Competenze digitali e informatiche per il sistema Paese

Quindi io
Poi avrò modo un po'di esporre alcuni concerti però volevo davvero ringraziare la Sapienza per questa accoglienza e ringraziare
Questi questi colleghi collaboratori amici delle università qui vedo Magnifico Rettore dell'Università del Sannio che ringrazio molto per aver aderito al nostro invito colleghi autorevolissimi rappresentati rappresentanti del della società civile di associazioni e quant'altro che hanno voluto arricchire questo evento quindi ho e credo e qui mi mi unisco faccio seguito a quello che giustamente dice questo cambio che oltre alla diciamo centralità del dominio perché tutti sappiamo che un uno sviluppo diciamo autenticamente sostenibile non può che passare
Dall'in come dire da una da un'attenta valutazione rivalutazione di quelli che sono gli sforzi che dobbiamo fare in ordine al alle competenze
Digitali informatiche ma anche credo che e questa capacità che se vogliamo stiamo dimostrando in questo momento no che attorno a un tema
Enti diversi istituzioni diverse possano in qualche modo tessere una rete comune al richiamo di qualcuno essere qui tutti un po'presenti per mettere sul tappeto idee condividere percorsi programmi
Anche diciamo condividere perché in Orizzonti e credo che sia già un risultato molto positivo quindi io
Ringrazio tutti per aver voluto aderire in particolar modo il il collega amico Pierre paludoso per diciamo
Essersi diciamo esso stesso fatto carico in qualche modo dell'organizzazione non facile di questo evento quindi davvero grazie grazie soprattutto per aver accolto questa
Questa questo desiderio di realizzare questa iniziativa di avere dato vita come
Come tutti siamo in qualche modo vedendo in questi stante quindi davvero speriamo che possano essere utili di vostro interesse
Che si possa uscire diciamo da questa giornata Richichi ecco magari una direzione comune di di per un percorso diciamo che sia veramente condiviso grazie
Grazie Giuseppe adesso no la parola alla professor Paolo Anselmi che professore presso mi è stato ma trema in questa in questa occasione si diciamo rappresenta l'agenzia per la sedersi sui diritti nazionale
Grazie buongiorno tutti a tutti grazie ai colleghi che hanno già dato lo saluti prima di me sarò molto breve perché poi nel merito però subito dopo quindi ovviamente anche da parte mia
I ringraziamenti alla Sapienza
Gallo questo tour ospite dell'incontro deferirlo che ha promosso questa iniziativa ha convinto gli altri soggetti a partecipare aspettato un pochino
Serie di questioni organizzative ne abbiamo avuto ma mi fate tramite molto piacere essere qui mi fa piacere portare i saluti del nostro direttore generale del prefetto Bruno Frattasi
Con cui ho parlato l'altro giorno molto interessato anche Julia questa iniziativa ovviamente l'Agenzia per la salute sicurezza come io poi e interessata ovviamente alla Saeco e sicurezza ma più in generale diciamo al progresso tecnologico del Paese perché nel momento in cui le tecnologie diventano sempre più pervasive
La necessità di protezione rispetta queste tecnologie importante è solo un approccio maturo alle tecnologie può favorire così in maniera tutte le iniziative di sicurezza associato tutto questo ovviamente ha quella grande obiettivo i autonomia nazionale che non vuole essere un qualcosa di nazionalistico ma che qualcosa che è necessario come protezione e la sicurezza del Paese che permette poi nel paese di lavorare insieme agli altri ma o un tutta la autonomia e responsabilità in cui esso ha bisogno
Mi fermo qui vi ringrazio ancora per per l'attenzione ci risentiamo
Grazie professor Atzeni allora io direi presso il tiro possiamo iniziare con l'astensione
Ma con la prima sessione quindi istituì i relatori salire sul palco grazie assolutamente grazie dunque iniziamo con la con la prima sessione di lavori di questa di questa giornata quindi io ringrazio in particolar modo il il professor Galli per il suo per il suo saluto inviterei al qui al tavolo la professoressa Adelina versano delle strade sale del laboratorio certe cito il cinque quindi chiedo di restare a questo tavolo al professor Paolo Paolo D'Urso Paolo Russo e a a Paolo anzi
Dunque prenderò i primi minuti di questo
Di questo passaggio
Raccontando sviluppo o quello che quella che è l'attività che come direttore
Del laboratorio sulle competenze digitali del del cinici come sapete Consorzi interessati nazionale per l'informatica
Stiamo portando avanti evidente che lo stiamo portando avanti da solo questo da soli questo essenziale per noi diciamo il fatto che ci si rapporti sempre con amici di Repubblica digitale dell'agenzia di altre università
Rappresenta per voi un diciamo un'idea del modello che vogliamo perseguire che in qualche modo in qualche modo stiamo cercando di perseguire la dimensione dell'ambulatorio del ciclo dico per coloro che magari non sono non fanno parte del del consorzio
E tale da essere particolarmente dal mio punto di vista adeguata al laboratorio
Partecipano quindici minuti
Quindi di diverse città italiane
Per un totale di circa cento colleghi esperti nel dominio del delle competenze digitale della formazione della certificazione quindi un laboratorio diciamo comunque confuso
Non non gigantesco quindi la gestione di questo laboratorio
è stata realizzata in maniera abbastanza finora efficace è stata efficace su diversi fronti tenete conto che il laboratorio si è trovato a dover gestire questo periodo che un periodo come è stato detto in precedenza ti dicono
Abbiamo il Pnr in qualche modo anche delineato un interesse diverso il tema della formazione delle competenze
Per cui laboratorio si è trovato a potere laddove intercettare tutta una serie di stanze che venivano dai territori e quindi dei bisogni di formazione bisogni formativi chiameremo bisogna in qualche modo di qualcuno che egli potesse rappresentare intanto ma anche voi
Che fosse in grado in qualche modo di dare risposta
L'attività del laboratorio quindi si è dispiegata su diversi assi intanto degli assi di networking e questo viene fatto diciamo un po'quotidianamente
Dai dai colleghi tutte quante le sedi ma anche in termini progettuali
Tenete conto che uno delle problematiche maggiori che diciamo sorgono in questo momento dove abbiamo una come dire una capacità di finanziare attività straordinariamente ricca e d'altro canto ci rendiamo conto che probabilmente
Non abbiamo maturato quel diciamo quel quel framework affinché tutte queste risorse possono essere utilizzati utilizzate al meglio
Come laboratorio agiamo quindi proprio nell'ottica di costituire rafforzare una rete di soggetti per realizzare un framework che non sia tanto diciamo su carta quando un fermo operativo reale per poter far sì che questa formazione non sia una formazione come dire estemporanea perché di questo spesso si parla questo accade ma sia una formazione in qualche modo che risulti coerente
Con diciamo con dei processi metodologicamente corretti che ha una valutazione di parti chiavi una valutazione dell'efficienza e dell'efficacia questo spesso sfuggenti abbiamo visto tanti bambini anche voglio dire diciamo di agenzie importanti a livello nazionale regionale che però peccano nella capacità di valutare efficacemente quelli che sono gli impatti dell'azione formativa questo e ovviamente un aspetto che va curato perché non possiamo permetterci in questo tempo di Pnr R. di sbagliare le modalità con cui andiamo a fare la formazione e proprio in questo senso credo che un laboratorio come quello del CIPE in qualche modo una rappresentazione diciamo concreta del
Diciamo del del mondo informatico accademico del diciamo italiano credo che debba in qualche modo interrogarsi e dare risposte su questo tema
Giusto per dare un un'idea diciamo di condivido un pensiero che diciamo frutto di un'esperienza personale pochi giorni ma perché di questo si tratta pochi giorni prima del
Del periodo pandemico in Italia e quindi del dello davanti euro al o il giovane John è una città diciamo immediatamente sotto a pochi chilometri a poche centinaia di chilometri da Obama ovviamente non si parlava pandemia io sono andato come delegato del dell'università all'interno di una di un gruppo del della città metropolitana di Bari siamo andati a alloggio
Quando in una città di ventisei milioni di abitanti che una dimensione gigantesca però poi ce ne sono diversi Cina quindi diciamo lì non si spaventano senz'altro
E si parlava del delle competenze che potesse che poteva iscrivere una città di questo di questa dimensione
Allora giusto per per tardi un'idea per condividere questa cosa
Abbiamo le prove ma quanta gente va all'università di ventisei mila gli abbia dato prove noi l'abbiamo un milione di abitanti di ragazzi che vanno all'università né a una trentina di università
Va be'e quanti lavoro nell'ambito del digitale ingegneria diciamo il novanta per cento no
Quindi mentre noi siamo qua ci stanno soltanto in una città della Cina novecento mila studenti di ingegneria nonché lavoro sui temi del digitale
Questo fatto voglio dire
Il venivamo da una piccola cittadina di distante trecento mila abitanti abbiamo fatto finta di niente ma in realtà notte a dire diciamo
Adele dall'altra parte in una singola città novecento mila persone che si occupa del digitale qualche domanda ce la c'era ce la fa cioè ha fatto poca cosa cosa voglio dire voglio dire che noi abbiamo in questo momento
Il il il bisogno di chiarirci le idee abbastanza in fretta perché può piacere o non piacere ma i finanziamenti del Pnr arrivano adesso ci sono arrivati proprio di tutte le valutazioni gli approfondimenti che avremmo potuto immaginare di dover fare qui dobbiamo fare Silvio corali con fare molto in fretta perché questi finanziamenti vanno spesi vanno spesi nell'immediato al meglio delle nostre possibilità
Quindi diciamo il senso anche di una di questo tipo e anche come dire l'importanza di essere attorno a un tavolo a discutere di questo tema è proprio questo cioè proprio quello che ci si può rendere conto che non è possibile come dire e in questo i laboratori certi ci sta cercando di fare la sua parte non è possibile
Come dire i immaginare un futuro prossimo nel quale
Definiremo studieremo approfondiremo no e le azioni vanno fatti immediatamente e noi stiamo cercando di fare già come l'avvocato di alcune azioni ovviamente il pilota nell'ambito di quelle che sono responsabile responsabilità e le opportunità bianche riusciamo a cogliere dell'Edipo alcune una per esempio diventata la formazione specialistica che stiamo facendo con Università di tali Microsoft un progetto europeo che si chiama digital for Business dove in realtà stiamo lavorando su dei percorsi di formazione
Diciamo ritagliati per grandi aziende fondamentalmente
Il Cis anche lavorando su sua azionista locali come per esempio
L'azione legata al PNR mi riferisco in particolar modo alla rete dei servizi di facilitazioni digitale come sapete e quindi mi dispiace che manca il collega e caro amico nello Iacono che non è potuto essere qui per problemi familiari
Mi ha fortemente voluto questo tipo di di attività che peraltro è previsto uno delle in una delle misure del del PM RR e si tratta di avere dei punti sul territorio nazionale di riferimento per
Diciamo la
Per fornire quello che un supporto al al miglioramento nell'uso della cittadinanza e dell'uso dei servizi dei servizi digitali quindi riferito specificatamente i cittadini e di questo ne abbiamo un gran bisogno perché come sapete
Avere dei servizi digitali che poi vengono poco utilizzati di fatto non serve a nulla quindi e necessario diciamo lavorare sia sui settori più specialistici Nobel dell'informatica ma anche con riferimento a quelli che sono i bisogni dei dei normali cittadini laboratorio nelle nella sua diciamo anima a entrambi in qualche modo le sensibilità quindi sia di lavorare per la formazione di Esperti ma anche per sostenere supportare quella che è la formazione dei della cittadinanza dei singoli cittadini al mezzo
Del
Del digitale
Un'altra progettualità sulla quale stiamo lavorando in questo caso con Regione Puglia con la quale era stato definito un accordo di partnership appunto tra laboratorio certe c'è la Regione Puglia e un progetto Interreg nell'ambito dei progetti Italia Albania Montenegro
Dove queste tre nazioni in qualche modo definiscono un percossi percorsi comuni nella formazione dei propri dipendenti con particolare riferimento alla diciamo al al mondo delle piccole e medie
Che piccole e medie imprese
Quindi si tratta di diciamo una serie di azioni
Che noi vorremmo portare come modello infatti l'obiettivo non è quello tanto di implementare il Progetto quanto quello di estrarre da questo progetto delle linee guida appunto quel Framework all'interno del quale poter realizzare sipari tavolini varianti
Diciamo che lei ci saranno concessi una una una formazione che possano essere il più efficace possibile il tema della formazione non può essere un tema
Come dire
Non attenzionato perché cruciale per per lo sviluppo di questo paese è cruciale per come dire assicurare a questo Paese il diciamo quell'idea di di di crescita economica e sociale a cui tutti quanti che tutti quanti ospitiamo
Veramente termine dicendo una cosa che invece il professor
Professor Nicola che mi ha aiutato tanto quando c'è stato il il
Il PM
Data sviluppare e guardate diciamo nella nel tavolo di mia competenza che era quella che era quello della
Della transizione digitale dell'industria quattro punto zero
Compreso Nicola Mazzocca abbiamo parlato a lungo abbiamo discusso di tante volte ci siamo confrontate lo ringrazio qui pubblicamente per tutto l'aiuto che mi ha voluto
Concedere è stato preziosissimo di noi avevamo individuato i alcuni a alcuni articolazioni si chiamavano
Che erano riferiti all'informatica che in cui doveva essere messa a valore cioè non solo l'informatica che fa ricerca persiste sano e quindi la ricerca degli informatici per l'informatica e se vogliamo per gli informatici ma c'erano delle articolazioni
Che si riferivano a un'informatica che guardava in qualche modo la società civile guardava all'industria quante guardava insomma l'attesa del Paesi particolare erano tre
E se ricordo bene una era legata agli approcci di una semplice quindi legati al benessere delle persone
Un'altra era legata al tema delle comunità sostenibili quindi le le nostre Smart City è diciamo tutto quello che all'interno di questi partiti si muove
E un terzo sembra quello riferita la competitività del Paese bene se ci pensiamo il tema delle competenze digitali proprio cruciale centrale all'interno di ciascuna di queste tre articolazione quindi di fatto stiamo parlando di un tema e qui mi taccio per lasciare spazio ai ai agli illustri colleghi
Stiamo parlando di un tema che dobbiamo
Tapiri affrontare adeguatamente se vogliamo sostenere l'intero impianto della transizione digitale del nostro paese e quindi lo sviluppo futuro altrui tutti quanti diciamo che tutti quanti ospitiamo
Quindi io davvero vi ringrazio se ci sarà tempo diciamo per qualche domanda sono a vostra disposizione manager immediatamente la parola al al al professor Russo che ci presenterà una relazione particolarmente importante
E adesso va a rappresentare grazie assai
Allora Antonio mi tolgo la giacca del del direttore del laboratorio volevo presentare il professor Rossi Bari adeguata la presentazione del professor del professor Russo alcuni titoli monitoraggio del processo di digitalizzazione dei Paesi UE attraverso il Daisy analisi statistiche evidenze empiriche prospettive metodologica
Grazie professor
Grazie grazie presso Pinerolo grazie Giuseppe
Sì
Tema del l'oggetto del mio intervento appunto il monitoraggio del processo di digitalizzazione dei Paesi dell'Unione europea attraverso il digitali comincia saliti Index
Svilupperò diciamo in prima battuta però una breve definizione di questo indice che in qualche modo ci permette di vedere qual è la salute del nostro siamo verrà digitale del nostro Paese anche in termini comparativi
Poi farò una una breve analisi per quanto concerne i risultati i relativi all'ultimo decisivo del due mila ventidue poi un'analisi statistica un esempio analisi statistica sui dati delle tesi del due mila ventidue in particolare
Un una tecnica multivariata e diviene utilizza un modello più sviluppato qualche anno fa insieme ad alcuni colleghi che permette di e effettuato il confronto un'analisi comparativa
Della nostro paese anche con riferimento agli altri Paesi dell'Unione europea sia cogliendo l'informazione professionale e quindi l'informazione
Legata ad esempio all'ultimo anno ma anche in termini longitudinali quindi cogliendo anche l'informazione temporale che ci dà delle informazioni dinamiche sul comportamento appunto del Dessì per fare una riflessione su alcune prospettive metodologica
Riguardano appunto il intensi con particolare riferimento alle competenze alla dimensione delle competenze digitali
Indesit cose è la commissione europea monitora sin dal due mila quattordici quasi sono quasi dieci anni con una cadenza annuale i progressi dei paesi membri dell'Unione europea attraverso questo digital Economy society Index è un indicatore composito e questo lo fa con l'obiettivo di procedere concerto alcuni tetti accerti i tempi di convergenza verso il mercato digitale in un unico è come Alberto statisticamente un indicatore composito che sintetizza quattro dimensioni importanti che sono il capitale umano la connettività l'integrazione delle tecnologie leggi digitali dei servizi pubblici digitali
Nel due mila e ventuno le dimensioni ed esiste inizialmente erano cinque poi sono state ridotte a quattro per allinearsi ai quattro punti cardini che sono definiti nella proposta di decisione della Commissione per quanto concerne il programma strategico percorso per il decennio digitale quindi
Di che cosa è avvenuto lo scorso anno
Nel due mila ventuno
Questa rimette dimensionamento posta in essere la necessità di andare a ridisegnare anche i valori e quindi le graduatorie degli indici passati utilizzando appunto la suddivisione del del sì in quattro dimensioni e quindi sono stati aggiornati rimodulati anche i risultati degli anni passati
Particolare attenzione proprio perché l'oggetto della della del convegno di oggi sarà posto sulla dimensione del capitale umano intendendo per il capitale umano la misura
Siamo quindi Desy misura con riferimento a questa dimensione le competenze digitali base avanzate quelle relative agli specialisti nelle tecnologie dell'informazione della telecomunicazione
E anche
Però molto attuale il discorso del che di genere
Per quanto riguarda ecco vediamo un pochettino di vedere che cosa è accaduto nel cos'è accaduto nel
Nel nel nel due mila ventidue allora
Per quanto concerne la graduatoria generale quella relativa al Desi quindi all'indice composito complessivo dei ventisette Paesi anche i dati relativi all'Unione Europea emergente
