costruzione di un'identità fortemente europea
Tanto più fondamentale dal momento che difficilmente si è riusciti in tutti questi anni dei Trattati di Roma in poi a raggiungere questo obiettivo con altre misure pubbliche e culturali
Sentirsi europei grazie all'Erasmo vuol dire tenere salde le radici del proprio contesto etico e culturale ma presi contemporaneamente all'altro riconoscendo valori e ideali e condivisi che vanno oltre le frontiere nazionali
Permettetemi sono dati ufficiali di sottolineare anche un altro dato che non considero trascurabile anche nella comunicazione pubblica
L'Erasmus fa innamorare le probabilità di avere una o una parte né di altra nazionalità sono tre volte più alte per chi partecipa a questo
Programma
Bello d'amore è una cosa fondamentale nella vita di tutti e quindi è fondamentale questo
Dal mille no
Adesso non vorrei che adesso i genitori si preoccupasse Roma
Sì studiarsi acquisiscono abilità si fanno esperienze di lavoro e di studio primo ma dentro c'è anche la vita dell'amore
Dal mille novecentottantasette ad oggi guardate è una cosa straordinaria sono nati oltre un milione di bambini e bambine da coppie che si sono formate nelle Erasmo posso fare un augurio a queste bambine a questi bambini a queste famiglie
Partita dinamica europea
Umberto Eco proprio a tal proposito commentava si parla poco sui giornali economici del Programma di scambio universitario era altri no ma Erasmus ha creato la prima generazione di giovani europei
Io la chiamo dice sempre Umberto Eco una rivoluzione sessuale un giovane catalane incontro una ragazza fiamminga si innamorano si sposano diventa un'Europa e con i loro figli dovrebbe essere obbligatorio non a sposarsi
Non volevo dir questo dice lui dovrebbe essere obbligatorio e non solo per gli studenti ma anche per i taxi Stipe gli idraulici lavoratore passare un periodo nel paese delle
Dell'Unione europea ed integrarsi lo dice Umberto Eco
Non è stupefacente
Notare che non programmate nel primo anno di vita coinvolto solo tre mila duecentoquarantaquattro tra studentesse e studenti in tutta Europa di cui duecentoventi orgogliosamente italiane
Oggi ne coinvolge trecento mila di cui
Orgogliosamente trentaquattro mila italiani e che solo grazie alla possibilità di mobilità studentesca riesce a cementare una cittadinanza europea che i padri fondatori dell'Europa vedevano come imprescindibile per costruire un'Europa di pace e di sviluppo sostenibile
Insomma un programma
Un programma nato e lo voglio ricordare qui con voi da un rifiuto dalla determinazione di una grande donna italiana che voglio pubblicamente ringraziare Sofia Corradi a Cuba
Tutta la nostra
Simpatia
La nostra ringraziamento perché guardate e
Veramente da lì dalla sua ostinazione dal suo coraggio dalla sua curiosità che venuto fuori un futuro di benessere molto più diffuso i cui molti di voi stanno oggi
Potendo né il risultato se oggi leggiamo di muri di filo spinato eretti alla frontiera di uno Stato europeo e ci indigniamo e protestiamo
Se oggi lo chiamo per i diritti di tutte le cittadine e tutti i cittadini europei e non
E perché abbiamo potuto sperimentare l'arricchimento che si genera grazie alla mobilità da cui derivano all'accrescimento delle nostre abilità e dei nostri valori
Ma anche guardate straordinariamente anche all'abbattimento di tutti gli stereotipi e di tutte le culture che discriminano tra le diversità
Ecco perché c'è davvero molto bisogno di Erasmo bisogna a vere molto più Erasmo bisogna che l'Erasmus entri nei palazzi tutti
Delle istituzioni europee dobbiamo fare in modo che il modello Erasmus non solo si diffonda ma venga ampiamente sostenuto lo so molte cose sono cambiate ne abbiamo fatti di investimenti
Ma io credo che oggi ha trent'anni dobbiamo dire parole in più anche assumendoci più responsabilità dal punto di vista della politica
Nella politica nazionale ma anche della politica europea credo che dovremmo investire molto di più risorse dentro il programma era
Credo
E dobbiamo sapere che noi dobbiamo allargare la possibilità a chi non ha le risorse economiche di poter partecipare ai programmi errare
Perché è giusto che cioè sia
Il modo migliore per impegnare
Come politico
Razionalizzare europei per costruire insieme la più straordinaria possibilità che oggi abbiamo di costruire l'Europa della cultura
Delle diversità del rispetto e secondo me anche del futuro migliore per tutto il mondo voglio concludere permettetemelo
Ne abbiamo fatte tante di cose ma c'è una cosa
Che voglio fare qui alla fine
Chiedo scusa
Voglio salutare anche Gabriele Maestrini padre di una delle ragazze che per Erasmus in Spagna
Ha perso la vita ma io lo ringrazio
Perché noi
Essendo qui con noi oggi con qui e qui con voi esattamente a ragazzi e ragazze delle razze ci dice andiamo avanti
Tutti insieme allarghiamo lo perché questo è il modo migliore per ricordare anche sua figlia e le altre ragazze e ragazzi che hanno perso la vita
Grazie
E questo questa andiamo avanti
Ci ha detto ci ha ricordato amministra ora lo stesso
Andiamo avanti che hanno detto i ragazzi Erasmus la notte dello stralcio del batta clan allo stesso andiamo avanti che
I ragazzi Erasmus hanno detto ritrovando sì nelle città colpite dalle stragi
E questo
Andare avanti anche quello che diceva Domenico De Nardus è stato citato prima da Biondi che insomma Sofia corra adesso le colonne del progetto Erasmus
Tra figlio di minatori emigrati invece è stata con la sua prima mobilità suo riscatto sociale l'ha avuto dall'istituzione dalla scuola dalla cultura e quindi quando è entrato negli organi della Commissione
Europea ed era dirigente poteva incidere aveva un solo sogno di euro l'Erasmus per tutti l'ho sentito
Pochini mesi fa gli ho chiesto qual era il suo sogno la sua risposta è stata la stizza di quarant'anni fa l'Erasmus spero tutti e credo che sia questa la
Messaggio che deve echeggiare oggi fortissimo
Era il mille novecentottantanove
All'epoca i muri non si costruivano ma si facciano crollare
Perché un mese dopo lui partì per per l'Erasmus e l'Erasmus assegnato sicuramente la sua formazione personale professionale
Credo anche politica diamo il benvenuto a Sandro Gozi Sottosegretario di Stato con delega alle politiche Calia fare un'offerta
Grazie grazie a tutti gratuiti presenti è grato a tutti voi ragazzi e di essere di essere qui perché
Oggi sia si riunisce la generazione Erasmus che innanzitutto la vostra
Di chi lo sta facendo l'Erasmus evinto invidio molto avendolo fatto anch'io di appena tornato e di chi sta per partire
Però vi nascondo che anch'io voglio cominciare da come ha concluso Valeria Fedeli perché
Mi capita spesso di pensare
Alle nostre giovani della generazione Erasmus che non ci sono più
Ragazze che amavano all'Europa
E che sono state colpite dalla follia di nazisti islamici come Valeria Soresina e Fabrizia Di Lorenzo
Ma anche ragazze che hanno perso la vita
In circostanze tragiche proprio mentre
Si trovavano in Spagna con l'Erasmus Francesca Bonello Elisa Valente Valentina Gallo era Maestrini saluto suo padre
Lucrezia borghi serena Saracino Elisa Scaraffia Muñoz sta
La loro memoria
La loro memoria deve servirci ad andare avanti
Mi sembra giusta ricordare ad uno ad uno i loro nomi
Dato che Federico tardi ha ricordato anche il Batacchi lampo
E avendo vissuto durante l'Erasmus a un numero civico dalmata clan
Credo che questo sia ancora più vero per chi oggi è in posizioni di governo in cui può fare la differenza non solo per lottare
Contro questa
Barbarie omicida ma soprattutto per lottare per costruire l'Europa che moltiplichi diritti l'opportunità
Pensando a Valeria Seresin o quelle che dedicato al mio anche il mio libro
Trovo ogni giorno la forza per per resti dalla parte giusta perché quella generazione che è stata massacrata al bar Alba darla è la nostra nella vostra
E la signora tre Erasmus e la si attende la libertà raggiera tenuta la tolleranza la generazione del viaggio e la generazione che supera le frontiere quindi ancora di più e tutto quello che noi oggi diremmo che vorremmo fare sull'Erasmus deve essere fatto col cogliendo la forza
E ricordandoci ricordandoci di chi in quel vada clan invece ha perso la vita siamo a Roma per un motivo molto semplice
Perché l'Erasmus è la più grande storia insuccesso dell'Unione europea
Perché la più geniale intuizione dell'Unione europea e come ha detto Valeria è certamente una rivoluzione culturale politica
Che a veramente fatto la differenza nel lontano mille novecentonovantasette i primi pionieri presero parte a questo programma
Io vorrei ricordare alcuni dati che sono scontati ma non sono affatto scontate desidero per i miei figli Sonati invece a Bruxelles adesso dicono a Roma ma devo spiegarmi che nell'ottantasette o
C'era la cortina di ferro
Che dovevamo cambiare le lire in franchi in marchi o in pesetas
Che non c'erano le compagnie low cost
Chi non c'erano i cellulari e non c'era vuota
Vi assicuro che è un'impresa in chiesa persa in partenza
Allora attenzione quando parliamo di distruggere l'Europa di uscire dall'Unione di rinunciare a quello che abbiamo costruito ricordiamoci che se abbiamo tutto queste molto di più è grazie all'Unione europea ed è per questo che dobbiamo difendere
Era
Era certamente un altro mondo era certamente un altro mondo ma non per questo noi dobbiamo impegnarci anche in questo mondo andare su questa via è già stato ricordato
Domenico le Narduzzi l'ho conosciuto personalmente quando ero funzionare la Commissione europea e da italiano Rita italiano delle istruzioni sono sempre stato molto orgoglioso che è un figlio di minatori
Italiani emigrati in Belgio
Sia all'origine di questo grande progetto che l'Erasmus perché Domenico le Narduzzi era figlio di immigrati italiani andati invece come tanti altri come anche con gli italiani che purtroppo
Hanno perso la vita nella tragedia di dinanzi nel
è già stato ricordato da Federico io ho fatto l'Erasmus e un mese dopo il crollo del muro di Berlino
E prima di fare l'Erasmus sono stato a Berlino a festeggiare il crollo me o ancora un bel pezzo di muro a casa perché vi ricorderete che tutti coloro che andavano a Berlino e un privilegio potevo prendere un pezzo di muro che era stato abbattuto
E portassero e portassero a casa dall'avvio del programma Erasmus sono stati tre milioni che hanno avuto l'opportunità di conoscere nuove realtà
Guardate che
Mille novecentottantasette mille novecentoquarantacinque
Se non vado errato sono trentadue anni
Trentadue anni prima gli europei si facevano la guerra e il ventisette gennaio il mio centoquarantacinque l'Armata Rossa scopriva la cosa più tremenda che europea abbiamo fatto per l'umanità che statale Schlitzer la Shoah
Poco più di trent'anni dopo lanciavamo l'Erasmus cancellavano completamente le frontiere perché l'Erasmus ti aiuta
Fare cadere i muri che ha in testa pezzetti cadono i muri che ha in testa impossibile che poi i lavori per costruirmi nuovi tra i popoli europei questa
La cosa più rivoluzionaria per me l'Erasmus non solo ha cambiato la vita
Ma io sono uno di quegli degli aneddoti invece Valeria
A marcato e noi
Veramente sembra strana credere ma è così ha marcato dei momenti che sono stati fondamentali per la mia vita ma che sono legati anche a momenti fondamentali per la storia d'Europa l'ho fatto un mese dopo il crollo del muro di Berlino
Ero lavoravo con Romano Prodi e la Commissione europea nel due mila e uno
E lavoravamo su due cose sul dei programmi learning all'inizio
E su un'idea che lui ci diede bisogna fare una sorta di fu ebraica europeo cioè non basta che gli europei girino tra di loro bisogna che cominciamo a trarre anche studenti dal resto del mondo perché dobbiamo applicare l'idea di Erasmus al resto del mondo
Come sa e lavorarci la prima riunione che facemmo era con la commissaria allora degli arredi e col suo capo gabinetto Gregori porci
Erano le otto e trenta
Di un certo punto Dio incerto undici settembre del due mila e uno
La mi ricordo che eravamo in riunione alle otto e quarantasette la mia collaboratrice mi disse Sandro forse dovreste interrompere la riunione
E venire a vedere cosa sta succedendo e tornò sedici intera Ciani stare perché qua stiamo se una cosa molto importante
Dieci minuti dopo è tornata e andai nell'altra stante trovai Romano Prodi con tutti i colleghi a vigneto col naso attaccato al televisore perché erano le Torri Gemelle che crollavano parliamo dell'undici settembre civile ancora più forza
Perché capimmo che Erasmus mundus era già anch'essa una risposta allo scontro tra civiltà all'odio all'odio alla guerra alla supposta guerra tra visioni cioè
Un programma che rafforzare il dialogo culturale un programma che ha univa dei continenti un programma che dava la possibilità
Agevoli tutto il mondo di venire a studiare in Europa era una parte della risposta
Che dovevamo dare a quella tragedia sono molto orgoglioso che in questo momento poche ore fa due ore fa
Presidente La Repubblica Mattarella fosse a Shanghai in università che ha firmato con l'Italia un programma Erasmus mundus nel due mila e sei
E credo che questo sia assolutamente la direzione in cui andavamo è stato ricordato Umberto Eco
Umberto Eco quella quel discorso lo fece nel mille novecentonovantaquattro perché era invitato
Cattedra annuale speciale al Collège de France e io c'ero in quella sala quando Umberto Eco fece quel discorso perché dato che anch'io ho avuto la depressione da Posteraro scusi Valentina Presa fatto l'Erasmus a Parigi e novanta
Appena laureato sono ritornato subito a Parigi e quindi non c'è tanta quattro novantaquattro mi trova Parisi io non so se sia vera
Questa cosa che oggi abbiamo un milione di bambini bambini del della generazione raso non lo so se sia vera so che il miglior modo per fare capire quanto l'Erasmus possa cambiare la dite quando l'Erasmus possa fare gli europei perché diciamo sempre abbiamo fatto l'Europa
Non abbiamo fatto gli europei
E credo che questa possa fare gli europei lo so parere vedi
Abbiamo un problema siamo tutti d'accordo su troppe cose
E e siamo d'accordo sull'altra cosa e spese e siamo d'accordo
Attesi
La discussione benissimo allora
Siamo d'accordo siamo d'accordo sui dati ufficiali e io vorrei che questi dati ufficiali fossero moltiplicati per dieci nel nei prossimi anni
Perché abbiamo dato un dato ufficiale
Dato che sale che abbiamo dato
è che
Con Erasmus e altri programmi di mobilità quattro milioni di giovani hanno fatto l'Erasmus nei primi trent'anni
Abbiamo fatto dei passi importanti avvenire quattordici alla nascita di Erasmo Strauss abbiamo aumentato il bilancio europeo del quaranta per cento rispetta i sette anni precedenti notizia positiva non basta
Bilancio del due mila diciassette abbiamo aumentato i fondi Erasmus di trecento milioni rispetto al due mila e sedici
Altra notizia positiva
Non basta
Quello che vogliamo fare e quello che l'Italia proporrà ritorna al documento che presenterà in aprile
Sul nuovo bilancio molti annuale dell'Unione europea cioè il bilancio che dovrà finanziare l'Erasmus o degli eventi in poi è di moltiplicarlo per
Dieci
E di moltiplicano per dieci perché nei prossimi trent'anni dovranno essere quaranta milioni che giovani europei
Che presentano che partecipa al programma Erasmus anche perché non non sono se non sono stati solo quattro milioni ira e le persone che hanno fatto l'Erasmus sono state almeno dodici milioni almeno dodici milioni perché sicuramente i loro genitori l'hanno fatto con loro
I loro amici anche quindi quando una persona una ragazzina legato fa l'Erasmus è una piccola comunità tornasse famigliare di Amici dell'Università che lo fa assieme a questa persona ed è il miglior modo per costruire l'Europa di cui abbiamo bisogno insomma
Continuiamo a lavorare l'Erasmus è stato esteso ai cooperatori ai lavoratori agli sportiva agli insegnanti
E finalmente
Viene rapportato anche l'Erasmus del servizio civile
All'inizio del semestre di Presidenti italiana del Consiglio dell'Unione europea in due luglio del divide quattordici Presidente l'allora Presidente Consiglio Matteo Renzi
Nel suo discorso al Parlamento europeo presentando le nostre priorità prese presentò l'idea di creare un servizio civile europeo
Perché prestare il servizio civile per una comunità che si chiama Europa è il miglior modo per sentirmi cittadino europeo per far qualcosa per gli altri europei
Da poco tempo la Commissione europea ha presentato l'iniziativa di un corpo di solidarietà europea
è un'altra bella idea italiana per l'Europa che ha cominciato a camminare che noi dobbiamo fare cuore insomma lavoriamo sull'idea dell'Erasmus moltiplichiamo le opportunità i diritti
Abbattiamo i muri prima nella nostra mente e poi tra i nostri popoli perché
Perché per costruire l'Europa che vogliamo dobbiamo sempre di più viverla in prima persona e dobbiamo sempre di più viverla come Erasmus vi ringrazio
Allora diamo di al dibattito ne fate voi mi hanno segnalato che l'asta che a Stati Generali Erasmus senza intoppi che quindi questo significa
Che un milione di bambini Erasmus usano lo smartphone
E
O
E che c'è comunque
In interesse
E vogliano di fare circolare un'esperienza
Il dibattito che seguono sarà proprio uno scambio scambio di prospettive
Scambio di visioni scambio di idee
Sempre appunto guardando al futuro con noi e cioè
E per il Bartolo Ministro dell'istruzione De Luca porzione di Malta Bonnard zone benvenuto gli abbordi al Sottosegretario di Stato alla Presidenza d'unione europea due mila diciassette e fondi dell'Unione europea sempre da Malta
Sì da Costa parlamentare
Europea e Martinez RAI che era direttore generali istruzione cultura della Commissione europea l'accogliamo con un applauso
Marco lo qual era ministro Ministro dell'istruzione per l'occupazione qual è la
Rilevanza del
Di Erasmus oggi visto dalla vostra prospettiva particolare che è quello del
Semestre a guida abita maltese
Buongiorno ci faccio uno sforzo di parlare l'italiano
Chiedo comprensione
Chiedo comprensione per gli errori grammaticali che farò ma
Cerco di farmi capire ok
Ma io credo che diciamo nella fatta la detta
Tanti anni fa in modo eccellente è certamente meglio delle quando verso la fine della sua vita ha detto che è se c'era di ricostruire l'Unione europea
Ce la farà non sull'acciaio sul carbone ma sull'educazione
E Modena
Fatto molto per
Anche far nascere questa idea
Di di costruire l'Europa attraverso la gente più che attraverso la
Le istituzioni credo che dobbiamo spendere di più
Sul Erasmus e io sono totalmente d'accordo e noi appoggiamo quello che hai detto tu di fare il miracolo di moltiplicare le per dieci volte più che P cinque volte del miracolo del pane del pesce no
Dobbiamo spendere di più sull'Unione europea delle persone è meno sull'Unione europea delle istituzioni credo che
Io io
Io credo che il
Il futuro dell'Unione europea dipende anche
Da questo
E dobbiamo fare un nesso fra l'Erasmus il corpo di solidarietà europea schizza agenda dell'Unione europea le per la Rossa usurai tutti insieme tutti insieme dobbiamo fare questo perché
Il futuro dell'Unione europea
Dipende dalla possibili dalla dalla
Dei risultati che l'Unione europea da il
E il miglioramento che l'Unione europea fa nella vita Cuticchio quotidiano della gente altrimenti lasciamo un vuoto un vuoto che è riempito purtroppo da populismi pericolosi
Che mettono un pericolo non soltanto chiedo l'idea dell'Unione europea ma mettono un pericolo tutto quella della civiltà europea acquisito negli anni negli ultimi settant'anni
Grazie
Gli abbordi al Sottosegretario di Stato alla Presidenza dell'unione
Europea
Qual è il valore della mobilità in vista anche del venticinque marzo quando verranno celebrati trattati di Roma come
Si conciliano questo passato e questo futuro
Grazie penso che il mio collega maltese mio pregiudicato anch'io devo
Fare del mio meglio per parlare l'italiano
Ma sono curioso prima se ci sono studente maltesi tua o c'è un attimo al filone
Prego purtroppo dobbiamo fare più campo amiamo anche
O penso che maltesi vengono così troppo in Italia
Che poi quando
Decidono di studiare
Forse
Stanno
Null'altro parte dell'Europa vola
Ero curioso
Anzitutto Federico ho spiegato perché lui non ha fatto l'Erasmus anche se io sono coi alzano dell'Erasmus o trenta anni
Neanche io l'ho fatto e non l'ho fatto perché
Oggi o ho fatto la decisione quando ero più giovane
Di essere un cittadino attivo dice partecipare anche nella politica non essa non essere
Impaurito dal dalla politica la politica importante perché
La politica nella politica si decide si decide delle cose che campione all'attività dei nostri cittadini e quando avevo quindici sedici anni
Mo'alta allora
Non era
Ancora
Parte dell'Unione europea
Tredici anni che Malta e un membro dell'Unione dal due mila quattro e io non avevo neanche al voto nel due mila quattro per per votare nel due mila
Tre per votare nel referendum
Stavamo già andando su sui vari programmi scambi
Da tutti
Tutta l'Europa ho deciso di
Con con degli amici di fare un'organizzazione promuovere questi programmi
è fuori contrastare le elezioni locali e dunque primo son diventato Sindaco poi sono andato l'università
Dunque dovevo FFO
Gestire
Delle il municipale da diciannove anni è fare lo studente morte
Essendo un cittadino attivo
Potevo anche a fare delle decisioni ai ad aiutare altri giovani
Per per partecipare in programmi simili nel nell'Erasmus
Oggi un altro porto ne so perché con il ministro Vartolo altri colleghi del capretto maltese
Ho la responsabilità di gestire i fondi europei a Malta e anche ricordano alla Presidenza del verbo Unione Europea per questo semestre
Dunque l'importanza
Anche
Di di capire che noi giovani non siamo soltanto i leader dell'omonimo possiamo essere i leader di oggi e questo è un appello fa fuori che
Nei vostri occhi ferro anche
La fiamma dell'energia anche di
Di di credere in questo progetto europeo perché
Per come siamo qua a celebrare trent'anni trent'anni del progetto Erasmus
Ma
Stiamo facendo questo anche
In tempi
Non così non così belli
Perché se
Un ragazzo una ragazza
Nell'Erasmus
Nei mesi scorsi sia innamorato di una ragazzo un ragazzo dalle riunito
Beh sono
Sono confusi questa
Allora
E non è così piacevole perché
Perché
Perché nonostante tutto questo investimento non osta sito tutte queste storie di successo nonostante
Il sessanta anniversario che fra qualche settimana celebriamo quo aeromobili dal Trattato dell'uomo c'era e che crede che è meglio essere fuori
E ieri
Ero con il con il nostro premier o grosse
In una in una conferenza dove c'erano i rappresentanti di
Dei think tank i rappresentanti della società civili i giornalisti
è in questa sala era era grande come qua c'erano duecento trecento persone tutti pro Unione europea
E c'era nel né sullo schermo un un televoto che andava laica
Se pensate che questo non europea si sta lavorando ottiene Ando dei risultati ai nostri cittadini
è sessanta per cento di quelli in sala non erano confidenti di questo
C'era anche un una una una un percentuale considerevole che pensavano che dopo il Regno Unito ci saranno altri Paesi
Per decidere di uscire dunque
Oggi è una festa e ce l'abbiamo questi trenta anni ma
Anche
