Coming of Age. Il mentoring come nuovo modello community based di inclusione per giovani migranti

No a a tutti a tutti benvenuti scusate il ritardo con cui iniziamo questa giornata ma abbiamo insomma preferito aspettare che arrivassero più persone possibili
Io sono per la musica cosa la direttrice dire fuggì sbarca in Italia e dico al benvenuto per questa per questa giornata di confronto e di riflessione sul mento rinvia per i ragazzi neo maggiorenni
E abbiamo
Insomma siamo molto contenti di pubblicati pubblicare questa ricerca che è stata realizzata grazie al contributo della Fondazione Apax
E alla lavoro organizzato dall'Istituto psicanalitico per le ricerche sociali che dopo vi presenterà nel dettaglio gli esiti di questo lavoro
Vi dico qualcosa sulle fu Giusva Elkann la nostra organizzazione e promuove la mobilitazione dei cittadini al fianco delle persone mirante rifugiate dalla sua nascita la nostra prima chiamata rivolta alla cittadinanza è stata quella dell'accoglienza in famiglia quindi quando siamo nati nel due mila quindici
Quella è stata la nostra prima proposta assieme a quella di diventare attivisti facilitatori nei nostri gruppi territoriali che ad oggi sono in trenta città italiane
Iniziamo poi a lavorare con il Progetto mento Ring a Palermo grazie all'istigazione al sostegno di Unicef e oggi c'è Ivan mediche racconterà qualcosa
E quell'esperienza è stata per noi un'esperienza molto significativa perché ci ha consentito di capire quanto per quel target specifico per quelle giovani persone arrivate in Italia come minori soli senza genitori o adulti di riferimento a bere una relazione significativa potesse essere veramente
E significativo e importante per i propri processi di inclusione e per rafforzare le potenzialità e le risorse di queste giovani persone
Da allora
Questa nostra esperienza si è diffusa in tantissime città d'Italia e accanto all'esperienza sul campo abbiamo iniziato un lavoro di confronto metodologico e di riflessione
E con la Fondazione Abraxa che che ringraziamo punti a cui darò tra poco la parola e all'interno anche di altri programmi tra tutti cito né dell'alone poi Roberta giunta vi racconterà qualcosa di più
E questo per noi è veramente il suo motivo di di orgoglio e di soddisfazione abbiamo sempre cercato sin dalla nostra nascita
Di affiancare al lavoro di campo un lavoro di riflessione metodologica
E e e di riflessione scientifica siamo siamo molto felici di essere stati in questi anni supportati affiancati perché pensiamo che le esperienze che vengono realizzate da organizzazioni che mobilitano i cittadini da organizzazioni della società civile
Possano essere più valorizzate e più conosciute anche dalle istituzioni che da tutti coloro che hanno la governance del fenomeno migratorio ci auguriamo che questa giornata sia interessante per tutti e che sia insomma un momento in cui ci stacchiamo diciamo dalle nostre attività quotidiane per mettere assieme i nostri punti di osservazione tutto quello che abbiamo ha preso e ovviamente le sfide che ancora abbiamo davanti
Vi ringrazio e lascio la parola Elena camerone presidente la Fondazione ha
Di nuovo buongiorno
E a tutti questo funziona anzi
Sì buongiorno a tutti a tutti innanzitutto voglio ringraziare
Refuge sua il comma Italia e il PRS che hanno realizzato il progetto cammini nove i jet verrà presentato oggi in collaborazione con il programma mento Ring la Fondazione Apax
Volevo dirvi brevemente due parole sulla sulla nostra Fondazione io sono Elena camerone sono il presidente
E siamo un gruppo di professionisti nelle relazioni d'aiuto cioè psichiatri psicoterapeuti secolo Ige counselor educatori la fondazione e Natta nel due mila e i denti
E ovviamente no profit e
Si occupa di formazione in diversi contesti è a diversi livelli attualmente abbiamo due programmi attivi il primo programma e mentre in a cui fa capo il progetto cammini con legge e che si occupa della di trovare dei modelli di riferimento vero il mento rimane e anche dei progetti di sostegno all'inclusione de sociale e che per quindi abitativa lavorativa ma soprattutto educativa
Dei giovani migranti così come da agenda due mila trenta il nostro secondo al programma e si chiama sinapsi se e più specifico un programma di formazione continua per operatori
Professionisti
Nelle relazioni di aiuto quindi di nuovo
Infermieri educatori medici psicoterapeuti psicologi forse adesso assistenti sociali un gruppo però di persone che si occupa di relazione d'aiuto è una formazione continua con l'accreditamento e cerchiamo di dare un'impronta quanto più molti difetti disciplinare e con un occhio particolare alla contemporaneità
Insieme a questi due programmi principali poi abbiamo delle iniziative più specifiche mirate al sostegno del confronto
Del delle criticità del tempi del complessità del tempo o del tempo attuale quindi le guerre le grandi migrazioni in generale la mutazione antropologica perché avvenute in questi ultimi anni facciamo questo attraverso percorsi formativi
Affidati a intellettuali di fama o esperti tecnici dei vari settori e cerchiamo comunque di mantenere tanto più possibile una lettura aperta e pluralistica
Verso la criticità del contemporaneo questo in poche parole tutto quello che che che posso dire
Ringrazio ancora Refuge su guai con e diamo la parola alla programma mentre allora Gioia grazie
Ma già in atto se sala Gea Savarese direttrice del Programma mentre arringa
Cercherà di prendere Paco e tanta credetemi senza superflua l'abbiamo già detto in tutta qualche paragrafo esteso il programma avventori che appunto fa parte della è un programma della Fondazione Apax la Fondazione Apax abbraccia i principi dell'agenda due mila trenta il programma mentre Rini esprime nella convinzione
Che e in sintonia con quella dell'agenda natante che Giovanni formino allo stato fondante della società e che il loro successo loro educazione la loro formazione e l'esplicazione delle loro capacità
Sia dirette creai Crenna diretta conseguenza allo sviluppo economico e sociale dei paesi e della società
In particolare il programma mentre in paese si occupa tentato coi a restringere il campo questo giovani in generale di stringere il campo dei giovani arrischia in margine alla società e in particolare i giovani che sono arrivati in Italia giovani stranieri svariati test d'Italia da soli e quindi ex MSN armeno mangerà
In questo ambito è nostro convinzione che il mentoring sia di uno strumento in grado di accompagnare questi giovani in questo momento delicato della transizione alla alla maggiore età verso un successo integrativo verso l'inclusione sociale quindi per questo motivo il programma mentre elenca atti le sue attività si basano sulla facilitare sostenere e diffondere i modelli di Malta
Attraverso la ricerca la diffusione delle best practice attraverso la formazione attraverso anche pregiati tiranti a preveggenti tirati all'inclusione sociale
Di dei giovani menti
I giovani stranieri con background giovani come grammi migratorie inoltre e questo il motivo per cui abbiamo desiderato veramente voluto questo atteggiamento
E che la prima cosa nel momento in cui vi è iniziato a lavorare in questo ambito abbiamo notato che non esiste una non esisteva ormai esisteva in parte comuni una una letteratura una comunità di pratiche
Armati che potesse rendere immenso ring
Potreste diffondere i modelli di mangiarli non saprei dire come sempre la società civile prima fama e poi no poi crea letteratura quindi la la la miss diciamo quello che vorrebbe fare il programma mentoring a sostenere e facilitare la creazione di una letteratura
Sulle pratiche di Manzoni e sulla creazione di una comunità di pratiche che siano in grado
Di creare pressione per verso un cambiamento all'applicazione di questo vantaggio per ad arte l'integrazione di questi giovani signor Maggio danni con Belgrado usata
Grazie grazie Giuliano
La figura entriamo nel vivo dalla nostra giornata del pentito qui Roberto aggiunta responsabile formazione responsabile scientifica di Repubblica Capitalia per fare entrare
Il Presidente dell'Istituto psicoanalitico per le ricerche sociali chi c'era diciamo la cornice nella quale questo è tornato il riesame della ricerca che immagino spera di presso ma all'ingresso Roberta
Abbiamo questa
Psico motoria
Ecco poi considerando anche il fondo allora io vorrei riallacciare poi le ultime parole di Giuliano no che ha parlato di darvi pratiche e direi anche distinto una riflessione collettiva e condivisa non sulle sulle pagine
è prima ancora perciò di entrare nella illustrazione della politica ne esce Carlo e risultati che sono più l'altra interna dottor Branca lenti dovrei spendere proprio due annuale sulla pubblicità e non questo lavoro si è ha preso avvio si è sviluppato
Una collega del conducente a queste parole contatti pratica estinto sviluppo di un pensiero collettivo il microfono scusate verbale
E aspetti
E no
Sentita comunque sei forse dovuta alla gelosia è diciamo appunto che è mi sembra importante parlare in questa cornice perché oggi nella giornata molto belle importante non soltanto perché presentiamo un lavoro ricerca ma anche perché in qualche maniera non celebriamo valorizziamo epigrafi lanciamo direi no le collaborazioni che abbiamo sviluppato in questi anni Healthcare silente cui no no nel righe
Della del rapporto della relazione la maggior parte delle persone che oggi sono qui a vario titolo indirettamente ma non certamente sono dentro questo racconto di ricerca
è come dire a Fabiana non siamo siamo parlerà diversi anni di accoglienza famiglia
Ma dal due mila diciannove abbiamo avviato il nostro primo programma cimento che l'abbiamo fatto proprio grazie a un incontro una collaborazione sollecitazione che quella con una certa
E da quel momento non abbiamo già abbiamo molto identificando uno confronto con tutte le altre organizzazioni che di mentoring si occupano e che diciamo un punto
In parte sono le realtà ma padre alla ricerca in parte sono persone che hanno fatto parte del comitato esecutivo tante sono persone che c'hanno
Comunque aiutato aspettare mentre ovviamente fuoco le sposato su quello che sta
Quindi quando dico a partire da undici anni fa proprio partire perché due mila diciannove rappresenta un punto di svolta da fenomeni attualmente noi abbiamo anche un programma di mentoring che non riguarda nello specifico ci sono in omaggio un animale ma alle persone rifugiate lo facciamo consiste nella collaborazione Magna Grecia tre
è mai
Per quanto riguarda specifico
Della targhetta ben maggiore ad esempio abbiamo certamente ha avuto modo di confrontarci per esempio con tutte le organizzazioni nel due mila nell'ordine è che farlo sviluppando aggiunta procedimento ringrazia a una cosa si specifica è appunto la tutela sociale più legata al sistema dalla volontaria
Che comunque risponde esattamente Antonucci ad agganciare l'esigenza ormai registrata bella diventato puntualità bellezza di accompagnarli in un percorso di crescita inclusione sociale
Le persone perciò persone complicando immigratorio
Che una volta compiuta la maggiore età rischiano ad una serie di motivi è pone trattenerla possano trenta rotti loro per poc'anzi
Di inclusione sociale Apple rivoluzione sociale
Subito fare vedere anche l'altro lato questa medaglia no perché se da una parte mentre e importante in quanto pratica di accompagnamento gestione sociale io penso che sia altrettanto importante così come stato per lui l'accoglienza di famiglia come pratica di Cittadinanzattiva nuova e quindi mi riferisco a coloro che si erano disponibili a a essere perentoria affinamento di perché come sempre abbiamo fatto una prospettiva quella di creare assieme tutti i protagonisti siano essi appunto i cittadini a Brindisi dopo l'alimento nascita
Poi delle organizzazioni che accompagna in questa relazione i ragazzi e le ragazze crescendo di stabilendo una sanzione mai Torino e quindi tutti questi protagonisti in qualche maniera chiamiamo anche Armstrong fabbrica divisa rispetto a a una crescita delle comunità in cui viviamo stiamo quindi il marito che sicuramente nella forma di accompagnamento ma il vento che anche come forma di partecipazione per tutti quelli che ci stanno dentro egli sviluppo della cittadinanza
Detto questo irresponsabile nell'acqua intanto preferenze solo qui farò eventuale diciamo supporto psicologico pubblico
Comporta una sua
Significa allora voglio Antonio
Anni del dello psicanalista ma anche per ricercatore sociale che intanto ringrazio Apax e ringrazio
Ringrazio reggevo il Cam ovviamente per questa opportunità io mio mi sono occupato il mio quindi di insegnino accompagnati
Dal due mila e due più o meno ma la prima volta che mi è capitato di
Dell'occasione di entra in contatto così direttamente con tante persone
Che
Interagiscono e e in qualche modo
Come dire stanno sul campo in questa azione accompagnamento io cercheremo cercherò di restituire non abbiamo tantissimo tempo
Il senso della di circa e
I quello che a nostro parere erano ugualmente domande principali che c'erano state poste e vorrei dire intanto che ne abbiamo scelto uno strumento di indagine che quello più consono a noi che è quella dell'indagine qualitativa
E l'indagine qualitativa vuol dire per l'appunto ascoltare le persone e attraverso il racconto con le persone fanno provare a restituire che cosa cioè che sta accadendo nel nostro Paese
E credo che la parte e più interessante proprio voi troverete sono le molte testimonianze che sono raccolte nella pubblicazione devo dire complimenti per la grafica bellissima quindi ha fatto molto piacere anche questa e quindi io gli restituiva in maniera sicuramente imperfetta e imprecisa quello che invece troverete appunto raccontato dalle persone perché le questioni in ballo Depieri devo dire sono molte e
Il lavoro di ricerca circa del diedri organizzare U una complessità
Come come complessa come sono complessi fenomeni sociali che riguardano processi di accompagnamento e di presa in carico
Medici sostegno processi integrazione di migranti in tanti contesti sociali diversi che nascono da organizzazioni diverse con con anche background diversi anche da parte delle associazioni
E in effetti la prima questione che ci siamo trovati ad affrontare che
Il nostro compito era lavorare su
I i processi di accompagnamento per i minori con background migratorio diciamo stranieri non accompagnati che raggiunta l'età i diciott'anni o neo maggiorenni
Con la consapevolezza che i sistemi di protezione di protezione dei minori in Italia
Funziona e che il sistema
Di tutela diciamo
Che noi dei di di di minorenni in Italia funziona con come lo diciamo un meccanismo o nostra cioè quando c'è
è un sistema di tutela che almeno sulla carta e e e e molto tutelante per l'appunto permette di minori però ai diciott'anni tendenzialmente poi adesso prosegue mi sa dire ventun'anni
Tende a un po'a scomparire
Ritenendo sì quasi completamente con questa sorta di presunzione che che a una a una raggiungimento di una maggiore età corrisponda poi una reale processo di autonomizzazione cosa che sappiamo tutti non essere così e sappiamo anche che ci sono anche per i minori italiani anche Burti dagli anni sono tutti i molti tentativi di costruire delle prassi di lavoro che accompagnasse in maniera più graduale dei processi di crescita
Dicevo accanto a questo ci siamo resi conto che queste più questa esigenza di sostenere processi di inclusione come sono stati ricordati non si rivolgono pro soltanto a questa categoria specifica
Di soggetti miranti ma
In realtà poi si è come dire si è indirizzata anche a tanti altri migranti potessero
Aver necessità di essere sostenuti dei processi in cui si è rivedibile o da una parte cerca di restituire questa complessità e da una parte abbiamo cercato di rimanere per sullo specifico che c'era stato richiesto quello appunto dei neo maggiorenni
O dei
Insomma fino al ventuno anni essenzialmente
Ma c'era anche un'altra domanda implicita sostanzialmente o un'altra constatazione epicità cioè
Che cosa vuol dire
Appunto garantire una tutela a un soggetto perché tutelare un minorenne diciamo così è abbastanza chiaro insomma sostanzialmente anche perché minorenne non ha non è considerato
Avere piena capacità di Agency come si dice
Quindi
Insomma soggiace in qualche modo non
Ovviamente nelle nelle condizione di rispetto delle delle delle della libertà del soggette c'era a a a una esigenza di tutela ma raggiunti diciott'anni ventun'anni naturalmente
Di la responsabilità ed il tipo di responsabilità sociale che si costituisce
Di natura completamente diversa naturalmente sia in termini di volontarietà del soggetto di accettare questa tutela sia anche negli strumenti di accompagnamento che questa tutela implica
Ma al CET di petto c'è ancora ancora un altro aspetto che riguardava a dove vogliamo collocarla
Perché naturalmente una responsabile uno disposto queste la collochiamo nel sistema generale dell'accoglienza nelle del sistema dei servizi
E invece nel caso di cui ci occupiamo questa tutela non è collocata lì
è collocata da un'altra parte è collocata diciamo così nella comune nella nella società civile cioè ci si chiede era perché facciamo questa dislocazione di di di di di collocazione di questo sistema di tutela ma perché
Implicitamente e credo che questa sia una cosa occorre un po'nel nelle vie delle nelle
Nella ricerca impiegate sappiamo che i sistemi di accoglienza soprattutto in sede di quelli assegnati non necessariamente costituiscono un punto in tre d'integrazione
Sono forse una tappa necessaria ma non sono necessariamente un po'una strutture che sono capaci di di fare quello cominciamo empowerment verso l'integrazione
Rischio dal Volta di intrappolare i soggetti dentro una Ugwo occorre che non è esattamente la comunità di a di accoglienza
E invece in questo caso la questione proviamo a trasferire questa responsabilità all'interno della della comunità di accoglienza per vedere se questi processi trasferimento di tutela favoriscono
Un processo di emancipazione e più efficace
Che non sostituisce naturalmente la tutela che si disse si deve a questi soggetti dal punto di vista dei servizio o di sistemi di accoglienza malattie anca o o o li prende in qualche modo il testimone a un certo punto del percorso
E
