Presentazione della settimana nazionale delle materie STEM: la legge e il progetto di FdI

Iniziamo
Grazie intanto di essere qui abbiamo voluto fare questa conferenza stampa per raccontare
Della settimana stemma la legge centottanta sette che a fine novembre è appunto diventata legge ci ha permesso di istituire questo momento sette giorni dedicati alla cultura sette giorni dedicati alla conoscenza alla scienza e mi sento di dire anche al futuro e l'abbiamo voluta
Organizzare questa conferenza stampa insieme ai rappresentanti apicali di partito perché questo è è un un evento che fratelli tagliacarte mente voluto che rivendichiamo con orgoglio che promuoviamo da diverso tempo e sosteniamo da diverso tempo da diverso tempo sosteniamo l'importanza delle materie tecnico-scientifiche non perché riteniamo che si debba preferire una materia rispetto all'altra ma perché riteniamo che rispetto a queste materici sia stata da sempre
Un deficit comunicativo che esiste un grandissimo paradosso cioè che queste materie attualmente rappresentano in termini assoluti il maggior numero di di di richiesta rileva occupazionale in termini di aumento di tasso di occupazione di occupabilità ma allo stesso tempo sono le materie meno scelte dei nostri giovani e dei nostri studenti ed è proprio questo divario questo gatto che vogliamo andare a colmare con questa settimana che abbiamo lanciato che devo dire sta dando grandi soddisfazioni sono state numerose adesioni adesioni di tutti quelli che ne chiamiamo gli agenti del cambiamento
Ma sono tutti quelli che possono davvero incidere sulla società lanciando messaggi culturali messaggi
Anche virtuosi d'altronde come li riteniamo
E ed è diventata davvero trasversale il a vanno aderito tutti quanti i pezzi della filiera a partire dalla scuola e università agli ordini professionali tutte visto e gli startupper istruito co-leader globali
E poi anche i luoghi di cultura naturalmente i docenti tutti
E e quindi questa adesione che devo dire non c'è già colpito perché già sapevamo delle delle grandi opportunità
Che queste materie che l'interesse a queste materie
Avrebbero aiutato a fare ci portano a dire che insomma c'avevamo visto lungo e che rivendichiamo con orgoglio come fratelli Italia a questa promozione questa valutazione ma io non voglio dilungarmi questi giorni ha parlato anche troppo
Vorrei invece iniziare subito ringraziano intanto il tavolo e coloro che hanno voluto partecipare a questo evento iniziamo subito ascoltando il Presidente
Dei deputati di Fratelli d'Italia il nostro Tommaso Foti che secondo firmatario che grazie a sua firma chiaramente ha concesso la firma di tutto quanto il gruppo parlamentare grazie presidente
Innanzitutto buongiorno ringrazio Marta Schifone perché la protagonista di questa proposta di legge
è stata lei è diventata legge diventata legge anche per la nostra tenacia
Una tenacia che però non è nella direzione di mettere una bandierina
Ma in realtà ad indicare una strada perché è vero che nel passato vi era un grande filosofo che diceva che l'unico modo per risolvere il problema dei giovani era quello di farli invecchiare
Noi riteniamo che un modo concreto per
Mettere i giovani da anche nel mondo del lavoro della cultura e quelli di renderli protagonisti del futuro e dai inevitabile considerare alcune materie come le materie scientifiche ingegneria tecnologia matematica come materie che ahimè negli ultimi anni sono state un po'diciamo abbandonate nonostante vi sia poi nel mondo del lavoro una richiesta molto ampia di queste figure io vi garantisco
Che ad esempio provenendo da una zona dove la meccanica non è una variabile indipendente dell'economia locale
Ogni giorno richiesta di ingegneri meccanici
E non sai cosa rispondere perché ne trovi pochissimi anzi molti devo dire non nonostante contratti di lavoro ottimi non non accettano perché perché evidentemente non vi è la percezione di quello che è realmente il mondo del lavoro
Allora sotto questo profilo il fatto di questa settimana ma che significhi che non ce ne occupiamo per una settimana e poi per tutto l'anno archiviamo il tema no ce ne occupiamo
In particolare in questa settimana perché il tema sia all'ordine del giorno poi di tutta la restante parte della quindi è con piacere che gruppo di Fratelli d'Italia rivendica non quello che è un successo di bandiera ma quello che è invece una linea ben precisa che noi abbiamo sposato
E devo dire è una linea che c'aveva contraddistinto anche quando eravamo all'opposizione
Oggi che siamo maggioranza che crediamo nella possibilità di realizzare quello che è uno degli esperimenti più importanti in realtà del futuro occupazionale perché essi scuola e lavoro non si intendono le strade controlleranno di radicarsi sempre di più e noi ce ne accorgiamo già da oggi perché quando vi sono migliaia di posti di lavoro che non si riescono a coprire beh forse la domanda bisogna farsela re tutti parliamo di disoccupazione ma in realtà non abbiamo della disoccupazione da una parte e dall'altra abbiamo della non occupazione dovuta alla carenza di personale specializzato
