Il referendum per l'abrogazione della legge Rivola sulla parità scolastica

Ce l'ho con Paolo Zanca segretario ore
Tale dei socialisti democratici in Emilia Romagna e tra i promotori di
Se appena attivato un comitato che si sta attivando per l'abrogazione della legge Rivola quella legge regionale dell'Emilia Romagna sulla cosiddetta parità scolastica il perché di questa iniziativa
Un'iniziativa perché lì per
Vengono al rapporto tra la scuola privata della scuola
Svolge una scuola Pubblico una scuola di tu ossia un uomo soprattutto per il gioco con vi
E a tutti i cittadini quelle che
Dell'inizio della vita di ciascuno di che sono una scuola pubblica curare io sono cresciuto nelle stazioni socialiste che avevo vanno un detto di Lombard mentre il cielo né socialista né da quella società che offriva a tutti quali opportunità di vivere rialimentare la propria vita ecco la scuola pubblica è una scuola che
Di questo di questo processo per cui ci battiamo contro invece
Una cosa che da un punto di vista così più in generale venduto come libertà scolastica o addirittura come parità scolastica ma che in effetti quindi a discriminare re le scuole privi
A creare le scuole di credo e di religione che sono tutti abili e sono e i processi negativi nella vita sociale del del nostro Paese è per questo che noi vogliamo che su questo si esprimono i cittadini
La legge ieri si basa su dei presupposti che risolto definiti come di struttura integrata il la formazione a sistema integrato ecco tra pubblico e privato che è una miscuglio sostanzialmente ecco e altri dicono che invece l'assegno la scuola privata e cioè va lasciata libere effettiva
Nel senso che si crea un reale sistema competitivo questo è
è una via di mezzo che state un compromesso tra chi vorrebbe la scuola tutta pubblica e chi invece vorrebbe un sistema effettivamente competitivo ma intanto la legge Rivola
Un mostro giuridico
Il mostro giuridico del sistema
Bellico integrato e cioè dice che il sistema della formazione delle
Una funzione pubblica che potrà poi essere svolta dove verso i soggetti pieno essi privati o siano essi pubblici detta così sembra ebbe una cosa logica ma intanto prima di tutto va contro la Costituzione perché la Costituzione dice che esistono solo due tipi di scuole quella più e quella privata non esiste il sistema di educazione integrato è proprio una cosa un mostro che è stato creato in questa regione per ma ancora della legge Rivola però perché si è esercitato già sul
Sul piccolo su questo tema ci sono già esercitati con un'altra legge sulle scuole materne
E poi si fa un'operazione che è un'operazione come di tesa legittimare questa operazione di finanziamento delle scuole private fondamentalmente di risposta alle richieste
Niente a qualcun altro in questi anni
Si tendono a legittimare come una legge di libertà non c'entra niente con la concorrenza tra le scuole private delle scuole pubbliche perché vi siano degli elementi di concorrenza vi deve essere un sostrato comune di devono essere delle regole comuni devono essere dei punti di riferimento comuni non vi possono essere scuole di te non può essere fatto tra scuole di tendenza
E e io dove dovesse accadere una cosa di questo genere come può accadere in Europa le scuole private non potrebbero essere come accade in Italia quelle che danno diplomi quelli che danno degli appestati Hakkar in altre nazioni europee che esista una le sistema che mette insieme i pubblici privati però i privati quando alla fine del ciclo degli studi gli studenti vogliono avere un diploma dovevano fare attraverso degli esami di Stato che sono pubblici non premiate quindi stiamo parlando di cose completamente
Diverso ricco infatti cioè in Italia c'è il valore legale il del titolo di studio che alcuni vorrebbero insomma che fosse abrogato SSIS
Direbbe un po'di più l'intero sistema sì quinto in un altro tema che non è solo riferito alla scuola tutto il tema di tutti quelli che
Legacci della Società italiana
A come dire costruire
Ti di protezione delle singole corporazione per cui lo stesso concetto per il valore giuridico del titolo di studio e fondante poi alla creazione degli ordini professionali alla creazione delle degli ordini di categoria alle tutte quelle strutture che spesso fanno di questa nostra società una società ingessata però si fondamentalmente una società corporativa per moltissimi aspetti però pensare
Questo si risolve dando come fanno leggeri vola tre milioni e mezzo agli studenti degli istituti privati e trecentocinquanta mila
Lire di sostegno agli studenti degli istituti pubblici a me non sembra che sia un atto di libertà a me sembra che sia un atto di grande discriminazione tra i promotori referendum ci sono varie forze politiche rifondazioni comunisti italiani e anche Hive vedete oltre a varie oltre i repubblicani oltre a varie associazioni e dalla sete che praticamente sostanzialmente vorrebbe un'abrogazione tout cour te ma l'auspicio sarebbe quello della di andare verso una scuola completamente pubblica
Sì io direi di sì
Ray dissi anche perché non esistono nel nostro Paese come dire quelle caratteristiche culturali e di formazione che possono portare a e lì di formazione e di educazione come dire a strati non siamo negli Stati Uniti dove esiste a scuola
Ieri dove esistono le scuole degli emarginati dove non ci va nessuno dove la scuola pubblica serve semplicemente per far passare il tempo magari tra il momento dalla nascita il momento dalla prima accesso alle alle pubbliche prigione no non viviamo grazie a Dio in una società che ha un quarto quarantun punti cinque per cento dei propri abitanti vivono esclusi ai margini della società grazie a Dio abbiamo l'Italia con tutte le contraddizioni in questi anni costruito un sistema con tutte le contraddizioni ripeto che sono tante dove però questa fetta prevede questa presenza di esclusi e quindi questa stratificazione delle scuole quasi per classi per caste per reddito economico una scuola pubblica e quella che garantisce soprattutto in un Paese come il nostro sottoposto grandi flussi migratori la convivenza civile ecco al TAR di cui non ci dobbiamo assolutamente rendere conto ecco parliamo adesso dello strumento utilizzato per contrastare che insomma la legge Rivola sostanzialmente ricordiamo che ancora deve ricerche
A Commissione alla Conferenza Stato regioni in ogni caso il referendum però è stata individuata come strumento di democrazia diretta delle volte viene anche bistrattato da varie forze politiche però alla bisogna insomma se ne fa uso ma è non facciamo un referendum manipolativo
Diamo cioè a quella formare Ferré aria il reverendo manipolativo e sono poi state conseguenze ed anche delle varie sentenze che la Corte costituzionale messo nel tempo
E il problema credo che sia Pannella no che dice che la Corte Costituzionale va abolita perché
La Loggia di protezione del sistema delle lobby io non voglio usare questi Terme dico solo che
Avendo un assenso quando non è un referendum manipolativo perché ad un manipolativo e ti sotto presupposta democrazia direi manipola la volontà delle persone perché le persone non possono avere la mente controllare gli effetti del referendum che ottengono perché toglie dice lei è d'accordo di togliere Litta al comma la tal virgole significa francamente quando le cose non sono comprensibili sono delle cose che spesso nascondono altri film e altre utilità in questo caso noi facciamo una cosa molto semplice un referendum abrogativo punto e a capo discuteremo del Comitato ci dovrà essere abrogativo di tutta la legge Ossola essere abrogativo il per della legge stessa personalmente credo che sarebbe bene che fosse operativo di tutta la legge per un fatto molto semplice perché questo indurrebbe a dover prescrivere delle norme di diritto allo studio di sostegno allo studio avendo però ben chiaro che cosa ne pensano i cittadini di una strada come questa evidenziamo Paolo Zanca da Bologna
Io radicale Nino Murrone