Sabato fronte di quindi di questa di fatto di queste considerazioni a nostro padre hanno animato i processi
Di
Mentoring e di tutela sociale perché sono stati ricordati che noi abbiamo realtà due etichette con cui leggiamo questo fenomeno abbiamo l'etichetta del mentoring abbia un'etichetta della tutela sociale che fanno capo a delle esperienze
Delle
Modalità anche di finanziamento che sono usate di storicamente nel conto nel in questi anni si sono differenziate quindi come la questione era anche che c'è qualcosa che distingue queste due prassi di lavoro
Oppure questi queste diciamo questa percorsi storici
Pur differenzia dell'inizio tendono poi a confluire verso modelli operativi molto più simili e molto più quasi sovrapponibili ecco noi abbiamo fatto nella ricetta uno sforzo vi marcare alcune differenze ma nello abbiamo fatto nella consapevolezza che in realtà sono sempre più delle prassi sociali simili vorrei dire in alcuni casi tendono a una sovrapposizione
Vorrei sottolineare che mentre però la tutela sociale si vede come dire come una naturale prosecuzione del sistema di tutela rivolto ai minori non accompagnati perché da lì genera e quindi sembrerebbe più prossima anche se poi non è così proprio a a questa più di più ma come dire dedicata a questa categoria di di di di di di beneficiari cioè soggetti poco più che adolescenti
Mentre il mentoring non ha non avendo questa ascendenza potrebbe essere pensata applicata appunto anche la rara donne con bambini e anziani in realtà credo che siano delle distinzioni un po'artificiose come cercheremo di dire
Cercherà di dire dopo
Non so purtroppo ma cercherò di sì di sintetizzare
Se allora dicevamo questo il contesto ci siamo su quei ci siamo trovati riflettere e le domande che ci hanno interessato sono va be che intanto che tipo di
Esperienze si va si sono consolidate che tipi di relazioni si sono su favorite tra il mezzo Torre elementi che tipo di formazione ed è stata richiesta ai mentori che tipo di progetto e di diciamo così di accompagnamento
In termini di durata
Di contenuti degli delle del degli affiancamenti
Sono stati previsti che tipo di monitoraggi sono stati effettuati su le le le le azioni di accompagnamento che sono state realizzate
Ancora sotto forse la domanda è più importante che tipo di risposta ha avuto dalla Società Civile questa sollecitazione che le associazioni che non abbiamo sentito hanno ma ha lanciato allo società civile cioè
E dire servivano cento mentori
Quanti ne sono stati trovati disponibili a fare questa azione di di mentre settantacinque o duecento no importante capire visto che una delle domande era ma a questa società civile questa responsabilità la vuole assumere
Quella responsabilità che come ha detto è il dislocata rispetto al sistema dei servizi
Allora devo dire ovviamente abbiamo trovato esperienze molto differenziate
I termini
Di numeri in termini di processi di formazione in termini di modalità di costruzione di quello che si ama il matching
In ambito all'in un coma dire
Dei ristoranti e dinamiche si parla di di Maria d'aver tra il cibo e il vino no
In questo caso il mariage farebbe pensare una relazione troppo impegnativa quindi parliamo matching perché favorisce l'incontro in una in una dimensione così anche
Per e liberale libera
Nel senso che commessi dice e qui si ritorna al mariage però i due si devono piacere quindi naturalmente c'è c'è una una dimensione di incontro anche di affinità che deve realizzarsi
Anche se
E questo noi vogliamo ribadirlo pur nella dimensione diciamo di assoluta diciamo libertà di questo incontro il mentore si impegna ad assumere una responsabilità ecco perché la dimensione formativa naturalmente importante ecco perché la dimensione di supervisione in qualche modo del lavoro
Che il mentore fa da parte delle associazioni che accompagna processi elementari è importante
Perché ci rendiamo conto e si sono nanorobot il punto
Tutte le persone che abbiamo ascoltato che pur volendo questa azione uscire da una logica come si debba sezioni assistenzialistica
Una logica che tende a considerare il migranti questo giovani migranti in particolare come
Una con una persona in condizione dicono gli inglesi Hindemith Hindemith cioè in condizioni di bisogno
Cosa che e e poi vedremo ma cercano invece di capire le le le le dimensioni le potenzialità che sono presenti in questo getti quindi
Avere questa costante attenzione a riconoscere diciamo la la la la la piena anche di Berta responsabilità capacità di autodeterminarsi di queste
Di questi ragazzi detto questo però la dimensione di responsabilità che si assume deve rimanere un punto centrale
Cioè circa consapevolezza che il la relazione ecco perché
Si parla di vento elementi non è una relazione paritaria è un'abitazione che ha una sua una uno autonomo suo sbilanciamento con un soggetto che è più responsabile
Nei confronti di qualcuno che ha più bisogno di essere aiutato a costruire la propria responsabilità rispetto a se stesso
Tra l'altro scusate alcune delle considerazioni non sono necessariamente organiche ma
Peraltro questo è anche uno degli elementi di riflessione ci può essere una pietra
Un pigmento righe cioè
A può avere un senso una matching tra soggetti che abbiano più o meno la stessa età
E naturalmente anche questo è stato tentato quindi si tutti diceva qualcuno più ciò tutto ciò che è reale è razionale e quindi tutto ciò che è razionale qualche modo reale quindi essendo stato una prassi chiesti che nella realtà ha una sua razionalità
E crediamo che abbia una sua razionalità naturalmente questa questa questa possibilità che il disparità diciamo così di responsabilità non abbia una
Non non non dipenda da dall'età
Ma dipende da una posizione sociale chiamiamola così cioè un soggetto può avere un suo radicamento sociale
Una sua
Uno su una sua capacità relazionale
O
Che può essere messa al servizio di qualcuno che ne i parzialmente privo
Perché poi questa sostanzialmente nella cosa che noi quanto tempo cinque perfetto
La cosa di cui naturalmente decisi il di cui si ha consapevolezza che soprattutto i signori solo il neo maggiorenni insomma non hanno le stesse potenzialità in termini di capitale sociale
Delle loro controparti allora cinque minuti rapidamente abbiamo chiudere su quelli che sono gli elementi essenziali come detto i propri progetti sono di durata diversa è una domanda ma assenso vincolare questi progetti ha una durata
La la la la dice diciamo la considerazione è stata naturalmente questa sono dunque sono percorsi che dovrebbero avere una funzione magica attiva se la funzione se invece intrappola nuovamente Mirante
Siamo sempre lì insomma noi manchiamo ma
Passivi siamo e soprattutto nel caso di minori stranieri non accompagnati a un dibattito che risale al due mila e due
Quando si diceva manovre assenso commi fermiamo questa adultizzazione in qualche modo sui grandi Illiri infantili siamo oppure invece dobbiamo accettare che ormai i loro una parte dalle dall'adolescenza se la sono giocata il dobbiamo sto utilizzare queste energie che hanno dentro per per promuovere questa capacità di crescita
Quelli che facciamo li li infatti inizia no naturalmente però c'è un'altra discorso se il processo è un processo che tende a dai dare una dimensione radicamento nella comunità in quella comunità lì
Forse l'idea di dare un tempo
Ricopre immette nell'orologio di quella persona il suo essere a tempo non so se sono di Ascoli essere chiaro cioè la condizione di Mirante già una condizione a tempo
Un'ammonizione che fa fatica a uscire dalla logica del tempo
Allora se noi stiamo dentro un progetto a tempo rimettiamo dentro questa logica del tempo quelli è un quesito su cui vale la pena riflettere non non ci sono risposte definitive ci sono domande su cui questa ricerca
Secondo punto abbiamo quello della formazione naturalmente il tema della formazione è un tema
Che anche qui da un tema problematico perché se questa è una risposta della società civile e quindi parte da un presupposto che la società civile ha dentro delle persone che sono civilmente responsabili
E come fanno i genitori possono anche fare gli le figure tutte di riferimento e siccome non si chiede per un affare di fare giri dove gli pare un corso di formazione perché dobbiamo volare il corso di formazione per fare le tutto di riferimento benissimo
D'altra parte però siccome abbiamo detto che c'è anche ad assumere una responsabilità forse le persone che si ingaggiano in questa
In questa impresa sono anche rassicurate dal fatto di acquisire delle idee delle informazioni delle conoscenze sui processi migratori
Ci sono il tipo di domande che possono emergere dal dal dal menti sul lusso cioè e anche un processo di sostegno a quella potenzialità che è espressa quindi non è una formazione intesa Tito il patentino ma è una formazione intesa coi veti chiedendo più capace e più abilitato otticamente a fare fare questo c'è una
Per chi fa una tradizione la Caniana
Si dice che lo psicanalista e comiche supposto sapere quindi il paziente va da quello che perché pensa che qui lo sa
Ecco bisogna anche far sì che il il mentre sì è un supposto sapere poi quanto so quanto non sa va be'ma questo non importa però loro in questo senso gli si riconosce una sua potenzialità quindi la deformazione certamente ha un senso
Ovviamente e il rischio è quello che i processi di formazione non diventino delle forme di
Burocratizzazione diciamo così e anche di ricostruzione di meccanismi di qualche modo di potere in cui insomma
Lo dico perché tutto ciò che si burocratizzati diventa una relazione di potere tra colui che presunto sapere questa volta il formatore e colui che deve subire questa di cui formazione mi dobbiamo stare attenti che la formazione dispetti
Quelle finalità che abbiamo detto
Abbiamo detto le azioni che vengono realizzate nei processi del genere naturalmente
Diciamo la verità e credo che a parte sia alcuni ti sbrighi delle Faticati burocratici si è cioè e la questione sia quella di diciamo costituire un polo
Emotivamente vivo
Cioè è una dimensione relazionale è una dimensione affettiva è una dimensione amicale ora tutto questo vuol dire tutto naturalmente non vuol dire nulla ma crediamo che sostanzialmente però una cosa la voglio dire cioè che chi fa questo lavoro
Si deve si si deve rendere capace di ascolto nei confronti di cui ci si rivolge a loro
E questo è una cosa che ci pare sia molto chiara alle persone che abbiamo abbiamo avuto modo intervistare
Letta dei e e delle il sesso diciamo delle del dei mentori diciamo la verità costituisce già
Come dire un un segno nel senso che tendenzialmente la maggior parte sommi sesso femminile e si sono e sono villetta diciamo più matura
Di un segno perché non che non ci siano anche i soggetti più giovani ma insomma questa è un po'la alla tendenza quindi diciamo e al momento privi principalmente un po'una volontà di restituire alla comunità sostanzialmente da parte di soggetti che hanno forse meno incombenze immediate della come dire nella vita o no o anche familiare eccetera quindi
Questo diciamo è già un po'un profilo che si va caratterizzando mente naturalmente sappiamo che mentì sotto immensi ammette giovani sono tendenzialmente ragazzi
Che dire altro
Ah ecco da ultimo la domanda Nando da penultima una domanda iniziale ma come ha reagito questa società civile paga dazio naturalmente è una un è una questione che non ha nessun trine dentro era ed è ha reagito benissimo cioè abbiamo avuto dei tutti i soggetti hanno avuto delle candidature in eccesso rispetto all'esigenza
E devo dire anche
Per quello dove troverete nella ricerca anche i fallimenti dei processi di merci che sono stati molto poco sia nell'ambito della del mentori che sia nell'ambito della tutela della tutela sociale quindi ciao sostanzialmente possiamo dire che è una prassi sociale che funziona
Funziona sia perché c'è una una ricchezza sociale che è pronto a candidarsi per farlo sia perché i modelli in se funziona
Dicevamo la distinzione tra
Tra mentoring
E tutela sociale a bere allora noi abbiamo voluto proprio cercare come dice il pelo nell'uovo abbiamo avuto proprio
Dire va be visto che ci stanno due etichette una conterà più fruttosio l'altra voterà per saccarosio cioè beh ciascuna sarà più bassa voli di fragole latta sarà più al sapore d'arancio
Nel senso che se proprio vogliamo cogliere un una una
Fu una di differenze e che
La tutela sociale
Dovrebbe immaginato qui c'è il sistema dell'accoglienza dei servizi qui se la società civile è una finzione non è così naturalmente ma per una rappresentazione grafica topologici
Se il mentoring sta tutto schiacciato sulla società civile
La tutela sociale sta più a metà
Perché genera concettualmente da tutore volontario che ha in qualche modo ancorato all'asse di servizio
Quindi storicamente a questa dischi e questa distinzione che ovviamente ripeto i processi le prassi sociali tendono fa dimenticare però un po'questa distinzione dove lo vediamo anche un pochino le richieste di formazione c'è forse la tutela sociale sembra un pochino più irrigidita nei processi di formazione con l'altra però ripeto
Sono dei tentativi di distinguere fenomeni che nella loro natura sono molto molto socialmente più simili Oboe progredire sono molto più variegati
Nell'intero territorio nazionale in base ai contesti territoriali in base agli attori erbacce in base locali eccetera quindi c'è una varietà di prassi che si cerca come diceva prima anche
Già prima di unificare in qualche modo in un un frame teorico che quello che stiamo cercando di fare
Però c'è una varietà di prassi naturalmente
Che dipende naturalmente dal fatto che parliamo di Stati diversi datteri delle diversità storie culture diverse grazie
Grazie grazie molto non so se lo becca
Aggiungere qualcosa chiusura voglio passerò la parola all'impazzata no si terrà diciamo sempre un po'pazza
E mi pare importante sottolineare che evidenti ci sono domande non ci sono risposte nel senso che annunciano anche Giulio Cesare Salam Pax all'inizio
Questo è uno e i primi tentativi
Di di cominciare a mettere su bianco quello che si muove sulla Mantova in Italia quindi più che altro una mappa finale
A dell'esperienza che sono state eccome punto è venuto fuori l'esperienza sono già in atti raggelante violenza
Alle organizzazioni che hanno proposte allo maniere enfatizzato statistico che altri hanno a modulato diversamente rimane molto ricoverarlo utilizzato anche ritenere persi nella
La chiamata alla civile nella tra virgolette selezione ma nel mio rione appunto il rinvio dell'informazione nell'accompagnare questa relazione nello sviluppo ci piace pensare che questo
Questo primo bianco sia una sollecitazione Tutino appunto continuare a
Farmi è ampio consentire questa per una vita cancellazione altre domande attacca è qui Cina non soltanto grazie
è avvenuta cane queste persone in queste organizzazioni hanno messo domande no
Sì stiamo costruendo
Abbiano fatto garanzia la il comitato scientifico io vorrei ringraziare anche un sostenuta liberalizzazione che hanno questo no alla nostra domanda che angosciano allora lo fotografa concreta anch'essa presentate raccontarci fantascienza trovate enorme pagina nell'altra va
Bene avversava
Si tratta oggi Spagna Sergio centonovantuno l'amministrazione Obama essa cittadino ci già per giunta in Italia a tutti fianco a fianco ma
No di Parma trasferimento soprattutto nel sociale cinque
Sperimentazioni Ciro in campagna no farlo dell'associazione intorno a scarna grazie
Grazie grazie grazie ma insomma nella sintesi tutto è sintesi per forza di cose conto così così fitto ed Enzo ovviamente non ha potuto dar conto di tutto non mi sembra insomma benissimo ricordato saranno anche quelle che e ci ispirerà hanno nei tavoli di lavoro che
Faremo in questa in questa mattinata io ci tengo molto anche appunto come diceva Roberta ringraziare il comitato scientifico che ci ha affiancato e in questo nostro lavoro i in particolare Gazzo Stefania bond già che purtroppo oggi non ha potuto essere qui per impegni sopravvenuti Francesca campo modifica cioè nell'ordine Viviana Valastro Liviana Marelli Raffaela Milano Rodolfo Pesaro quali e Mario Manzione da e vi ringrazio molto perché il lavoro che abbiamo fatto con il comitato scientifico è stato il lavoro
Di accompagnamento delle riflessioni degli stimoli che man mano venivano fuori dalla ricerca quindi veramente il vostro contributo gli spunti che ci avete dato sono stati importantissima e benvenuta Liviana
E io mi prima di passare ai i tavoli di lavoro della mattinata perché sarebbe bello soltanto ascoltare la presentazione della ricerca ma no gli abbiamo portato qui anche per lavorare assieme
I chiederei dal Mei di raggiungerci lo ringrazio molto
Perché immagino che alle insomma alcuni degli stimoli che sottoposti fuori da questa ricerca da questa mappatura de alle riflessioni che unisce cioè e fa da molti anni e rispetto ai quali è un'organizzazione di grande stimolo anche alle organizzazioni della società civile e alle istituzioni
E ci piaceva Venitucci posti sa così introdurrà la giornata di lavoro evidenziando le criticità le difficoltà anche le risorse di queste giovani persone di cui abbiamo cercato di dire qualcosa grazie
Buongiorno no innanzitutto grazie al suo sentiti ringraziamenti alla Fondazione apparsa Gesuè Camarda all'Istituto psicoanalitico per ricerche sociali perché è stato penso che questa ricerca sia
Un primo passo ma molto sentito anche molto molto importante perché punto eravamo tutti consapevoli che si stava muovendo tante cose in vari territori con con esperienza proprio di di verze rispetto a l'ottica nel quale si stavano muovendo ma anche al alle specificità territoriali alle specificità delle varie organizzazioni quindi avevamo come l'impressione che mancasse diciamo un punto d'incontro tra tutte queste
Quest'attività queste esperienze e che invece Metz metterle insieme metterla valore fosse un passo importante da fare decisivo quindi la ricerca assolutamente apprezzabile da questo da questo punto di vista di
Come dire fornisce tantissimi stimoli di riflessione come sono già emersi in queste prime in queste prime introduzioni
Diciamo che noi come come Unicef siamo partiti anche noi era stata una ricerca perché appunto un po'il principio di qualunque programma per noi è basato su quella che chiamiamo l'evidenza quindi abbiamo chiesto direttamente i ragazzi e le ragazze proprio in una fase nella fase di transizione quindi ragazzi che erano e ragazze che erano ancora diciamo all'interno del sistema minorile