Una posizione diciamo non particolarmente ottimistica del nostro Paese sono stati fatti dei passi in avanti rispetto all'anno precedente però ecco si può vedere da questa rappresentazione grafica sono dei diagrammi appare un diagramma dare come effettivamente il nostro Paese sia in termini comparativi con i paesi europea sia in termini comparativi con i Paesi di
Aria euro diciamo sono quelli che nell'Elenco leggendo indicato il rosso
La posizione dell'Italia sta decisamente sotto la media europea
Che cosa emerge emerge quando il ferimento alle quattro dimensioni che per quanto concerne il capitale umano la criticità che è già emersa nei saluti miei del presidente Claudio
L'Italia è al venticinquesimo posto per quanto riguarda quindi competenze digitali capitale umano rispetto ai ventisette Paesi dell'Unione europea
E al settimo posto per quanto riguarda la dimensione connettività all'ottavo posto per l'integrazione delle tecnologie digitali al diciannovesimo posto per quanto concerne invece i servizi pubblici digitali
Come ho detto il dato più preoccupante riguarda il capitale umano italiane fortemente in ritardo
Rispetto agli altri Paesi UE europea rispetto alla media europea registra infatti dei livelli di competenze digitali di base ed avanzate molto molto basse
Cosa bisogna fare per recuperare questi ritardi va sicuramente molte diciamo non esiste una ricetta unica ma sicuramente
Per recuperare i ritardi colmare il divario tra l'Italia e gli altri Paesi europei devono essere si deve porre in essere Giannotti degli sforzi danze realizzati degli sforzi costanti un approccio integrato
Alle politiche in materia di capitale umano innovazione competitività delle imprese ecco riparo ritornerò su questo discorso delle competitività quando nella fase finale del mio intervento cercherò di confrontare mettere a confronto
Le evidenze empiriche che emergono dalla tesi con altri indicatori compositi che in qualche modo
Monitorano la salute dei Paesi dell'unione europea
Quindi
La cosa ottimistica il pensiero diciamo che in qualche modo oggi la della resilienza che ha sempre avuto l'Italia di fronte criticità
Io penso che l'Italia essendo la terza economia dell'Unione Europea per dimensioni
Diciamo i progressi che compirà nei prossimi anni nella trasformazione digitale risulteranno essere questi dei processi degli obiettivi dei dei dei temi particolarmente importanti perché
Potranno consentire all'interno Unione Europea i progressi che può fare l'Italia per già boicottò consentirà all'Unione Europea di raggiungere gli obiettivi prefissati
Questo quindi relative due mila due mila trenta quindi in sostanza l'Italia dovrà avere un effetto traino un effetto catena che in qualche modo potrà coinvolgere porterà e potrà portare al successo intera Unione europea per quanto riguarda i discorsi del competenze digitali
Vediamo un po'alcune evidenze empiriche ecco da statistico ecco mi soffermo su alcuni dati che penso possano essere più utili per quello che dicevamo sempre il percorso del processo di visionare consapevole ecco in questi diagrammi ho rappresentato intensi globale relativamente al due mila ventuno al due mila ventidue ecco potete notare come in effetti l'Italia abbia recuperato leggermente ma che comunque a livello globale ci troviamo di fronte a una situazione su cui riflettere perché si trova decisamente sotto l'Unione europea ha la media dell'Unione Europea
Per quanto riguarda il capitale umano quindi quella dimensione che in qualche modo ci permette di diciamo vedere qual è la salute del nostro Paese in termini competenze digitali bene occorre notare come in effetti anche qui ci troviamo in una situazione stabile tristemente stabile pregato dal fatto che l'Italia riesce a fare meglio
Solamente il bulgaro della Bulgaria e della Romania perché sia nel due mila ventuno che nel due mila ventidue
Purtroppo è consolidata questa sua posizione di fanalino di coda per quanto riguarda le competenze digitali e decisamente lontana dalla media diciamo dalle medie dalla media europea
L'opposto invece questo anche se non è il tema principale del nostro convegno però mi piace evidenziare questo successo dell'Italia interni collettività perché ecco siamo passati sempre in termini comparativi al due mila ventuno due mila ventidue a una posizione decisamente migliore per quanto riguarda la connettività passando dalla quintultima posizione
Alla settima posizione per quanto riguarda quindi abbondantemente sopra la media europea per quanto concerne invece la connettività
E cosa c'è un focus sul capitale umano ecco sul capitale umano lo abbiamo già detto la posizione dell'Italia e venticinquesima su ventisette
Il punteggio ricordo che l'indicatore viene normalizzato quindi varia tra zero e cento internet un terzo alcol Italia ha realizzato un punteggio pari al trentasei virgola sei per cento rispetto alla media europea che è del quarantacinque punto sette cosa emerge da questa da questa tabella b da questa tabella emerge che ad esempio solo il quarantasei per cento delle persone possiede le competenze digitali di base
Decisamente sotto la media europea il divario rispetto all'Unione europea e più ricordo quando si tratta di persone in possesso di competenze digitali superiori a quelle base
Ventitré per cento rispetto al ventisei per cento
Dell'Unione Europea e il paese è una percentuale decisamente bassa di laureati nel settore delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione solo l'uno virgola quattro per cento dei laureati
Italian sceglie queste discipline poi però delle riflessioni in merito
E poi per quanto riguarda il mercato del lavoro la percentuale di specialisti nel sempre nel tecnologie dell'informazione e della comunicazione pari al tre virgola otto per cento l'occupazione totale decisamente sotto la media europea
Per quanto riguarda anche qui un'analisi comparativa relativamente ai laureati Stand quindi la lauree scientifiche e tecnologiche ingegneria diciamo matematiche denunziante Comit per quanto riguarda il dato complessivo a livello di genere come l'Italia si trovi effettivamente per quanto riguarda i maschi per quanto riguarda le donne ecco per quanto riguarda i maschi decisamente sotto la media europea la situazione e migliore ma non in termini assoluti per quanto riguarda il genere femminile
Ecco qui o appaiato i diagrammi a Bari per farmi vedere il forte divario perché in realtà in ordinata qui avevano livelli di terzi perché il massimo il venticinque per cento per quanto concerne le donne
E invece era più decise il settanta per cento più del cinquanta per cento per quanto riguarda quelli ma si resta se non mettiamo solo se Socrate
Può quindi con normalizzando rispetto considerando la stessa ordinata per entrambi i generi denotiamo come effettivamente c'è una forte forte divario tra uomini e donne
Per quanto riguarda invece gli specialisti in tecnologie dell'informazione della comunicazione anche qui i dati
Per uomini e donne sono decisamente sotto la media europea e anche qui sulla coda sinistra sulla destra quindi diciamo su livelli decisamente bassi in termini comparativi con i paesi di Unione europea
Anche qui l'ho fatto un termine comparative poi per quanto riguarda infatti l'informazione dinamica informazione temporale mettendo quindi a confronto i dati Vetrella diversi Paesi che vanno dal due mila tredici al due mila diciannove
Nella fattispecie questi sono i laureati in scienze e tecnologie quelli totali
Potrebbe non messo su questo grafico ossia livelli medi europei
Sia i livelli dell'Italia sia i livelli dello guardando e dell'alternanza il Belpaese chi ha un valore più alto fatto registrare in maniera diciamo costante nel tempo più alti a fattispecie l'Irlanda e quelli che invece ed un paese a fattori di Fregoli più bassi del Lussemburgo notiamo come in Italia effettivamente la situazione si diciamo costantemente se la situazione diciamo interni confratelli oggi spetta allora Bound ma e decisamente non messa bene in Italia in termini comparativi rispetto all'alternanza rispetta l'Irlanda ma soprattutto la cosa che ci preoccupa
Costantemente e i livelli inferiori alle i livelli inferiori rispetto alla media europea
Anche il discorso per quanto riguarda i laureati in scienze e tecnologie su questo tema noi accademici siamo particolarmente sensibili notiamo come in effetti anche qui dis distintamente per uomini e donne notiamo come in effetti anche in Italia uniformemente risulti essere sotto i livelli medi europei per quanto riguarda i massi per quanto riguarda le donne
Persi negli ultimi anni c'è una certa convergenza quindi con un trend leggermente crescente verso le medie europee ma la cosa in termini assoluti deve comunque preoccuparsi perché in termini comparativi
Rispetto al genere maschile come vedremo più avanti la situazione delle delle donne non è che diciamo bisogni siano tanti margini per migliorare la situazione per quanto riguarda i laureati invece
Nelle in
Informazione tecnologie dell'informazione e comunicazione anche qui in Italia economico messo nome silo quel bambino urbano in queste circostanze è proprio l'Italia
Quindi diciamo la situazione molto
Diciamo preoccupante e preoccupante anche per la dinamica perché come potete notare non ce n'è stato uno choc positivo che ci ha consentito diciamo di convergere verso la media europea
Contrariamente all'Irlanda che non solo mantiene livelli alti imbarco del pube no potete notare larga fino al due mila quindici ha avuto un cambio di sfruttamento di Stato su livelli decisamente alti
Questa la differenza di genere ecco
Unione Europea
Nel due mila ventidue diciamo nel affatto nell'ultima versione affatto un focus sulle donne per quanto riguarda digitale lo ha fatto con riferimento all'uso di internet alle competenze degli utenti di internet alle competenze specialistiche per dell'epoca nell'occupazione e anche qui dobbiamo dire che in termini comparativi c'è molto da fare perché questo Gender bieco purtroppo sì diciamo non c'è diciamo oltre che a livello di una volta
Generale anche con riferimento alle competenze digitali all'utilizzo diciamo
Del
Cioè ma con l'occupazione delle donne nel settore delle tecnologie dell'informazione delle comunicazioni e decisamente basso e qui dicono
Presidente lo diremo bisogna intervenire decisamente anche qui vi sono dei grafici che permettono di dobbiamo in qualche modo evidenziare anche dal punto di vista empirico corroborare questa diciamo tristemente il fatto che per quanto riguarda la questioni di genere c'è un forte di vario c'è anche una rappresentazione grafica che ci permette di vedere sia a livello europeo di unione europea sia a livello di Paesi aveva euro come effettivamente la posizione dell'Italia in termini comparativi per quanto riguarda queste questioni di genere nell'ambito del digitale non sono diciamo delle posizioni
Sono delle posizioni decisamente su cui riflettere ecco
Io poi Rolle slide e quindi sicuramente le riflessioni analoghe purtroppo purtroppo hanno Fazzi hanno anche sull'uso di internet che sulle competenze degli utenti per ecco non voglio e anche per quanto riguarda le lauree stemma e nella gli specialisti
Il Ict
Vi faccio vedere brevemente per quanto riguarda un'analisi che appunto quello che vi dicevo a proposito dei analisi comparative quindi creazione di gruppi omogenei
Di Paesi dell'unione europea relativamente Stignano aspetti cross sezionali quindi correlativamente sia all'ultimo dato cioè quello bella il dato che riguarda nell'ultimo anno l'ultima rilevazione del densi sia con riferimento a a gli aspetti dinamici ecco
L'obiettivo è appunto quello di effettuare una Custer di Paesi in gruppi omogenei perché questo è molto importante l'utilizzo di strumenti metodologici su evidenze dati permette lo dirò più avanti di ottenere con i guadagni informazione Ale che permette appunto di creare quella conoscenza che ci permette poi di effettuare decisioni in maniera consapevole
Quindi fatto un individuale di un più omogenei dei cluster di paesi europei che hanno le medesime dimensioni dimensione hanno abbiamo caratteristiche simili con riferimento al benissimo le sue
Sotto dimensioni particolarmente importante perché in questo caso siamo in grado di effettuare delle azioni delle politiche mirate relativamente all'offerto un gruppo omogeneo di Paesi l'Unione europea quindi al sotto popolazioni dei Paesi europei
Non scendo negli aspetti metodologici possano sono disposizione ovviamente per
Raccontare chi lo vorrà
Diciamo gli aspetti metodologici che hanno consentito questa classificazione
E come vediamo ad esempio per quanto riguarda il vero sì quindi un'analisi longitudinale praticamente tesine europea
Sono stati individuati nella fattispecie è questa una tecnica particolare che essendo una tecnica di classe in gruppo USA che metabolizzano informazioni dinamica ma che al tempo stesso individua comportamenti anomali di alcuni Paesi
Permette appunto di cogliere se all'insieme all'interno di una europea ci sono alcuni Paesi che hanno dei comportamenti particolari di diversi oppure degli atti di comportamenti che in qualche modo hanno caratteristiche simile rispetta i cluster che siamo tutti abbiamo definito in maniera oggettiva con riferimento al mesi globale è inferiore al due mila sedici due mila ventidue sono stati individuati due gruppi
Diciamo di Paesi che presenta caratteristiche molto dunque un Giano caratteristi molto omogenei al loro interno quindi una forte consente non abbassa di piazza di villa con vista statistico
Quindi molto compatti tra loro e sono paesi che hanno delle dinamiche a livelli alti alberi bassi purtroppo l'Italia sta nel cluster diciamo uno dei livelli alti e poi nei Paesi che hanno degli atteggiamenti
Pazzini nel senso che hanno un comportamento simile al ai due classe oppure negli altri laghi nella fattispecie siamo in grado cogliendo la dinamica diciamo della della traiettoria temporale dei paesi possiamo siamo in grado di va bene senta resti anomalo al Paese anomalo nel senso positivo al senso negativo del termine la fattispecie
Il fanalino di coda nel caso dinamico della del dancing non vale e della Romania all'interno di coesione europea lo si può fare anche in termini di capitale umano e
Anche diciamo per quanto riguarda
Anche diciamo discorsi il discorso si può fare anche perché relativamente a sud di natura sezionale ecco questi sono ad esempio degli studi che sono stati corse nazionali che sono stati fatti all'interno dei paesi di area euro ecco in questo caso dato che viene utilizzato evita l'ultimo dato utile quello più aggiornato il CED del Desy
Diciamo del due mila ventidue potete notare come in effetti nella caso specifico sono stati individuati quattro gruppi omogenei gli in pratica è come se dovessimo individuare i dettagli ottimale nella sequenza dei valori rappresentabili diagrammi a barre
è la cosa importante al di là del fatto che si abbiamo la Grecia che ha un comportamento piano intermedio tra il terzo e il quarto classe era perché siamo e terzo e quarto classe diciamo che
Caratterizzato da Paesi
Che hanno diciamo sulla diciamo fanalini di coda diciamo così
E certo qualcuno che sta siamo per il Portogallo che sta sopra la media come tutti gli altri stanno sistematicamente sopra la media europea però l'aspetto importante la dinamica diversa nel caso specifico una dinamica un atteggiamento pro sezionare arriva all'ultimo anno
Della della Finlandia che ha diciamo dei valori decisamente alti rispetto agli altri paesi europea e quindi lo evidenzia come dato diciamo un un peso un Paese anomalo autotelaio ma positivamente parlando in termini
Di competenze digitali
Questo era diciamo alcuni asset pensiero alcuni aspetti che diciamo in qualche modo
Consentono di emerge quindi alcune evidenze empiriche che si possono tenere andando ad applicare delle metodologie statistiche su i dati che sono forniti
In maniera sistematico del San vale relativamente al densi un aspetto molto importante adesso trova l'ultima parte del mio intervento riguarda il discorso delle prospettive riguarda il discorso delle prospettive metodologica
Io penso che il basic nel caso specifico
Vediamo il dato sia Ingram Micro sezionare che longitudinale costituisca un'informazione molto importante per prendere delle decisioni in maniera consapevole però recentemente su un problema più una questione più generale si sta sempre cercando di individuare delle soluzioni termini di valuta diciamo di politiche per dei processi decisionali caratterizzando il punto come consapevoli il fatto che non soltanto l'esperienza ma soprattutto l'informazione debba essere l'ingrediente base che consenta poi riprendere di dare diciamo questa consapevolezza al processo decisionale
Io penso che anche con riferimento al Besi
Si possa individuare un processo decisionale consapevole facendo interessa appoggiamo creando un valore aggiunto all'informazione empirica raccolta in particolare sono tre i momenti su cui
Penso bisogna ragionare e riflettere il primo discorso che riguarda l'interazione dell'informazione in Piquet teorica cioè fare interagire i dati nella fattispecie i i dati relativi al Dessì
Con i dati con le metodologie statistiche così come abbiamo fatto nell'esempio della classe ad analisti consentono di a pensare il potenziale informativa e quindi accresce le informazioni un altro aspetto importante la granularità dell'informazione
Aumentare c'è il dettaglio informativo
L'ultimo aspetto importante diciamo riflessione metodologica riguarda l'integrazione il matching dell'informazione cioè fare il integrare
Le informazioni provenienti dalla caso specifico idee si è le informazioni che possono essere raccolte
Su alcuni aspetti importanti che quindi possono Chassey con le informazioni su Dessì il tutto in un'ora si trovano una visione organica la gestione dell'informazione che io lo chiamo il paradigma informazione Ale dove
Noi facciamo interagire dati e modelli per creare quella conoscenza che al ci consenta appunto di raggiungere avviare il processo decisionale
Per quanto riguarda l'integrazione dell'informazione ben utilizzare diverse tecniche statistiche metodi modelli statistici che con riferimento a Bettini diverse ci consentono quindi di accrescere l'informazione empirica
Sulla gravati specie tutte sì in corrispondenza degli obiettivi che abbiamo nostro obiettivo nella classe l'analisi era quello di inviare dei gruppi omogenei di paesi come europea che avevano delle dinamico dei valori c'erano speranze nazionali
Del destino delle tue sotto dimensioni e quindi vedere poi alcuni aspetti diciamo di similarità ma possono essere utilizzati diversi altri
Strumenti statistici per perseguire obiettivi diversi metabolizzando l'informazione empirica legata quindi dati i rischi di Trivial densi
Il discorso della granularità discorsi erano in tanti a questo dato molto importante ecco le informazioni che raccogliamo che vengono raccolte europea
La commissione ovvero raccoglie attraverso il bene si sono delle informazioni che hanno una grande novità a livello di nazi uno cioè sono derivati pertinenti alle Nazioni paesi membri della dell'unione europea
