Lo stato del Diritto - Irene Testa intervista Francesco Verducci sul decreto "scuola"

Buona sera gli ascoltatori di radio radicale ben ritrovati con lo stato del diritto oggi parliamo di scuola lo facciamo con il senatore del Partito democratico Francesco Verducci che in collegamento ma non sarà senatore
Non c'era perché vedere e conoscere le scottature
Allora ieri è stato approvato dal Senato il decreto legge sulla scuola che disciplina gli esami di Stato la valutazione finale degli alunni ma anche l'avvio delle procedure per il due mila e ventidue mila ventuno
Ma che cosa non ha funzionato in questo decreto che ha visto molte contestazioni anche dalla maggioranza dei è un parlamentare del Partito Democratico che però non ha votato la fiducia
Quindi le chiedo di raccontarci un po'che cosa è successo ma attendo da che cosa prevede questo questo decreto
Intanto non ha funzionato il tema perché quest'decreto cresce
Nel avere l'ambizione necessaria alla a scelte non stanno vivendo cioè l'ambizione tentare al prossimo anno scolati poco e male ad un anno ora capace di reinventare la scuola dopo band emergente sanitari che nei cinque hanno moltiplicato giusti e disparità e allontanato dalla scuola soprattutto i più deboli normalmente insomma ispezioni sono migliaia
I ragazzini che nel nostro Paese nonostante la scuola pubblica Sciascia forte ma sono migliaia i ragazzi
Che sono a rischio dispersione e quindi a rischio di cattura da parte della criminalità organizzata soprattutto nel circa metropolitane sud d'Italia soprattutto nei quartieri dove c'è più povertà e dove ci sono più dichiarazioni
Più dicevo agli anche hanno indagato tentare ad un decreto scuola che si occupa invece solamente di un tema anche naturalmente importante il solo tema
Un quarto dei dieci anni di maturità quindi noi andiamo costruito molti emendamenti per fare in modo che dentro questo decreto invece si parla sta tutto tondo delle emergenze a scuola perché a tutt'oggi c'è un ritardo enorme sulla riapertura della scuola
Non si sa esattamente come la scuola dovrà ripartire settembre andiamo
Che hanno consonante invece
Oramai la certezza che questo anno scolastico finirà senta la riapertura della scuola e appunto con una didattica
Di una ingente al cosiddetto distante che seppur naturalmente importante però aumentato a dismisura alla discriminazione verso si i ragazzi più deboli non sono quelli più deboli dal punto di vista economico
Sociale nei ragazzi più deboli perché anche più Coni
I ragazzi della scuola primaria non possono stare senta i loro compagni canta la scuola un fatta di di socializzazione senta in meno romani tre e i loro lei qui non possono stare lontano dal dalla dalla scuola socialità di partecipazione
Condivisione di apprendimento condiviso i ragazzi che vivono bisogni educativi speciali che vengono disabilità e insomma tutto questo è una sconfitta molto pesante quindi la prima critica che c'è a questo decreto in realtà scontava
E sconto tuttora una mancanza di visione da parte di spero da parte del Governo sulla scuola ma quando che non è una mancanza di missione sulla scuola civile che manca una banca una mancanza di tensione
Per il Paese per l'insegnante per l'adolescenza segnalazioni questo è un rischio troppo grande
è vero che nel decreto rilancio
Tecnico scuola ma nel decreto rilancio che in terra approntato una nei prossimi giorni in Parlamento
C'è più di un miliardo per la scuola soprattutto per la messa in sicurezza
Poi o per per poter aderire però
Una scuola che davvero Sutter inventarsi avremmo bisogno di molte più risorse perché abbiamo bisogno anche ottenere più insegnanti e adesso è anche più classi continua lumi
E una didattica più inclusiva ritornando in quell'occasione non solo per tamponare ma per reinventare la scuola per recuperare dai parchi
Avrebbe negli ultimi vent'anni in particolare perché poi non bisogna mai comunque ci dobbiamo ricordare quando ci sono stati in particolare ed è l'ultimo governo centrodestra già quello che al due mila otto e il due mila dieci con Tremonti e la Gelmini accolsero molti miliardi
E alla scuola pubblica e l'università pubblica
Ieri nel tuo bell'intervento in aula al Senato ai ha raccontato di come tu stesso
Grazie alla scuola ti sei avvicinato alla politica spiegato anche il perché che riguarda un po'i diritti dei ragazzi all'istruzione
Voi ripeterlo perché non tutti gli ascoltatori hanno no magari potuto seguire il tuo intervento però insomma mi mi pare che questo sia come dire un un dato importante perché magari diciamo Rispetto a quando