E coloro che avevano invece fatto già il passaggio
Alla maggiore età di di dirci loro quelli che erano secondo le loro opinioni e le loro esperienze i fattori che e li avevano aiutati nella transizione o che il stavano aiutando e tutti quelli che erano i fattori che invece in qualche modo ostacolavano questo questo percorso e ne è nata proprio una ricerca che si chiama ad un bivio che è stata promossa danno insieme avvenne Scherrer il l'OIM proprio nel due mila diciannove quando fa abbiamo iniziato
La collaborazione con corretti Gesuè al camma sul progetto fianco a fianco
E diciamo che aspetto più interessante rispetto quello che stiamo dicendo oggi e che i ragazzi e le ragazze oltre a come dire mettere in luce alcuni aspetti che chi lavora nel settore diciamo
Conosceva già in qualche misura quindi l'importanza
Di burocrazia che non sia troppo lenta rispetto all'acquisizione di di documenti di permessi di soggiorno quindi di di una tutela anche della loro identità legale quella base per usufruire di tutta una serie di diritti
O piuttosto l'accesso a formazione professionale un accompagnamento l'inserimento del mondo del lavoro ad esempio
Ecco insieme a questi fattori che
Come dire sono sono qualcun qualche modo abbastanza evidenti ci hanno anche detto raccontato l'importanza deve delle figure di riferimento formali o informali in perché molti di loro c'hanno anche raccontato di di che rapporti significativi a da un punto di vista proprio relazionale affettivo anche con gli educatori del delle comunità di accoglienza dove dove erano dov'erano bloccate quindi importante evidenziare anche tutto tutto quello che nasce anche all'interno del sistema di accoglienza termini relazionali
Ma anche informali quindi tutte quelle figure adulte che diciamo loro avevano incontrato nel loro percorso da non posso Alcock c'è sportivo piuttosto che e l'insegnante nel nel CPA o nella scuola piuttosto che il tutore volontario appunto che l'aveva continuato ad aiutare e supportare anche nel dopo il diciottesimo anno di età che ci hanno detto che laddove
Queste figure fossero state presenti i loro percorsi sicuramente sarebbero stati agevolati sarebbero stati supportati anche dopo con il compimento del diciottesimo anno di età in qualche modo ci hanno restituito in maniera molto
Molto forte il fatto che il la separazione tra minore maggiore età è una è una separazione artificiale e artificiosa una separazione
Che ha o un un suo perché da un punto di vista legale ma dal punto di vista identitario del percorso di una persona è chiaro che la stessa persona è sempre la stessa persona diciassette anni
E centosessantaquattro giorni della stessa persona il giorno dopo quindi per me era importante capire che cosa potevamo fare per assicurare quello che una continuità di supporto e di accompagnamento
A partire dall'idea che questo tipo di supporto come dire non può essere delegato solamente la parte istituzionale quindi non come dire non assolutamente
Negando il valore importantissimo di tutto quello che il supporto dei servizi piuttosto che del sistema di accoglienza ma anche valorizzando tutto quello che la società civile e il tipo di supporto che può venire dalla Società Civile stessa
E chiaro che
Il tema attestato già in qualche modo menzionato e sul quale abbiamo riflettuto tanto anche con l'effigie sua arca me
Come costruire un sistema che possa essere in qualche modo governato ma non ingabbiato
E penso che questo sia ancora il tema e le piste anche della ricerca che ci sollecitò su queste riflessioni no sappiamo bene che qualunque quindi è sforzo o qualunque impeto che viene dalla società civile nel momento in cui viene governato con un sistema troppo rigido tende a spegnersi
E quindi abbiamo cercato di pilotare di capire quale fosse una una strategia che tenesse in in piedi sia aspetti di
Crede di gestione ma di accompagnamento anche dei mentori nell'esercizio di quelle che ci siamo immaginati potessero essere le loro funzioni e nello stesso tempo però essere consapevoli che questa è una relazione che va accompagnata ma che poi ha un suo percorso una sua strada delle sue evoluzioni quindi è è è molto interessante leggere le storie frammento di e menti perché sono storie assolutamente individuali cioè che ci raccontano tempistiche diverse nel nell'instaurarsi della relazione nella continuazione
Ci raccontano desideri aspettative che si incontrano tra di loro
Quello che abbiamo cercato di fare di darci dei criteri quindi abbiamo formulato una formazione e che è stata citata anche prima che desse delle coordinate quanto meno il mento e quindi nuovo non li vogliamo trasformare in professionisti non è questo
Il ruolo e non è nemmeno quello che
Come dire
E la potenzialità decollo di mentre ma danni però delle coordinate sul come rapportarsi rispetto a un gruppo che comunque ha delle sue fragilità delle sue vulnerabilità intrinseche perché parliamo di
Comunque nella definizione diciamo le gallese di minori stranieri non accompagnati che vuol dire dei minori che non hanno
Riferimenti che potrebbe avere delle difficoltà a muoversi in un ambiente che non conoscono un ambiente di cui fanno fatica a decodificare anche come dire il i codici culturali e sociali
Quindi nella ricerca col citato all'inizio abbiamo proprio e
Diciamo parlato di una triplice transizione no c'è una transizione che questi ragazzi queste ragazze fanno da l'adolescenza all'età adulta in senso proprio perché l'apprensione che abbiamo fatto tutti noi no che come sapete ha varie
Varie sfaccettature dalla cambiamenti biologici cambiamenti relazionali formazione dell'identità individuale deve ed identità sociale che avviene in un momento però in cui
Avviene anche una seconda transizione ovvero il passaggio da quello che è il paese di origine e quindi tutti i riferimenti culturali e sociali che i ragazzi e le ragazze avevano nel contesto di vita precedente e quello che invece il contesto nuovo quindi siamo la transizione che avviene proprio nell'ambito della migrazione non si parla
Il tiratura di doppia senza doppia presenza perché parliamo sempre di i ragazzi e ragazze che continuano a stare nel loro Paese nonostante stiano anche qua quindi sono discorsi molto
Molto complesse che vanno tenuti tutti insieme e più la terza transizione quella che abbiamo chiamato diciamo il passaggio da esperienze potenzialmente traumatiche che questi ragazzi e ragazze hanno vissuto perché sappiamo tutti i contesti da cui provengono di deprivazione di conflitti
Di mancanza di accesso anche a diritti fondamentali e il superamento di questi di questi traumi di queste esperienze quindi tutto quello che riguarda un po'
Rafforzate quelle che la loro resilienza la loro la loro capacità di di proiettarsi nel futuro ecco
Tutti questi tre Asperti queste pittrice transizioni c'era spetti sul quale il mentore ci siamo domandati che tipo di ruolo contestare
E sicuramente
Ha un ruolo in quella che viene chiamato anche nella ricerca inclusione
Io personalmente mi occupo dentro dentro l'Unicef di programmi di protezione
è mi sono domandato qual è il nesso tra inclusione protezione no penso che siano la la le due facce della stessa medaglia ovvero è chiaro che più riusciamo a rafforzare
La capacità di autonomia di questi ragazzi e ragazze riuscite a balli di strumenti per muoversi in maniera autonoma da lì le informazioni di cui hanno bisogno e nello stesso tempo rafforzate
Degli ambienti e delle delle menti risocializzazione che spesso sono un po'difficili per loro da raggiungere in maniera autonoma più rafforziamo anche gli aspetti protettivi no di questo percorso immagino anche storie che possono riguardare anche esperienze molto forte da un punto di vista di protezione come ragazze ex vittime di tratta sul quale anche i mentori hanno possono giocare un ruolo importante nel momento in cui appunto chi fanno accederà spazi altri rispetto a quelli del dello sfruttamento sia lavorativo Xia scopre sessuale o immagino quanto sia importante per loro sapere quali sono i loro diritti nel momento in cui questi possono nel loro percorso
Venire intaccati da da molteplici situazioni di abuso di sfruttamento quindi ecco mi più mi piace sottolineare come e va di pari passo il processo di inclusione insieme al rafforzamento di tutti quegli aspetti che invece sono aspetti protettivi no e di quanto anche la società civile su questo può avere dei ruoli nonostante di nuovo non andiamo a formare non ci aspettiamo che siano dei professionisti
Il tema chiaramente di come si lega il lavoro e il ruolo dei mentore di tutori sociali
Che dir si voglia in questo contesto con tutto il sistema dell'accoglienza sistema istituzionale è secondo me ancora un un un campo diciamo aperti tono e anche la ricerca pensateci stimoli alcune riflessioni
Abbiamo avuto esperienze diversificate devo dire nell'ambito di di fianco a fianco quindi abbiamo avuto esperienza in cui abbiamo Uto subito una reazione molto positiva da parte delle istituzioni locali e del sistema di accoglienza che hanno subito capito come il mentore non si pone solo come
Quindi è una persona a fianco e a tutela del del ragazzo nella sua fase di transizione ma anche a supporto
Di ad un rafforzamento del percorso che sta facendo insieme ai professionisti ai servizi
Mentre ci siamo trovati anche questo cielo ce lo possiamo dire in maniera molto molto aperta anche con istituzioni che hanno percepito il mentore come
Un estraneo un alieno in questo sistema un qualcuno che andava in qualche modo a mettere il naso in situazioni in in condizioni che non li riguardavano ed è su questo ci sono sicuramente delle famigliarità rispettata la figura del tutore o almeno come è stata percepita soprattutto nei primi anni d'introduzione da da parte della legge Zampa
Penso che su questo sia un ambito sul quale probabilmente c'è bisogno ancora di riflessione
E di capire quali sono le strategie per il quale si può di nuovo creare una governance che sia unica nel quale tutti comprendiamo qual è il ruolo della società civile e quale continua a essere ovviamente ruolo del del sistema di accoglienza del sistema dei servizi per andare in un in una strada unica
Poiché l'obiettivo penso che sia ovviamente sempre comune e quello del del benessere di questi ragazzi di questi ragazzi dei mettere in condizione di essere e autonomi
Per per concludere
Diciamo che il il rapporto l'ho trovato estremamente dico interessante tra l'altro le raccomandazioni finali
Come dire sollecito tutta andato a leggere perché sono del delle raccomandazioni molto mirate molto interessanti che danno anche dei suggerimenti non solo alla alla società civile ma anche ad alcune istituzioni da quelle nazionali e quelle locali molto precise
Su alcune direzioni dove si può andare se si vuole andare a rafforzare anziché il il ruolo della società civile se posso dare solo dei suggerimenti su alcune piste
Di lavoro ulteriore di ricerca alla pena
So che innanzitutto la ricerca intervistato un grande numero di di organizzazioni un grande numero di di mentori probabilmente quello che servirà successivamente sentire i ragazzi e le ragazze scrisse
E quindi smentisse o Como come insomma al e li vogliamo chiamare nel dei vari modelli quindi penso che sia interessantissimo e ovviamente a completa complementarietà di quello che è stato già indagato
Prevedere una fase in cui si possono ascoltare anche i ragazzi i ragazzi stesse
Anche per capire che cosa ha funzionato che cosa non ha funzionato dal loro punto di vista perché a volte il loro punto di vista differisce mosso dal dal nostro e quindi penso che questa sia una pista interessante
L'altra che mi piace sottolineare quella merce più di genere ovvero sarebbe interessante capire le le diverse esperienze sia dei mentori sia dei mentis rispetto a situazione appunto che possono essere percepite diversamente le tra ragazzi e ragazze tra mentori
Uomini o donne perché chiaramente e i bisogni sono sono sempre specifici re importante anche sottolineare che ci possono essere delle differenze importanti su questo anche poi fare la tara rispetto al al ruolo del mentore a seconda che abbia anche un ragazzo e una ragazza perché hanno percorsi in comune ma anche del delle difficoltà delle esigenze specifiche
L'altra cosa qui e qui mi taccio
è sicuramente l'affetto propulsore in qualche modo di queste storie no
Che in cui in qualche modo riguarda anche le esperienze dei dei tutori volontari ma anche le esperienze dell'affido dell'accoglienza in famiglia cioè quanto queste storie hanno un effetto poi comunitario non nelle comunità dove queste storie prendono luogo e quanto poi si possono espandere poi oggi con con i mezzi digitali anche al di là della comunità
Da cui da cui vengono ecco penso che a livello di ricerca possa essere interessante anche può capire l'impatto sociale in qualche modo di queste esperienze non solo l'impatto individuale sui singoli percorsi dei ragazzi che chiaramente un aspetto interessante però penso che per quanto i numeri possano essere limitati ci sia un effetto propulsore e che dobbiamo andare a indagare anche per capire fino a dove arriva e fino a dove ci permette anche di contrastare tutti quei fenomeni di discriminazione razzismo e xenofobia che purtroppo abbiamo tutti sotto gli occhi continuano ad esistere questi sono ottimi antichi il il mento Ringo ma tutte le forme di attivazione della della società civile sono ottimi antidoti per per contrastarli grazie mille
Milazzo molto vanno in questi anni devo dire la la nostra riflessione il e anche insomma le le di sperimentazioni citato in apertura sono molto cresciute e in qualità e in quantità grazie veramente al supporto clienti un micetto ci ha dato
E tra l'altro ricordo che proprio abbiamo lanciato le nostre linee guida
Per il mento ritenevo maggiorenni che abbiamo pubblicato che sono disponibili e scaricabili dal nostro sito che quindi si aggiungono alle linee guida per l'accoglienza in famiglia che Calamo pubblicato nel due mila diciotto
Quindi ci auguriamo veramente sempre molto quando e pubblichiamo queste nostre metodologie che siano tante le organizzazioni che operano sul campo che hanno sperimentato esiti simili esperienze simili o più comunque pongono lo sguardo
E su questi giovani persone e magari possano cogliere la possibilità di ampliare o di integrare il loro il loro modo di agire e ovviamente
Speriamo tantissimo che le istituzioni leggera le nostre raccomandazioni che presenteremo oggi pomeriggio con Viviana Valastro cambiato del comitato scientifico presenterà in apertura della nostra tavola rotonda e che certamente al di là di quello che diremo oggi sarà nostra cura
Andare a trovare le istituzioni e esortare ad una loro riflessione e la presa in carico sì le sue dei suggerimenti che sentiamo siano davvero rifletto utile e pensati
Quindi io chiamerei il nuovo Roberta giunta per presentare i nostri workshop tematici
Ai quali sono che molte persone sono iscritte già nella nell'atto della registrazione ma chi non lo ha fatto insomma ne potrà ovviamente iscriversi ora i atti Roberta grazie
è così
Così come con un numero ancora tenendo conto erano
Diciamo così a partecipare spettacoli che approfondito per Berlusconi
Sollecitato Francesco tratto antiche questa
Presidente
Prodotto
Quattro diciamo Rutelli che si trovano anche Iannaccone no molto importanti per quanto riguarda penso citato nel nostro mondo imprenditori violenza
Come
Togliere appunto sinergie è occasione di conoscenza reciproca
è questo tavolo verrà coordinato Antonio parodistici riguardano il tema della formazione è stato anche richiamato fortemente perché insomma e
Sì sommata alle domande dalla pubblicità campi sarà questa situazione sia necessario ma parla lo
Sa
Sì
Non lo so dalla regia è quindi questa formazione se si possa pensare a una formazione tanto ritardo delle imprese sia uguale per tutti piuttosto che diversificata di territori del ritorno organizzazione dell'organizzazione che tipo di formazione questa fondamentale civile famiglia quale Caio c'è anche il tema della formazione riprende pizzoccheri con tutte le organizzazioni anima a aggiungo sviluppato però contengono comprendere più consapevoli a cercarsela ragazze a rispetto al percosso alla relazione si accingono aiutare ad ogni formazione racconta un atto la professoressa Torino e poi abbiamo il tavolo sulla mobilitazione della facile è un classicone che lottando garantista variamente farcite coordinato da Giorgio Baracco racchiuso vuol Carlo il nostro beccarsi basta jazzista per favore
Il tavolo sulla mobilitazione assunto che la società civile
E riprende un tiro che comunque come diciamo in questi anni abbiamo ampiamente discutendo con tutti i soggetti e le organizzazioni appunto incontrate nei vari contesti
Ecco guarda come la chiamiamo questa società civile come la pubblichiamo come l'applichiamo per proposta Cittadinanzattiva facciamo
E è questo il punto perdere compiuta pensando a lui
è ultimo ma non ultimo importantissimo tavolo sulla bocca si coordinato da Pippo Costella dispensa forti Trenitalia perché il tema appunto dai l'affare ma che nel da una parte appunto a parlare con la società civile dall'altra parlare descrizione con le decisioni coloro che possono implementare sviluppare sostenere i programmi di mentoring
Nelle politiche pubbliche e quindi appunto il tavolo sollecita ora su questo tema ecco alla fine ce li troveremo dopo un pranzo una restituzione appunto condivisa che spara un punto apporti ancor più intensa la giornata di oggi grazie
Grazie Roberta modernità adesso delicati dove abbiamo collocato
Gruppi di lavoro
Sì al Pisanelli ricevuto nata workshop se non l'avete ricevuto vuol dire tornare da le letizia del ritardo allora non la lista con i nomi dei rumors
In braccio uno si viene qui dove siamo all'audizione e mobilitazione società inutili grazie dovranno hanno già comprendendo workshop comuni si tiene qui dove siamo e workshop due
Si ottiene pagherebbero il sistema d'accoglienza più due sistema di accoglienza il Guarnaccia batterei e questo qua più complicata perché dove i flussi d'acqua e camminare verso il bar
