Presentazione di una Proposta di legge per favorire l'inserimento lavorativo e sociale per le persone dislessiche

Per la presentazione di questa proposta di legge
Primi firmatari Laura Coccia Cesare Damiano ma se ne aggiungeranno anche altre devo anche giustificare l'assenza di Cesare Damiano chiamato modo imprevisto in altra sede
Cominciamo subito forse Laura attenti stretti dei ritornano
Altrimenti possiamo cominciare dunque io sono giovani batta faranno sono il Segretario Generale dell'Associazione lavoro vuol far
E abbiamo qualche mese fa prodotto questa rivista dedicato proprio al tema dislessia il lavoro da disagio a opportunità
E lo lo abbiamo realizzato d'intesa con la Fondazione nazionale dislessia qui ci sono i dirigenti nazionali che ringrazio per la loro partecipazione
E quindi ci ha fatto molto piacere che forse anche in seguito alla pubblicazione di questa rivista
Si sia potuto lavorare ad una proposta di legge che adesso l'onorevole Laura Coccia illustrerà che come dire utilizzando la legge centosettanta che se una legge molto importanti approvata nel due mila dieci
Sia forse opportuno e necessario fare un passo in avanti quindi questo un po'il senso alla proposta di legge adesso magari Laura La potrà illustrare a cui sentiremo il professor Enrico Guidoni
Che come dieci porta dal punto di vista della successione della fondazione regola
Sì grazie buongiorno a tutti scusate il ritardo ma ero in Aula a votare istituzione della giornata nazionale per
Le vittime di mafia quindi San sembra importante esserci
Io veramente ringrazio la la fondazione di avermi coinvolto in questo lavoro tutte le associazioni perché
Credo che questo sia un Tamai importante poco conosciuto ammetto il fatto che fino a
La mia partecipazione ad un convegno o nel mese di novembre organizzato dall'Università di Siena proprio
Su questo tema le mie conoscenze in materia erano asta
Non dico nulla ma diciamo molto molto basso
Però devo dire che
Per me è stata una sorta di illuminazione anche di avvicinamento
A quello che era un una difficoltà che non si vede e il fatto che non si veda costituisce e forse la difficoltà maggiore perché
Come veniva sempre scudetto a me io una difficoltà che si vede quindi le persone che mi stanno intorno a sanno approcciarsi a me tenendo in considerazione le mie difficoltà
Ma una difficoltà che non si vede questo approccio viene accadere ma il che non vuol dire che non ci siano difficoltà in questo senso
La proposta di legge in realtà si compone di due parti la possiamo descrivere così una parte più il garante alla riforma della centosettanta in ambito scolastico
è una parte che riguarda più propriamente il nel mondo lavorativo
è chiaro che la centosettanta dal due mila dieci ha oggi nella sua attuazione a mostrarlo alcune lacune che questo
Che questa riforma cerca di andare a
A sanare una su tutti quelle quella le dell'accesso agli esami soprattutto non solamente in contrasto scolastico ma anche
Esami di altro genere concorsi pubblici
E viene dato la viene data la possibilità alle persone con disturbi speciale e specifici di scegliere in maniera individuale se fare la prova scritta
Come
Tutti gli altri candidati oppure
Sostenere un colloquio orale è del tutto evidente qui
Voglio essere voglia essere sincera e idee
E mettere tutte le carte in tavola è chiaro che in questo modo viene al
A mancare l'anonimato rispetto agli altri candidati
E questo è un tema che non possiamo non porci
Però ma del tutto evidente che lasciando la discrezionalità del singolo candidato
Ovviamente la persona l'ulteriore Giovanni si assume anche
Agli arabi agli onori della della scelta che poi che poi gli va asce Tavan scegliere ciò non toglie che esse nel corso dell'iter poi parlamentare o gli eventuali emendamenti che da questa proposto potrebbero nascere
Dovessero arrivarci dei suggerimenti che possano andare a
A correggere