A diciamo alla collocazione temporale di quando tu parlavi forse sono cambiate un po'le cose ma continuano a mancare i diritti no per molti studenti di poter frequentare magari per motivi diversi
Le scuole
Io non grazie grazie per averci dato questa concept ancora
Gli ho detto una cosa dura la scuola innanzitutto
Molto concretamente è lo strumento che permette ai ragazzi dico perché emancipare
E ho detto anche all'inizio che c'è stato un tempo in cui l'istruzione
è un privilegio di pochi e non un diritto di tutti
Noi quando abbiamo costruito la la Repubblica e i nostri padri costituenti quando hanno scritto non se la Costituzione
Hanno voluto mettere vascolare centro proprio come strumento di di emancipazione la questa è una conquista molto faticosa e ancora oggi
Molto spesso a scuola ci sono discriminazioni che citavo prima dispersione Scola
Ho voluto nell'intervento di ieri rimarcare unanime consapevole che alla qualità intendo tanto io
Quando ero alle elementari
Non sopportavo che i bambini che venivano dalla campagna fossero trattati peggio in maniera diversa
Dai bambini che veniva dal paese
Che dura perché la barba questo atteggiamento discriminatorio insomma c'è c'era in me
è veramente un allo studio che poi è diventato una consapevolezza civile o a una coscienza politica e mi ha mi ha sempre
Mi ha sempre accompagnato l'ho voluto ricorda ricordare in cui perché la scuola è qui insomma e il luogo in cui un bambino comincia a rendersi conto del mondo che lo circonda discarica prendere posizione
Maschera la scuola questo è e non a contare
Ieri no invece un computer intanto ci sono tanti arrivati dal computer purtroppo ancora oggi
Poca roba colombaccio tra l'altro infatti in molte parti d'Italia non ha funzionato diciamo questo tipo di insomma tanti tanti ragazzi non avevano un computer insomma sono stati tanti problemi per cui diciamo che da dal mese di da fine febbraio insomma non tutti sono riusciti a seguire le lezioni scolastiche a distanza
Lentamente quindi io
Non condivido affatto nei confronti sulla sulla sulla retorica come
Grazie alla tecnologia
In realtà non li possiamo sostituire no comunque comunque in questi mesi c'è stata una sconfitta per tutti che noi naturalmente
Abbiamo provato a tamponare con dei finanziamenti per permettere a quante più persone più ragazzi di avere strumenti ma comunque c'è c'è una sconfitta ora recuperiamo
Questa sconfitta con appunto investimenti straordinari per il prossimo anno scolastico oppure qua proprie che tutto questo sia un macigno
Non solo per la nostra democrazia ma anche della nostra recita economica perché recepiamo sappiamo che le società più forti nei condomini più forti sono quelle che hanno capitale umano persone che riescono ad andare avanti negli studi vanno all'università
Si laureano e in un mondo in cui l'economia sempre più basata sull'innovazione tecnologica
Sulla rivoluzione del digitale o tu hai tante dalla tua parte tantissimi ricercatore tantissimi laureati oppure sceicco non meno di coda non è il nostro non è un Paese
Che reggerà a lungo l'impiego la possibilità di unitarietà in primis nel mondo a livello economico se non investirà
Il mio una istruzione che si è diffusa perché l'eccellenza cinque si si concentra in poche realtà e non ebbi USA beh non permette a un paese c'è il guasto ma invece di il segno architettonico permettimi di dire una cosa e poi concludo
Altro tema fondamentale
C'è una grande ipocrisia quando si parla del mondo della scuola credo che c'è di potere pensare di parlare del mondo della scuola
Per compartimenti stagni ci sono quelli che criticano ma noi la scuola noi dobbiamo fare per gli insegnanti che dobbiamo fare i Pierini Sperini studenti
Ma un po'Cascone tutt'uno cioè se insegnanti sono messi nella conduzione di poter svolgere il proprio lavoro al meglio
Noi assicuriamo al diritto allo studio degli studenti continuità didattica
Invece noi non mettiamo al centro della scuola anche
La possibilità di valorizzazione indecenti e tutto questo si scaricherà anche sui gli studenti per questo io sin da subito o cerca di fare in modo che il vento questo decreto
Perché non c'era inizialmente ci fosse il tema un contraltare niente precariato dell'insegnante nella scuola
Ma anche nella società regali o altro qualcosa di un inutile insostenibile io penso che la nostra però non saremo vecchio e anche per la nostra scuola
Certo quindi tu con il tuo emendamento
E ricordiamolo che non è passato per un volto era che la Mavi non l'etichetta ma la sostanza è quindi chiedevi quello che esce appena detto insomma delle misure contro il precariato della scuola ma