Davanti subito con l'edificio che è identico a questo bisogna stipendificio identica qui ci sono due sale come queste è una antisala
Anti sala convegni è una sala convegni il trenta nell'antisala il Guangzhou nella sala convegni va bene tagliare o che ci rimettiamo per il pranzo allumina affermare la pausa pranzo a Luca e civile chiaramente una spesa
Noi tutti qui ENI e quindi riprendiamo i lavori torna la restituzione dei tavolini
Ognuno ogni gruppo era libero di nominare una portavoce non so se coincide col col relatore oppure no comunque andiamo un po'diciamo in ordine rinumerazione quindi partirei
Tavolo numero uno mobilitazione della società civile
Coordinatore Giorgio ancora come è successo mancano
E bisogna
Si presentino
Bentornati riconobbe
Ma già bene che Ziege allora noi siamo capogruppo il nostro gruppo dal mandato di riflettere
Sul tema della mobilitazione pacifica
Quindi il il tema era
Abbiamo cercato intanto di inquadrare il gruppo inquadra il tema e immaginando che sotto questo con concetti dei vantaggi esterno due declinazioni
Sia prima dell'attivazione ossia
La quale il quale devono essere quindi le strategie per sollecitare la partecipazione di cittadini attivi ancora grafo di mento verso popoli giovani migranti sia il tema del chiamato ingaggio ma voglio che il mantenimento di questa di questa esperienza anche per evitare
Un tema che molte organizzazioni che di che praticano questo che opera in questo settore scuola di fine il tema del fatto dell'esperienza Walsh otto che sicuramente ora cosa valorizzando
Per la persona ma in termini di sostenibilità pone acque agricoli sostenibilità quindi il tema ci siamo quindi Cudia inquadrato il tema e e definite come dire due fattispecie abbiamo avuto
Orientare dare discussione sto su due su tre domande in teoria può era tardi ci siamo affacciati sul web il primo tema è quali sono dei determinanti culturali fanno sì che una una persona se intensamente esperienza nel campo dell'immigrazione vedete modo quindi sociali decida di mettere volontariamente le esposizioni a suo tempo le sue competenze sono autorelazioni a favore per sostenere l'inclusione giovane migrante
E quelle che sono emersi sono abbiamo abbiamo laburista metodologico abbiamo abbia cercato di procedere con una fase divergente diciamo quindi Perazzi per dare spazio a tutte le persone partecipanti perché non bastano lo spietato professioni
Chiaramente nostro tavolo è un tavolo dove accanto a organizzazioni persone che era un'esperienza diretto in
Si arrotonda per fare calmate certe neppure dopo integrazione del Comune di Roma c'erano
Altre organizzazioni che non ha avuto esperienze dirette ma che guardavano con interesse a questa pratica in qui siamo che se questo intervento e culturali e sono uscite al alcune diciamo parole chiave quindi non è uscito un
Quasi sempre son più domande che risposte quindi noi abbiamo saputo
Abbiamo ed esposta non proprio a
Come raccogliere ma pare alcuni concetti chiave però sicuramente uno dei concetti che Emerson è il tema
è un politico inteso come diciamo un po'antidoto lenti gli agriturismo non in una società che per mille versi tra mille ci spinge a guardare Norton veridico
La partecipare esperienza di mento in vuol dire in qualche modo
Statura un'estorsione molto bella ricucire gli strappi
No cioè state sistematicamente Ciavarro sistemico punge strappi nelle vite delle persone esperienze uno io movimento potrebbe essere un ruolo di ricucitura in qualche modo
Meglio non dirlo per infervorato di seguirlo sicari responsabilità però insomma
Il tema della anche
Delle riappropriarsi della DIA dimensione nato parole-chiave
Multiculturale no quello che ne la narrazione che ce ne ha raccontato parliamo organizzino Manaudou lasciando che saremo andati la società multiculturale dove detrazione giravano trovano lavoro
Che era qualcosa di che all'epoca guarda si guardava diciamo dal discorso pubblico come un qualcosa di positivo come arricchente e cronaca dei giorni diciamo che non è ha perso un po'di volo smalto ecco negli ultimi anni quindi il tema della transnazionalità il tema della punti ed esperta multiculturale
Un altro
Nel barca parola chiave che emersa con con grande forza era e il tema del desiderio cioè desiderio di di società di socializzazione cioè l'idea che
In qualche modo l'esperienza del mento passione esperienza che
Permette di arricchirlo di anche gli dà un senso a magari
A quello che ha un percorso professionale che non abbiate Methodist un senso quindi decidere che per qualcuno dovrà pur settimana mi dice qualcosa che abbia un senso
Interessante in un po'trasversale tema del desiderio sia la socialmente alle mai filato smentito questo stato cioè al netto dei vissuti personali dei dei giovani migranti sono spesso come dire faticosi
Presto sono fan sono faticosi sono Complessi contraddittori
La forza di questa esperienza è quella di giocare un posto invece una dimensione proponendo indicato in vari modi spensieratezza
Di piacere
Noi e su questo tempio anche dalla sua esperienza di fianco a fianco e così via che abbiamo già sperimentato
Con cui di mento mentre non hanno inciso su quelle che sono le dimensioni hard dell'integrazione no classico casa la buona trovato lavoro ha trovato la casa dopo sei mesi col mento ed
Cioè riesce tutto il sistema da vent'anni sono certi
E mentre i sei metri però in termini di benessere psico fisico il ruolo del mitra sto molto positivo e lo questa in qualche modo era ed è un dato di cui dobbiamo ottenere tener presente
Ed altro un tema su cui abbiamo in qualche modo anche voluto un sistema che era
Ma come facciamo a fare in modo che chi queste esperienze
Non si
Non si chiudono in se stesse
E possono in qualche modo può pagarsi abbia un effetto anche di moltiplicatore
E su questo
Di idea di uno contesto dove svolge l'attività di mento l'attività dove svolge dove dove si declinerà inseguimento in risultato non elemento chiave
Anche
Per Muscle acutizzare le esperienze no riducendola quasi un servizio prima che c'è il servizio di mentre di Torino di Roma
Ma
C'è di via che contenti interrati in un contesto comunitario si possano
Da un lato
Sostenere queste esperienze sia per gli apprendimenti invia un dubbio che ci possono essere
Avvicinare grazie sia per gli apprendimenti piatto birre ci possono essere sia per favorire una una stratificazione delle corde dei competenza delle opzioni no quindi che non si debba sempre detto inventare la quota ma consolida una comunità di cambiamento
E anche come ed elemento per valorizzare la dimensione un po'politica dicevamo all'inizio mentre non è Solow
In questo punta consentiva una relazione privata due persone ma è una relazione che si inserisce che ha una funzione di sostegno punto qualcosa
E quindi abbiamo voluto un posso tenere queste queste esperienze poi c'è è stato utile devo dire perché abbiamo anche un po'discusso di come
Questa esperienza sposa di creare su su diversi livelli a dire in diversi tempi hanno su persone che possono stare pazio muniti scusa uscita anche se vogliamo del perito stretto da del tavolo
Persone che stanno ancora Tansini stima l'accoglienza insegna autonomia sono già uscite e sarebbe stato bello interessante avere anche una non so rivalutazione su come sugli effetti di questa pratica ad e di i versi di venti
Quindi è stato un po'in qualche modo proprio questo puntualmente rinvenute quindi cercheremo in qualche modo di di costruirle ma dire che il tema in te ecco un tema interessante cucito scusate poi incompiuto preoccupa troppo tempo e al tema del
Dello mutualità
Come potenziale elemento di attivazione e credo che di identificazione traggono scattare interessanti meccanismi identificazione no nella nel vissuto per fare meno dove che ha che è un che ha avuto un vissuto personale simile a quello del giovane emigrante chiaramente non crediamo a questa sia la soluzione che possono esserci anche che si arrivi a una via maestra auto ma possono essere una delle
Fa da percorrere
Anche rispetto aumentava anche come passaggio simbolico diciamo dalla c'è un dal Consiglio di ospiti tra virgolette a quel cittadino quindi
E nota di colore poi chiudo veramente
Stupefatta questo elemento della mutualità
Hanno chiesto ieri anche gente artificiale di di di di MBA qualcosa può gran godimento l'informativa è una delle cose che va detto è stata esattamente che il mento ritorna potenzialmente avere un bel gran migratorio o verrà distrutto esperienze di identità
L'esperienza di integrazioni in altri Paesi
Quindi ma dato maggior da tutta la stagione grazie
Grazie a Giorgio i tavoli abbiano straripato diciamo dal tema specifico poi attraversato diverse questioni una riguarda procedurali che secondo me tra l'altro poi è stata interessante riprendere in altri contesti e quello della definizione del mentore rispetto anche alla no alla al ruolo al carico di lavoro rispetto a quello che invece bisogna essere questo comunque chiesto garantito da un sistema pubblico professionale sono due cose diverse su questo secondo tema Soldi soldi anche andare nella giusta direzione perché insomma prendere meccanismi di delega e che
I comuni cittadini siamo infastiditi
Responsabilità
Che diciamo non possono avere per competenza né per tipo di impegno insomma assolutamente disponibilità ma andiamo avanti passiamo secondo un tavolo sul sistema di accoglienza con messa rigidità
Proprio da questa no non ce n'erano nel giusto
è microfono un fa un po'CIA la vicino
Ma noi siamo siamo ripartiti infatti e tanti aspetti emersi nel corso della ma mattinata che ci sembrava ci sembrava importante un po'compensare è un po'come degli assunti di base un po'del delle premesse da cui ripartire
Vado vado veloce su questo tre elementi da cui partivamo erano da un lato la la complessità della sfida proprio del del della della nella proposta educativa nella proposta in termini di protezione di accoglienza di minori stranieri non accompagnati e quanto questa complessità
E nelle sue infinite sfumature e articolazioni
Pone il sistema d'accoglienza di fronte Amanda difficoltà e al rischio calcolato di non riuscire a compiere per intero il processo di come dire il processo di empowerment come lo definivano
All'interno di questa complessità il sistema deve farsi carico di una valutazione anche di quelle che sono le priorità e quindi definirle
E definire anche un piano d'azione che consenta di mettere al sicuro per esempio tutti quegli elementi che garantiscono tutti quei passaggi che garantiscano
La regolarizzazione del minore che quindi voi
Nel ne garantiscano anche la regolarizzazione poi da maggiorenne e quant'altro creando anche dei presupposti per l'inserimento lavorativo di autonomia abitativa auspica abilmente e quant'altro tutto questo fa sì che poi a volte spesso quella dimensione che più legata appunto alla all'emancipazione
Deve il minore del giovane adulto e la sua capacità di andare sulle sue gambe in realtà rimane un po'rimane aperto ecco rimane un po'un po'in sospeso per cui rimane qualcosa che poiché seguito gestito dall'accoglienza e terra il mio maggiorenni per adulti con l'ausilio il supporto di tutte le figure che in questo senso subentrano tra cui quella del venditore secondo aspetto cruciale era legato alla alla come dire alla reciprocità e alla bilateralità del processo di inclusione ragionavamo su quanto voi da questo punto di vista ci sia stato un po'un un passaggio anche culturale
Che ci ha portati negli ultimi anni a dare un po'per scontato il fatto che i percorsi inclusione non sono appannaggio e sotto la responsabilità onere soltanto di Keith Haring rudere quindi del del del del minore o del mio maggiorenne con Belgrado migratorio ma anche la comunità deve fare deve fare assolutamente la sua parte in questo senso c'è una grossa reciprocità per cui riprendevamo anche un po'quello che si diceva stamattina
Quando Roberta stessa parlava di di di espressioni di Cittadinanzattiva nuovo quindi di di qualcosa che va non soltanto favorito ma che va assolutamente valorizzato è
Mesto e messo a sistema terzo puntura quello che condivideva di Palmeri quando rinvio degli raccontava il percorso quando incardiniamo il percorso di inclusione il percorso di protezione come definendoli due facce della stessa medaglia questo ci sembrava anche è importante sottolinearlo perché in questo senso tornando anche al primo punto l'intervento di protezione non si esaurisce
Nel momento in cui tu appunto protegge il minore collocandolo in luogo sicuro quindi garantendogli il sostentamento tutto quello che gli serve fino al diciottesimo anno
Ma il processo di inclusione è un è un percorso un processo che nel tempo si articola e che va che prosegue anche molto dopo Dinoi no
Noi come come sistema d'accoglienza e questo è stato l'aspetto che poiché e riempie ritorna tutto come trait d'union è cioè il dopo di noi e lei tutto quello che poi e la visione anche longitudinali anche il sistema dei reati deve avere no nella rappresentazione di se stesso
E nel pensare nel gettare le basi e nel creare le premesse affinché poi tutto questo fu inneschi il lavoro fatto nel qui e ora inneschi delle delle delle premesse delle condizioni e delle dinamiche che che trovino continuità nel tempo anche quando la presa in carico l'accoglienza si esaurisce
C'è stato un da un secondo momento nel nostro tavolo in cui
Abbiamo ragionato e siamo partiti facendo una sorta di comparazione tra quello che è il percorso o la figura del tutore volontario
Eccome si incardina ecco appunto la figura del tutore volontario fino al compimento del diciottesimo anno e la figura del settore sociale o del mentore dopo il diciottesimo anno
Ci siamo soffermati su o alcuni elementi che abbiamo definito insomma vediamo un po'come delle criticità rispetto alla al funzionamento no della ha agli equilibri
Che si creano tra strutture d'accoglienza e tutori volontari sottolineando da un lato tanti aspetti come dire assolutamente virtuosi positivi dell'esperienza dall'altra parte un rischio legato al fatto che spesso il tutore volontario sete la propria funzione definendola né in termini di una frazione legare questo a volte problema che nasce già dalla proposta formativa per i tutori volontari e la proposta formativa che o tendenzialmente si sbilancia molto sugli aspetti legali
è meno sugli aspetti diciamo relazionali sugli aspetti fenomeno logici psicologici
E questo crea in qualche modo anche una sorta di equivoco e di fondo rispetto alla funzione del tutore volontario quanto deve farsi presidio esterno a gara sia di di questi dei dei diritti del minore e questo diventa tante volte i diritti dei minori suo superiore interesse diventa un campo di scontro in campo di battaglia
Su cui poi
Si si si scontrano punto siamo d'accoglienza e i tutori volontari
Ragionavamo appunto in termini di parallelismo in termini di di comparazione in termini comparativi tra questo tipo di esperienza è quella dei
Dei mentori riscontrando nell'esperienza percezione di ognuno ma anche nella lettura che poi potevamo fare rispetto alla figura del mentore alle
Alle possibili criticità che questo poteva generare una diciamo una probabilità residuale che questo potesse accadere in questi termini no e e cercavamo di capire anche quali fossero le ragioni è qualora si fosse dedicata all'inizio di questo tipo
Quale potesse essere strategie di mitigazione e quindi creato un lungo esercizio introspettivo
Introspettivo rispetto conto all'essere sistema d'accoglienza
E son venuti fuori una serie di elementi diciamo che caratterizzano che connotano che dovrebbero connotare in maniera costitutiva dovrebbero essere degli elementi peculiari
Relativi alla all'aspetto anzi l'abbiamo definita la postura del della della comunità e di tutti gli operatori che operano all'interno in particolare
Ci siamo soffermati su un sulla percezione su ma anche su una dimensione non solo di percezione ma anche di agito e anche di i chili di pensiero metodologico rispetto al proprio operato come sistema d'accoglienza che ci porta a vedere
A vedere il nostro il nostro operato dalla stazione il nostro ruolo come dire con dei Confidi come dire a ridimensionare ecco i confini spazio-temporali abbiamo definito questa questa questa questa tutto questo i confini su questa doppia dimensione quella spaziale quella temporale
Volendo metter volendo blindare questa doppia questo doppio aspetto da un lato il fatto che la comunità non terre percepirsi all'interno delle sue mura e quindi in qualche modo
Ripiegarsi su se stessa è pensarsi anche in maniera autoreferenziale escludendo tutto il resto quindi questo senso e quello che
Auspichiamo che tutte le comunità percepiscono i loro confini in una maniera diciamo tale attribuendogli una una natura osmotica in cui o attraverso la quale poi e la comunità è una comunità inserita all'interno di una comunità che quella territoriale e questi confini sono assolutamente permeabili certo con cognizione di causa perché non è che
Immaginiamo
Come dire immaginiamo una dato tale per viabilità che poi saltava papà a degenerare in quelle forme di ingerenza ed interferenza di cui parlavamo prima però
Che la comunità si percepisca come tale ci sembrava ci sembrava importante allo stesso modo che questi confini travalichi no la dimensione temporale e quindi che le azioni all'interno della comunità in termini educativi interne di protezione di inclusione
Vadano ben oltre il qui e ora e quindi che si ponga in una dimensione prospettica in questo senso e che contemplino già oggi già nel qui e ora il supporto eventualmente la funzione di sponda che può avere in questo senso la fra cui la figura del mentore
Mentore che è stato considerato in quest'ottica come espressione della comunità allargata come portatore come depositario di tutta una serie di astenuti dinamiche anche di di di di di scorciatoie strategie per arrivare poi ad una piena fruizione di quello che il territorio può può garantire e servizi del territorio possano garantire
Questo discorso anche del del tempo questa prospettiva temporale ci consente anche di superare quello che
Sembra un po'potremmo definirlo ero io colloquio definito così non so non ho capito se selle collega erano d'accordo l'approdo definito un po'una sorta di obsolescenza programmata obsolescenza legale del sistema d'accoglienza nel senso che