Non soltanto del nostro obbligo che contestiamo le elezioni stiamo
Che rappresentiamo il Governo il Parlamento europeo il l'amministrazione pubblica anche
Della convenzione
Ma
Non prendiamo queste cose fuori garantendo
Non so come si dice in italiano per scontato dunque se se siamo
Celebrando l'Erasmus come asta detto il mio amico Sandro è perché siamo membri dell'Unione europea
Dobbiamo lavorare anche
Fuori i cittadini attivi europei
Per per disseminare l'informazione per
Per anche aprire le nostre menti che l'Unione europea si che dobbiamo fare del del
Dei nostri Borders sicuri
Ma è un'Europa
Del Schengen Europol euro qualche
Che
è facile per noi
Prendere le valigie andare da un Paese all'altro dunque
In questi momenti
Dobbiamo essere
Uniti apprezzare
Co quello che abbiamo ottenuto ma
Ricordare che quello che abbiamo ottenuto dobbiamo lavoro ore ogni giorno per conservarlo
Essere sostenibile e dunque
Coana adesso il
E l'opportunità di Roma venticinque di marzo dove i nostri leader sicuri dovranno per
Riconfermare intenzioni
Di di di fare di fare
Da questo progetto europeo la differenza positiva nei nei nei nei
Nelle vite dei nostri cittadini
Essere più positive perché
In questi sessant'anni qualcosa di di buono è successo abbiamo vissuto un sessanta anni di pace sessanta anni di prosperità sessanta anni e anche
In cui trent'anni di loro erano marcati positivamente dal programma Erasmus Plastic
Silvia Costa parlamentare europea è stata Presidente anche dalla Commissione cultura fino a poche settimane fa
Se si può dire a quel rapporto tra
Il Parlamento europeo l'Erasmus abbiamo usato una usato una parola poco fa gli aborti a questa prole su qualcosa di scontato ecco anche all'interno del Parlamento l'Erasmus è qualcosa di scontato
E la sua domanda e ma un parlamentare europeo una settimana in una in un appartamento Erasmus potrebbe fare bene
Molto molto bene tanto sono felicissima di essere qui con voi tra l'altro penso che non sia un caso che
In questo quadro un po'speciale cerchiamo insieme trent'anni di Erasmo se sessanta dei Trattati di Roma e sempre qui in Campidoglio
Ringrazio molto l'ospitalità dovete da parte della
Della Giunta capitolina però penso che potrebbe forse Assessore prendere un impegno e dirlo anche alla Sindaco
Quello di
Far sì che le città a partire da Roma
C'è l'eterno l'Erasmus dei ogni anno
Dando facendo lo spirito di accoglienza dei ragazzi Erasmus ogni anno vengono qui a Roma
Più di duemilacinquecento credo ragazzi che passano come invisibili
Invece penso che sia molto importante che anche le città diano una valore di accoglienza di riconoscimento imparano anche a dialogare dal punto di vista attuale
Questo è un punto molto importante
Io credo che
Capirete subito perché non ho fatto Erasmus Onna o assistono zia però di una risma il Paese e persino questo bisogni salva e soprattutto ricorda quando nell'ottantasette nacque da sul giro parlamentare nazionale il fumo fa i tifosi
E curiosi di questa iniziativa e mi fa molto piacere che prima sia Valeria
Fedeli che
Che ha Sandro Gozi abbiano ricordato se si parla sempre dei padri niente della della dell'Europa c'è anche una madre e chiese o Corradi oggi non può essere con noi ma nelle la pensiamo molto e ha scritto un libro prezioso che GRA gratuito on line in inglese in italiano e che racconta questa magnifica storica
Bene io penso che Erasmo sapere un parlamentare europeo è stato un grande impegno perché voi ricorderete forse che
Quasi
Sia l'Erasmus così come lo concepiamo sia tutti i programmi che oggi sono sotto l'ombrello di Erasmus lusso qui possibile plus finalmente nomino sempre Plassas
è sono nati per iniziativa di progetti presentati da Parlamento europeo questa intanto la prima cosa che rivendico non a me ma chi alle cessazioni di parlamentari
E vorrei ricordare perché ne abbiamo parlato e sono molto dice sia qui una persona come Giovanni Biondi di indire con tutte le equipe del
Delle dell'Agenzia Erasmus che muto al femminile devo dire ma che c'è anche l'Agenzia giovani qui c'è ed è sia in Giappone D'Arrigo c'è l'ISFOL cioè tutti quei soggetti che hanno via via gestito in Italia e anche tramite per conto dell'Europa
Tutta la programmazione europea che che vede sotterra sono sparse la parte che
Corrisponde circa state nel tre per cento delle borse individuali quelli di cui parliamo di più chi compie trent'anni ma anche i servizi pronte reato europeo
Fa parte di Erasmus classe e seguo plus che sapete quanti ragazzi sui coinvolto in vent'anni cento mila
Esiste la Comenius è capitato di partenariati straordinari di università con istruzioni cui sulle scolastiche le Leonardo Socrate Scundi ecco tutti questi progetti o ci sono dentro questo quadro quindi oggi quando parliamo di Erasmus lo speriamo di tutte queste azioni
Quello che vorrei dire e che c'è un po'convitato di pietra anche nei nostri discorsi non basta il Parlamento diceva giustamente
Il vice ministro non basta non bastano le istituzioni in generale per parlare di questo serve un grande protagonismo di chi ha vissuto quell'esperienza in qualche modo
Cari ragazzi e ragazze voi avete siete i testimoni ma anche dovete triste protagonisti prendere la voce in questo momento e la parola in questo momento in cui l'Europa rischia di tradire se stessa Erasmus avevo detto ha contribuito anche a riunificare l'Europa perché nato esattamente due anni prima del piano di Berlino faceva Sandro Gozi e oggi e sicuramente vede un'esperienza dal basso di cittadinanza praticata di crescita di educazione e anche di qualcosa in più vorrei aggiungere ma c'è un comitato di pietra che si chiama comunicazione
Sono felice che finalmente il nostro appello in questo caso a Onna broadcaster italiano la RAI ma anche alla europee alle Idv e cioè al alla nell'Unione europea del broadcaster
Abbia raccolto l'appello il facemmo quando vennero in Parlamento dicendo che abbiamo chiesto ma
Se fra dieci anni venisse un sociologo della comunicazione e volesse capire attraverso i servizi pubblici in particolare il nostro
Quali sono che cosa ha fatto l'Europa che cos'è l'Europa
Non può non sapere nulla di Erasmo saprebbe pochissimo de volontario Paese pochissimo di tutte queste meravigliose storie che si possono raccontare
C'è un difetto diciamo di racconto di narrazione dell'Europa attraverso i protagonisti che a mio giudizio deve essere un'altra parte delle politiche le risorse sono fondamentali
Io sono molto felice come sempre d'Italia se quella che rilancia fortemente le politiche educative e culturali in Europa
Ne cosa abbiamo fatto Federico abbiamo fatto che nel due mila tredici ero già parlamentare europea
Abbiamo fatto una grandissima battaglia legandoci anche contro molti ministri molti Governi che non erano a favore di questo mito delle risorse e oggi se Erasmus a quarantacinque per cento in più delle risorse fra quattordici al due mila venti rispetta settaria precedente lo si deve alla grande alleanza fatta allora con la Commissione dal Parlamento
Erasmus mundus non è stato cancellato restato pure era stato cancellato era sostenuto l'abbiamo risentono in Parlamento abbiamo voluto che il Servizio Volontariato europeo fosse rafforzato
Abbiamo voluto cioè che tutte queste azioni anche paterna abbiate le alleanze della conoscenza si chiama offre imprese università
Istruzioni e abbiamo anche chiesto fortemente un impegno maggiore per due aspetti importanti uno è l'Erasmus placement se ne parla meno quella che leviamo l'Italia che i partiti sì per mi fa molto piacere come quinto Paese per i ragazzi che vengono in Italia io e il quarto Paese per ragazzi che danno tale siamo un po'in basso invece per la particelle grossi ragazzi
Hai la sospensione che è una cosa importante Sifi all'accusa di fare specie di lavoro presso impresa in Europa su questo farei una proposta che ha visto fedeli perché largo lanciata già altro che in altri tempi perché non fare una forte un accordo con le università con le università con la Conferenza dei Presidenti delle Regioni e con euro Chambre e Unioncamere perché si possa dare ragazzi offrire le opportunità per conoscere l'impresa non le possono conoscere non funzionale agli sportelli
E l'altra cosa che vorrei dire rispetto a questo e che però non dobbiamo dimenticare che Rasmussen
è stato un fortissimo acceleratore
Di uno spazio europeo dell'educazione se detto all'inizio ha detto il ministro fedele per riprendere questo punto guardate che ne siamo dentro veramente io il per i programmi non vanno confusi con le polizie strano le Police vuol dire fare una politica perché si ci sia una ovvero spazio europeo dove la mobilità sia una parte del cunicolo più europeo più internazionale è una grande sfida internazionalizzarsi periodico sita per le scuole per l'associazionismo giovanile è una grande sfida veri dei curricula spendibili in Europa insieme alla mobilità queste la policy e allora è l'ultima cose voglio dire su questo punto e questo noi siamo in una sezione in cui abbiamo una grave lacuna nelle priorità del programma di un calo di con molta franchezza nelle dieci priorità non compaiono la parola cultura ed educazione
Allora ne abbiamo chiesto Italia
Noi da accuse da cultura molto in Parlamento che si aggiunga almeno undicesima priorità nel programma Jun perché riguarda le risorse umane
Il capitale umano che è quello fondamentale per cambiare di segno anche rispetto alle paure che oggi ci sono in Europa alle fughe né populismo e le fughe nell'egoismo a far
è gravissimo che assistiamo a nuove a nuovi a nuovi comuni in Europa è una cosa inconcepibile per ragazzi che non li hanno mai conosciute che la gente nascono riconoscevano l'inno di come non li sapeva
E infine c'è un'altra questione che mi ha per meeting mi riguarda molto da vicino le mi ha fatto anche un'altra battaglia
Ed è quella criteri che richiamato quella per la
Quello che oggi viene proposto come corpo di soli detta europeo col Corpo e di solidarietà è ancora una con una progetto pilota ancora qualcosa inc in fieri però noi contestiamo due cose
E sono sicura crearmi amica Marina era che senso dovete d'accordo e cioè emergono possiamo considerare il Budget Erasmus come sempre il Maggio due si vanno ad attingere altre risorse per ulteriori programmi
Noi vogliamo come ha detto ora il Governo italiano che se uno cerca il governo maltese
Che essi facciano nuove azioni noi programmi con delinei di risorse dedicate
Basta in Italia e si dice fare le nozze coi fichi secchi non so che lei non si capisca però se sono stato un tema un filo rosso che ha fornito molte delle ecco c'è anche queste cose che non mi piace
Io credo che dobbiamo
Pretendere di più e di fronte all'Europa e chiudo su questo che vede tantissimi ragazzi rifugiati tantissimi che immigrati molti per loro per loro l'Europa è il sogno di cui parlava prima Sandro dico per la parte prima parlavano primo lei Valentina è ancora un sogno io qui ci sono varie ragazzi che conosco Cardoso esperienza una in particolare si chiama lì
Derivato in Italia
Sotto un camion
E qui e ora sta studiando diritto europeo
Allora anche per questi ragazzi devono aprire le porte delle nostre università della nostre scuole si deve fare qualcosa di più e qui saluto anche che nel mio sta seguendo il protocollo che è stato fatto e ne sono fiera fra università conferenza dell'ogni dell'erede del university conferenza dell'i direttori e MIUR una UNHCR Ministero degli Interni e Ministero della della degli esteri per
Che ha risposto all'appello che io e poi tanti altri abbiamo lanciato con una risoluzione in Europa
Quella dei corridoi educativi ovvero aprire le porte a questi ragazzi che sono anche dei ponti culturali questa il modo per rispondere al rischio di dette di radicalizzazione alla volontà di integrare abbiano colto il contraente religioso ecco io penso che questo di questo c'è bisogno per ridare anche forse attraverso il loro sogno dell'Europa che ci trasmettono una maggiore fiducia e una maggiore possibilità di dire che l'euro
Non c'è alternativa all'Europa che l'Europa e il nostro comune destino
Grazie onorevole Costa bisogna fedeli prego
Volevo solo se siete tutti d'accordo siccome abbiamo appena visto un'agenzia che ci dice che
Da sindaca raggi ha avuto un lieve malore però insomma per accertamenti volevo mandarle qui a nome di tutti noi una caloroso diciamo augurio di pronta guarigione
Martinara anche dal direttore generale istruzione e cultura della Commissione
Europea
Sappiamo che cos'è l'ora smussa uno scambio
Diversi tavoli uno scambio di studenti sappiamo che l'Erasmus a un modello che
Viene replicato anche in altre situazioni c'è l'Erasmus per l'imprenditore c'è l'Erasmus per i tirocinanti adesso
Qualcuno poche settimane fa ha proposto un Erasmus della terza età per favorire anche la
Mobilità
C'è il rischio di svalutare questa parola sia che venga un usata troppo e
E all'interno della vostra direzione per voi l'Erasmus che cosa
Grazie
Io oppure polveroni parla italiano secondo sono le svedese dunque la piena libertà
Ma
Ovvero
Povero
Con l'aiuto destinato all'aiuto di Silvia dice dunque io ho per il momento sono la mamma di Erasmus legalità
E non ci sono le non ci sono la nonna anche
Perché io torno sessanta quest'anno
Altri ma oggi celebriamo i trenta esimermi anniversaria
Anniversario di Heidi Erasmus dunque zona la mamma non la donna Gennaro
Né
Grazie per la questione e appena mentre direi che Erasmus è un programma di mobilità per la gioventù e deve essere e rimanere
Questo programma della mobilità
Silvia ha detto tutto ha detto il nome di istituti questi programmi che sono l'Erasmus per il momento ma io vorrei fare una domanda più politica perché abbiamo questi ministri oggi è tutto quanto
Ne ha Simons è un'azione dell'Unione che è stata capace dei indirizzare il corpo sociale delle non sto delle nostre società nazionali dunque
Abbiamo più apertura Abbio abbiamo conoscenza reciproca e io un gran ieri e non spicci
In nel Belgio non so dove ha detto che ha favorito la libido della popolazione europea dunque
Della lista
Innanzi al da zona i matrimoni i bambini ma la libido complessa e abbiamo abbiamo tutte i successi
Ma per il momento la politica educativa come diceva Silvia
E una politica di sostegno esatta
Vorremmo vogliamo buona politico di sostegno o è possibile di andare più via più più avanti
E di avere una politica strutturale queste l'acquisizione di io
Fa ai Ministeri oggi perché questo è la domanda
Secondo con punto perché cresca Edo che oggi
La gelatina gerani da generazioni Erasmus AGEA azioni Erasmus sono qua oggi tale era tutto l'inglese
Spiagge la mia generazione no non è vero in Italia parlano l'italiano in Germania parlano tedesco
La nuove generazioni Erasmus pale inglese o francese o almeno due tre quattro lingue dunque importante
La generazioni Erasmus ma
Saremo noi capaci
Di mettere queste
Questa generazioni Erasmus
In condizione
E Paolo era gioventù oggi
DS nella nostra all'AMA di fondo atta a favorire a favorire integrazione nella società simili a livello dell'Unione l'Unione
Questo e la questione oggi
Abbiamo bisogno di una società inclusiva la società non è
Erasmus e una delle risposte le risposte ha questo di Fini
Mio figlio sfida Siram dunque
Diciamo fare qualcosa non è facile di trovare una risposta concreta
Ma io andavo due dati che ho dato a questi Genta quasi tutti ai al TAR e quaranta
Oggi Erasmus sono due miliardi l'anno mo'che due miliardo lanni e bocche e poco molto non si sa ma
Paghiamo li paghiamo ogni anno duecento miliardi di euro devi pagare la detta nella zona uno dunque investiamo due nella gioventù debito nella zona euro dedito nella zona euro grazie
Grazie Silvia dunque due
E rimborsiamo duecento
E quella Levodopa che vogliamo tutti oggi questo in quest'Aula
Ho vogliamo di più
Più dieci volte ha detto il Ministro Sandro Gozi perché dieci perché non venti
Le chiedo tenta
E le indicazioni è una priorità si o no vogliamo una società inclusiva sì o no e anch'scusi e una risposta dunque poi cerchiamo e abbiamo bisogno di questa gioventù dell'Age.Na.S. della generazioni Erasmus come stanno
Per andare avanti perché io
Tu siamo lì non
Nonies mamma dove abbiamo Avack abbiamo bisogno dei figli oppure dunque
Vengono
Avanti grazie
E vediamo da su un è un saluto molto particolare via video una
Campionessa appara libica ha portato a casa diverse medaglie l'ultima
Olimpiadi di Rio sto parlando di Martina Caroli è stata una studentessa Erasmus
Una che crede molto nella testimonianza nel suo essere atleta del suo essere
Anche
Disabile in leggerezza come dice lei ma anche di essere Erasmus e quindi
Se messa in gioco con questo sport più guardiamo insieme
Pensavo
Sano Martina
Si allontanata dal mio niente
Si faranno la lingua non lo fa in un altro Paese
Ho scoperto nuovi modi di pensare
Ma raggiunto l'indipendenza facendo tutto da sola
Sono messe in gioco
Persino intanto un record mondiale soprattutto
Ho trovato la mia forza interiore
Sessi sono stati i vantaggi del mio Erasmus blu
Arrivo tra l'altro Martino la
Insomma me l'ha detto in più interviste e quindi Cosa pubblica
Che la prima volta che si è rimessa la gomma
Dopo dopo l'incidente quel per la prima volta cava scelto di fare della sua protesi è stato proprio durante l'Erasmus
Perché esse accorta che in quel Paese straniero le Renzi Spagna nessuno ci faceva caso e quindi quando dice l'apertura di mente che peraltro Erasmus per lei è stata opportuna inverno abbracciare
Forte forte la la
Normalità credo che siamo del suo messaggio
Ministro
Non ho visto non cose suo visto che c'è uno scambio di segnali che non ho interpretato allora volevo solo dire che siccome devo partire per andare a Torino vi volevo salutare che ringrazio molto e vi auguro buon lavoro
Mi sembra lo una una domanda verso è quello che verrà fatto nel
Nel pomeriggio quando verrà presentata questa piattaforma papà forma finalizzata proprio a raccogliere spunti idee critiche da mettere in mano ai decisori politici
Lei cosa avrebbe chiedere a queste generazioni Erasmus scuola il contributo
Reale che possano e potrebbero Dario ragazzi che stanno facendo l'Erasmus o che hanno fatto l'Erasmus a questa Europa
Credo di mettere in pratica quello che hanno esperienza di essere una voce forte
Per
Investire più
Nell'Erasmus io credo che a questo punto l'Europa deve fare una scelta
Ancora credo che ha I agli altri livelli dell'Unione
Si vede l'educazione al comma un costo più care come un investimento
Ancora anche quando studiamo la proposta di un carro
Delle si
Con come
Si definisce un investimento strategico ancora pensiamo a delle infrastrutture fisiche
E invece dobbiamo guardare all'educazione come parte essenziale delle infrastruttura del futuro
Ancora l'Unione Europea spende di più sul passato
Che sul futuro e allora io chiedo
A tutti quelli che hanno vissuto l'esperienza Erasmus di mettersi insieme in un
Un quorum molto forte a dire dobbiamo spendere di più sul Erasmo stoppiamo vestire più sul futuro
Altrimenti paghiamo con due voci e diverse
Noi
Che siamo nel campo dell'educazione diciamo come importante l'educazione ma quando si fa i Ministri delle finanze almeno dei dire guarda dobbiamo essere attenti al patto di stabilità e di crescita
è più le un patto di stagnazione turca di stabilità e di crescita
E dobbiamo
Quando adesso qualcuno celebriamo
Il settanta anniversario dell'Unione europea se non facciamo questo salto in avanti essa ed investire più
Nell'educazione mettiamo un pericolo anche all'Unione europea stessa
Grazie occulti
Mi ricollego immediatamente come l'onorevole Costa matto come mai la cultura
Cioè dov'è stato un errore
Perché la cultura
Non è considerata importante perché non è considerata anche indotto economico perché non è considerata manco colonna di questa Europa chi o sbaglio città
Attenzione ecco
Beh c'è una sottovalutazione e chiaro che voi sapete le politiche culturali europee hanno due fondamentali anzi perché è chiaro che la cultura e otto sussidiarietà ciò e pro è competenza degli Stati membri è chiarissimo pluralismo culturale e linguistico però ci sono due legittimazione intervenire nella cultura per l'Unione europea
Anzi tre la prima è il la tutela la prevenzione l'alta tutela e la la della
Diciamo valorizzazione del patrimonio culturale comune materiale e materiale e questo un punto fondamentale su cui l'Europa deve dare delle risposte la seconda
E quella di fare politiche che aiutino a valorizzare
La diversità culturali linguistiche quindi incoraggiare
E la vivibilità degli artisti dei creativi eccetera terzo
Di sostenere le imprese che pagherà agisco in questo modo la diversità culturale parlo delle imprese culturali creative di o visite ecco questi sono tre obiettivi importanti su quali pregiudizio non c'è stata un impulso ripeto dalla program Cusani chiunque ve l'abbiamo chiesta ed ho chiesto di inserirlo pienamente delle priorità non c'è però io penso che il Parlamento abbia fatto la differenza e una grande mano la data la presidenza italiana lo devo riconoscere due mila quattordici si è fatta molto sentire
Oggi abbiamo di fronte molto ben sette dico perché Tusian testimoniano eseguito moltissimo abbiamo dato dita a tre strategie la prima
L'anno due mila diciotto sarà alle Anno Europeo del patrimonio culturale io questo devo dire che sarà un una grande occasione per l'Europa ma stava dando così di dialogo interculturale di dimensione europea e trans europea del patrimonio
Pensate soltanto l'idea del patrimonio che ha distrutto non lontano dal dalla dall'Europa in alcuni Paesi e noi che impegna dobbiamo dire perché quello sì ha considerato una distruzione intenzionali quindi una una reato come crimine contro l'umanità
La seconda asse che sulla quale abbiamo fatto una importante strategia e adesso aspettiamo che la Commissione risponda
è quello di avere messo insieme in Commissione cultura e pulsioni industriale forze e per la prima volta abbiamo dato un impulso molto forte perché ci sia una vera politica per l'impresa e culturali e creative e io gli ho visive che in questo spesa del nostro Paese qua significa avere finalmente verrà parchi gioco di questo
E terza cosa e quella invece della diplomazia culturale sono molto felice sono relatore di questo importante strategia la Mogherini insieme a come sarà una traccia al Commissario Anna al vicinato
Ma questo riguarderà
Quattro direzioni generali finalmente lavorano oltre i silos si è si CISL c'è stata una una comunicazione importante per dare finalmente una obbligo virgolette per cui la dimensione cultura all'ed educativa deve entrare in tutte le relazioni internazionali Europa mondo non si può essere attori globali non certi politiche da difesa pulite la sicurezza pubblica integrazione dello sviluppo se non si mette la cultura educazione al centro
Ha ragione il ministro Bartolo noi abbiamo chiesto più volte che lessi cioè
Il il
Come si chiama il piano di investimenti Juncker si occupi delle infrastrutture anche immateriali
L'Italia devo dire che uno dei primi Paesi è il primo Paese né in Europa o utilizzare i fondi del del piano investimenti chiunque e ha investito anche nella scuola digitale questo è un aspetto ma le risorse umane fanno parte assolutamente di una strategia della crescita e dell'in mozione questo per noi centrale e su questo e questo è se la battaglia di questo due mila diciassette perché