E quindi sotto questo profilo bene ha fatto Marta insistere bene abbiamo fatto noi ad insistere e io mi auguro che sempre più negli anni queste settimane possono rappresentare la stella polare di una nuovo modo di intendere i rapporti tra scuola mondo del lavoro società
Grazie presidente io passerei la parola al sottosegretario Frassinetti ieri anche abbiamo fatto una bellissima un bellissimo evento alla scuola militare a Milano
Dove ha partecipato il ministro della Difesa Ciampi mandato un saluto Sottosegretario Rauti
è stata la promotrice e quindi abbiamo lavorato tanto fatto tantissime cose insieme anche grazie al sottosegretario volevo ascoltare un suo contributo grazie
Grazie grazie all'onorevole Schifone e a tutti i rappresentanti di Fratelli d'Italia che oggi sono a questo tavolo perché Fratelli d'Italia voluto fortemente questa settimana dell'esistente che ben si innesta nella proposta del ministero dell'Istruzione del merito di potenziare l'informazione
Noi come ministero abbiamo dato molta importanza all'attività d'orientamento di formazione potenziando la perché l'orientamento un passaggio fondamentale
E serve anche alle famiglie per poter insieme ai figli decidere le scelte del futuro abbiamo lavorato anche naturalmente per diminuire il divario di genere che in questo tipo di materie purtroppo è presente le donne sono importante ed è importante che si cimenti no anche nelle materie scientifiche
E te e tecnologiche dal punto di vista di stanziamenti di risorse sono stati San stanziati seicento milioni provenienti dal Pnr proprio dedicati
Al potenziamento delle materie Stemme così pure sono state inviate le linee guida per la riformulazione dell'offerta formativa relativamente alle stelle a tutte le scuole dirigenti scolastici agli studenti
E la cosa interessante e che questo riguarderà le scuole dalle scuole dell'infanzia alle scuole secondarie quindi si inizia già nella fase
Dove i bambini sono più piccoli ma è importante che comincino ad acquisire confidenza
Con le materie stemma scuole dell'infanzia per passare alle primarie con un percorso armonioso che porta poi alle alle scuole secondarie e credo che questa sia la strada da proseguire credo che bisogna anche molto insistere sul fatto che queste materie devono essere collegate ci vuole l'interdisciplinarietà ci vuole un collegamento che noi mettiamo ben in evidenza nelle linee guida che il nostro ministero ha tatuato
E la settimana delle Stemme che non è soltanto una settimana di annunciati ma di attività concrete in tutta Italia in tutte le scuole ieri eravamo a Milano
Alla scuola Militare Teulié è dove i ragazzi veramente hanno dimostrato di avere e delle idee molto chiare e approfondite su tutti i punti nevralgici della innovazione tecnologica quindi noi siamo a disposizione come ministero per questo lavoro importante di formazione e di orientamento e di potenziamento di questa disciplina
Grazie sottosegretario del passerei la parola al nostro capo dell'organizzazione Giovanni Donzelli grazie Giovanni
Buongiorno grazie ringrazio Marta e Tommaso per aver proposto
Questa legge che poi è diventata appunto legge nazionale quindi questa settimana ci troviamo a far conoscere a più italiani possibili nello specifico puntiamo ai giovani e ragazzi il il fascino delle materie stemma perché di questo si tratta quando il quando mi sono ritrovato a scegliere dopo le scuole superiori
La facoltà da fare ovviamente chi dei miei amici sceglieva ingegneria veniva preso in giro perché mancavano donne
Oggi ringraziamo Carmine per essere qui perché a me lo conferma che in realtà sono cambiati i tempi e di e anche affascinante
E scegliere le materie Stemme ma in realtà si tratta di Hatra alle alle battute e c'è un tema di competitività e di sicurezza nazionale
E lei il genio italiano da sempre alla sua particolarità Lenardo da vinci Guglielmo Marconi e Leonardo Pisano detto Fibonacci Galileo Galilei arrivando a tempi più recenti Rita Levi-Montalcini Margherita Hack
Sono hanno fatto la storia della scienza della ricerca del progresso
Oggi pensare che nel futuro l'Italia sia costretta a importare ingegneri dalla Cina
O da altre nazioni indebolisce Italia indebolisce la nostra sicurezza nazionale indebolisce la nostra competitività nel nel futuro nel mercato nelle grandi sfide che ci attendono lo spazio l'intelligenza artificiale
Il il la difesa della sulla cyber sicurezza su queste grandi sfide se l'Italia
Non forma e non prepara e grandi dirigenti l'Italia rimarrà indietro perderà spazio nello scacchiere mondiale quindi la necessità per la nostra nazione riuscire a investire su queste materie e su e dare la possibilità ai ai nostri ragazzi di capire che il futuro e questo e quindi io sono contento di questa anche nel lavoro che ha fatto Fratelli d'Italia
E che sta facendo in questa settimana sui social perché poi ovviamente noi ne possiamo parlare mi auguro che ne parlino i giornali e la carta stampata dopo questa conferenza stampa i TG
Le televisioni però poi magari rischiamo di parlare in un circuito chiuso invece il lavoro che è stato fatto sui social magari riesce a staccare un po'questo muro e e a fare arrivare anche ragazzi il il messaggio che vogliamo dare che tante volte