Esclusi certi consente l'abbiamo fatto di effettuare degli studi relativi diciamo seguendo un approccio per così dire Between cioè il confronto dell'Italia acconti altri paesi europea
Io penso che uno studio importante debba essere fatto anche una granularità più fine più dettagliata quindi a livello ad esempio dinanzi due cioè a livello regionale quindi seguendo un approccio per così dire miti in cioè noi
Siamo sì certamente siamo interessati per avviare il nostro consesso
Decisionale allora fanno comportamento comparativo della nostra del nostro Paese rispetto agli altri Paesi ma anche all'interno nostro Paese vogliamo vedere se esistono delle dinamiche particolari quindi capire se c'è una diversità ci sono delle differenze similarità di similarità ad esempio legati alle competenze digitali tra le nostre regioni
Per uno studio di questo tipo è stato già avviato dalla Banca d'Italia sono stati di disegnati
I è stato calcolato inglesi anche diciamo reati anche di classe dimensionale livello regionale e tristemente anche qui quello che accadeva all'Italia
A livello comparativo all'interno dell'europea quindi Tina
Anche nord-sud interni di valori ben si ripercuote anche all'interno
Della ma produce un vino all'interno della della nostra del nostro Paese come effettivamente abbiamo un comportamento quindi debbano anche se Volontè spaziale seguiamo decrescente dal Nord verso il Sud
Questo è molto importante
E uno studio già avviato sarebbe interessante sempre corrisposto e la granularità
Per per avere una visione più organiche sistemati all'interno al livello di Unione Europea che questi studi vengano fatti con una gradualità NUTS due quindi regionale a livello europeo cioè anche gli altri testi
Anche per gli altri testi si abbiano delle informazioni a livello regionale
L'ultimo aspetto riguarda l'integrazione del matching dell'informazione lui che secondo me bisogna investire perché prima ne parlavamo
Molto si sta facendo non mi sono documentato per accrescere le informazioni per quanto riguarda il tema delle competenze digitali effettivamente in Italia
C'è il morto probabilmente occorre diciamo individuare una maggiore sistematicità e organicità
Proprio per perseguire quel processo itinerari consapevole per evitare del diciamo delle dispersioni di informazioni quindi tre e quindi per raggiungere gli obiettivi contrattempi convergenza più rapidi
Io ho fatto qui alcuni esempi di confronti quindi matching penetrazioni che si possono fare tra banche dati pertinenti al densi e anche banche altre banche dati anche altre informazioni
Per esempio relativamente alla piena che è stato già citato
Venere diciamo il tasso di risposta che insieme tra quello che anche in termini longitudinali dinamici tra ciò che è meglio delle evidenze empiriche vendesi e ciò che sono le aspettative gli obiettivi relativi alla prima missione
Cioè quella relativa al digitale
Ma anche con riferimento alle
L'istruzione scolastica e quindi tutto ciò che viene raccolto al di là dei rimbalzi di ministero all'Istruzione anche io mi rifaccio alle il rapporto INVALSI ma anche l'indagine interessantissima indagine Pisa
Anche qui secondo me possono essere colte confrontando le banche dati i risultati Trabelsi
è le evidenze empiriche emerso da queste indagini sicuramente il matching l'integrazione delle banche dati quindi analisi fatte su questi queste banche dati integrata sono sicuro che le permette di cogliere delle informazioni utili per avere il raggiungere gli obiettivi in maniera più mirata
Anche il discorso tra l'informazione del desiderio viene
Nostro piano nazionale della ricerca per quanto riguarda le aree l'aria l'intervento sul digitale anche lì
Diciamo questo match in questi interazione sicuramente ci può portare diciamo dei miglioramenti per quanto riguarda diciamo l'hotel di studi e quindi le politiche dati viale in termini di di
Processo decisionale pur
Anche il confronto con l'istruzione universitaria depressioni e lavori a questo punto a questo proposito delle indagini molto interessanti per quanto riguarda questi aspetti
E che sono diciamo organizzate realizzate da Almalaurea ma anche qui ecco per esempio ho fatto alcuni focus ecco
Non entro nel merito poi magari possiamo fare degli approfondimenti in merito ecco il discorso è molto sensibile l'accademico pongo questo problema
L'efficacia della didattica no al discorso dell'efficacia della didattica a livello universitario viene misurato in termini percentuali di laureati occupati uno tre e cinque anni dal conseguimento del titolo
Ecco quindi Share e questo è particolarmente importante per il discorso delle la veste matchate i dati del Basic con i dati della nostra offerta formativa quindi integrando gli archivi
Noi possiamo eventualmente rimodulare l'offerta formativa
Perseguendo gli obiettivi quindi cercando di neutralizzare le criticità che emergono dal mercato
Non possiamo sicuramente rimodulare la nostra offerta formativa e quindi diciamo andare incontro a quelle esigenze quelle criticità risale quale credibilità che purtroppo come abbiamo avuto modo di modo di dire
Creano nocumento al
Nostro non soltanto in generale mercato del lavoro
Quanto tempo occorra tre minuti allora devo convergere rapidamente però alcun sicuramente c'è materiale per fare il sussistere inflessioni il focus ulteriori ecco
Per quanto riguarda poi ovviamente si può ci può essere anche
Un ci possono essere anche delle clamore delle riflessioni considerando anche le altre indagini di Almalaurea ecco
Per quanto riguarda l'avvenimento degli obiettivi le azioni perché il tema con uno dei temi molto delicati e la riduzione del gender gap nelle discipline estende dicevamo e in generale il discorso del di Vivaldi Haendel gay
Per sicuramente molti si stanno adoperando in tal senso per cercare
Denunciamo degli USA individuando degli obiettivi procedere a deviazioni realizzabili frequentazioni
Almeno a livello di Ministero dell'università cioè il discorso del bilancio di genere e quindi in qualche modo incentivare i vari atenei che sono praticamente sensibile a questi aspetti di genere relativamente
Alle competenze digitali quindi alle lauree Stemme anche l'articolo dell'informazione e della comunicazione
A livello ma propriamente eccellono anche la FAO mi fa
Il Programma alimentare mondiale il sensibile a questi temi per quanto riguarda le esigenze diciamo gli affetti accademici anche la Sapienza si è attivata questo senso
Con delle politica di attrazione che consenta appunto di raggiungere il Gender Equality plan attrezzi tiene e quelli di prendi il la politica del cento ragazze stelle come evidenziano la nostra lettrice ha portato dei risultati positivi
Però con riferimento a Laure come Matematica Statistica e Scienze naturali per qualcosa cioè detta ancora c'è relativamente informatica e ingegneria il discorso della dell'orientamento il discorso importante lo si fa verso le ultime classi della del dei licei delle scuole superiori
Ebbene iniziare si è bene iniziare dalla dalle scuole inferiori come dice il premio Nobel partire addirittura dal partire addirittura dalle
Dalle scuole elementari
Rapidamente molte cose saranno dette in seguito ecco io
Quando faccio un salto vado alle conclusioni ovviamente
Queste integrazioni quindi far parlare i dati dei testi con altre banche dati e importanti provo fatto alcune alcuni esempi però penso che questo debba essere fatto con una certa sistematicità e organicità
Per cercare diciamo di capitalizzare tutta l'informazione ecco
Dal cibo alle conclusioni sono facile conclusioni più legate ad aspetti naturalmente ontologica
Non legate non delle conclusioni legate alle criticità che ho già detto sicuramente gli obiettivi che possono essere individuate le azioni che possono essere realizzate
Un approccio ovviamente pragmatico
Dedichiamo che riguarda appunto il PC anche perché poi gli altri relatori sicuramente si consideravano Faroni gravoso penitenziali leggo più diciamo metodologico
Merito raggio costante continuo dello Stato dall'andamento del processo i leader di digitalizzazione di ogni Paese europeo attraverso il calcolo Dessì B è evidente che fondamentale per ci consente di conoscere i reali progressi digitali di ciascun Paese europeo dell'Unione europea e il anche i tempi di convergenza verso il famoso mercato digitale unico
Quello che è evidente che al fine di rendere di rendere il processo decisionale questo presidente decisionali connessa all'attuazione delle politiche pubblica interni digitale per può diciamo o diciamo è una un giorno un obiettivo molto importante è diciamo non può basarsi solamente sulle sulla mera descrizione dell'evidenza empirica immerse Baldato
Ma secondo me come ho detto bisogna effettuare un accrescimento dell'informazione attraverso quindi un'interazione dell'informazione quindi information al Gay facendo interagire metodologie con i dati
Un aspetto importante la granularità dell'informazione e anche l'integrazione delle banche dati per insomma quello che dico è e bisogna essere un po'Amighini informazione anzi tamponarmi di informazione
Bisogna massimizzare il potenziale formativo e evitare la quella che io chiamo la dissipazione di energia informativa
Episodi sono diversi ingegneri io sono uno statistico mi diverto anche a coinvolge il secondo principio della termodinamica no nel secondo principio della termodinamica diciamo concentrici frodi siamo non si può
Io mi ricordo diciamo l'esempio delle è una locomotiva a vapore non non si può tradurre tutta le energie a diciamo termica in energia meccanica non tutto il calore non si può trasformare il lavoro
Ecco noi dobbiamo siamo nell'ambito dei centri sociali quindi tutto c'è consentito non siamo vincolati dalle evidenze sperimentali diciamo legate la fisica quello che noi desideriamo alleviano direi e quello di trasformare tutta l'informazione in conoscenza
Perché in questo modo noi saremo in grado trasformando tutta l'informazione in conoscenza non in grado di prendere dei prendere decisioni in maniera consapevole certo bisognerà utilizzare degli strumenti metodologie delle metodologie avanzate per tener conto del fatto che l'incertezza la grande dimensionali tale complessità perde ogni anno l'informazione ha perso diciamo questa è una storia che nono però il tempo di raccontare grazie a tutti
Grazie Ferrari c'era
L'azione tra gli spunti sono tanti vedi passare oltre rapidamente altrimenti qui nasce un in un convegno di Stati sia comunque davvero tante
Tante suggestioni che fra l'altro credo che non saranno passate diciamo inosservato e senza emozione rispetto ai tanti
Colleghi informatica che a seguito delle parole non è carino classe Erin quindi voglio dire siamo tutti pronti per per collaborare passerei la parola adesso immediatamente anche perché dobbiamo rimanere nei tempi propri della del del programma
Alla professoressa Adelina versano dell'Università del Sannio e del laboratorio CFC del Cini che presenterà la sua relazione sul sulla formazione nella piangono dello piadine Innovation ab
Eliaca fordista alle Transformation la presenza redatto la proposta coordinando un gruppo piuttosto ampio diciamo articolato diciamo anche con grandi soggetti che opera a livello nazionale e quindi in qualche modo lascio a lei la parola per rappresentare questo questo apre le sue finalità
E il buon giorno a tutti grazie Giuseppe grazie Paolo per opportunità di questa mattina in effetti questa è una lite Pinè occasioni che abbiamo difeso tentare questo questo abbia europeo appunto e organicità diluisce Marco che fa trasformazione digitale sicura della pubblica amministrazione
Prima di entrare nella nel merito specifico della del nostro progetto del del nostro abbattibili dei appunto i vicini come soggetto capofila
Lasciati distendere qualche parola sulla specificità di queste nuove entità progettuali chi segnano un po'una una certa distanza con tutte le iniziative collegate all'innovazione digitale che ci sono state in passato
Sia a livello di Stato membro che a livello della Comunità europea
Allora la specificità delle degli European digital rinnovi Schnabel veniva secondo vita due livelli differenti i due livelli sostanziali di differenza prima proprio nel network
Perché diciamo la comunità europea voluto investire sull'innovazione digitale in maniera questa volta strutturale in un puntuale non si tratta di finanziare
Dei singoli progetti che hanno un obiettivo specifico da portare a casa qualche meno ma ha voluto investire in maniera strutturale creando una lite fiaba
Che sono interconnessi tra di loro e quindi e il network che fa la differenza il network tra questi ha comporterà un valore aggiunto tra diversi
Valore aggiunto deriva dalla possibilità di condividere esperienze condividere best practice condividere servizi in ingresso e in uscita perché tutti gli stati membri attraverso gli up proprio sul proprio territorio ma anche quelli sull'appunto fuori dalla dalla dal territorio specifico
Potranno fornire servizi all'estero giudice vide servizi dall'estero tutto guidato diciamo all'interno del network e quindi questo è uno dei sostanziali
Benefici oltre al fatto che è stato prevista l'istituzione un'istituzione in qualche modo di mantenimento di questo network perché ovviamente diversi poteva faticare ad insistere querelle abitiamo
Dichiara il digital trasformista sedili prevede nella sovrastruttura europea
Che quindi RAI cercheranno di mantenere in piedi nel Turco quindi a differenza di quello che è successo finora su qualunque altra iniziativa
Legata all'innovazione digitale in Italia possiamo ricordare ed esperienza precedente nuove competenze senta et erano progetti singoli qui il valore aggiunto verrà proprio dalla presenza del network
Seconda specificità è critica copia digitale nove Schnabel non hanno niente a che vedere nei con il classico diciamo Progetto di ricerca che gli accademici siamo portati abituate a portare a casa
Ne con i progetti specifici di trasferimento dei
Può non sono entità che hanno quell'ambizione di fare di accompagnare la singola azienda verso un Progetto di trasferimento tecnologico fino al raggiungimento del chiusi Band è risultato no
Gli hanno europei avranno un obiettivo specifico che è quello di stimolare innovazione e l'Europa ha disegnato ricrei ettari da seguire
Dal dal momento proprio di scrittura della cultura su questo quindi non abbiamo potuto diciamo agire in maniera spontanea non non è stata una nostra iniziativa ma l'Europa rivisto che Nando si devono muovere il bottino dimensioni e stimolare l'innovazione digitale
Quali sono queste quattro dimensioni sono le dimensioni dei quattro delle quattro tipologie di servizi che gli atti potranno conferire
Ovvero i servizi testa dei fori in testa che sono servizi che saranno specificatamente dedicati a mastelli meditazione dell'innovazione tecnologica quindi sono servizi che daranno l'opportunità a tutti i targhette come vengono chiamati in Europa enti beneficiari sia pubbliche amministrazioni che piccole e medie intesi di sperimentare sul campo compiutamente tecnologia la seconda dimensione e quella invece della formazione e quindi sono servizi che dovranno accompagnare
La formazione del personale che partecipa alla a ai ad esempio i servizi testa dei fuori di testa cercando di acquisire le competenze che passano necessarie
Per riutilizzare la trasformazione digitale tutto questo da solo però non può vivere in Europa non sanno bene per cui gli attribuì dimensioni che sono state previste sono quella della prima la realizzazione di ridica ecosistemi
Chi servono a condividere esperienze per Stati su tutto il territorio locale regionale e nazionale e europeo ed è l'ultimo amasse che diciamo anche questo rispetto al presente l'esperienza dei Conference Center del nuovo che Lasseter financing cioè l'accompagnamento alla ricerca delle fonti di finanziamento
Necessarie per acquisire una determinata tecnologia quindi laddove io l'ho sperimentata questa tecnologia e mi son convinto che quella può essere utile interesse per la mia azienda per la mia pubblica amministrazione
La bara con la responsabilità di accompagnarmi a trovare la fonte di finanziamento per acquisirla
Cioè non si sostituisce al mercato è evidente ma crea vivacità sul mercato e questa è la specificità di questo network ora in questo contesto la nostra proposta è dedicata alla pubblica amministrazione e quindi quindi voglio soffermare sulla specificità della proposta perché la pubblica amministrazione vittima più studiato in fase di realizzazione della proposta proprio quegli indici di cui parlava prima che questo ricorso
Non soltanto appunto il monitoraggio degli inglesi ma anche tutto il country di porta il country di porte dell'Italia con tutto il monitoraggio della di tutti gli indici misurate sul mostro panifici dimostrano in maniera chiara tangibile dai numeri
Che l'Italia è invitando
Sul processo di trasformazione digitale anche e soprattutto per il ritardo nella pubblica amministrazione
E questo quindici a in qualche modo convinto di Molière focalizzare la nostra proposta sulla pubblica amministrazione
Nello specifico però abbiamo deciso anche
Di Orte l'attenzione dovuta questa volta la pubblica amministrazione locale perché la pubblica amministrazione locale quella del dimostra maggiore sofferenza nella realizzazione di questi processi
E questa sofferenza inevitabilmente legata nasce dal fatto che non ci sono risorse difficile alle risorse che tipo di di tipo di risorse vanno tutte
Risorse umane perché non ci sono all'interno delle amministrazioni locali persone con competenze adeguate appunto competenze digitali con competenze adeguati a a guidare il processo di trasformazione digitale
Oltre questo ovviamente servono fai le risorse economiche riaccompagnamento alla trasformazione
Questo ritardo nella pubblica amministrazione ne facciamo fatica a pensare ma rallenta un po'tutto quanto il Paese perché diciamo mentre noi come cittadini prima persona subiamo vietato della trasformazione digitale nella pubblica amministrazione ma le imprese soffrono più di noi evidentemente e questo tipo di rallentamento deve essere in qualche modo risolto
Voglio citare giusto così come esempio della del rallentamento della trasformazione digitale come questa cosa sia di impatto all'ultima esperienza proprio sulla Sudeikis no non so se qualcuno di voi conosceva sentito questa proprietà è gestita in jeans
è la piattaforma appunto nella mia regione è nella forma
Che sarà utilizzata per anni di contrazione dei fede attraversiamo è evidente lo sappiamo tutti che siamo in ritardo sulla piene zeppe ma il tipo di ritardo
E sia sostanziale che formale
Perché dico che sostanziale sostanziale perché l'evidenza dei fatti che siamo in ritardo nel raggiungimento degli obiettivi ma è anche informale perché non ci scopriamo che
Abbiamo difficoltà a rendicontare formalmente la cosa perché noi non sappiamo cosa abbiamo fatto c'è un bikini raggiunti risultano
Rendicontati come obiettivi raggiunti perché la piattaforma Regis non lo consente eletto in una polemica tutta pugliese tra
De Caro è scritto non scambiamo c'è uno scambio
Punta si dice uno scambio diciamo di responsabilità perché di nuovo sofferenza gli enti più piccoli