Come voi sapete nelle diciassette si farà il mi Terme evaluation di tutti i programmi e si potrà rivedere risorse e priorità io credo che questo si va su un impegno comune mi fa piacere dal Campidoglio l'alleanza
Italia Malta che alla Presidenza Parlamento europeo
In questa direzione penso che con il supporto anche
Di alcune DG importanti come questa possa fare la differenza troppo spesso ci sentiamo rispondere
Da qualcuno dei piani alti della Commissione questo non è delle priorità tutte le volte che parliamo di cultura non è accettabile se l'ho raccontata un giapponese non ci crede
Martinara ai CARA anche se no non a caso competenza specifica però c'è c'è un problema di comunicazione anche all'interno della Commissione
è difficile
Spiegare queste cose sbagliate linguaggio sono sbagliati i canali non ci sono i canali
Per farlo
Prima di lei che
Italiani organizzano quest'anno il G sette e cultura a Firenze dunque il ministro Franceschini appeso le iniziative di organizzare questo G sette dunque
E importante per l'Italia
Non può dirsi dire di più
Chiesta ed è questa e nella comunicazione è un testimone che se ne molto difficile io sono state la portavoce della Commissione vent'anni fa e sesso a che punto è difficile perché
Quando le cose funziona bene
E
Perché i ministri sodo buoni quando non sanzione e la colpa di questo Ente ed è questo che dobbiamo uscire di questo c'era collo
Vizioso perché è un casino è un casino e sempre la colpa di buonsenso per caso noi siamo donne e uomini normale dunque
Facciamo delle delle eroine per caso
Ma tutto non era colpa di Buseto e direi che Erasmus per caso una buona occasione di avere un messaggio positivo
Siamo in un senso in una società dove le cose che non vanno zone sono nelle giornali lei se i giornalisti dunque perché non possiamo parlare delle cose che funziona bene
Nostra gioventù buona gioventù stupenda europea positiva non tutte ma la grande maggioranza dunque abbiamo bisogno dei volle
Abbiamo bisogno dell'aiuto della gente nei Paesi perché non possiamo fare queste cose da musei non è possibile
Dunque la comunicazione direi che non è il problema perché le cose facili e buoni notizie come Erasmus non abbia non hanno bisogno di comunicazioni
Le cose un po'più difficile sì
Il patto di stabilità e cose del genere ma non era colpa di Poulsen questi accordi sono stati
Firmati dai paesi e dai ripetuti ministri di finanze e del dello dell'Europa dunque non è colpa di musei e questo è un messaggio che io devo portare me che dobbiamo portare tutti perché altrimenti
La situazione in Inghilterra e
O n dei risultati di questo beige scendi passi DTP di musei dunque basta
Astruse e un insuccesso celebriamo e lo dico Yehudi e lo diciamo
E siamo fieri né che cosa abbiamo fatto io sono fieri di essere a mamma o la nonna di Erasmus e io lo dice ecologico e
Io sono il pane ottimista come siccome Silvia Comisso da molti altri dunque
Dobbiamo osare e fare e mostrare che siamo europei basta punto e attenta
L'ultima domanda agli albori del Sottosegretario di Stato alla Presidenza dell'Europa due mila diciassette anche solo due domande ma legate tra di loro come l'Europa vista da Malta
E se quando va a Bruxelles ma guardano strano perché troppo giovane
Allora
Penso che
è importante sottolineare quello che ho appena detto Martini dunque
Di
Per noi
I politici di essere onesti
E non può arrivare non cambiare
Linguaggio quando siamo grosse
E quando ritorniamo un capitale
Io penso che in questi primi tredici anni
Della mostra adesione all'Unione europea
Entrambi amministrazioni che erano in Governo in questi tredici anni hanno comunicato con il nostro popolo
In modo onesto come erano le cose quando eravamo per esempio da soli
A
Da solo quando dico sono solo in questa cosa sempre con l'Italia ad affrontare la la sfida del dell'immigrazione regolare
Ecco quando
Avremo a avverrà abbiamo i milioni che possiamo investire nell'educazione nelle salute nelle altri delle altri settori
E penso che questa politica ha dato dei dei risultati perché oggi ottantatré per cento dei maltesi pensano che
Essendo membri dell'Unione europea è una buona cosa
è abbiamo anche
Una è più rigide settanta otto per cento dei maltesi che vanno a votare
Quando ci sono l'elezione del Parlamento europeo
E questi due cifre sono i migliori
A tutta l'Europa
Sì c'è una una tipo la ricusazione amo alta quando si parla della politica dunque siamo
Accaniti della politica
Il cittadino maltesi vanno a votare sempre ma vanno a votare anche per eleggere
I loro parlamentari europei perché credo nell'Unione europea e quando l'Eurostat fa la statistica ottantatré per cento dicono che è una buona cosa
è comunque
Questo è un risultato che
A noi piacerebbe vedere di tutti gli altri Stati membri ma sappiamo che non è così
E penso che è un un un deficit che abbiamo è che
In alcuni casi i politici parlano con due lingue
Specialmente
Nelle nell'esercito costante
Di crisi
E penso che questo allora chiede
Questa circostanza chiedo di avere più leadership
Più politici che
Hanno la stavamo in anche prendere delle decisioni ed comune quali bene altrimenti se a noi i politici
Maestri
Lasciamo un vuoto quel vuoto enti immediatamente riempito dai populistiche e nell'esprimersi e penso che anche
L'Italia non è al livello questa circostanza
Allora
Quella è una è una cosa un portante penso la prima cosa
La seconda
La seconda domanda è se bene era alcuni casi a volte
Il
Il
Il personalità Bruxelles
Forse non capisce che sono il ministro e richiedono
Aspettiamo al ministro che devo dire devo spiegare che sono io
Mi è capitato la qualità del ponte ma quando quando poi si siede siamo
A intorno al tavolo per decidere c'era esperto
E spero anche che
Come Sandro abbiamo anche più politici i giovani e italiani
Per questo anche
Il l'investimento del nel nel programma Erasmus vasta come ha detto il ministro noi supporter Remo la vostra la vostra
Iniziativa di
Moltiplicare l'investimento dieci sul sollevato spesso perché
Ringraziamo
Trionfano i relatori
L'appuntamento alle quattordici e due senatori tecnica la prima se potete consegnare all'uscita la completa per la produzione
In parte non è servita ringraziamo anche gli ospiti che adesso sono sposate divertiti nel parlare l'italiano la seconda che si farà una Fucci si si farà una foto
E tutti insieme nella scalinata l'ingresso così se vi fidanzate oggi avrete anche la foto ricordo
Quindi ci vediamo all'esterno per fare questa foto di gruppo per siglare la giornata
Grazie ancora a tutti gli ospiti presenti
Nel pomeriggio ventuno
Sì se avete finito
Stanno ricostruendo saluti amicizie
Spano facciano
Intanto
Programmazione se ne stanno ripercorrendo insieme gli ultimi dieci anni
Bentornati allora di fatto gli Stati generali della generazione Rasmussen iniziano ora questa mattina è stato abbiamo scherzato è stato una sorta di
Introduzione istituzionale ora invece
Entriamo
Entriamo nel vivo
Andiamo a conoscere quindi
Questo progetto
Che vede
Come ispiratore due associazioni
E assieme garage Rasmussen
Dunque do subito la parola
A loro
Poi al mio fianco ci saranno CO vedete vedete
Altre persone
Che conosceremo poi nel corso del
Del del pomeriggio Francesco cappe che cos'è la generazione Erasmus
Cosa succede ora
Grazie sono molto brave così pensiamo subito entrare nel vivo allora due parole su
Supera ce l'ha anche una realtà che che anche ormai a livello europeo che però è nato da poco quindi debbono spendo due parole per dirvi che la Fondazione che faceva smussa netto ufficiale della del
Dell'euro loro sul professional network quindi quando una persona ospite abilmente
Finisce l'Erasmus a partire dall'anno scorso la Commissione europea ridicesse appunto posso
Hanno intenzione di registrarsi affascinante netto riterrà Ceraso Mosca
Quello che Calogero Mussolini intende fare il nostro obiettivo è quello di creare una community
Che degli ex raso non solo di chi ha fatto mobilità simili
Esperienze di mobilità simili
Al fine di
Avvicinarli
Al mondo professionale e quindi far sì che l'investimento nella della parte mobilità studentesca sia anche un investimento che prosegue nell'ambito professionale
Questo per due motivi uno come mission vigoroso Erasmus quindi quello di propagare quello che è lo spirito e la cultura dell'Erasmus valorizzare il capitale umano che oggi è composto da quasi tre milioni e mezzo come si è detto stamani
E come dire far sì che l'esperienza era sul non finisce con l'ultimo giorno in cui
Si è fatto questa esperienza durante un percorso di studio ma che possa essere
Un qualcosa per cui se volete creare una società insieme a un
Turco tedesco francese lo possiate fare se volete muovermi detto qualche il lavoro in una situazione diverso da o quello in cui ambite
Si facilita atti nel farlo se avete delle idee avete una comunità su cui rivolgervi è questo che possa aiutare a a circolare a promuovere queste idee
Lo facciamo attraverso un piattaforma on line che è stata lanciata perché
Damiano Ramazzotti di presenta
Su
Successivo intervento
E che ospiterà
Il dibattito la discussione degli Stati Generali primo Consiglio italiano dell'accelerazione Erasmus che sarà oggi un piccolo ci sono sei gruppi di lavoro operatori
E poi durante
Un mese qualcosa di meno ci sarà la moderazione on line diviene richiesto di inserita diritti
Partecipare altro sulla piattaforma che faceva un punto
A questa discussione facendo sì che poi successivamente si creano delle policy guidelines
Che entro il venticinque di marzo
Alla celebrazione del sessanta
Trattati di Roma saranno consegnate al Primo Ministro italiano quindi il senso degli Stati Generali primo consiglio italiano delle generazioni Erasmus quello di creare
Dal basso in maniera totalmente indipendente già faceva sinceri esterna
Sono qua piattaforme attivi tutela non questo cemento insieme
All'agenzia con
Coloro cui stiamo lavorando
Creare una discussione sui temi legati
A all'Europa ma non solo al lavoro la mobilità chiedere le vostre idee suggerimenti e fornire poi un una visione o dei suggerimenti concreti alle istituzioni
è un laboratorio stamattina è stato chiamato laboratorio il futuro mi piace nuovi crediamo gli spazi affinché questo accade
Voi siete i protagonisti
Il primo Consiglio e per gli hanno un'esperienza nazionale
Karachi Erasmus insieme io essendo vorremmo far sì che questo avvenisse in altri Stati in altri contesti
I fatti parte stiamo parlando sia molto contenti del fatto che il
Malta come Presidente del del Consiglio ignora europea
Sia qua Stato fa stamani se può oggi discute maniera che questa esperienza best-practice italiana possa poi essere promossa a livello europeo fine ultimo è quello di creare un canale di comunicazione una rete di ingaggio maggiore
Fra coloro che vivono
Hanno vissuto l'esperienza Erasmus che ne esaltano quelli che sono i contenuti come previsto stamani e possano in qualche modo farsi portatore
Idee suggerimenti che in maniera strutturata da parte la società civile possa essere voi corvée colate restituzione è un percorso che inizia quello che si è detto stamani molto importante
Facciamo sì che
Questi Stati Generali diventano le sentinelle che difendono i principi dell'Erasmus in un momento in cui
Sappiamo che l'Europa in crisi e che forse come abbiamo detto sto male c'è bisogno di più ora sul bene facciamo sì che
Gli stati generali siano le vere sentinelle di questo di questa di questa
Indicazione possiamo fare in maniera credo tutto questo processo di belle intenzioni si realizzi quanto prima grazie
Valentino appresa
Allora quanti
Di voi conoscono sanno ricevuta supporto Grazia stagna durante l'Erasmus
No bene quindi sarà morta bene nella presentazione perché quasi tutti sapete cosa fa SN
Essa non è una
Laica di associazioni gli studenti volontari quindi si è mai risposte domandati ma quanto guadagnano questi zero
Presente in tutta Europa in Italia abbiamo cinquantuno sezioni locali
E quello che facciamo appunto occuparsi degli studenti italiani che vanno all'estero quindi anche voi magari prima di partire avete avuto l'opportunità di parlare di interfacciarmi con
Qualche nostra volontario grazie già tasche Erasmus oppure di riceve una borsa di studio che mettiamo a disposizione per gli italiani che partano
E poi ci occupiamo anche degli studenti stranieri che invece vengono in Italia quindi organizziamo i guai Candace Fini come diceva
Aggi penso fosse Ministro che diceva appunto che bisogna accogliere di studenti italiani nell'elasticità sane si metta a disposizione accogli liste dei di che arrivano organizziamo degli eventi come l'incontro culturale Rasmussen esce dall'Erasmus che in special modo giocare gli Erasmus avari sporta
Quindi quello che facciamo sono attività per rendere la permanenza degli studenti Erasmus
Migliore e più facile più divertente da qualche mese diciamo sei in Italia collabora con garage Erasmus e questo che vedete è oggi è il frutto il primo frutto di questa collaborazione
Voi avete un un grande potere grazie a questi stati generali perché quello che voi pensate quello che voi
Interi le vostre riflessioni ed altri pensieri saranno poi portati appunto alla il Primo Ministro il venticinque marzo
Quindi vi chiediamo di ovviamente di contribuire oggi la veramente una presentazione delle varie tematica
Da quelli che potrete iscrivervi alla alla alle tematiche che riterrete più i più interessanti
E
Di chiederemo di contribuire on line quindi durante questo mese vi chiediamo veramente di essere attivi e partecipativi perché poi saranno i vostri contributi ad essere portati alla al Governo
Perché sanitaria ha deciso di collaborare con gara Ceraso mossa e assai né a livello internazionale
Collabora Giacomo garage Erasmus attraverso netto chiamato ESA che un'organizzazione un bella che racchiude tutta
Tutte le associazioni che si occupano di Erasmus e all'una e degli della della generazioni Erasmus
Questa punta la prima è il frutto diciamo della della collaborazione Natalina l'italiano e speriamo appunto che si possa essere da modello per gli altri e gli altri Paesi portare quindi questi Stati Generali in tutti i Paesi europei proprio per poter far sentire la vostra voce la voce della generazione Erasmus
Invitiamo Damiano Ramazzotti e per la presentazione della piattaforma
Duplica c'è stata la presentazione dei sei dei sei moderatore
Moderatrice della sei aree tematiche giusto che sono state scelte atterrare
Appunto per la vostra discussione Damiano prego
Sa da tutti io sono da me a Ramazzotti sono il found Air di We Tip che alla piattaforma che utilizzerete per le attività legate agli Stati Generali
Quindi per una start-up che nasce come spin-off della massa esperienza in Erasmus classe e
Di garage Erasmus
è una piattaforma che ha lo scopo di evitare communities di ogni tipo a mappare interessi e competenze dei loro membri e coinvolgerli sulla base di esse quindi
Sarà uno strumento attraverso il quale voi potete profilare di indicare questo interesse le vostre competenze interagire su quelle che sono le discussioni
Lanciate all'ambito il Progetto ma grazie al quale accedere te anche alla conviene di più ampia di Karachi Erasmo Scano commenti di rivolta come è stato già detto al professional deve all'ombra degli ex Erasmus
E grazie alla quale potete trovare come dire opportunità che vanno anche oltre questo progetto
Perdonatemi se dovrà saltare da una Taba l'altra ma abbiamo un pochino di problemi di connessione però spero comunque di riuscire a spiegarvi
Come utilizzare la piattaforma tutti voi riceverete via mail un link attraverso il quale registrare di
Dall'in che voi accedere da una schermata come questa dove potete registrarli manualmente Ocone tendevo aste account sociali di invitiamo a farla tra azioni ACAM sociali in modo da sapere qualcosina di più su di voi
La prima cosa che potete fare è costruire un micro curriculum delle vostre esperienze di mobilità potere quindi dire da dove viene da dove venite dove abitate
Quali sono i luoghi dove segnate di andare a lavorare perché questo fa parte della mission di Karachi Erasmus e potete aggiungere le vostre esperienze di mobilità
Nel caso dell'Erasmus potete indicare la la vostra università di partenza la vostra diversità di arrivo e l'anno in cui l'avete fatto
OPA queste presente sono le mie esperienze di mobilità fatte nell'ambito del programma Erasmus classe
E papà deve anche inserire levasse lingue parlate
Tra
Senza ecco la seconda cosa che potete fare è indicare le vostre competenze cosa perché è importante perché voi stessi potete lanciare argomenti ma anche venti anche progetti
E sulla base delle competenze che voi avete indicato verrete notificati di contenuti potenzialmente interessati per voi
Qua come vedete delle delle targhe tra virgolette suggerite potete poi aggiunge nativo vostre e poi c'è un sistema di suggerimenti automatizzati sulla base delle competenze che avete già raggiunto
Ma
Abbiate pazienza sta caricando ecco potrete poi indicare anche i vostri interessi informali perché comunque alla fine e anche sulla base di questi che possiamo creare dei rapporti e anche di passione trasversale che potete creare dei progetti futuri
E vi invitiamo ad indicarne
Attenete poi sulla pagina della Community gli stati generali della generazione ASL mosche appartiene alla Comédie garage Erasmus e come vedete ci sono sei macro argomenti questi saranno i sei Marco argomenti di discussione
Come vedete voi potete seguire uno o più argomenti quindi come minimo dovete seguire l'argomento al quale siete stati assegnati perché sulla base
Dell'averlo seguito che voi sarete notificati di nuove discussioni legate adesso
Di seguito troverete tutte le discussioni quindi voi anche se appartiene da un gruppo specifico potete comunque leggere le discussioni degli altri gruppi e contribuire avesse
E vi faccio un esempio se io per i casi su Erasmo sforo
Andrò a trovare
Pazienza
La faremo
Scusate ma connessione non ci aiuta essenzialmente cliccando su uno di questi argomenti voi filtra in Rete per vedere solo le conversazioni le discussioni legate a quell'argomento potete commentare come in un qualsiasi social network
Ed è sulla base di questa interazione che verrà prodotto poi il il documento finale
Potrete se volete fare anche altre cose addirittura se voi voleste organizzare un evento per incontrarvi potete farlo attraverso la piattaforma se volete lanciare dei progetti o creare dei sottogruppi su cui discutere di cose ancora più verticali
Un altro elemento
Simpatico è il fatto che potrete poi accedere a tutta la directory in questo mento siamo solo in quattro mappa appresso saremo più di duecento di tutte le persone che sono qui
Quindi questo vi permetterà ulteriormente la dove voi abbiate bisogno di una persona con una determinata interessa una determinata competenza questa gente vede
Incontrato qualcuno con cui volete rimettervi in contatto provvede direttamente cliccare sul loro profilo e mandargli un messaggio direttamente attraverso la piattaforma
Come vedete verrà creato un profilo il vostro profilo personale che riporterà a quelle che sono le vostre competenze interessi
è una specie di curriculum visivo di quelle che sono le vostre esperienze di mobilità dove abitate dove desiderate andare a lavorare per esempio e dove siete stati con l'Erasmus o altre esperienze di mobilità
è importante ricordare che accedendo alla conviene di degli stati generali accetterete come vi dicevo anche alla Comini di garage Erasmus
Che come vi anticipavamo ha come obiettivo il Professional governante e quindi questo sarà qualcosa scusi potete continuare a partecipare anche al termine di questo Progetto
Stavo chiedendo e ci sono domande ma poi ottenuto
Innalzarsi proprie braccia o nostro tutto chiaro
Perfetto
Grazie
Ma se da Milano vada saremo a conoscere
Il sei modella Torino
Sole persone che di
Accompagneranno in un questo in questo mese non sanno come di Diana prema affidano vestita di Torino il tema Erasmus Global o no-global
Liliana
Capra
Benissimo AN si sempre
Vediamo se come vuole
Manca l'alternanza
Okay va beh grazie a tutti cioè grazie Federico per la moderazione e bentornato ok
Okay
Allora
Cerchiamo appunto di inaugurare questi gruppi di lavoro
E e mi ha comando non dimenticate che alla fine l'ultimo gruppo cosa ha detto io in questo gruppo di inizio quindi quello che tutti seguirei per poi
I nei andrete dei vari gruppi che più interessa o no
E il mio tema è stato quello
Che mi è stato assegnato Erasmus globale uno globale
E ed è stato molto molto bello per me perché è stato un po'ripercorre gli ultimi prati metà della mia esistenza beni perché per la mia generazione
E forse anche per la vostra forse qualcuno di voi l'ha studiato sui libri o l'ha sentito raccontare così
Tutto questo discorso sul Global no-global parte appunto da metà degli anni novanta con gli zapatisti ci ha posto la marcia su Città del Messico arriviamo a a Porto Alegre il Forum Sociale Mondiale
E che per me è stato fondamentale per poi farli scegliere di andare in Erasmus in Portogallo per andare poi in Brasile a fare la mia tesi di laurea
E e allora appunto c'erano come dire c'era la globalizzazione che andava in una certa direzione c'erano
Appunto io un dominio sembrava dei mercati alcuni
Multinazionali che sembrano fare alcune scelte e di un certo tipo critiche ad alcuni Governi dall'altra c'era questo movimento definito no-global quando era alta
Miss un'era veramente no-global se in un pochi teorici ma era un altro movimento invece profondamente globalizzato che nasceva da dalla Francia e dal dal Brasile ad alcune associazioni che si erano messi insieme avevano deciso appunto di creare questo Fontamara Donato
Migliaia di persone da tutto il mondo e la domanda allora per noi non era tanto appunto per la mia generazione
Non era essere globale no-global ma era come governare la globalizzazione come trovare una terza via in questa globalizzazione del mercato in cui però beneficiasse zero anche le persone
E la mia generazione forse ancora il
E e e per questo siamo qui se non saremo qui qui oggi
Pensava che l'Europa potesse essere questa terza via che loro poteva farci vedere un altro modello di globalizzazione perché l'Europa voleva mettere al centro i diritti umani
Perché l'Europa voleva mettere al centro una certa attenzione allo sviluppo una certa idea di di cooperazione
E quindi
Pensavamo appunto che avevamo grande fiducia nella nell'Europa e in questo possibile governo della globalizzazione
Poi però qualcosa è andato storto qualcosa è andato storto per una serie di eventi internazionali dalla minaccia del terrorismo a una serie di di scelte anche di un certo tipo fatti anche all'interno
è dell'Europa e quindi come dire c'è stato un un ritrarsi dei Governi un
Un ritrarsi dello stato sociale
E un mercato invece e è un mercato finanziario economico che invece
Prendeva sempre più piede fino ad arrivare appunto come dire
Agli affetti della crisi economica di cui ancora continuiamo a subire di ripercussioni in Italia in in il sud Europa
Più che altrove