Facendo la scelta giusta che non è facile fare la a diciassette diciotto diciannove anni la scelta della vita
Però facendo la scelta giusta non solo ci si crea un futuro come diceva giustamente Tommaso in base anche alla possibilità occupazionale quindi si pensa a se stessi ma si fa anche un servizio all'Italia si pensa anche al futuro della nostra nazione del nostro popolo
Grazie grazie davvero a Giovanni Donzelli e passerei la parola a Francesco Filidei nostro capo programma Fratelli d'Italia
Sì grazie Marta anche io mi unisco i ringraziamenti fatti da Giovanni a Tommaso Marta per aver proposto questa legge che poi adesso andiamo in questa settimana andiamo a celebrare e mi devo complimentare in particolare con Marta per la sua tenace la sua perseveranza e anche lungimiranza perché se oggi parliamo di una settimana per la promozione delle materie stemma lo dobbiamo soprattutto perché già la
Agli a primavera del due mila ventidue quando facemmo la conferenza programmatica di Milano e all'epoca non c'erano ancora le lezioni all'orizzonte non pensavamo di andare alla governo qualche mese dopo già durante la conferenza programmatica di Milano Marta nella sua relazione menzionò più volte appunto le materie stemma successivamente poi quando siamo entrati in campagna elettorale
Questa proposta che la proposta di legge che è stata approvata da dalle Camere è stata è entrata a pieno titolo nel programma di Fratelli d'Italia quindi possiamo dire che abbiamo raggiunto uno dei risultati che c'eravamo prefissi nella nel programma
Che appunto quello della delle materie stemma
Quello che andiamo a celebrare e anche con il successo che noi comunque ci aspettavamo perché abbiamo intercettato in tempi non sospetti come dicevo prima l'esigenza della promozione di questo tipo di materie
Che quindi hanno molto successo
Tutto rientra nella strategia di Fratelli d'Italia perché fa dell'Italia un programma è stato presentato agli elettori nel due mila ventidue molto chiaro molto preciso che mira a risollevare le sorti di questa nazione quindi ogni tassello della nostro programma elettorale
Pensato appunto per rientrare in questa strategia perché puntiamo sulle materie estenda perché puntiamo sulle competenze specifiche scientifiche
Tecniche ingegneristiche e e matematiche perché il futuro
E noi vogliamo portare l'Italia nel futuro il food nel futuro ci si arriva attraverso il lavoro soprattutto l'Italia esce da un periodo di crisi che purtroppo andata avanti per tanti anni solo attraverso il lavoro noi stiamo dimostrando con i fatti che attraverso il lavoro si riescono a ottenere i risultati se oggi dopo
Un anno e qualche mese di governo Meloni e l'Italia si ritrova con oltre mezzo milione di lavoratori in più è proprio frutto di questa strategia che abbiamo messo in campo e non è un caso e scusate se faccio questa piccola parentesi
Che dopo un anno e qualche mese che abbiamo più di mezzo milioni di lavoratori in più
Anche il gettito del Duemila ventitré e questi sono dati resi dalla Agenzia delle entrate non più tardi di due giorni fa il gettito aumentato in un solo anno di più di ventisei miliardi poi c'è anche la parte del recupero dell'evasione fiscale che il governo Meloni evidentemente destinato a far segnare dei record perché oltre il record occupazionale massimo storico che l'occupazione dissente da quando viene calcolato il tasso di occupazione di una nazione oltre a quel record oggi abbiamo il record anche del recupero dell'evasione fiscale alla faccia di chi ha etichettato per mesi e mesi questo governo come il governo amico degli evasori
E esattamente il contrario Roma ci stiamo abituando a smentire le Cassandre della sinistra che evidentemente sono a corto di argomenti scusate questa piccola parentesi ma era da doverosa perché davvero tutti i tasselli della del nostro programma elettorale mirano a questa strategia quindi grazie ancora Marta Tommaso
E complimenti a chi approfondirà sempre di più queste discipline grazie
Grazie al nostro responsabile del programma devo dire che tra ma grazie a lui anche al Sottosegretario Fazio lari che hanno sempre creduto in questo punto qualificante del programma che poi abbiamo ho potuto o scrivere l'o nero su bianco e poi dopo poco più di un anno grazie anche al lavoro del gruppo parlamentare di naturalmente Tommaso Foti siamo riusciti ampi a portarlo a casa e diceva bene anche Francesco finì sulla su queste materie diciamo noi parliamo di fisica di chimica e di matematica ma in realtà non dovremmo parlare solo di questo non parliamo solo di questo ne parliamo di fisica chimica e matematica integrate applicate mi piace dire
Sempre applicati al futuro no perché queste rappresentano la la base per il salto tecnologico che stiamo o vivendo rispetto al quale ci stiamo approcciando nel quale già stiamo siamo come si dice nella quarta rivoluzione industriale quella del digitale della meccatronica quella che ci porta a tutte e le transizioni
Il l'automazione la robotica nano biotecnologia e le neuroscienze cloud computing è l'analisi di Big Data potrei continuare per per minuti
E tutto questo è un campo che andrà a che vedrà l'implementazione appunto di queste tecnologie e che inevitabilmente chiederà profili di questo tipo chiederà competenze di questo tipo già lo chiede leggevo