Per questa intervenuto Decaro perché ovviamente artista maggiormente in sofferenza sono i Comuni comuni hanno difficoltà
Nell'utilizzo e nella rendicontazione sulla piattaforma Metis di targhette infatti Talbert raggiunti non riusciamo a documentare per cui il nostro candidato
Essi sostanziale mai anche di di forma
Ovviamente io sto parlando nel piattaforma digitale quindi se non riusciamo a farlo
E perché c'è di nuovo un problema di competenze digitali sia dal lato dell'utilizzatore
Sì all'atto del fornitore
Perché è il vero sì che magari al comune non riesco il e ci hanno messo più di otto mesi non comuni della Calabria per poter accedere rendicontare il Progetto ma il problema è che dall'altra parte forse qualcun questa piattaforma non è proprio la progettata nei massimi livelli di usabilità possibile pensando all'interlocutore che poi avrebbe dovuto utilizzarla
Allora il nostro obiettivo quindi nel nostro progetto nel guardare in quella direzione accompagnare questo tipo di targhetta ecco questo è il vostro target la pubblica amministrazione locali in particolare partenza comuni pensano alle ASL ha pensato appunto alle aziende ospedaliere pubblica
Che vogliamo accompagnare in questo processo
Allora devo dire che l'Europa a diciamo all'ambizione di guidare Nava un livello di innovazione molto alto ma non stiamo parlando
La semplicemente di digitalizzazione armati guidati dall'innovazione digitale per cui
I servizi che l'Europa ci ha chiesto di rifinite formulare rispetto questi targhetta devono andare verso l'ingiunzione simbolo dell'introduzione di tre tecnologie fondamentali abilitanti
Che sono quello che ormai tutti quanti conosciamo come parole chiave e cioè l'intelligenza artificiale la Sacher Security è la performances computing
E quindi anche i servizi che il nostro approfondiranno fanno appunto in questa direzione ovviamente
Castrum Inzaghi rispetto al target di riferimento che noi abbiamo individuato ora perché questa cosa dire funzionale come si farà vedere che questo non è turco funziona in Europa è stato deciso proprio perché se investito per la prima volta in maniera strutturale
Di monitorare il fare degli assessment periodici sulla da dentro i risultati che sono stati raggiunti da questi Amba
Per fare questo è stato definito uno ci saranno materiale in abbondanza per il turista che illustra i fasti degli anni perché è stato definito un modello via Sessa menta
Digitale partoriti assessment che è stato specificatamente visti nato e diciamo personalizzato sia perché è piccola e media impresa che Perrelli pubbliche amministrazioni
Allora ovviamente a noi interessa il generale
Che diciamo monitorare vedi RAI del digital maturità assessment per tutti i tankette nel nostro Paese nello specifico del nostro Apamea interessa monitorare quello che delle pubbliche amministrazioni
Questo diciamo è un monitoraggio che sarà fatto nel tempo
Negli anni e è andata portato al numero di servizi che Ilaria confidando sul territorio nazionale e quindi il tempo questa Novelli hai offerto a un certo numero di servizi
Ok aggiunge un certo numero di beneficiari e com'è cambiato adesso il livello di maturity assessment di queste organizzazioni si è riuscito a introdurre finalmente un miglioramento
Oppure no questa cosa l'Europa lavori misurare Eluana attraverso questo un modello di assessment
A rispetto a questo modello di assessment che noi stiamo appunto in questo momento in maniera sperimentale già incominciando ad applicare il suo dei dei casi studio sommabili di partenza del Progetto quindi dei Comuni piccoli
Intorno ai cinque seicento euro abitanti questo modello di Access aumenta
Ha una sua specificità della pubblica amministrazione che dedichiamo un poi il target il nostro obiettivo allora tutti quanti i modelli che essenzialmente su modifiche ci pongono sei dimensioni
Di questi disegni dimensioni non per le prime tre sono diciamo generiche sull'acquisizione di servizi digitali sia nelle pubbliche amministrazioni e nelle aziende mentre ci sono particolarmente importanti
Allora la una dimensione particolarmente importante quella sui dati
Ad un'altra è quella dell'interoperabilità e l'altra è quella che Europa il modello è stata chiamata bisogna digitare il sesso allora quella sui dati eh comune a tutti i tuoi Rutelli perché sappiamo l'importanza strategica dei dati sia nel contesto aziendale che nel contesto della pubblica amministrazione
E quindi un monitoraggio deve essere fatto per forza attraverso i dati anche perché
Possiamo mai parlare di intelligenza artificiale calcolati prestazioni se non abilitati idee parliamo quindi l'importanza fondamentale sui dati
Mentre la
Dimensione che caratterizzati il modello rispetta di pubblica amministrazione quella villa e l'interoperabilità
Che è una dimensione che non è presente invece nella modello delle aziende perché è evidente che per le aziende vantaggio ovviamente abilitati sistemi digitali aperti andare appunto
I sistemi che l'organico deferire pianoforti confini aziendali
A ma nella pubblica amministrazione in questa fase decisiva negandogli sappiamo che nelle pubbliche amministrazioni abbiamo bisogno che quante volte diciamo non si parlano tra di loro
Non si fanno tardi non lo significa appunto Pilati effettivamente non sono scambiati in maniera adeguata opportuna con con la tempestività aggiustato una granularità aggiustare
Tutta la catena della pubblica amministrazione a partire da dove a partire dalla pubblica amministrazione locale per finire dove finire questa volta oltre i confini europei
Perché è questo l'obiettivo dell'alba limitare il più una visione come abbiamo fatto finora la questione nazionale ma guidare accompagnare tutto il flusso di dati nella pubblica amministrazione dall'Africa amministrazione locale perché gli estrogeni dato nei comuni ad esempio i dati di monitoraggio ambientale dove sorgono nei comuni e portarli fino all'Europa i dati sulla salute delle donne nascono nei casinò locali
E l'idea comportare fino alle piattaforme dei grandi piattaforme europee sui dati quindi c'è l'obiettivo di andare oltre in questa direzione questa è la diminuzione della interoperabilità che è molto molto specifica della pubblica amministrazione rispetto a quella delle aziende
L'altra dimensione
Che il Comune quella delle aziende ovviamente le pubbliche amministrazioni ma con maggiore senso di responsabilità quella della tv digitale il fashion ok quattro innovazione digitale
Questa innovazione digitale adesso il tipo di vantaggio apposta
A livello ambientale
Ma dobbiamo poter misurare dobbiamo utile dimostrare attraverso una valutazione una stima quantitativa
Perché negli anni io voglio venire che d'investimento che è stato fatto l'erogazione di servizi che è stata fatta attraverso l'alba ha portato istintivamente a un miglioramento comunque quella direzione quindi altro che e fin qui ci sarà da studiare in abbondanza per i prossimi anni
E allora nello specifico quindi del nostro progetto anche il punto siamo aveva il progetto è il decreto è stato diciamo che siamo in una di partenza praticamente perché il decreto è stato firmato da la del ministro russo poco dopo l'insegnamento e però diciamo Gava fondi rifinanziamento è quella del pianeta reflui
Diciamo c'è una difficoltà legata alla definizione della manuale di rendicontazione delle convinzioni così tipiche della pubblica amministrazione italiana appunto che porta a questo tipo di rallentamento nelle però come università
Siamo abituati a rimboccarci le maniche abbiamo incominciato a lavorare sulla sostanza intanto e quindi come dicevo poc'anzi abbiamo incominciato ad applicare il modello tanto il modello è quello e quindi abbiamo incominciato ad applicarlo con dei casi di studio ben specifici allora ultima diciamo perché rinfacciavano il partner il parto in progetti importanti perché ha un partenariato importante
E Cinieri dal soggetto capofila Coyote il Cellini diciamo partecipano alcuni università quindi l'Università di Bari il Politecnico di Bari e l'Università della Calabria
E poiché abbiamo diviso diciamo qui siccome enti e organismi di ricerca e in rappresentanza di tutte quante le università della Campania il cedette che è un consorzio che raccoglie un po'tutti quanti di università della Campania
Poi abbiamo invece i soggetti industriali che sono i veri fornitori dei servizi Bergamo come azienda leader telefonino
E poi ne abbiamo tutta una serie di altre aziende importanti che offriranno sia vizi verso la pubblica amministrazione che quindi estivi a BV-Tech Cyber Security sono tutte aziende che hanno un targhette specifico loro legato alla pubblica amministrazione
Ma essendo diciamo l'obiettivo legato alla al locale abbiamo incluso all'interno del partenariato anche l'ANCI che all'Associazione nazionale dei comuni italiani che ci può facilitare quella dimensione di networking di raggiungimento
Dei comuni attorniati clienti lire appuntamento già distinti ricostituito
Precostituite di ecosistemi sul territorio che ci possono agevolare nella raggiungimento di questi risultati
E il monitoraggio come vi dicevo terra adesso che il padre un nastro di partenza poi dopo diciotto mesi poi dopo tre anni mancare strutturale quindi diciamo da qualche anno il progetto
A a meno di non aver lavorato male dovrebbe essere prorogato per altri quattro anni fino a valere una vita propria la propria sensibilità
Dimenticato nulla
Grazie professore attraversano verrà la la presentazione della
Diciamo Julia di quanto lavoro ci sia dietro questa questa proposta progettuale davvero diciamo abbiamo buone spera cosa che possa essere utile per per l'intera piano nazionale visto che è una che in qualche modo si rivolge alla Pia locale dell'intero Paese
L'ultimo intervento di questa prima sessione di lavori è quella del professor quel questo è Paolo Artini che ringrazio per aver voluto convogliare attraverso la sua persona l'Agenzia nazionale per la sabbia Security
A questo a questo evento è il titolo dell'intervento e la formazione informatica dei domini applicativi quali strategie
Passò proprio sono atti
Grazie Beppe grazie tutti tutte
Molto interessante tra l'altro preso un sacco di notte mentre voi parlavate tutti argomenti che in qualche modo circoli
O vorrei trattare cogliere come come come spunti però vorrei anche diciamo non annoiarvi troppo
Allora come già è stato detto io in effetti sono sono ammessi Dario in aspettativa flusso di Basilan quindi quando voi parlavate di interscambio di dati interpretazione di drogati eccetera
Disponibilissimo non solo io e tanti tanti chiaramente insieme però colorite appunto sono in aspettativa alla CN
Perché la CN
Interessata a una convegno come questo
A vari compiti la CN adesso non è necessario entrare nel dettaglio dei vari compiti ma qui o evidenziando che fin dal suo decreto legge istitutivo
I circa due anni fa una delle competenze citate effettivamente quella relativa alla formazione ovviamente nel settore sette sicurezza ma chiaramente differenziate sicurezza non è estraneo al resto
Non visto illustrare l'architettura razionale serve sicurezza ma cito soltanto il fatto che che la CNT vedete nella colonna a sinistra ha collaborato con le altre tre
Grandi famiglie istituzioni del settore sono ovviamente polizia le forze armate l'intelligenza e la CN svolti in qualche maniera ruolo di coordinamento e di supporto che poi si concretizza anche e soprattutto attraverso
Il coordinamento delle varie attività che sono in qualche modo vestite da
Quella che è stata chiamata la strategia stanze per sicurezza emanata circa un anno fa dieci mesi fa dall'età dall'allora presidente del Consiglio contro un insieme di obiettive misure
Che rientrando diciamo
Alcune famiglie sono tre obiettivi fondamentali protezione risposte sviluppo ovviamente legati evidentemente diciamo alla alla sicurezza nel senso stretto a cui si associano
Alcuni fattori abilitanti
Essenziali il primo dei quali è quello della formazione ed è questo il motivo per cui io sono qui a parlate
Perché è importante parlare della formazione nella sede sicurezza in un convegno come questo che parla di competenze digitali contrarie ma perché ovviamente le due cose sono sono strettamente connesse molte delle tecnologie
Cyber sono effettivamente tecnologie informatiche
Le problematiche in termini di carenze di forza lavoro divario di competenze valgono per le competenze informatiche in generale
E valgono per la sarebbe Security punto ancora più importante il già citato in qualche maniera dai colleghi
è il fatto che le tecnologie informatiche generale quelle salve in particolare sono che il Basile non vivono a compartimenti stagni ma devono interagire con
Diciamo l'ecosistema in cui in cui operano e questo è il tema fondamentale quando i colleghi prima ha parlato il fatto che in un certo contesto le applicazioni non funzionano ed non funzionano perché evidentemente committenti e fornitori
Non riescono a parlarsi perché non si parlano per provo a dare un piccolo contributo di uno dei motivi per cui secondo me non si parla
Professor Conso già parlato poco fa per il problematiche Desigual lucido successivo ma prima di arrivare su quello nel tema aveva sete Security vale un discorso assolutamente analogo leghista dell'Agenzia europea
Diciamo di coordinamento delle agenzie dei vari Paesi
La sede seguiti ha pubblicato tre anni fa e mezzo fa un rapporto nel quale punto commenta sullo stato della formazioni sapesse chiudi nell'Unione europea le diciamo la frase fondamentale quella che vedete qui
La carenza di professionisti qualificati tra sequestri di un mercato del lavoro rappresenta un problema serio sia dal punto di vista dello sviluppo economico sia da quello della sicurezza nazionale tenendo conto in particolare
Della veloci digitalizzazione dell'economia globale
Quindi
Diciamo viene evidenziato questo problema
Scavando verso l'alto al tema generale della diciamo delle competenze informatiche digitali è stato citato prima dai colleghi digital Compass la bussola europea gli obiettivi due mila trenta pubblica nel due mila ventuno
L'euro in questo documento in cui poi qui eventualmente Rete Link si sottolinea il fatto che l'Europa dovrebbe ambire ad avere venti milioni specialisti informatici nel due mila trenta al due mila diciannove quindici ammirati relativamente in cui questo record è stato scritto erano cinque erano meno di otto milioni con una crescita annua poco più del quattro per cento secoli fa avvenuti i dieci anni
Pur con i stipulati diciamo uno non arrivate di venti milioni insomma il che vuol dire che siamo indietro resteremo stare indietro purtroppo e quindici dobbiamo ci dobbiamo rimboccare le
è stato stilato difendersi l'indice Dessì lo cito è stato già ampiamente approfondito professor insomma vale la pena mi diverto questa è una delle tabelle che lui stesso ha ha già mostrato appunto l'Italia venticinquesima e quindi al di là del padrone dell'indice lesi non sta poi così male da che cosa grazie a cinque giri perché poi alla fine la rimonta è stata legata
A cinque giri e quindi ma ancora non ai servizi con cinque reti dal solo fatto che c'è la collettività qualche maniera quindi noi come informatici nel senso stretto dobbiamo preoccupante la nostra parte la dobbiamo ancora fare
Se vogliamo all'infrastruttura occupato non a livello
Concreto ma sì parliamo appunto di capitale umano la prima delle sottovoci la prima delle grandi componenti dell'indice venticinque sì su ventisette con i numeri che vediamo qui viaggia come il padre questo flusso quindi non vado certamente hard approfonditi ma chiaramente quindi se aveva ho detto che l'ultimo precedente
Che l'Europa è indietro perché Ciampi la vita degli specialisti informatici servirebbero evitare sotto la media europea ci troviamo veramente preoccupare impegna
Abbiamo parlato di competenze e qui diciamo cominciano a giungere forse qualcosa rispetto a ciò che hanno detto i colleghi
Qui ovviamente come sempre stigmatizzo ma cercando di dare un contributo se prendiamo
L'indice lesi o prendiamo non cene Loiacono che avrebbe dovuto parlarci di fare delle iniziative di Repubblica digitale sicuramente interessanti l'enfasi viene posta spesso sulle competenze di base diciamo più operative sulle competenze specialistiche e
Questo in genere formando sicuramente interessato alle competenze specialistiche ma
Ritengo che sia importante introdurre una terza categoria quella che poi è stata citata dal punto di vista negativo in particolare dalla collega Aversano le competenze informatiche per gli specialisti domina applicativo e qui
è fondamentale sottolineare che
Non basta fare riferimento semplicemente alle competenze operative ci vuole qualcosa di più perché perché il sistema che è stato citato prima non funziona
Certamente non lo so perché non funzioni
Ma uno dei possibili motivi per cui non funziona è perché probabilmente committente e fornitore non ci sono riusciti a parlare se il committente come succede in tantissimi casi non importa come esigenza di pensa di avere le competenze perché il dirigente ha scritto sul curriculum europeo fondo competenze informatiche uso di Word Excel Power contentino nemmeno Mario segue stili in questi sei stilerà manomessa e fare di conto diciamo e ovviamente è chiaro che
Purtroppo anche lì cella progredire ma il funzionario il dirigente di un'amministrazione non deve avere
Il fine è quello di competenze ma non deve avere solo quelle devi essere in grado di lavorare con gli altri e questo secondo me e l'argomento fondamentale assolutamente approfondire questo ponte
In effetti l'obiettivo complessivo che noi dovremmo porre in un contesto in cui parliamo di comprensibilità Ancona poi Beppe Grillo sa previo voluto realistico dell'evento gli ottici fosse compresi fa e informatiche
Proprio per sottolineare questo aspetto poi azione abbiamo trovato bene il compromesso con il titolo che include tutti e due
A titolo di curiosità eravamo partiti compresi vigilante dell'economia di competenze informatiche quanti ne abbiamo raggiunto il compromesso che secondo me ha funzionato e tra l'altro che permette anche di di cogliere questo spunto alla discussione quindi
Vi ringrazio effettivamente per avere per essere arrivati a convergere su questo punto
Ecco quindi qui dicevo
L'obiettivo deve essere duplice da una parte dobbiamo formare specialisti informatici
E ovviamente adesso la dirigente della CNL di costruire gli impianti tedeschi tutti ma parliamo formali già ma di lei e l'altro punto importante ed è quello che voglio sottolineare
E che vedo qui il collega Mazzocca della Scuolarsenale l'amministrazione e parleremo anche in quel contesto il punto vero è che sì come estremamente importante per chiunque abbia responsabilità
Di un qualche tipo medio alto altissimo in aziende amministrazioni e così via vede io gli ho scritto una cosa informale deve saper dare il giusto valore alle tecnologie giusto significa accettazione consapevolezza approccio mature non fideistico