E e allora per noi la domanda la domanda che io Bilancio oggi una delle domande come dire che che vorrei che che a cui potremmo cercare di
Di dare la risposta nel gruppo ma anche in un'ottica appunto propositiva e
Se l'Europa è ancora una comunità e si è ancora basata sulla condivisione di di valori la Brezzi Tell anti Erasmus sa
O noi siamo gli anti Brezzi Itta o quali sono i valori che sono stati messi in crisi dalla crisi economica ma non ultimo dalla crisi dei rifugiati che non è una crisi dei rifugiati realtà una crisi esistenziale dell'Unione europea perché quello che è stato messo in discussione
è stato l'essere Unione europea è stato la vere dei valori comuni e l'avere quei valori che erano quelli che erano stati fondativi della dello dell'Unione europea
E forse ce li siamo dimenticati anche questa mattina
Un po'rispettavamo tra di noi forse
La generazione come dire che ha creato l'Unione europea
Era stata una generazione che usciva dalla guerra e che aveva bisogno di dare una risposta che sapeva come si stava
Quando ogni ogni Stato nazionale voleva fare per sè quando
Ci si metteva gli uni contro gli altri e quindi non voleva più tornare a quello mentre noi
Abbiamo avuto la fortuna di avere tutto questo per assodato dividere
In un mondo appunto di pace in continente quanto meno non in un mondo purtroppo vi è un continente
Indi in degli Stati in cui appunto abbiamo la pace quindi in un certo senso potevamo preoccuparci di altre cose potevamo preoccuparci giustamente tra l'altro dell'ambiente del rispetto dei diritti umani del rispetto dei diritti dei lavoratori
Però forse appunto questi dare per scontato
Ci ha portato appunto a una
A una messa in discussione di questa di questa Europa e e e di questi valori acque adesso dobbiamo cercare come dire di se se ci crediamo ancora essi crediamo che io non so chi ha fatto del bene e quindi vogliamo difendere l'Erasmus e l'Europa e quindi pensiamo che abbia ancora senso fare qualcosa e quindi qui di nuovo la domanda
L'Erasmus può contribuire può ancora contribuire alla costruzione di un'identità europea in dialogo con il mondo in cui nel sud non si possa sentire escluso
E anche soprattutto importante per non essere
L'élite
Che viaggia che che sta un po'nella sua torre d'avorio appunto della cultura ma nel senso di
Di intellighenzia ma come possiamo un po'tare queste ricadute questi benefici che ne abbiamo avuto dall'Europa nel nostro livello locale
Che risposta possiamo dare un giovane disoccupato in Italia in Spagna in Grecia e che ci chiede cosa l'Europa sta facendo per me cosa cosa gli possiamo rispondere questa
è un'altra delle domande che come dire nel gruppo vorrei ricomprende sono domande da da un milione di dollari e
E prudente non avremo delle risposte da magari potremmo suggerire invece delle piste dei pasti
Dei passi da compiere perché se non lo scenario che ci troviamo è appunto che stiamo vivendo oggi a queste tra quello che è stato ripetuto stamattina Umberto Eco che parla del valore della cultura del valore dell'incontro del valore di Erasmus e il discorso alla nazione di orfane in cui invece
Come dire fortemente si dice pronto a
Ad accogliere invece gli immigrati di altri Paesi europei che vogliono andare in in Ungheria perché in Ungheria si difendono i valori nazionali i veri valori europei che invece
A Bruxelles e si sono dimenticati
Noi forse abbiamo abbiamo provato il fatto che non è noi contro loro che non è Bruxelles contro l'Italia che non è appunto non sono i burocrati contro il popolo
Però dobbiamo cercare appunto questa cosa di portarla al di fuori della nostra esperienza al di fuori di questi di questo bel palazzo e di provare a raggiungere appunto nelle Erasmus
Furori nell'Erasmus per tutti provare a a a raggiungere coetanei in un coi cani perché sappiamo che i nostri parenti i nostri genitori
Vengono un po'tutti contagiati da quella che la nostra la nostra esperienza
E allora
L'ultima domanda che sarà la prima domanda che troverete nella piattaforma e sono punti proprio concreti da cui vorrei partire con voglie
Quali esempi di buon governo della globalizzazione e quali benefici internazionalizzazione ha portato per tutti e non solo per le per lei TA
E e quali risposte quali proposte possiamo fare
Con la grande domanda di fondo che
Qual è l'Europa che vogliamo
E quindi un po'in questo appunto vi invito a pensare a cose
Molto concrete appunto che noi diamo per scontato ma che come si diceva stamattina scontate non sono che vanno dai trasporti che vanno da alcune forme di visceri né con nomi che vanno ad alcune forme di
Disturbi da Rita e ma dal basso non nel senso appunto di dal basso contro il sistema ma proprio perché noi stiamo il basso stiamo la base ma sono anche quelli che sono andati in alto hanno volato alto hanno segnato alto hanno sentito un'Europa
Alta forte in hanno come dire profondamente vissuta
E quindi
Questo è un po'quello che troverete nel nostro gruppo di discussione un mese e poco ma appunto faremo del nostro meglio quindi il mio invito è a registrarli a questo ma anche a tutti gli altri che sono interessantissime buon lavoro
Grazie di Diana comunità locali e mondo
Digitale invece nel titolo del gruppo di lavoro moderato da Maria Pia di nonno istituto internazionali di ricerche archivio disarmo
Salve aspettiamo anche
Che parta nelle slide sarà mani e piedi nonno adotterà andai storia d'Europa
E adesso pare parlarvi prima di entrare nel il tema che mi è stato in qualche modo assegnato a parla di un po'di me ma non parlarmi di me per raccontarvi le modeste cose che ha fatto ma più che altro
Per parlarmi di un sogno
Il mio sogno e
Quella di raccontare
Un altro modo di essere Europa riprendo un po'anche il titolo della trasmissione di
D'Italia e questa idea
è nata all'incirca nel due mila quattordici infatti dal due mila quattordici mi sono messa alla ricerca anche con dei giovani dell'Istituto Luigi Sturzo di non su un po'di sostanza
Delle madri fondatrici dell'Europa proprio entrando qui prima stavo notando che abbiamo tutti quanti Bussi di di uomini
Quindi inutili ed è questa ovvero proviamo a vedere un'altra prospettiva dell'Europa e quindi questa è diciamo
Il mio sogno degne ricerca
Ovviamente non è questo il tema però per chi fosse interessato c'è questo sito internet dove troverete tutto il materiale anche di una mostra che è stata fatta la Sapienza e di una conferenza
E questo isolamento dei piccoli vicini una di queste un'intervista a Sofia Corradi mamma Erasmus
Ecco quindi ho voluto condividerlo con voi essenzialmente per questo motivo Robert Schuman diceva che gli europeisti sono dei seminato aridità e
E quindi seminare vedervi vuol dire anche condividerle ecco era accoglierne insieme
Quindi è questo il motivo per cui io l'ho voluta e condividere con voi ben sapendo che gli era segnali di per sé sono dei
Seminata di idee di speranze di volontà e di progetti
E probabilmente io sono diventato la seminati sedi idee giacconi primo Comeglio esso fatto in Olanda il cui titolo era
Naturalità atto di una famiglia Rovea
Ed un altro era invece siamo tutti europei due punti tolleranza e poi sarà andata avanti
Questo però il tema
In pratica Lovere strutturare questi
Fare un'analisi sul concetto di comunità velocemente il concetto rimando digitale e poi passare alle proposte concrete sarò molto veloce sui primi due punti per poi passare alle proposte
Questa è la domanda principale che poi aprire anche la discussione ovvero è possibile coniugare il senso di appartenenza alla comunità locale con l'appartenenza all'Unione europea
E possano le tecnologie supportare questo percorso oppure non potrebbero limitare
La comunità ovviamente non si tratta di una lezione di sociologia antropologia Amati questa era una definizione mia molto personale
Per me la comunità è un luogo oppure un gruppo in cui io mi riconosco quindi se parliamo di comunità locali e quant'altro luogo o niente
Ma bisogna prestare attenzione
Perché la comunità quale possa essere il quartiere dove si vive il Paese e la regione lo Stato ma anche i vari gruppi che frequentiamo possono portare al comunitarismo
Ovvero a rinchiudersi pensare che proprio gruppo e migliorare e non aprirsi verso l'altro
Come avviare a tale problema
Secondo me
La soluzione far parte di più comunità
C'è ad esempio far parte di più gruppi sentirsi appunto parte della comunità di un Paese di una Regione di uno Stato e quant'altro
Quindi molto probabilmente il vero cittadino europeo e colui che si sente essenzialmente un cittadino della realtà
In cui niente
Questo
Possiamo andare avanti quindi le diverse comunità ovviamente sono anche l'università gli amici di infanzia il luogo di lavoro e quant'altro
E questa è una domanda che ma qui ognuno di voi potrà rispondere voi di quale comunità vi sentite parte
Questo
Prima si era parlato del senso di appartenenza dal basso è già emerso nella discussione precedente
Ed è un aspetto importante perché idea anche di federalismo e realtà parte dal basso non solo dall'alto su questo ci fu una una discussione anche su altri hanno rivetti Altiero Spinelli
Su quale fosse il modo migliore di fare l'Europa però
Ne parleremo in altra sede quindi il federalismo deve avere questa doppia anima quindi ente locale e
Dall'altro Unione europea
Egli è fondamentale per la partecipazione perché la CNC sentiamo cittadini partecipi quando vediamo qualcosa che possiamo toccare vedere dal vivo
E su questo ci sarebbe tutto il ruolo del Consiglio dei Comuni e delle Regioni d'Europa anche nata nel mille novecentocinquantuno venne fondata a Ginevra ed essenzialmente questo il ruolo ma adesso non voglio parlarvi del Consiglio dei Comuni e delle Regioni d'Europa
Ma di una rivista legata a Consiglio la stessa in italiano e del Consiglio dei Comuni e delle Regioni d'Europa che comuni d'Europa
Questo morto dal quartiere alla Regione per una comunità europea federale venne scelto nel mille novecentosettantacinque ed essenzialmente
Diciamo la sintesi di tutto questo concetto sulla comunità quindi vorrei che rimanesse semplicemente questo concetto quindi per fare la Comunità Europea federale bisogna partire dal proprio quartiere
Il mondo gli d'Italia
Diciamo su questo mi sono soffermata parecchio prima di presentare anche di preparare queste slide immonda digitali e tecnologia aiutami senso di comunità o al contrario lo possono limitare
Certamente aiutano anche qui la piattaforma che mi aiuti utilizzeremo comunque ci aiuta a rimanere in contatto e fare cose che altrimenti sarebbero impossibili
La stessa cosa appesi tutti i vari social network elementi sarebbe impensabile oggi mandare non so a lettere fare e quindi cose
Velocemente
Quindi sono gli aspetti positivi
Accanto agli aspetti positivi però
Ci sono anche tantissimi altri aspetti negativi delle tecnologie
Questi aspetti negativi sono ad esempio il fatto della facilità di connessione che può portare anche a una facilità di di sconnessione il fatto di non sentire questo senso di responsabilità
Un tema sentirsi parte di una comunità i sentirsi parte di una sorta di comunità gruccia quindi oggi sono in questa comunità on line però poi posso spostare tranquillamente
Quindi sono due aspetti che potrebbero sembrare divergenti però
Si possono in qualche modo si può trovare un mezzo per far sì che le tecnologie siano a supporto
Un altro aspetto è di fondamentale prospero belle così vada la proposta concreta e il digital device d'
Digital device d'non vuol dire stranamente aderenti strumenti più o meno tecnologici avere più o meno accesso alle informazioni ma vuol dire anche capacità critica
Perché spesso avere troppe informazioni in realtà porta alla disinformazione non si è capaci in qualche modo di
Districarsi in questo veramente bombardamento di informazioni e di messaggi che ci vengono mandati
E quindi e qui torna il ruolo dell'informazione che deve essere chiara accessibile assieme alla formazione
Quindi tutti questi tre temi realtà anche se
Potrebbe non sembrare sono collegati
Perché se l'importanza della comunità io mi sento parte di una comunità locale gruppo o che sia quindi questo mi porta ad essere più aperto verso una comunità abbia gli atti e salvo di livello
Le tecnologie aiutano ma servono anche i contatti reali ma che oggi siamo qui quindi questa importante se non ci fosse stato questo in quanto probabilmente
La fase sulla piattaforma sarebbe stata sterile
E poi la formazione e l'informazione
Tali e su questo punto tipo estivo enti insieme
Sono arrivata ad una proposta concreta ovviamente è una delle tante poi aspetto anche le vostre quali racconterò anche come come mi è venuta in mente
Ecco questa era la domanda ad esempio potrebbe essere sfrattare meglio gli Europe Direct
Io ero dai letto e che si dividono in centri di informazione centri documentazione sono tantissimi e sono presenti sul nostro territorio questi mi pare che siano quelli di informazioni all'incirca una cinquantina e anche gli altri di informazione
Sono comunque delle realtà già esistenti che potrebbero essere implementate c'è non essere semplicemente degli uffici ma diventare un luogo in cui cittadini i ragazzi si possano incontrare
Non so voi magari via vi siete mai chiesti dove posso migliorare una determinata capacità una lingua avere uno spazio di incontro organizzare una Conferenza per un laboratorio di start-up
Questo magari è più facile in città grandi come Roma come Milano trovare degli spazi ma penso in particolar modo
Al Meridione o anche altre aree un po'più periferiche è veramente difficile per i giovani trovare degli spazi di incontro quindi questo è anche il concetto della comunità
Ritrovare degli spazi di incontro nella comunità e questa potrebbe essere un'idea
E quindi quello che appunto ha detto però non non immaginate nemmeno che sia un'idea tanto tante risente
Perché l'alta di proposte simili sarò velocissima ce ne sono già state ad esempio questa è la
E la maison durerà appelli
Che quest'anno ha compiuto e sessant'anni in realtà in Francia le maison d'Europa fanno parte di una federazione
Delle maison europee
Nel mille novecentocinquanta Denis luce ma in fondo il centro della cultura europea in Svizzera sempre con questo obiettivo
Stessa cosa a Umberto Campagnolo fece con la società europea della cultura dei ghetti sia quindi sono varie iniziative che però dimostrano quanto questa idea
Sì è un po'anche modelli disabile quindi se anche facilmente implementati miliardi quindi il concetto base è questo ovvero comunità qualcosa che possa veramente avvicinare il cittadino in particolar modo
Anche nella segnali ma non solo e quindi cercare di contemplare insieme questi aspetti
La comunità locali senza di comunità che poi porta al senso di comunità europea infine le le tecnologie
E questo può AIEA come mi è venuta l'idea
Il ventuno febbraio quando poi io ho avuto anche la notizia è la conferma che avremo dell'altro questo questa Pannella era Napoli
A presentare diciamo veniva presentato un libro di cui sono scritto un articolo libero collettaneo e ho conosciuto il sei di Napoli
E lì si è parlato proprio di questo si è parlato dell'importanza dei luoghi di incontro
E penso che veramente su questo su cui l'Europa oggi ha bisogno in qualche modo di di lavorare e speriamo che quest'anno si è anche l'anno buono perché di questa Casa della memoria europea della storia eroga se ne parla all'incirca dal due mila otto
E pare che quest'anno verrà anche inaugurata questa Casa della memoria storica ogni magari potrebbe fare anche l'appello a tutte queste iniziative e tutti questi inattuato
Luoghi di incontro
Quindi spero di non essere stata troppo veloce aspetto domande proposte anche critiche consigli
Grazie
Grazia Maria Pia di nonno e l'ho anticipato anche già lei dopo ci sono acquisita poi di di interagire di fare domande Voice porre quesiti chiarimenti insomma ci sarà ci sarà il tempo
Terzo terzo gruppo di lavoro
Il titolo Europa unita Stefano Disegni si definisce un europeista per condanna divina
Cerchiamo di capire perché dovrà
Ecco
Ciò buongiorno a tutti Simone per l'esattezza spero so benissimo
Stefano non sbaglia sì forse
Non so se per questo motivo mi hanno dato questo tema o viceversa ma
Grazia che ha lacerato se ai assieme all'Agenzia nazionale indirettamente
Per la proposta di sostanzialmente provare ad inquadrare con voi oggi
Il tema forse colorati maiuscola nel senso che
Naturalmente sono tutti estremamente interessanti sei però quello di così provare a inquadrare un pochettino euro con i tassi si intitola la l'argomento il tema
Non è un
Un segreto che naturalmente oggi siamo festeggiare celebrare un anniversario importantissimo è un altro importantissimo sarà con le venticinque marzo ma l'Europa oggi
Trema di fronte alle alle minacce diciamo così da da dentro da fuori che e non è certo in
In una stazione di particolare
Salute ecco e io penso però che sia un'opportunità straordinaria quella che abbiamo un questo percorso che avete con questo percorso
Di partecipazione democratica
Collettiva di provare a incidere su sul processo decisionale anche con
Appunto le proposte che arriveranno l'abbiamo sentito a al Governo italiano ma tutti i capi di stato di governo al venticinque marzo e quindi perché no anche su questo tema così ampie complesse quello di rilanciare in qualche modo provare a consolidare questo dono che noi come generazioni Erasmus abbiamo ricevuto cure dello ignoro PEA
Possiamo appunto incidere con delle proposte e proverò a inquadrare un pochettino ecco questa questa tematica vedo se le slide
Sono già
Disponibile perfetto
Il sottotitolo provato dare appunto partiamo da questo
Sogno son desta una battuta ma fino a un certo punto nel senso che si parla tanto quando si ha discute di Europa di sogno è vero era una visione un sogno uno dei fondatori e lo è tuttora ma in qualche modo l'idea forse gli in questo in questo momento storico è quello che
Il sogno di per sé non bastano da certo punto di vista se non siamo in grado di riempirlo di di contenuti di proposte vere allora
Proviamo appunto con questo processo ad arrivare proprio a questo
E qui vorrei partire da da da questo per per ragionare insieme su
Che cos'è l'Europa che abbiamo ricevuto in dono e dove può ancora portarci
Questo
Lo vedete e il il simbolo della del Premio Nobel per la pace il premio Nobel che l'Unione ha per ricevuto nel due mila dodici un premio che è stato
Diciamo così ricevuto nell'opinione pubblica meno in media con
Con grande ironia molto spinse ha sottolineato insomma
Il
Che insomma forse era un pochettino esagerato addirittura con quasi con dileggio perché l'Unione o peana sostanzialmente incide poco lo sappiamo sulla sulla sulla politica estera mondiale cioè tutti questi discorsi che ben conosciamo però ecco forse era di continua ad essere il caso di
Riflettere un pochettino più a nel profondo scuro che voleva dirci i giurati del Premio Nobel per la pace quando hanno scelto di di dare questo premio proporgli europea che cosa ci volevano dire forse è stato sottovalutato questo messaggio e il il vero significato naturalmente
Era stava e sta tuttora nella capacità che ha avuto
Questo progetto politico di diciamo così andare oltre per adesso permanentemente un orizzonte di di guerra in Europa
Io vi prometto non non rifarò qui in questi pochi minuti non ci sarebbe il tempo tuttora la storia duramente l'integrazione europea ci mancherebbe altro però visto che insomma immagino ci siano anche tante persone che studiano che cosa cose diverse
Ed è che arrivano da percorsi belli ma molto diversi tra loro
Poteva comunque per sommi capi a dare qualche impressione qualche
Fotografia appunto per capire da dove da dove arriviamo
Ecco noi naturalmente siamo nati e cresciuti in un orizzonte di pace e ci auguriamo che col così Contini a restare ma appunto da qui arriviamo al ridiamo da e cioè mi europea arrivata a questo arriva dalla dalla guerra anzi come arriva come risposta da
Due conflitti
Pazzeschi che hanno portato quasi alla distruzione del di questo continente lo vediamo in questa come in tante altre altre fotografie
Il progetto di unione europea
Che poi ha avuto destini appunto alterni parte naturalmente lo sappiamo come risposta e non dimentichiamoci o come grande risposta a a questo dramma questa tragedia è importante tenere questo come punto di riferimento perché poi ci torneremo più più avanti
E proprio da questa
Considerazioni di partenza
Lo lo sapete perfettamente l'idea il bel progetto vero e proprio di
Unione di popoli europei non parte con grandi visioni
Diciamo così astratte utopistico Madaro Potì molto concreto questo Robert Schuman il Ministro degli esteri francesi
Francese anche nel mila centocinquanta diede concretezza a questo progetto proprio partendo da questa considerazione che la guerra si poteva fermare o comunque superare
Andando concretamente a mettere insieme quindi a a dividere
Francia la Germania innanzitutto le grandi potenze europee dalla compiti sì ho né per
Le risorse fondamentali il carbone e l'acciaio e le Risorse per le quali competevano avevano diciamo così
Sostanzialmente fatto la guerra per decenni per secoli e appunto Lala cieca che il primo embrione di di unione europea partiva proprio da questa considerazione molto concreta
è importante mettere in luce questo perché
Il filone su cui vorrei insistere proprio questo delle azioni concrete iniziative concrete tramite cui l'Europa si è fatta che sono quelle che hanno reso possibile questa questa questo progetto che forse oggi
Dovremmo
Sostenere un pochettino più più presenti nei decenni successivi
La all'Europa sostanzialmente alternato due due visioni due diversi tipi di di unione di integrazione da un lato quella politica dall'altro quella quella economica
E non tutte queste due hanno funzionato allo stesso modo naturalmente sono procedute diciamo così con destini alterni
Tra poco appunto e sarà la il termine di questo che procedura di questo processo di
Di partecipazione festeggeremo in sessant'anni della del dell'Europa unita ma quando parliamo di cui parliamo i questi sessanta anni non dimentichiamoci che parliamo i sessant'anni dell'Unione economica sostanzialmente del del mercato comune che veniva
Diciamo così lanciato qui da Roma proprio da da queste sale nella mille centocinquantasette dunque
Non è
Non è cosa da poco tenere presente che gli diciamo così i grandi sogni l'utopia forse un certo punto di vista dell'unione politica nel cinquantasette aveva già subito un grosso un grosso colpo una batosta diremmo
Perché negli anni Cinquanta il grande progetto di unione politica e militare con l'idea della Comunità europea di difesa nel cinque mila centocinquantaquattro era già stata di fatto affossata proprio dalla Francia che di fatto aveva
Appunto voltato le spalle tramite il suo Parlamento a quest'idea e quindi insomma nei decenni
Del del del dopoguerra l'unione
Europea la Comunità europea e di fatto soprattutto un'unione
Di stampo economica lo diceva anche Bill Clinton difficoltà mi stupid ed è così che si è fatta soprattutto l'Europa per decenni certo ci sono stati progressi importanti negli anni settanta primi abbozzi di