Un documento del World Economic Forum a che ci diceva che oltre settantacinque per cento delle aziende già utilizzano queste tecnologie o hanno intenzione di farlo e allo stesso tempo il quarantaquattro per cento di queste chiede profili e background lo stemma
Ed evidentemente non li trova e qui appunto come diceva il sottosegretario passi miti l'importanza dell'orientamento
E anche il motivo per cui poi abbiamo deciso di fare questa settimana c'è per raccontare per comunicare per sensibilizzare rispetto al carico di opportunità che queste materie
Hanno che queste materie possono offrire in termini di soddisfazione prima di tutto di competitività
Ma anche e soprattutto in termini occupazionali senza essere ipocriti e in termini anche reddituali queste c potrebbero consentire di dare un futuro certe nostre regioni andando anche a inserire giovani in dei settori che si stanno appunto formando e evitando anche entro ancora più nello specifico
Quello che potrebbe essere un po'un oligopolio pere nel futuro non c'è più allarghiamo più rendiamo trasversali queste competenze
E più aiutiamo anche ad una come dire aumento di consapevolezza di questo salto tecnologico in cui ci stiamo inserendo va bene allora io do la parola al responsabile dell'università
Di fratelli italiana professor Massimo mi scusi
Che ringrazio
Che ringrazio
Certo ti aspetto che ringrazio e vorremmo avere un suo contributo grazie buongiorno a tutti
Purtroppo devo iniziare anche io Rick complimentandomi con tema alta con con tutti i tuoi colleghi ma insomma sei tu che sei stato al motore principale probabilmente di questa proposta
Che è importante oltre per tutto quello che avete detto secondo me anche perché diciamo pone subito agli occhi di tutti che non solo non è l'onorevole Schifone ma Fratelli d'Italia una visione politica efficace
A medio e lungo tempo e a termine che cerca di rispondere alle esigenze del Paese e questo è un punto fermo da cui dobbiamo partire quindi abbiamo le idee chiare ecco partiamo da questo poi i e come
Responsabile del dipartimento università io vorrei fare solo d'un paio di Consigli di di riflessioni
Che ci portano poi a un paio di proposte perché poi info ruolo come dipartimento quello di come dire proporre agli eletti
Delle idee da da tramutare poi in proposta di legge
La prima considerazione che dobbiamo dirlo i nostri ragazzi sono ammirati ovunque nel mondo per la loro preparazione
Teorica robusta Teo preparazione scientifica che li rende dei dirigenti della ricerca particolarmente apprezzati
Lo Zelig ha citato alcuni esempi nel corso diciamo del del della della storia della scienza pensiamo ai contributi nella fisica applicata il secolo scorso
Contributi alla ricerca della tecnologia spaziale ma insomma qui ci sarebbe veramente da da fare un lungo elenco
E
Diciamo che i nostri ragazzi sono apprezzati perché sanno come dire sanno proporre sanno risolvere i problemi e proporremmo addirittura nuovi modelli didattici e diciamo di ricerche quindi noi siamo dei leader da un punto di vista della de della della come dire preparazione teorica di di di questi ragazzi
Tuttavia non possiamo non considerare che qualche piccola pecca il sistema italiano qualche volta lo ama lo ha manifestato e peccando forse un pochino di una scarsa praticità cioè l'università prepara maniera esemplare da un punto di vista teorico qualche volta come dire ci rimproverano ecco il no il nostro gatto è quello di preparare dei ragazzi che non sono pronti a al lavoro immediatamente subito dopo il i corsi universitari
E
E quindi che cosa succede succede che i nostri ragazzi preparatissimi
Trovano un po'di difficoltà in Italia qualche volta trovare a loro core giusta sistemazione in base ai loro aspirazioni loro ai loro i sogni e i loro desiderata dai se ne volano via quindi l'Italia investe moltissimo di risorse come diceva lui Frassinetti dalle scuole elementari fino all'università e poi questi giovani li perdiamo perché sono attratti da un mondo estero che i facilita il loro ingresso lo nel lavoro e lì e li gratifica particolarmente quindi per quanto mi riguarda noi dobbiamo mantenere diciamo per quanto vale il dipartimento università noi siamo orientati a proporre di mantenere questo modello robusto di formazione teorica che unico nel mondo e che ci rende davvero speciali però però potremo affiancare dovremmo affrancare questa questa questa diciamo nostra tradizione sicuramente a un paio di piccoli accorgimenti che potrebbero essere innanzitutto quello di favorire l'ingresso del mondo accademico dei più bravi
Questo diciamo non sempre semplice il mondo accademico qualche volta fa un po'fatica a raccogliere i più giovani quindi noi lavoreremo su proposte che facilitino il reclutamento dei giovani più bravi reclutamento universitario
E allo stesso tempo dovremo strutturare in maniera definitiva questo rapporto che c'è tra università e mondo delle professioni e mondo delle imprese perché se ne parla da sempre ma poi in realtà si conclude poco quindi
Ci possono essere delle