Questa chiamiamola falla ma comunque questo punto questo problema
Ogni suggerimento ovviamente ovviamente verrà accolto dall'altra parte ma c'è anche la la la questione dell'inserimento lavorativo
Perché a maggior ragione mentre nell'ambito scolastico comunque negli ultimi sette anni la legge centosettanta fatto fare un passo in avanti
Chi è che deve essere e deve continuare ad essere seguito da un passaggio culturale
Che
Che possa sempre di più portare anche ad un
Ad una conoscenza del da parte del personale scolastico di tutte
Le le difficoltà che possono esserci nel percorsi di studio le quando si arriva nel mondo del lavoro e le difficoltà aumentano proprio perché l'ignoranza consentitemi questo termine
Diventa maggiore e in più a mascherata dal dall'assenza di una legge che
Che tuteli le persone con disturbi speciali quindi questo è
In in sintesi il il contenuto del il contenuto della legge lascerei la parola
Insomma Emas esperti ieri e poi gli interventi salario
Prego
Allora grazie
Grazie dell'invito io a questo punto devo anche rappresentare i due Presidenti delle
Della fondazioni tagliandi sia dell'Associazione Italiana di Svezia e va be'la Fondazione una piccola realtà ma vorrei dire che l'associazione invece è una realtà importante perché in questo momento abbiamo diciotto mila
Soci quindi diciottomila famiglie insomma
E teniamo presente che sono solo una parte ovviamente dei dislessici perché sappiamo che le persone con disturbi specifici di apprendimento sono come minimo il tre per cento della popolazione quindi in Italia parliamo di almeno un milione un milione e mezzo di persone ecco
A livello scolastico probabilmente nell'ambito della della scuola esclusa l'università sono almeno trecentocinquanta mila tanto per dire quindi sono una realtà socialmente molto rilevante
Come è già stato detto la legge centosettanta è stato un po'un passo veramente importante che improvvisamente ci apportato dal nulla
All'avanguardia a livello europeo sul tema dei della tutela
Degli studenti soprattutto con DSA di dico all'avanguardia sulla carta perché purtroppo sappiamo che ancora la legge centosettanta
Non è
Adeguatamente applicata dappertutto ci sono delle resistenze che dipendono da garanzia culturale che dipendono tanti
Altri fattori quindi c'è ancora un problema di applicazione della stessa centosettanta contemporaneamente sono emersi tutta una serie di limitazioni della legge centosettanta che ci hanno così costretto a riflettere sulla
Possibilità di cercare di lavorare per avere dei provvedimenti ulteriori
Intanto la legge centosettanta sicuramente apportato al fatto che molte persone con DSA adesso
Arrivano a nera a diplomarsi ma non solo anche a fare un percorso universitario che a laurearsi e quindi poi aspirano anche ad avere un adeguato
Inserimento lavorativo ma anche quelli che non sono laureati e così via nel momento in cui hanno inserimento lavorativo possono incontrare tutta una serie di problemi dipendenti dalla assoluta
Così non consapevolezza dell'ambiente in cui lavorano riguardo a quelle che sono le loro difficoltà e quelli che sono i loro punti di forza
Sulla
L'ignoranza su questa tematica espone queste persone ad essere da un lato accomunati utili a
A situazioni di handicap che sono qualitativamente molto diverse e il problema dei dislessici e che veramente è un'entità la dislessia che è difficile da capire perché sono persone che fanno errori stupidi
Pur essendo di solito intelligenti normalmente o anche con intelligenza superiore alla media
Quindi questo e molto difficile da capire secondo i Comuni canoni di interpretazione cioè uno che fa errori stupidi nullo classifichiamo come stupido inficia il dismessi come uno che essendo intelligente fa degli errori banali poi magari
Sì di spacciamo fare delle cose
Di più alto livello
Si dice che per esempio tra i manager tra persone tra gli imprenditori c'è un altro numero di dislessici quindi