L'accoglienza formale un'accoglienza scandita davanti ai teppisti che da sei di procedure che
Prescindono dalla relazione dalla naturalezza della relazione che si instaurano e quindici a quella dimensione che incombe in un modo in un altro e che per certi versi anche simbolicamente interferisce poi con tutto quello che la relazione in realtà poi genera e quello che è il valore aggiunto della relazione autentica tra tra individui tra persone in questo senso l'antidoto può essere
Rappresentato appunto da questa da da dalla figura del mentore che fa un po'da elemento di continuità in questo senso perché restituisce che integra implementa ulteriormente quella componente diciamo di relazione
Autentica spontanea che prescinde appunto per queste tempistiche e che segue in contrapposizione una una leggere quella un po'dell'albero sono scienza naturale che avevamo definito così perché il rapporto tra mento ore e menti può sicuramente finire labile il progetto ma auspicabile poco invece prosegue segua diciamo unite R. una traiettoria naturale chiudo mettendo in evidenza un ultimo aspetto legato anche a tutto questo
E dicendo che rimbomba sa insomma quello che è emerso e il mento la nelle la figura del mentore per quanto non sia una figura che rientra ovviamente nell'organigramma o nella
Nella strutturazione appunto della della della realtà del del della realtà dell'accoglienza della struttura d'accoglienza stessa
E deve essere in qualche modo interiorizzata perché questi interiorizzazione in realtà rivela di pari passo una una lettura e una focalizzazione sulla dimensione soggettiva perché il mentore in qualche modo
Riporta ancora anche attraverso le azioni di monitoraggio noi di ben cinque
In qualche modo ci porte ci ancora uno sforzo che ci che ci induce a guardare l'individuo nella sua Divina soggettiva e nella sua io anche nel nelle contingenze che poi viviamo e quindi questo diventa anche un po'un antidoto rispetto al rischio di essere guidati pulita data da interventi stereotipati
No che sollecitazioni nessuno insomma dallo sviluppo
Per altre dieci
Tanto questi termini e spero insomma Simone tra l'altro tutta l'andamento talvolta
Informazione
Il gruppo
No
E nostro caporedattore della formazione
Senta mettiamo il cardinale abbiamo Bassora di alcune esperienze quattro dev'essere rappresentante all'interno vediamo davanti
Serie obiezioni anche spazio
Domani cioè rendono presenta bisogna la formazione
è stato il tema della formazione è stato dedicato un trafiletto il Genoa sostanziali
E no formazione
Cantù intervista uno mezzo trattengo la un Ginevra lento che ben accetto intelligenza estremamente differenziate siano sia la ma piove
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FIAT consentire anche bisogna fare per della sua abitazione
Formazione messo ecco
Mentre in manca ragazzi e ragazze ventinove spesso il ventitré maggio
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Il tono
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Antonio Costantino Ranieri non accompagnati altrimenti poi normale oppure normale nell'ambito o facciamo boh
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Antifascisti se poi vengono ordina ragazzi un campione però
Esperienza di relazione
Sono a questa relazione diciassette
Il centro
Luca e voi non
Che segue il
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Cioè le religioni qui non c'è garante regionale sottrazione in cambio
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Le linee guida sui contenuti sesso Turchia tattica
Destinato danni o
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Quello
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E che qualora queste queste persone insomma nella loro vita l'avvocato nella
No
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Bilaterale minimale più
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O tanto
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Commenta la tende contro il quale evitare l'attività unanime e
E
Guidata da sensibilissimo
Bersani Semenya saperne niente
E il secondo che mi venivano insomma in mente di sottolineare i dati posizionamento
Il posizionamento che deve essere etico civile culturale politico che si rifà un po'anche a tutto il tema della mobilitazione della comunità quindi il mento del dottore
Nel momento in cui decidono di essere di fama di prendere questo ruolo fanno una scelta comunque che politica
è il terzo che mi sa maniera è piaciuto era insopportabilmente ori quindi quale quanto riusciamo ad essere all'interno di un sistema e di un contesto che a diversi livelli da quello sociale a quello così istituzionale quindi qual è il nostro posizionamento sia complemento di tutto rimarrà come società della come società civile che supportava appunto questa figura nel nel suo ruolo
Da qui è nata a Pola discussione che ha preso due canali in sintesi poi se volete aggiungere
Uno è il prezzo del tema del Collocamento cioè come si colloca il mento del tutore all'interno di questa dente interistituzionale che ruota intorno alla figura del minore straniero accompagnata da una maggiore il giovane straniero
La questo collocamento due diciamo a due punti di vista il punto di vista del tutore del mentore il punto di vista anche delle istituzioni
Che in qualche modo abbiamo visto che fanno un po'fatica diciamo a riconoscere questo questa figura pulita perché non è ancora codificata perché non è inquadrata in un in un contesto legislativo normativo e via dicendo
E quindi da qui ci si è chiesti
è necessario dodici Carla sarebbe utile codificare questa figura che venga riconosciuto affinché venga trovi la sua posizione all'interno di questo di questo omaggio al sistema
E qui diciamo c'è stata un po'alla discussione su su questo tema l'idea diciamo nel la conclusione insomma di quel perché la situazione è stata sarebbe davvero utile valorizzare le esperienze e le sperimentazioni che si stanno facendo sia per quanto riguarda il merito di perché per quanto riguarda la tutela sociale qualsiasi altro nome si voglia Dario che poi a seconda dei territori e dei contesti a diverse declinazioni
E e quindi mettere insieme diverse esperienze è forse la possibilità di creare delle linee guida una cornice dentro la quale queste questa figura possa essere in qualche modo uniformata in senso di riconoscimento ecco non nel senso di di criteri di requisiti e di di impegno
E in modo tale da fare un'operazione di riconoscimento anche a livello delle delle istituzioni
Identificando quindi degli elementi trasversali che possono essere comuni a tutte le esperienze comunque sono si stanno stanno producendo
Chissà se se non legge Geraldine grazie grazie
In realtà futuro solo sottolineare cose abbiamo avuto poco tempo
E lavorare nonché a mio avviso diciamo questo è il nuovo dove condividere quando Maria Grazia appunto sottolineava questione diritti
Noi abbiamo dei riferimenti abbastanza precisi sui diritti parte come dire la convenzione ONU
Che può diventare uno strumento un crocevia multidisciplinare di deferimento stiamo parlando di ragazzi perché passano dai diciassette anni
Nove mesi e diciotto anni
Ma stiamo parlando di persone che la convenzione ONU a diciamo questa centralità della persona declinando la su i minorenni però riprendendo alcune caratteristiche diritti umani che attenua la dichiarazione sui diritti dell'uomo piuttosto che altre cose
Il trend morti di riferimento che per lo meno noi proponiamo è già stato ricordato
Per il mentoring e quello dei diritti umani e questo diciamo a volte e poco menzionato
Vuol dire convenzione ONU vuol dire commento generale ventidue ventitré del comitato ONU sui diritti dell'infanzia e vuol dire convenzione ONU sui diritti dei lavoratori migranti
Cioè noi ci ritroviamo di fronte a ragazzi che diventano adulti
E questo non può che spingerci a riconoscere e prendere una posizione rispetto ai diritti umani di quella persona in particolare il fatto che sia un lavoratore non è un'idea strana no
Naturalmente molti minori stranieri arrivano qua per una questione di carattere economico per lavorare a delle connessioni questo con la nostra Costituzione è un quadro di riferimento che a mio avviso può aiutare al di là delle tecnicità sul mento Dini diventare un riferimento culturale di posizionamento per i mentori
E questa cosa a mio avviso tanto più importante perché in realtà sappiamo bene che dei nostri meritori vanno a compensare no
Delle situazioni di omissione
Da parte delle istituzioni rispetto proprio dei diritti che invece sono sanciti per legge nazionale sugli standard internazionali
Cioè pensare all'accoglienza e alla mancata accoglienza no di molti ragazzi nel nostro Paese vuol dire anche dare un quadro di riferimento su qual è il ruolo del mento che noi compensiamo con il mento di spesso delle carenze fortissimo
Che vengono diciamo imposte ai ragazzi minorenni che stanno sul nostro territorio
Quindi questo quadro fondato sui diritti intendendo i diritti non solo dal punto di vista della violazione dell'aspetto giuridico ma come quadro di riferimento culturale e no di azione a mio avviso potrebbe
Corroborare molte delle azioni che che che noi andiamo a realizzarlo la seconda
La seconda cosa è che
Se fosse in parte si è manifestata anche implicitamente la discussione è il mentore e all'interno o all'esterno del sistema
Come fa a mantenere questa terzietà
E come anche le organizzazioni riescono a mantenere la terzietà che viene richiesta al mento in questa logica fondata sui diritti
In questo momento ci son tante organizzazioni che stanno investendo su questa questione che si chiama mentre ricca viene diciamo dagli inizi dei tempi non è una cosa che abbiamo inventato noi in questo caso viene declinata sulla particolare situazione di ragazzi minorenni stranieri che diventano maggiorenni
Ma in realtà diciamo la questione è capire quanto deve rimanere terzo il mentore rispetto all'istituzione quindi l'istituzionalizzazione del mentre non deve di ripete son proposte naturalmente anche proprio da seguire con discussione approfondimenti
Però questa istituti questo questa codifica non deve essere un'istituzionalizzazione nel senso di collusione con un sistema che continua a rimanere
Discriminatorio rispetta i ragazzi
Che non realizza quello che prevede la stessa nostra legislazione nazionale
Perché se noi guardiamo l'articolo uno della legge Zampa parla di vulnerabilità
In base al fatto che un ragazzo è lontano dalla famiglia ed è in viaggio ma le vulnerabilità maggiori che il mentore incontra spesso sono determinate
Da carenze del sistema e il sistema stesso che genera vulnerabilità quindi il mentore come si pone rispetto a questa cosa naturalmente verso una proposta una collaborazione costruttiva
Ma nello stesso tempo c'è una sorta di posizionamento che noi riteniamo culturalmente e politicamente in senso ampio naturalmente molto importante sperimenta quindi un posizionamento critico no costruttivo legato alla concretezza dei dei problemi dei ragazzi che sono casa-lavoro questi queste queste cose qua
Ogni riferimento ai diritti in una situazione che non diventi di collusione rispetto al sistema un sistema che continua diciamo arrendere subalterni a tante situazioni i ragazzi stranieri
Non mi riferisco solamente agli allontanamenti cosiddetti allontanamenti ma mi riferisco esperienze di ragazzi che arrivano da noi
A diciott'anni un giorno perché sono stati buttati fuori da un sistema quindi parlare di mentoring vuol dire pensare anche a l'obiettivo stesso dell'accoglienza che dovrebbe essere la sostenibilità
E noi continuiamo a lavorare su un regime di urgenza ed emergenza quello solo a lanciare questi temi perché a mio avviso sono importanti per contestualizzare un'azione di abbocca sicché se no rischia di limitarsi ad aspetti di carattere filantropico importanti e non le buone intenzioni dei cittadini sono importanti ma quando parliamo di Cittadinanzattiva dobbiamo capire cosa a cosa ci riferiamo cos'è questa cittadinanza attiva
Certo metterà a disposizione il proprio tempo certo diciamo fare da intermediario in tutte le difficoltà quotidiane enormi che ragazzi affrontano ma vuol dire connettere questa micro relazione a un contesto più ampio
A livello meso e macro
Non chiediamo alimento ridiventare degli esperti in geopolitica né dei giuristi su gli standard internazionali ma questo è il contesto che a nostro avviso concede quella terzietà credibilità del mentre nei confronti dei ragazzi ma applicherei gli stessi commenti in larga parte anche alla tutela volontario e ancora oggi nonostante diciamo
Sia dal due mila diciassette in vigore a è sottoposto a una crisi enorme che non può essere imputata alla mancanza di volontà da parte dei cittadini
Ma che va imputata diciamo alle carenze del criminali per i minorenni dei garanti regionali che sono deputate alla formazione alla mancanza di abbinamento alla mancanza di qualità e integrazione nei processi
Quindi parlare di mentre vuol dire parlare anche di tutela ma vedere
Quanto quello che prevede la legge quarantasette come sintesi di standard internazionali ormai codificati diverge dalla realtà dei fatti AN la distanza grossa
E il mentore capita proprio in questo in questo burrone caccia tra la teoria e la realtà
Quindi parlare mentre vuol dire parlare di una relazione di ascolto di affetto no di amicizia di solidarietà ma nel quadro deve essere considerato nel quadro di un di una logica fondata sul diritto
Di quella persona anche per consentire a quella terzietà che tanto auspichiamo anche nei processi di formazione solo una nota tecnica uscito marzo il una piattaforma on line è un manuale di formazione fatto dalla che abbiamo realizzato insieme alla fonda manterrà il sei agenzie dell'Unione Europea perché ha sede a Vienna e che verrà divulgata sulla formazione dei tutori
Perché è vero che esistono come diceva la professoressa devia di andamenti generali ma ci sono delle specifiche da fare sappiamo quanto è difforme la formazione sul territorio nazionale tra una regione e l'altra e tutto quanto
Cioè questo riferimento l'invito a guardarlo però non non è stato tradotto ancora in italiano però ci sono una serie di stimoli e di connessione tra l'azione e lo standard anche legislativo che potrebbero essere assolutamente applicate anche ai mentori così come tutori perfetta prerogativa di questo materiale grazie scusate se sono
E tanto grazie tutti i partecipanti potrebbe precedente e ecco
Autovettura se esistono tantissime
Lei si fa appaltatrice il testo anche
Una di in
Antonio
Il buio
Fare del mondo un istituzione
D'affitto sì però
Anticipa
Nota Tonino
Quindi
Io chiedere all'Oberdan
Sì
Celibato quindi le mie nuvoloso utile problema
Successivamente e
Passi vicepresidente
Successo già
Bene
Bullismo
Se non sbaglio tanti
Otto questa tendenza e io rispetto viabilità no
Sì intanto
Compiendo
Questo lo stesso
Consiglio prende qualche altra sedia
Sì secondo me sì
Aziende
Abbiamo qualche altra serie europeo
Immancabile era siamo fare sbarramento abbiamo invece no siamo qui a seguire comune si vede agitatore
Ecco
La tavola rotonda che si apre ora con un po'di musica tenere alta la la la contravvenzione era grazie a tutti gli effetti degli stimoli sono tantissimi insomma una una giornata e e lunga quindi ringraziato insomma per tutti e tutte coloro che sono sono rimasti qui con noi
Cercheremo di essere Binoche efficaci e di andare dritte al punto
Ecco di rispondere un po'alle sollecitazioni che ci sono il io chiederei Avigliana Valastro corde ma anticipato questa mattina di che scorre sinteticamente quelle che sono le raccomandazioni del comitato scientifico a a scrittori sono state inserite nel rapporto di ricerca poi da queste raccomandazioni troviamo un pochino insieme a riflettere grazie Viviana
Grazie grazie mille a voi grazie anche a voi per essere rimaste indietro anche per assistere a questa questa seconda parte e le raccomandazioni sono nel rapporto come questo una una parte importante come sapete perché consente poi
Apre aprono lo scenario quelle che possono essere delle azioni di gli altolocati quindi mi
Pressione di mirate a fare in modo che quello che è il contenuto di di quello che è l'auspicio di di chi le ha scritte divenga divenga realtà quindi è vi ringrazio per aver dato la possibilità al comitato scientifico anche di raccontare delle ovviamente le potete anche leggere ritrovate a partire dalla pagina cento sei e cerca di sintetizzare dell'in modo da renderle più fruibili
Allora innanzitutto mi spiego un po'qual è stata la razionalizzazione o partiti dalla considerazione principale che era importante riuscire a capire come valorizzare le esperienze di mentoring che sono state analizzate accolte e analizzate nell'ambito di questo rapporto di circa quindi la parola chiave valorizzare per cercare di appunto capire come valorizzarle abbiamo guardato innanzitutto a quello che è l'ambito giuridico cioè l'ambito di che contende guarda alla possibilità anche i minori stranieri non accompagnati
Possano continuare a restare regolarmente sul territorio una volta diventati maggiorenni banalmente perché diventa sicuramente più difficile
Affiancare un ragazzo anche con un rapporto di mentoring anzi non ha la certezza della appunto permanenza regolare sul territorio quindi in questo senso quale può essere
Il ruolo di un mentre e da qui a chi rivolgiamo e raccomandazioni e vuole commenta le può essere quello di testimoniare viene servirà presenta fare il percorso di inclusione sociale che ragazzo e una ragazza alta realizzando sul territorio perché questa informazione importante perché prenda in considerazione dei servizi sociali che devono presentare l'istanza affinché questa permanenza regolare si concretizzi e al Tribunale per i minorenni nel caso una richiesta di prossimo amministrativo
E al Ministero delle lavoro e delle politiche sociali ai fini della conversione del permesso di soggiorno per minorità ex articolo trentadue del testo unico immigrazione
Ecco vendiamo quindi che è è importante che queste figure quindi partiamo dei servizi sociali conoscano sassi e no che il ragazzo e una ragazza ha sperimentato oppure potrebbe anche essere candidato a sperimentare
Delle esperienze di mento Ring come quindi elemento fattore che dimostra il percorso di inserimento inclusione sociale che si sta compiendo sul territorio