Come delle proposte che mirano sostanzialmente alla a favorire questo rapporto in maniera però strutturale quindi noi dobbiamo incentivare le piccole e medie imprese soprattutto italiane che sono un po'l'ossatura economica italiana soprattutto nel campo delle delle le applicazioni delle materie stemma a collaborare con l'università e viceversa anche qui l'università dovrà come dire aprirsi un po'perché spesso il problema e più dal mondo accademico che dal dal diciamo dal punto di vista delle delle imprese la seconda riflessione che vorrei farvi invece riguarda il un problema pratico cioè noi siamo siamo vogliamo vogliamo tutti che le discipline Stemme diventino un faro una guida per diciamo la la lo sviluppo della della della anche della parte di corde dell'economia italiana ma se andiamo a vedere i dati hamburger negli ultimi dieci anni il corpo docente delle mie disciplina Stemme si è ridotto in maniera significativa a a discapito cioè a a favore di un decide una aumento significativo delle del corpo dette il numero dei docenti delle aree giuridiche ed economiche
Quindi senza nulla togliere argomenta Larry giuridiche economiche sono fondamentali anche loro però i fatti ci dicono che il recente passato ha penalizzato queste materie perché se noi depauperiamo il corpo docente universitario di professori
Che si dedicano alla alla ricerca e all'insegnamento di queste materie naturalmente il risultato non potrà che essere
Negativo in termini di come dire
Di di di Pro raggiungimento degli obiettivi che ci prefiggiamo quindi noi sicuramente e qui poi concludo ma insomma un'altra proposta di cui ci faremo carico come dipartimento che per presenteremo i nostri i nostri onorevoli e senatori sarà quella di proporre un piano di reclutamento straordinario per i docenti delle discipline stemma
Naturalmente non a discapito delle altre discipline perché questo diciamo problemi comunque servono i professori anche le altre discipline ma piuttosto secondo noi
Attraverso un riequilibrio del sistema del finanziamento finanziamento diciamo premiale quello presi in più legato ai Dipartimenti di eccellenza che dopo qualche anno di introduzione
Sono stati introdotti circa meno di dieci anni fa comunque me il meccanismo di di finanziamento premiale dei dipartimenti eccellenza merita secondo me un'attenta revisione perché diventi più equo e e più giusto è un tecnicismo ma insomma no non mi dilungo troppo ma importante che
Che questo
Venga venga sottolineato quindi noi noi pensiamo che investendo verso quel tipo di diciamo di discipline sicuramente avremo la possibilità di avere un'università che sostenga le scelte economiche ed industriali del nostro Paese perché università deve accompagnare le scelte che il presidente del consiglio e il governo farà
E si deve mettere a disposizione delle scelte politiche
Che vengono fatte non diciamo non può essere il contrario quindi l'università è questo deve deve farsi naturalmente disponibile se se la se l'azienda Italia ossia il Paese Italia decide di andare in una direzione
L'università deve accompagnare quel quel quella decisione politica
Generale nell'ottica naturalmente di avere sempre questo lo dico ogni volta che o la possibilità di parlare
Nell'ottica di avere una un'università più libera
Più giusta e che premi davvero il merito ma parola che si sente sempre però in pratica vuol dire che tutti quanti i ricercatori i professori dovranno avere la possibilità di lavorare e di avere i finanziamenti al di là dell'appartenenza o meno a gruppi specifici o all'ovvi diciamo
Che si sono nel tempo organizzata grazie
Grazie al professore mi scuso alla io chiamerei e Andrea Laudadio che responsabile It immancabilmente e anche lavorò davvero un ringraziamento io sono particolarmente grata perché hanno promosso Diversi evidenti rappresentano proprio quell'agende virtuosi a quegli o facevo riferimento che conoscono bene
Questi temi e soprattutto li li promuovono grazie Andrea Graziottin noi ci proviamo a farlo
Prima di iniziare volevo ringraziare due persone che accidentalmente sono la stessa però in realtà sono due ruoli completamente diversi
Da una parte l'onorevole Schifone per la proposta di impedirle EDGE che secondo me accende un ulteriore lampadina sul tema stemma che oggi l'Italia è vitale
Dall'altra parte ringraziare Marta per il lavoro che vedrete che è stato quello di tessere un'organizzazione un'articolazione di eventi che hanno popolato la prima settimana
Stemma
Secondo me l'anno prossimo sarà ancora più bello questo è stato il primo anno serviva per iniziare a smuovere ma sono certo che l'anno prossimo ci saranno tantissime altre aziende che seguiranno un esempio che è quello di provare a costruire un dialogo a tre
Università scuola aziende
Io vi porto il mio punto di vista io ho la fortuna di fare il lavoro più bello del mondo perché mi occupo di due cose il futuro e le persone lo faccio come responsabile della Tim Academy che è la casa delle competenze di Telecom di Tim
All'interno di questa casa delle competenze non ci siamo occupati per tantissimo tempo raccogliendo l'eredità delle scuole Telecom della formazione dei dipendenti
Poi proprio nel dialogo che c'è stato con l'onorevole Schifone abbiamo pensato di partecipare alla settimana stanno facendo una cosa diversa