Collaborazione con fra soggetti con competenze diverse perché perché questi tecnologico abbiamo visto quello che è successo negli ultimi quindici giorni nell'ultimo mese
Già GPP prima sono usciti gli articoli inchieste francese come già CPT possiamo fare c'abbiamo più niente da fare perché l'intelligenza artificiale
Risolve i problemi e qualcuno ha cominciato a preoccuparsi o una maniglia abbiamo inventato l'uomo adesso diciamo lasciamo perdere il dettaglio poiché la gente entrava spaventarsi perché perché non capisce fino in fondo da parte quali sono
I contributi e questo vale anche per informatiche mica solo che gli atti che cosa si può effettivamente riuscito a ottenere quali sono in qualche maniera i rischi quando dico grosso modo quello fideistico dico proprio questo
Quante volte qualche committente si dice va bene nuovi informatica è tutto virtuale problema finora i soldi la battuta che io faccio sempre e il Parlamento e il trenta dicembre approva la legge finanziaria e qualcuno si domanda perché il due gennaio non sono disponibili sistemi informatici che implementano tutte le modifiche normative introdotte dalla legge finanziaria
E non informatici sappiamo bene perché questo accada ma dovremo riuscire a spiegarlo anche anche agli altri
Bene
Come si ottiene tutto questo
è un lavoro complesso prima di entrare specifico va be è un tema che già anche questo è stato colto dati mia preceduto ma lo voglio ribadire molto spesso
Si parla del del gender gap l'inclusione inclusività alla fine io vengo a parlarne all'inizio proprio sottolineare il fatto che effettivamente è un problema che ci dobbiamo porre molto semplice degli altoparlanti la cosa è stata la già citata ma certamente i nomi col
Testo sono necessarie azioni specificamente volti a ridurre la Nigeria disparità di trattamento sono stati acquisiti dal dal
Collegarlo da dal professor D'Urso e così via dobbiamo muoverci per iniziativa il cd cui tanto il professor Pirlo quanto io a vediamo sta cercando chiesto di promuovere iniziative in questo senso questo importante e appunto i numeri diciamo straordinarie Paolo Russo
Veramente ci devono preoccupare tutti lì quando leggi sedici diciannove per cento ore sedici nove per cento di coloro che hanno quel tipo di compere sensatezza eccezione quanti sono i progressi o so stato presidente dell'associazione informatica e devo dire che le percentuali sono brillante veramente basse
E quindi sicuramente dobbiamo dobbiamo lavorare con iniziative dobbiamo essere creativi anche nel
Nel trovare le iniziative
Tornando alla discorso generale la formazione devi andare un po'in tutte quante le direzione sottolineano il tempo di approfondire negli ultimi tempi c'è stata una certa enfasi
Diciamo in vari contesti sia quello politico sia quello industriale riguardo ai livelli intermedi di formazione quindi DS e i corsi di laurea intanto professionale non voglio approfondire questo questo argomento perché non è questa
La sede importante ma e importante sottolineare che il percorso formativo a vari livelli che sono tutti importanti il Paese ha bisogno di tutti quanti
Questi livelli
Mi soffermo brevemente sulle laureati magistrali facendo anche un minimo di autocritica su questo perché noi professori universitari parliamo sempre di questo viene dovremmo parlare anche degli altri lo faccio in altri contesti oggi non lo faccio ma
Tra l'altro non mi soffermo nemmeno sulle nostre lauree lauree magistrali più mirati informarli dell'informatica cyber security voglio commentare invece diciamo gli aspetti trasversali che sono quelli legati ai problemi di cui parlavo prima
Qui
Per sottolineare il fatto che
A me questo argomento interessa molto gli porto di Lucidi che ho usato circa cinque anni fa in un evento organizzato dalla Conferenza dei rettori
A Udine in cui si parlava appunto già diciamo sì sottolineava l'importanza di alcuni aspetti trasversali e questa introduzione non aggiunge molto ma quello che viceversa voglio aggiungere e questo gestito l'altro ieri ma era l'altro ieri a giugno del due mila diciotto
Casualmente mentre preparavo dell'intervento che feci a Udine ascoltare su internet una
Una tavola rotonda durante l'intervento lei giugno due mila diciotto
Ho ritrovato ieri a registrazione quindi se qualcuno è interessato può andare grazie sentire la registrazione devastati dagli interventi
Fra Guido diciamo circa tre ore venti potete sentire il commissario straordinario per l'attuazione dell'Agenda digitale che disse tante cose interessanti sottolineo l'importanza delle delle competenze tecnologiche nella pubblica amministrazione ognuno se le coppie le frasi un pochino provocatorie
Che qui o riportato sono sostanzialmente quelle nella pubblica amministrazione e più in generale del Paese abbiamo poi informatici troppi avvocati così triste
Non so se li ricorda veritiera ministro per la Pubblica amministrazione del due mila diciotto un famoso avvocato avvocata penalista che giustamente intervenne subito dopo e da informatico vivo giustamente
La lista dicendo agli avvocati servono
Va be'questo è ovvio ma secondo me la cosa particolarmente importante quello che disse dopo
La digitalizzazione deve essere ragionevole graduale deve coinvolgere tutti anche i non specialisti la formazione deve essere effettive accessibile a tutti
Dove insegnare tecnologie anche agli avvocati e questo diciamo adesso noi universitari che siamo coinvolti dei vari progetti per l'attuazione del conviviale del dell'ufficio del processo sappiamo bene che cosa mitica ma sappiamo bene anche quante Complesso gli specialisti debbono parlare facendosi capire
Ecco lei quest'ultima frase mi sembra veramente veramente quella più importante
E qui sottolineo questo se c'erano e lucido un po'lo Rossitto cinque anni fa male sono
Tuttora tuttora convinto dobbiamo crescere tutti quanti noi informatici e idoli informatici perché
Fra noi informatici in molti politico vocazione più teorica metodologica più legati alla ricerca pensano che basti studiare le metodologie e le tecnologie e poi va be'qualcuno si preoccuperà di applicare tanto funzionano dappertutto su come le bacchette magiche funzioneranno risolviamo i problemi
E voi le applica
Gli altri dall'altra parte anche per colpa degli informatici che ho detto prima pensano che le tecnologie informatiche siano delle commodity come l'acqua la luce il gas che si comprano acquisto si utilizzano si preme un bottone appunto dal trenta dicembre al due gennaio basta che qualcuno preme un bottone
E le cose e le cose funzionano si usano senza conoscerne i conti
Purtroppo non è così io mi permetto di dire addirittura per fortuna ma come si risolvere questo tipo di problema bene si risolve se non informatici abbiamo la consapevolezza dei domini applicativi sono importanti ci dobbiamo sporcare le mani li dobbiamo comprendere gli specialisti dei vari omicidi capiscono che non basta andare a qualcuno chiede di mi fai questo domani
Poco prima di venire qui sono stato stamattina avevo un compito Sandro intermedia c'era mio mio collaboratore che
Lavora al progetto con una grande amministrazione in cui gli chiedevano cioè ma perché non si risolve questo problema perché non ci pare questo sistema siamo ci vogliono delle risorse ci vogliono investimenti significativi come si fanno queste cose tutto questo si riesce a fare se
Effettivamente gli interlocutori sono in grado di parlare gli uni con gli altri e qui procedendo velocemente verso le conclusioni del ci sono ancora due cose che voglio dire la prima anche sono estremamente importanti iniziative anche accademiche ma non solo natura trasversale
Coloro che sono nel mondo universitario possano sento parlare di questa classe di laurea magistrale agli anni novantuno che si intitola tecniche e metodi per la la formazione che è nata proprio per costruire corsi di studio natura trasversale
Non ha funzionato molto ce ne sono cinque o sei tutta Italia i corsi di laurea magistrale in questo settore però sono degli esperimenti effettivamente interessante ce ne sono altri che non solo in quella classe che sono ugualmente interessanti che coniugano discipline diverse qui degli esempi non vale la pena
Approfondire ma queste sono sicuramente direzioni interessate ultimo concetto che voglio sottolineare appunto l'informatica come
Risorsa culturale non non
Non possiamo
Far credere che l'informatica risolve prudente siano state venire dei componenti formali che devono diventare una risorsa culturale di tutti
Citava primario Paolo Russo del del del Nobel Parisi che ha detto la fisica bisognerebbe studiarla mi farebbero meglio dico la stessa cosa informatica ebbe studiava anche nell'Italia è una risorsa culturale questo è il punto fondamentale
Non solo non solo strumentale e qui mi fa piacere
Come ultima citazione sottolinea non so se avete fatto caso al discorso di fine anno presidente Repubblica che non volle tutta la citazione ma la cosa più bella di tutte fatto che lui abbia citato abbia usato il termine cultura digitale
Per garantire beffardi credo meno informati davanti a noi può essere orgogliosi di sentire però di questo genere dall'altra dobbiamo essere veramente responsabilizzati
E questo probabilmente si può fare se
Anche la scuola fate gli investimenti in questa direzione collega Marvelli da tanto tempo insiste
Promuove Padalino di questa iniziativa sono avendo con lui lucido semplicemente perché credo di avere enfatizzato già il tema abbastanza e posso a questo punto concludere
Il problema è complesso ci dobbiamo lavorare in tante direzioni scuola università mondo del lavoro
Ne abbiamo dette tante oggi e questo Lo Piccolo
Grazie grazie Dario grazie del professor Atzeni il tempo illimitato diciamo sono mi sento sollevato che le elementari lo fate da tempo perché diciamo fare la fisica di Parisi onestamente la vedevo un po'difficile
Quindi diciamo porta a casa una buona notizia lascerei immediatamente la la parola al professor Razzini che cortesemente modererà la seconda
La seconda sessione
Siamo usciti fuori tempo liberamente pochissimi minuti quattro cinque minuti quindi credo che riusciremo perfettamente ad essere coerenti col programma
Presa della sua lei la
Il governo di questo sì allora invito i colleghi a
Raggiungermi
Gerardo Canfora
Rettore Università del Sannio Fabio Carducci presidente del green
Gruppo recitano informatica Nicola Mazzocca anche lui collega universitario
Ma attualmente presente oggi come esponente dello scolo nasale l'amministrazione poi abbiamo Giancarlo Monticolo dell'Associazione informatici professionisti
Abbiamo pubblico che hanno chiesto di intervenire fare
Perfetto benissimo grazie
Allora buongiorno a tutti io comincerei
Secondo l'ordine che mi ha dato professor Pirro qui inviterei l'amico e collega Gerardo Canfora rettore dell'Università del Sannio
Prego
Grazie perfetto lo faccio ben volentieri grazie Paolo grazie a tutti
Sono contento di essere stato questa mattina ho preso quattro pagine di appunti quindi voglio vuol dire che tutto sommato è stata una cosa
Molto molto utile molte delle cose che avrei voluto dire sono stati di proverò ad andare velocemente
Attraverso i miei appunti il provare a dire o come la penso io su alcune delle cose che sono state dette
Mi muoverò su quattro punti al primo è importanza è stata estate richiamata a più mani sin dai saluti diciamo
Oggi il digitale non è solo più strumento di lavoro e strumento di democrazia è strumento di accesso alle proprie libertà gran non manca il giorno in cui mi arrendo i giornali ancora stamattina venendo quaggiù sul Sole ventiquattro la necessità di potenziare i programmi di
Cultura informatica si diceva stamattina quello lo faremo un po'di riflessione sui temi
E però poi arrivano i dati dei sì e uno è stato approfondito stamattina stiamo lanceolati al terzultimo posto
Da parecchi anni ormai
Non è l'unico perché
OCSE ci condanna più o meno nello stesso modo con didattiche rimette a disposizione
E secondo le vuole leggere sono anche apparenti ancora una volta guardando ai dati le correlazioni divisi sono fra questo ritardo nelle competenze e la competitività del Paese perché secondo me ridurre e discografiche vengono richiamati più spessi europei che sono da un lato il destino delle competenze e dall'altro lo sfuocato dell'innovazione che ci venivano appunto da una parte in coda per quanto riguarda le competenze e dall'altro lato fra il gruppo di Paesi che arrancano che fanno fatica che rincorrono sono fortemente correlati fra fra di loro
Abbiamo anche i dati che riguardano il nostro Paese l'osservatorio sulle competenze digitali che ci restituisce secondo me è una fotografiche abbastanza
Diciamo interessanti di qual è il problema delle competenze digitali nel nostro Paese che se andiamo a guardare i dati dell'Osservatorio digitale viene fuori che il discorso è diverso a seconda della sentimento di competenze che andiamo a quindi considera perché per quanto riguarda le competenze specialistiche le competenze verticali è il rapporto ci restituisce un quadro di
Difficoltà nei numeri
A fronte di un ottimo
Se andiamo a guardare invece al segmento dei cittadini delle competenze di natura trasversale abbiamo un problema di penetrazione temi diversi dentro due problemi diversi che vanno affondati a mio avviso con strategie con con strumenti diversi allora
Se
Vogliamo essere in qualche modo utile propositivi interroghiamoci su quali sono le radici
Di questa situazione e quali possono essere lei essendo unendo perseguimento detenuti seguenti vanno trattati allo stesso modo
Allora laici ovviamente molte sono state diciamo richiamare sono emersi dal dagli interventi di chi mi ha preceduto il me lo sono segnate diciamo sostanzialmente
Prego viene abbiamo una primo problema che è un problema squisitamente culturale prima che cominciasse questo seminario decollava con
Siamo
Gavio è
Io dicevo queste l'unico paese al mondo però nel quale esiste il termine cultura
Che non ha bisogno di etichette
E poi esistono un insieme di culture etichetta per convinse io guardo di cultura suo parlando della cultura altrimenti devo dire la cultura tecnico-scientifica la cultura digitale
Io trovo questa cosa diciamo il prerequisito culturale se vogliamo persuasi che poi ci sia la percezione che tutto ciò che non è cultura con la C maiuscola che ha bisogno di essere etichettati
E in fondo in fondo si informatici si sbattono Paolo vada diceva poi alla fine tecniche con Monti è una cosa che si vediamo
Ce la fanno impariamo ad usarla continuiamo ad essere il nuovo leader di quello che il percorso di sviluppi infondere sia il Paese degli
Croce Gentile e siamo quasi orgogliosi Chang quasi orgogliosi di essere
Già non bisogna guardare
Non solo indietro nel tempo crediamo anche il paese di Galimberti che
Note e nell'occasione per parlare della tecnica
Come il grande male della scuola e della società diciamo nella sua nella quale viviamo allora la prima radice il primo problema e che cultura danza dicendo con molte altre cose che quando parliamo di competenze noi pensiamo immediatamente ad uso di uno strumento
E
Sta pervade anche in un po'di documenti ufficiali dove quando si va a parlare di misurazione
Delle competenze molto spesso si scivola verso teste di capacità di utilizzo di strumenti più o meno specifici allora quando si parla di
Competenze bisognerebbe fare un salto di qualità Paolo diceva
Qualche minuto fa
Si tratta di molto di più che imparare ad utilizzare in maniera strumentale qualcosa anche perché ed esperienza quotidiana ceduti mostra
L'utilizzo di uno strumento non ha niente a che fare con l'utilizzo corretto creativo e produttivo del
Se c'è una cosa che una generazione
Diciamo di giovedì sa fare oggi è quello di utilizzare alcuni negli strumenti
Che secondo i manuali di misurazione delle conferenze dovremmo sapere utilizzare per fare comunicazione per fare purché contigui
Ciò nonostante sappiamo pure che nelle mani di molti giorni gli strumenti di cui stiamo parlando sono fra le fu
Fanno danni
Quand'anche perché non sono accompagnati dalla testa di Quinzio
Che quella del
Consapevolezza di lusso critico del pensiero cristiano roba da rifare competenze digitali significa molto di più lavorare
Su questi piani sul piano della consapevolezza del pensiero critico dello utilizzo
Consapevole di quelle che nati
C'è un terzo motivo che secondo me va preso in considerazione quali chiamo in causa
Le imprese
Per quanto riguarda il fatto che annettiamo facciamo fatica a livello nelle diciamo competenze digitali
E chiede di competenze digitali diciamo sono strumento di competitività formidabile Endor viviamo in un Paese nel quale diciamo resistono ancora larghezza che per conformismo per protezione
Di quello da vivono ai margini della competitività internazionale e quindi manca anche una leva all'utilizzo effettivo di tutte quante quelle che sono le potenzialità
E della DC sono tante
Che significa che per affrontare il problema noi dobbiamo avere una strategia che è fatta di azioni che vanno a toccare and day diverse
Strategie non solo devono essere diversificate rispetto alle diverse la DC dei problemi dei cittadini di richiamare richiamando o le cose che erano emerse dalla chiacchierata di oggi
Manteniamo Nardi guardare a come dicevo all'inizio citando il rapporto dell'Osservatorio sulle come testi digitali diversi livelli di competenza si paga anche se ne è parlato le competenze è un termine che significa tutto e niente
Ma ci sono le competenze cosiddette la cittadinanza Opel la Cittadinanza attiva
Chi sono stati richiamate ha più umani che abbiamo detto non devono essere solamente uso di strumenti ma crescita di consapevolezza del pensiero ridendo poi ci sono le competenze specialistiche quello che con lo slogan andava andava di moda qualche tempo fa però per le le competenze incitare per chi fa digitali d'informatica all'informatica in qualche modo dicevamo qualche tempo fa sulle quali abbiamo più un problema di numeri
Quindi diciamo approfondimento delle delle competenze e poi abbiamo la grande Aria di quelli delle
Cittadinanza che professione materiale professione specialistica cioè la trasformazione
Delle professioni anche qua tutti i giorni leggiamo sui giornali scompariranno lavori compariranno lavori indebitata cambiando tutti tutto e diciamo non sappiamo penso che e genialità di invidie ma ne abbiamo parlato qualche tempo va avanti fra qualche anno il merito sarà irriconoscibile
Cambia profondamente in questi giorni sta cambiando la giustizia in questo Paese
Paolo richiamava l'esperienza il del del progetto sul l'ufficio del processo io pure io sto lavorando
Fatto con Nicola ad uno di questi di questi progetti la cosa che mi ha colpito di più e chiaro terzo appuntamento con il vicepresidente di quello dei tribunali con i quali stiamo lavorando
Il vicepresidente di centoundici educata dopo gli ho spiegato per l'ennesima volta quindi e mi ha detto
E ma lei così quelle cambiano il modo di lavorare il modo in cui lavora leggo si vuole cambiare la nostra professione
Altre informazioni digitali quest'
Cambiare il modo in cui si lavora