Questo richiede ovviamente un aggiornamento culturale ma richiede anche però dei provvedimenti
Di tutela che aiutino perché sappiamo bene che è vero ci vuole l'informazione la formazione la cultura è fondamentale anche nella scuola abbiamo visto però ci vuole ci vogliono anche le regole
Perché altrimenti non parte le due cose devono esserci contemporaneamente speriamo
Che questo
Progetto di legge ovviamente sappiamo che il percorso sarà lungo
Consulenze centosettanta se abbiamo impiegato otto anni per arrivare ad avere il testo finalmente approvato
Però insomma ci sono dei dei dati che richiedono comunque di essere trattati non sappiamo che di adulti di anche gli stessi studenti universitari
Ma anche gli stenti dell'ultimo anno della scuola secondarie di secondo grado
Hanno per esempio bisogno di una diagnosi che attualmente il Servizio sanitario nazionale non prevede che
Venga fatta la diagnosi agli adulti cioè
Insieme senza nazionale fermo all'età evolutiva questo è uno dei grossi problemi cioè abbiamo una legge che tutela
Per tutto il percorso fino all'età adulta e che richiede per queste tutele
Di a vere un documento di diagnosi però questo documento di diagnosi per gli adulti quindi questo è un problema politico di importanza strategica enorme
Che speriamo che con
Con questo nuovo progetto di legge possa avvenire affrontato
Voi che di insomma speriamo che questo sia un inizio di un percorso e di trovare un'accoglienza e anche una sinergia di forze per poterlo portare avanti perché insomma ci sono tante persone che meritano di essere valorizzate
Il
Il
Una delle cose che
Così anche a livello europeo si insiste molto su questo aspetto è che chi dislessici esistono molto spesso non si sa che ci sono perché appunto non si vedono
Però se noi non
Diamo loro quelli strumenti quelle opportunità che che gli permettono di sviluppare tutto il loro potenziale di intelligenza di creatività
E diventa una perdita secca
Per la società in genere ma anche per le aziende per esempio le aziende che hanno un lavoratore dislessia ecco
Che fa degli errori stupidi dovrebbero essere in grado di sapere che invece se lo mettono a fare un'attività per esempio di tipo manageriale quello potrebbe diventare
Invece una un elemento molto più importante e molto più efficiente e quindi nell'interesse della stessa azienda quindi superiamo assolutamente l'idea di tipo assistenzialistico
Nei confronti di queste persone che spesso
A un'altra categoria di disabili Nova volte ci si sente no non è così qui si tratta di valorizzare delle potenzialità
Va bene potrei continuare a parlare per delle ore ma mi fermo qua perché reca
Ci sono altri dirigenti nazionali dalla suggestione dalla Fondazione se vogliono prendere la parola ovviamente
Io una cosa soltanto vorrei dire che
Il perché di questa legge
Questa legge serve perché
Una cosa che molti non non sanno e che la dislessia accompagna di lessico tutta la vita cioè ci si nasce decisi muore invece si pensa che finita la scuola è finito il problema
Invece stanno emergendo proprio la legge centosettanta
Lo sta facendo emergere proprio l'assenza invece di normative che consentano in tutti i vari momenti della vita dismessi o quindi alla patente ai concorsi pubblici agli esami e terzo universitari
Ecco spesso non viene non vengono riconosciuti e l'utilizzo degli strumenti compensativi che son previsti dalla legge centosettanta quelli sono strumenti che servono sempre cioè non è un qualcosa che passato appunto la scuola è finito ci son molti lesive riescono a compensare in qualche modo far però ci sono tanti gli è riconosciuto una devono avere la mamma presente
Che il figlio son sei volte che rivede il l'esame della patente non riesce apprenderlo questo è un problema veramente grosso perché lo taglia fuori dal mondo del lavoro oggi per qualsiasi attività viene chiesto anche se uno sta chiuso in ufficio viene chiesto