Domani insieme a lei
Forse per la prima volta apriremo percorsi di orientamento io per i figli dei dipendenti
Lo facciamo perché sono i dipendenti a chiedercelo sono i dipendenti a chiederci di prenderci cura anche del futuro dei propri figli della cosa che gli sta più a cuore del bene che loro considerano più prezioso
E il primo di questi eventi sarà domani e all'interno di questo faremo due cose aiuteremo i ragazzi che parteciperanno abbiamo già avuto oltre mille mille iscrizioni aiuteremo i ragazzi a riflettere sul loro stessi
Ma cercheremo di iniziare un percorso che porti a raccontare a spiegare il contesto che c'è intorno
E il contesto l'attenzione al contesto e quello che questa settimana sulle competenze stemmi ci consente cioè questa settimana ci consente di fare delle riflessioni e io volevo condividerne con voi alcune che sono nate all'interno dei gruppi di lavoro che abbiamo che abbiamo aperto
La prima attenzione a non confondere competenze Stemme professioniste non abbiamo un grandissimo bisogno di professioniste ma abbiamo anche un grandissimo bisogno di competenze stenta
Forse peritali interno della sala
Le professioniste ma ci riguardano fino a un certo punto cioè o l'abbiamo fatta o non l'abbiamo fatta se la farà o meno nostro figlio se il mondo del lavoro prenderà questa strada ma le competenze stemma riguardano ognuno di noi
Io ho avuto la fortuna di avere un professore all'Università che mi ha spiegato una cosa con grande chiarezza che per eccellere nel proprio lavoro ossia degli straordinari professionisti in verticale cioè si sa tutto di un certo tema oppure si è periferici
E per essere periferici bisogna essere multidisciplinari aperti alla contaminazione
E oggi credo che le competenze stemma riguardino ognuno di noi
L'abbiamo visto in professioni più avanzate l'abbiamo visto nella medicina quanto la tecnologia la riguardata guardavo da domani da dopodomani riguarderà ognuno di noi perché le applicazioni entreranno in ciascuna nostra professione
Una seconda riflessione che abbiamo fatto è che la settimana sulle sulle professioni le competenze stemma riguarda tutti INCE in particolare riguarda entrambi i generi
Riguarda le donne perché abbiamo un mismatched molto forte in relazione un Gender Gap molto forti in relazione alle donne che hanno fatto una scelta di professionista Emma
Ma riguarda anche gli uomini perché alcuni degli aspetti che consentono che fanno scegliere meno le professioni stemma le donne
Diciamo che ci riguardano di più nuovi uno di questi è il mens planning cioè il fatto che gli uomini hanno questa tendenza a spiegare alle donne le cose partendo dal presupposto che ne sappiano di me
Dopo di me interverrà un ingegnere immagino che gli sarà capitato che qualcuno le spieghi come funziona il Wi-Fi
Questa cosa viene messa da molte ricerche come un tema di attenzione nel momento della scelta delle professioni come un altro tema che secondo me è fondamentale il fatto che ancora nella scuola e nell'università
C'è qualcuno che pensa che dei corsi severi che facciano selezione facciano bene facciano bene al prodotto finale allo studente
In realtà non fanno bene perché hanno tantissimi ricercano evidenziato come i corsi severi altamente selettivi
Mettono i bastoni tra le ruote più alle donne che agli uomini perché perché per le donne che hanno in alcuni casi una tendenza alla sindrome dell'impostore molto più forte rispetto agli uomini e con motivo perché accettano le offerte di lavoro con più facilità di quanto con più difficoltà di quanto ci metta un uomo questo tema del del non essere la persona giusta le donne se lo chiedono per più tempo ho fatto la scelta giusta sarà questo il mio percorso e di fronte a le difficoltà tendono a pensare allora non ero la persona giusta e questo va cambiato
Un altro tema che va cambiato e il ma in sette degli insegnanti
Molte ricerche hanno evidenziato che un insegnante che pensa che le persone possono cambiare crescere e svilupparsi facilità
La scelta del percorso il mantenimento del percorso e risultati da parte di donne stemma mentre gente che per professori che ritengono che le cose stanno così chi è bravo eh bravo e chi non è bravo non è bravo
E di solito qualcuno che ostacola poi i percorsi delle donne sta credo un'ultima cosa vada detta l'onorevole Fini parlava
Del record occupazionale secondo me questo record occupazionali civile di far riflettere anche su un altro aspetto
Questo
Crea una svolta generazionale perché mentre per la mia generazione io sono del settantasette il lavoro era un premio in sé
E credo per molte delle persone qui presenti riuscirà a lavorare era il fattura Pili tante della vita della nuova generazione non è così
Per la nuova generazione il lavoro non è un premio in sé anche perché per la prima volta ci troviamo a passare dalla scarsità all'abbondanza
Tanto è l'abbondanza che non si trovano alcune professioni e quindi dobbiamo inizierà fu un dialogo nuovo dobbiamo iniziare un dialogo nuovo con questa generazione che ci chiede posti di lavoro belli
E qui concludo uno dei temi che noi portiamo avanti come Tim come chi ma cade mi rendere bello