E quindi qua facciamo grossa fatica perché in modo risentono Luisi è convinto estivo io lo spettacolo dal se l'obiettivo è introdurre excel loro un po'di informatica ma anche un sistema di quote fluidi protocollazione
Non perdiamo tempo farli prima ad assumere un giovane segretario e avrebbe risolto i problemi
Da lunedì bisogno di a di mettere in piedi un progetto di rinnovamento dei processi della giustizia se l'obiettivo è arrivare a gestire correttamente
Protocollo soldati del contingente si compra si compra una competenza che puntano a si assume qualche giovane che lo sa fare lo si fa
L'obiettivo doveva essere dei lesse quelli ripensare completamente i processi obliqua e qua e il
Nostro paese è un paese che fa molta fatica perché come dicevo prima è è un Paese nel quale continua a prevalere l'idea di una cultura diversa nello pensiamo che la cultura digita cultura tecnico-scientifica sia all'altra sia polacco
E allora per cosa se
Servono parecchie confuse cambiamento culturale perché se abbiamo detto che il problema culturale deve essere a me non piace quando sento parlare di cultura digitale
Io penso che invece dovremmo interrogarci
Di come cambia la cultura in un mondo che è implicita che Monteggia agitato abbia avuto grande darci gli strumenti per leggerlo per legge uno correttamente
Perché il mondo è già andato verso il digitale dichiarò nerissimo che a monte digitale errore va bene non è la cultura del vincita è cos'è la cultura del mondo che c'è cambiato sotto al naso
Due dovremmo fare allora emergere con una maggiore forza i vantaggi che ciascuno può avvenire dall'accettare la stima
Digitale come leva di miglioramento pesa persone e per l'organizzazione
Ma perché questo succede pensiamo alle persone in particolare agli individui perché questo succede dovrebbe avvenire dobbiamo fare uno sforzo ci sono tanti sforzi ma dobbiamo fare lo sforzo ancora
Più veloce
Per arrivare a Grillo che ma di riconoscimento che sia condiviso il circolare
Allora vediamo un Paese nel quale si fa tanto parlare di competenza però dati di pochi giorni fa io pendenti sono ancora una cosa della quale si intendevano dare una multa
Cioè l'idea che si possa mettere in piedi un sistema di certificazione
Avvenne circolare consente a voi in qualche modo di riutilizzare i risultati oggetti process Franco fatica a affermarsi
Penso che ci si è messo pesa anche un problema di serietà di percorsi di formazione professionale
Io vengo da una regione del Sud dove diciamo i percorsi di performances di di di formazione professionale negli anni hanno dimostrato non pochi problemi ma non è l'unica
Forse qua
Come l'Università dovremmo anche fare un piccolo mea culpa perché diciamo abbiamo avuto un atteggiamento di chi abbia guardate da lontano senza in qualche modo volersi
Sporcare rimane diciamo così
L'altra e poi mi firmo cosa che volevo sottolineare che troppo spesso veri vittime competenze non sono legati ad obiettivi
Aziendali delle organizzazioni no anche individuali
Continuiamo pensare
Al mondo delle competenze di girare come una sorta di vomito dove si sta alla formazione marcata no cioè io c'ho un catalogo di cose che posso offrirti fu all'arte dei CD e
Non è così
Secondo me anche perché diciamo la formazione accada alla vendetta troppo velocemente
Secondo me lo sforzo serio che va a parte quello di immaginario dei per corsi di formazione che siano legati nelle aziende e nelle pubbliche amministrazioni
A obiettivi organizzativi e personali misurabili invidia
Non faccio un percorso di formazione perché oggi si parla di bloccati appagante di moda
O di qua qualunque altro noti soffrire competitività con un quattrino
Ma perché questo è
Oggetto del miglioramento che io ho pianificato
Per la mia amministrazione per la mia azienda per sei mesi con questi obiettivi quantitativi e sono convinto che questo sia un aveva fondamentale passare dal disse
Ieri formazione Conti formale al sistema formazione conti e di aggiornamento delle competenze perché perdenti rigida che posto avrà risultati
Concreti effettivi e misura
Non ho citato in esergo Paolo
No non citati vergini cosa fare migliorare il signor Trapani abbiamo parlato di modalità Casale droga dato che abbiamo parlato del culturale no citato ci vuol dire più soldi
Non l'ho uccisa perché esso convinti che in questo momento non abbiamo bisogno di Cristo
Abbia soprattutto penso di cardine
Come farsi che le risorse che ci sono possono essere indirizzate in maniera
Efficace perché questo è un momento importante li risorse uffici sono se sperimentiamo questo treno di risorse
Sarà molto difficile pensare di uscire dall'alto husaria crei dei paesi che fanno fatica ad allargarsi se non magari
Scivolare verso la quarta quella che la innovazione la guardia nella lotta
Grazie Gerardo veramente tantissimi spunti ne voglio cogliere solo due
Cultura pensiero critico consapevolezza questa la prima cosa e l'ultima che hai detto insieme all'assunzione di responsabilità da parte di chi
Si occupa di formazione effettivamente quest'anno l'anno prossimo per due anni la scusa della mancanza di risorse non ce l'abbiamo poi magari la ritireremo fuori per ora non ce l'abbia
Bene passiamo agli altri a questo punto diciamo direi otto minuti ciascuno al massimo Fabio Carducci
Ok proverò a essere
Essere conciso in realtà sarà molto facile perché larga parte mi ero preparato una serie di spunti su sui quali parlare larga parte del programma già dette Paolo e Gerardo probabilmente non non a caso sono presidente delle grida società che raccoglie i docenti invidiare zero uno come past presidente di degli ingegneri formati diciamo su certe tematiche abbiamo già riflettuto il discusso
Anche insieme
E visto che già faceva parte degli spunti senza tema di piaggeria posso dire che ho apprezzato veramente tanto il fatto che ci fosse la distinzione fra competenze digitali ed informatica no anzi vorrei fare addirittura il passo ad altro un passo successivo e magari chiamare direttamente conoscenze informatiche
No proprio perché
L'informatica in quanto tale è una disciplina e lo una summa di competenze digitali sugli strumenti questo è uno dei rischi sui quali già è stato è stato a
Sulle quali già si è si è parlato e in generale perché il panorama della quindi versare sta diciamo lampo M anglosassone e in continua trasformazione si deve evitare che i corsi di studio attuale
Fonte
Diciamo si limitano semplicemente a fornire nozioni che siano immediatamente spendibili non deve essere questo quello che devono fare
I corsi esistono già ovviamente per questo
Diciamo strumenti sufficienti come gli accadde che vari occupi chiaramente di cui sui quali si è parlato gli ITS anche sia soprattutto se andranno verso una soluzione dico Triennale e almeno per quel che riguarda le università pubbliche le la professionalizzanti che sono state accennate anche se ahimè dobbiamo dire che almeno per quel che riguarda informatica le personalizzati
Diciamo hanno un esempio virtuoso mercatino bolognese ma e anche l'unico esempio che c'è in Italia in questo in questo momento va bene chiaramente
Questo è problematico non che non ci debbano essere i momenti in cui un corso di studio non verificano suo fungibilità diciamo in qualche modo anche all'interno del documento stesso della della della fondazione della formazione di un corso chiaramente la scrittura della sua nove la scheda comunica alla l'indicazione di quali sono le categorie Istat che vanno effettivamente a
Essere diciamo così sostenute da un determinato corso sono in qualche modo momenti di
Di confronto con il con il mercato genera anche se anche qui ovviamente non è che le diciamo le interazioni con le parti sociali spesso siano così fruttuose
Parte dicendo in maniera forse
Basco
Abbastanza abbastanza esplicita e al tempo stesso anche le figure in lista spesso che ci vengono indicate sono abbastanza sono abbastanza da parte ma sicuramente di certificazione certificazione volontaria parleranno l'abbondanza le persone che che vengono dopo di me
Avvio mi ero segnato anche il fatto di quanto alla fin fine gli atenei lavorino in maniera efficace verso il mare verso il il mondo produttivo non foss'altro perché il Monti atenei la laurea triennale la la prova finale della laurea triennale in realtà non è più una tesi classica ma è un periodo di stage o tirocinio in
In azienda
Certo
E il vero quello che è stato mostrato anche nei nel caso in varie guarda precedenti e che produciamo pochissimi laureati a dispetto alla
A me necessario questo anche perché moltissimi in realtà difficilmente riescono a finire la vetrina autenticità sono abbastanza abbastanza preoccupanti tipicamente una la media almeno
Per cui io ma quella nazionale non è molto diversa e che è un penalista esce dopo sei anni
Io a livello italiano credo sia cinque ma il motivo vero perché questi hanno già trovano già una impiego nel mondo del lavoro durante lo svolgimento della gli altri canali questo solamente per confermare i numeri divide del fabbisogno di cui si parlava in precedenza
Per quel che riguarda con le certificazioni specialistiche come Grillo e posso dire che abbiamo da per impianti specie di bollino bollino Green che se
Fondamentalmente per mettere insieme insieme i criteri che un corso di studi deve soddisfare non si focalizza sul conoscenze So Emma si focalizza invece sui contenuti ispirandosi al Silla bus che proposto dalla dal sito cospetto CCT vendite proposto dal CN da se stesso Fo compiuti machinery che è il referente diciamo internazionale anche per le questioni di dati ovviamente questo è solo una bella fa una delle facce del tema di oggi quello degli specialisti
Pensati per gli specialisti del delitti il fatto che ci sono delle conoscenze che devono essere necessarie per il cittadino e ci sono delle competenze interdisciplinari che devono essere necessarie sono necessarie a un professionista nello svolgimento del proprio lavoro il io le le figure che gli vengono immediatamente in mente su quale allora che era a parlare un po'sono quelle in strutture pubbliche decurtata di scuola
Magari cercando di puntualizzare un po'
Ancora parlando proprio approdò ma per del dell'associazione sono appena state presentate nuove declaratorie dei dei settori e come in Green Hill abbiamo messo esplicitamente fra gli ambiti
Abbiamo cambiato anche i contenuti perché l'ultimo Avetrana Corriere di vent'anni fa e diciamo una crescita del settore è stato abbastanza
Abbastanza tumultuosa ma abbiamo visto esplicitamente fra gli ambiti trasformazione digitale e didattica all'informale
Consapevole che c'è un legame i civili fra il due e che ci debba essere anche da parte di tutta la comunità una riflessione sul sul sull'insediamento questo perché ci rendiamo conto come sia fondamentale introdurre concetti sull'informatica da subito fin dalla scuola primaria
Anche per potere essere in ultima istanza cittadini consapevoli protagonisti i migliori efficienti all'interno della della pila purtroppo tali figure di fumatore al momento sono difficili da reperire
Banalmente perché disparità di trattamento economico è talmente alta no che non che non c'è nessun Mussi i ragazzi che escono sono invogliati andare banalmente insegnare
Anche quello della PMI che pure ha un basso valore aggiunto e comunque sicuramente più interessante e quindi c'è bisogno di un intervento del legislatore
Che riconosca la necessità di specialisti di informatica nella piazza egli forma come nella scuola intende stipendiali e favorendo l'immissione nella carne
Ad esempio questo per i docenti nuovi ma anche per i docenti che già esistono con opportuni corsi di aggiornamento e fatemi essere polemico con bloccando la questura dell'inserimento dei sintonizzatore indietro cinque fra quelli richiesti nel corso di Scienze della formazione primaria abilità anche i prezzi
Poi chiudo credo che poi mi fa mi fa segno chiudo assolutamente qua qui c'è mi sarebbe piaciuto accennare anche alla rimase delle componenti del conoscenze decise per disciplinare perché invece i processi oggi vuole la sterilizzazione vuoi ieri Lele la nasce le quel fuoco né altro
Sì riescono a dominare solamente se ci sono persone che hanno conoscenze in più ambiti
Diversi e termino dicendo che proprio anche per questo motivo bisogna cominciare quanto prima a parlare informatica ai ragazzi nella nella scuola non solo per i futuri specialisti ma proprio per creare persone cittadine che pose di fronte alla complessità dell'informatica saper riconoscere l'intesa
Grazie Fabio
Mi sembra ribaditi i concetti sulla componente
Profonda dei nostri discipline tra l'altro diciamo
Il riferimento alle competenze conoscenze mi sembra importante ma d'altra parte
C'è da dire che spesso il termine competenze che viene usato male perché competenze sono le conoscenze di una capacità di utilizzare non sono solo le competenze pratiche come purtroppo talvolta si dice ma non voglio togliere tempo a chi
E chi deve parlare nell'ordine che mi è stato fornito Nicola Mazzocca anche lui collega e universitario ma attualmente impegnato presso la Scuola nazionale l'amministrazione in questa veste ci parla Lorenzo ringrazio per l'invito parlare confrontarsi sempre dunque
La scuola superiore pubblica amministrazione da poco cioè venti giorni
Ha iniziato un nuovo corso nuovo rotocalco rispetti alcune delle cose sono state dette quindi cioè associato accanto ai Dipartimenti di natura tipicamente giuridica economica internazionale un nuovo dipartimento
Cioè il Dipartimento la transizione digitale ed ecologica e chiesto un medico ordinare doppio interpello questo questo dipartimento quindi di fare questa azione perché questa è un'azione che da un certo risposto tutto quello che si è detto stamattina perché o l'unica amministrazione centrale per poter fare qualunque intervento formativo prima chiedono ancora superiore alla pubblica amministrazione la quale o parlo sociale forse se no coordinare certo uno degli interventi e questo sistema si va affermando perché sono stanno nascendo i poli formativi territoriali quindi che quelli in ambito locale
Some hanno le università centri di eccellenza per poter dare la formazione anche in ambito locale quindi si legano alcune cose che abbiamo detto oggi quindi questo è un ecosistema importante perché somma competenze che sono in agenzia
In cui si deve lavorare insieme competenze sono diversi voli dello Stato per poter creare questa attività cosa che non sapevo al mille novecentocinquantasette
La strada cura anche da parte di ricerca dice chiaro che cosa dei fabbisogni pubblici proprio rispondere a questi temi
Allora qual è il punto che io ho visto in questi giorni queste prime riunioni col fatto che i colleghi degli altri dipartimenti
In realtà c'è un punto fondamentale solo due parole utilizzato in modo diciamo quasi simile ma niente volano delle differenze molto profonde lo diceva prima chi mi ha preceduto il termine transizione e termini trasformazione che non sono la stessa varo ma se no ti avrebbero allo stesso modo
Noi molto spesso parliamo di molte delle cose che ho sentito anche quelle sono inizia questa mattina sono tipicamente azioni di
Di transizione cioè di cambiare un sistema che patto in modo cartaceo secondo le regole più o meno modificato con un sistema digitale e quindi ovviamente questo tipo di sistema dal sistema in cui effettivamente si danno qua qualcuno conoscenze si chiedono conoscenze che permettono quali competenze quelli sardi usare gli strumenti c'è un approccio ovviamente unicamente strumentale
E quindi è un approccio che fa sì che il presidente il tribunale dica che vuole fare le cose allo stesso modo ma facendo le cose allo stesso modo probabilmente si aggiunge su un sistema di inefficienza non ho fatto qualche esperienza vi dico che si sono sempre trasmissioni immobiliare fatto una transizione senza trasformazione funzionerebbe peggio peggio morte negli atti i conservatori del conservatore mentre prima cedeva cartacei facile e quanto meno se ne dovrebbe stampare direbbe cortesemente importante in una una copia cartacea questo sistema non può funzionare dov'è diventa trasformazione quando c'è un cambio di paradigma progettuale un cambio normativo ad esempio il conservatore
Non tassabilità sanitario essendo possano c'è un'azione di rivalsa qual è il vantaggio la trascrizione diventa immediata no c'è un vantaggio per la collettività c'è un vantaggio il professionista che rimane sul mercato allora
Nell'organo propendere non verso la transizione ma verso la trasformazione che cosa importa cosa comporta questo concetto in trasformazione comporta cose molto importanti perché perché a seconda di chi trasforma di rivela delle conoscenze
Perché le informazioni intendiamo Carrieri conoscenze competenze e abilità cambia cioè probabilmente un dirigente d'obbligo velleitarie come dimensionamento grafia chiara simmetrica non serve serve almeno avere la capacità di comprendere che esistono delle variabili che vanno controllati processi vanno descritti in termini complessità di relazioni interrelazioni tra sistemi però secondo me in questo sistema il tatto che diciamo si parli dell'intelligenza artificiale ma non ci sia una domanda pubblica l'intelligenza artificiale cioè non sia meglio mi sono un pubblico complicato cosa posso chiedere all'intelligenza diciamo il trattamento dei testi
Cos'è ragionevole oggi gliele nel trattare il
Dei testi del trattamento dei big della nelle aree disciplinari sistemi di trasporto si sa io posso pensare che possa avere delle informazioni molto precise sulla fermata nero ma in un tempo molto grande o incisioni contumaci molto precise in tempo uno spazio molto grande allora posso pensare di fare quello che pelle un master
Tra notte chiede che ovviamente insorte che aggiorna la Tesla metri la macchina esterno volente o nolente diventa una cosa che in Italia non è applicabile
Ora invece gli
Porcile problematiche disegno incominciamo a conoscenza di quelle del mondo digitale noi facciamo delle azioni imporre alcuni retroguardia allora secondo me nella formazione almeno il contributo che provano a dare questo sicuramente sarà nazione che faremo in modo congiunto col con la gru e con con i consorzi con soprattutto con le agenzie Italia un compito importante in questo ribaltare il parere immagine secondo minori
Facciamo un paradigma riletto omologo legato a quello che era il sistema di Leonardo da Vinci che verrà faceva prima gli esperimenti e per ricevere passare delle matematiche lo strazio però lascia prima gli esperimenti per paventava di capire
Qual era il modello teorico che sotto devono essere
Se ne vogliamo parlare un dirigente pubblico di servizi per l'offerta di servizi senza parlare di come si acquisisce un servizio tecnologico di qua nell'anno del servizio tecnologico che cosa deve tenere per fare un servizio del crollo è una cosa che non funziona ma anche il corso finirà e sarà troppo distante da quella della sua conoscenza
Alla dobbiamo Marta parta partire aveva degli esempi far capire che l'esempio però ad un certo punto si ferma perché se non è il metodo dunque ad affrontare l'esempio ma devi partire da lesene perché il partire dal metodo astratto per delle persone che ha una cultura giuridico manifesti a realtà comporta sempre dei vantaggi