La la patente questa non era veramente disperata ci sono situazioni di
Di depressioni veramente grossi quindi ecco se non
Compresa bene il il problema si rischia di fare dei danni grossi io veramente vi ringrazio molto
Coccia prevede Miano per il l'impegno che state mettendo perché veramente significa colmare questa lacuna come diceva redatta avranno inizio colmare questa lacuna di che
Che appunto non si si ferma solo il periodo scolastico sordi ringrazio veramente di cuore a nome di tutti gli LSU
Buongiorno sono Fulvio poco al Presidente di Fondazione italiana dislessia al pari di Franco inizio ringraziando sentitamente proprio
Sia l'onorevole Coccia sia l'onorevole Damiano e anche lavoro welfare perché è in questo anno e mezzo nel quale abbiamo lavorato insieme
Batta faranno faceva riferimento alla rivista che abbiamo in qualche modo
Prodotto lo scorso a primavera abbiamo fatto un percorso un percorso dove fondazione i ha cercato di coinvolgere dal punto di vista della sensibilizzazione le aziende
Perché abbiamo ritenuto opportuno fare un passaggio con le aziende abbiamo iniziato un percorso di sensibilizzazione e di sperimentazione con alcune aziende rispetto all'introduzione
Alle metodologie di introduzione nel mondo del lavoro
Diciamo di
Potenziali candidati dislessici
E anche nel far capire alle aziende come utilizzare al meglio la propria forza lavoro
Considerando quello che diceva adesso l'ironica il tre quattro cinque per cento della popolazione e di stessi ca
Questo è un percorso iniziale che Fondazione ha portato avanti negli ultimi due anni la nostra Fondazione giovanissima è nata diciamo una costola dell'Associazione italiana dispersiva
E questo diciamo percorso legislativo sicuramente ci dà anche la forza e la spinta di continuare diciamo in questa direzione che abbiamo intrapreso grazie
Quindi ci sono amici devastante
E vi offendete
Io volevo semplicemente aggiungere che volevo anch'io ringraziare generalmente per il lavoro che stiamo facendo insieme perché da dire lessico adulto mi rendo conto che la mia generazione e quella generazione che in questi vent'anni ancora appunto più consapevolezza delle problematiche e soprattutto le proprie potenzialità
E quindi adesso a livello lavorativo finalmente alla possibilità di poter cercare di mostrare appunto che
Quello che perché invisibile agli altri e che ho a volte crea un una diffidenze realtà mostra come in altri Paesi come il contesti anglosassone sempre il Regno Unito
Che le persone con con DSA possono essere degli ottimi lavoratori o addirittura delle risorse
Questo il nostro Paese non ancora presente credo che questo percorso possa permettere a me e la mia generazione di dislessici consapevoli
E persone molto porti queste già che stanno lavorando spesse volte sono sotto occupate o sono male occupate e non vengono
Non gli è permesso di mostra le prove potenzialità con questo processo potremmo finalmente dare sia questi lavoratori e soprattutto e alle aziende perché spesse volte le aziende hanno delle persone che hanno delle potenzialità
Male utilizzate
Perché sono inseriti in ruoli sbagliati quindi la Pompili il di non è soltanto un fondamentale diritto del lavoratore ma anche una mancata possibilità delle aziende di poter avere persone che possono arricchire
Il il loro percorso il loro lavoro grazie
Sono
Ci sono altri interventi Laura vuole aggiungere qualcosa
Va bene magari allora dovremmo prendere l'impegno che invece di otto anni per questo dice dovremmo mettercele abbastanza di più
Adesso raccoglieremo le altre firme
Fino a quando non lo depositiamo se c'è qualche altro ritocco si può ancora fare
Raccoglieremo le firme Polo faremo ovviamente incardinare in modo che la discussione possa cominciare a più presso con l'augurio che la legislatura
Duri il più a lungo possibile cioè fino alla febbraio del due mila diciotto guardando anche ad altri aspetti della vita politica italiana grazie buongiorno a tutti