Quindi qui troppe capite perché ha ci sono appunto tre raccomandazioni va rivolta al Tribunale per i minorenni un al ministero del lavoro e le politiche sociali e una ai servizi sociali
Quella rivolte in tribunale per i minorenni tiene conto anche di quello che è il ruolo dei pittori come abbiamo detto anche tesi il durante la mattinata
Nella continuità di relazione con i ragazzi anche dopo il compimento dei diciotto anni quindi cosiddetti tutori sociali
E in questo caso il riferimento bah a quelle che sono delle esperienze già realizzate nel primo tribunale per i minorenni diciamo pioniere il tribunale esperimento è stato il Tribunale per i minorenni di Messina
Che nell'ambito di un decreto di prosegua amministrativo a ritenuto utile opportuno interessanti inserire il nome della persona che era stato
La tutore il tutore nel caso specifico la tutrice minore straniero non accompagnato
In funzione di tutore sociale quindi di persona che continuare ad essere un punto di riferimento importante per la il ragazzo ovviamente questo subordinatamente o meglio condizionato però dalla volontà manifestata la ragazza di voler continuare questa relazione e quindi appunto le raccomandazione dietro fate collegati al Tribunale per i minorenni tengono conto anche delle esperienze di tutela sociale e in particolare di portano quella che è stata già un'esperienza peraltro poi ripresa anche dal Tribunale per i minorenni di Firenze e in discussione anche presso altri tribunali per i minorenni per quanto riguarda poi il mondo dell'accoglienza il cosiddetto mondo dell'accoglienza abbiamo rivolto un poco poco approfondito dirette interessate
Avevo rivolto delle raccomandazioni molto specifiche e legati al fatto anche qui di esperienza una consultazione è di esperienza come ricordava anche questa mattina i pannelli si parte dall'evidente
Legate appunto al fatto che ci sono delle strutture di accoglienza che magari non conoscono voglio dire disconoscono perché perché brutto però diciamo non sono facilmente permeabili alle esperienze di mento Ring
Invece l'invito quindi come gruppo di lavoro vogliamo rivolgere proprio quello di aprirsi a questo tipo di esperienze quindi fare in modo che le strutture siano più accoglienti rispetto a questo tipo di proposte
E che in particolare le strutture che fanno parte del sistema accoglienza integrazione quindi il sistema assai se non quasi un po'più quasi indotte diciamo accompagnate a considerare il mento rintocco una forma di accompagnamento sociale per rendere questo accompagnamento ancora più diciamo su un tracciato ancora più definito un'idea potrebbe essere proprio citare il mento ringhia come una forma di accompagnamento sociale tra quelle che sono previste proprio in fase di progettazione dei progetti sai
Quindi raccomandazione rivolta sia alle strutture di accoglienza in generale
Nello specifico a quelle rientranti al sistema assai e poi anche al sistema assai quest'altro ancora una volta molto mirate
Abbiamo poi pensato a quelle che sono però le esperienze in corso quindi cosa succede fintanto che non si compie questa messa a sistema di queste esperienze è importante da un lato che continuino ad essere sostenute per potrà essere sostenute
è inutile nasconderci dietro un dito corrono anche le risorse e quindi ci sono due raccomandazioni rivolte proprio a evidenziare la necessità anche di risorse perché queste esperienze continuino individuando in prima battuta nella mimica nell'autorità di gestione del fondo asilo immigrazione il soggetto che dispone di maggiore possibilità e che quindi potrebbe di concerto con il ministero del lavoro delle politiche sociali
Essere attore in questo senso rispetto alle pratiche di mentoring ma poi anche in via subordinata sussidiario ovviamente anche a tutto quello che è il mondo del Riva cosiddetto diciamo privato sociali enti filantropici compresi
Per cui tra l'altro per cui lavoro
E quindi questo per quanto riguarda l'opportunità di finanziamento viene chiesto agli enti filantropici sapendo quello che stanno facendo anche qualcosina in più ovvero di continuare a sostenere anche quella comunità di pratiche quindi quel tutti quei momenti di facilitazione di incontro raccordo scambi di informazioni che già si stanno realizzando nello specifico lo dipinsero dopo mi riferisco al mentre in glabra che che appunto stiamo sostenendo che comprende tutte le realtà che sono oggi qui presenti
Alle associazioni che stanno sperimentando il mento thing la raccomandazione che rivolgiamo a quella di non fermarsi quindi di continuare a insistere in questa pratica per tutti i buoni risultati che sta portando e anzi di essere generose e quindi di essere a loro volta mento di per altre associazioni che magari non hanno ancora sperimentato queste tattiche
E di farlo appunto condividendo tutta quella che è la loro esperienza nel bene e nel male le lezioni apprese ma anche gli insuccessi che ci possano essere stati nella nella propria esperienza
Arriviamo poi e in questo senso coinvolgendo anche l'Autorità garante nazionale con un ruolo un po'di supporto alla facilitazione raccordo di queste di queste esperienze e quindi un'attività di supporto rispetto alla realizzazione al lavoro di queste comunità di pratiche
Arrivo verso la fine quindi con le raccomandazioni diciamo la fine che dal basso oppure dall'alto come dice Fabiana
Alla società civile alla società civile la raccomandazione che rivolgiamo è quella di essere aperta di farsi contaminare e di quindi sperimentarsi in queste azioni
Sentendosi rafforzata dal fatto che c'è tanto lavoro che è stato già fatto quindi non si è pionieri magari come siete stati negli anni passati ma ci si può anche lanciare sapendo che appunto c'è una bella reti vivi di protezione attorno e poi una raccomandazione anche lì tutto ai dottori e alle tute Richie volontarie perché pensino quindi non è obbligatorio continuare a sostenere i ragazzi dopo diciotto anni per un tutore però pensino
Che c'è questa possibilità e quindi anche nel vivere la loro esperienza
Non vedo né diciotto anni come un momento della di di di barriera di chiusura di un rapporto ma apposta no
Intravedere la prospettiva di continuare ad Ester dei punti di riferimento per questi ragazzi e ragazze da ultimo ma non meno importante anzi importantissimo
Il ruolo degli uni e degli universitari del di tutti gli istituti di ricerca
Affinché non solo diciamo svolgono questo ruolo di approfondimento scientifico monitoraggio e valutazione delle esperienze diventa rende anche ai fini di una valutazione di impatto sociale
Ma anche affinché riesca Corvino diciamo quello che è una lacuna un po'anche di questa esperienza consapevole lo sapevamo all'inizio di di questo lavoro
Ma raccolgano il punto di criticità dei cosiddetti mentis
E complessa ha spiegato di essere sintetica perché so che poi aree no fa Vieri passa la parola Fabiana grazie grazie rinviando
Incredibile diciamo che queste raccomandazioni dobbiamo andare a bussare a varie volte di coloro che non sono più presenti oggi perché ci teniamo a presentare delle sintattici in tema di treni di persone che devono partire ma io ci terrei dare subito la parola a Barbara Funari
E l'assessore alle politiche sociali del Comune di Roma
Perché ci racconti per un comune peraltro però insomma comune grande e Complesso come quello di della città che oggi ospita questo evento che significato anche potenzialità e si vedono in queste in queste iniziative che sono ancora forse diciamo minoritaria chiediamo ai numeri no i numeri di quanti minuti noi stranieri non accompagnati che sono a Roma nelle strutture di accoglienza quanti ragazzi ogni anno escono esperienze che sono ancora piccole però qual è lo sguardo
Di chi dirige questo settore così delicata e importante in una città come quella di Roma
Ovvero
Come un giro tagliolini dell'inibitore anche come dire esprimendo un colpo di dispiacere non aver ascoltato con calma perché poi come sta avvenendo Diana amo di più riflettere poi rispondere anche rispetto al ginocchio
Almeno anche in pochi interventi di chi ha parlato prima sollecita ad ascoltare con un lavoro e tra istituzioni associazioni terzo settore cittadinanza attiva credo che in confronto quotidiano
Tanta delle storie insomma anche sfogliando il report
è vero sì che è importante diciamo esprimere delle raccomandazioni finali non credo che poi sia anche importante una confronto colloquio continuativo
Anche l'esigenza di buonissimi ogni ente locale è molto semplice sperimentare diciamo mi a botte veramente la sperimentazione per i comuni forse anche per un comune come Roma Capitale diventa un po'la frustrazione perché non farlo anche giudizi
Sperimenta in poi non si riesce arrendere strutturato un percorso qua rimaniamo diciamo in un ambito di aspettative non accolte voti buone pratiche che non riusciamo senile invece l'Empoli diano di un ordinario
Di servizi di accoglienza che hanno hanno bisogno hanno bisogno credo di una riflessione ma a partire dall'esperienza insomma Progetto che in parte Perrone conoscevo grazie all'indulgenza ma che
Cinque mi interroga oggi nel ruolo
Di istituzione a Roma sottopone essere diciamo uno più efficaci nell'accompagnare dei processi l'integrazione tra servizi
Credo che questo sia un po'la prima sfida a situazione attuale o agli isorisorse come si si dice ormai quando si parla di bilanci che comunica ma isorisorse sembra l'unico obiettivo che almeno nel nell'ambito dei servizi sociali finora riusciamo a a conquistare ma nel momento in cui
Abbiamo nel circuito dall'accoglienza
Che che comunque non è mai abbastanza numericamente parlando
Ma anche non volendo entrare nel merito numero proprio dei posti che diamo per raccogliere sicuramente dobbiamo trovare la strada per integrare
Servizi ma anche proposte buone pratiche i ed eliminare quello che diceva bene il relatore di Genova sto bene mi perdonano al microfono soprannome lo ricordo insomma una discriminazione perché giusto usare anche le parole chiare senza girarci intorno perché stamani diciott'anni è un giorno ulnare attacchi indiscriminati che non riguardano i nostri figli e le nostre figlie non riguarda chi non arriva ad altri paesi chi invece a diciott'anni alla sua bella festa di compleanno magari il giorno dopo si sveglia e dice diciamo di punto-punto già questo diciott'anni un giorno Perrini per i minori stranieri è è un ampio
Paolo uno dei temi che forse insieme dovremmo cominciare a sciogliere anche con proposte e progetti concreti che possono sì sperimentare ma poi anche entrare in un circuito chiusi nel dorato dell'accoglienza
Per Noè Roma capitale in questi mesi il significato anche attivare un tavolo continuativo su di che riversa che chiaramente riguarda sia in tema di minori stranieri ma anche non solo anche dei giovani inseriti nelle case famiglia per motivi altri ma che in qualche modo a diciotto anni un giorno anche loro si ritrovano
Allora vivere un percorso per quello che è un dopo di noi che non siamo abituati a sentirlo da una bellissima legge italiana per le persone delle famiglie preoccupate del futuro di di propri cari
Dei propri figli con disabilità quando la famiglia non c'è questo dopodiché due sono le istituzioni sono l'associazione il terzo settore che accoglie incomprensione o meno
Ed è la città dico io perché se ragioniamo in un'ottica di lavoro di comunità di servizi integrati che parlano ma si aprono alla comunità
Allora sì che riusciamo ad essere poi anche quel dopo di noi che si fa famiglia permette di aiutare a crescere in termini di autonomia tempi giusti rispetto dei tempi accompagnamento e quant'altro
Credo che su questo
Potremmo noi come a Roma sperimentare continuava a sperimentare lo possiamo fare adesso abbiamo per la prima volta messo a bando lotto per l'accoglienza assai dedicato e neo maggiorenni quindi con una specificità che in qualche modo accompagna darkseid minori anche a una punto un finanziamento che ci permette di dedicare un appartamento quindi trovando a ragionare in ottica diciamo di liti casa e di percorsi di autonomia Ferri Fini minore straniero accompagnati forse anche potrebbe essere
Interessa troppo concreto il luogo dove sperimentare diciamo anche il lavoro l'accompagnamento delle elemento di quindi mi fermerei perché
Allora quando col ministro assegnato una provocazione l'ecografia il giovane cartografica invece l'altro il fatto in qualche modo ha individuato
Allora negli anni emergono facile perché sul ruolo della società civile simbolo del due mila
Come attore cioè non codificato ma organicità quotidianamente Fossa
Vediamo come secondo la sua esperienza potenziare anche come dire la rete dei servizi sistema beni licenza di sistema quello che il sistema stesso non può fare perché il sistema non è come dire concepiscono per una deve avere delle sue regole di sui limiti dei suoi tempi ma come il ruolo che la società civile della comunità atto barriere forse essere realmente il i cachet
Grazie
Grazie Fabiana grazie a tutti voi e grazie anche per questa opportunità bisognerebbe lo si diceva anche prima sicuramente approfondire molto di più sapere cosa che sono emersi però insomma facciamo e già un primo passo poi non ci perdiamo di vista
Prima di entrare insomma nel merito delle questioni che poneva Fabiana che se no poi due raccomandazioni che Viviana chiamo riassunto prima volevo così fare due premesse
La prima e come diciamo oggi a collocare questa riflessione questa riflessione di del mento reliquie dell'accompagnamento al futuro di ragazzi di origine migratoria
In un contesto oggi di il primo cambiamento e non necessariamente positivo credo che la consapevolezza che noi andiamo tutti qui dentro ma anche fuori
E che oggi non li abbiamo la necessità sia lì ed è sempre presente qual qual è lo scenario ventotto undici muoviamo qual è il clima che abbiamo intorno e quali sono anche i cambiamenti normativi che accompagnano il la ridefinizione anche del tema dei diritti pensiamo alla cosiddetta legge carta bianca
Che avrà degli utenti sicuramente anche importanti sulle sul sistema normative sul sistema dell'accoglienza in generale
Dico questo non tanto per dire va bene repubblicani in questa direzione quindi in qualche modo prendiamone atto e basta ma perché la consapevolezza che cosa sta succedendo di cosa sta avvenendo dei veri essere un elemento di riflessione anche per tutti noi professionisti cittadini che hanno a cuore tuttora scelta anche politica di di sostegno ai diritti
La seconda tre Nesta
Futurista io sono molto contenta dette il lavoro fatto facevo parte del comitato scientifico per lavoro fatto per arrivare questore forte ma del lavoro fatto quotidianamente comincia energia in relazione
A tutti i soggetti qui ci conosciamo tutti più a questa tavola qua quindi e molti di voi quindi questo il segno proprio l'esperienza quotidiana concreta e quindi non soltanto del potremmo fare
Ma che cosa ci dice l'esperienza concreta
Allora sono molto contenta di questa di questa opportunità
Perché mi richiamo siano finalmente universalismo allora questo tema che accompagna la però di garantire il diritto al futuro a tutti i ragazzi e le ragazze presenti a qualunque titolo sul territorio italiano riguarda i ragazzi italiani riguarda dico finalmente cominciava ad avere un pensiero questo credo che sia un elemento fondamentale importante
Del lavoro fatto di quello che stiamo facendo oggi continueremo a fare riguardanti i ragazzi di origine migratoria
Universalismo pari dignità tali diritto è oggi noi decliniamo questo tema
Dell'accompagnamento il futuro con i termini del mento leader mentoring
In realtà questo tipo di esperienza per certi aspetti attraversa anche riflessioni che riguardano i ragazzi di ragazzi in città dei percorsi di accoglienza
Familiare modifiche il comunitario di affido familiare e quindi finalmente mettere a tema che questo diritto al futuro come diritto universale riguarda anche i ragazzi di origine migratoria mi sembra culturalmente un buon passo avanti importante significativo
Da continuare a perseguire
Ho scelto punto due raccomandazioni lo anticipava Fabiana un po'per esperienza diventa quotidiana molto dentro il sistema di accoglienza e un po'perché
A partire anche dalla premessa che ho fatto mi sembra che provare a ritirarci
Iachini non voi a che fare con le comunità sia in generale come cittadini che incontriamo magari sistema dell'accoglienza
Aridi ci quale può essere il ruolo delle realtà di accoglienza quindi degli educatori che lavorano degli operatori che lavorano in comunità non è univoco astratto
I dei neutroni insomma dico ci ci lavorano delle persone dei professionisti
C'è quale può essere il ruolo fondamentale importante che le comunità di accoglienza possano assumere rispetto a quello di stimolare per garantire il diritto al futuro
Allora la comunità io credo deve essere pensata come spazio e opportunità di sostare
Distinti sottostare di stare di fermarsi di acquisire competenze di riprendere la propria storia
Di di autobus ma di stare in un contesto capace di ascolto e capaci di attivare partecipazione
Ma è anche un luogo e lo sappiamo in particolare rispetto ai ragazzi di origine migratoria per in alcuni in alcuni contesti un tempo breve
Un tempo
Pertanto in qualche modo una cornice da contesti normati legati all'età e non solo allora e un tempo quelle per la comunità che deve immediatamente addirittura e provare a pensare e a ragionare via costruire il dopo
Nel nel tavolo di lavoro nel gruppo di lavoro stamattina questa cosa qualcuno la la bella già sentita dire cioè l'esperienza della comunità
Non è un qui e ora e un uovo a un tempo a una la definizione come dire contestuale ma si proietta verso necessariamente un futuro e quindi una postura che le comunità devono avere una cultura orientati in questo senso che riguarda la comunità ma anche l'organizzazione incarna responsabilità della comunità
Ed è un elemento una cultura e una cornice su cui si deve fare formazione
Il ruolo professionale non è è semplicemente lo metto tra virgolette per brevità quello di accompagnare i progetti individuali il progetto individualista in relazione con il sociale contesto circostante