Tecnicamente che cosa è accaduto nella Commissione bilancio dove inizialmente diciamo si era elaborato un testo e poi di insomma in un maxiemendamento entrato in un modo né uscite in un altro perché la Ragioneria dello Stato ha dato parere su alcuni emendamenti per mancanza di copertura finanziaria quindi da lì c'è stata una nuova contrattazione e si è creato il Caorso spianandoci meglio come come è andato alla alla questione
E in realtà sono cose che
Che in qualche modo si sovrappongono cioè una una e la questione della della della mancata copertura di alcuni emendamenti altra una una questione che riguarda
Appunto
Emendamenti punto allora approfondirla così anche se poi come tu hai detto ritenere gratuito e tecnico si è un po'complicata provò semplificarla in questo modo
Noi abbiamo nella scuola italiana un problema enorme che riguarda il precariato cioè noi danno poco il prossimo anno scolati rischia di cominciare con
I duecento mila precari
Quando parliamo di precari
Mancava l'ambito di una cosa rasta noi parliamo direi
Niente esistente o di utilità quindi sono questioni enormi che riguardano in declino migliaia e migliaia di persone il fatto che ci siano duecento mila precari nella nostra scuola
Che che vennero assunti a settembre incentrati aggiungo assunta settembre per risparmiare fondamentalmente
Però incide anche sulla vita degli studenti
Perché i precari non permettono la cosiddetta continuità didattica segni insegnanti cambiano interruzioni avvicendamenti questo si scarica soprattutto se gli studenti più deboli
Come dicevo il tema ad esempio dei ragazzi che hanno bisogno dunque di speciali dei ragazzi con disabilità ci sono dei vuoti per quello che riguarda l'insegnante di sostegno di oltre ottanta mila posti
Allora io su questo i due fronti non solo io per ed io con il Partito Democratico Leuca il gruppo dell'autonomia abbiamo detto intanto che dobbiamo reclamare
Ma giorni ma una maggiore stabilizzazione cioè posti un regolamento speciale per impegnati per farli diventare da precari tali e questo anche per gli inquinanti di sostegno almeno per quelli che sono specialità dice quelli che hanno già conseguito con la specializzazione che duratura anche un percorso porterà Laure molto impegnativo ecco un'abilitazione che permette di entrare del dovere il ruolo
Cosa abbiamo detto
A fronte di un percorso che dicembre decideva che ci fosse un concorso straordinario per i precari con più distacco nella scuola non si può fare concorso
In piena campagna per più di ottanta mila persone
Non è giusto che il merito la qualità dell'insegnante venga giudicata attraverso in cui a crocette perché la qualità di insegnante combattenti in grado da un qui ricette
Mettiamo al centro di questo percorso la competenza professionale dell'insegnante allora tutta questa battaglia che è durata Nesci
Io adesso lo sto facendo molto centri diciamo molto alla molto sintetica che dura da anni ci crede avuto uno scontro politico durissimo perché
Ad esempio cercato in in in tutto questo tempo chi ha detto ad esempio cinque stelle
Ad esempio Italia arriva no noi non non possiamo dobbiamo a tutti i costi dare anche per niente
Nota nel mondo della scuola perché il mio impegno da molti anni dobbiamo pare una una una una prova che sia una una una prova che in qualche modo diciamo
Certo simile a quella di un concorso ordinario
Lei non voglio essere troppo tecnica sì sì noi anzi noi concorso ordinario de quello diciamo che che normalmente sia per hanno iniqui neolaureati
Noi abbiamo detto che intanto per nessuno nel concorso straordinario nel concorso con ordinario
Si lega può essere diciamo deciso sulla base di di un qui ma per coloro che già sono da molti anni la scuola attenzione questo è il punto
Un ammontare attraverso una prova selettiva perché noi non abbiamo mai parlato di sanatoria ma sempre di prove selettive ripeto mangia motoria valutare però in servizio la competenza professionale della competenza la competenza didattica e la competenza metodologica cioè
Avere strumenti che un rimanda zero indietro dei precari la venissero contati per quello che in questi anni avendo gli articoli Peruzzo
Hanno fatto nella scuola permetterà anche subito immettere in ruolo e di non avere questa bolla enorme di precariato
Tutto questo dibattito e cioè io ho sentito appunto secondi un atteggiamento e un atteggiamento verbale inviato nei confronti dei precari qualità forse non ha colpa
Essere precari quali idee uno non posso invece
Essere precario dovuto ad un sistema profondamente ingiusto che abbiamo nella nostra scuola