Il posto di lavoro e i ragazzi per bello intendono un posto all'interno del quale ci si prenda cura di loro ci si prenda cura di loro come persone come professionisti e soprattutto dove la formazione diventi un diritto e quindi un dovere per l'azienda per le nuove generazioni le aziende devono assumersi la responsabilità delle competenze dei loro lavoratori
Grazie
Grazie
Blatter LaGuardia attenderanno il suo quante botte non ci sia
Allora io chiederei a Nicola D'Ambrosio che è il presidente di Azione universitaria di venire a
Fini di quelle
Anche lui a dare il suo contributo so che ci dirà cose molto interessanti
Grazie
Grazie onorevole Schifone permetterei aggiungermi ringraziamenti che chi mi ha preceduto ha fatto non solo a Marta ma a tutto il gruppo parlamentare di Fratelli d'Italia per l'impegno e la la dedizione che ci ha messo nel portare avanti questa proposta di legge che oggi è legge nazionale mi ricollego rapidamente a quelli che sono stati interventi soprattutto quello del dottor Laudadio prima di me
Per raccontare quella che se quello che secondo me è l'approccio che questo governo pone nel portare avanti una proposta di legge di questo tipo una legge di questo tipo cioè finalmente un'inversione di tendenza per tutti i giovani gli studenti universitari che il Governo Meloni
Sta mettendo nelle sue azioni di governo
Con il governo Meloni finalmente tornano centrali le giovani generazioni
E questa proposta di legge ne è la dimostrazione plastica
L'onorevole Fini che mi ha preceduto giustamente ricordava come governo Meloni è il governo dei record permettetemi di sottolinearlo ed evidenziava anche per quel che riguarda le politiche giovanili
La dimostrazione plastica di tutto questo è che per la prima volta nella storia
Tutti gli studenti idonei ricevere una borsa di studio sono beneficiari per la prima volta nella storia questo accade con un Governo di centrodestra un governo Meloni
Per la prima volta nella storia il quaranta per cento degli scritti e dei percorsi universitari degli studenti universitari non paga le tasse
Sono dati fattuali che evidenziano come al centro dell'agenda di questo governo ci sia la volontà di ridare centralità e dignità ai percorsi di studio dei nostri ragazzi
Quello che accade con la legge Schifone con la legge che istituisce la settimana delle star
Finalmente si torna a dare centralità non solo i percorsi di formazione universitaria ma quello che tanto bene raccontava il professor mi scusi all'orientamento
In accesso
Nelle università
Leggevo qualche dato poco prima di intervenire ogni anno duecento mila posti di lavoro per discipline scientifiche non trovano un un un la possibilità di vedere dei professionisti preparati che possono essere assunti per per occupare quelle posizioni
L'orientamento fatto anche con settimane come queste che possono essere volte a dare finalmente l'opportunità ai ragazzi di conoscere le opportunità che i percorsi stemma che percorsi laurea scientifici ingegneristici possono dare
è una pesantissima risposta in tal senso
E lo si fa finalmente non più Ludendorff reali le giovani generazioni di frequentare
Un l'università con dei percorsi studi che poi magari non porteranno concretamente dell'opportunità lavorative non si fa finalmente dando una risposta concreta a quelle che sono le necessità di formarsi accademicamente
Mi ricollego in conclusione alle opportunità
Che ci sono per le giovani donne che si avviano a questi percorsi date dalla settimana stemma c'è un ghetto molto importante tra quelle che sono le i rapporti di iscrizione nelle università il rapporto è uno a tre tra gli iscritti di sesso maschile rispetto a quelli sesso femminile e la settimana sembra in tal senso allo scopo e la funzione di lavorare per far sì che ci possa essere finalmente un riequilibrio di questo di questo che perché
è importante
Io no altro da da aggiungere ringrazio nuovamente onorevole Schifone e il gruppo di tra dell'Italia per l'opportunità
Che mi è stato concesso oggi grazie
Grazie grazie Nicola e allora ora l'atteso intervento della mia amica Carmen ingegnere e dico prima ingegnere coi missioni verso Italia perché
Ci siamo conosciute così Carmen quella che si chiama è in gergo role model
Noi abbiamo voluto puntare molto anche su questo abbiamo ha chiesto a tante donne di venire apportare la propria la propria testimonianza e quindi di di essere esempio ieri eravamo con Amalia Finsiel paio incontrato Ersilia Baudo che ha partecipato a delle nostre attività la spesa Fabiola Giannotti che non ha voluto mancare la responsabile del fare potrei continuare l'Italia sforna davvero dei talenti abbiamo parlato più di una volta del paradosso del Gender gattona quindi paradosso nel paradosso è giovane non scelgono questa è materia ancor meno Rosselli scelgono le donne incredibile pensare che nel Complesso dei laureati
Il maggior numero sono rappresentati da donne e invece poi quando parliamo di materie tecnico-scientifiche crolla vertiginosamente questo questo numero perché le bambine a un certo punto forse ritengono che il messaggio cioè gli gli arriva un messaggio distorto messaggio forse anche culturale mi sento di dire e vengono un po'intaccate da pregiudizi da e muri che si rialzano queste materie possono apparire noiosa e possono apparire inadatte alle donne peggio ancora