Di politica estera comune tramite la cooperazione politica europea e poi a partire dal settantanove il sogno di Spinelli che diventa realtà col Parlamento europeo che per la prima volta viene eletto direttamente dai cittadini quindi la rappresentanza politica
Per le note Cile inutile nascondercelo i grandi avanzamenti sono stati fatti
In campo economico da un lato col mercato comune quindi con la legislazione i diversi Paesi che veniva
Via via armonizzata e dall'altra con grande cantiere naturalmente dell'unificazione monetaria che ci ha portato ad avere oggi una moneta unica
Il
L'idea di integrazione politica
Ritorna era alta soltanto più avanti in anni molto più vicini a noi cioè sostanzialmente dopo la caduta del del muro di Berlino qui vediamo raffigurata
Solo con questa rivoluzione geopolitica vera e propria che andata poi di pari passo e purtroppo anche al ritorno della guerra come dicevamo sul continente europeo e cioè nei Balcani è stato possibile rilanciare quanto meno un abbozzo di
Divisione politica di integrazione politica e siamo i primi anni Novanta naturalmente e qui arriviamo a
Cose più più vicine a noi di cui conosciamo perfettamente il senso con il Trattato di di Maastricht nel mille novecento
Novantadue che punto ha rilanciato un pochettino la visione la visione politica dell'Europa con il concetto di cittadinanza europea naturalmente importantissimo e con
Un pilastro vera e propria dedicato alla politica estera e di difesa difesa comune
Nel frattempo naturalmente l'Europa si allargava lo sappiamo perfettamente oggi siamo forse ventisette e mezzo non non è chiarissimo numerose siamo ventisette o ventotto ma
Insomma
Saremo presto di nuovo in T sette probabilmente ma è una cosa relativamente recente perché nel giro di pochissimi anni beh sono passati da uno ignoro PEA di fatto dedicata all'Europa occidentale quindi a dodici
A quindici nel nomina centonovantacinque a venticinque col grande allargamento a Est al lavoro per centotrenta nel due mila quattro
E fino ad arrivare a a ventisette con l'ingresso di Bulgaria e Romani al due mila sette poi più avanti la
La Croazia e con il FARC
Tempo naturalmente tutti sappiamo si sono adottati altri trattati il Parlamento europeo ha guadagnato nuove competenze eccetera eccetera ma di fatto
Diciamo così la visione il sogno e l'integrazione politica C&C arenato
Nel modo più più Paese più e più col vento da un certo punto di vista già nel due mila nel due mila cinque non dimentichiamolo questo è stato un po'il picco del da un lato del
Della capacità visionaria di progettare un'unione politica mi riferisco al progetto di Costituzione europea
Appunto che era stato preparato da una convenzione di altissimo livello presenta Valéry Giscard estranea e con il nostro Giuliano Amato vicepresidente che però si arenò non dimentichiamolo nel due mila cinque tramite nell'imposizione pochissimi giorni tramite la bocciatura della Francia e dell'Olanda per via referendaria quindi cose che ritornano ai giorni nostri come dire e e qui sostanzialmente si è arenato di fatto il progetto il progetto politico ecco
Di fatto da da lì non si è più tornati indietro potremmo dire dare quel da questa bocciatura si è poi speso soltanto riusciti a mettere una pezza col Trattato di Lisbona ma sostanzialmente punto lo dicevamo la visione integrazione politica ha perso di di capacità di insomma di di attrarre visto che i popoli europei nel frattempo almeno due tra loro si erano espressi in maniera
Nettamente nettamente contrario a quello che invece si è riusciti molto bene a fare e arriviamo così ai giorni nostri
Naturalmente è stata un'integrazione una in coordinamento sempre più più stretto delle delle politiche macro economiche dei nostri Paesi
Politiche che però
Agli occhi di molti questa foto è abbastanza conosciuta nei nostri telegiornali somma regionale di oggi e vissuta purtroppo oggi soprattutto da alcuni in alcuni Paesi soprattutto in termini di vincoli di
Diktat sentiamo molto spesso usare queste queste parole questo perché appunto da Maastricht in poi qual punto i parametri di Maastricht può il patto di stabilità fino arrivare al fiscal compatte
La la la visione è è stata quella di cercare di appunto vincolare sempre di più i Paesi europei a dei parametri anche numerici molto molto molto molto precisi insomma
Per arrivare per arrivare a noi possiamo dire sostanzialmente che
Distanti sessanta reca la firma di quei Trattati di Roma entrambe le promesse io credo della del della costruzione europea sono rimaste incompiute da un lato quella politica l'abbiamo visto con la il progetti Costituzione europea arenatasi
Nel nel due mila cinque e poi di fatto con
Un dibattito politico lo vediamo tutti i giorni che continua a rimanere soprattutto nazionale non è riuscito a fare il salto di qualità nella visione diciamo così sovranazionale che sognavano molti dei padri fondatori
E dall'altro punto di vista economico naturalmente a dispetto di tutti i i sistemi di meccanismi le procedure che siamo stati in grado di costruire non è un segreto che somma la globalizzazione nel suo volto più negativo abbia colpito durissima mente
L'Europa e di fatto non europea non è stato in grado di
Rispondere
Connell efficace che tutti avremmo sperato alla crisi e quindi vediamo quinques ma ci sono un pochettino quella che sono state le
Continua a essere spesso le ma le manifestazioni di protesta contro contro i europea che appunto
Non è sicuramente vista di di buon occhio da da molti cittadini
Est insomma questo è un po'tutto lo strappo che si è consumato e arriviamo ai giorni nostri
Allora per arrivare al dibattito di oggi e quindi lanciare un pochettino col sarà il dibattito a cui sicuramente vi invitiamo a a prendere parte on line vi do soltanto qualche spunto di riflessione
C'è una ricerca molto interessante che è stata lanciata in questi queste ultime settimane coordinata
Dal professor Maurizio Ferrera forse conoscete di terrestre Corriere la sera ma
Anche docente all'onestà di Milano che ha individuato queste quattro linee di di tensione di frattura interna all'Unione
Che sono secondo me molto interessanti per capire di che cosa stiamo parlando quando parliamo di distacco tra cittadini e istituzioni europea lui col suo team di ricerca individuato appunto queste quattro linee di frattura
Molto rapidamente da un lato
Con sulla missione europea da un lato la promozione della competitività dell'economia da solita fiscale contro lana la il l'obiettivo dell'INDA protezione della solidarietà sociale
Sono tutte punto problemi senza senza soluzione dilemmi
In seconda istanza la solidarietà tra i popoli europei anche in termini finanziari da un lato contro invece la visione forse più nordica diremo della responsabilità domestica di ciascun Paese nel
Gestire i propri proprio a fare in maniera
In maniera opportuna
Poi naturalmente siamo all'attualità da un lato abbiamo la libertà di movimento meravigliosa di beni capitali persone e servizi che si scontata la contro la richiesta sempre di pressante da parte di cittadini di di protezione o comunque quanto meno molti politici ci fanno credere questo
E infine
Il vecchio ma mai superato scontro tra Bruxelles
Abbiamo sentito stamattina anche dalla rappresenta la Commissione europea da tra Bruxelles e le capitali europee tra integrazione sovranazionale e sovranità statale che
Oggi tornato ornati moda
Queste sono le quattro linee di frattura interna che abbiamo oggi secondo almeno questa questa interpretazione mio viso molto interessante su cui però si innesta oggi proprio in questi a fine due mila diciassette un un altro
Altre forze che dall'esterno soffiano su questi mali su queste su queste fratture
Questa
Diciamo così e il nostro continente e oggi né sostanzialmente ci troviamo
A aggrediti potremmo dire maniera un po'forte da
Da tutti i quattro i lati da nord abbiamo
Abbiamo la Bre exit naturalmente le il Regno Unito che per la prima volta ha usato l'impossibile cioè quello di l'idea di davvero voltare le spalle uscito dal mio europea
Da sud abbiamo non è naturalmente una minaccia in senso stretto ma abbiamo la la la grande sfida i flussi migratori che
è un è un dilemma irrisolto a cui rispondere ma che
Ci mette pressioni in qualche modo e il policy makers
Ancora non ho trovato naturalmente una risposta per univoca per per sfuggire a questo dilemma ma cosa nuova di questo due mila diciassette abbiamo anche da Ovest adesso una
Presidente americano che per la prima volta ha voltato le spalle ufficialmente mi europea addirittura vuole mandare a Bruxelles un ambasciatore che dichiara apertamente di voler
Far crollare un'altra Unione dopo quell'Unione Sovietica crollata poco meno di trent'anni fa e infine da est noi abbiamo la Russia di Vladimir Putin che non fa mistero di somma sostenere
Abbastanza esplicitamente quei partiti quelle forze che
Vogliano la disintegrazione dell'europea quindi insomma il panorama è davvero da rabbrividire anche cosa possiamo fare noi di concreto in tutto questo qui naturalmente siamo appunto all'oggi al due mila diciassette con nelle prossime settimane
Questi due leader che potrebbero
Riservare qualche sorpresa Cina in Europa appunto con le lezioni in Olanda e poi in Francia e ci saranno le prossime settimane io naturalmente non entro in discorsi politici lascio a voi
La valutazione se questo
Possibile
Così sviluppo possa rappresentare una minaccia l'ordine costituito addirittura la pace alla democrazia questo naturalmente rientra la valutazione ciascuno di noi ma
Insuccesso
Di questi partiti insomma euroscettici come vengono definiti in Europa io credo che se vogliamo fare un qualcosa di utile di costruttivo forse possiamo provare a vederlo non soltanto come un'aggressione un attacco ma anche come
Soprattutto come un incentivo a rimettere in discussione questura per maniera positiva a ripensarla e questo sarà il tema di guida del di questo forum o on line
Cioè
Per rispondere a questa questa grande sfida la domanda da cui partiremo
Sarà semplicemente questa chiediamoci semplicemente a che cosa serve davvero oggi l'Europa ciascuno di noi se lo può chiedere tra se stesso insomma coi con gli altri e cercheremo di farlo
Tramite questo questo forma on-line il
Ecco qui io ho omesso alcune opzioni che saranno visibili sul sul forum on line a partire da questa sera grazie a supporto indispensabile di Damiano
Però naturalmente ce ne potranno essere altre ma
Le vedute non non ve le sto a leggere le vedete qui qui proposte una dopo l'altra e credo di aver riassunto alcune tra le opzioni
Forse più
Così più più più intriganti ma appunto ci sarà spazio per per dibattito idea sarà quella arrivo chiudere di scegliere tra queste otto opzioni che vi lascio qui
Al video
Le tre
Che noi voi insomma considerate più più interessanti più prioritaria per l'Europa di oggi
E attorno a queste tre opzioni tramite una votazione quindi un sondaggio on line sceglieremo le tre priorità per l'Europa di oggi otto a queste tre priorità costruiremo insieme io
Credo così mi riallaccio alla presentazione iniziale tre proposte concrete quindi tre iniziative
Concrete da proporre ai Capi di Stato e di Governo in questo documento che presenteremo il venticinque di marzo io credo nel suo dell'Erasmus l'abbiamo sentito molto stamattina
Sì è proprio questa cioè che tramite un'iniziativa molto concrete cava nella vita delle persone si riesce davvero a incidere e si fa forse la più grande opera di di promozione vera del dell'ideale
Europeo questo calendario che ci guiderà in questa in questa
Questa procedura
Io ringrazio e do la parola che ho parlato prima grazie
La sera se vuole disegni
Può solo poco affronti alcuni giorni dopo
Precise
Continuiamo consiglia Fontamara università di Padova il tema la cittadinanza
Europea ambasciatrice di pace essi
Allora ragazzi e ragazze qualche premessa spero di non morire o mal di gola le ho trovate tutte
Gocce quello che volete se succede qualcosa voi lo sapete mi fermo un po'di acqua ci proviamo
Questa era la premessa
Allora messo omesso qualche fatto perché io penso all'Erasmus prima di tutto com'è uno scambio e io ho a trentacinque anni ho fatto l'Erasmus anni bella neutra
C'è stato grande divertimento ma ho anche studiato
Economia politiche politiche pubbliche nel nell'Unione europea
Faccio tante cose però ecco in ottica di scambio voluto magari anche per il vostro futuro professionale
Da scriverne alcune importanti a mio avviso sono Comuni io sono comunque una piccola una piccola Bozza nel mondo no
Però dobbiamo fare qualche cosa perché se no qua diciamo il la corrente le correnti opposte stanno prendendo sempre sempre più forza e
Allora innanzitutto io sono annata come otto ma facevo fusioni acquisizioni ma
Poi iniziato poi la carriera nella cooperazione internazionale ho lavorato ma più in zone di guerra nel nell'est del Congo e grazie alla mia esperienza o sono diventata ambasciatrice di pace grazie
Alla all'importante ascoltarsi e spero che qualcuno di
E voi in futuro applichi che la Rotari pisello Scip ho studiato di anni e mezzo politiche pubbliche di sviluppo con gente da tutte le parti del mondo come potete vedere era
E ad essa sta facendo una dottorato all'Università di Padova sono molto contenta di questo perché lo sto facendo il associata al centro dei
Al centro di diritti umani del del grandissimo Antonio Papisca
Ho voluto scrivere ho voluto aggiungere last minute questa questa slide perché si è parlato di Valeria
E si è parlato di impatto dell'Erasmus nella vita di ognuno di noi io ho vissuto molto all'estero per ragioni personali poi sono tornata qua in Italia però animata da questa voglia di fare per la mia comunità
Attenzione comunità locale regionale globale Miss adesso stiamo abbiamo fatto questo premio previo Valerio esso lesina
Invito tutti a guardare il sito del Forum della meritocrazia sono siamo riusciti a raccogliere oltre quaranta mila euro tra e questa è la bellezza
Sì a premi in denaro che stage quindi l'aspetto pragmatico della della cosa
E il tema è chiaramente un tema che era oggetto di studio della stessa Valeria che il ruolo della donna
Nella società e in particolare nel nell'ambito nell'ambito lavorativo
Arriviamo noi allora la cittadinanza europea
Arrivo proprio dopo il
Tutto questo discorso di pace i principi fondatori del
Del dell'Europa io che sono un'ambasciatrice di pace e mi trovo ho vissuto la io ho vissuto veramente situazioni di conflitto estremo Calalzo tout court cioè
Voglio dire quando si dice che oggi oggigiorno gli i ragazzi male sta nella stessa gli italiani per esempio non sanno cos'è la guerra
Purtroppo mi trovo ad essere d'accordo ma è per questo è per questo che ne dobbiamo lavorare estremamente in maniera estremamente duro su
Dura sul concetto della cittadinanza europea
Cittadinanza europea che oggi
Si sta piano piano sgretolando ragazzi qua dobbiamo essere chiarissimi perché
Perché ci sono fenomeni di negazione
Rispetto a fenomeni di accettazione dell'altro l'altro chi è il solito secondo voi chi è l'altro
Sono i più vulnerabili no sono quelli che non appartengono alla mia comunità no
Ecco e su questo che io voglio lavorare quando si parla di cittadinanza europea non si deve solo parlare del e lo faremo per carità
Del contesto giuridico estremamente importante dei trattati fondamentali
Però ragazzi noi come traduciamo questi trattati nella vita di tutti i giorni e presso il chi ha elementi il punto chiave
Se no per un cambiamento
Ecco perché iniziamo con cercare di capire che cosa si intende per cittadinanza europea come vedete molto molto se ne parla però è importante fare un attimo il un punto preciso no perché poi è che da capire
Per esempio a livello italiano cosa pensano gli italiani della cittadinanza europea
Secondo voi
Qualche idea
Ecco non ci pensano infatti e poi in ottica pragmatica perché io sono una molto concreta diciamo ma e quindi noi che cosa facciamo o che è quindi la logica è che cosa abbiamo
Che cosa pensano attualmente le persone e quindi il mio ruolo
Allora eccolo qua un po'il bene diciamo l'analisi di contesto sui trattati dovete capire che il tema della cittadinanza europea
è andato di pari passo quel processo di integrazione europea ok qui a vostro titolo informativo importante questa
Questa lista progressiva nel tempo che arriva ovviamente ci stiamo qui per esigenze tempistiche il Trattato di Maastricht dove c'è il riconoscimento cosiddetto solenne
Del del dello status di cittadino dice dico chi è un Cittadini tre io dico cittadino europeo e poi un'altra cosa molto importante con il tre per con il Trattato di Amsterdam c'è il
C'è la definizione di cittadinanza europea a completamento della della cittadinanza nazionale secondo me la cosa vuol dire questo costoro questo elemento
Perché è importantissimo per il discorso di identità qualche idea nessuno volete una mano
In pratica uniti per avere la cittadinanza europea uno il prerequisito
è essere un cittadino di uno Stato membro
Perché vi dico secondo vede questo è fondamentale perché quando tu quando ne parliamo dell'altro di coloro dei flussi migratori
Loro di fatto attualmente non hanno nessun tipo di cittadinanza o no di uno Stato membro allora come li consideriamo
Come li consideriamo di fronte alla dichiarazione
Dei diritti universali
Sono queste le le cose che dobbiamo capire no per proporre un cambiamento di sostanza
E infatti non è cioè ho
Non è e logicamente per questo motivo che vi voglio veramente evidenziare le due dimensioni
Della cittadinanza europea
C'è una dimensione che è legata ai diritti civili quando parliamo di diritti civili ragazzi qua parliamo di tutto il mondo qua dobbiamo parlare di diritti umani stiamo parlando di dignità
Libertà
Uguaglianza solidarietà
E giustizia
E poi però c'è il discorso del
Cittadinanza europea a completamento della cittadinanza di uno Stato membro e quindi
Ecco perché i diritti politici vedete sono riservati
Ahimè ai cittadini cittadini ovviamente dello Stato membro
Qual è la complessità qua
Secondo voi
Non abbiano magliette due livelli di analisi e non vedete duetta Archetta diversi
Quindi per voi la Salle della sfida quale sarà
Sarà quella di capire in un mondo complesso come il nostro attuale come
Tradurre la necessità
Del
Rispetto dei diritti fondamentali sul tema della cittadinanza
Europea
E questa questa questa definizione io l'adoro o ovviamente arriva da da questo grande studioso dei diritti umani
Che Antonio Papisca
E e mi piace perché è mi rappresenta un po'allora vi spiego perché
Da una parte no c'è il discorso del framework è specifico e giuridico i riferimenti quindi diciamo che la città di meno Manza uno statuto giuridico che ti dentistica come persona
Però poi c'è tutto quel discorso che dicevamo di dignità
Di uguaglianza della dell'altro di quello che è diverso di me di quello che magari è più vulnerabile e lui che in questo mondo chi è accolto che ruolo ha
E per quello che dobbiamo iniziare a parlare di cittadinanza in termini di spazio vitale di comunità
Tenete bene presente questi temi perché io
Cioè voglio trasmettervi fatto che io nel senso io li ho vissuti questi questi temi proprio di
Di diritti umani
Per quello che io voglio voglio il vostro impegno a trovare
Una una urna una strategia perché è complessissimo per tradurre questo tema in un framework di cittadinanza europea
Infatti perché poi alla fine cosa significa in termini di policy making no perché poi si fanno tante discussioni però poi concretamente
Io voglio che voi siate agenti del cambiamento
Voi dovete cambiarla questa Europa perché ragazzi o da analista di pace risoluzione dei conflitti è misto fra sono abbastanza preoccupata
E veramente sono abbastanza preoccupato né un femminismo
Dobbiamo andare a capire
Come riprendere questo tema del coraggio della politica purtroppo noi
Soprattutto in Italia si parla di politica con una connotazione estremamente negativa
Anche lì dobbiamo cambiare la narrativa
è
Cioè noi dobbiamo pensare
Di di cambiare per il bene di tutti
Ed è qui quello che il decreto secondo me questo mi dà un po'di Consigli secondo ma dobbiamo iniziare a tornare
Agli elementi fondanti alle nostre origini quali sono le nostre origini
Ma le nostre origini e sono io rispetto il cui no
La libertà
è da lei ed è lì ed ha e dal trovare un
In inglese il sì c'è un comma un grande cioè
Un uno spazio di manovre di dialogo comune
Nel rispetto dei diritti di tutti ed è lì e creare un concetto serio di cittadinanza
Perché ecco seconda parte perché noi attualmente lasse entriamo la cittadinanza europea secondo voi solo Prodi ragazzi e qua dobbiamo fare una discussione sarà
La la la sentiamo la cittadinanza europea
Ragazzi sì o no
No
Portato a magari qua non vedete ma ve la racconto io in sostanza questo fa parte lei l'eurobarometro che perché sono delle andate indagini che l'Unione europea fa ogni volta ogni
Svariate
E quattro dato proprio quella sulla sul tema della cittadinanza europea
Allora il tema della cittadinanza europea Pierre visto sia a livello di Europa che è la percezione che agli l'italiano medio tra virgolette in termini statistici viene definito italiano medio
è purtroppo sono brutte notizie come potevate immaginare nel senso che
Fatemela si sente un cittadino dell'Unione europea cinquanta per cento dice di no non stiamo parlando di un venti per cento quindi qua non accolte è una chiamata
A voi gente era assegnano a convinta europeista a muoversi a livello comunitario per far capire
Che senza senza il concetto di Europa andiamo andiamo di fronte a delle società divise
Stessa cosa stress e io poi da ambasciatrice di pace guardate il tema del
Ma seconda terza qualcosa che ha fatto due di più importante no
E dicono
Praticamente solo al trenta ha fatto vedere qua il trentatré per cento dice
Pensi lei o da una parte forse contribuito alla pace for come no ragazzi io che lo studio questo tempo cioè questo tema io sto benissimo che il il l'idea degli dei padri fondatori è stata
Determinante per una situazione di pace di lungo periodo in Europa quindi è qui che ne dobbiamo lavorare una cosa che io ho sottolineato qui in verde che è molto importante per l'analisi che poi andrete a fare voi
è questo tema del ma tu i tuoi diritti li conosci
E e qua ci dice il sessantaquattro per cento di noi italiani dice che non li conosce cioè
Le gli italiani non conoscono che diritti hanno a livello europeo magari e quindi
Un tema di educational di educazione alla cittadinanza europea da proporre in maniera sistematica potrebbe essere una via
Infatti gli spunti di riflessione che di vista promettendo qua sono appunto quelli di educazione alla cittadinanza attiva e azioni progetti comuni
Con è chiaramente l'intento di andare questi verso questo filone che è quello della pista education l'approccio consigliato e quello di creare un momento di dialogo tra le diverse comunità perché chiaramente
L'identità essi condivisa ma è caratterizzata anche da elementi di differenziazione quindi definire gli elementi fondanti della no del nostro senso di identità
Creare cioè uno spazio comune e definire
Un'azione concreta
Infatti noi adesso voi voi ragazzi era Zignani e che che potete fare