Una comunità se non a questa cultura credo debba farsi delle domande questo interroga il sistema universitario interroga il sistema professionale interroga il sistema di accompagnamento all'accoglienza e allora se questa infrastruttura che le comunità devono avere molto incline anche con le raccomandazioni
Quali sono allora le caratteristiche che favoriscono questo percorso e questo processo di di di di sostegno
E di garanzia in qualche modo di ha diritto al futuro io le chiamo le quattro campi Fausto Rossi e materie come Colette sono quattro cose
Che potrebbero far parte di altrettanti seminari di approfondimento perché detti così possano sembrare solo dei titoli
Possano far parte di percorsi universitari di altri momenti di confronto fra l'immobile
Allora
Cultura quattro cambi del tavolo la comunità
è un luogo aperto ed è in Rete non è autoreferenziale non è un luogo totalizzante la destituzionalizzazione è anche questo non è soltanto un numero inferiore di ragazzi accolti anche ma è la capacità appunto di essere setting Oriente valorizza anche le relazioni di servizio sociale scuola le realtà di volontariato tutori volontario
E quant'altro
Quindi comunità perde in Rete una comunità integrata che abita al territorio la comunità esse oggetto della comunità locale
Si chieda comunità che si pone anche come soggetto attivo nel sollecitare in vicinanza relazione interessa prossimità fra i cittadini di quel territorio Rizzo perché dove andiamo Mascardi mentali
Sono spesso dei facilitatori poi dei processi di Rio l'autonomia devono conoscere il territorio devono sapere quali siano le risorse devono facilità di accompagnamento accessi di avvio l'autonomia allora
Una comunità perduta soggetto della comunità locale
Una comunità che si fa luogo competente disponibile in qualche modo anche capace di esprimere Cittadinanzattiva una comunità che fa e che assume all'interno anche della propria silenziosi tradizionale questa capacità di essere soggetto attivatore di competenze
Mettere a disposizione la propria competenza sociale ed educativa per gli altri soggetti del territorio significa ancora una volta a fare in rete non solo farsi conoscere ma anche aiutare la comunità locali il territorio crescere ad assumere responsabilità e competenza nell'accompagnamento di situazioni
Fragilità udibile rapidità e la comunità non può che essere un luogo lungimirante
Non può appunto pensare esclusivamente a stare nel suo pezzo nel tempo in cui il ragazzo e la ragazza stava in comunità lungimirante deve deve immediatamente perché e ecco
Il suo antico immaginare che cosa fare dopo cosa possiamo fare per questo ragazze per questa ragazza d'occupazione non li rende le relazioni di prossimità che forse a costruire perché nessuno di noi non soltanto i ragazzi migranti nessuno di noi ce l'ha fatta solo tutti noi abbiamo reti tutti noi abbiamo elementi di prossimità e dello stesso paradigma che vale per i ragazzi incitati dai depositi accoglienza compresi i ragazzi
Di origine migratoria allora chili se non la comunità polvere a cuore intorno prossimo direttore il futuro del ragazzo e quindi farsi parte attiva nell'accogliere nell'essere luogo aperto nel costruire relazioni di prossimità nel costruire relazioni li favoriscono il permanere di quella relazione nel momento in cui il percorso in comunità si chiude la lungimiranza e uno delle
Delle delle quattro dei quattro elementi di cui parlavo prima una lungimiranza che per esempio le famiglie affidatarie hanno perché la famiglia affidataria continua a mantenere la relazione allora non dico che la stessa cosa dovremmo approfondirlo molto di più ma indubbiamente questa ottica questo pensiero di lungimiranza deve attraversare anche la realtà di accoglienza siano esse comunità del sistema sale siano esse comunità educative
Di altra natura quindi condivido molto la raccomandazione
E credo però che si debba in qualche modo lavorare un po'insieme terre ricostruire e identità alle al sistema di accoglienza Pardi resero condividiamo da quelle quattro elementi che dicevo prima
Chiudo sicure al ruolo della società civile sinergia è l'organizzazione
Azionare un coordinamento nazionale culturali di accordarsi con gestisce direttamente nulla licenzia lo fa attraverso le associazioni derivati organizzazioni aderenti ma che cosa vuol dire allora
Rinforzare il ruolo della società civile all'interno di questa cornice di garanzia di diritto al futuro e quindi identità azioni di cittadinanza attiva beh credo che la società civile debba assolutamente
Riprendere un po'intenti insomma riprendere intensificare incrementare la il proprio ruolo di
La propria vocazione di funzione pubblica
Perché è pensare appunto all'attivazione di forme di prossimità e di accompagnamento arriva alla all'autonomia in questo caso la cittadinanza piena un compito che richiama appunto e che sostiene la pensione pubblica del della società civile terzo settore e ha sì è orientato a sostenere il bene comune
Perché questo ente
Favorisce appunto
Una una compagnia mi da progetti individuali e a progetti collettivi perché tiene insieme ed elemento di è commissioni
E tra la persona il singolo che il proprio contesto abituale dipinta favorendo coesione sociale favorendo la messa in rete di bisogni di opportunità e di risorse che dunque
Una società civile che esprime l'intenzione pubblica si occupa contemporaneamente di progetti individuali ma anche a cura anche del proprio territorio dalla propria comunità locali un po'come dire fanno vini siliconiche potremmo stare in mezzo punto
Grazie
Parte dell'Olimpiade che risuonano sono no
Unica
Allora ci sono delle raccomandazioni che sono state rivolte direttamente dal comitato scientifico al
Consapevolezza
I
Però ci sono
Ruolo
Conferendo niente
Penso
L'udienza
In Sicilia
E viene il euro imponente bene ma il governo
Sarà mentre
Ora
Sì allora grazie innanzitutto di questo invito insomma per questa presentazione
Questo rapporto
E anche diciamo per le sollecitazioni della della giornata
Dunque innanzitutto io mi sento di dire che diciamo a dispetto dei cambiamenti normativi insomma contestati un della situazione insomma
In cui siamo in questo momento il sistema di accoglienza rimane sai parlo del Saini rimane in qualche modo sulle regole
Che ci siamo dati con il DM del diciotto novembre del due mila diciannove nel quale è stato fatto un lavoro proprio di attenzione
Volto alla cura del passaggio dalla minore alla maggiore età tante che già all'epoca
Ma anche come dire assorbendo la legge quarantasette Nezaj di minori possano rimanere per di sei mesi successivi al compimento della maggiore età e questa cosa non è di poco conto in una in un in un set in in un prima sì però io mi poi i prima SPRAR poi siamo si dilettati si prova ogni ora siamo sai no in cui no si garantisce questa cosa che si riconosce quindi il fatto che i ragazzi
Al momento i ragazzi e le ragazze al momento della compimento della maggiore età hanno ancora bisogno
Di tutela hanno ancora bisogno di aree di accoglienza e quindi c'è bisogno di cura di una cura
E di conseguenza diciamo questa cosa rimane e immagino che rimarrà
Così come rimane e rimarrà la possibilità per i ragazzini di avere il proseguo amministrativo che è una cosa fondamentale anche questa mostra mente eccezionale
Di cura di attenzione
Calcolate che appositamente c'è stato un lavoro molto molto forte che quindi permette l'ingresso dentro al assai dei neo maggiorenni in prosieguo amministrativo e che non hanno diciamo fatto il percorso da minori e questo primato non si faceva invece adesso si fa quindi nonostante tutte le difficoltà
Tutte le criticità nonostante il fatto che purtroppo ancora l'accoglienza in generale dei migranti nello specifico dei minori stranieri non accompagnati è ancora in una fase di emergenza dalla quale non si riesce a uscire comunque sia il stai diciamo alzato
Dei livelli di attenzione
Che secondo me sono importanti per cui
Come dire è ebbene anche riconoscerle queste cose perché altrimenti noi continuiamo a dire che tutto va male tutto fa schifo tutto non va bene
Quindi è molto importante invece riconoscere quelli che sono secondo me i punti di forza perché poi questi ci permettono di
Lavorare di continuare a lavorare e ci permettono di andare a intervenire laddove c'è la vera debolezza secondo me quindi voglio dire fondamentale questo perché se no si butta tutto tutto all'aria insomma in qualche modo
Per quanto riguarda quindi questa parte io devo dirvi che Sempre in base alle linee guida allegati al PM
Voi sapete che è assai diciamo sì si struttura per una serie di servizi che vengono standardizzati no su tutto il territorio nazionale per cui si dice un comune che all'ente locale responsabile del Progetto Salute per forza di cose deve esserlo quindi un comune che che ha un progetto sai lo fa volontariamente questa è l'altra Gardeccia fanno continuamente
Perché i Comuni Laterza versavano volontari nel fare questa cosa dovrebbe essere una cosa invece
Che i comuni di default dovrebbero fare cioè tutti i Comuni dovrebbero essere tra virgolette costretti a fare questo lanci che in qualche modo io rappresento essendo io Servizio centrale
Lance contrario a questo a a questo tipo di di come dire di approccio semplicemente perché è necessario che il sai
E che quindi l'accoglienza sia come dire sia una scelta consapevole
Della giunta comunale sia una scelta consapevole del sindaco e dei suoi assessori perché solo in questo modo tu puoi può in qualche modo come dire
Adele il giusto approccio nell'implementare i servizi che il Saiti dice che devi che devi
Che devi organizzare terrà per raccogliere in modo corretto immigranti
Quindi questi servizi sono standardizzati e riguardano tutte le tipologie di accoglienza all'interno del saio quindi gli ordinari che si sarebbero adulti uomini donne e nuclei familiari IBM DS quindi persone con una problemi diciamo sanitari e poi i progetti per minori
C'è un articolo però del nostro DM che va a specificare in modo preciso le attività che è un Progetto Saipem minori deve avere ed è l'articolo trentacinque nell'articolo trentacinque troviamo l'affido familiare troviamo le azioni di supporto terrà i minori con vulnerabilità troviamo e le azioni di come dire di
Dice supporto per attivare una collaborazione proficua Coni tutori volontari e poi troviamo azioni di supporto per il passaggio è delicato passaggio dalla minore alla maggiore età
Quindi ci tengo molto a dire che nelle linee guida Desailly non noi non andiamo a dire cosa i progetti devono fare non lo possiamo fare
Allora il il perché è è una scelta cioè noi ti diciamo il side finisce a grandi linee cosa puoi fare
Essendo un progetto che mi dici come vuoi diciamo organizzare le attività sul tuo territorio non è il ministero dell'interno che te lo dice scusate però secondo me quest'anno cosa molto importante
è il Comune che mi deve dire come vuole fare qui servizi è restano gli enti attuatori stanno lì Risorse appunto del privato sociale che conoscono il territorio e che mi dicono come vogliono organizzare quei servizi è l'università magari sono le collaborazioni con le università temi darmi indicazioni a fare questa cosa non è il PM ok il Jannetty dai grandi linee dei delle delle indicazioni su quello che devi fare quali sono i servizi che deve attivare dopodiché sette che devi decidere come farla questa cosa
Ovviamente poi noi abbiamo un manuale dell'operatore che non a caso al manuale dell'operatore che va specificare di più perché gli anni costruito insieme al al come dire a al Agli i progetti stessi insieme al ai servizi sociali insieme al privato sociale quindi il servizio centrale tutto quello che viene fuori dal servizio centrale
Non è frutto del Servizio centrale e semplicemente che il servizio centrale fa da collante no delle delle esperienze che e Casey vanno declinando mano mano sui territori quindi Manganelli lì
è possibile magari a questo punto fare degli impianti i dati perché perché per il servizio centrale e per i Comuni in generale che aderiscono assai è chiaro che ogni coinvolgimento della società civile dicevo anche prima durante il gruppo di lavoro e proprio oro colato cioè
La cosa che ti garantisce il fatto che il Progetto
Fa parte diciamo di una rete più grande territoriale è espressione dell'Uefa locale anche perché questo deve essere un Progetto San non deve essere la monade per il bavero bambini migranti no
Uno dei diciamo così degli a spetti in cui e attraverso il quale il web fare no assume delle caratteristiche e vanno proprio a rispondere Acqui bisogni precisi di quella categoria di persone che in questo caso sono i minori migranti
Ma che poi vinse minori migranti debbono vere come dire debbono attraverso quelle azioni specifiche avere tutti gli strumenti in grado di portarli raggiungimento di un'autonomia che come abbia
Ho già detto più volte design e l'accoglienza necessari a in tempo a un tempo viene scandita da un tempo
E l'obiettivo dell'accoglienza all'interno del Saini in generale
Il raggiungimento dell'autonomia del del beneficiario come lo chiamiamo noi che sia minore neo maggiorenne e ha vinto quindi questo è il lavoro che noi stiamo cercando di fare con i vari progetti in tutta Italia che fanno capo assai
Ed è una forza enorme che facciamo quindi è chiaro che secondo me sai peraltro è veramente l'unica politica che esiste a livello nazionale cioè non esiste un'altra poi ma sicuramente rafforzata
Barbara va migliorata e assolutamente però è chiaro che il lo sforzo il valore del saio è questo cioè che Neri paesino di di quattrocento abitanti di quattrocento abitanti nella città metropolitana come può essere Roma capitale trovi un Progetto sani che risponde alle stesse regole quindi deve esprimersi attraversa la standardizzazione di determinati servizi rappresentativo di emigranti
E quindi questo è un lavoro che il cibo importi dovuti però testi ci coinvolge pienamente tutti che coinvolge comuni che coinvolge gli enti del terzo settore dispongono degli enti di tutela e in un de discorso che deve essere fatto appunto insieme collaborando che è l'unico modo per uscirne vivi in qualche modo no e per mettere in sicurezza bombole azioni al di là al di là del governo in carica di turno perché questo c'è da dire cioè l'integrazione l'inclusione sociale sì assumendo in modo la vuol fare in un altro modo quindi ci dobbiamo mettere d'accordo questo ora per il momento Mezzani
Per quanto riguarda i minori diciamo la situazione garantita e tutelata per quanto riguarda gli alpinisti sappiamo che stiamo tornarvi in molto indietro lui ne sai non possono più entrare i richiedenti asilo e questa è una cosa grave che quest'anno cosa che sapevo guardate per livello tecnico cioè quando Biffoni che il nostro delegato dell'Anci vada a parlare con con il ministro Piantedosi piuttosto che appunto con con altri esponenti del Governo qualunque sia il Governo lombarda presentando i sindaci in Italia quindi i sindaci di destra che di sinistra
E in genere questa cosa viene fatta portando delle istanze concrete non da
Proprio perché questa poi alla fine la carta vincente insomma no quindi esiste se i percorsi dei ragazzini
Non sono garantiti poi al momento della loro uscita ed è chiaro che se se i ragazzi e le ragazze non sono autonome tu non hai operato non hai dato l'opportunità diciamo detti del
Di attivare progetti e azioni che vanno a tutelare questo percorso è chiaro che i ragazzi finiscono nelle reti criminali questo non va bene da un punto di vista proprio che intende de i territori allora se proprio non vogliamo come dire prende prendere come punto di riferimento il fatto che esistono dei diritti no che come ci ricordava tipo come poi sappiamo sappiamo tutti insomma no però le cose devono essere molto concreti e quindi vada chiudere
E il design può essere sicuramente un laboratorio per sperimentare queste azioni
Sia
Secondo me no credo finanziabili no perché Raffarin appariva uno uno fossero può anche beh è una cosa che dobbiamo vedere però poi dobbiamo fare delle scelte perché quando lei rievoca la il problema dei pro-capite dei progetti diventa un problema grosso
E quindi questa è una è una cosa che dobbiamo vedere dobbiamo vedere insieme dobbiamo dobbiamo sperimentare
Sarebbe invece secondo me
Molto utile fare un ragionamento
Frisani
Allora
Io chiudo chiudo perché il farmi cuoco finanziano progetti e progettini tutti diverso
Sì sparati nei territorio che poi si esauriscono con la fine praticamente del progetto stesso oppure in un'ottica appunto costruttiva collaborativa
Tra terzo settore enti locali tra tra amministrazioni diciamo
Più alte pensare ai finanziamenti farmi come ulteriori azioni che vanno a sostenere e anche a come dire ulteriormente rafforzare
Di progettista anche ad esempio laddove magari la accoglienza finisce quindi c'è la possibilità ammontava attraversa infami
Di andare a strutturare Ibelin terrà proprio che vanno a rafforzare
Il posto accoglienza per esempio no con tutta la parte dell'accoglienza di salire ad esempio con le sperimentazioni appunto come possono essere queste queste attività di mente arringa Brindisi poi sia impossibile finanziare anche prestazioni di mento rinvio questa
è una cosa che io in questo momento nuovi posso dire perché devo c'è da fare un approfondimento tecnico amministrativo facciamolo
Assolutamente tenendo conto appunto però che poi la coperta
L'attività da una parte si va a scoprire dall'alto e quindi dobbiamo capire che cosa vogliamo fare tutto qua
Sbagliato
Abbiamo Bellavita responsabile quindi raccomandazione al fanno le possiamo fare speriamo che nella prossima tappa quello che fate voi benissimo no dico due cose uno sul sul tema del fabbisogno cui già si lavora molto insomma il panda sostenuto anche nelle precedenti annualità immagino anche da programma pluriennale di siano ancora queste azioni
Che a volte ci si trova delle come dire forzature burocratiche c'è ad esempio chi beneficia di un progetto fatali nel quale la potenziare la competenza linguistica non può beneficiare di un altro progetto infami
Con il quale ad esempio vengono sostenute azione di mentoring e quindi a volte diciamo questi limiti sono quelli che non rendono poi così efficace non la poesia di potenziare