Da ultimo voglio raccontare una cosa che mi ha colpito la perché noi diciamo dobbiamo fare gli investimenti dobbiamo mettere i soldi i soldi pubblici e così via però c'è stato un seminario che abbiamo fatto poco tempo fa settembre a Bari in quel momento nell'insidioso professore Vincentelli
Che è una persona che ha fatto chi ha fatto le cose no picchia costruito ho fatto il trasferimento tecnologico molti dei dei processori esistenti oggi utilizziamo sono sviluppati da questi italiano Kerviel sarebbe raccontato
Come si è risolta da un balcone è un problema di cultura digitale diciamo stima tutti con la bocca già contumace è un reato e allora magari in società
Utilizzare atto ha pensato che realtà bisogna sviluppare che non può essere tua come non può essere tutto intelligenza artificiale innanzitutto anche il substrato tecnologico della cioè la parte dura la parte in qualche modo dell'hardware la parte del sotto il bar della parte dal cesserà se nominato semplice sul modo di accesso serve a ben poco se non c'ho tutto qui e la gente non lo capiva alla radice che cosa hanno fatto sono andati da loro tallonato molti soldi all'università prevede innocenti tirare questi corsi che non c'erano
Ma non hanno avuto un aspetto perché ovviamente nelle zone i giovani non ha non sapevano che c'era questo corso nuovo e quindi hanno cominciato a contare gli spazi sui giornali più importanti presentare dare questa informazione ma i giovani non leggono i giornali più importanti io leggo anche internet lo spoglio non reggono si legge forgiata si spoglia molto ma si legge poco
E allora hanno deciso di fare una cosa semplice hanno deciso usciva dal corso di studi avremo il doppio dello stipendio anche il doppio degli scritti
Allora il concetto è che probabilmente va questa formazione quest'investimento no pagato ho sostenuto il notariato se no quel sedici non diventerà mai diciannove e magari anche gli esempi per cui è difficile spiegare la differenza di genere se ogni volta queste cose vengono raccontati da uomini che stiamo tentando di partire la formazione nelle scuole per gli uomini e per le donne si è fatto dalle gomme penombra di un perché secondo me è un sistema che probabilmente c'ha anche uno scopo insomma confondono importanza nella parte di intimidazione no che una parte importante di questo discorso
Quindi io penso che noi
Abbiamo davanti a noi delle sfide vanno affrontate in un modo un po'diverso ma affrontato casomai raccontando che l'ospedale c'è stato l'attacco di sapersi giuridica egli ha raccolto quali sono gli interventi che sono stati fatti a chi dovrà chiamare quali sono legale e poi di capire che probabilmente Marco Regolamento che alla base di questo cioè se l'andare avanti andava fatto probabilmente qualcuno avrebbe voluto qualche vantaggio in più nel poter fare questo
Chiudo dicendo che secondo me
Alcuni di quei dati che che ho visto oggi molto interessanti Vandelli procede anche con l'età della popolazione Pecchioli beh siamo insieme al Giappone la popolazione più vecchia
Quindi al momento non ci aiuta se i rilievi sono quelli di utilizzo esistenti
Però io dico una cosa che
E anche un po'avvilente certe volte pensare che questo sistema neanche i più giovani sarebbe facilmente risolto chiudo con questo esempio
Perché io vedo
Che nei giovani non c'è quella trasformazione digitale ma c'è quella transizione digitale nell'utilizzo degli strumenti cellule viene utilizzato Whatsapp come nell'utilizzare questi sistemi come nel disamore fotocopie cioè si scambiano dell'informazione si scambiano i testi
Come nel minimizzare fotocopia da studente in un fosso ovviamente più accettabile pervasivo però io dico agli studenti ma come è possibile
Che un giorno voi niente
L'esame petulanti sapere che una domanda è difficile avete provato a studiare insieme quella domanda Charlie utilizzare il sistema pena comunicazione per fare comunicazione e nuova trasmissione semplice i dati di domande che ho fatto normalmente io ho preso studioso foglietto qui
La risposta è no qui devo dire che probabilmente il deficit di pensiero non è tecnologie informatiche perché questi pesano usare meglio nulla non è e che non abbiamo messo falsi in condizione persone di capire che questo strumento potentissimo dallo strumento che pericoloso se non affrontato col pensiero ieri sera due sere fa ho visto un film terrificante
Mia il film sulla sull'utilizzo sbagliato del sociale effettivamente uno torna a casa e dice ma l'importo qual è l'inversione che devo dare quale quale espone le informazioni che dovrà probabilmente per un'azione cultura competenza società sono tutte ma non è denominatore e alla fine il Comune quindi non Renzo dobbiamo essere più matematici Paularo
Dobbiamo capire meglio che abbiamo di fronte e dall'altro non possiamo risolvere tutti i problemi
Sicuramente modo univoche sì forse è una colpa cioè un po'generalizzata per le europee probabilmente va a ma vi sarò perché si sostanzialmente tra tanti soggetti diciamo la scuola
Diciamo ogni nuova norma una colpa qualcun altro cioè quando la maestra dell'asilo dicono che se la colpevole di tutti noi specialmente scendendo nella nella sentire è stata lei l'ha colpito
Quindi io penso che dobbiamo insieme essere pragmatici utilizzare bene questi soldi pubblici che ci vengono date Permira Suma Benito e quindi non sono a carico quindi bisogna restituirli e quindi dovesse portando mi scuso solamente purtroppo son cosa che devo correre a Napoli quindi mi scuso di non possedere gli ultimi due interventi ma Gerardo ancora vedere
Oltre a essere il rettore in forte evoluzione racconteranno implicito contiamo sempre e vi ringrazio molto per la insieme
Grazie Nicola ancora le parole cultura
Innovazione trasformazione mi sembrano quelle più importanti abbiamo parlato a lungo dell'importanza dei domini applicabili finora no parlavo Pasturo nuovi docenti universitari qualcuno con qualche accenno finalmente abbiamo un esponente dei dominio applicativi che è il dottor Nicola Trivelli direttore generale della Federazione delle aziende ospedaliere o qualcosa del genere dell'informatica e aziende ospedaliere
A carico
No sì di tardiva
Sì buongiorno a tutti grazie dell'invito realtà oggi da programma sostituisco vicepresidente con la delega la rete la digitalizzazione novazione dalla Federazione faccio il direttore generale appunto
Della della Fiaso la federazione delle ASL e gli ospedali pubblici tagliati mi faccio da parte delle famigerato amministratore pubblico diciamo così in questo contesto che
E cioè come dire provo anche un attimino a collocare la sanità all'interno del dello Scià nella pubblica amministrazione perché è un po'differente
Da magari l'idea di pubblica amministrazione legata ai Comuni o alle regioni ai ministeri un un settore
Che in qualche modo si è un po'più ha palesato verso l'opinione pubblica è una fase convinte e
Sia in termini di servizio che è anche di capacità diciamo così di trasformazione stava parlato di trasformazione pensano ci sia
Sia difficile avete trovato un settore che si dice da trasformare modificare sensibile malleabile nelle professioni ed attività organizzative con quello che è il settore sanitario dimostrato un'epoca con
Abbiamo aperto chiuse le parti sposato gente definito protocolli vaccinata cose tutta la forza tutto questo in termini in tempi molto rapidi no e rispetto a un fenomeno non conosciuto quindi quale pubblico messo nel quale settore privato mettiamoci anche nel settore privato
Poco riusciremo anche a immaginare una capacità diciamo così di trasformazione così decise così tempestiva questo non voglio fare la parte del insomma così il muscolare soltanto per per collocare il settore sanitario che tra l'altro ha adottato dal novantadue modello di gestione aziendale di azienda sanitaria pubblica modello che Muntoni implicano e del del public management che però viene calato in un settore pubblico di servizio pubblico quindi ha le sue peculiarità su semplicemente volevo
Dire e naturalmente anche il settore
Che diciamo rispetto anche a tutti gli altri settori non soltanto con i pubblici ma anche diciamo tutti i settori produttivi rappresenta uno dei settori con i più alti indicatori di complessità organizzativa
Abbiamo una delocalizzazione la produzione nel nel sul territorio abbia un unico stabilimento di produzione sulle onde ambulatori dei presidi ospedalieri
Abbiamo tante comunità professionale che convivono e lavorano insieme
Ognuna con le sue specificità risorsa Moggi nell'ambito del diciamo così della dell'informatica non abbiamo nell'ambito del specialistica dei cardiologi e neurologi dei fisioterapisti del sociali c'è abbiamo tante discipline differente e il tant'è che il è il settore a più alto tasso di specializzazione di capitale umano abbiamo il maggior numero di laureati di qualsiasi altro settore
Produttivo e rispetto alla tecnologia di vietare abbiamo anche il più alto tasso di innovazione tecnologica non c'è il settore più avanzato sul termine nello spazio sul piano dell'innovazione tecnologica presa da quello che succede in ambito farmacologico rabbinico chirurgico in ambito archetti agnostico tra per quindi è un settore soltanto un attimo dare un attimo dei canoni di riferimento per poter anche diciamo calare magari in un ambito non
Ma che non conosce necessariamente una funzione settore sanitario un po'sono le organizzazioni sanitarie sono organizzazioni che si basano sulle conoscenze sono organizzazioni come dire noleggio viste come si dice
In termini inglesi no quindi tutto che sono richiede forte senso di responsabilità perché poi le conoscenze sono messe a fattor comune per
L'assistenza al cittadino per il servizio pubblico quindi c'è anche una forte tensione chiaramente a miglioramento continuo a un discorso di trasformazione e accogliere diciamo così le sfide il cambiamento come come
Sì sì si dice allora
Tutto ciò premesso questo un chiaramente un ambito
Io un
Mi insomma o una
Anche qualche competenza sul digitale del due mila presso sotto responsabile scientifico del primo piano di sanità elettronica del Paese e quindi ho avuto un background anche nell'ambito di digitale i
Ho sostenuto anche
Sempre l'ambito diciamo nel settore sanitario la costituzione dell'associazione dei responsabili sistemi informativi delle aziende sanitarie che in ambito lavorativo l'aspetto un volano importante per la generazione la condivisione di competenze necessarie
O di sviluppo delle delle conoscenze diciamo in ambito tecnico specialistico
E naturalmente abbiamo sostenuto una serie anche di ricerche di interventi formativi dieci anni fa facemmo un primo corso sulla sede in sicurezza insieme all'agenzia o non so se nel governo c'era ancora l'agenzia esattamente non se ne accorge sia e valutano anche di diventare una una sorta di punto di snodo via alle rette no su quello che succedeva nel in collaborazione con la costituenda Agenzia Della Seta sicurezza finì per dire come tutti questi temi chiaramente il digitale in molti contesti organizzazioni sanitarie non è soltanto questione di computer diventa un fattore abilitante di concordi alcuni processi
Non è soltanto quindi è una competenza necessaria per come dire mettere in moto dei processi di miglioramento dell'assistenza sanitaria presidenza sotto assistenziale dipende anche in che ambito
Allora questo momento pericolo carcerati molto rapida non vorrei uscire delle otto minuti e non so quanti minuti ho preso soltanto per questa introduzione diciamo così di di di contesto
Dico due cose una che l'anno scorso ha concluso un lavoro molto importante credo su in quest'ambito di competenze
Digitali cioè del
Abbiamo costituito
Quindi ne sono reso
Responsabile una un forum permanente all'interno della federazione che ha unito le associazioni società scientifiche rappresentativi del cosiddetto Mittel management
Cioè le funzioni intermedie Tractor maggiormente la parte operativa medici
Ossia diciamo così che poi governo una serie di processi perché tipicamente responsabile sistemi informativi e quello che gestisce i pacchetti
I Progetti di innovazione appunto tecnologia digitale per conto della direzione proprio qui ha una funzione diciamo così di trasversale no a tutti i processi di quindi che ruolo a questo responsabilizzi formativo
Diceva prima dottor professor Carlo il discorso delle pensiero critico ripete ci penserò
E questo chi è che porta il pensiero no cioè a volte ci sono anche un po'il discrimine che responsabili Simi informativi fosse lui a volte a imporre una visione informatica sul pensiero strategico è stato uno dei fronti dei problemi che per esempio interni di comunicazione
Possono essere scaturiti nel corso degli anni
Non parlo della del
Per i questioni così tecniche l'interoperabilità Telemarket appunto da vent'anni venticinque siccome no se
Se papà aveva esattamente
Esattamente non soltanto il fiducia cioè la parte destra del reparto estetico a quella parte di implementazione assumendo i responsabili informati un pensiero strategico e una capacità di come dire
Integrazione professionale molto forte perché il sistema informativi anche un un tema di soddisfazione dei clienti intendo ma chi è cliente intelligente interno sono medici infermieri gli amministrativi cioè una
Platea dei destinatari dove va a impattare digitale noi abbiamo un tema di team multidisciplinari multiprofessionali intorno alla paziente
Così come i responsabili sedi formative di riuscire a mettere insieme tutte le diverse figura professionale intorno raccogliere il fabbisogno e dare delle risposte rispetto al suo fabbisogno che principalmente di natura organizzativa assistenza poi chiaramente
Si misura con con quello che il digitale può
Può garantire voglio dire che quindi abbiamo facile anche un volutamente rappresenta proprio il i profili sono quattordici profili del manager tra cui c'è anche quello del responsabile sistema informativo che viene messo rispetta anche come dice Studio Invernizzi poco mostra Lecce Mantova altri spunti emersi tre cose che insieme appunto competenze
Trasversale sostituì conference manager non tecnico specialistiche quindi richiamo questo tipo di competenza quali sono prioritari da un punto di vista del del il CIO città information officer o del responsabile del sistema informativo e poi messa in confronto con quello che il tormento essa spetta dal dal proprio responsabile se deformati dall'uso è uscito fuori un profilo che mette insieme pur competenze obiettivo e
Chi tempo massimo
Direttamente una misurazione che mi competenze hanno un impatto su alcuni processi diciamo così di di di di di fatto il processo di risultato e quant'altro e abbiamo anche dato i temi su cui sviluppare la formazione dei sistemi produttivi ciò lavoro può essere consegnato al sistema accademico come
Punto o elemento di partenza per sviluppare progetti formativi
L'altra questione è chiaramente e che e chiudo è chiaramente la grande sfida del PM in questo momento
In generale questo è pane quotidiano questo vi sto dicendo nel servizio sanitario in più abbiamo questo discorso degli investimenti strutturali del PNR molti lì nel un suo viso delle slide sono scorso forse plus che faceva vedere un po'le le missioni missione uno due tre quattro cinque alcuni sono missioni
Specifiche qual molto spesso sono anche missioni trasversale che attraversa in tutti i settori e pubblica amministrazione anche quello del digitale missione uno comunque tocca anche la preceduto la parte sul fascicolo sanitario ad esempio che riguarda la missione uno riportato sul settore sanità
Così come all'interno di una missione sei c'è un grosso investimento per esempio nella telemedicina faccio l'esempio dell'incidente vicino sono apparecchiature per ma sono anche processi sono persone che timori quali tipo di tipologie
La con creazione la coprogettazione anche gli strumenti in questo diciamo così nel negli anni il mercato non è stato molto compagnia sentiamo così col servizio sanitario perché molto spesso venivano proposti al settore sanitario pacchetti standard sviluppato in altri settori che mal si configuravano per esempio con settore sanitario e quindi livelli di personalizzazione anche rispetto ai e esigenza punto i problemi organizzativi trovavano scontro con lo strumento informatico soltanto in termini di comunicazione cultura ma proprio per
Una questione di di di scarsa adattabilità al contesto Complesso concludiamo insomma comunque ora trattamento a una risposta specifica
Del del
Del settore quindi tutto questo insomma per dire anche che di competenze digitali e la cultura digitale nessuna cultura diffusa forse varrebbe la pena rispetto anche ai ai discorsi di
Diciamo fabbisogno formativo dall'università di Thuram dalla dall'incerto futuro capito inchieste quindi immagini d'epoca giorno scolare in qualche modo Ciampino interne per quanto per quanto possibile
Ma al di là dell'azione tecnica chiaramente perisce anche a come dire sostenere questi processi di cambiamento di transizione trasformazione digitale dissi voglio diciamo è chiaro
Che queste competenze queste conoscenze diciamo digitale dev'essere un po'appannaggio
Di tutti quello del del medico anche nella facoltà di Medicina probabilmente Ettore obbligo di infermieristica qualche elemento di informatica essere dato perché invitano dateli vicina
Gli strumenti informatici l'intelligenza artificiale non c'è un altro settore candidata che c'è il servizio sanitario e non possiamo trasferire dice il PTPR
C'era partecipò carcere USA va ed esangue del ponte ma non se non se ne esce quindi voglio dire ci sono delle questioni che vanno un po'collocate nel
In una prospettiva di regolamentazione mi piace l'idea della sperimentazione ha lanciato precedente relatore e poi di una diciamo sistematizzazione successiva si può anche ragionare in questo in questi termini mi pare una un approccio abbastanza innovativo
I
Quello voglio dire che appunto anche l'intelligenza artificiale è una realtà nel nel nel servizio sanitario interviste limitazioni sono diversi reparti viene già utilizzata è chiaro che ecco l'intelligenza artificiale nel settore sanitario in cui ci immaginiamo già non solo un parziale rispondi Cioccia volte che invece il medico di base è una risposta alla penuria medica
Ciancia Boteti orientati dice qualcosa che non c'hai se è una cosa stampa politica è proprio intelligenza artificiale Chieti già da brutti scherzi aziende se invece la cosa più complicata indirizza verso medico fisico quindi questo già diciamo realtà sono questioni così le magnifiche sorti progressive son già questioni che però è chiaro che lì anche è il discrimine cerca di mettere insieme le competenze perché la sì intelligenza artificiale non è ben istruita diretta ascendenza artificiale
E quindi il fatto di mettere insieme e diciamo mettere
Diciamo ingaggiare
Quindi questo significa
Il pensiero che sul sindaco cioè tutt'cosa ci serve speculativa dove vogliamo andare gli obiettivi che ci poniamo e poi insomma a cascata questo può essere più chiaro dove investire dove dove sono le maggiori lacune su cui