Cioè il panorama a me dispiace il panorama che Dio ha configurato non è non è certamente roseo però parlando con me a qualcuno che che fa cooperazione internazionale
Parlavamo di questa situazione anche in termini di lungo periodo sulla pace e la risoluzione dei conflitti e saggiamente a questa persona mi ha detto Silvia guarda che
Non bisogna vedere questo questo momento solo come una crisi
Ma guardiamo ora piuttosto come un'opportunità per far sì che le nuove generazioni si attivino
E riprenderanno i principi fondatori dell'Unione europea adattandoli ovviamente al contesto attuale
Vi faccio presente infatti che vi è questo per esempio questo diritto di
Iniziativa che è stato adottato grazie alle Trattato di Lisbona dove in pratica
I cittadini europei qualora riuscissero a raccogliere più di un milione di
Di vuoti insomma di
Di feedback grazie
è possono possono richiedere possono richiedere alla all'Unione europea di analizzare quel determinato tema e
Qualora l'Unione europea lo ritenesse valida valido come tema
Iniziare delle azioni concrete io ogni purtroppo qua non posso vedervi farvi vedere il link ma un
Un'iniziativa che ha avuto successo per esempio è quella del dei diritti aspettate come loro segnata ma era del del diritto all'acqua e servizi sanitari per tutti
Anche lì vedete il per tutti non solo per i cittadini europei definiti come secondo il prerequisito della cittadinanza dello Stato membro
Quindi magari quando lavoreremo insieme sul tema della cittadinanza attiva della cittadinanza europea attiva io poi
Vi lascerò il link
Magari possiamo iniziare questo tipo di azione magari voi riuscirete a raccogliere un milioni di feedback positivi per proporre un'azione concreta di città di cambiamento del concetto di cittadinanza europea
Chissà
Qui infine di ho portato altri esempi perché ancora in ottica concreta era a mio avviso meglio darvi degli esempi così che voi possiate
Aderente riferimenti ovviamente poi sta a voi lavorare ci sono per esempio l'Università di Padova in particolare ha portato avanti moltissimi corsi per le scuole parla anche di scuole elementari medie
Sul tema della cittadinanza europea il programma Giannone
Che riguarda
Che riguarda le
L'educazione diciamo a livello a livello magistrale
E poi ci sono altri temi riguardanti il dialogo interculturale e a questo proposito vi invito per esempio a guardare l'importante lavoro di della fondazione alla Anna Lindh
Su questo discorso del
Ci del cittadino attivo in un mondo in
Diverso caratterizzato da diversi tipi di di identità
Vi invito inoltre il venticinque marzo alla marcia per l'Europa per i sessanta in ricordo ovviamente dei sinistri del Trattato di Roma per il re per il rilancio di un'Europa secondo me questo Europa come deve essere
Per
Per caso non è non è uscito fuori la la parola dopo
Qualcuno prima
Un intervento prima all'alcol l'alla citata di un'Europa
Non solo economica
Ma
Politica esatto
Quindi ecco io concludo concludo ovviamente con qualcuno che ha lavorato molto su questo tema della cittadinanza lei ha lavorato molto sul tema della cittadinanza universale
Che è la Roosevelt
E perché è ridicolo
Che bisogna continuare nel nostro piccolo a lavorare e associo sempre a questo tema della cittadinanza e corrette a al concetto di pace
Perché
Senza una condivisione di quelli che sono i diritti e doveri di ognuno di noi
Aumenta il rischio di conflitto quando parla di conflitto parlo di conflitto sociale non solo economico non solo
Banale tra virgolette passa politico di potere ma quello sociale che è quello più difficile da gestire e poi
Quindi ecco lavoriamo insieme sulla cittadinanza europea
Per apportare le basi di una pace positiva di lungo periodo vi ringrazio
Grazie a sé la fontana
Alle sue domande tra Silvia Costa che voleva rispondere a tutte sai la vedevo che
E la pompa con appartamenti magari
Volevano può carattere per il no perché
Sto benissimo la sua attività sull'Erasmus recentemente
Parlavo con Patrizia atto togliamo mi ha detto Massimo chiama c'è
Eh sì sì c'è
Silvia assegna quindi
E dall'Europa per tutti all'Erasmus formò la Keller titolo del gruppo di lavoro coordinato da
Francesco Malfatti istituto universitario europeo prego Francesco
Ciao a tutti nella mia presentazione toccherò alcune tematiche che
Sicuramente
Nella vostra esperienza Erasmus o a coloro che hanno a che fare col per col programma Erasmus diciamo hanno vissuto anche un po'sulla pelle
Io stesso sono una vittima del programma sia dal punto di vista professionale che sentimentale
Sì esatto arrestato una sorta di figlio cuce della giornata
Sì quello ci penseremo
O più di uno non so magari si può anche incrementare raddoppiando come gli incentivi esatto come le risorse
Vorrei partire però dalla visione esterna che sia del programma ovvero della visione che troviamo sui giornali o comunque su non la nostra diciamo dalla comunità che la vive all'interno ma immagine che ne viene data all'esterno
Quindi ha riportato in maniera quasi manichea cioè sulla sinistra trovate i campioni dell'Erasmus sulla destra invece diciamo i critici feroci
Quelle che sono diciamo un po'la la visione corrente anno cioè da un lato sia il diciamo dai titoli come potete leggere si evince chiaramente il tenore del dibattito pubblico sull'argomento ovvero c'è chi ne esalta i caratteri quasi messi anice provvidenziali del programma quelle ovviamente sulla sinistra
Soprattutto in questi tempi di crisi economica e politica
E chi invece senza usare mezze misure stronca il programma Erasmus in maniera abbastanza semplicistica
Bollandolo anche come un paio di attivo è un programma Cuscito in maniera quasi sartoriale sulle esigenze di élite europee transnazionali
Fra l'altro la ciliegina sulla torta e di oggi non potevo inserirlo perché chiaramente la presentazione è stata preparata in precedenza il foglio oggi titola
Perché il volemose bene dell'Erasmus e realizza l'utopia socialista quindi questo è per dire come va arricchire il
Panorama dei critici fini del del programma
Ora
La domanda che mi pongo e che ponga tutti voi e
Visto che anche chi ne parla positivamente la seconda c'è il secondo titolo usa la parola élite l'Erasmus levarla generazioni Erasmus è veramente un'élite
Cioè a quei caratteri di appunto che contano un'élite nel senso anche negativo no che ha il termine ovvero di un ristretto circolo di persone quasi una sorta di gruppetto aristocratico
Bene confrontiamoci un po'con i dati oggi sono stati citati più volte
Sicuramente sì torniamo indietro a trent'anni fa I chi ha Nieri del mille novecentottantasette poco più di tremila persone possono sicuramente essere considerate nell'intero senza ombra di dubbio
Però ai giorni nostri quando si è già sfondato il muro dei quattro milioni e si prevede che alla fine dei Erasmo Slas quindi al due mila venti serie cinque milioni cominciare a parlare di élite diciamo
Il significato al questo Sarpi teorema concedere alcune crepe
Se poi si fa un raffronto invece che in termini assoluti in termini percentuali cioè si vede
Si vedono le percentuali dei
Degli studenti che prendono parte al Progetto rispetto al totale della popolazione studentesca ovvero laureata
Vediamo che
Si attestano molti Paesi come quelli baltici e del nord ma anche la Spagna intorno al dieci per cento va be'livelli tipico del Lussemburgo risponde il muro del venticinque per cento
E il a livello di Erasmo Slas si pensa di raggiungere una media intorno al venti per cento
Quindi
L'Erasmus è veramente così elitario assistito a questi queste percentuali
Direi proprio che questa sorta di Teorema può essere messo in dubbio dai dati stessi
Ora
è vero che c'è un venti per cento che partecipare però è vero che c'è anche un ottanta per cento che come dire a rimane a casa
Quindi bene considerare anche
Usando un termine contemporaneo Erasmo l'altra perenni peregrinazioni accademica ovvero i programmi di mobilità
Dedicati allo staff accademico spesso dal mille novecentonovantasette quattrocentosettanta mila venti di staff accademico hanno aderito hanno partecipato alla modalità alla mobilità
Però chiaramente c'è ancora molto da fare
La mobilità di questi soggetti ricopre un'importanza massima imene infici infatti non si limitano al già bastevole accrescimento professionale dei singoli e del corpo duecento amministrativo degli atenei
Ma possono anche apportare un afflato internazionale anche nelle loro istituzioni di provenienza di offrire una dimensione di internazionalità proprio a quell'ottanta per cento di studenti
Che rimangono a casa oggi sia stato citato anche come dire altri dei mitici ricaduta cioè famiglia amici eccetera però chiaramente quindi concentra di più su quello che diciamo la struttura strettamente accademica
In questo clima però di esaltazione autocelebrazione non bisogna nemmeno reca dimenticarsi di quelle che sono le criticità del programma e anche
Viste però in maniera chiaramente positiva
Ovvero i punti che sono migliorabili
Perché come ben sappiamo il programma Erasmus eh indubbiamente un programma di successo
Forse uno dei maggiori programmi di successo dell'Unione però appunto se vogliamo auspicare veramente come il titolo di intervento nero ASM sforo
Bisogna ancora allargare la platea e capire quali sono gli ostacoli
Che studenti e non solo studenti incontrano
Ancora oggi a trent'anni di distanza da
Ci sia prevalentemente le criticità sono di carattere economico sociale e culturale
Ritengo sia utile citare brevemente per stimolare la riflessione che poi sarete invitati a intraprendere appunto come è stato ricordato anche dai relatori che mi hanno preceduto nel mese
Che verrà per concepire alcune possibili strategie risolutive verso una maggiore espansione e ancora più accentuata democratizzazione del programma ho usato questa parola
Con molta diciamo consapevolezza in questi tempi è importante anche la democratizzazione dei dei programmi europei
Il primo ostacolo come dicevo è di carattere economico primo fra tutti è noto a tutti soprattutto a coloro che sono nati in grado
Male agenzie nazionali insomma tutti noi
Si sa bene che la l'ammontare della borsa mensile che m'attualmente si attesta sui duecentosettantaquattro euro facendo la media dei vari programmi
E che come ben sappiamo talvolta inadeguata o completamente inadeguata a far fronte al costo della vita di alcuni Paesi di destinazione
Questa
Questo ovviamente rispecchia evidenzia prepotentemente un problema che è stato anche sollevato precedentemente oggi
Più vasto ovvero quello della scarsa omogeneità dei redditi e del costo della vita all'interno dell'UE
Tale è una materia che per tale materia complessa ovviamente non vuole essere affrontate in quest'intervento ma è chiaramente sono queste grandi problematiche sono da tenersi in mente come sfondo per il ragionamento che stiamo facendo in questo momento
Secondo punto sempre negato hai timori carattere economiche la perdita dei benefici ovvero dei bordelli borse di studio che essi hanno
Diciamo a livello nazionale perché si sanno c'è sempre il timore di essere in ritardo con gli esami oppure comunque di poter perdere quelle borse che per molti studenti sono vitali nel nella loro vita accademica
Poi ci come citare brevemente la l'hanno scritta della questione dell'insufficienza delle conoscenze linguistiche ma soprattutto gli ultimi due punti soprattutto il seguente non voglio che sia assolutamente preso come una critica dal personale
Amministrativo docente oppure anche dalla stessa Agenzia ma purtroppo
Recentemente risultato da sondaggi effettuati che il cinquanta per cento circa della popolazione studentesca che ha partecipato al programma
Ritiene percepisce quindi non è detto che così siano realmente le cose ma la percezione e che ci sia uno scarso sostegno
Da parte dell'istituzione di partenza e di arrivo del programma la mobilità e quindi questo chiaramente è un altro ostacolo
è un altro nata criticità a cui far fronte
Ultimo punto ma fondamentale per quello che seguirà immediatamente e la mancanza di motivazione di supporto familiare di spirito intraprendenza
Bene tutte le motivazioni che ho appena elencato rappresentano di elementi di resistenza per l'adesione al programma e trovano però un denominatore comune
Nella
Nell'origine sociale
Del i familiare dei diciamo Nicola di coloro che partecipano vorrebbero partecipare al programma e soprattutto
è dimostrato come queste siano anche legate a livello di istruzione dei genitori quindi in definitiva una disparità di natura sociale
Se vediamo come evidenziato da questo
Grafico
In tutti i Paesi partecipanti al progetto si riscontra come gli studenti provenienti da famiglie con un elevato background culturale e un alto livello di istruzione siano più predisposti aperta a trascorrere un periodo di scambio all'estero
Poiché in particolare i paesi come Bulgaria Slovenia Romania Turchia e anche la stessa Italia
Uno studente proveniente da una di queste famiglie cioè aventi un background culturale il più elevato ha una probabilità tre volte più alta
Di aver studiato all'estero di un proprio omologo proveniente da una famiglia con un livello di istruzione più basso bene penso che se noi si vuole veramente un Erasmus sforo o uno
Bisogna farsi carico intervenire su questo in modo da garantire un'equa partecipazione indipendentemente dall'origine familiare dello studente fornendogli sia il sostegno materiale ma anche morale di cui necessita
Vorrei brevemente citare altre tre criticità prima di passare alle conclusioni una che è stata ricordata prima la mobilità prima universitaria quella che fino al due mila quattordici se non vado errato
Andava sotto l'etichetta di come in un senso
Ovvero
E la mobilità per studenti delle scuole medie superiori sostanzialmente
In cui si può fare moltissimo cioè si è fatto tanto e bisogna dire che in Italia si fa moltissimo per questo però come dire non è mai abbastanza se si vuole migliorare
E soprattutto perché
Bisogna educare alla mobile alla mobilità e al superamento dei confini nazionali non solamente nazionali fisici
Ma anche culturali delle generazioni più giovani fin dalla scuola media superiore soprattutto intenti come è stato più volte ricordato diventi xenofobi e nazionalisti
Di è necessario incentivare la mobilità e stimolare la curiosità per il culture differenti fino dall'età più giovane
Altro punto che oggi ci è stato ricordato in quel belli video della con protagonista l'atleta pare olimpica
La mobilità di studenti e di membri di staff accademico disabili che sono già sostenuti con programmi specifici
Però anche in questo caso è sempre importante garantire pari opportunità e pari diritti a tutti
Per finire un ultimo punto che
Mi diciamo mista parecchio a cuore anche perché non è stato ricordato ma sono anch'io membro di garage Erasmus e quelle un po'come dire un po'la nostra missione
Ci sono i programmi destinati di cui si parla molto poco alle opportunità di fornire informazioni per i giovani lavoratori quelli cosiddetti IRES workers
C'è un timido tentativo diciamo così di sconfinare oltre alla nell'alveo strettamente accademico e aprire le attività alla Mumbai età di individui non direttamente al muro appartenenti al mondo universitario bene penso che sia il momento anche se come abbiamo sentito stamattina
Sia il momento di implementare questo come dire sì citando ancora Umberto ecco l'Erasmus dovrebbero fare i tassisti idraulici eccetera eccetera
Cioè veramente così che si può andare verso non solo lo sviluppo del programma ma anche come abbiamo pocanzi sentito una un co
Diciamo una cittadinanza europea più compiuta
Per concludere direi che gli aspetti che ho cercato di toccare durante questa presentazione incrociano spesso grandi temi che deve affrontare oggi l'Europa
E che sono state anche citati dai miei colleghi negli interventi precedenti quali il concetto di cittadinanza europea appena ricordato il senso di appartenenza alla comunità e alle istituzioni comunitarie
La mobilità finalizzata alla formazione ma anche la mobilità professionale nei confronti di e il dialogo con i mondi della scuola del mercato del lavoro
Di Chirac trasmetterà anche al al di fuori del del mondo accademico l'importanza all'efficacia e l'accessibilità del programma è fondamentale
Soprattutto in un frangente storico caratterizzato ANAS sempre inventa un sempre maggiore ripiegamento verso la dimensione nazionale
Nella crescente xenofobia e diffidenza nei confronti dell'altro e di chiusura verso ogni forma di mobilità
Vorrei concludere pertanto con alcune domande aperte che intendono essere punti utili per la vostra e la nostra riflessione successiva
Ovvero come rendere il programma Erasmus ancora più accessibile a soggetti svantaggiati per condizioni economiche e sociali devo culturali
Come supporto superare credo che si potrebbe definire l'Erasmus di baite ovvero il solco apparentemente incolmabile che separa la generazioni Erasmus resto della popolazione italiana ed europea
è possibile concepire
Un programmi Erasmus che superi maggiormente i confini del mondo accademico e che si è aperta al dialogo ed inclusivo rispetto al mondo del lavoro e della società civile
Mi auguro di vedere presto un vero gli Erasmus sforo che sia veramente foro u
Chiudo dicendo buon trentesimo anniversario a tutti e grazie per l'attenzione
D'altra parte sono fatti chiudiamo con dissesto intervento nel sesto gruppo di lavoro mobilitata lo studio
Lavoro il moderatore Davide Capecchi Consiglio d'Europa e Commissione europea ambito gioventù prego capiti
Allora una grande responsabilità è un grande onere di essere l'ultimo oratore della giornata e vi ringrazio per essere qui ad ascoltare le mie parole o due buone notizie la prima notizia è che non userò un Power Point
La seconda buona notizia è che il mio intervento non dovrà più di quindici minuti
E nel caso in cui dovesse durare più di quindici minuti vi chiedo cortesemente di cominciare a gesticolare così mi rendo conto che sono andato oltre la mia promessa
Lavoro per il Consiglio d'Europa per il partenariato tra il Consiglio d'Europa la Commissione europea ma devo fare un disclaimer
Sono qui davanti a voi oggi in qualità di ex presidente dell'Erasmus del network
E
Le
Gli argomenti che porterò alla vostra attenzione nel mio discorso
Sono soltanto dettate da mia esperienza personale non rappresentano l'opinione delle due situazioni per le quali lavoro
Finita la parte la parte formale volevo anche ringraziare
Chi mi ha invitato di
Avermi dato l'opportunità di essere qua per svariati motivi il primo motivo perché
In quasi ventiquattro ore
Avendo quarant'anni sono stato chiamato ragazzo almeno dieci volte
E può succedere solo in Italia
Il secondo motivo perché piacere essere non posto splendido come come Roma in questa sala nella quale non sono mai stato il terzo motivo perché finalmente ho sentito parlare di valori
Abbiamo parlato di cittadinanza abbiamo parlato e la comunità abbiamo parlato del significato di essere cittadini europea abbiamo parlato di tolleranza e vi assicuro che è stato
Un solo sollievo è stato un apposita di respirare dell'ossigeno dell'ossigeno culturale dell'ossigeno etico
E
Non succede spesso
Parla in giro per l'Europa da dodici anni
Ultimamente quando si parla d'Europa si parla sempre di che cosa possa ottenere dall'Europa agli agenti mi chiede sì ma che cosa cosa posso ottenere dal programma che organizzi quali quali sono i vantaggi
Di essere cittadino europeo quali sono i vantaggi per uno Stato di essere di partecipare
E io credo e
Da quello che ho sentito da quello che ho sentito oggi penso che siamo tutti d'accordo non si tratta di
Di prender dall'Europa ma si tratta di comprenderne il valore
E l'importanza di importanza etica
E
Questo e ve lo anticipo è il contenuto della presentazione che vi che vi darò si tratta di
Lavoro mobilità
Ma soprattutto si tratta di etica perché parliamo di un programma educativo Erasmus e per dirla con e che
L'educazione l'arte di rendere una persona etica
E ovviamente una persona un può essere etica se non può sopravvivere quindi elemento di avere un lavoro dobbiamo avere l'opportunità di crescere ed Erasmus ci offre questa opportunità
La mia presentazione si svolge in in una premessa che ho appena fatto è di cinque punti il primo punto che vuole portare la vostra attenzione la questo del privilegio
Abbiamo parlato se discusso è stato discusso già diverse volte che
In alcuni casi purtroppo ancora andare marasma ossia un privilegio abbiamo visto quanto è la media della borsa di studio che viene data duecentosettantaquattro in alcuni casi e meno in alcuni casi è più
Ma ditemi come è possibile vivere all'estero con duecentosettantaquattro euro al mese
Se non ha se non sia una famiglia o se non si parte da una situazione privilegiata quindi è un po'l'elefante nella stanza
Si dice in italiano elefanti grazie è un fatto è un fatto evidenti
Quindi chi è stato ignorato sa avuto un privilegio e spesso penso che siamo d'accordo non non voglio mettere nessuno stigma su questa su questa definizione però ne sappiamo del privilegio implica una responsabilità
Una responsabilità appunto etica
Di comprendere
Il proprio privilegio mosso di contribuire alla società
Grazie privilegiate c'è stato dato
E io penso che tutte le persone che sono in questa sala e le persone che hanno avuto l'opportunità di essere educato e le tutte le opportunità canuto lo portamento delle persone canuto lo potete avere un passaporto sotto in tasca tutte le persone che sono stati Erasmus hanno
La responsabilità etica di migliorare la società
Attraverso quello che la società ci ha dato
E quindi di condividere anche
Le nostre competenze nostre capacità che non sono state date ad altri
E questo credo che se anche lo spirito di questo processo che stiamo che stiamo intraprendendo oggi
Il secondo punto
Che voglio portare la vostra attenzione alla questione drammatica da disoccupazione giovanile Europa
Non vi non vi porto dei dati ritrovate ne trovate quanti ne volete in on line e sotto diverse pubblicazioni che vengono fatte sui loro barometro
Ma voglio citare
Generalmente
Il rapporto sulla gioventù dalla Commissione europea che è stata pubblicata nel due mila quindici
Che spiega chiaramente
Che
Di fronte a una disoccupazione giovanile drammatica nel sud Europa specialmente ma anche nelle Stroke in altri Paesi
Purtroppo una delle responsabilità principali nella
Diversità
Delle competenze delle conoscenze che vengono date a chi partecipa esperienze educative dal
Sistema educativo tradizionale e le competenze che invece vengono richieste del mercato del lavoro quindi c'è una disparità tra competenze
E conoscenze che vengono date
Che non
Non si incastrano
Almeno allo stato attuale come il sistema educativo formale è stato configurato
E questo di fronte
A un mercato del lavoro che diventa sempre più flessibile sempre più atipico e nel quale l'individuo
Viene
Messo sempre maggiormente sotto pressione
Per trovare da solo individuo da solo
I punti di frizione tra questi due elementi e trovare da solo soluzioni penso questa grande responsabilità e lo vedremo dopo
Il terzo punto
Che voglio portare la vostra attenzione è stato citato da dell'onorevole Costa precedentemente è il