Che impedisce a moltissimi nel antimilitaristi e quindi essi il ruolo e che tiene moltissimo insegnanti in un limbo gli anni per i danni
Con una mortificazione verifiche impianti una mortificazione studenti per tutto il tema invece scolastico noi dobbiamo valutare ricordiamo
Mettere in ruolo perché non possono essere tenuti nel documento non contraddice naturalmente l'aspettativa dei più giovani
Che invece devono aprire il loro percorso attraverso una concorso ordinario non avendo mai impegnato
Il concorso ordinario e quello straordinario decidere guarda per lo storico sono necessariamente diverso
Perché chissà da molti anni nella scuola esige un Sfax è giusto che venga valutato anche per il servizio che avvolto nella scuola e questo non non definisce a fatto la selezione pubblica che deve tener conto appunto dei titoli perché il vizio della parola
Poco ecco alla fine nomina è stato non è stato raggiunto per
Appena muro che alla fine paghi invalicabile io vado a votare questo provvedimento anche perché l'altro un'altra cosa che diceva non c'è in questo provvedimento nulla che riguardi sospende cioè la possibilità finalmente mettere il ruolo insegnanti di sostegno che hanno una specializzazione quindi un grado molto elevato dei formazione e quindi la possibilità di coprire legga identica perdere sul sostegno che è un punto distintivo della didattica inclusiva perché sostegno verrà introdotto nella scuola italiana nel novantadue
Con la legge centoquattro a livello europeo non esisteva è una delle cose più importanti della nostra scuola pubblica di un'idea inclusiva partecipativa
A democratica di scuola per non aver commesso nulla
Con il sostegno non aver dato una risposta giusta alle giuste istante
Dei precari per contrastare finalmente un precariato insostenibile aveva parlato ancora clienti con gli nascondendoci facendosi scudo ognuna retorica falsa legata al al merito ma che in realtà solo appunto escludente nei confronti del precari
A rimanere ancora ancora la la scuola pubblica alla fine alimentata dentro questa nulla enormi
Precariato che il vero grande problema noi capiamo che riguarda con tassi sistema standard assassinato Istat chiarissimo su su questo punto in
E quindi chiederei Irma l'istruzione tornerà diciamo alla normalità o comunque come riprenderà c'è come saranno le scuole per il nuovo anno scolastico come saranno organizzate su questo che tipo di di progetti ci sono che idea attivi che chiederti ai tour rispetto a questo
Beh io penso che noi dovremmo fare in modo che ci sia a livello a livello europeo un meccanismo che permetta degli investimenti pubblici per la scuola in ogni singolo Paese
Un meccanismo mi viene da dire simile a quello che sta avvenendo per la sanità
Perché sono i due settori
Che abbiamo riscoperto tutti
In questa tragedia dell'emergenza sanitaria come fondamentali per la nostra società e allora così come a livello europeo ci sono alberi investimenti a fondo perduto per la sanità noi dobbiamo ottenere anche per la scuola oppure ottenere che ogni paese possa fare investimenti per la scuola
Tempo che vengono vengano con complicati dei dentro interi della compatibilità finanziaria no ma Fiscal Compact insomma le cose che sappiamo
In modo che siciliano Investimenti servono
C'è un monastero per la scuola pubblica
Quattro cinque miliardi manuale noi mica una cosa non sono cacciando come tu sai bene perfettamente stiamo facendo abbiamo fatto due decreti che ammontano all'ottanta miliardi ecco servono per la nostra scuola pubblica
Cinque miliardi per poter fare in modo aveva due delle più insegnanti questo permette punizione del più classico
Sovraffollate quindi finalmente comunque per avere più Siniscola incide più classi
Per vincere la male in gran conto la dispersione scolastica aveva una didattica più più inclusiva finalmente dopo tanti anni tornare a mettere al centro la scuola pubblica che poi questo significa anche rompere non mi ha detto di questi anni per cui
Insomma appare parenti e insegnanti è diventato qualcosa di notificante gli insegnanti erano più alcuna legittimazione sociale alcun riconoscimento sociale quanto tesa a tutto questo
Dentro la nostra società io penso pesci enormemente è un ed è uno dei grandi problemi che noi che noi abbiamo non deve uno della cervello con
I fondi della Domenica del Sole ventiquattro Ore o del Corriere della Sera sulle inadempienze della nostra classe dirigente
La soluzioni cinese viviamo una crisi di classe dirigente uno una Plinius democratica così grande è innanzitutto perché lo strumento che dovrebbe mandare avanti