Investire permeabili benissimo grazie
Firmato il fatto che ascoltare diciamo le esigenze dei domini esigenze esperienze gli applicativi è fondamentale di ringraziano il dottor Spinelli e come un ultimo intervento e lo ringraziamo per la pazienza ma d'altronde era elencavo per ultimo fin dall'inizio il dottor Monticolo dell'associazione riforma professioni
Buongiorno a tutti grazie per questo invito a nome della presidente Antonella più ciniche anche qui
Platea importo anche i saluti del presidente dimostri la nascita di un Info
Non essendo presente questa
In questo consesso bene io sono
Forse rappresentativo della società proprio dei professionisti e professionisti informatici però prima di tutto vorrei anche ricordare
Che i professionisti informatici fanno parte di quella categoria definite professioni non ordinistiche e stabilite per legge quattro del due mila tredici
Quindi sono regolamentate al pari dei degli ordini professionali anche se con le loro specificità siamo iscritti
Come da legge al ai registri del del ministero
E quindi la nostra un'associazione che rappresenta le categoria di professionisti non siamo esclusivi perché questo la legge nuove
Si è parlato ceppi gli spunti ne avrei a iosa normale
Non non potremmo smettere di parlare almeno per tutto il pomeriggio se non addirittura per la partita di domani ma mi fermo e gli otto minuti giuro
Allora intanto sono dieci anni della legge quattro due mila tredici
In questa è l'anno europeo delle competenze digitale
I quindi sono è un come dire un momento di incontro di due cose fondamentali
La legge quattro stabilisce
All'articolo sei comma due
Che i professionisti al di là del loro auto dichiarazione insomma di lavorare per competenze e quant'altro
Di di avere eventualmente anche certificazioni volontarie ISO EN quindi europee o alcuni nazionale
I professionisti informatici e hanno lavorato congiuntamente egualmente razionale normazione
E poi anche a livello di c'è celere
Quindi a livello europeo per il famoso Pcf
Che da dall'anno scorso e diventare la norma europea EN diciassette
Sedici due tre quattro
A questa norma si è
Anche aggiunta una seconda norma
Che riguarda la iscritti
Book of muoverci
Leche Fma è un sistema è un'architettura complessa che si basa su quattro Building Nox e che poi converge in
I nel dei profili professionali nei profili professionali nuovi
Ai siti
E in queste
Questo schema praticamente è stato rinnovato nel due mila diciotto è stato fatto
Nel due mila tredici ed è norma europea allora qui dobbiamo parlare un attimino di norme cogenti quindi le leggi e i regolamenti tutto ciò che conosciamo norme volontarie
Le norme volontarie sono regolate
Però son volontarie quindi ciascun professionista dopo aderire a queste norme e quindi farsi certifica
Su queste norme quindi avete le certificazioni di conformità
E oppure
Non non aderire quei aderire eventualmente a a certificazioni di tipo proprietario
Che però esulano da quello che appunto il contesto di ciò che la legge quattro definisce come norme tecniche Uni
Ha agito nel due mila diciotto arriva già definito nella sua nelle sue linee guida
L'utilizzazione per prestazioni di servizi all'interno della pubblica amministrazione del riconoscimento dei professionisti che avessero eventualmente avuto
Certificazioni
Secondo le le due norme nazionali in villa uni undici cinquecentosei e la undici seicentoventuno che è una norma multi parte
Per appunto poter erogare servizi come professionisti informatici
Quindi questa questa architettura e esiste da dieci anni però e misconosciuta sia la legge
La legge quattro sia l'utilizzazione degli schemi e delle certificazioni di conformità
Dei
Della applicate secondo le norme tecnico
Tutte queste norme nascono a livello europeo a livello europeo c'è un comitato tecnico Senna Technical committee quattro due otto
Che tra l'altro in una di questi Working Group di cui è composto solo quattro working group si occupa anche di stabilire le regole le standardizzazione mi per il disc il le nuove dice
E i piani di certificazione secondo standard europei
Quindi questo gruppo estremamente importante e la presenza qualora ci fosse l'interesse dei vicini
A questi lavori dopo il partecipano diversi Esperti universitari e di inchieste e atti di normazione a livello europeo farebbero sì che ci fosse un come dire una presenza anche italiana in queste in queste attività di normazione che invece sono sostanzialmente almeno per quanto riguarda la parte dell'educazione
Non c'è partecipazione solida fortemente ripresi europei del Nord Europa sono più presenti
Quindi questo è primo elemento importante
Su quale su quale basarci
Poiché in tutto questo si parla appunto di certificazione però le certificazioni di cui noi diciamo
Sono certificazioni di conformità del professionista una norma non è una certificazione
Del
Come quelle che voi definite certificazioni quindi ci sono degli aspetti definitori e di chiarezza anche nella proprio nel vocabolario che spesso portano a contraddizioni e a pia sfasamenti molto forti che poi ci portano su strade divergenti spessissimo
Ritornò sulle sulle certificazioni soprattutto per quanto riguarda il il professor Atzeni
Perché probabilmente cioè lui sicuramente non sarà su quanto voi Elisa che già è stata nominata a sviluppato un freno che per la Cyber Security
Con una dodici profili professionali
Che si chiama CS
E ed è parallelo
Ad una norma italiana che noi abbiamo sviluppato già nel due mila diciotto Chiara undici seicentoventuno parte quarta dove erano stati definiti i profili di ruolo professionale per la sede del Security
Secondo l'euro che mi hanno comparve offrendo simbolici
Adesso c'è questo parallelismo quello del dell'Elisa è framework quindi covo delle linee guida il Lauri undici seicentoventuno ad una norma volontari è una norma dunque esistente
Questi sono profili verticali quindi riguardano la SEC Security ma ci sono professionisti dell'informazione geografica ci sono professionisti che riguardano la privacy attraverso un'altra un'altra norma ma sono normate
Su questa norma è intervenuto per esempio su quelle della privacy anche il il l'Autorità garante per dare
Per dare
Valenza a queste a questa certificazione quindi
Questa questa presenza a livello professionale delle norme volontarie riconoscente
Ripeto a dalla legge
E ma parallelamente
Norme che invece sono proprietarie
I vari vendo che invece sono standard a tutti gli effetti
Ecco questa grossa differenza dei professionisti crea anche difficoltà nel mercato
Questo dal punto di vista delle dei professionisti
Dal punto di vista degli utenti se ne è parlato tanto perché che che abbia c'è anche negli utenti
Però viene visto a livello europeo attraverso l'emanazione di ulteriori specifiche che sono quelle che sono chiamate di Ginko e c'è litigi compra due punto due punto due
Sì ho detto bene Borruto due all'ultima notazione
Dove sono specificate
Comunque tutte quelle che sono le caratteristiche per sviluppare competenze a livello di
Di di utenti che possono esse stesse essere certificate coniglio in Belgio
Già questo avviene
Di dunque di utenti vengono vengono certificati attraverso questo tipo di di sviluppo e in Italia già c'è questa cosa di avere sviluppato i gesti
Quindi
Questo strato dice mortificazioni e ancora poco noto al pubblico e questo crea una serie di difficoltà sia per come dire fa Saatchi su di un piano organico di di linee guida
Di certificazioni chiamiamoli così per semplicità e e quello che
Perché appunto c'è e che possiamo sfruttare quindi non c'è ancora questa sinergia nella riuscirà a portare sulla mercato
Quindi al pubblico queste queste cose
Ecco questo è quello che vediamo dal nostro da nostro
Osservatorio
Un'altra cosa che credo che sia importante
Abbiamo parlato ultima lega parlando del fatto di avere tante specializzazioni verticali no
Cardiologia chi più cena nelle varie specializzazioni mediche
Sono mappate nell'Euro PA maschili competenza occupa esterna e in quali fiction nell'estimo che poi si fa al fisco zero otto dell'International labor Organization centosessantaquattro
Profili professionali dell'ICT centosessantaquattro
E questi si vanno a raccontare con la il il CP due mila ventuno che un il la classificazione delle professioni tenuto dall'Istat
E su quale ci dev'essere un raccordo voi tre tutte né
Le cose che stiamo di cui abbiamo discusso oggi perché chi esce poi dalle università si si identifica in in uno di questi centosessantaquattro profili e questo deve essere fatto riempito di abilità di competenza e di conoscenza
Allora l'università fino a che cosa IVA arriva alle conoscenze
Le competenze come dicevamo prima è qualche cosa che perché è fatto di tutto ciò che abbiamo detto a infiammare l'abilità ma anche di tutta la esperienza dal punto zero d'uscita dall'università
Si sviluppa nel corso degli anni un professionista e tutte queste cose devono essere raccordate
Fino ad arrivare alla ciliegina sulla torta che è quella della certificazione di conformità una norma che dice To Sensi avevo sei ucciso sei un tecnico Traina ICT
Ecco questa ciliegina sulla torta è soltanto l'ultimo step di una di una grossa piramide che deve avere il rock'n'roll integrazioni cosa di oggi
Come vi dicevo non abbia
Questo è qua grazie
Funzione veramente diciamo problematica perché il tema veramente merita tante sfaccettature meriterebbe tanti approfondimenti e ovviamente non abbiamo il tempo gli oratori programmati sono conclusi c'erano alcune persone che avevano chiesto brevemente di intervenire
Vedo Giovanni Adorni il
Dottor Fontana
Non vedo Paolo radi evitando che
Va via quindi preso vieni Giovanni
Rapidamente questi due contributi
Grazie
Alcune notti
Rispetto a delle attività stiamo facendo come CPC Comincini
All'interno di un gruppo di lavoro che ha voluto mio ateneo
Giudice nuova e che si chiama
Gruppo di lavoro sulle
Sulla scuola circa
Sosta citati ripresi alcuni punti
E io ne cito solo uno due e che su cui
Siamo abbastanza convinti uno è il discorso delle competenze faceva facile e Paolo
La competenza che sussume anche delle conoscenze la competenza non è una costante prima ci sono le competenze l'altra è
Tutto funzionasse c'è la consapevolezza di quello che
Un altro aspetto che credo sia importante fa che è stata definita una filiera di
Formazione a partire dal istituti tecnici però prima ci sono le scuole
E prima ancora delle scuole e ci sono gli insegnanti perché senza insegnanti opportunamente preparati la filiera non funziona
Eccoli che
Ci siamo rivolti come appunto come ateneo verso lo sviluppo di una certificazione
Nasce da un progetto europeo i contente e ha portato Allo sviluppo nel due mila cinque i un framework etichette sapere European
Però pedagogica la esiti Provence anzi
Quindi uso consapevole in modo pedagogico delle tecnologie digitali cosa una volta che uno conosciute lite copie digitali
Formazione rivolta agli insegnanti certificazioni forse né segnati cosa se ne è parlato chiaramente tra capita ma per insegnare non soltanto le materie di tipo scientifico tutte le mattine
E in questo senso questo percorso che nasce come formazione certificata
Da
Pochi giorni il il come tenente Genova
Micidiale approvato un modello di certificazione certificazione indipendente dalla formazione
E se volete
Volare con il Pic punto it ti trovate un po'di informazioni e rispetto a questo ovviamente è un processo questo che e in qualche modo deve essere anche costruito costruito insieme ad altri player perché non non non mi risulta che ci siano esperienza a livello accademico italiano di certificazioni l'Accademia italiana
Risente di fatto passatemi il termine
Dell'enciclica delle certificazioni no compra da anche piuttosto da Cisco piuttosto che Marco e presente queste certificazioni ma non è
Ora banalizzo un po'no Capitalia
Grazie stiamo parlando di certificazioni
Non attraverso percorsi forma no
è fuori dubbio che il non siamo competenti da come Accademia da questo punto di vista all'infuori di percorsi formali c'è una certa
Non so se chiama la carezza però e su questo implicherebbe un po'anche aprire un tavolo e discutere su questi aspetti
Perché lasciare visto che comunque le conoscenze e le competenze all'interno dell'Accademia italiana ci sono
Perché lasciare questo chiamiamolo mercato anche ad enti esterni e
Non pensare a nuovi muoversi in questa in questa
Chiudo con un'altra esperienza che stiamo che stiamo facendo dall'inizio di quest'anno abbiamo lanciato un'altra iniziativa iscritte ecco mediante con primaverile ha citato il DG compreso con la
Fermor per PC completi dunque
E quindi è stato mappato insieme all'UNESCO perché è un consorzio europeo ha lavorato come scontiamo affatto
Il il Sillabo sulla
Citato chiudo citando un'altra esperienza che stiamo facendo legato a un altro framework il DC Comp due punto due dove un un percorso all'Inter un percorso di studi che
Più citati Leland novantuno noi abbiamo attivato ditta in Humanities sulla lei nel novantadue
C'è un insegnamento chiamiamola fondamenti di informatica umana
Stiamo attenti qualche linguaggio intervista ma ma è un fondamento Informatica umanistica
Quindi rivolto a formare sviluppare delle conoscenze sviluppare competenze come i laboratori
Per non Technologies sostanzialmente all'interno di questo percorso rilasciamo accomoda invece al superamento dell'esame un certificato
Con forme anche qui l'abbiam fatto un corso sul TG compro due punto due e dall'inizio del prossimo anno accademico sarà possibile anche passa di termine comprare tra virgolette
L'esame anche per cittadini non iscritti all'università con un cittadino italiano indipendentemente dal seguire il corso uno si può mettere in gioco coi certificare
Le proprie competenze acquisite magari in modo informale
Quindi scusate grazie per lo spazio Rawlinson divulgato e ovviamente credo che questo sia un argomento che dovremmo discutere a livello di accademia di
Portatori di interesse
Grazie Giovanni
Il dottor Fontana questo punto
Intanto grazie per integrata intervistati parlare
Parlo a nome Vietti perché replico vincono una delega inetti sull'attività legata alla normazione anche se lo stipendio non lo paga un ente di certificazione
Tre grosso del Mondiale
Preferisco non citarlo correttezza
Volevo porre loro l'attenzione su un un aspetto delicato a compendio rompono integrare quello che ha detto prima Giancarlo mitico Pedretti
Esistono queste certificazioni terza parte che sono al di fuori del mondo formale sono contrarie ma stanno pervade il normale il mondo del lavoro invece qui stanno entrando in modo diretto
E il concerto di valutazione conformità cancellato prima zecca venuti incontro dedicato perché crea un forte una separazione netta tra formazione e certificazione
Quindi chi certifica non può formare questo è il principio cardine degli enti di certificazione
Ma se ne accreditati su Tgcom due punto due siamo gli unici presumo in Europa al momento consente desti sta arrivando
Un ente tedesco
E siamo anche accreditati per tutti i profili ai sensi delle norme UNI quindi su cinquantotto profili professionali
Ma quello che ho realizzato però oggi in questo convegno che esistono inglesi su un tema comunque tra
La certificazione delle competenze costituenti di base che dice due punto due mondo professionale esista il mondo
Diciamo dei fuoriusciti dal mondo dalla scuola di alto livello di formazione quindi professionistiche stanno per diventare professionisti ma non lo sono ancora più che non hanno esperienza
è una nuova frontiera spero che gli Enti normazione alcuni infortuni ci si buttino sopra
Sicuramente all'interno della aggirarsi anche
Comunità europea e della Commissione sulla competenza digitale se ne sta parlando
Concerto da certificazione nel mio mondo è un mondo gestito
Da un sistema che permette l'intero arco rovine interoperabilità dei certificati pure un certificato è messo in Italia vale in Brasile in Francia
Questo è stato il mondo perché si basa su una regolarmente dunque è uguale in tutto questo merito grande salto di livello che potrebbe
La preoccupazione al momento a livello europeo almeno dalle aziende Laurent con le aziende e non hanno persone che dia una garanzia loro competenza in senso ampio
Non solo di conoscenza anche di esperienza pratica
Dischi che non sono solo tecniche ma anche trasversale questo come il salto che è importante fare
Loro invece uno strumento molto potente
Che non certificato che solo una dichiarazione digitale più qualcosa che richiama Insurance qui è un formato in un certificato punto in formato digitale purtroppo meno a volte usato come elemento di certificazione ormai sono un certificato in formato digitale non è il non più imberbe certificate l'esame che c'è a monte o con la struttura diciamo per quello che è interessante il principio di interoperabilità ovvero se io mi certifico come fa al mondo esterno sapere esisto come persona certificato
Questo è il vero problema
Al momento in Italia ci Accredia crea un registro nazionale riconosciuto dal minimi ex ISE pare del sistema del G quattro che citano appunto Giancarlo
Ogni stato membro a qualcosa di simile negli enti di accreditamento nazionali ma crediamo e anni luce avanti
Internazionale e si spera appunto che questo modello espande ulteriormente a tentare una ecco ponevo solo l'attenzione questo strumento che sta arrivando vista entrare soprattutto nelle aziende perché nel libro un'operatività antipartito garanzie riduzione dei rischi nella scelta di una persona di un professionista ma anche di uno gli USA ho di un neolaureato che deve dichiarare determinate competenze verticali grazie
Grazie a questo punto
Credo si muovono tavola Giuseppe per il saluto via Pier Paolo
Va bene io lascio lì saluti conclusi via Pier Paolo comunque davvero il volevo ringraziare come direttore del laboratorio del cd per questa giornata intanto tutti coloro invitati sono stati presenti portando loro contributo sempre di valore di colpire
Per quanto mi riguarda non è stata molto interessante vedo anche spero anche per voi lo sia stato che avete comunque un un cammino da fare insieme
E quindi questo dicevamo col collega avremo occasione per approfondire temi e speriamo di poter di potervi nuovamente coinvolgere in questo in questo percorso quindi grazie davvero buona giornata
Grazie grazie Giuseppe sì gli affetti devo dire è stata una giornata molto interessanti spunti sono tantissimi
Io penso che questo l'evento di oggi costituisce lo start imponente il punto di partenza per e venti successivi attenere che ci consentiranno di effettuare degli approfondimenti e anche di monitorare diciamo anche lo stato di avanzamento dei lavori quindi vedere se ci saranno diciamo dei miglioramenti e noi saremo sempre attenti a verificare se ci saranno è anche a dare delle indicazioni
Non soltanto dal punto di vista accademico anche dal punto di vista professionale e quindi sicuramente altri eventi ci saranno anche magari in altre sedi assoluta
Grazie a tutti per la partecipazione ad una buona giornata a tutti grazie ancora