Il plus il più che c'è dopo Erasmus nella
Attuale generazione di programmi quindi voi sapete prima era
Erasmus
Il nuovo programma è stato chiamato Erasmo scolastico deve essere l'anno scorso cosa ad uno sforzo ma poi eravamo sforo su una con poco ma una minaccia
E allora
Tra il resto è stato trasformato in Erasmo scolastico
E il classico sta per quello che l'educazione formale non cita ci dà delle tutto quel le opportunità di sviluppo personale che
Al di fuori dei sistemi educativi tradizionali ci vengono fornite
A diversi livelli quella che viene chiamata educazione non formale
E io lavoro nel settore dell'educazione non formale
Mi occupo esattamente di questo di cercare di capire meglio il contributo
Che attività extra curriculari fuori dalla scuola nel tempo libero
I giovani possono possono intraprendere e come questo tra l'altro renda
Un individuo
Ancora più etico più preparato
Ad affrontare il mondo avere più possibilità di essere di essere assunto da potenziali datori di lavoro
Ed era ha smosso
Sia dal punto di vista se gli aspetti formali educazione formale non formale ci dà questa opportunità chiunque è stato in Erasmus ha vissuto sulla propria sulla propria pelle
Il fatto che si
Si imparano cose nuove ci si mette alla prova aumento all'autostima aumenta il senso di
Imprenditorialità il coraggio ci si misura si esce di casa
Si impara cucinare si impara farle lavatrici
Quindi
Erasmus di per sé
è un più
Che ci viene dato rispetto l'educazione formale rispetto al nostro sistema tradizionale di educazione
E da un più che assenso soltanto
Se non più di qualità
Se è un più che aggiunge
Se un più che ci complementari
E per questo a livello europeo ci occupiamo anche attraverso diversi sistemi tra cui la piattaforma europea
Per la mobilità di apprendimento che coordino di capire come possibile incrementare ancora di più la qualità dell'offerta di mobilità dal punto di vista formale e non formale
Quarto
Non è facile essere giovani oggi non è facile essere giovani in Europa ne facesse giovani al mondo
Non parliamo di di migranti non parliamo di
Dei rifugiati parliamo di
Essere giovani crescere crescere in Europa
Dobbiamo
Andare bene a scuola dobbiamo eccellere
Dobbiamo fare
Un'esperienza extra curriculare dobbiamo dare nel caso di a far del volontariato dobbiamo imparare due tre quattro cinque lingue straniere dammi parare a scrivere un curriculum dobbiamo imparare
A cavarsela da soli con pochi soldi dobbiamo uscire di casa perché i nostri genitori non ci possono mantenere
Dobbiamo fare delle Intercity non pagate una due quattro cinque volte dobbiamo imparare come fare dei colloqui
E tutto questo viene ci viene detto nostra responsabilità
Per essere più
Impiegabili tempi noi e voi e sulle nostre spalle
E per di più se siamo donne
Nel mio caso nel caso di molti in questa sala abbiamo un'altra responsabilità di mettere tutto questo in una fase della vita che passa molto rapidamente
Prima che poi possiamo avere l'opportunità di generare dei
Dei figli per poi ritornare immediatamente il mercato del lavoro
Senza sistemi di protezione sociale che ci permettono di essere accompagnati commenti in alcuni paesi ci sono più in alcuni altri ma in generale essere accompagnati
Dalla società
Dal momento che svolgiamo un servizio sociale da questo punto di vista in tutto questo tutto questo sulle nostre spalle e la nostra responsabilità
Questo a fronte di un sistema
Che ci
Produce disoccupazione ci produce precarietà ci produce insicurezza insomma
Viviamo momenti molto complesse tutto questo fa parte dal concetto di impiego
L'ultimo elemento che porta alla vostra attenzione il concerto la fuga dei cervelli
Che poi non si tratta di fuga di cervelli come se il fegato rimanesse qua il cuore invece stessa casa è una fuga
Di persone normali che vogliono avere l'opportunità per un lavoro
Io non penso di avere qualche vedere capacità particolare lo sono città d'Italia dodici anni fa perché ha avuto un'opportunità di lavoro da direttore di un'agenzia europea ventinove anni
E non penso di essere né particole mente intelligenti né particolarmente dotato ho avuto soltanto l'opportunità di
E anche l'ambizione di fare una domanda on line di conoscere inglese certe delle competenze sta curriculari ma sono stato sono stato assunto sull'atto di a lavorare a Lussemburgo
A trent'anni
Bene quindi non si tratta di una fuga di cervelli stratta di
Del fatto che le opportunità sono offerte purtroppo
Purtroppo per il sistema Italia o per diversi Paesi del sud Europa o dell'Est Europa all'estero imprese centrale e questa fuga
Di persone laureate a diversi costi dal punto di vista sociale anche economico per i Paesi che la vivono in maniera passiva idem evidenti vantaggi per i Paesi che era di un in maniera attiva
Ma è diventata
Formali dimissioni di dimensioni drammatiche quindi
Dobbiamo anche tenere in considerazione questo questo elemento
Quindi e concludo non ho visto gesti quindi vuol dire che se non con i quindici minuti
Credo di avervi comunicato gli elementi principali del del mio pensiero di quello che vorrei che discutessimo nel nostro nel nostro workshop virtuale
Si tratta di
Un un workshop fatidico perché se mi chiedete che cosa penso dell'opportunità che Erasmus fornisce o di come rende la mobilità più utile ai fini del lavoro io penso che non si possa come cerco come ho cercato di comunicarvi dividere questo
Dall'aspetto etico
Che significa dall'aspetto etico delle problematiche
Chiesta dei giovani in Europa in Italia implica in questa fase
Politica sociale
Le parole chiave sulla responsabilità la responsabilità del privilegio i valori
Insomma
Il nostro scopo in questo workshop digitale sarà di riflettere su questi aspetti
Di capire come possiamo rendere attraverso
L'opportunità che ci sono state date i programmi europei
Più accessibili più aperti
Ancora più allineate le esigenze del mercato del lavoro senza dimenticare l'aspetto di qualità perché la qualità porta anche la quantità
E soprattutto senza dimenticare
Che lo scopo principale
Di un programma di educazione come Erasmus appunto
Di rendere l'individuo etico
E quindi a
Speriamo che attraverso nostro lavoro attraverso il nostro
Il nostro impegno in questo mese
Che sta davanti a noi saremo in grado di
Dare il nostro contributo
Per rendere questo programma più aperto
E per rendere l'individuo che ci partecipano
Persone tolleranti più curiose
Più generosa e più alto viste
E persone
Più etica
Grazie
Lo abbiamo chiamato come Un viaggio quello che potrete fare in questo mesetto viaggio per creare un documento ma
Ma un fatto solo di di parole ma di stimoli di proposte di ragionamenti una piattaforma digitale prove te visto ci sono
Sei personalità molto analogiche
è tornato più volte nord Europa delle persone
Perché è un'Europa fatta da da persone personalità quindi sarà Micossi sei e accompagnatori avete visto se approcci anche
Diversi lavoro punti di vista molto forti però né somala la prossima di confrontarvi
Con con loro abbiamo pronta una ventina di minuti quindi sfrutterei appieno visto la
Opportunità che abbiamo
Di persona con un po'insieme molto libera liberamente molto informalmente credo ci sono anche un paio di un ci siano un paio di microfoni volanti in giro forse cioè perfetto
Sette domande chiarimenti suggestioni
Mani alzate ci sono sopraffatti
Poi è anche vero da banco che
Forse acceso può far sì
Prego
Allora avremmo deriva ed è la mia domanda dottor Francesco mai fatti perché in particolare quando si parlava di litteram esse in realtà io credo
Che in qualche modo appunto esista un'élite Erasmus è il fatto che appunto sia
Ristretto a queste opere detta l'ambito accademico
è il punto è che io ho ventitré anni hanno già fatto due Erasmo nessuno in Triennale una magistrale i dati
Proseguire con l'Erasmus placement ma mi ritrova ad avere una sorella di diciotto anni che non ha intenzione di
Proseguire con gli studi accademici eh che non riesco a in qualche modo ad ingoiare a fare delle esperienze all'estero appunto perché
Al di fuori è dell'ambito accademico ancora era il tentativo è troppo timido c'è l'altro giorno appunto mi ritrovavo nella pagina di garage Erasmus
Ecco come
Pensa che si può si possa ovviare a questo problema in maniera
Proprio molto concreta partendo dal basso anche perché io vengo dal sud è la realtà degli istituti professionali è ben diverso sa rispetta quella che c'è al nord Italia
Cioè
Gli istituti professionali vengono visti come un posto in cui
Quanti
Salvo rare eccellenze mini riesco ad accaparrarmi diploma e riesco a fare
Un lavoro ma non riesce non non sono visti come una vera e propria opportunità per fare qualcosa in concrete per imparare davvero a fare qualcosa di pratico quindi con me tenta che si possa ovviare a questo problema
Vi ringrazio per la domanda invito tutti penso anche gli altri relatori ad essere molto critici perché appunto questo nessun lectio magistralis ma è un dialogo aperto con voi quindi avanza per quanto mi riguarda temi pure del tu non sono ancora così il vecchio
Tornando appunto alla all'oggetto la della questione allora
Vorrei partire da un preambolo dall'università di oggi per fortuna non è l'Università di settanta ottanta anni fa quindi un'università in cui la platea
Per fortuna viti a cui diciamo di chi può accedere è molto più larga di prima quindi ovviamente questa già naturalmente allargato i confini però ovviamente dobbiamo anche sempre
Come dissi ieri giustamente tu pensare a coloro che
Per vari motivi personali familiari non voglia intraprendere un percorso universitario chiaramente anche loro devono avere la possibilità
Di confrontarsi con
Diciamo altri contesti europea dinanzi ritornando lo so che è una sorta di
Per fama ritornando alla alle parole di ieri e di equo forse più importante
Che
Faccia uno scambio un idraulico che
Un ricercatore universitario in cui diciamo che
Poi bene o male per questioni quasi naturali si troverà in contesti diciamo accademici più eterogenei internazionale
Le possibilità che ci sono una l'ho ricordata l'ho citata non sono effettivamente moltissime c'è anche quella del servizio esatto il volontariato internazionale che è stato ricordato stamattina
Forse
Non sono nemmeno una conoscenza così ampia per conoscere come dire ogni singolo programma però sicuramente c'è molto da fare in questo settore
Ho voluto spendere due parole in più proprio su queste sono
Felice letture diciamo abbia recepito questo messaggio proprio perché
è un aspetto fondamentale
Deve essere assolutamente coltivata cioè non possiamo pensare
Che il problema un programma possa garantire una mobilità internazionale solamente a a chi
Diciamo fa parte del mondo universitario benché come dicevo prima la platea sia sicuramente
Quindi possiamo dire così
Con ancora
Cosa volevo aggiungere una cosa proprio l'altro e magari in risposta a quei dicevi
Io per per esempio la mia esperienza dell'Erasmus è realtà ha sovente non legata all'Erasmus accademico ma quello che fino a tre anni fa si chiamava aiutino a centrocampo non so se l'avete mai sentito parlare
Per me è una delle cose più entusiasmanti dell'Erasmus classe
E Canada incorporare anche questi programmi
Aumentando nel Budget quindi siamo bravi un programma che aveva un Budget di ottocento milioni di euro ora
Rasenta il il miliardo e
La la incredibile particolarità di quest'da parte
è che si rivolge proprio l'educazione non formale in senso stretto quindi l'unico requisito per partecipare a questo tipo di progetti avere un contatto con un'associazione che faccia parte di una qualche rete
E una delle cose interessanti di questa parte del programma che vi invito ad esplorare e non solo al fatto che non è ricco non è un requisito fare università
Ma che i costi coperti sono quasi completi cioè di solito uno si deve pagare il trenta per cento del viaggio e spesso le associazioni stesse aiutano persone non se lo possono permettere
Quindi secondo me
Quello è uno degli elementi di grandissimo valore del programma Erasmus pass che spesso viene come dire viene dimenticato e che secondo me il primo punto d'ingresso per chi non ha
L'opportunità di fare il programma Erasmus diciamo quello più più conosciuto ma averne comunque grande valore quindi invito tutti ad esplorare queste cose e a suggerire ad altri di avvalersi di queste opportunità
Io appunto a l'unica cosa che volevo dire è che
C'è bisogno comunque di sponsorizzare molto di più questi programmi assolutamente necessario appunto per partire da quella base dal basso
Quindi diceva appunto potrebbe essere una delle missioni dei
Asino sforerò
Del
Del gruppo di liste
Grazie
Pazze
Prego si io volevo chiedere a tutti
E l'ho l'impressione su questo punto si è parlato tanto anche adesso con la domanda della collega degli Erasmus per tutti dell'Erasmus anche Perino studenti dell'Erasmus come mezzo di conoscenza soprattutto non accademica
Però mi sembra che purtroppo si sia
Una visione molto poco accademica dell'Erasmus da parte di
Degli estranei ma anche dagli stessi
Dagli stessi personaggi della vita accademica dei professori dei conoscenti tante volte
Ed è capitato sicuramente almeno una volta
Tutti quelli che hanno fatto l'Erasmus si c'è la frase tipica a va bene si è andati in Erasmus a divertirsi ti
Sì ci siamo sicuramente tutti divertiti Erasmus però siamo andati anche principalmente Erasmus a studiare ad apprendere
Non so non tutto quello che abbiamo appreso l'abbiamo appresa da libica dà lezioni però inesperienza fortemente accademiche fortemente di apprendimento
Io spero che da questo documento finale risulti anche una nuova nobilita azioni dell'aspetto accademico dell'Erasmus
Perché stilerà smusse anche altro eh uscire dall'ATO sui Confort Zonin uscire da casa
Però appunto non è il servizio militare è qualcosa che ti forma a livello accademico e chiede dà la possibilità cari unicamente parlando di creare dei ponti e delle connessioni molto molto importanti
Anche per la Rete Accademica appunto lo studio è apprendere eletti che allo studio è diventare persone etiche e persa protagonisti
Di tutto quello che di tutto quello che riguarda la vita
Oltre l'università mai
Ecco mi sembra che il PAI un poi è stata lasciata da parte questo aspetto e non vorrei che venisse lasciato da parte anche nel documento finale
E qual è la vostra impressione sul punto e costi come possiamo inserirlo nella discussione
Finale nella
E nei gruppi di lavoro grazie
Grazie non ti daremo se risposte credo c'è chi vuole
Sì sintesi tout-court prego sui suoi
Nomi fa moltissimo piacere questa questa domanda e perché una cosa con cui ci scontriamo sempre cioè voi non voi e anche adesso se uno ha seguito
Da Twitter appeso c'è stato il commento di quello che diceva ma tanto ma non solo a ubriacarsi eccetera quindi bene che questo domandarsi arrivata io sono sempre contento di rispondere perché io sono fatto l'Erasmus in Portogallo
Penalizzato da i portoghesi perché gli italiani erano considerati quelli chiamano gli per non studiare quindi tutti i voti presi al ribasso tornati in Italia tutti convertiti al ribasso perché pensavano che lì forse è stata a fare festa
E e quindi assolutamente
Su questo è una cosa che ciechi vasta
Che volendo può anche non fare nulla probabilmente vero fossero divertirsi c'è chi va in sé cerca di prendersi il massimo di prendersi massimo in termini di lingua ma anche quale Erasmus non è sulla prendere un'altra lingua e proprio prendere a volte un altro modo di studiare
Io l'ho fatto in Portogallo in Portogallo avevano un'impostazione molto anglosassone quindi qui
Ci studiavamo
Quattro cinque malloppi agli esami lì era tutto tesine e capacità di discutere le proprie tesine e quindi questo mi aiutato moltissimo anche appunto a sviluppare un mio pensiero critico
L'altra cosa che io come dire di queste imprese spettro Erasmus ma qualunque esperienza all'estero e anche
Che noi purtroppo noi e voi ancora di più
E come se fosse la generazione che fa esperienze in realtà non dobbiamo fare una collezione di esperienze l'esperienza nel senso se hanno un obiettivo
E l'obiettivo appunto può essere da vado a Londra fare tre settimane imparo la lingua oppure faccio il cameriere per imparare la lingua non è
C'è vado a Londra perché se no quel punto veramente poi sarei Italia stare a casa fare un corso d'inglese e come dire tutto è finalizzato a un obiettivo quindi l'importanza e non è l'esperienza a me l'Obiettivo con cui si fa a quell'esperienza quindi
Appunto grazie Ferrara per la domanda è
Credo che tutti quelli in questa stanza o che l'hanno fatto ci tengano dire questo che Erasmus non è il solo festa non è neanche solo un'esperienza solo per l'esperienza e molto di più
Scusate un follow up del su una cosa che ha detto a lei sarebbe bello proporre anche a livello nazionale ma ancor più europeo un quadro di conversione unico per rivolti perché
Diciamo esistono delle situazioni assurde grazie
Abbiamo tutti a casa un passaggio veloce prego
Sì a proposito di tavole di conversione non è a Varese utilizziamo quella di Napoli Federico II vi dico solo questo
Comunque
A assapora cosa scusa azione sì che l'ha reso diamo le tavole di conversione del Federico secondo di Napoli quindi può
E il dottor Capecchi ha parlato di etica
Bello etica dai tosse abitudine costumi Bre
L'abitudine si apprende
La nostra generazione è
Troppo in ritardo per insegnare I nostri coetanei
Il valore dell'europeismo e troppi in anticipo ora spero magari qualcuno no
Per insegnarlo ai nostri figli sarebbe quindi bello dal mio punto di vista che il documento finale porti anche un'opzione che introduca in età antecedente a quella di chi è poi
Candidato all'Erasmus perché lettica si impara si apprende abitudine l'abitudine si impara
E questo è non era una domanda era una riflessione che penso sia importante
Prego
Solo per fare solo la sono d'accordo Conte sul discorso dell'etica
Per questo è fondamentale per esempio prevedere dei programmi sulla cittadinanza
Sulla cittadinanza attiva non banalmente alle all'università ma a partire da
Dalle elementari media e quindi creare un percorso civico sensato
Prego io avrei dai dove sono le domande dopo essere diverso e più che altro
Prima ancora sarà assegnato insorti o se in piedi vediamo anche in questo campo guardare scusa sul posto ai continui ciò
Prima la signora Fontana per chiedere che lei ha parlato di
Dal fatto che comunque
Umano
La cittadinanza europea si sta sgretolando pian piano e chiedo si parlati di indicazione che accettazione che dobbiamo cambiare per il bene di tutti
E alla fine credo che lei abbia citato appunto era Eleanor sacrosante parlando di pace Fontanella ribadito
E mi ha lasciato un attimo perplessa perché
Dico la pace e magari
Parlare di pace magari potrà parlare
Quando è stato ponderato pertinente al caso nostro forse dovremmo fare un passo in più parlare più che altro di unità perché se parliamo di cambiare per i beni di tutti credo fissi debba cambiare la mentalità quindi
Una mentalità basata sull'Unità il fare credo tutto l'operato da quel punto di vista
Grazie per la domanda
E sono contenta di cogliere l'opera l'occasione per
Completare questo passaggio logico che avevo fatto allora
Guardando guardando al concetto di poi di pace
Se uno recupera gli studi di Galp lunga che diciamo colui che veramente ha iniziato a parlare di faccio risoluzione dei conflitti tua in una pace negativa che di per sé l'assenza di conflitto o di percezione di violenza
E la pace e positiva ok la pace positive quella che tu analizzi nel lungo periodo ed è
Veramente difficile da analizzare e da costruire
Istituto con il quale per il quale io con la con il quale io collaboro che all'Istituto per l'economia e la pace
E questa è la mia missione come ambasciatrice di pace a la volontà di parlare di pace non con me concetto
Filosofico certe esiste ma come estremamente concreto
Come ha fatto abbiamo analizzato miriade miriadi di fattori determinanti la pace di lungo periodo
E abbiamo trovato che c'è una valenza gli statistici la chiamano
Appunto va
è validamente realizzato
Che ci sono otto componenti dalla pace positiva sui quali noi dobbiamo lavorare
Perché ho fatto l'aggancio che magari
Per esigenze di tempo ho dovuto tagliare
Secondo te uno di questi componenti cose
Quello che hai citato tu L'Unità allora mi spiego meglio una delle componenti è questo concetto del
Sociale capitale no del capitale sociale
L'Erasmus di fatto ha un potenziale in termini di capitale sociale le norme
Quindi è giustissima la tua affermazione perché appunto io non avevo spiegato perché
Si deve investire in questo discorso di cittadinanza
In un anno
Per avere una visione d'insieme sul capitale sociale che uno degli elementi fondanti
La pace di lungo periodo
Mi spero di essere che era stata chiara
La seconda domanda che volevo fare era il signor chiede
Che mi sembrava en certo punta verso la fine ha parlato dei cervelli in fuga
Però quello che non mi sembra abbia
Citato credo sia il fenomeno dei mette che chi cosa mi sa dire a riguardo di queste persone
Ah permette not in education tampone mentre in imprenditoria mite dipende a seconda di come si si legge
Beh io personalmente non sono uno dei fanti questa definizione perché appunto tende a
Accorrono stigma
Su su persone che hanno altre capacità hanno altre opportunità ed è la responsabilità della della Società di dare opportunità di inclusione sociale
Attraverso una serie di meccanismi che
Devono essere a disposizione di tutti quindi il problema della definizione di Dimitri
è che una definizione che poi uno stigma erano proprio definizione che si focalizza sul problema che si focalizza sulla responsabilità dell'individuo trovare risposte appunto come ho detto una definizione
Discriminatoria in un certo senso
Che e ripeto a livello personale insieme ad altre troviamo non adeguata esprimere il bisogno di supportare
Strumenti di inclusione sociale
Detto questo
è una terminologia che ha preso piede viene
A cui si fa riferimento in diverse in diverse occasioni fintanto che ha un'indicazione di una
Di una problematica e un invito a trovare delle soluzioni
Come responsabilità collettiva sociale
Penso che se la definizione utile quando va al di là e dalla responsabilità all'individuo noi più che Jean implorano treni trovare soluzioni da sola o da solo a seconda
Del genere la trovo una definizione poco poco
Utile e anzi deleteria
Anche la parte la definizione io dico questo diciamo fenomeno che comunque si si sta sviluppando
Ne ha comunque poi anch'io quello affrontato avverranno esclusi i tanto è già intanto già affrontato dal è
Affrontato in maniera drammatica dal più dell'Erasmo quindi proprio coloro che non hanno avuto l'opportunità di avere un'educazione formale hanno l'opportunità di partecipare a programmi di scambio con l'anno internazionale attraverso l'educazione non formale
Che viene offerta a livello cross border
Attraverso gli aspetti di lì si nasce la dimensione della di di ius di Erasmus quindi non formale e a maggior ragione
è importante mantenere l'aspetto l'educazione non formale programma Erasmus come appunto la
Come Silvia Costa e altri hanno hanno combattuto con successo nella nella fase di negoziazione dei programmi