E sul giudiziari ogni tanto qualche comune che c'ha accettato perché voleva inserire quelle voci sulla attività di integrazione belle iniziative ma Antolini in quel caso erano degli imputati adulti brava trovato uno spazio operativo parla quindi si può anche diciamo almeno questi qualche ente gestore aveva individuato insomma in questa esperienza è qualche cosa di interessante
Comunque io tornerei un po'riprendendo una sollecitazione che c'è arrivata questa mattina invece data Ivan May Yen-hsun posti lo sguardo ci ha detto beh certo sentite di più un oggetto che ama sentire la voce nel nell'immaginare che questo lavoro sia un lavoro iniziato ma anche prosegue però chiedere Raffaela Milano per la grandezza esperienza e competenza che avete voi sulla la conoscenza di di questi giovani ragazzi e ragazze attuo guarire
Intanto questi ragazzi sono secondi consapevoli del fatto che cioè una società civile esistono delle figure che potrebbero aiutarli Dell'Oro percorso di vita
Il secondo te uno se ne sono consapevoli due quali sono secondo temperamenti loro bisogni rispetto alle tante cose che sono state dette oggi e come potenziare
La possibilità notte queste persone accedere programmi come questi
Grazie grazie perduta questa giornata e per le lavoro che è stato fatto che credo sarà utilissimo quindi come diceva adesso Fabiana anzi papale cioè si fa una tappa
Di un cammino che sarà molto importante come
Diceva anche Viviana parlassero poi trovare il modo di raccogliere la voce di letta dei ragazzi e delle ragazze perché appunto nuove scontando loro punto di vista io ricordo bene dopo tante infatti no quando Party la legge Zampa
E noi tutti avevano voluto fortemente dal tribunale dovremo lottare così semplice
Per i ragazzi accettando questa figura c'era moltissima diffidenza giustificata diciamo soprattutto da due fondazioni la prima la preoccupazione raffigurante il Molise su
Guizzi a quella dei genitori e della propria tradizionale ragazzo che ci chiedevano Ramadan che potrà fare cioè
La preoccupazione l'invadenza su una praticamente
E la seconda ai nuovi una preoccupazione molto più ampia
Legata al mondo degli adulti questi ragazzi queste ragazze in moltissimi casi hanno visto un bordo pochi giorni del mondo degli adulti
Hanno consumato tutte le Riserve negli USA durante il viaggio garibaldini Nadia rispetto a quello che si potevano aspettare da una figura adulta di differimento siesta istituzionale che istituzionale quindi
Il primo numero ventuno è stato proprio quello di ricucire la fiducia
Ebbene avvenuti nell'istanza di anni poi la situazione completamente ribaltata nei nostri centri civico zero facilissimo risiedeva denuncia dovrebbero c'è no cioè diventato come questo per dire
Entrambi un percorso che va fatto è un percorso di consapevolezza
Che è servito serve per il Torino ancor di più anime Dori che con Nash dicevamo fanno parte di quel rapporto relazionante fra due persone adulte
E quindi è una reciproca scelta certamente non è un rapporto orizzontale in termini anche di competenze poi abile però sicuramente il frutto di una relazione liberamente scelta quindi richiede diciamo un'altra faccia dell'interlocuzione è fondamentale
Quindi quando questa faccenda cambia cambia da a mio avviso cognizioni fondamentali per essere
Rapida la prima è stato detto da tutti che
Il contesto in cui si svolge mentre sia un buon testo accogliente e mi faccio sono un caso io Ballardini in una ricerca che mi piacque moltissimo sulla qualità dei centri di accoglienza
Che non è data guarda le prestazioni
Ma carpenteria no alla fine del percorso capitale sociale del ragazzo
E cosa si stabiliva che c'era magari una nomina fantastica pulitissima parte bilanciati che si faceva tutto al suo interno la scuola riguarda dico arriva ma chiacchiere soprattutto capisce nella comunità inquilini partenopei per mezzi pubblici sapete indicarmi nuove Morganti in questo di questa categoria Gazzoni in maniera così era stato in un bellissimo posto ma non ne aveva acquisito quel capitale sociale camere una comunità meno strutturale però dai ragazzini attuale un'esperienza da una parte incoraggiava delle relazioni con i vicini e così Irene Grandi sostenere e promuove quindi
Questo piccolo esempio per dire abbiamo bisogno di un contesto di accoglienza e promuove le relazioni perché se le relazioni sono ostacolate sono viste con sospetto sono promosse da tutti gli attori
Ebbene queste relazioni Balducci non ce la può fare miglioramento netto
Di l'altro punto fondamentale e veniva citato prima quello dei problemi amministrativi
Prima nella legge tanta vero i ragazzi giorno del compleanno scappano dalle comunità immobili volere questa legge dopodiché ci sono stati alcuni passi avanti Monica li ricordava
Sono passi avanti importanti proseguì amministrativo oggi come oggi non è applicato in modo non solo qui in Italia ci sono alcune realtà dove quasi scontato ci sono altre realtà dove sta diventando di nuovo sul questa è nel comune preoccupazione perché nessun momento potrà essere convenire capace efficace se manca la base primaria
Se manca anche quella minimo di intelligenza pubblica che essere investito tanto ragazza quella ragazza anche solo in termini economici ma anche interno far fare tutto questo circolo chi ci guadagna cosa ci guadagna quindi questi giovani è un credo sia uno inquinamenti oggi un convegno cinquantuno mentre importantissima come base di riferimento poi ci sono delle scelte amministrative nei tribunali eccetera quindi dobbiamo dobbiamo vigilare e anche in questo senso concludono in merito a rientrare questa funzione sì allargare l'arena della cittadinanza attiva attorno ad una condizione persino di migranti anche questo importantissimo perché come tutti sappiamo i diritti sono una frontiera mobile non sono mancati una volta per tutti ma voi avete anche la migliore legge europea
Però le cose cambiano possono arretrare possono migliorare
Tutto sta capire anche quando siamo in grado di far cammina
Care questa legge ponendo in pratica nelle pratiche quotidiane comunità sindaci con gli enti locali quindi in questo senso rafforzare darete nei dormitori intendimento rafforzare queste relazioni fortissimo
Di investimento anche proprio già di per sé nella sfera dei diritti e di una comunità evviva la presenza dei minori stranieri non accompagnati che nei momenti di bimbo emergenziale due navi torniamo venti mila persone in tutta Italia cioè parliamo c'è anche un attimo i numeri in otto mila comuni e mila ad emergenza ecco di questo stiamo parlando può ragazza case che dobbiamo far crescere e poco giovani adulti fresca facciano a a doppio turno che devono farlo con tutta una rete di sostegno di cui ciascuna casa ragazzo dovrebbe sempre avere avete disponibilità quindi su questo sarebbe bellissimo riuscire ad avere una seconda tappa questo lavoro di ricerca animata dai ragazzi e delle ragazze che ci racconti come è andata per ridurre
Prima originale settanta ottanta e sicuramente ad ascoltare è ancora più attivamente la voce io torno per un'ultima battuta Avigliana e prima di passare le nostre conclusioni tornati Viviana stavolta c'è mai fatto le raccomandazioni ma adesso cambi diciamo cappellino e chiederei invece come il ruolo degli enti filantropici rievocazioni distinzione entrò all'interno del programma dell'Unione possono sostenere e iniziative come metà e faccio un piccolissimo incise in questa domanda che rivolgo con gli stessi uomini bandire le bolle deportazioni ieri ci chiede un progetto innovativo
E allora Di Maggio ma quando i programmi armi spesso di innovazione che ha avuto un successo
E vuole essere invitata a non essere sostenuta come come si può far capire diciamo anche il somma sostiene anche con risorse importanti e gravi Perrelli inclusione queste giovani persone
In qualche modo valorizzare ciò che a produttori spesso positivo quindi non chiedere pubblicamente l'organizzazione di cambiare
Mantenendo qualcosa che non funziona
Finimenti per questa domanda che mi fa della sfida dell'avvocato questo quello che garantire diciannove insieme alle fondazioni che sono nell'ambito dell'iniziativa del reparto cercando di di fare dico appunto dal dal due mila diciannove perché le fondazioni definitiva dell'eroina così iniziato a lavorare insieme nel due mila e quindici può attraverso due bandi mila sedici due mila diciotto
Ma è da quell'anno che hanno diciamo deciso di dedicare delle risorse al supporto del sistema di tutela volontaria nello stesso anno però hanno anche deciso di avviare un processo di raccolta di capitalizzazione
Di tutte quelle che erano le esperienze già compiute nell'ambito dei due disturbanti chiede che gli ho accettato quindi espediente sulla transizione verso la maggiore età
E ci siamo visti proprio qui a Roma in un bellissimo incontro a metà luglio faceva caldissimo
Però c'erano tantissimi menti critiche si sono ritrovati anche per la prima volta stessi insieme
E con il noto facciamo circolare le buone idee quindi abbiamo iniziato così il simbolo dell'evento era una trottola dignitoso che facevano girare far girare disponibile ci scambiavamo
E purtroppo è stato un percorso un po'frammentato a causa del del compito che ci siamo trovati a vivere in mezzo quindi quello che era stato un programma anche voleva insomma puntare molto su invito scambi anche fisici
è stato limitato dal dal impossibilità oggettiva di farlo però e ha colto l'opportunità dell'on line europea da continuare a condividere a sperimentare il frutto diciamo di questo di questo sembra che l'avevamo lanciato a a a luglio del due mila diciannove è stato un progetto sperimentale che si è chiamato vitamina
E che ha visto lavorare insieme dei clienti in una sorta di partenariato portato questo cubo ruolo che ha avuto che abbiamo avuto come nelle Avellone di comporre è un gruppo di lavoro tra soggetti che noi abbiamo diciamo identificato come diciamo come dire candidati ad un ottimo lavoro insieme per gravi abbiamo avuto un il punto di vista dall'osservatorio privilegiato diventiamo tutti mentre loro volte non si vedono tra loro
E quindi abbiamo un poco posti poi Fabiana Zuccarini sventrata però ed è stata un'esperienza interessante perché hanno voluto appunto alla Ford la possibilità pelli lavorare insieme hanno lavorato su dei prodotti specifici Queenie in quel caso era su una guida all'abitare
Che i sulla un l'esperienza del video curriculum come strumento di facilitazione dell'inserimento lavorativo e abbiamo quindi iniziato un po'a pensare a pensarci come promotori di comunità di pratiche cioè di comunità in cui si fa pratica insieme
Ce ne sentiamo tante volte parlare di comunità di pratiche il più delle volte millenni viene raccontata un po'comune esperienza del sembra un gruppo di mutuo aiuto notizie vendute intorno ognuno racconta quello che fa
Cercando di valorizzare ovviamente la propria esperienza ravvedere quantistica bravi quanto FIFA eccetera invece non è avevo provato invece a a partire dalle dagli aspetti più critici o carenti quindi individuando delle in Spagna infatti si è stato visto anche citato in alcuni rapporti europea adesso e quindi non più delle best practices ma delle impari entrati in crisi da cui partire e di quindi riguardare magre appunto il gli aspetti da migliorare e proporre ad altri enti esperti di migliorabile insieme questo singolo prodotto
Così è stato anche un po'come abbiamo lavorato sul mento Rin ci siamo resi conto nell'ambito di un ebreo anche si stava sostenendo l'iniziativa che è stata la prima pioniera questi Defence for Children
Nell'ambito del Progetto di Generation
Ma che rappresentava un po'comuni come all'interno di ogni avere lorda quindi scavando scavando nei miei progetti
Abbiamo visto che altri due avevano già iniziato a lavorare su questo in modo non coordinato però e quindi abbiamo iniziato a creare questa prima connessione
Da lì poi si è continuato a devolvere resi conto che anche fuori da rendere nonna c'era chi lo sta facendo mi riferisco all'Unicef perché stava sul per rendere i seggi su quel camion qui citiamo prima uniti noi diciamo come donatori
E cercando di portare sullo stesso allo stesso tavolo le le le varie e diverse esperienze e poetessa abbiamo diciamo inglobato nell'ambito di un'eterea non questo laboratorio questa comunità che praticati mi hanno chiamato mentoring Lab
E che sta portando dei risultati interessante fu un'esperienza ancora in corso ma l'auspicio è quello che diventi un po'si guarda Roberta keniote faccio lei proprio Lapo il cosiddetto auto attacca sia un tool kit che di fatto rende anche pratiche operative parte delle indicazioni che abbiamo ricevuto oggi quindi
Non bastevole aspettative quattro per parola tante
E però insomma è una modalità che abbiamo scelto proprio di lavoro di di facilitazione nacque del lavoro insieme tra gli enti
Dico soltanto l'ultima proprio sul mentre finché non è stata detta perché a volte si dice ma come voi state lavorando per supportare il sistema di tutela volontaria e sostenente
I membri che in realtà sono persone che indeboliscono il sistema perché non faranno i tutori se si mettono a fare i metri
In realtà noi abbiamo un po'creduto nella nel contrario
Cioè partendo da un'analisi che ci dice che ci sono delle persone un po'intimoriti dall'esperienza della tutela volontaria per gli aspetti legali che comporta quindi avere a che fare con la nomina di un giudice dover frequentare la questura
Tutti questi aspetti abbiamo invece capitolo insomma realizzato che il mentoring può rappresentare un avvicinamento
L'iniziativa con esperienze di tutela leggera chiamiamola così quindi di stare al fianco dei ragazzi senza una mandato da parte di un giudice una coda piatti appesantisce
C'è in realtà ha modo di conoscere questa realtà e ti viene voglia di fare il tutore estesa che vorresti a bere anche la possibilità di prendere delle decisioni insieme al ragazzo cosa che da mentre in realtà il limite che non non puoi fare
Quindi mento rincara da un lato in questo senso da un lato hanno tre anche come diciamo così formalizzazione attraverso il nome tutela sociale esperienze che già si stavano realizzando sul territorio qui tutori che continuavano ad essere un punto di riferimento per i ragazzi anche dopo il compimento dei diciotto anni
E quindi a pieno titolo diciamo nel mentre come è stato esplorato nella nel rapporto di ricerca
Grazie
Allora vi ringrazio molto e
Ci siamo quasi Trapattoni liberiamo interviene Cristina salverebbero prenda giusta
Fare molta attenzione
Questa giornata
Così così
Grazie mille gli atti arboretti maestro ma insomma molto velocemente in pochissimi minuti ma Jack abbiamo Ibarretxe la restituzione dei datori di lavoro oltre alla presentazione del rapporto di ricerca e
Le restituzioni che sono state fatte insomma veramente ci hanno offerto tanti spunti per fare qua lavori
I lavori come questo chiederei a Giuliana direttrice del Programma mentre della fondazione apparsa il trionfo del procuratore regionale parte al suo qualche anticipazione conoscenza
Il aumentando lo sloveno ad un rischio aumentato dal come ho capito
Su tutto diffondono Antonio
Presidente
Come
Mentre bellico che diciamo analizzati nel rapporto come comitato scientifico come relatori e come
Amici no eccome organizzazioni autentiche
Il sequestro per la Fondazione Anna ferita gamba tenta di non è rappresenta assolutamente ora gente compresi inesistenza
Ma l'intenzione quella di valorizzare ricapitalizzare dove
Capitalizzate habitat fra casa io mi prendo con grezze
Capitalizzare che sarà fatta che sia solo il primo passo
Verso veramente iniziale ammettere pietre miliari mettere una pietra dietro l'altra indiziarie a osservare a scrivere parlare dialogare senta lei proprio per perché come abbiamo abbiamo dei Paesi ed è stato è nata il programma Bettarini a carico di farsi visitare
Supportare diffondere
Il martedì
Non c'è niente di meglio diciamo questo è il modo in cui possiamo farlo e quindi alla sua intenzione insieme a pensare a fuggire in sella di partenza ma ha anche a tutti voi che avete
Collaborato a questo abbiamo passato sia al progetto stesso ma anche i partecipanti abbia strilloni
Di iniziare
Deliziare a riflettere e ha lavorare osserva Dario sonante e quindi questa era per cui volevo ragazzi quindi grazie mille scusate scarse o dell'incidente alle nove e trentacinque tendiamo ad
La carreggiata
D'Agata vadano bene mobilità ridotta dotazione dopotutto solitamente amo gravi Ziliani è nata fare questo lavoro di Pia della questa però ecco spero di poter ripetere prassi insomma cinque testi carichi pensa grazie Fabiana grazie
Attacchi insomma siamo ovviamente molto felici proseguire questo lavoro parte indipendente riguarda tantissimi quindi saranno sicuramente delle occasioni per approfondire fare in modo di diffondere ciò che già competente inoltre visto questa mattina ne sono venute fuori multe e invece per riflettere insieme su tanti dei punti critici che ci sono stati proposti all'attenzione veramente ringrazio tutti tutte velate d'averlo fatto con tanta precisione tanta passione
La sera e la parola di Roberta come responsabile scientifica di questo progetto per avere guidato in questo tempo alla ricerca per dialogato con le organizzazioni deve essere l'attenzione che la regina Elisabetta insomma è la persona di riferimento nel mondo i verbali siamo elaborare le linee guida per realizzare le prime esperienze perché sul territorio fino poi a proseguire con questa riflessione e così via curata quindi lascerei la parola per il presidente grazie
A io
Non ho molto da aggiungere nel senso che come tutti e tutte noi penso campionato indiana di riflessioni di sollecitazioni pensieri idea e quindi mi sembra rilanciare anche nelle parole di giuria anche avremo nuove e strutturate occasioni un contraddice in cui mettere in fila
Questi pensieri e queste neanche diciamo quello che mamma avevano annunciato in
Marianna parlava famoso pubblicità per l'implementazione della tutela sociale è diciamo Martinazzoli residenze progettate durante buono
Ad una formazione che sarebbe bello avere un luogo dove poter mettere anche assieme no la
Quello che ciascuno di noi produce
La crescita di tutti i territori no perché probabilmente invento di Palermo va bene
Molto contento parla sarà un documento contro svolge ecco Silvia quindi
Come dire ringraziò sicuramente ai cittadini chi va in questa giornata davvero senza è rimando alla prossima
Vicino occasione grazie