Ascensore sociale e quello con la scuola e non non funziona e appunto non non non ha non è al centro del dell'agenda della della politica da troppo tempo non diventiamo di gran lunga reclamare un grande dibattito pubblico per la scuola
E fare in modo utilizzando anche la leva queste insulti finalmente charter anche una costituente per per la scuola perché no cerchiamo come vero in una fase in cui in qualche modo dobbiamo dobbiamo non tornare alla normalità
Ma dobbiamo invece innovare contattare le cose che non vanno certamente bisogna avere la porta politica del inventare la scuola per quello che vedono in partecipazione però ha detto
Alla minestra che non può chiudersi nel palazzo senza parlare con il con il con nessuno noi tutti perché il settimanale anche a livello di maggioranza io poi alla fine sono diciamo sono rimasto solo a non sta portare avanti niente rispetto al tuo gruppo ad interrompere un voto oggi posso direzionale posso dire una cosa poco fa
Finendo una una cena percorre una videochat con perché con tanti precari siciliani tra cui anche il sostegno una professoressa un certo punto mi ha detto no l'altro ieri quando abbiamo saputo che
Incolonnamento non era non era passato andiamo piano
Ecco questo da una parte mi convince della battaglia di questo ma poi è andata davvero pacifico dall'altra io spero che essere andati così avanti
E aver fatto una cosa che comunque ne sono molto cioè non aver votato la fiducia al governo però su questo tema che è tutto politico è una versione di Palazzo
E l'adozione di norme vascolari precariato i ragazzi sostegni è una versione con tutto no io non ha votato dà fiducia su una questione politica enorme spero che tutto questo
Punto serba a far capire anche ai miei compagni che alla fine e in virtù di questa fiducia
Ci sono tematiche che lo dobbiamo dobbiamo andare avanti dobbiamo obbligare il governo su quello sto a a avvincere questa a vincere questa battaglia non possiamo neanche essere succubi continuamente che i diktat dei Cinquestelle sinceramente perché anche questo è avvenuto anche questa volta io non lo accetto ne è inaccettabile
Per un approccio come il Partito Democratico questo non può essere io penso che noi dobbiamo proprio su questi temi così concreti come la storia invece rimarcare
Ha la possibilità la nostra iniziativa l'abbiamo fatto tutti insieme fino a un certo punto io ho voluto ho voluto rimarcare questa posizione no no fino alla fine credo molto in questa cosa da parte
So ecco spero davvero di poterci
Dite che quanto prima saremo tutti insieme per portare avanti questa battaglia voglio ringraziare e anche
Per averla seguita e per dar voce anche a tutto questo perché raccontando e per la tua
Ora le norme ma sono io che ringrazio te Francesco abbiamo potuto spiegare meglio anche agli ascoltatori
Di radio radicale che cosa prevedere conteneva questo decreto il perché di tante polemiche e anche delle delusioni che come dicevi tu sono state tante si son lette
Tante cose sui social però c'era il tutto il tuo coraggio è stato esemplare sicuramente anche spero soprattutto per il tuo gruppo che possa davvero farne tesoro così come dicevamo proprio perché queste dovrebbero essere anche battaglie che appartengono al partito democratico quindi
Come dire
Speriamo speriamo che con il tempo adesso io non so quali saranno i prossimi provvedimenti tu hai parlato del decreto rilancio ma credo che forse insomma si dovrà aspettare qualche altro provvedimento per ritrovare su questo però voglio avere
Aveva portata fino in fondo con così grande determinazione con assoluta determinazione appunto fino al punto di non votare la fiducia
Abbiamo a adesso biancorossa abbia fatto capire quanto fascisti sono parlamentari in quel dentro questa maggioranza su questo impegno
Cinici batteranno Clinton lei è una battaglia appunto che è appena cominciata io spero che questo serva ad esempio a portare dentro il decreto rilancio alcune cose che nel decreto nel decreto scuola non ci sono appartiene ad esempio da Baghdad al sostegno ecco allora io spero diretto dei Balcani dove Cheney
Il radio radicale da questo punto di vista è anche il momento di andare impegna molto da questo punto di vista le battaglie si fanno per spostare sempre più in avanti quella che la frontiera giustamente perché implicato
Assolutamente siamo sicuri che tu sarai costante nel tuo impegno in questa tua battaglia e quindi Francesco ancora grazie
Noi salutiamo anche gli ascoltatori di radio radicale ci ritroviamo la settimana prossima con lo stato del diritto