Invece noi con questa detti Mana e con queste attività vogliamo proprio raccontare che le nostre ragazze devono potersi sentire libere ed ispirate di scegliere la propria strada
Noi stiamo provando a lanciare questo messaggio anche con persone come Carmen grazie carne
Brand tanto a ringraziare per l'opportunità e la possibilità di essere qui a parlare
E gli onorevoli soprattutto l'onorevole Schifone per questa legge perché penso che veramente stia gettando le fondamenta per colmare quello che è un Gendry Gatti nord enorme che c'è nelle discipline stanno in questo momento
Come ha detto prima l'onorevole io sono laureata in Ingegneria Elettronica e ora mi sto specializzando in di robotica alla Scuola Sant'Anna di Pisa
Ma sono anche Miss Università delle mille ventitré che stesso un contrasto per cui viene stesso chiesto cosa ci fa un ingegnere misto a cosa ci fa una mischia una laurea in ingegneria e durante il mio percorso di studi c'è stato sempre un filo conduttore un pensiero dietro ogni cosa che ho fatto che mi ha spinta verso la strada che sto facendo adesso
E del pensiero che in queste esatto momento in queste stesse stante in cui io sto parlando c'è una donna dall'altro lato del mondo che ha le mie stesse capacità i miei stessi desideri la mia stessa voglia di lasciare un'impronta positiva nel mondo ma non lo può fare
Perché a delle condizioni economiche e sociali che non glielo permettono
E lei stesso diamo per scontati l'accesso all'educazione e la libertà di essere autori del proprio destino stesso richiamo per scontati ma in realtà non lo sono
Ed è stato realizzare questo la chiave di volta che mi ha permesso di capire che devo utilizzare le mie capacità tecniche e scientifiche per fare del bene
Perché sono quelle che mi permetteranno di fare del bene e lasciare appunto l'impronta positiva nel mondo
Ed è unite anche sviluppato anche fin dall'età di sedici anni quando sono stata volontaria in Thailandia in cui insegnato inglese a dei bambini in queste in queste zone rurali
E lì ho capito che raccontando di della mia esperienza di tutte le cose che io ho vissuto come si avessi un pochino aperto i loro orizzonti
E li hanno capito anche loro che investendo sulla loro educazione è il modo con cui possono non solo migliorare la loro vita ma anche la vita della loro comunità e di chiunque gli sta intorno
E e questo mi ha fatto capire l'importanza e l'effetto che avere un modello a cui ispirarsi
Nel mio caso è stata mia mamma persona molti studi scientifici che dimostrano che molte delle donne che studiano ingegneria è perché hanno avuto a persone in famiglia che l'ha fatta non era il mio caso però hanno comunque avuto una persona che gli aspirati chiediamo attivati
E quindi penso che quello che io vorrei fare ora cercare di trasformare quello che è ora un circolo vizioso in cui poche donne studiano materie stanno di conseguenza abbiamo poche figure acquisti anzi pochi role Models
In un circolo virtuoso in cui ci sono più donne a questi dati e più figura qui farsi fa riferimento
Io durante il mio percorso ha avuto modo di acquisire diverse competenze tecniche scientifiche
All'università anche l'Università di Cambridge con vari progetti con Samsung colpa wei al CNR ma anche capacità comunicative con le simulazioni ONU presso le Nazioni Unite di Newark e questo mi ha fatto decidere che voglio ora utilizzare la mia voce per l'empowerment delle donne nelle discipline stampa
è ecco essendo ingegnare per fare un parallelismo ingegneria mi ha insegnato comunque le competenze tecniche mi hanno insegnato che se ne vogliamo risolvere un problema
Qualunque problema questo sia dobbiamo approcciarlo con un metodo di problem solving opera lo dividiamo in pezzetti capiamo quali sono questi Istat per raggiungere il nostro obiettivo
Nel mio caso il mio obiettivo
Non è il solo costruire protesi soluzioni di robotica e che sono accessibili a chiunque ne ha bisogno ma anche per il per l'empowerment delle donne nelle discipline stemma
E quindi ecco vorrei ringraziare nuovamente tutte le persone che hanno reso questo possibile perché spesso anche se un successo comunque un qualcosa posti andare personale realtà sempre frutto di un impegno comune quindi vorrà ringraziare nuovamente grazie
Nava Carmen grazie davvero tutto giusto e tutto toccante devo dire voglio ringraziare tutti quelli che hanno che sono intervenuti perché ognuno ha dato un un pezzo è un un appunto h contribuito a creare appunto questo
Questo racconto la settimana anzi finirà l'undici e coincide proprio con la giornata delle ragazze delle donne nell'assenza l'abbiamo voluta proprio mettere così in campo perché volevamo dare proprio il segnale che ecco il il divario di genere il Gender Diapo fossero i nostri i quello che volevamo abbattere gli stereotipi da battere non a caso il la legge ha ha permesso di stanziare un fondo proprio o sulla ministero competente delle pari opportunità
Noi abbiamo terminato se ci sono domande altrimenti grazie a tutti
Grazie grazie