Proprio per queste molto importante mantenerla perché le persone non i Depeche impongono trenino altre che hanno avuto meno opportunità hanno ancora più bisogno di avere opportunità attraverso i fondi europei
Senza offesa ma di coloro che hanno già avuto questo porto intatta la sua locazione formale o
Hanno avuto l'opportunità dell'educazione formale nel proprio paese di residenza quindi estremamente importante la dimensione di educazione non formale quindi il più dell'aspetto ius del programma Erasmus per chi non è in education emploi meno treni
Salve io avrei una domanda per il signor Malfatti lei prima citato la mobilità primo universitaria
Però diciamo che io faccio parte di quella schiera di ragazzi che
Forse
Avendo fatto una scelta liceale che era meno consona me
A mi sono trovata in un periodo in cui non sapevo più cosa fare della mia vita quindi non sapevo neanche
Quale indirizzo universitario poi prendere
Può darsi che questa tipologia di via
Di interscambio appunto della mobilità apre universitaria fosse un po'più pubblicizzata all'interno degli istituti degli istituti
Se si potrebbe aiutare i ragazzi che hanno tanti incerta incertezza
A poter trovare una propria una propria strada ora la domanda concisa eppure mai all'interno degli istituti viene
Poco pubblicizzata e
Se uno studente potrebbe averne diritto solamente con una vota con una media di voti alta potrebbe essere un incentivo anche a studiare di più per quanto riguarda i ragazzi
Ti ringrazio per la domanda
Vedo che avete seguito con interesse i punti dei nostri discorsi
Quello che cioè i miei punti di criticità non erano come dire blu
Per pure uno stigma sul lavoro dell'agenzia nazionali o del dell'Università degli uffici e l'Inter riposte all'internalizzazione eccetera era
Diciamo esattamente come dici tu come
Un Golo come stimolo cioè c'è ancora molto da fare soprattutto come dicevi tu nella promozione di questi programmi un po'meno noti ora il problema del dal mio punto di vista del Erasmo Squassina della dell'etichetta è che la parola Erasmus tende un po'a fagocitare tutto quello che gli sta intorno
Che è tradizionalmente inteso come il Programma di scambio per studio universitario questo sicuramente è un problema da risolvere diciamo comunque da affrontare penso e questo chiaramente è un come dire una mia domanda una mia riflessione che rivolgo a chi invece appunto e nelle sedi in cui si possono prendere questo tipo di decisioni
Allargato giustamente un attico la pastiglia
C'è
C'è proprio un problema
Un ostacolo da parte degli istituti alla fine
Cose che a va a dare il blocco dalla dall'agenzia Erasmus io dico agenti Erasmus per far capire un attimo la situazione
Agli istituti che non si sentono spronati a
Pubblicizzare
C'è c'è un blocco finanziario potrebbe anche essere tante tanti dei blocchi che ci sono in generale sono dati da problemi finanziari ma è semplicemente una cosa che come è stato detto in precedenza veri vista come un'esperienza di divertimento e quindi anche le istituzioni in primis
Prendono un po'sottogamba
Credo possano pregiudizio di base si guardati anche se non ho titoli ma
Giro molto quegli istituti superiori italiani e i progetti ci sono
Cioè i Twinning completato parallelo di gemellaggi presento tra scuole gemellaggi digitali che sta coinvolgendo molto
Le scuole italiane e il problema fondamentale e che
è un costo di tempo per i docenti che sono già subissati chili di tanta cosa quindi usano questo come alibi
Ed è una questione culturale nel senso che tantissimi docenti pensano che sia dannoso se un ragazzo durante le scuole superiori ma fare un'esperienza all'estero
Credo che anche l'aiuta ad agenti abbiamo fatto sondaggi richieste questa cosa è stata privata più volte forse
Voi aggiunsero Claudia
Grazie Federico ormai sei un esperto in tutte le attività
Erasmus plastica
Sono palle Peritore dell'agenzia nazionale una
Chiaramente l'agenzia prima linea nella promozione informazione
Corretta su quello che il programma Erasmus Plaza offre e su che cosa vuol dire quel Plaza a fianco al brand Erasmus più noto nel settore universitario
Però dobbiamo anche dire che Illinois i nostri istituti a tutti livelli dalle scuole alle università agli istituti professionali
Sono molto presente presenti a livello italiano tant'è che come agenzia nazionale riceviamo un molte molte domande molte candidature molti progetti molte proposte di pratiche
Per prof per questioni finanziarie di disponibilità di Baggio Toniolo riusciamo a rispondere a cui non riusciamo a rispondere in toto quindi
C'è un grande entusiasmo diciamo che il novanta per cento delle richieste che riceviamo non possono essere finanziate ma nonostante questo negli anni
Siamo ormai al terzo anno del del programma quarto anno del programma
Il l'entusiasmo continua ad esserci in ogni caso l'informazione e la promozione corretta è importante ho sentito diverse cose nel corso dei vostri interventi che forse
Vanno rettificate anche a proposito della conversione dei voti conversione dei che riconosce mento dei crediti che è uno dei nodi negli scambi per studi a livello universitario ma su questo ci sono tanti progetti su questo la Commissione le agenzie lavorano grazie
Là in fondo
Vediamo se accanto al microfono
Salvo
Borini mettere diciamo
Pro tempore l'attenzione su una cosa che non
Diciamo la tetra venti non ci sono stati io ho fatto l'Erasmus in Polonia esatto per Erasmus rimasto molto contento colpito la città però
Come si fa
Arrendere diciamo un po'la Comédie un cittadino europeo quando per esempio loro stessi mi raccontano che
Hanno una storia di dominazioni che definita poco tempo fa cioè sono scomparse la cartina geografica
Però grosso perditempo prima premono di alcuni e poi per mano di altri e poi Erasmus ho capito che la Polonia l'Italia sono molto legate tant'è che noi italiani non nazionale
Diciamo nominiamo i polacchi e loro il sangue polacco e loro fanno lo stesso colori
E
Mi chiedo perché ne parliamo di creare una storia di diciamo una storia europea se poi
Anche l'Italia stessa
Diciamo rinnega perché per il unica al mondo perché si prendano queste parole perché ho fatto l'avviso Auschwitz
E la guida mi ha detto che l'Italia è l'unico Paese che ha ritirato i fondi per stanziare Mussi io che riservato a tutti gli altri Paesi né rinnegare la storia europea anche questo
Almeno così mi mi ha detto la guida vampata affitti grazie
Sono Francesco tutti ti chiami in causa in quanto
Di vieni in Polonia no
Del sei storico mi sembra che
Possa essere
Proporre
Io vi vorrei
Attualmente a Varsavia non
Non mi sento titolato di rispondere diciamo a domanda un po'complessa e variegata e nemmeno chiaramente di entrare in merito della vicenda
Circostanziata di Auschwitz perché conosco che ci sono delle problematiche a livello di del Sacrario ma non so sinceramente come funziona la questione dei fondi italiani quindi non sempre di esprimermi
Il mio background non c'è stato tempo di ricordarlo che sono attualmente dottorando in storia e quindi
Come dire capisco la profondità della tua domanda
Penso che ci sia assolutamente l'esigenza anche di fare una riflessione di lunghissimo periodo su quello che è stata la la storia europea
In modo molto serio
Perché come sappiamo
Parlare di storia anche parlare di presente soprattutto recentemente come abbiamo visto anche con i confini al Maggi che con i conflitti al margine dell'Europa
Manipolare la storia in un senso o nell'altro può EPO creare diciamo delle ripercussioni molto molto concrete anche sul nostro agire quotidiano
Quindi sicuramente
Colgo diciamo la tua
La tua domanda il tuo suggerimento come stimolo per anche a livello di Paesi europei di
Di creare appunto sforzi comuni task force per mettere in piedi anche una storia più condivisa a livello europeo che serve sicuramente anche a chiarire molti dei conflitti che viviamo o delle tensioni che viviamo i Paesi dell'Unione e i nostri nostro vicinato oggigiorno
Di più non so cosa aggiungere
Ancora due domande
Si esalta aveva una domanda per il signor Capecchi
Lei ha diciamo tirato fuori incentrato un po'il suo intervento su un concetto di etica che ha più volte ripetuto che poi evidentemente anche catturato l'attenzione assentito qualcun altro che trova a definirlo somma di non ce l'abbiamo ascoltata
Le chiedevo semplicemente se può in relazione alla tematica appunto del suo forum inquadrare meglio questo concetto nella sua visione di intervento
Riguardo appunto alla
Mobilitare al lavoro aiutarci a inquadrarlo in più più insomma più profondi più profondamente nella tematica
Bene ma ho parlato soltanto di etico ha parlato anche di diverse questioni tecniche che molte vorrei che vorrei affrontare nel workshop e il collegamento è
Abbiamo la responsabilità appunto etica da persone che sono state canuto l'opportunità di partecipare levarlo sovrano avuto l'opportunità di essere educate
Più di altre di comprendere meglio la realtà che ci circonda e di mettere queste competenze che abbiamo acquisito al servizio dal miglioramento dei programmi
Attraverso la mobilità
E abbiamo l'opportunità in questo workshop di farlo questo erano nota metodologica insomma
La questione etica abbiamo la responsabilità di impegnarci per migliorare e per rendere questi programmi più accessibile e di conseguenza anche più capaci di preparare chi partecipa
Al mondo del lavoro essere pronti a collegare competenze e conoscenze in maniera più dinamica anche attraverso l'educazione non formale questo credo che sia un po'la sintesi dell'intervento
Passo
Magari ti posso aiutare non è mio però io tante volte mi trovo in difficoltà su questa cosa io dica perché poi dipende anche l'approccio capito queste affido quindi andiamo oltre parliamo di valore
è
Cioè
Attività che creano valore allora poi ai
Valore effettivo per ter come persona ci sta facile
Però poi
La sfida e
Creare valore per la tua comunità che ancora può essere la tua comunità piccola oppure come contributo e li foreste
Che il concetto di etica acquisisce
Sostanza no
Questo non è il mio campo però questa cosa qua del valore forse bisognava veramente tirare fuori
Prenderei un'ultima domanda poi ci avviamo verso conclusione prego
Si salva
Non avrei voluto fare questo intervento però mi sembra doveroso sono contenta che sia anche o interventi qui in chiusura mi sono sentita chiamata in causa perché sono stata in Polonia anch'io
E anche lei vive in Polonia quindi
Mi batte il cuore perché io ho fatto due esperienze grazie all'Erasmus una accademica classica
E sono andato all'Accademia di musica di Uccio che è stata un'esperienza che assolutamente ha cambiato la mia vita di studentessa
Ma quella più importante volevo rispondere anche alla collega che ha parlato per prima
Come suggerimento per la sorella Marco la risposta è stata più che amplia attraverserà pronto il programma ignoti in ex ante
Che è stato citato il fatto sono preso parte europea ambulanti risse avverso invita gli screening Danzica
Per undici mesi e ho avuto l'opportunità di lavorare come Musicco terapeuta che è la mia qualifica
In una situazione in cui venivano privilegiate le figure
Di arte terapeuti quindi una cosa assolutamente straordinaria
Non non sto qui a raccontare tutta la mia storia d'amore con la Polonia con
Il polacco che
è difficilissimo con
Veramente con l'esperienza non
Se non mi metto a piangere quello che voglio dire
è grazie grazie mille perché la mia vita è cambiata veramente tantissimo e la mia professionalità si è rafforzata io sono tornato in Italia piena di energia sono stata assunta da un sacco di persone Rezzato a fare un percorso
Diciamo professionale molto coinvolgente per tutti sono uscita articoli di giornale su di me l'Erasmus classe mi ha cambiata completamente grazie UIL grazie
Facciamo nostre essenzialmente due ringraziamenti ma insomma andiamo a casa comune grazie davvero ma grazie ci sembra e mi sembra un
Un ottimo messaggio conclusivo Erasmus alla fine questo nonsono testa e cuore sono contenuti ha passione sono
Lacrime AGEA voglia etica e anche sprizza insomma
Credo che sia proprio
La no la capacità di tenere
Un sano quindici riequilibro tra tutti questi elementi essere bravi anche a difenderli a raccontarvi a promuoverli
Stamattina dicevo l'importanza di un'esperienza sociale cioè la la svolta delle Rasmussen
è quella se la tua l'Acri molto sorriso può diventare
Motore per peraltro i cambiamenti ad adesso la chiusura non so chi deve chiudere forse Silvia forse le si dà come dire una parola forse Valentino appresa
Far
Non voglio rovinare questa conclusione meravigliosa la sua e tutto quello che vedete sono felice di aver ascoltato pensavo fosse giusto rimanere anche il pomeriggio perché
Se ove la parte più interessante per me io ho imparato un sacco di cose volevo solo dire che
Il condivido due questioni avete posto intanto io ringrazio molto perché le vostre riflessioni ci annuncia abbia persone che mi hanno messo in moto tutta una serie di
Ulteriori
Come dire stimoli a a ragionare più profondità su alcune questioni sono le sto riprendendo credo tante mamme molto importanti intanto
La bellezza di questo primo Stati Generali del Gesù l'Erasmus qui a Roma che parte che diventa una best practice in tutta Europa col vostro aiuto con la piattaforma lo seguiremo e penso che sia una grandissima idea
Che da finalmente quel protagonismo a voi che spero ossia anche più ospitato nei media in generale c'è stata una
Troppa poca troppo marginalità delle vostre voci nella comunicazione questo un tema che un
Gatto democratico nel nostro Paese ma anche in Europa primo appunto qui dobbiamo fare molto di più dateci suggerimenti inventiamoci le cose
Da fare di più seconda questione è un povero io lo diceva latte prima Erasmus Plast sapete che dibattito c'è stato in Parlamento europeo sul nuovo titolo
Il resto non rinnego va benissimo ma che ho trovato questo faticosissima sintesi ma la mia preoccupazione personale per cui ero molto contraria lo dico subito e perché la forza del Brenta Erasmus rischiava di mettere in ombra
La pari dignità di programmi che sono esattamente quelli che vedo che appunto sono meno conosciuti come tu
Lei ha detto con gli altri hanno detto e che sono stati anche quelli però la il tentativo di appunto affiancare
Al principale più anziano perché a trent'anni più promettente quello che volete
E il programma delle Borse e nell'ambito d'accademia ed è importante non solo l'università conservatori accademie di TS in Italia cioè l'alta formazione anche le altre
Grandi opportunità che sono offerte quindi ai giovani che vogliono fare un'esperienza di volontariato ripeto eredi fino a trent'anni nel nello svedese che voglio fare esperienza
Nell'ambito del tu di Twinning delle scuole delle scuole professioni delle formazioni personale in servizio semestrale non è soltanto per i giovani e anche per i docenti gli educatori
Però ho detto prima per i volontari da quest'anno cioè dal due mila quattordici e anche per l'associazionismo sportivo di cui qui non si è parlato forse sarebbe stato importante per i qui anche l'Agenzia giovani
Perché credo che sia altrettanto come dire protagonista di una offerta e di una informazione che la sensibilità delle nuove generazioni in ma anche di questi altri soggetti e una terza cosa soltanto vorrei ricordare
Che ne abbiamo fatto anche un'altra scelta
L'importante strategica nella nostra in Europa che è stata quella del long life learning no
E cioè di a vere dia offrire spot per quelle ragioni che diceva Tor Capecchi venisse tutto purché voi nero ma non posso e non non è più che si studia l'inizio della vita e poi più o meno si è era indica come era forse oltre un tempo la mia generazione ma tu devi Agueri appunto questa rafforzamento della risorsa personale con le cappe competenze formali e informali
E quindi in tanti opportunità di crescita
E di adeguamento a quella che è la sfida del mercato lavoro ma non solo per subirlo pesanti innovare allo STER cambiarlo per cambiare le regole per avere appunto questo senso etico che è venuto piaciuto è stato richiamato
E quindi
Noi per questo diciamo che va guardato tutto l'insieme della
Dello spettro perché le persone si costruiscono in diverse opportunità e con diverse occasioni mi fa piacere che in questa
Seconda parte questa cosa sia emerso un pochino di più
Perché non rendiamo omaggio Eccher ai trent'anni di quell'anno esperienza di Erasmus ma ricordiamo che c'è una gamma ampia e che semmai dobbiamo ampliati ultima cosa
Io mi sono permessa di
Permesso a come ho avanzato una proposta che
è diventata adesso una il progetto pilota che la Commissione sta finanziando mi sembra una piccola cosa ma io penso che dovremmo ragione di questo io sogno un diritto allo studio universitario europeo
Guardate tutto quello che avete detto no le borse Erasmus sono
Troppo leggibile niente e quando si parla di come si fa aiutare allora ne abbiamo ancora nel nostro Paese condito lo studio fatto l'Assessore regionale basato su regolamenti tre leggi regionali
A mio giudizio va superato questo approccio ormai ci deve essere la portabilità delle Borse che devono diventare
Portabili a livello di mobilità europea e posso devono accompagnare
Ci deve essere una possibilità di avere facilitazioni per chi è studenti o chi è giovane
Anche in Europa per quanto riguarda l'alloggio servizi educativi l'accesso a servizi culturali opportunità eccetera per questa ragione abbiamo progetti presentato questa proposta che si chiama
La Europe in schiude i card noi abbiamo molte carte studenti nei vari Paesi europei ma che non dialogano fra loro
Questo è un è un urto e un nuovo strumento che sta cominciando ad essere finalmente finanziato ed europea però sono già mi pare sei Paesi
Forse di più che stanno lavorando insieme su questo ma dovrebbe diventare una volta un modo per avere delle facilitazioni per i ragazzi che sono in mobilità
Per tali ragioni perché studiano ma anche perché sono semplicemente in altri quelle Rita che per essere rimasto al Plaza perché si possa avere una sorta di
Primo mattoncino di un diritto lo studio europeo
Credo che questa sia una delle preoccupazioni che ne abbiamo quella che non sia né un privilegio
Nell'opportunità solo per pochi e dobbiamo però dirci una cosa l'avete detto prima se però non c'è un accompagnamento non sono delle agenzie che stava facendo veramente loro dovere e dell'informazione
Ma anche dei docenti
Degli educatori sono degli adulti che hanno responsabilità e che cosa ha cambiato Erasmus condomini ai internazionalizzato anche le università
A ha penalizzato le scuole ma anche i curricula dei docenti degli educatori procedura di lavorare molto anche su quel target
Perché io credo che oggi il tema è di avere dei limiti curricula più europei
A cominciare da da da quando si è piccoli e più internazionalizzati indipendentemente dalla mobilità
Non può essere che sono che mobilità a questa opportunità di crescita culturale e di orizzonte e chi non ha questa opportunità o non non può o non uno o non lo for vuol fare
Non abbia una bagaglio
Di curricolo spendibile in Europa questa deve essere lo sforzo secondo me quindi questo significa fare una policy che sia indirizzata arrendere davvero l'Europa uno spazio educativo
Di esperienza di di di teatro mediante di apprendistato da quest'anno e anche di naturalmente volontariato eccetera per
Crescere complessivamente in questa dimensione per tutti e naturalmente poi la verità è che un fattore fondamentale e l'impegno di stamattina di prendere in mano la come dire Lalla nell'iniziativa forte da qui per aumentare le risorse per Erasmo sarà la grande battaglia che faremo nei prossimi giorni grazie basta sulla forza
Fabrizio a Bitetto
Direttore de il Garato Erasmus prego
Ciao a tutti i ragazzi detenuti anzi detenuti grazie per la giornata giusto un paio di formazioni tecniche
Per quello che riguarda l'utilizzo poiché la piattaforma
Prima di lunedì riceverete una mail credo che abbiate già ricevuto
Ieri l'altro ieri quella di benvenuto alla al progetto dove vi daremo i link per registrarli con le formazioni dei
Dei tavoli che sono stati presentati dai ed è moderato di oggi
Avrete ognuno di voi sarà selezionato automaticamente per uno dei tavoli di lavoro qui diciamo quello lì lo seguire tra virgolette obbligatoriamente quali siete liberi chiaramente di partecipare a tutti i tavoli di lavoro che
Quindi vi renderete partecipare solo sei se dalle presentazioni di oggi avrei veramente un grosso dubbio sulla sulla scelta per un progetto di seguire i tutti
Però
In particolare verso vorrei ringraziarvi per alla partecipazione attiva che avete dimostrato in questo momento
Quando gara Ceraso si insieme all'Agenzia reale SLA ha iniziato a pensare a questo tipo di Progetto
Pensavamo a una situazione come questa cioè di rendere veramente la nostra generazione la generazione Erasmus parte attiva di quelle che devono essere le politiche europee oggi abbia avuto antipolitici gioco ancora
Silvia Costa anche rappresenta appieno nel
Quelle che sono le istituzioni europee per cui
Confidiamo fortemente il vostro contributo su queste tematiche speriamo che
Vi siano piaciuti temi proposti vi chiediamo
Di interagire in modo attivo nella piattaforma i moderato riproporranno dei topi crea voi siete liberi a vostra volta di proporre altre discussioni all'interno della piattaforma quelle tessere una parte veramente attiva perché questo è l'obiettivo della
Di come nasce la piattaforma garage Erasmus che la Sezione in questo caso del
Del progetto degli stati generali per quindi raccomando sarà un mese importante questo documento che andremo a presentare lo presenteremo a quelle che sono le istituzioni al Presidente del Consiglio e alle istituzioni europee
Per cui mi raccomando cercate un ruolo
Fondamentale siete stati scelti dalle nostre università perché sicuramente
E credo che voi possiate rappresentare quella che è la nostra generazione
Perché di quello si tratta per cui non perdiamo questa occasione diamo un contributo importante durante questo mese di lavoro e in bocca al lupo a tutti speriamo di vederci prossimamente per nuovi progetti di questo tipo grazie
E non mandate foto di gattini però voleva dire male nel
Ma
Valentina Presa
Ma io non li vogliamo coinvolto molto teso ma siete qui da stamattina volevo ringraziare
Ma ci tenevo soprattutto a ringraziare a chi ha lavorato in ombra per quest'evento
Quindi particolare il consiglio direttivo di assegni Italia l'Agenzia nazionale giovani tutto lo staff di garage Erasmus
Che
Le agenzie
Alle altre
Quindi era
No volevo ringraziarvi per tutta la mora che avete fatto in questi mesi e ed è stato grazie insomma lavoro di tutti voi che siamo riusciti oggi ad essere ad essere qui
Vi auguro una buona continuazione dei lavori ci sentiamo sulla piattaforma per continuare a discutere
Ringrazio anche l'Agenzia indire per all'estrema competenza passione disponibilità gli operai multiprofessionali o spesso
L'occasione per rapportarmi con loro e sono splendide persone insomma ed è bello dirlo CONSAP sita di farlo
Saprà bellissima giornata nessuna amidi di spunti su cui ragionare buon lavoro perché adesso sta a voi baggianata alzavo